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第1篇 文學(xué)星空廣播稿
用我的聲音,品析美文。 用你的耳朵,漫步文學(xué)。文學(xué)星空,與你浪跡文學(xué)世界。下面為大家?guī)淼氖俏膶W(xué)星空廣播稿,歡迎閱讀。
文學(xué)星空廣播稿
各位老師,各位同學(xué),大家傍晚好。這里是每周一與您準(zhǔn)時(shí)相約的文學(xué)節(jié)目且聽風(fēng)吟,我是崔慕杰。那么在這樣一個(gè)沒有陽光,有些陰沉的日子里,我想每個(gè)人的心頭或多或少都有一些小小的憂傷。但是這樣的日子也很適合懷舊。朦朦的細(xì)雨也許給你的出行帶來了不便,但是因此,你也可以用更多的時(shí)間來思考,回憶過去。而當(dāng)鄧麗君的《恰似你的溫柔》響徹校園的時(shí)候,這種懷舊的味道也變得更加濃烈了。
我們今天的節(jié)目,就在這首歌曲中開始
很多人都曾經(jīng)問過我,你為什么喜歡懷舊。而我只想說,懷舊給我一種溫暖的感覺。當(dāng)我們在現(xiàn)實(shí)生活中感到憂傷時(shí),我們不妨把思緒交給過去,交給那個(gè)讓人懷念的時(shí)代那么接下來我就給大家讀文章《記憶也是一首很浪漫的詩》
記憶也是一首很浪漫的詩
最近越來越喜歡懷舊,舊的往事,舊的音樂,舊的故事,舊的電視劇。
當(dāng)一個(gè)人懂得了懷舊的時(shí)候,或許就是一種精神的超脫。一直不愿意承認(rèn)自己是泛泛之輩,不愿意從事平庸之事,希望在平凡的年代活出一個(gè)不平凡的自我,所以一直尋找,一直追尋,沒有目的,沒有終點(diǎn),但是回過頭的時(shí)候仍然發(fā)現(xiàn)自己站在原點(diǎn),站在一個(gè)最不起眼,最隱蔽的角落。做著自己曾經(jīng)不削的事,消磨自己的意志,失去自己曾經(jīng)擁有的思想,默默然的埋藏自己的情緒,無處發(fā)泄,只能用文字宣泄自己的感覺。
很久不愿意關(guān)閉已經(jīng)播放完的一部很老的電視劇《紅十字方隊(duì)》,劇情演得很逼真,自己的眼淚總是在一種無聲的寂靜中不斷的流下。跟著劇情中的主人公情緒漲幅而跌宕,羨慕他們的軍旅生涯,向往現(xiàn)實(shí)當(dāng)中剩下的唯一凈土,但是這些只能成為自己永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢,這個(gè)夢總是讓自己墜入感傷??赐耆种?,突然感覺到自己的思想有了一種升華,不再停泊平庸,想要去追求,追求一種心的闊達(dá)。不清楚自己究竟有多少個(gè)夢想,總是在各種不同的夢想中徘徊、迷茫,直到最后失去自己開始的方向,回到原點(diǎn),掙扎。
每當(dāng)聽到曾經(jīng)的聲音時(shí),自己的神經(jīng)總是不經(jīng)意的被帶動,因?yàn)橛幸环N記憶發(fā)生在曾經(jīng),有一段段的浪漫遺留在記憶的空間。當(dāng)夢開始醒的時(shí)候,意味自己成長到了另一個(gè)境界,不再為世俗而牽絆,努力的為追求那個(gè)夢,不顧一切,灑脫的對平庸揮揮手,朝著自己向往的生活前進(jìn)。
直到看完了《紅》劇,自己才似乎確定了我最終也是最開始的那個(gè)夢,用自己的浪漫構(gòu)筑自己的旅程,去世界的每一個(gè)角落尋找自己的靈感,用自己的語言描述所發(fā)生的一切,再也不要對固有的模式所禁錮,把握自己的青春年華,去編寫屬于自己的漫漫天涯。
很多人都在感慨流年飛逝,那么我們?nèi)绾卧陲w逝的流年中把握住自己呢?請接下來欣賞文章《追憶似水流年》
追憶似水流年
