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第1篇 青年志愿者家教服務活動廣播通訊稿
2010年9月25日下午4時，西北師范大學青年志愿者協(xié)會旅游學院分會成功的組織了赴桃林路社區(qū)志愿家教服務活動，我分會志愿者干部和家教志愿者參加了此次活動。這標志著在新的一學年里我分會關于志愿家教這項計劃已成功的邁出第一步。
我分會就此次活動做了周密的安排，家教志愿者都經(jīng)過了嚴格的面試、篩選以及培訓，最后志愿服務活動在淅瀝的秋雨中拉開了序幕。我們的志愿者到達社區(qū)以后，受到了社區(qū)相關負責人的熱情接待。活動開始，志愿者干部和社區(qū)負責人將雙方的情況作了簡單的介紹，志愿者確定了輔導對象，在家長的帶領下，他們到輔導對象家里了解了一些詳細情況并互留了聯(lián)系方式，明確了輔導時間和內容，最后活動完滿結束。各志愿者熱情高漲，都表示能夠認真、耐心的輔導孩子，并能堅持到底，同時對以后的工作充滿信心。各家長也表示對我們工作的贊賞和支持。
我們的義務家教活動會依舊繼續(xù)，力求做好、做大、做響，突出“一對一”的特色服務，做出自己的服務品牌，并在各社區(qū)進一步推廣，讓更多的家庭享受到優(yōu)質的志愿服務。
第2篇 致八百米運動員通訊廣播稿
致八百米運動員通訊廣播稿
八百米，一個田徑運動項目，看看下面的為各位帶來的八百米運動員通訊廣播稿吧！
致八百米運動員通訊廣播稿1
這是時間的磨練，這是毅力的考驗。
雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，
不要因為成績不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠屬于你。
致八百米運動員通訊廣播稿
第3篇 遠大通訊現(xiàn)場廣播稿
遠大通訊現(xiàn)場廣播稿范本
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第4篇 中學運動會通訊廣播稿
中學運動會通訊廣播稿
運動場上顯風采
常州市田家炳實驗中學八（3）班 張彬彬
生命在于運動，在這個丹桂飄香、金風送爽的九月里，我們田初中迎來了首屆體育藝術節(jié)！同學們個個踴躍報名、積極參與！在賽場上揮灑汗水，成就輝煌！
鏡頭一：步步接近，“看到了！看到了！”是她，學校身殘志堅、幾十年如一日默默耕耘、無私奉獻的——朱文清老師。她激動的心情已寫在臉上，她就是今天運動會第一競賽場上的主角！在她兩旁的則是兩位學生代表，今兒，他們也將與朱老師一決高下！
比賽開始，朱文清老師就率先沖出起跑線。朱老師實力超強，幾十年在輪椅上奮斗過來了，明顯比其他兩位選手嫻熟得多，盡管她沒有健康的身體去支撐起整個輪椅，但她也很盡力不枉費兩位年輕對手的精力，不讓這一次展現(xiàn)自我的機會從手下溜掉。三位選手不停地滾動著手下的輪子，但不難看出學生選手不太會控制輪椅方向，忽左忽右。繼續(xù)追蹤，鏡頭又一次對準了朱文清老師，只見她用短小的手靈活地掌控著輪子，掌控著速度，兩位同學也與之爭鋒！朱老師第一個沖向終點！笑臉又一次綻開了！也許，此時此刻她享受的并不是勝利的喜悅而是賽場上奮力拼搏、堅持不懈的暢快！
