第1篇 中學(xué)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)的講話稿
中學(xué)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)的講話稿
同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里舉行軍訓(xùn)，這是我們進(jìn)入一中來(lái)的第一課。為期一周軍訓(xùn)的主要目的是要達(dá)到兩點(diǎn)：一、要培訓(xùn)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)集體主義精神；二、 鍛煉我們的身體和意志品質(zhì)。大家知道，毅力是一個(gè)國(guó)家賴以成為一個(gè)國(guó)家，一個(gè)學(xué)校一個(gè)集體賴以成為一個(gè)學(xué)校一個(gè)集體的最基本的保障。沒(méi)有紀(jì)律的集體是一盤散沙，沒(méi)紀(jì)律的國(guó)家要被動(dòng)挨打。當(dāng)年我們受驅(qū)逐的時(shí)候，列強(qiáng)形容我們是一盤散沙，形成不了戰(zhàn)斗力，就是因?yàn)闆](méi)有紀(jì)律。我們學(xué)校教育一定要培養(yǎng)紀(jì)律，這是教育最最基本的內(nèi)容和目標(biāo)。剛才李主任宣布的學(xué)校規(guī)章制度，都是保證學(xué)校發(fā)展，保證一個(gè)學(xué)生順利成長(zhǎng)的基本規(guī)定。沒(méi)有這些規(guī)定，學(xué)校就不能順利發(fā)展，同學(xué)們也不能順利健康地成長(zhǎng)。這些紀(jì)律經(jīng)過(guò)為期一周的軍訓(xùn)逐步能夠達(dá)到。希望同學(xué)們能經(jīng)過(guò)鍛煉，形成很有紀(jì)律的作風(fēng)，形成班風(fēng)校風(fēng)，自覺(jué)地維護(hù)校紀(jì)校規(guī)，不要去學(xué)所謂的自由，所謂的個(gè)性解放。我們發(fā)現(xiàn)所謂自由、民主的美國(guó)、歐洲等國(guó)家的學(xué)生非常遵守紀(jì)律。我本人多次到這些國(guó)家訪問(wèn)，與這些國(guó)家學(xué)生交流，都發(fā)現(xiàn)他們是很有紀(jì)律的。我到美國(guó)參觀國(guó)會(huì)，整個(gè)偌大國(guó)會(huì)里幾千學(xué)生，聽不到什么雜亂的聲音，給人一種震撼。我們同學(xué)們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，向世界優(yōu)秀的青少年學(xué)習(xí)。這是軍訓(xùn)第一個(gè)要達(dá)到的目的——紀(jì)律。第二個(gè)目的就是意志品質(zhì)。通過(guò)身體鍛煉，鍛煉我們的意志，讓我們的同學(xué)都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有強(qiáng)健的體魄，這是我們鍛煉的一個(gè)重要目標(biāo)。同學(xué)們的身體應(yīng)該說(shuō)在世界范圍內(nèi)是比較弱的。走到國(guó)外，看到別國(guó)的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身體強(qiáng)健。我這次在舊金山，一個(gè)領(lǐng)事出來(lái)接待我們，給我們講的一些事對(duì)我們觸動(dòng)很大。一個(gè)去美國(guó)留學(xué)的男孩在街道上與一個(gè)美國(guó)黑人發(fā)生沖突。沖突之后，那個(gè)學(xué)生回去找他的父親來(lái)處理。一個(gè)五六十歲的老人來(lái)跟那個(gè)黑人評(píng)理，黑人一怒之下一拳頭就把他打倒在地上，摔死了。這個(gè)故事給我們的感覺(jué)是一樣的.：我們的少年如此無(wú)用。當(dāng)場(chǎng)解決不了問(wèn)題居然讓父親來(lái)解決問(wèn)題造成被當(dāng)場(chǎng)打死這樣的厄運(yùn)。這樣少年還有用嗎？最沒(méi)用。在這個(gè)世界和平是相對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)法避免的歷史環(huán)境中，我們少年的強(qiáng)健體魄是我們軟硬實(shí)力的所在。沒(méi)有青少年堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體魄就沒(méi)有我們強(qiáng)大的國(guó)防，就沒(méi)有中華民族自立于世界的強(qiáng)大力量。