經(jīng)不住似水流年,逃不過此間少年。如果有一天,我們被上帝扔到人生數(shù)軸的兩端,正負(fù)無窮,沒有關(guān)系,只要求個(gè)倒數(shù),我們就能心心相依,永遠(yuǎn)。人生若是如初見,當(dāng)時(shí)只道是尋常,是我最喜歡的安意如的句子,初見時(shí)的喜悅,驚喜,總是讓人回想細(xì)味。其間相遇相知,不時(shí)令人淺淺一笑。美好,原來我文學(xué)水平不高,只能這樣形容吧!但卻有些后悔,以為茫茫人海如浮萍相遇,固然有一種緣的情愫,當(dāng)時(shí)只不過是認(rèn)為是尋常之事而已。倘若真有重遇的時(shí)刻,我們都能好好把握,像當(dāng)初那樣悸動?白衣蒼狗啊,也不過追憶而已,流年似水。
有一句話說的好:在流年中偷換的只有流年。我?guī)е恢ò绯陕啡?,你能沿著芳香找到我?或者你像以前一樣,你去了我來的方向,你繼續(xù)尋找夢的天堂。彼此又一次擦肩而過。你可知我就是你找了很久的幸福,而我也在找你,追憶我們相遇的眼神。
的確,黃葉蝴蝶飛萬里,不是風(fēng)的追求,而是樹的沒有挽留,飛舞的黃葉帶走了誰的思念,帶走誰的哀愁。當(dāng)初誰對誰錯(cuò)啊,你我。是你那么執(zhí)著還是我的狠心,生活就是這樣,像一首拙劣的音樂,時(shí)而不靠譜,時(shí)而不著調(diào),我們都是樂師,只顧自娛自樂,譜到歡樂處,續(xù)上悲情調(diào)。我在音符中注入對你的思念,許下最純粹的夢想。可該死的這夢想就如大海里的魚,在萬水之內(nèi)都沒有皈依,沒有追憶。
佛曰;人世八苦,求不得為最苦。然而求不得的是知心,是緣。楊過和郭襄的際遇,可謂不尋常啊,最后郭襄明白與其相濡以沫,不如相忘于江湖。何等大氣啊。緣分豈是可以求來的,即使我在佛前苦苦求一千年,或許我們心中都有一座森林,也許我們不曾去過,也許我們一直在那里,迷失的人已迷失,相逢的人還會在相逢。我記得你說過,在人間四月天時(shí),你愿意坐在高高的香樟樹上,嗅著源于高處的清香。此時(shí),一些種在心里的美好,忍不住返青了。
高歌吧!這個(gè)充滿溫馨的季節(jié)。
追憶,似水流年!
不知道大家還是否記得多年以前,我們曾經(jīng)用過的英語書上的人物。有時(shí)候凝望著這些書,想著這些書陪伴自己走過的青蔥歲月,往往會仍不住潸然淚下。因?yàn)檫@些書,承載著多少八零九零后的記憶。讓我們來看看一位八零后對英語書的懷舊感受 早上到辦公室不久,同事周突然說要推薦我聽一首歌,說是和初中一年級的英語課文中的人物有關(guān)的。我上網(wǎng)搜索,是《李雷和韓梅梅》,正流行于80后這一波網(wǎng)友之中。其實(shí),對于絕大多數(shù)80后來說,李雷、韓梅梅、林濤、露西等名字都不陌生。這是人民教育出版社在上世紀(jì)90年代出版的初中英語教材中的人物。
戴上耳機(jī),柔和而略帶憂傷的音樂一下次把我拉到了從前,帶到了那個(gè)無憂無慮的中學(xué)時(shí)代。聽完歌曲,眼角濕濕的。而女同事周則更是眼淚流得唏哩嘩啦。這首歌卻是屬于80后的,它確實(shí)觸碰到了我們這波人內(nèi)心最柔軟的角落,引發(fā)我們這一波人的集體懷舊。
一切從那本英語書開始的,是的,我的中學(xué)時(shí)代就是從那本英語書開始的。懷著對未來的些許憧憬,也帶著點(diǎn)對陌生學(xué)習(xí)生活的忐忑,我邁入了青春的大門,也開始了單純而快樂的青澀時(shí)光。英語老師是一位很有親和力的女老師,上課時(shí)她美麗的笑容、專注的眼神、富有磁性的聲音,都吸引著我們這些剛剛接觸另一種語言的小孩。還記得背單詞時(shí)的認(rèn)真情景;還記得得了高分而被老師表揚(yáng)時(shí)的興奮;也不會忘記每天騎著自行車往返于相距六里路學(xué)校和家之間的辛苦,風(fēng)雨無阻;不會忘記對隔壁班的女孩那種朦朧而青澀的好感;不會忘記男孩與男孩男孩與女孩之間交往的單純,友誼的無暇,一起長大的小曖昧
不管李雷和韓梅梅的故事被80后網(wǎng)友如何演繹,其實(shí)他們只是一個(gè)符號,它承載著80后對中學(xué)時(shí)代的記憶。
第2篇 文學(xué)星空的廣播稿范文
文學(xué)星空廣播稿用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人xxxx,
