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第1篇 文藝創(chuàng)作題材規(guī)劃會(huì)議發(fā)言稿范文
近年來(lái)，我市進(jìn)一步加大文藝人才培養(yǎng)力度，積極推進(jìn)文藝精品創(chuàng)作，不斷豐富展賽舞臺(tái)，有效拓寬交流渠道，把文藝創(chuàng)作推進(jìn)到了一個(gè)新的發(fā)展階段，并取得了一點(diǎn)成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、_____文藝創(chuàng)作的成果
一是文學(xué)創(chuàng)作成果顯著。中、長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作喜獲豐收，出版?zhèn)€人文學(xué)專(zhuān)集數(shù)量多，散文、詩(shī)歌創(chuàng)作成績(jī)突出。特別是詩(shī)歌創(chuàng)作方面，在詩(shī)壇較有影響的青春詩(shī)會(huì)，每屆全國(guó)受邀請(qǐng)的青年詩(shī)人不超過(guò)20位，我市的 _____曾多次被邀請(qǐng)參加。
二是美術(shù)創(chuàng)作形勢(shì)喜人。五年來(lái)，全市共有 _____ 多件作品入選省級(jí)、國(guó)家級(jí)展覽，獲獎(jiǎng)作品數(shù)量眾多。第 _____ 屆全國(guó)美展、第 _____ 全國(guó)水彩、粉畫(huà)展、全國(guó) _____ 獎(jiǎng)畫(huà)展等活動(dòng)中都有 _____ 畫(huà)家的作品入選并獲獎(jiǎng)。 _____ 省第五屆青年美術(shù)作品展中，共有 _____ 件作品入展，我市占了 _____ 件之多，其中，優(yōu)秀獎(jiǎng)作品 _____ 件中我市有 _____ 件獲獎(jiǎng)。
三是攝影創(chuàng)作喜獲豐收。五年來(lái)，我市有 _____ 多幅攝影作品在省級(jí)以上的比賽中獲獎(jiǎng)，攝影團(tuán)隊(duì)實(shí)力已經(jīng)趕超省內(nèi)先進(jìn)地區(qū)。第 _____ 屆國(guó)展共有獲獎(jiǎng)作品 _____ 幅（組)， _____ 省成績(jī)名列全國(guó)第一，其中 _____ 有 _____ 幅作品獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量列全省前列。在第 _____ 屆和第 _____ 屆浙江省攝影藝術(shù)展上，_____ 取得全省第一的好成績(jī)，獲獎(jiǎng)數(shù)量約占全部獲獎(jiǎng)總數(shù)的四分之一。
二、 _____ 市文藝創(chuàng)作存在的不足與薄弱環(huán)節(jié)
一是人才精品總體上相對(duì)落后。具有時(shí)代氣息、思想深刻、藝術(shù)精湛、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝精品和經(jīng)典之作數(shù)量偏少，有全國(guó)性重大影響的力作尤其缺乏，真正反映 _____ 本土文化的精品力作更少。人才方面，尤其是拔尖人才明顯短缺。我市各藝術(shù)門(mén)類(lèi)的國(guó)家級(jí)會(huì)員人數(shù)不及 _____ 市的一半，與_____ 等市相比也有一定的距離。
二是文藝精品創(chuàng)作的經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。目前，我市用于文藝人才培養(yǎng)、精品創(chuàng)作的經(jīng)費(fèi)微乎其微，有限的經(jīng)費(fèi)甚至無(wú)法完成一個(gè)重大創(chuàng)作項(xiàng)目。受經(jīng)費(fèi)制約，我市的精品創(chuàng)作扶持激勵(lì)機(jī)制還很不完善，這在很大程度上制約了我市文藝創(chuàng)作繁榮發(fā)展。
三是文藝人才活動(dòng)陣地受制約。由于受各方面條件所限，市文聯(lián)直屬的_____ 個(gè)協(xié)會(huì)的工作還處于一種無(wú)專(zhuān)人負(fù)責(zé)、無(wú)活動(dòng)場(chǎng)地、無(wú)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的三無(wú)狀態(tài)，各級(jí)文聯(lián)組織和協(xié)會(huì)舉辦研討交流成果展示等活動(dòng)受到制約。
三、 _____ 年我市藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)的主要設(shè)想