同學(xué)們，日本人培養(yǎng)孩子是讓孩子冰天雪地里穿著短褲在雪地里打滾，我們培養(yǎng)孩子是冷天里包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕有點(diǎn)感冒，結(jié)果人家越來(lái)越不怕冷，我們?cè)絹?lái)越怕冷。戰(zhàn)爭(zhēng)一起，他們就是強(qiáng)者，我們就是弱者。所以你們都是十幾歲的青少年，少年立志，應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)為美，以強(qiáng)壯為美，不能以奶油小生這種迂腐讀書形象為美。我們固然要學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代的科技，但也需要強(qiáng)大的體魄。古人對(duì)這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)非常深刻。春秋時(shí)期齊國(guó)宰相管仲，講了兩句話，現(xiàn)在世界通用，可謂是放之世界皆準(zhǔn)的真理：文明其精神，野蠻其體魄。這句話很受用。
我們的軍訓(xùn)你們可能暈倒，可能堅(jiān)持不了，越是這樣越是要堅(jiān)持。希望你們能承擔(dān)起國(guó)家建設(shè)的重?fù)?dān)。你們?nèi)绻麩o(wú)強(qiáng)健體魄、鋼鐵意志是達(dá)不到這個(gè)目的的。
所以紀(jì)律意識(shí)是我們第一課的目標(biāo)。
你們?cè)谶M(jìn)校時(shí)有個(gè)好消息：我們第二季度gdp總量歷史首次超過(guò)日本，是百年來(lái)第一次超過(guò)日本。十幾億人口的經(jīng)濟(jì)總量一百多年來(lái)第一個(gè)季度首次超過(guò)一個(gè)一億人口的經(jīng)濟(jì)總量。當(dāng)然，人均還不到他的十分之一。經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)日本，成為世界經(jīng)濟(jì)總量第二名，這已經(jīng)很了不起，但是任重道遠(yuǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還遠(yuǎn)沒(méi)到漢唐時(shí)期，包括清朝前期崇高的地位。同學(xué)們，所以我們要努力，從今天起鍛煉好我們的身體，好好學(xué)習(xí)，打下身體基礎(chǔ)。我趁這機(jī)會(huì)，祝你們?cè)谝恢薪】党砷L(zhǎng)，在一中成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才——健康、具有活力、創(chuàng)造性的人才！
第2篇 中學(xué)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)講話稿
同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里舉行軍訓(xùn)，這是我們進(jìn)入一中來(lái)的第一課。為期一周軍訓(xùn)的主要目的是要達(dá)到兩點(diǎn)：一、要培訓(xùn)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)集體主義精神；二、 鍛煉我們的身體和意志品質(zhì)。大家知道，毅力是一個(gè)國(guó)家賴以成為一個(gè)國(guó)家，一個(gè)學(xué)校一個(gè)集體賴以成為一個(gè)學(xué)校一個(gè)集體的最基本的保障。沒(méi)有紀(jì)律的集體是一盤散沙，沒(méi)紀(jì)律的國(guó)家要被動(dòng)挨打。當(dāng)年我們受驅(qū)逐的時(shí)候，列強(qiáng)形容我們是一盤散沙，形成不了戰(zhàn)斗力，就是因?yàn)闆](méi)有紀(jì)律。我們學(xué)校教育一定要培養(yǎng)紀(jì)律，這是教育最最基本的內(nèi)容和目標(biāo)。剛才李主任宣布的學(xué)校規(guī)章制度，都是保證學(xué)校發(fā)展，保證一個(gè)學(xué)生順利成長(zhǎng)的基本規(guī)定。沒(méi)有這些規(guī)定，學(xué)校就不能順利發(fā)展，同學(xué)們也不能順利健康地成長(zhǎng)。這些紀(jì)律經(jīng)過(guò)為期一周的軍訓(xùn)逐步能夠達(dá)到。希望同學(xué)們能經(jīng)過(guò)鍛煉，形成很有紀(jì)律的作風(fēng)，形成班風(fēng)校風(fēng)，自覺(jué)地維護(hù)校紀(jì)校規(guī)，不要去學(xué)所謂的自由，所謂的個(gè)性解放。我們發(fā)現(xiàn)所謂自由、民主的美國(guó)、歐洲等國(guó)家的學(xué)生非常遵守紀(jì)律。我本人多次到這些國(guó)家訪問(wèn)，與這些國(guó)家學(xué)生交流，都發(fā)現(xiàn)他們是很有紀(jì)律的。我到美國(guó)參觀國(guó)會(huì)，整個(gè)偌大國(guó)會(huì)里幾千學(xué)生，聽不到什么雜亂的聲音，給人一種震撼。