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小學寒假家長會發(fā)言稿(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):2

小學寒假家長會發(fā)言稿

第1篇 小學寒假家長會領(lǐng)導發(fā)言稿

小學寒假家長會領(lǐng)導發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

大家好!首先請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎!今年我們青云山小學在教育教學各方面又取得了豐碩的成果,這既離不開學校和老師的辛勤付出,更離不開各位家長的全心支持和大力幫助。在此,我代表學校所有的老師向各位家長表示深深的感謝!

隨著一學期的結(jié)束,馬上就是令孩子歡喜令家長擔憂的寒假,此次假期從臘月十七日至正月十五,正月十六正式上課。如何讓孩子過一個愉快而充實的假期又成了擺在我們面前一個重要而實際的問題。清代名臣曾國藩先生認為'唯讀書與寫字可以變化氣質(zhì)',下面我們先從讀書與寫字兩個方面與各位家長進行探討。

一、讀書

閱讀是最好的教育,是投資最少回報最高的教育方式。一位教育大家曾說過這樣一段話:'一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發(fā)展前途的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。'

我們學校一直非常重視閱讀,為營造校園濃郁的讀書氛圍,學校開放圖書室,開展圖書漂流活動,開展班級圖書角,在一樓五樓建立開放書吧,讓學生在空閑時間可以隨時閱讀有意義的書籍。為提高學生的閱讀興趣,我們提出了師生共讀,課外書課內(nèi)讀,課外閱讀課內(nèi)指導,親子共讀等多種閱讀方式來帶動影響學生多讀書,讀好書。每個學期學校都會適時開展'我的一本課外書'演講比賽,講故事比賽,好書推薦,閱讀知識競賽,讀書節(jié)展示等系列讀書活動,給每個讀書的學生提供展示的機會,在活動中激發(fā)學生的讀書欲望,在活動中讓學生分享讀書的快樂,在活動中讓學生體驗讀書的樂趣。

我們學校的閱讀是從兩個方面推進的,一是扎扎實實實落實好濰坊市閱讀提升工程,在各個年級按時按量開展小學生基礎(chǔ)閱讀書目的閱讀。

隨著高考考試制度以及濰坊市閱讀能力提升工程方案的的出臺,語文學科的重要地位及重視程度再一次被確認,甚至有這樣的觀點:得語文者得高考,得閱讀者得語文。而語文的提高需要長期的積累,小學不抓,中、高考就會后悔,到時候想抓也來不及。因此,本著對孩子人文素養(yǎng)、語文素養(yǎng)長遠發(fā)展的需要,小學階段必須切實做好對小學生基礎(chǔ)閱讀書目的悉心閱讀,而這些書目有關(guān)內(nèi)容的考查已經(jīng)納入到小學語文考試當中。

在此,我們提出這樣的要求:一至六年級的學生每人至少在假期里完整地讀2-4本書,這幾本書由家長指導學生,從該年級段或高一個年段學生應讀的10本基礎(chǔ)書目中進行挑選,為方便孩子選擇閱讀,各年級的基礎(chǔ)閱讀書目學校已經(jīng)印制在孩子的假期生活學習指導方案上,家長可以結(jié)合孩子實際,幫孩子選擇或借閱。閱讀時如果是自己的書,建議在書上進行勾畫批注,養(yǎng)成'不動筆墨不讀書’的好習慣。除了做批注之外,3-6年級的學生還要將閱讀成果加以呈現(xiàn),可以是精彩詞句段的摘錄,可以是讀后感受,可以是好書推薦,只要是能充分體現(xiàn)出孩子的閱讀收獲即可,具體要求語文老師會進一步布置。

目前還有一個重要的信息在提醒我們國學經(jīng)典的重要。教育部在《北京中小學語文學科教學改進意見》中明確提出:'傳承經(jīng)典,把中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作為語文閱讀和寫作教學的基本素材,可以采用專題學習的形式,加深對中華璀璨國學文化,歷史文化的了解。'并且在2022年高考北京卷《考試說明》中明確指出:增加對閱讀經(jīng)典的要求。在語文考試說明的附錄部分,《論語》作為經(jīng)典閱讀篇目列舉也被提到了第一要位。這個信息只是簡單地讓我們知道了北京高考語文將必考《論語》嗎?北京是我國教育改革的領(lǐng)頭軍,不久的將來全國各地都會這樣吧。