一是抓規(guī)劃立項(xiàng)。根據(jù) _____ 實(shí)際，明確文藝創(chuàng)作目標(biāo)定位，突出創(chuàng)作重點(diǎn)，制定今后三年科學(xué)合理的文藝創(chuàng)作規(guī)劃。對(duì) _____ 人文歷史文化以及重大現(xiàn)實(shí)題材進(jìn)行一次全面梳理，建立 _____ 文藝作品創(chuàng)作題材庫(kù)。每年開(kāi)展重點(diǎn)文藝創(chuàng)作項(xiàng)目申報(bào)，組織專(zhuān)家綜合評(píng)估和可行性論證，擇優(yōu)立項(xiàng)。
二是抓人才培養(yǎng)。健全文藝人才庫(kù)，開(kāi)展培訓(xùn)交流，全面加強(qiáng)文藝人才隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)“ _____ 工作室”、 _____ 批人才”和“文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”工作，建設(shè)一支優(yōu)秀的文藝領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)，特別對(duì)于在省內(nèi)已經(jīng)有一定影響的水彩粉畫(huà)群體、詩(shī)歌創(chuàng)作群體，積極為他們深入生活、潛心創(chuàng)作創(chuàng)造有利條件。經(jīng)常性地舉辦評(píng)獎(jiǎng)、展演展示活動(dòng)，挖掘培養(yǎng)一批文藝后備人才，努力造就一支梯次分明、結(jié)構(gòu)合理的文藝人才隊(duì)伍。
三是抓扶持保障。爭(zhēng)取市委、市政府進(jìn)一步重視，建立文藝創(chuàng)作專(zhuān)項(xiàng)資金。同時(shí)鼓勵(lì)和組織社會(huì)力量以投資、捐贈(zèng)等形式參與文藝創(chuàng)作，創(chuàng)新和完善人才培養(yǎng)與精品創(chuàng)作扶持的長(zhǎng)效機(jī)制。特別是對(duì)于立項(xiàng)的精品工程項(xiàng)目，要以創(chuàng)作“ _____ 工程”為引領(lǐng)，項(xiàng)目化跟進(jìn)，重點(diǎn)加以扶持，推動(dòng)我市文藝精品創(chuàng)作上一個(gè)新的臺(tái)階。
四是抓氛圍營(yíng)造。召開(kāi)全市文藝創(chuàng)作工作會(huì)議，對(duì)今后一階段文藝創(chuàng)作進(jìn)行專(zhuān)題研究和部署。建立健全市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系文藝人才制度，努力解決藝術(shù)家工作生活實(shí)際困難。加強(qiáng)文藝名家名作的宣傳，形成全社會(huì)尊重藝術(shù)人才、重視藝術(shù)創(chuàng)作的良好氛圍。
四、藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)及題材規(guī)劃的主要措施：
在策劃環(huán)節(jié)上，要立足現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)作群眾喜愛(ài)的作品；立足時(shí)代風(fēng)云，創(chuàng)作具有時(shí)代氣息凝聚民族精神的作品；立足地方特色，創(chuàng)作 _____ 特色的作品；立足觀念創(chuàng)新，創(chuàng)作受市場(chǎng)歡迎的作品。
在創(chuàng)作環(huán)節(jié)上，要抓劇本，做好基礎(chǔ)工作，反復(fù)論證；抓細(xì)節(jié)，抓好協(xié)調(diào)銜接，一絲不茍；抓打磨，反復(fù)打磨，不斷提高。
在展示環(huán)節(jié)上，要積極組織優(yōu)秀作品參加省內(nèi)外各類(lèi)重大藝術(shù)賽事，提高作品的質(zhì)量，提升 _____ 劇團(tuán)、劇種和 _____ 文化的知名度、影響力；
要圍繞中心工作和重大活動(dòng)，在服務(wù)中心服務(wù)大局的同時(shí)，展示優(yōu)秀作品的藝術(shù)魅力；要堅(jiān)持每 _____ 年舉辦一屆 _____ 藝術(shù)節(jié)、堅(jiān)持抓好 _____ 市_____ 展演工程，以此為平臺(tái)，鼓勵(lì)文藝創(chuàng)作人才多出精品。以文化曙光獎(jiǎng)為載體，對(duì)在國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)展賽中獲得主要獎(jiǎng)項(xiàng)的、在全國(guó)全省產(chǎn)生重大影響的文藝精品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)廣大文藝工作者加大精品力作的生產(chǎn)，營(yíng)造出精品、拿大獎(jiǎng)的氛圍。