我們同學(xué)們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，向世界優(yōu)秀的青少年學(xué)習(xí)。這是軍訓(xùn)第一個(gè)要達(dá)到的目的——紀(jì)律。第二個(gè)目的就是意志品質(zhì)。通過(guò)身體鍛煉，鍛煉我們的意志，讓我們的同學(xué)都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有強(qiáng)健的體魄，這是我們鍛煉的一個(gè)重要目標(biāo)。同學(xué)們的身體應(yīng)該說(shuō)在世界范圍內(nèi)是比較弱的。走到國(guó)外，看到別國(guó)的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身體強(qiáng)健。我這次在舊金山，一個(gè)領(lǐng)事出來(lái)接待我們，給我們講的一些事對(duì)我們觸動(dòng)很大。一個(gè)去美國(guó)留學(xué)的男孩在街道上與一個(gè)美國(guó)黑人發(fā)生沖突。沖突之后，那個(gè)學(xué)生回去找他的父親來(lái)處理。一個(gè)五六十歲的老人來(lái)跟那個(gè)黑人評(píng)理，黑人一怒之下一拳頭就把他打倒在地上，摔死了。這個(gè)故事給我們的感覺(jué)是一樣的：我們的少年如此無(wú)用。當(dāng)場(chǎng)解決不了問(wèn)題居然讓父親來(lái)解決問(wèn)題造成被當(dāng)場(chǎng)打死這樣的厄運(yùn)。這樣少年還有用嗎？最沒(méi)用。在這個(gè)世界和平是相對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)法避免的歷史環(huán)境中，我們少年的強(qiáng)健體魄是我們軟硬實(shí)力的所在。沒(méi)有青少年堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體魄就沒(méi)有我們強(qiáng)大的國(guó)防，就沒(méi)有中華民族自立于世界的強(qiáng)大力量。
同學(xué)們，日本人培養(yǎng)孩子是讓孩子冰天雪地里穿著短褲在雪地里打滾，我們培養(yǎng)孩子是冷天里包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕有點(diǎn)感冒，結(jié)果人家越來(lái)越不怕冷，我們?cè)絹?lái)越怕冷。戰(zhàn)爭(zhēng)一起，他們就是強(qiáng)者，我們就是弱者。所以你們都是十幾歲的青少年，少年立志，應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)為美，以強(qiáng)壯為美，不能以奶油小生這種迂腐讀書形象為美。我們固然要學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代的科技，但也需要強(qiáng)大的體魄。古人對(duì)這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)非常深刻。春秋時(shí)期齊國(guó)宰相管仲，講了兩句話，現(xiàn)在世界通用，可謂是放之世界皆準(zhǔn)的真理：文明其精神，野蠻其體魄。這句話很受用。
我們的軍訓(xùn)你們可能暈倒，可能堅(jiān)持不了，越是這樣越是要堅(jiān)持。希望你們能承擔(dān)起國(guó)家建設(shè)的重?fù)?dān)。你們?nèi)绻麩o(wú)強(qiáng)健體魄、鋼鐵意志是達(dá)不到這個(gè)目的的。
所以紀(jì)律意識(shí)是我們第一課的目標(biāo)。
你們?cè)谶M(jìn)校時(shí)有個(gè)好消息：我們第二季度gdp總量歷史首次超過(guò)日本，是百年來(lái)第一次超過(guò)日本。十幾億人口的經(jīng)濟(jì)總量一百多年來(lái)第一個(gè)季度首次超過(guò)一個(gè)一億人口的經(jīng)濟(jì)總量。當(dāng)然，人均還不到他的十分之一。經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)日本，成為世界經(jīng)濟(jì)總量第二名，這已經(jīng)很了不起，但是任重道遠(yuǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還遠(yuǎn)沒(méi)到漢唐時(shí)期，包括清朝前期崇高的地位。同學(xué)們，所以我們要努力，從今天起鍛煉好我們的身體，好好學(xué)習(xí)，打下身體基礎(chǔ)。我趁這機(jī)會(huì)，祝你們?cè)谝恢薪】党砷L(zhǎng)，在一中成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才——健康、具有活力、創(chuàng)造性的人才！