對于國學經(jīng)典的學習傳承,我們學校一直走在了前列,從學校領(lǐng)導到各位老師都非常重視。學校通過讓'經(jīng)典'進課堂、融'經(jīng)典'于活動,營造'國學立品? 經(jīng)典育人'的氛圍,讓學生從小樹立'讀好書、寫好字、做好人'的思想,不斷提升并豐富學生的古文化底蘊。為了更好地開展好國學經(jīng)典的誦讀,把各個年級段的背誦內(nèi)容告知各位家長:一二年級背誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》;三四年級增加背誦《笠翁對韻》《增廣賢文》;五六年級增加背誦《論語》《增廣賢文》。這些內(nèi)容需要循序漸進,不能三天打漁兩天曬網(wǎng),希望家長與孩子一起根據(jù)本班語文老師安排的進度,每日有計劃的督促孩子積累背誦。等假期結(jié)束返校后,學校將對學生假期閱讀情況即:基礎(chǔ)書目的閱讀和國學經(jīng)典的背誦以試題的形式加以檢測。

為了孩子假期能更好地閱讀,我們也誠摯地向各位家長發(fā)出這樣的倡議:

1.給孩子提供靜心閱讀的條件。

給孩子一個空間,讓孩子可以自由閱讀,靜心閱讀。每天讓孩子堅持1小時課外閱讀和國學經(jīng)典的誦讀。

2.和孩子一起共享閱讀好時光。

如果你的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習慣和興趣,那么能否請你每天早一點關(guān)電視,和孩子一起讀書。據(jù)科學家分析,一個具有中等水平的人,每分鐘可以讀300字。以這個速度計算,30分鐘就能讀9000字,如果每天讀30分鐘的書,一年下來的閱讀量就是300萬字,相當于讀完40多本書。所以說,只要能持之以恒地讀下去,即使每天利用很少的時間,日久天長,知識量就能得到了極大的增長。孩子受益,您也受益,兩全其美且受益無窮的事情,我們有什么理由不做呢?

3.給孩子足夠的鼓勵,與孩子一起交流閱讀的感受。如果過去你經(jīng)常因為孩子學習有進步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店,那么現(xiàn)在你可以說:今天你表現(xiàn)很好,我們到書店去。在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能,可以和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進步!

希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持,和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去,分享讀書的快樂,體驗閱讀的幸福!相信每一個孩子在我們的精心呵護與引領(lǐng)下,都成為愛讀書、會閱讀的人!

二、寫字

寫一手好字,可讓人受益終生。尤其對學生來說,學習寫字實際也是一種行為規(guī)范的養(yǎng)成過程。俗話說,好記性,不如爛筆頭,在學習中,如果讓孩子一邊學習好功課,一邊進行抄寫練習,可以互補互益。久而久之,自然形成了行為規(guī)范的養(yǎng)成過程。比如,一邊學習課文,一邊進行生字、詞語和段落抄寫練習,既可以鞏固知識,又提高了寫字水平。特別是抄寫經(jīng)典蒙學和唐詩宋詞時,還可以陶冶孩子們的心靈情操,確實是一舉多得。俗話說'文如其人,字如其人',字是我們的第二張臉,孩子寫的字就是孩子的名片,這樣一張名片一亮,就讓人心中有了對孩子的判斷。字,可以說反映著一個人的學識、學習能力、工作生活態(tài)度、情趣品味……總之,字能說明太多的問題了。

尤其是孩子將來要面臨的中、高考,近年來為了保證閱卷的公正性、客觀性,全國普及了將試卷掃描輸入電腦,并且用電腦限制語文考卷中每篇作文最短閱讀評判時間。這也附帶生成了一個更突出的問題——書寫問題。中、高考閱卷老師電腦前閱卷,對書寫的感受更深。電腦顯示器好像對書寫要求更高,字的大小、字的清晰度、字的顏色、字的整潔度等等,如果哪一方面出了問題,讓人看著難受、難忍。在閱卷老師不悅甚至煩惱的心態(tài)下會給孩子公正客觀的評價嗎?會給孩子一個理想的評價嗎?很多閱卷教師有個經(jīng)驗,看到那么好的書寫,在尚未閱讀他的作文內(nèi)容前,心里已經(jīng)直接給了他個高分,然后仔細看他的作文,確實應給他個高分。那么反過來說呢?可能閱卷老師一看到孩子的作文就被孩子的字倒了胃口,根本不會有然后了,所以很有可能孩子跟高分無緣了。