_____年， _____ 市藝術(shù)創(chuàng)作主要任務(wù)有：
1.圍繞慶祝黨的 _____ 召開(kāi)，創(chuàng)作一批文藝作品，舉辦“ _____ ”美術(shù)書(shū)法展覽；
2.繼續(xù)舉辦 _____ 市 _____ 節(jié)，舉辦各種比賽和展示活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)作新農(nóng)村題材的文藝作品。
3. 創(chuàng)作一臺(tái)《 _____ 是個(gè)好地方》（暫名）歌舞演出，形成有 _____ 特色的舞臺(tái)節(jié)目。
4.繼續(xù)編排 _____ 傳統(tǒng)劇目，創(chuàng)作一部歷史題材的 _____ 大戲，新排《 _____》 _____ 方言情景小戲。
第2篇 “全國(guó)土地日”發(fā)言稿：重建的科學(xué)規(guī)劃之路
又是一年6月25日，又是一個(gè)“全國(guó)土地日”。在今天的這個(gè)特別日子，卻因了一場(chǎng)痛徹人心的巨大災(zāi)害，顯示出比往年更加特別的意義。
時(shí)當(dāng)震撼中國(guó)的汶川大地震發(fā)生才一個(gè)半月不到，災(zāi)后重建很自然地成為今年“土地日”的一個(gè)重大話題，引起人們的高度關(guān)注和深切思考。中國(guó)土地學(xué)會(huì)在網(wǎng)上組織討論這個(gè)話題，是很有必要的。
大震方歇，我們正面對(duì)著收拾破碎山河、重建美好家園的艱巨任務(wù)。6月8日溫家寶總理簽署了國(guó)務(wù)院526號(hào)令：《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》。根據(jù)條例規(guī)定，國(guó)土資源部門(mén)將在地震災(zāi)害調(diào)查評(píng)估、編制地震災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃和組織實(shí)施地震災(zāi)后恢復(fù)重建中承擔(dān)重要工作任務(wù)。時(shí)隔一天----6月10日，國(guó)土資源部下發(fā)通知，就支持災(zāi)區(qū)恢復(fù)和重建提出了八條共十九項(xiàng)政策措施。可以說(shuō)，黨中央、國(guó)務(wù)院吹響了災(zāi)后重建的集結(jié)號(hào)，我們要深刻認(rèn)識(shí)土地管理工作、土地科學(xué)肩負(fù)的神圣使命，在災(zāi)后重建中充分發(fā)揮作用，幫助災(zāi)區(qū)人民在那片受傷的土地上建設(shè)一個(gè)更加美麗的家園。
這次災(zāi)后重建，工程特別巨大，據(jù)四川省統(tǒng)計(jì)，受災(zāi)縣（市）有158個(gè)，其中重災(zāi)縣（市）有50個(gè)，受災(zāi)極重縣（市）有32個(gè)。都江堰市，有15萬(wàn)人失房，上千萬(wàn)平方米建筑要拆遷，僅清除建筑垃圾，每天工作10小時(shí)，就需要300天。更繁重的任務(wù)是規(guī)劃。有人指出，如此巨量的重建，可稱(chēng)為“近30年來(lái)第一次大規(guī)模的規(guī)劃行為”。而土地利用規(guī)劃作為重建規(guī)劃的基礎(chǔ)性、前導(dǎo)性規(guī)劃，既要滿(mǎn)足災(zāi)后安置的需要，又要滿(mǎn)足今后城鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展、生態(tài)保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)等方方面面的要求；既要統(tǒng)籌安排各業(yè)用地，又要專(zhuān)項(xiàng)編制農(nóng)田保護(hù)、生態(tài)保護(hù)、土地整理等規(guī)劃；既要優(yōu)化土地利用空間布局、構(gòu)建新的城鄉(xiāng)體系，又要考慮當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和居民文化傳統(tǒng)，更是工程浩繁、千頭萬(wàn)緒，工作難度極高?？傊谝黄で耐恋厣弦?guī)劃一個(gè)新的美好家園，是對(duì)我們的最好考試，它考我們的智慧和技能，也考我們的勇氣和意志。
災(zāi)后重建，首先要建樹(shù)科學(xué)發(fā)展的理念。今天，當(dāng)我們追思逝去的亡靈，面對(duì)瘡痍滿(mǎn)目的災(zāi)區(qū)大地，其實(shí)不應(yīng)該僅僅是悲慟；痛定思痛，還需要清醒的反思。正如一位資深土地工作者所指出的，多年來(lái)人們?cè)跇?gòu)造斷裂帶和地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)了那么多城鎮(zhèn)、工廠、學(xué)校和交通設(shè)施，其中就有規(guī)劃選址違反科學(xué)的因素。
