第1篇 初級(jí)中學(xué)安全教育活動(dòng)周動(dòng)員講話稿
初級(jí)中學(xué)安全教育活動(dòng)周動(dòng)員講話稿
各位老師，同學(xué)們，大家好：
今天是3月28日，按照規(guī)定，從1996年起每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天是第17個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我校把這一周作為安全教育活動(dòng)周。
同學(xué)們，生命誠(chéng)寶貴，古今中外多少詩(shī)人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的頌歌，人們歌頌生命是因?yàn)樯膶氋F，人們熱愛(ài)生命是因?yàn)樯?美好。然而生命又是脆弱的，當(dāng)生命遭受到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些用生命寫(xiě)成的教訓(xùn)使我們感悟到了生命的可貴，感受到了安全的重要。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，平均每天40多人，即每天將有1個(gè)班級(jí)的學(xué)生'消失'。據(jù)調(diào)查，安全事故是學(xué)生非正常死亡的第一原因。有專家指出：通過(guò)安全教育，提高自我保護(hù)能力，有80%的意外傷害可以避免。安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們是否健康成長(zhǎng)，所以我們要真正提高意識(shí)，牢記'沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故'，樹(shù)立'安全重于泰山、生命高于一切'的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處的意識(shí)，我們有責(zé)任有義務(wù)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己、保護(hù)自己。借此，我結(jié)合我校實(shí)際，提出如下要求：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握必要的安全知識(shí)，自我保護(hù)、自救知識(shí)。
2、做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤鍛煉、不暴飲暴食。
3、遵守交通法規(guī)，不乘坐'三無(wú)車(chē)輛'。
4、合理安排作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好又要休息好，進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠幸娴捏w育活動(dòng)，活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。
5、注意和陌生人交往，防拐騙，受到不法侵害及時(shí)撥打急救電話，并熟記幾個(gè)老師、家長(zhǎng)的電話。
6、不玩火，不私接電源，不亂動(dòng)亂用教室插座，不用與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的設(shè)備、設(shè)施。
7、愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不追逐打鬧，上下梯道有序進(jìn)行，不奔跑不擁擠。不到不安全的地段觀看和玩耍，不到河邊游玩。
8、師生之間、同學(xué)之間和諧相處，多份理解、多份寬容。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，只要我們注意飲食衛(wèi)生、課間活動(dòng)體育鍛煉安全、交通安全、用電用火安全、外出活動(dòng)安全、同學(xué)之間和諧相處，安全常記于心，就會(huì)有效防止安全事故發(fā)生。
最后祝我們的生活處處開(kāi)滿安全之花，安全，讓我們從校園做起，安全，讓我們從每位師生做起。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的和諧校園。
謝謝大家。
第2篇 中學(xué)安全國(guó)旗下講話稿
中學(xué)關(guān)于安全國(guó)旗下講話稿范文
為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天是3月30日，是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的`花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。今天，在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我僅代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出以下要求：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人；如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來(lái)；嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
2、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、進(jìn)、出廁所、教室時(shí)，不擁擠、講秩序；教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門(mén)、關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源。
5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救、自護(hù)能力。
6、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車(chē)停在校門(mén)附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車(chē)時(shí)要在接送點(diǎn)之外。
7、要注意飲食安全。不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。
老師們、同學(xué)們：百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對(duì)自己負(fù)責(zé)、為他人著想，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境！
第3篇 中學(xué)安全責(zé)任教育講話稿
中學(xué)安全責(zé)任教育講話稿