今天我們來賞析李清照的一首詞,名為《如夢令》
學(xué)習(xí)李清照的詩,當(dāng)然要了解李清照了。
李清照是北宋禮部員外郎李格非之女,早年的李清照是活潑的、幸福的,聰穎高雅中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年,是人生的轉(zhuǎn)折,金兵已入侵北宋兩年,她和趙明誠住了20年的山東青州府已失陷,家藏十余屋的書畫古器被焚,徽、欽二帝被俘,高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職,李清照南遷。
第二年趙明誠病故,李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍。
昨夜雨疏風(fēng)驟。
濃睡不消殘酒。
試問卷簾人,
卻道“海棠依舊”。
知否,知否?
應(yīng)是綠肥紅瘦!
這首小令,有人物,有場景,還有對白,充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。 詞中充分體現(xiàn)出作者對大自然、對春天的熱愛。這首小令寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場風(fēng)吹雨打,詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂,花事凋零了。
因此,第二天清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化,粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對此,詞人禁不住連用兩個(gè)“知否”與一個(gè)“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯(cuò)誤。
“綠肥紅瘦”一句,形象地反映出作者對春天將逝的惋惜之情。這句對白寫出了詩畫所不能道,寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻,可謂“傳神之筆”。
作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋,寫出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變。然后一個(gè)“卷簾”,點(diǎn)破日曙天明,巧妙得當(dāng)。然而,問卷簾之人,卻一字不提所問何事,只于答話中透露出謎底。
真是絕妙工巧,不著痕跡。詞人為花而喜,為花而悲、為花而醉、為花而嗔,實(shí)則是傷春惜春,以花自喻,慨嘆自己的青春易逝。
好了,今天的“文學(xué)星空”到這里就要和大家說再見了,我們下周同一時(shí)間不見不散,再見。
文學(xué)星空廣播稿一、開播詞:同學(xué)們,你們好,校園文學(xué)星空開始今天的播音。
溫馨提示:天氣越來越冷,路面越來越滑,出門時(shí)要注意穿大衣、戴帽子、戴手套;行走時(shí)要注意安全,慢行,不要追跑打鬧、嬉戲;注意預(yù)防煤氣中毒。
三、《開心一刻》欄目將為您播出文學(xué)小笑話《小抬杠》,由孔祥蕊同學(xué)播音。
四、請聽散文詩《小樹和小鳥》希望你能喜歡。
五、同學(xué)們《校園文學(xué)星空》將為您播出_____*同學(xué)的小故事《井底之蛙的夢想實(shí)現(xiàn)了》由_____同學(xué)播音。
六、《聽老師講故事》欄目將繼續(xù)為您播出《愛的教育》。
心靈小語:同學(xué)們,我們的生命是母親給予的,,母親用她甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)大,教我們走路,教我們說話,當(dāng)我們生病時(shí),最焦急的是母親,我們怎能不熱愛母親呢?同學(xué)們別讓我們的母親傷心、難過、為我們擔(dān)憂呀!