這次災(zāi)后重建的規(guī)劃必須細(xì)查地層下的風(fēng)險(xiǎn)，全面調(diào)查地震災(zāi)區(qū)的資源環(huán)境承載力，首先是遵循“趨利避害，以人為本”的原則，圈出居住安全的區(qū)域。有學(xué)者提出，不妨在更大區(qū)域范圍合理選址，更大程度地集中城市人口。也就是說(shuō)，重建家園不一定固守本土，完全可以遷出災(zāi)區(qū)，異地重建。中國(guó)的基本地理限制是，廣闊西部的大部分區(qū)域并不適合人居，西部現(xiàn)有人口已經(jīng)“超載”，應(yīng)當(dāng)更多地導(dǎo)向大城市，人口的集中反而會(huì)帶來(lái)資源的保護(hù)和集約利用。如果從這樣的視角審視，這次災(zāi)后重建就應(yīng)當(dāng)放眼西南區(qū)域甚至全國(guó)范圍，不能拘于四川一省，更不能拘于災(zāi)區(qū)。
當(dāng)然，異地重建、移民安置都不是很簡(jiǎn)單的事。許多山村居民走不出他們的山和地，有些人移出后又自行移回去。而且，有些少數(shù)民族居住區(qū)的去留，還涉及少數(shù)民族文化的保存。所有這些都表明，重建規(guī)劃是多學(xué)科、多部門(mén)整合的工程，涉及復(fù)雜系統(tǒng)的方方面面，遠(yuǎn)非一個(gè)機(jī)構(gòu)所能承擔(dān)，遠(yuǎn)非短時(shí)間內(nèi)所能完成。重建是耗時(shí)費(fèi)力的長(zhǎng)期工程，重建規(guī)劃是百年大計(jì)。做好這次災(zāi)后重建規(guī)劃，將大大豐富我們土地利用和規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有利于我們科學(xué)地管理土地。從某種意義上說(shuō)，重建規(guī)劃時(shí)間上應(yīng)更從容，應(yīng)確保規(guī)劃的科學(xué)性，謀定而后行。
人類(lèi)的發(fā)展史也是一部災(zāi)難史，自然災(zāi)害年年歲歲地伴隨著人類(lèi)社會(huì)。災(zāi)害不斷地毀壞人的家園，人又不斷地重建家園。每一次災(zāi)后重建，既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又是人類(lèi)自我發(fā)展的契機(jī)。1996年麗江地震，縣城夷為一片廢墟，結(jié)果麗江迅速完成城區(qū)改造，成為旅游業(yè)的重鎮(zhèn)。日本神戶(hù)在阪神大地震時(shí)，主要產(chǎn)業(yè)制鞋業(yè)損失慘重，重建中索性淘汰這個(gè)已見(jiàn)劣勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)而培育神戶(hù)港口的競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)果帶來(lái)了當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。強(qiáng)烈的汶川地震無(wú)情地摧毀了一片片舊城舊村，造成了生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失，固然是壞事；但是，自然的暴力客觀上拆除了一些本該改造的舊城舊村，為大范圍內(nèi)的土地重劃、土地整理創(chuàng)造了條件，又便于我們優(yōu)化土地的利用格局，提高土地的集約程度，從而使壞事轉(zhuǎn)化為好事。也許可以說(shuō)，這其中就寓含了“多難興幫”的道理。災(zāi)難奪走了人的樂(lè)園，重建又還以更美好的樂(lè)園，從“失樂(lè)園”到“復(fù)樂(lè)園”，不正是社會(huì)的進(jìn)步嗎？當(dāng)然，還要看到，“樂(lè)園”由失而復(fù)而更美，靠的是人類(lèi)科學(xué)的思考和頑強(qiáng)的拼搏。
可以相信，在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，在全國(guó)人民的共同努力下，苦難過(guò)后的地震災(zāi)區(qū)大地，必定會(huì)出現(xiàn)一片和諧、美麗的新家園。
為了災(zāi)區(qū)美好的明天，我們這些土地管理的實(shí)際工作者和理論工作者，又能做些什么呢？又該怎么去做呢
第3篇 競(jìng)聘建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理的演講發(fā)言稿
尊敬的各位評(píng)委、各位同事：
大家好!