鏡頭二：大概是被朱文清老師所感染，八（3）班的運動健兒們，蓄勢待發(fā)、胸有成竹地走向賽道。百米和千米的競賽，拼的是速度和耐力，面對一個遙遠的數(shù)字，他們不猶豫、不畏懼，勇敢地向前沖！毫不吝嗇地向大家展現(xiàn)著他們的風采！當然，勝利是屬于有準備、有自信的人的！一根竹竿，一次跳躍，決定著跳高比賽的成敗，不論坎多高，無論成敗與否，笑容依然綻放在這群敢拼的巾幗女英雄臉上！4*160米接力賽上，考驗的是團結協(xié)作、萬眾一心的集體意識，一根細細的接力棒，承載了多少汗水與喜悅，只有禁得起考驗，才能勇奪桂冠！
比賽已成為過去式，但運動場上留下的是運動員們永恒的堅持！
運動會最勵志的風景
常州市田家炳初級中學 八（3）班 許諾
天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的唱歌?？蓯鄣那锾旖K于來了，同學們最愛的秋季運動會也華麗地拉開了帷幕。
這是我們田家炳初級中學自改名以來的第一屆秋季體育運動會。要說這運動會上最勵志、最美的一道風景線，那就是拉開整個比賽序幕的一個小競賽——“輪椅賽跑”。
參賽者是由一位老師和兩位同學組成的。這一場小競賽很短，但是卻引人注目，扣人心弦。這一場比賽毋庸置疑是朱文清老師勝利了。大家一定不知道我為什么要用“毋庸置疑”來形容這場比賽。
其實啊，朱文清老師是一個下肢癱瘓的殘疾人，她自從學生時代開始便離不開這束縛她一生的輪椅了。
朱文清老師的求學之路異常艱辛，因為殘疾，大學沒有收她，她開始自學。最終憑一己之力自學成功！身殘志堅的人比比皆是，可是為什么他們如此堅強，是因為他們始終保持著一個強大、樂觀、堅韌、不屈的胸懷。
這也正是運動會的意義所在，這便是精華。運動會以這一新穎的方式亮出出了這個重點——努力奮斗，不到終點絕不停留。
運動盛會，苦盼良久，顆顆年輕的心在運動中跳躍，張張動人的臉在運動中燦爛。彰顯個性，展現(xiàn)自我，讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑；重在參與，樂在其中，就算只當拉拉隊員，那熱情依然高漲，青春的光彩在盛會中極度燦爛地呈現(xiàn)。共5頁，當前第1頁12345
運動會最勵志的風景永遠映鐫刻在田中學子的心底！
付出與收獲
常州市田家炳實驗中學八（3）班 費希文
生命在于運動。
朝陽伴隨著晨風，跟著我們一起走向運動會的序幕。開幕式上，矯健的步伐，響亮的口號，別致的風采盡顯我們運動的熱情，運動場上運動健兒們各顯身手，摩拳擦掌，試與秋風爭第一。百米的沖刺，千米的長跑，拼的是耐力，是意志，是自己所擁有的精神財富。
絢麗的開幕式過后，首先迎來的是特有的“輪椅競速”比賽，我校的朱文清老師，常年在輪椅上奮斗，也總是工作在學校的第一線。今天，學生代表將與她同臺競技。比賽開始，朱老師率先沖出起跑線，而同學們也絲毫不退縮地比拼著，他們與時間賽跑，不難看出，輪椅十分難控制，有個同學滑出了軌道，大家顯得吃力無比，比賽過后有的同學手上還出現(xiàn)了一道道的小傷痕……可以想象朱老師付出了常人所難以忍受的痛苦折磨，年輕時她曾憑一己之力自學成才，現(xiàn)在她輕輕松松地到達了終點?？矗∷哪樕涎笠缰θ?，仿佛找回了年輕的自己……