針對以上所述,各位家長應該已經(jīng)猜到我想說的是什么了吧?那就是從現(xiàn)在開始讓孩子靜心練字,養(yǎng)成'提筆即是練字時'的好習慣。為了提高學生的書寫,本學期,學校特意給五六年級學生聘請了專業(yè)書法老師,每周一節(jié)書法課進行專門指導。此外學校出資為4-6年級學生免費配備'青云練字本',為1-6年級學生購買了一本硬筆字帖,免費提供給學生使用。所以懇請各位家長一定根據(jù)本班老師提出的練字要求,積極配合,讓孩子每天固定練字時間,循序漸進堅持不懈地加以練習。

下面要與家長交流的是有關(guān)提升英語口語能力的寒假學習建議

一、提升小學英語英語口語水平的必要性和重要性

從本學期開始市教研室對小學生英語學習評價方式和評價策略進行了調(diào)整。具體內(nèi)容通知如下:今后,小學段學生學習總體評價采取聽力測試+口語測試+筆試+學生日常表現(xiàn)的方式進行。其中,各項比重如下:

三年級:聽力評價30%,口語評價30%,筆試評價30%,學生日常表現(xiàn)評價10%.

四年級:聽力評價30%、口語評價20%、筆試評價40%、學生日常表現(xiàn)評價10%.

五六年級:聽力評價20%、口語評價20%、筆試評價50%、學生日常表現(xiàn)評價10%.

教研室在教學質(zhì)量檢測時(期中、期末、抽測)將按照以上方式進行命題。學生英語學習最終成績是聽力評價、口語評價、筆試評價及學生日常表現(xiàn)評價的綜合,不能取其部分成績作為學生最終成績。

二、我校對提升學生英語口語能力的假期學習指導意見。

我們?nèi)绾纬浞掷煤龠@段寶貴的假期時間督促孩子提高英語口語水平呢?

(一)充分利用我市教研室統(tǒng)一建立的英語一起作業(yè)網(wǎng),開展網(wǎng)上英語學習。寒假期間我校英語教師會根據(jù)各年級所學內(nèi)容,用一起作業(yè)網(wǎng)按假期日程定時布置適當?shù)目谡Z練習和自測鞏固復習或用一起作業(yè)網(wǎng)布置適量的新課程預習任務(wù)。教師會利用網(wǎng)絡(luò)平臺同步進行作業(yè)批閱與評估。希望家長監(jiān)督孩子按時完成相關(guān)作業(yè)。

第2篇 小學寒假家長會發(fā)言稿范文

小學寒假家長會發(fā)言稿(一)

各位同學、尊敬的各位家長:

大家上午好!首先,我建議同學們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來。感謝你們能在百忙之中能抽出時間參見今天的家長會。

下面我將從三個方面向大家做個匯報;

一是本學期的教育教學相關(guān)工作。本學期考慮到校園建設(shè)和學生的安全問題,我班自開學初便開展了課前閱讀活動,即是早讀前和下午第一節(jié)課前,進班級就開始要求坐在座位上讀課外書,一學期下來,可以說我班學生基本都能做到這一點。這項活動的開展一是想避免一些安全事故的發(fā)生,一是想培養(yǎng)孩子看書的習慣。本學期還在班級里組織開展兩項較大規(guī)模的口語交際活動,即是講笑話和一分鐘短文朗讀,時間跨度近半個學期,確保了我班每名學生都得到了鍛煉,可以說現(xiàn)在我班學生,也就是你們的孩子,能夠大聲、通暢、充滿自信的同學們面前展現(xiàn)自己準備的短文和笑話,有什么比他們的進步更令我們激動的呢?

第二點我想就本學期的期末考試及相關(guān)情況跟大家做個介紹。我班同學通過自己的刻苦努力,在此次期末測評中取得了較為不錯的成績,無論是縱向比較,還是橫向比較,我班學生都表現(xiàn)出了明顯的進步,有這樣兩個數(shù)字可以說明,九十分以上占50%,70分以上100%??梢哉f我班絕大多數(shù)同學在基礎(chǔ)知識的掌握上是達到了三年級上學期所應達到的水平的。但也出現(xiàn)了一些偏科、重語數(shù)輕藝體的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在對待藝體科態(tài)度不夠端正,藝體科所規(guī)定的基本技能和基礎(chǔ)知識沒能掌握,希望各位家長要重視這個問題。因此,我在評定三好學生時,設(shè)定了這樣的標準,即除語數(shù)外的其他科目必須是良以上的等次,語數(shù)總分需進入全班前二十名,才有資格參加評選三好學生,并參考值日班干的日常記錄。希望各位家長能經(jīng)常在家用這樣的標準來要求自己的孩子,積極爭當三好學生。