首先感謝公司給我這個(gè)展示自我，營(yíng)銷(xiāo)自我的機(jī)會(huì)，使我抱著一種積極參與、激流勇進(jìn)的心態(tài)參加設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理競(jìng)聘。
我叫xx，xx年xx月出生，xx年xx月畢業(yè)于xx城市學(xué)院土木建筑系，xx年xx月進(jìn)入__集團(tuán)工作至今，工程師，國(guó)家二級(jí)注冊(cè)建筑師。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)__已十年了。十年來(lái)，我有幸見(jiàn)證了__集團(tuán)從小到大，從弱到強(qiáng)，到現(xiàn)在發(fā)展成為_(kāi)_乃至*房地產(chǎn)業(yè)的一面旗幟。__“以人為本，用心營(yíng)造”的企業(yè)文化，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟Ｊ?，至高至遠(yuǎn)的錦繡前程深深地吸引著我。十年來(lái)，在__這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有著良好互助精神的團(tuán)隊(duì)里，我得到了迅速的成長(zhǎng)，從一名初出校門(mén)的業(yè)務(wù)新手成長(zhǎng)為一名技術(shù)全面、業(yè)務(wù)嫻熟的二級(jí)注冊(cè)建筑師，從一名設(shè)計(jì)員成長(zhǎng)為設(shè)計(jì)公司副總經(jīng)理、代理總經(jīng)理。是公司給了我一個(gè)“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”發(fā)展平臺(tái)，是公司培養(yǎng)了我，我的每一個(gè)進(jìn)步都傾注了公司領(lǐng)導(dǎo)的心血。借此機(jī)會(huì)，對(duì)多年來(lái)關(guān)心和支持我工作、學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，各位同仁表示衷心的感謝。下面我分三個(gè)方面來(lái)闡述我的競(jìng)聘演講。
一、過(guò)來(lái)一段時(shí)期，思想和工作小結(jié)
在政治思想上，我一貫遵守憲法和法律，遵守公司的規(guī)章制度，認(rèn)同和擁護(hù)公司的企業(yè)文化，努力貫徹執(zhí)行集團(tuán)董事局和公司全委會(huì)方針、決策，關(guān)心國(guó)家大事，熱心公益事業(yè)，維護(hù)公司的形象和利益。
xx年，獲房產(chǎn)公司世紀(jì)花園戶(hù)型方案競(jìng)賽第一名，xx年獲“市優(yōu)秀設(shè)計(jì)”二等獎(jiǎng)，兩次獲得“設(shè)計(jì)產(chǎn)值狀元”。
在管理工作上，xx年至xx年，我擔(dān)任設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理助理職務(wù)，xx年先后擔(dān)任了土建綜合室主任和設(shè)計(jì)公司副總經(jīng)理職務(wù)，xx年3月底擔(dān)任設(shè)計(jì)公司代理總經(jīng)理。在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，積極參與設(shè)計(jì)公司的各項(xiàng)管理工作。建立健全設(shè)計(jì)公司各項(xiàng)管理制度，制定崗位標(biāo)準(zhǔn)與考核制度，積極謀劃公司發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)同事完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。1998、xx、xx年三次被評(píng)為優(yōu)秀員工。
二、擬任職務(wù)的現(xiàn)狀及分析
設(shè)計(jì)公司是集團(tuán)公司的技術(shù)核心，肩負(fù)著房地產(chǎn)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和研究工作，為集團(tuán)公司提供技術(shù)支撐和服務(wù)。近年來(lái)，設(shè)計(jì)公司在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托主業(yè)，搶抓機(jī)遇，以質(zhì)量求發(fā)展，抓管理促效益，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，技術(shù)隊(duì)伍和實(shí)力不斷發(fā)展壯大，資質(zhì)升為乙級(jí)，綜合產(chǎn)值和利潤(rùn)逐年上臺(tái)階，為社會(huì)創(chuàng)作了一批較有影響的住宅小區(qū)、商業(yè)、辦公、綜合樓等建筑精品。員工收入和生活質(zhì)量、工作環(huán)境得到了很大的改善。設(shè)計(jì)公司是一支年輕的團(tuán)隊(duì)，是集團(tuán)公司百般呵護(hù)下的溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮，沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，還沒(méi)有完成由單一型“技術(shù)人”向復(fù)合型“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變。