第1篇 怎樣培養(yǎng)孩子發(fā)言稿
怎樣培養(yǎng)孩子發(fā)言稿
晚上好!
首先讓我自我介紹以下,我是徐子河的爸爸。很感謝梁老師給了我這樣一個機會,讓我可以同大家一起就“如何培養(yǎng)、教育孩子”這個話題,聊聊體會和心得。
在陪孩子成長的過程中,我也茫然過,煩心過,不過總的來說,還算順利吧。一直以來,都不想給孩子太大的壓力,希望她能以快樂的方式學(xué)習(xí)、以健康的身體成長、以美好的心態(tài)看生活?,F(xiàn)在看來,還不錯。
首先,我們要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為,語言是思維的外衣,語言能力的增強,可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進思維發(fā)展。當(dāng)孩子還在呀呀學(xué)語開始,我們就根據(jù)她的不同年齡段給她買了大量的書籍畫報,給她講故事,陪她聊人物情景?,F(xiàn)在,她的最大愛好就是買書,家里的藏書滿滿幾抽屜,而她,隨手拿起一本書,都可以念得有模有樣,基本上不需要問我們怎么怎么讀。
第二,言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強孩子辨別是非的能力。
第三,鼓勵為主,批評為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的'特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚,同時,也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點,逐步改正缺點,循序進步。
第四,幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,就如同一次單程遠航,人生態(tài)度,如同遠航的方向,方向?qū)α?,能避免少走彎路,快速前進;樹立了正確、積極的人生觀,人生就能達到更高的目標(biāo),實現(xiàn)更大的價值。子河在很小就明白:“只要快樂就好!”和“好東西要分享才更快樂!”這兩句話的含義,所以她待人很大方、處事很隨意。我不知道她是怎么知道這兩句話的,記得那是我第一次聽她講,我正因某件事沒如意很泄氣,她突然嘣出一句:“只要快樂就好!”當(dāng)時,我真的特別意外,這個孩子看生活的角度和我不一樣啊,心襟也要比我的寬闊的多。孩子,有時也是我們的老師。
第五,培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代,具備良好品德能使人增強品位,提升品格,一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德,將使孩子一生受益無窮。
第2篇 一年級家長會發(fā)言稿:怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一年級家長會發(fā)言稿:怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
尊敬的各位家長:
感謝您長期以來對學(xué)小各項工作的支持,今天大家在百忙之中參加我們的家長會,可就表明大家對教育子女的重視,對我們學(xué)校工作的支持,首先我代表一年級的老師向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
家庭是人生的第一課堂,是孩子成才的搖籃。父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子。從孩子背上書包,興高采烈地走進學(xué)校的第一天起,就意味著告別了無憂無慮的游戲為主要活動方式的幼兒時代,開始正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生時代。這個時期既是孩子學(xué)習(xí)的知識含量大幅度增長、開啟智慧之門的黃金時期,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。教育是一門科學(xué),又是一門藝術(shù),需要不斷學(xué)習(xí),尋找規(guī)律,掌握方法,才能達到理想的效果。這時期的孩子又怎樣的特點,我們該怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。
首先,講一講一年級學(xué)生的年齡特點。我們從這一年齡階段的生理發(fā)展?fàn)顩r分析,一年級學(xué)生有兩個特點:
1、一年級孩子新陳代謝旺盛,活動量加大,呼吸頻率較快,對氧氣和營養(yǎng)需要比較多。根據(jù)這一特點,家長一要注意孩子的營養(yǎng),特別是早餐一定要吃好,積極參加勞動,作好廣播體操,上好體育課,整理書包,洗手帕等。
2、一年級孩子骨骼比較軟,肌肉比較嫩。根據(jù)這一特點,家長要注意二點:一要注意孩子走路、看書、寫字的姿勢要正確。二要注意孩子的運動量不要過大。
第二,一年級學(xué)生的心理特點。我們從這一年齡階段的心理發(fā)展情況分析,一年級學(xué)生有2個特點:
1、好奇多問,對一切新事物都感到興趣。好奇心是求知欲望的具體表現(xiàn)。作為家長,要愛護孩子的好奇心,耐心解答孩子提出的問題,不能解答的也要對孩子說:“下次告訴你吧!”不能討厭孩子多煩,朝孩子發(fā)脾氣,損害孩子的求知積極性。對一年級孩子講故事,最好講一點動物故事、童話故事、寓言故事,把思想教育安排在故事之中。家長還要和孩子多交談(每天不少于二十分鐘),增加孩子說話機會,豐富詞匯(低年級是增加詞匯的最佳時期),發(fā)展思維。
2、活動、行為缺乏目的性。比如:叫他復(fù)習(xí)功課,他可能津津有味地看書本后面的插圖;一聽到其它聲響,注意力就被吸引過去了。家長要經(jīng)常提醒和督促孩子觀察什么、注意什么、思考什么;先做什么、再做什么、最后做什么。要使孩子逐漸懂得做任何事情都不能三心二意,也不能一心兩用。玩的時候,就痛痛快快地玩;學(xué)習(xí)時,要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。還要給孩子訂一個作息時間表,幾點鐘起床,起床后干什么,幾點鐘上學(xué),幾點鐘看書聽廣播,幾點鐘睡覺,讓你的孩子活動、行為有一定的目的性。