而男生的接力賽也是異常精彩，我班的健兒們個個欲試待發(fā)，槍聲一響，他們如離弦的箭一般飛了出去，多少次揮汗如雨只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，他們自信自豪，在分秒之差中趕超對手，只為一搏！第二圈超過了一點，第三圈，已經(jīng)拉開了距離，而第四圈，拉拉隊員們更是竭力地為他們喝彩助威，第一！尖叫聲四起……一根小小的木棒，連接的是團結和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
發(fā)令槍聲，呼喊聲，喘息聲，聲聲代表了我們的努力與付出，我們堅持自己所堅持的理想，克服原本不能克服的困難，在人生中劃出一道道完美的弧線。
九月，這個收獲的季節(jié)，我們付出的艱辛，收獲了碩果……
釋放生命 運動精彩
常州市田家炳初級中學 八（3）班 陳 婧
金燦燦的秋陽灑暖了火紅的跑道，紛紛揚揚的落葉載滿了金秋的希望，瓦藍的天空映出同學們的朵朵笑顏。9月28日，又是一個秋風送爽的日子，常州市田家炳初級中學迎來了又一個歡慶的日子。
盛大的開幕
社區(qū)腰鼓隊讓田初中運動會開幕式更加喜慶。各班各級風采展現(xiàn)讓田初中的活力頓時在操場上回旋。八年級4個班的同學圍成三幅圖案，嘹亮的愛國口號響徹云霄，場面尤為壯觀。待全校同學浩浩蕩蕩地踏過操場，余音未消的操場又響起了激情豪邁的《最炫民族風》，翩翩起舞的社區(qū)阿姨們的動作柔中帶剛，舞動著的不僅是她們已逝去的青春，還有她們年輕的心態(tài)與陽光的笑臉。
輪椅也拼搏
縷縷桂花的芳香沁人心脾，熱情洋溢的吶喊聲振云霄。沒有奔跑的運動員，沒有活力矯健的身影，迎面而來的是幾輛奮力前行的輪椅。這是一場輪椅上的拼搏！最前面的正是我校殘疾但可敬的朱文清老師，她正賣力地向終點前進！隨后的則是我校健康活躍的同學，盡管有些生疏和緩慢，但仍然奮力拼搏！勝利的桂冠最后當然是老師的，輪椅上的拼搏實在不易！賽后的同學們還在氣喘吁吁，而勝利的老師仍坐在輪椅上，陽光映在她微笑的臉龐上顯得格外燦爛。這位可敬的老師就是這樣度過無數(shù)個花落花開！
燃燒的青春
“加油！加油！”竭力的嘶吼只為給予健兒們以希望和勇氣。秋風也在吶喊，大樹也在搖曳。就讓健兒們的自信與激情，都迸發(fā)為無窮的力量，激蕩著無比的豪邁與雄偉。晶瑩的汗珠只為奪得勝利的曙光，而那金色的黎明也只會垂青于執(zhí)著拼搏的人！燃燒吧，青春！蕭蕭的秋風也將被譜寫成回腸蕩氣的進行曲，赤紅的跑道也將成為釋放生命的舞臺！今日的操場，熙熙攘攘，今朝的跑道，生機勃勃。所謂運動的精神，就是讓生命得到釋放。
燃燒吧，青春！
輪椅上的比賽
常州市田家炳初級中學 八（4）班 顧昊婷
常州市田家炳初級中學秋季運動會終于拉開序幕。此次運動會上的第一個比賽項目，我要用“不可思議”來形容它。
三輛輪椅并駕齊驅的場景你見過嗎？光是想象一下就覺得非常別開生面吧。當三輛輪椅在白線后整齊排列的時候，在場的所有同學都大吃了一驚。因為這三輛輪椅上坐著的分別是我校的朱文清老師，八三班的體育課代表楊瀾同學，以及一個身強體壯的男生——王棟?？催@架勢，是要三個人坐在輪椅上進行一場比賽嗎？