設(shè)計(jì)公司的發(fā)展還存在許多不足，突出表現(xiàn)在不能滿(mǎn)足集團(tuán)公司主業(yè)迅速擴(kuò)張的需要，在制度建設(shè)、設(shè)計(jì)水平、服務(wù)質(zhì)量、管理水平、人才結(jié)構(gòu)與貯備、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等諸多方面暴露重重危機(jī)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、裝飾、園林工程施工管理工作沒(méi)有走上正規(guī)的軌道，極需建立一套完善的立項(xiàng)、招投標(biāo)、簽立合同的程序和管理辦法。
2、設(shè)計(jì)水平和服務(wù)質(zhì)量較往年有所下降，全面質(zhì)量管理難以落實(shí)到位，項(xiàng)目前期參與不夠，產(chǎn)品研發(fā)力量薄弱，重大項(xiàng)目管理不到位，導(dǎo)致一些項(xiàng)目邊施工邊修改，重大項(xiàng)目沒(méi)有通盤(pán)考慮，顧此失彼，嚴(yán)重影響工程建設(shè)進(jìn)度，浪費(fèi)大量的人力、物力和時(shí)間。
3、內(nèi)部管理急待加強(qiáng)。特別是項(xiàng)目進(jìn)度和項(xiàng)目綜合管理沒(méi)有很好貫徹執(zhí)行，定額設(shè)計(jì)工作還停留在初步階段。
4、人才結(jié)構(gòu)極不合理，技術(shù)人員中新手所占比例過(guò)大，技術(shù)力量薄弱。規(guī)劃、建筑等人才缺乏，方案設(shè)計(jì)水平急需提高，對(duì)外組織方案競(jìng)標(biāo)的實(shí)力較弱。內(nèi)部項(xiàng)目也出現(xiàn)安排不下去或安排的項(xiàng)目不能按時(shí)完成，嚴(yán)重影響建設(shè)方的工程進(jìn)度，損害公司形象。
5、外部市場(chǎng)丟失殆盡，在業(yè)界的知名度、影響力較低。設(shè)計(jì)人員接觸的建筑類(lèi)型單一，且沒(méi)有經(jīng)受市場(chǎng)的洗禮，成長(zhǎng)緩慢，不利于設(shè)計(jì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
三、任職后的工作打算
如果我有幸能當(dāng)選設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理，我將根據(jù)業(yè)界的發(fā)展趨勢(shì)和公司實(shí)際情況做好以下幾點(diǎn)工作。
第4篇 職業(yè)規(guī)劃大賽發(fā)言稿
職業(yè)規(guī)劃大賽發(fā)言稿
敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我是x級(jí)x班的xx!這位是我的助手xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)!不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想!而我規(guī)劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀!
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充實(shí)而有意義!而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌!
首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋!
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者!這種對(duì)什么事情都樂(lè)觀對(duì)待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件!而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的!……
可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人!通過(guò)swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較!一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開(kāi)朗的個(gè)性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我!但這樣的我并不完美!面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己!過(guò)于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我!這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì)!