當(dāng)我們了解到孩子的一些特點時,作為一年級家長應(yīng)該做些什么?真心地希望以下幾個小故事能讓大家有所感悟。
從坐立不安到聚精會神
有這樣一個媽媽,有一天看兒子在家里寫作業(yè)時,一個小時的時間活動了至少10次,一會兒看看冰箱里有沒有吃的,一會兒去個廁所,一會兒看看電視里是不是在演什么好節(jié)目。這個媽媽沒有訓(xùn)斥孩子,她只是平靜地與孩子談了談:'兒子,一個小時來回動個十來次,是不是很頻繁呀!依我的觀察,你一小時動個六七次也就差不多了。'兒子注意到了這一點兒,他盡量減少自己的活動,一個小時只活動了5次。媽媽十分高興:'兒子有進步,一下子能減少一半,可媽媽覺得你還有潛力。'在媽媽的鼓勵下,兒子又有了新的進步。到后來,不用媽媽監(jiān)督,兒子在做功課時也能聚精會神了……多給孩子以鼓勵
鼓勵是教育孩子最好的方式。家長要緊緊把握孩子的逆反心理,不要對孩子施加壓力,也不要強求孩子。也許就是一聲簡單鼓勵的話,也許就是一個隨意的擁抱或拍拍肩膀,孩子就會朝著家長期望的方向做百倍的努力。
一年級新生家長,要重點幫助孩子做好三件事:1、養(yǎng)成一個好習(xí)慣(學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣)。重點幫助孩子養(yǎng)成“提前預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)、主動識字、經(jīng)常閱讀、口語交際、善于提問、規(guī)范書寫”等七個學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、結(jié)識一個好伙伴。俗話說“跟好伴,學(xué)好樣”,結(jié)識一個品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)認(rèn)真的好伙伴,會讓孩子終身受益。3、創(chuàng)設(shè)一個好環(huán)境。家庭學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子影響很大。孩子在家學(xué)習(xí)、做作業(yè)時,家長最好不在家里搓麻將,盡量少看電視,音量要低一點,說話、行為都要為孩子作出榜樣,身教重于言教。家長言行不一或?qū)θ藝?yán)、對己寬,都會影響自己在孩子幼小心靈中的地位。
2、其次您要做好孩子在家的作息時間。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
(2)你要控制好孩子休息的時間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起,最好能在晚上8點30分之前入睡,。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。另外,中午家長可以安排孩子午睡,以免孩子下午上課提不起精神。
第二方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
1、學(xué)習(xí)用品:
(1)每本書都要包上書皮,昨天檢查了孩子們的書皮,家長們都做得很好,但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮,希望家長們下次能注意,包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè),也請您給他包上書皮。
(2)文具的準(zhǔn)備。文具盒,盡量準(zhǔn)備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多,也不要過少,4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧,以免發(fā)生意外、。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失,昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,丟了鉛筆。
(3)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
2、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙,天熱可以帶一瓶水,水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,昨天跟孩子說過以后,還看到有孩子帶水果吃。也盡量讓孩子不帶零花錢,盡量不要在周圍小店買東西吃,那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊炸了麻辣串之類的東西,這樣不但不衛(wèi)生,而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實在餓,可以提前可以買一些牛奶之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。
讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),要注意衣服的整潔。
第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法:
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標(biāo)的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),比如幫助孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。