可是怎么想都是后兩者沾了光。一個是體育課代表，一個是運動健兒，看起來弱不禁風的朱文清老師怎么會贏嘛。但是一切定論都要到比賽結束再下。這不，發(fā)令槍一響，三人同時用手扶著輪胎往前滾去，楊瀾一開始便占了上風，可是中途輪胎卡在了道沿上，不斷的調整方向，前進就變得艱難起來；朱文清老師是實力派，秉著穩(wěn)扎穩(wěn)打，后來居上的精神，不消片刻便已把王棟甩在了后頭。
率先到達終點的自然是朱文清老師，第二名是王棟，楊瀾最后。想想也就覺得不足為奇了，不怕告訴你，朱文清老師自小因為小兒麻痹癥而雙下肢癱瘓，肢殘三級，靠自學完成11門自學考試課程，靠著一手過硬的計算機操作技能在我校任職多年，而這四十余年來，她一直都是與輪椅為伴！
此次比賽過后更是掀起了人人參與的熱潮。是朱文清老師的參賽讓我們體會到校運動會是一個平等公正的展示舞臺，也正是這種不懼困難，直面挫折的精神激勵鼓舞著接下來要上場比賽的運動員們，促他們不斷超常發(fā)揮?？梢钥吹剿麄兊那啻簾嵫髁颂飶綀錾弦粋€個飛馳的身影，無悔勁頭變?yōu)榱四歉吒咂疖S的奪目亮點！
格?；ɡ蠋?/p>
常州市田家炳實驗中學八（4）班 傅冬梅
運動會上，操場上三個坐著輪椅的人備受關注。其中兩位是我們八年級學生，還有一位是大家熟悉的朱文清老師，我不禁疑惑起來，他們在干什么？
旁邊同學的提醒使我恍然大悟，原來他們要進行“劃輪椅比賽”，我心里猜想：那個男生贏毋容置疑，那個女生也肯定比朱文清老師快，畢竟年輕就是資本！就在我默默想著時，比賽開始了，朱文清老師遙遙領先，我望著從面前飛快劃過的朱文清老師，大吃一驚，在這小小的身軀里竟蘊藏著如此強大的能量，縱使是比她年輕30多歲的學生，也無法趕超。
還記得第一次見到朱文清老師，她一個人在學校的小道上劃著輪椅，顯得再普通不過，我開始以為她只是學校的一個小小的職工，（本文出自范文.先.生網(wǎng) ）但在之后的開學典禮上的一番講話使我了解朱文清的故事……朱文清老師， 18個月大時因患脊髓灰質炎，導致雙下肢運動功能完全喪失，從此她就只能生活在輪椅上，40幾年過去了，朱文清老師用輪椅代替雙腳行走在這個社會上，歧視和嘲諷不但沒有使她失去對生活的信心，反而鑄就了朱文清老師鋼鐵般的意志。有人說，挫折能使一個人失敗，也能使一個人成功。我想朱文清老師就是歷經(jīng)挫折，贏取成功的強者。
我曾在《讀者》中讀到這么一句話：上帝在造人的時候，也許是特別喜愛你，忍不住吻了了你一下，咬了你一口，使你和別人有了不同之處。所以當面對自己身體有缺陷時，要像朱文清老師一樣笑對人生，像格?；ㄒ话銏詮娮孕?！
輪椅·超越自己的夢
常州市田家炳初級中學八（3）班 許嘉淼
其實，坐在輪椅上，一樣可以超越自己的夢想。
又是晴朗美好的一天，操場上，人山人海，熱鬧非凡，想必一定有大事。沒錯，學校要舉辦運動會，這似乎又是給了運動員們展現(xiàn)個人魅力和勇奪桂冠、為班爭光的機會，他們絕對會用盡自己的全力去拼搏，去奮斗。
霎時，我的目光鎖定住了一個輪椅上的老師，她穿的特別樸素，大紅色的衣服，一雙普通得不能再普通得布鞋，看得出來，這位老師家里肯定有點困苦，但是，她卻笑得那么燦爛，那么帶勁，不知不覺，我也覺得心里暖暖的，突然也跟著笑了起來……
經(jīng)打聽，原來這位老師和我們的兩位同學舉行一個比賽，我立即跑到司令臺上，觀看起來。只見那位老師已做好準備，左右手，已放在了輪椅兩側的輪子上，她的手上那么粗糙，依稀的我好像還看見了幾個老繭，不自覺有種流淚的沖動……