我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無(wú)盡的力量!他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天!而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處!……
揚(yáng)帆啟航，總有一天會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。而我的夢(mèng)想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計(jì)師!放眼市場(chǎng)，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)規(guī)劃!室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)更是被人們稱(chēng)為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競(jìng)爭(zhēng)校環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來(lái)了很大的壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地!……
萬(wàn)丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開(kāi)始入手的，所以從現(xiàn)在起，我開(kāi)始計(jì)劃我大學(xué)四年的征程!大一為試探期，適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的'目標(biāo)。而就目前來(lái)看，我已圓滿(mǎn)完成了這一階段的任務(wù)!大二為定向期，這一階段必須打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，我必須專(zhuān)注于自己的目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段，各種軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)入強(qiáng)化階段!而且這一階段還需有意識(shí)的進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累!只有這樣，才不至于在大四的實(shí)踐中太過(guò)慌張!…大四就不用說(shuō)了，尋找就業(yè)，到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否合理……
接下來(lái)是畢業(yè)后的計(jì)劃了，這才是我人生真正意義上的啟航!因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂(lè)，再用快樂(lè)去服務(wù)社會(huì)!我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作， 提高經(jīng)驗(yàn)，提高技能!再用十年時(shí)間爭(zhēng)取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備…最后，再用十年時(shí)間經(jīng)營(yíng)一家自己的設(shè)計(jì)公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大!…
但，這都僅僅只是規(guī)劃而已。規(guī)劃并不是一勞永逸、一成不變的!所以，為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，我們必須結(jié)合社會(huì)環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)的做出調(diào)整!只有這樣不斷的規(guī)劃、調(diào)整，才能知道我們開(kāi)出的處方是否對(duì)我們的人生奏效!
對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許會(huì)有迷茫、不知所措。但我對(duì)于我的未來(lái)充滿(mǎn)了信心!我已確定了自己遠(yuǎn)行的航標(biāo)，朝著這個(gè)航標(biāo)前行，我相信我一定會(huì)成功!人生沒(méi)有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍(lán)天中飛翔!讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，尋找夢(mèng)的彼岸，成就永恒的追求!……謝謝大家，也再次感謝我的助手王瑞，謝謝!
職業(yè)規(guī)劃大賽發(fā)言稿
第5篇 “我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”論壇交流發(fā)言稿：我的成長(zhǎng)規(guī)劃
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家，下午好！
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)瞬間，我迎來(lái)了教師的生涯第11個(gè)春秋。踏上工作崗位已經(jīng)有11個(gè)年頭了。經(jīng)過(guò)這些年的實(shí)踐與鍛煉，我已從一名青澀的師范院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻细竦闹袑W(xué)教師。還要想更上一層樓，就得有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃更得于自己在教育教學(xué)道路上的成長(zhǎng)。為此，我對(duì)自己今后的成長(zhǎng)作了一個(gè)規(guī)劃。
在這九年中，我一直任教物理學(xué)科，多次承擔(dān)市級(jí)以上公開(kāi)課，經(jīng)常參加大大小小的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，積極申報(bào)課題并成功結(jié)題，也已取得市級(jí)教壇新秀稱(chēng)號(hào)。但作為一名成長(zhǎng)中的年輕教師，我雖然能達(dá)到一些必要的工作要求，但在教學(xué)時(shí)還是認(rèn)為離一個(gè)優(yōu)秀的教師的要求很遠(yuǎn)，僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進(jìn)心。在今后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面著手：
一、勤于調(diào)整心態(tài)，快樂(lè)工作
要有目標(biāo)和追求；經(jīng)常保持微笑；學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅；樂(lè)于助人；并保持自己的一顆童心；學(xué)會(huì)和各種人愉快的相處；保持幽默感；要能處亂不驚 ；學(xué)會(huì)寬恕他人；有幾個(gè)知心朋友；常和別人保持合作，并從中獲得樂(lè)趣；保持高度的自信心；尊重弱者；具備膽識(shí)和勇氣。所以很多時(shí)候，決定一切的是態(tài)度，有了正確的態(tài)度，就可以將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，踏上成功的舞臺(tái)。
二、勤于學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)
教師們都有同感 ：“教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知識(shí)是不行的?！碑?dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的.改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中，自信且成功地成長(zhǎng)。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫(xiě)下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐報(bào)告，不斷自我反思.
3、平時(shí)教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書(shū)和多練字等等。勤于向各教師請(qǐng)教相關(guān)方面的知識(shí)，以達(dá)到從全方位的提高。
三、勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平
教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己做到以下幾點(diǎn)：
1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。
2、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)。
四、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究
1、積極努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)、多練。
2、積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究。以此增強(qiáng)研究意識(shí)，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)融為一體，形成在研究狀態(tài)下的工作方式。
反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學(xué)中做，做中學(xué)，使自己做一個(gè)真正的骨干教師。