3、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:'做完功課了!'家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實.家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間,和孩子一起看書、看報,這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭,讓孩子有一個良好的讀書氛圍?,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等(帶拼音的)。因為這些不僅能豐富學(xué)生的語言,還可以擴大她的知識面。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個書香家庭。多年教學(xué)經(jīng)驗告訴我,要想語文成績提高,必須要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
希望各位家長每天堅持陪孩子閱讀、檢查孩子的閱讀。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
5、寫話訓(xùn)練
常年的一線教學(xué),我發(fā)現(xiàn)習(xí)作訓(xùn)練起步越早越好。現(xiàn)在的一年級小學(xué)生也見多識廣,雖然他們認(rèn)識的漢字還不多,但這并不妨礙他們產(chǎn)生強烈的表達和寫作的欲望;而且,一年級的孩子想象力特別豐富,敢想敢寫,雖然有些字還只能用拼音代替,還稱不上習(xí)慣意義上的“作文”,但卻充滿了童真童趣,別具韻味。如果能創(chuàng)造條件,讓他們把自己的所見所聞、所思所想用筆試著寫下來,無疑是一件有意義的事。低年級小學(xué)生初學(xué)寫作,如同剛學(xué)走路的孩子,需要別人引導(dǎo)、扶持。我們現(xiàn)在拼音、漢字都未學(xué)習(xí),那么怎么對孩子進行說話訓(xùn)練呢?通過昨天的課,我發(fā)現(xiàn)我班的孩子都很會說,那么家長一方面要引導(dǎo)孩子說,另一方面引導(dǎo)孩子說完整、具體的話,然后輔助他們把話記錄下來。如果孩子會拼音,就讓他們用拼音表達,家長幫助糾正就可以了。如果孩子不會拼音,可以讓孩子說,家長記錄。“萬事開頭難”,一開始家長會非常辛苦,但日積月累,循序漸進,長期堅持一定會收到好的效果。我們會把孩子們的精彩語句匯集起來,讓他們感受成功的喜悅。但是需要注意的是,家長在訓(xùn)練孩子說話時切不可包辦代替,一定要讓孩子自己說,你們只起到引導(dǎo)作用。為了幫助家長更好的指導(dǎo)學(xué)生,我向大家推薦江蘇教育出版社出版的《新補充讀本》一書,大家可以參閱書上的方法去引導(dǎo)孩子。
6、作業(yè)
整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持,我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成,我們的作業(yè)會很適中,不會太多,兩門作業(yè)一般不超過一個小時,做的快的同學(xué)也許半個小時已足夠,如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個小時甚至更多,那說明他沒有全神貫注,那我們就要及時聯(lián)系交流情況。切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式,它實際上是一種非常有效的方法,另外我們請家長不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結(jié)果,而是您配合的過程。不僅要檢查書面作業(yè),口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查,并寫出意見。比如背書,可以簽背得很流利等等。另外一定要對照孩子的作業(yè)記錄本檢查。寫作業(yè)時要求孩子姿勢正確、書寫要工整,一筆一劃不馬虎,盡量一次寫正確、不用橡皮檫。
三、給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。
2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。共5頁,當(dāng)前第4頁12345
5、打掃衛(wèi)生問題
從明天開始,每天我都會安排幾個孩子跟著老師后面打掃衛(wèi)生,希望家長能支持,并能在家里適當(dāng)訓(xùn)練。打掃衛(wèi)生的孩子,每天早上要早一些到,晚上可能要遲幾分鐘,希望家長在接送孩子是注意時間。
6、推薦書目及學(xué)習(xí)輔助材料,博覽群書為孩子提供大量的書籍。“書籍是我們最好的朋友和老師”?!妒f個為什么》、《青少年百科全書》、《趣味數(shù)學(xué)(物理)(化學(xué))》、《動物大全》、《植物世界》等。電視節(jié)目如《人與自然》、《科技博覽》、《國家地理雜志》、《幸運五十二》等也可鼓勵孩子觀看。這樣培養(yǎng)出來的孩子,知識面廣,思維自然活躍,知識的遷移能力就比較強,學(xué)習(xí)起來自然輕松愉快。
7、書包,以后視情況可以改為一周查看1—3次。查看書包可以發(fā)現(xiàn)很多問題:1、東西有沒有多或少,多了是怎么來的?少了到那里去了?2、書本是否干凈、完整,課本上如果有亂寫亂畫現(xiàn)象,上課肯定在開小差;課本干凈如新情況同樣嚴(yán)重:也許他連書都沒打開讀過,書上該圈的、該劃的、該點的、該做的筆記都有,才說明他上課認(rèn)真聽講了。3、通過查看作業(yè)本可以看到他作業(yè)的質(zhì)量,掌握知識的情況和老師的評價。
八、多聽多講1、鼓勵孩子多看英語的電視節(jié)目或動畫片,經(jīng)常給他營造英語語言氣氛;2、初學(xué)英語時在目光所及范圍內(nèi)貼上與實物相對應(yīng)的英語單詞卡片;3、定時播放英語教學(xué)磁帶或英語歌曲;4、如果父母會說英語就不要忘了用英語同他進行簡單的問候和交流。5、培養(yǎng)孩子看科教片的習(xí)慣,與孩子一起探討科學(xué)話題。6、將報刊雜志上與孩子有關(guān)的話題講給孩子聽,并進行一些有益的討論。
九、行萬里路只要有時間、有機會,做父母的一定要帶上子女去“周游列國”。行千里路,使他視野更開闊,為人處事的能力和應(yīng)變能力都能得到提高。因為見多識廣,寫起作文來也就比較得心應(yīng)手。就像世界上沒有一模一樣的花朵一樣,孩子也是各不相同的。我們對每一個孩子的教育更應(yīng)注重針對性,我們希望通過家庭、幼兒園和學(xué)校的共同合作,能使我們的孩子們——這些祖國的花朵開放得更加鮮艷,散發(fā)出更加動人的芬芳。