“開始！”裁判員一聲令下，一位同學搶得先機，拼命地往前沖，似乎不給那位老師一絲機會。突然，他慢了下來，似乎想到了什么，手上的頻率沒有那么快了……我從心底佩服這位同學，他是好樣的。只見老師不快不慢地滑動著輪椅，上唇咬緊下唇，眉頭緊鎖，嘴上還發(fā)出“一二，一二”的聲音，手上的肌肉繃起來了，而我的心潮現(xiàn)在也澎湃了。
“加油，加油！”我喊出了加油，也喊出了我心中的希望。終于，在同學們不絕于耳的加油聲中，一場不到15秒的比賽結束了，但我覺得似乎過了很長的時間，我愣在那里，突然想到了什么東西?？粗瑢W們和老師歡樂的笑容，我頓時明白了，我想到了自信！我想到了堅持，我想到了超越夢想！
是啊，這是一位人人敬愛的好老師，一位身殘志堅的老師。她怕嗎，當然怕，自己的腿癱瘓了，換誰一開始都不能接受。但是，這位老師放棄過嗎？
沒有！
她一直想要堅強，想要堅持，想要散發(fā)自己的力量，給學校一點貢獻，給社會一點貢獻，給國家一點貢獻，她沒想太多，一年一年來，不分春夏秋冬，她都堅持這個夢想，她甚至想超越這個夢想，就這點，我覺得就比我這個四肢健全的人好太多太多了，我頓時感覺無地自容，我退回了自己的座位，心中感慨萬千，有股暖流流進我的心中，久久不能忘懷……
燃燒吧，心中的赤誠火焰，我也會自信和堅持，以這位老師為榜樣！
“加油——加油——”
我為朱文清老師加油，也為自己加油，為田初中加油！
我校第一屆體育藝術節(jié)落下帷幕
常州市田家炳初級中學 八（4）班 王雪兒
我校第一屆體育藝術節(jié)于9月29日落下帷幕。經(jīng)過激烈的角逐，各年級各班的同學都發(fā)揮出了自己的最高水平，并且取得較好的成績。
與以往不同的是，本次運動會不僅有全體學生的踴躍參加，一向嚴肅的老師們也顯出了可愛的、活躍的一面，同樣加入了這個群體。
我校的教務員朱文清老師，相信大家也不陌生，也毅然參與進來。咦？這怎么行呢？摔著了怎么辦？
原來，學校特別為她創(chuàng)辦了一個項目：輪椅比賽。
前幾天就瞧見有同學在操場上屁股貼著輪椅死命地苦練。學生身體健全，運動能力肯定比朱文清老師強，這場師生間的比賽沒有半點的不公平。
比賽開始，觀戰(zhàn)臺立馬就有了反應，不是加油聲，而是“??？！”
只見朱文清老師輕松自如地用強而有力的雙手推動輪子，向前駛去，臉上還掛著向日葵般陽光的笑容。
而在起點就輸給老師的兩名同學則在原地焦急地打著轉。好容易趕上去，男生終究是比女生力道大，擱擱頓頓地前進。而女生則使勁地推著輪椅，身體不住地往前傾，嘴里咕噥著什么，像是在責怪這輪椅還沒自己腿半點好使，恨不得扔掉輪椅，向前沖去。
結果不言而喻，朱文清老師在學生們的驚嘆聲和老師們的喝彩聲中順利闖過終點線，并來了個華麗大轉身。
本次比賽感觸最深的想必是那兩名參賽同學。比賽途中，也看得出他們對自己的雙腿很是依賴，但是朱文清老師卻能這樣堅強且樂觀地面對自己將一生用輪椅替雙腿的噩耗，這是多么地不易！經(jīng)過這次運動會，學生們對她定會加倍地敬佩。
從本屆體育藝術節(jié)中也看得出，學生們在漸漸學習朱文清老師的優(yōu)秀品質。跑道上的堅定不移、籃球場上的全神貫注、跳高臺上的竭盡全力……
這樣讓學生在運動中成長，正是體育節(jié)創(chuàng)辦的初衷。