第三點想談?wù)勏聦W期的一些打算。下學期我將繼續(xù)開展課前閱讀活動,并升級一分鐘短文朗讀,也就是不僅只是讀完短文就完事,還要讀完質(zhì)疑,學生間交流互動,把讀書活動扎實有效的開展下去,也希望各位家長有什么好主意拿出來大家一同分享,逐步完善這項活動。除了閱讀,還想就練寫鋼筆字開展一些活動,通過活動促進學生寫好鋼筆字。同時還希望各位家長能與我們積極配合,經(jīng)常關(guān)注自己的孩子,對存在的問題要正確對待,要過問,比如當學生的作業(yè)可以定時或不定時的檢查,特別是當您的孩子回家讓您簽字的時候,您一定要問明緣由,只有了解清楚事情的來龍去脈,才能有針對性的找到解決途徑。當孩子犯錯誤的時候,我既不希望不管不問,也不希望一頓暴打了事,而要正確對待,配合老師合理解決。

最后祝各位同學能過個輕松愉快、豐富多彩的寒假,祝各位家長身體健康、合家幸福。

小學寒假家長會發(fā)言稿(二)

尊敬的各位家長:

上午好!感謝您前來參加期末家長會,轉(zhuǎn)眼間您的孩子在肥光小學又度過了一個充實而又有收獲的一個學期。一學期來,我校在上級的正確領(lǐng)導和指導下,秉承“學習周恩來精神 培養(yǎng)新一代主人”的校訓,以實施素質(zhì)教育和新課程改革為總抓手,加強管理力度,創(chuàng)新教學模式,優(yōu)化育人環(huán)境,積極探索“全面發(fā)展 個性成長”的學生培養(yǎng)之路,收到了突出成效。

今天的家長會學校,我著重講四個方面的內(nèi)容:一是簡要介紹一學期以來學校各項工作的開展情況;二是介紹學生過去一學期的發(fā)展情況;三是就學生的學習、教育給家長提幾點建議;四是寒假中注意的問題。

一、簡要介紹一學期以來學校各項工作的開展情況.

過去的一學期,在各位家長及社會各界人士的關(guān)心和幫助下,學校全面貫徹黨的教育方針,加強管理,全面實施素質(zhì)教育,努力提高辦學質(zhì)量。全校廣大教職員工愛崗敬業(yè),樂于奉獻;全體同學能夠遵規(guī)守紀,勤奮學習,學校各項工作都取得了優(yōu)異的成績。

第一, 狠抓教學工作這一中心,不斷提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校教學工作的生命線。學校采取了各種措施來提高全體教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),使每一位教師都能夠適應當前的教學工作;做好學生的思想工作,使他們能夠主動的學習,并取得了優(yōu)異的成績。本學期,在合肥市舉辦的課堂教學大獎賽中,我??酌?、董光畢兩位老師從眾多參賽老師中脫穎而出,榮獲合肥市教學評比二等獎;學校榮獲了全縣教育教學質(zhì)量提升一等獎,質(zhì)量評價三等獎;

第二,加大投入,打造現(xiàn)代化育人環(huán)境。

我們注重加強校容校貌建設(shè),給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和條件。本學期新添置計算機60臺,達到學生12人一臺,建成航模展覽室,普及了學生的航空航天知識,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神。為了豐富學生的課余活動,學校專業(yè)設(shè)計公司在廣場地面噴繪游戲圖案,供學生課間游戲。目前,總投入達60多萬元的錄播教室正在建設(shè)當中,錄播教室的建成將使我?,F(xiàn)代化教學設(shè)施上了一個新檔次,為現(xiàn)代化教學插上了有力翅膀。

第三,積極創(chuàng)建合肥市“體育藝術(shù)2+1示范學校”成效斐然。

發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生特長,創(chuàng)建特色學校,是全面推進素質(zhì)教育的必然。實施素質(zhì)教育是學校發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)要求,而創(chuàng)建特色學校則是實施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。為此,我們著眼于全面推進素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)既具有扎實的基礎(chǔ)知識,又具有良好個性特長的新型人才,學?,F(xiàn)有航模、足球、書法社團。擔任社團輔導任務(wù)的教師,不計得失,樂于奉獻,犧牲了很多節(jié)假日、雙休日的時間,為學生精心輔導,為學校爭得了榮譽,更為我們的學生培養(yǎng)了能力,發(fā)展了特長。學校航模社團在今年的全省航模比賽中榮獲二等獎、校園足球隊在合肥市聯(lián)賽中榮獲二等獎;另外師生參加的多項活動在全縣獲獎。11月份,學校成功獲得“合肥市體育藝術(shù)2+1項目示范學校”的稱號。