學(xué)校是青少年學(xué)生集中的地方，個(gè)體行為容易群體化，治安問(wèn)題如不及時(shí)妥善處理，容易激化，甚至引發(fā)政治性事端。維護(hù)良好的校園治安環(huán)境和校園秩序，對(duì)于青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和維護(hù)社會(huì)的政治穩(wěn)定十分重要。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)工作的特殊重要性和緊迫性，該項(xiàng)工作正擔(dān)任著保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任。
近年來(lái)，由于一些學(xué)校沒(méi)有校園內(nèi)部保衛(wèi)的專門(mén)機(jī)構(gòu)和管理人員，或者學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)不健全，保衛(wèi)工作權(quán)力、責(zé)任不明確。加之校園周邊環(huán)境日益復(fù)雜，學(xué)校保衛(wèi)人員無(wú)權(quán)處理一些事宜，以致于發(fā)生在學(xué)校敲詐、盜竊、毆打，故意傷害等學(xué)生案件時(shí)有發(fā)生。學(xué)校、學(xué)生的合法權(quán)益受到不同程度的侵害，給學(xué)校的正常教育秩序帶來(lái)了惡劣影響，給學(xué)校、學(xué)生、家庭造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。學(xué)校安全教育可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
第一、增強(qiáng)安全防范意識(shí)。校園中的安全問(wèn)題，涉及了師生學(xué)習(xí)、生活、工作方方面面，其預(yù)防的關(guān)健，就是增強(qiáng)安全防范意識(shí)。例如：春季是流行性疾病的高發(fā)期，應(yīng)注意飲食衛(wèi)生；夏季是流氓滋擾事件的多發(fā)期，女生應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；秋冬兩季火災(zāi)事故發(fā)生頻繁，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)特別注意預(yù)防火災(zāi)事故。節(jié)假日出行頻繁，導(dǎo)致旅途傷害事故增多，學(xué)生應(yīng)該注意旅行中的方方面面的安全等。同學(xué)們要根據(jù)上述這些特點(diǎn)。注意增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以減少安全事故的發(fā)生。
第二、掌握安全防范知識(shí)。面對(duì)復(fù)雜的安全事故，為避免安全事故的發(fā)生，為自己的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，同學(xué)們應(yīng)該有效地提高自己的安全防范能力。安全防范知識(shí)應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：①對(duì)涉及安全方面有關(guān)規(guī)定解釋。②對(duì)已經(jīng)發(fā)生的安全事故的經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)。③為防安全事故進(jìn)行的對(duì)策和防范，就這三個(gè)方面而言，有關(guān)安全管理的規(guī)定往往會(huì)使同學(xué)們感到是對(duì)自己的一種約束和限制。其實(shí)把三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有利于全面掌握和理解安全知識(shí)，也有利于增強(qiáng)同學(xué)們的安全能力，同時(shí)還培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任和正義感，發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神，當(dāng)公共利益受到侵害時(shí)，大家就要機(jī)智勇敢地與不法侵害行為作斗爭(zhēng)，在保護(hù)公共利益不受到侵害時(shí),大家就要機(jī)智勇敢地與不法侵害行為作斗爭(zhēng),在保護(hù)公共利益不受侵害的同時(shí)也不能夠有效保證自己的人身安全。
第三、注意心理衛(wèi)生健康。由于在經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立和渴望追求社會(huì)而學(xué)校又得加強(qiáng)各種管理和限制，這樣不少同學(xué)在心理和生理方面面臨著雙重困惑。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，面對(duì)來(lái)自社會(huì)、家庭、學(xué)習(xí)等各方面的壓力，一部分心理比較脆弱，心理素質(zhì)欠佳的學(xué)生，很容易在精神上產(chǎn)生變異，心理上發(fā)生扭曲，從而造成不同程度的心理障礙。那么，怎樣使這些同學(xué)走出心理誤區(qū)，減輕心靈的重負(fù)呢？最有效的辦法就是注意心理衛(wèi)生，進(jìn)行心理咨詢，適時(shí)做好心理調(diào)適。通過(guò)心理咨詢，你就會(huì)獲得達(dá)到平衡的辦法。從中還會(huì)享受到這種平衡所產(chǎn)生的'美。
第四、參與安全教育管理。校園的安全管理是一項(xiàng)實(shí)踐性，操作性都很強(qiáng)的工作。安全管理的目的，是為了加強(qiáng)校園管理，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序。保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。由于學(xué)校安全管理對(duì)象的特定性。因而廣大同學(xué)必須主動(dòng)地參與安全教育管理，只有這樣，才能使廣大同學(xué)真正提高安全意識(shí)，支持并參與安全管理，增強(qiáng)防范能力，從而共筑安全提壩。
總之，學(xué)生的安全，是學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)各界非常重視的問(wèn)題，而只有學(xué)校的管理又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。廣大同學(xué)應(yīng)該有校園主人翁意識(shí)，與學(xué)校一道齊抓共管、綜合治理，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為自己的健康成長(zhǎng)，成才創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境。