七、結(jié)束語:同學(xué)們,校園文學(xué)星空今天的播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽,下次再會。
第3篇 優(yōu)秀的文學(xué)星空廣播稿
優(yōu)秀的文學(xué)星空廣播稿范文
用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人xxxx, 今天我們繼續(xù)來欣賞朱自清的散文:背影
《背影》一文是通過對父親在車站給兒子送行情景的描述,表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。
文章寫的是1917年作者在北大讀書時(shí)經(jīng)歷的事,是在25年寫的。作者的家庭,因社會的黑暗而日趨(qū)窘(jióng)迫,“光景很是慘淡”“一日不如一日” 作者的父親,先是“賦閑”,后為了找差事而“東奔西走”,乃至老境“頹唐” 這些都從一個(gè)側(cè)面反映了境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云,如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào),作者寫出的真摯、深沉,感人至深的父子之愛,不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情,而且父子互相體貼,特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中,含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗?fàn)?。雖然這只是怨而不怒式的反抗,但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。
《背影》寫的事情非常簡單,一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書,在火車站送別。文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài),從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)這種社會雖然早已不存在了,但記寫的情景,對我們今天的讀者,尤其是青少年一代,依然有著歷史的認(rèn)識作用。
這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意,組織材料,在敘事中抒發(fā)父子深情。 “背影”在文章中出現(xiàn)了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承的。 第一次是文章的開頭,開篇點(diǎn)題“背影”,有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次是在車站送別的場面中,作者對父親的“背影”作了具體的描繪,這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的.身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動得熱淚盈眶。第三次是父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝,離情別緒,又催人淚下。第四次是在文章的結(jié)尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”,思念之情不能自己,與文章開頭呼應(yīng)。這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致,但不同于一般作品去描寫人物肖像,著力于神情、音容笑貌的描繪,而是抓住人物形象的一個(gè)特征“背影”,不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。作者為什么這樣處理呢
這同作者的家境和心境都有密切關(guān)系。因?yàn)楦赣H飽經(jīng)憂患,半生潦倒。父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時(shí),還不辭辛苦,不怕麻煩送兒子上北京,還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子,而且反復(fù)叮嚀一路小心。當(dāng)時(shí)父親的心境不好,兒子的心境也不好。那么,作者抓住父親這樣一個(gè)“背影”集中描繪,抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情,自然取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。也正因?yàn)樽髌穼懙氖翘囟ǖ募揖?、心境、慈父孝子之間相愛相憐,字里行間有淡淡的哀愁,顯得更加真摯動人。
時(shí)間飛逝,不知不覺又來到了我們節(jié)目的尾聲,各位同學(xué),我們下周同一時(shí)間再見!
第4篇 廣播稿文學(xué)星空
廣播稿文學(xué)星空700字
廣播稿文學(xué)星空700字
——《悲慘世界》
青春隨風(fēng)流逝,文學(xué),點(diǎn)綴五彩斑斕的生命,歡迎大家收聽本周的文學(xué)星空,我是九年級六班的南俊凡。
1861年6月30日流亡在大西洋蓋納西島上的維克多·雨果,法蘭西一代文豪,完成了他的長篇小說《悲慘世界》。 這是一軸輝煌的畫卷。畫幅的卷首可上溯到卞福汝主教經(jīng)歷的1793年大革命高潮的年代,卷末直延伸到馬呂斯所參加的1832年巴黎人民起義。在這里,整整將近半個(gè)世紀(jì)歷史過程中廣闊的社會生活畫面都一一展現(xiàn)了出來:外省偏僻的小城,濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn),可怕的法庭,黑暗的監(jiān)獄,巴黎悲慘的貧民窟,陰暗的修道院……這一漫長浩大的畫軸中每一個(gè)場景,無不栩栩如生,其細(xì)部也真切入微,而畫幅的形象又是那么鮮明突出,色彩是那么濃重瑰麗,氣勢是那么磅礴浩大,堪稱文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義結(jié)合的典范。