一學期以來,在全校師生的共同努力下,在各位家長的大力配合與支持下,學校各方面的工作取得了驕人的成績,得到了上級主管部門的充分肯定。

二、介紹一學期來學生在校的發(fā)展情況

1、學生整體表現(xiàn)優(yōu)良。

我校學生整體發(fā)展是比較穩(wěn)定的,是積極向上的,大部分同學能夠很好的遵守學校制定的各項規(guī)章制度,聽從教師的教導。各班級、各級部涌現(xiàn)出一大批品學兼優(yōu)的好學生,他們思想上積極主動、要求進步;學習上勤奮扎實、永爭一流;在紀律方面更是嚴格要求、遵規(guī)守紀。(班主任老師將介紹)

2、部分同學表現(xiàn)出自律意識差,自我管理的能力低,存在一定程度的違規(guī)違紀行為。

個別同學上課遵規(guī)守紀的意識差,不能很好地服從老師的管理,沒有養(yǎng)成認真聽講、積極思考、勇于回答問題的良好習慣;還有個別的同學不能很好的遵守校規(guī)校紀,身上存在一些不文明的行為和習慣,比如亂扔垃圾、破壞學校公物設(shè)施等。

以上這些不良習慣不但不利于孩子的成長,更直接影響著他們的學習成績,也影響著他們今后的生活,應該引起在座的每一位家長的高度重視。

三、就學生的教育給家長提幾條建議。

1、加強溝通,積極配合。

大家都知道,要想房子蓋得結(jié)實,關(guān)鍵是地基要打牢,同樣道理,小學階段就是打牢地基的階段。學生成績的取得需要做好學生的思想教育,良好的調(diào)節(jié)能力強,遵守紀律,養(yǎng)成良好學習習慣等。希望我們家長能夠積極的配合學校,多與學校、老師溝通。我們更希望各位家長多關(guān)心孩子的健康成長,多關(guān)注學生的學習及生活,積極主動地與學校、教師加強聯(lián)系、交流和溝通,特別是要加強學生在家期間的教育和監(jiān)督,教育孩子先學會做人,學會做事,學習重要,但做人更重要。

2、嚴格教育,講究方法。

愛孩子是每一個家長的天性。但俗話說“玉不琢不成器”,孩子的成長離不開家長嚴格而耐心的教育,這就尤其需要我們家長多給他們一些關(guān)心和幫助,要引導他們該怎樣做,而不是一味的批評他們不該怎樣做。中國有一句老話:棍棒之下出孝子。在當今時代,我們的教育不倡導這種做法。在學習、生活中,我們應該嚴格要求他們,但要注意方法,要多發(fā)現(xiàn)孩子的特長、優(yōu)點,多激勵他們,使他們樹立生活、學習的自信心,這樣有利于學生的成長。

四、寒假的幾點要求:

今年的寒假是從2月7日到2月28日,共22天的時間。為了學生能安全、愉快的過一個充實的寒假,在此希望家長能監(jiān)督你的孩子做到以下幾點:

1、增強安全意識,防止安全事故的發(fā)生。

學生的安全工作一向是學校工作的重點之一。在校期間學校通過校會、班會等形式開展了經(jīng)常性的安全教育。為此,學校制定了《肥光小學寒假致家長一封信》,對學生的假期安全提出了許多明確的要求,在此,也希望各位家長能夠給予充分的理解和大力的支持,本著對孩子負責的態(tài)度,加強學生假期的管理。

2、加強孩子假期的管理,避免孩子放任自流。

a、要教育孩子遵守社會公德,遵守村規(guī)民約,教育學生言行文明,禮貌待人,要利用假期的時間進行有益的活動。

b、教育孩子不與社會上不三不四的人接觸,不結(jié)伴四處游逛,不在外留宿。

c、要及時的檢查和督促學生認真完成假期作業(yè),引導學生多讀好書,多看好影視片。注意勞逸結(jié)合,要為新學期的學習打好堅實的基礎(chǔ)。

各位家長,孩子是祖國的未來,是我們的希望,大家都為孩子傾注了大量的心血,望子成龍,望女成鳳,是我們每一個人的心愿,讓我們相互配合,共同努力,把我們的孩子培養(yǎng)成新時期的合格人才。也真誠的歡迎大家在任何時候?qū)W校工作提出寶貴的意見和建議。

最后,我再一次的代表學校對各位家長的到來表示衷心的感謝,同時也借此機會祝愿在座的每一位的家庭:新年愉快,合家幸福,萬事如意!

謝謝大家!

小學寒假家長會發(fā)言稿(2篇)

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