主角冉阿讓并不是一個(gè)抽象的人。從出身、經(jīng)歷、品德、習(xí)性各方面來說,他都是一個(gè)勞動者。他體現(xiàn)了勞動人民各種優(yōu)秀的品質(zhì),他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。他的全部經(jīng)歷與命運(yùn),都具有一種崇高的悲愴性,這
種有社會代表意義的悲愴性,使得《悲慘世界》成為勞苦大眾在黑暗社會里掙扎與奮斗的悲愴的史詩。
《悲慘世界》是法國大文豪維克多·雨果的代表作。它自1862年問世以來,一直是影視工作者改編的熱點(diǎn)。它曾19次被 拍攝成電影,4次被拍成電視劇。早在1912年,它就由百代公司拍成4段式故事片,當(dāng)時(shí)曾被史學(xué)家稱作 “藝術(shù)電影最成功的作品”。美國曾4次把該小說改編成影片,甚至連埃及也拍過《悲慘世界》。1958年,第一部彩色故事片《悲慘世界》與觀眾見面,法國當(dāng)時(shí)的一些大明星都參加了演出?!侗瘧K世界》被認(rèn)為是電影電視改編的“永恒的主題”。
就《悲慘世界》在內(nèi)容上的豐富、深廣與復(fù)雜而言,它無疑在雨果數(shù)量眾多的文學(xué)作品中居于首位,即使是在19世紀(jì)文學(xué)中,也只有巴爾扎克的巨著《人間喜劇》可與之比美。對于它厚實(shí)的藝術(shù)容積,也許只有借助巨大的森林、遼闊的海洋這一類比喻,才能提供一個(gè)總體的.概念。
《悲慘世界》問世以來,已有一個(gè)多世紀(jì),它在時(shí)間之流的大海上傲然挺立,它是不同時(shí)代、不同國度的千千萬萬人民,不斷造訪的一塊藝術(shù)勝地,而且將永遠(yuǎn)是人類文學(xué)史中一塊不朽的勝地。
今天的廣播時(shí)間到此結(jié)束,希望大家過得愉快。
廣播稿文學(xué)星空700字
“文學(xué)星空”欄目廣播稿
用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人xxxx, 今天我們繼續(xù)來欣賞朱自清的散文:背影
《背影》一文是通過對父親在車站給兒子送行情景的描述,表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。
文章寫的是1917年作者在北大讀書時(shí)經(jīng)歷的事,是在25年寫的。作者的家庭,因社會的黑暗而日趨(qū)窘(jióng)迫,“光景很是慘淡”“一日不如一日” 作者的父親,先是“賦閑”,后為了找差事而“東奔西走”,乃至老境“頹唐” 這些都從一個(gè)側(cè)面反映了境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云,如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào),作者寫出的真摯、深沉,感人至深的父子之愛,不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情,而且父子互相體貼,特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中,含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗?fàn)?。雖然這只是怨而不怒式的反抗,但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。
《背影》寫的事情非常簡單,一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書,在火車站送別。文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài),從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)這種社會雖然早已不存在了,但記寫的情景,對我們今天的讀者,尤其是青少年一代,依然有著歷史的認(rèn)識作用。
這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意,組織材料,在敘事中抒發(fā)父子深情。 “背影”在文章中出現(xiàn)了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承的。 第一次是文章的開頭,開篇點(diǎn)題“背影”,有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次是在車站送別的場面中,作者對父親的“背影”作了具體的描繪,這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動得熱淚盈眶。第三次是父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝,離情別緒,又催人淚下。第四次是在文章的結(jié)尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”,思念之情不能自己,與文章開頭呼應(yīng)。這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致,但不同于一般作品去描寫人物肖像,著力于神情、音容笑貌的描繪,而是抓住人物形象的一個(gè)特征“背影”,不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。作者為什么這樣處理呢
這同作者的家境和心境都有密切關(guān)系。因?yàn)楦赣H飽經(jīng)憂患,半生潦倒。父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時(shí),還不辭辛苦,不怕麻煩送兒子上北京,還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子,而且反復(fù)叮嚀一路小心。當(dāng)時(shí)父親的心境不好,兒子的心境也不好。那么,作者抓住父親這樣一個(gè)“背影”集中描繪,抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情,自然取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。也正因?yàn)樽髌穼懙氖翘囟ǖ募揖?、心境、慈父孝子之間相愛相憐,字里行間有淡淡的哀愁,顯得更加真摯動人。
時(shí)間飛逝,不知不覺又來到了我們節(jié)目的尾聲,各位同學(xué),我們下周同一時(shí)間再見!