- 目錄
第1篇 在部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議上的講話稿（教育）會(huì)議發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們： 我院的迎接省教育廳人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作--根據(jù)魯教高函（****）9號(hào)文件，我省的教學(xué)工作評(píng)價(jià)更名為人才培養(yǎng)水平評(píng)估，并執(zhí)行教育部制訂的《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案》（已發(fā)放）--第六個(gè)階段，即整理完善評(píng)估資料，實(shí)施可行性整改方案階段。此前，在全院各部門自評(píng)、自查的基礎(chǔ)上，學(xué)院評(píng)估辦公室向院長(zhǎng)辦公會(huì)提報(bào)了學(xué)院初評(píng)的自評(píng)報(bào)告。院長(zhǎng)辦公會(huì)已經(jīng)決定，我院本次評(píng)估的工作目標(biāo)是優(yōu)秀。現(xiàn)在，我代表學(xué)院，向大家宣布這個(gè)決定，希望大家對(duì)此予以明確。 我想，大家都清楚地知道，教學(xué)工作評(píng)價(jià)改為人才水平評(píng)估不只是名稱的改變。大的框架沒(méi)有變，依然是6+1個(gè)一級(jí)指標(biāo)和15個(gè)二級(jí)指標(biāo)；但評(píng)估的結(jié)論由原來(lái)的合格、暫緩?fù)ㄟ^(guò)、不合格三等，變?yōu)榱藘?yōu)秀、良好、合格、不合格四等。5年為一個(gè)評(píng)估周期。對(duì)我們這個(gè)只有兩年組建歷史的學(xué)院來(lái)說(shuō)，壓力明顯的增大了。但我們學(xué)院的性格，就是敢打硬仗，就是不服輸！我們就是要克服困難，就是要獲得優(yōu)秀！ 什么是優(yōu)秀？評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：要同時(shí)滿足下列三個(gè)條件 (1)15個(gè)二級(jí)指標(biāo)中，a≥12,c≤2,d=0； (2)8個(gè)重要二級(jí)指標(biāo)中，a≥7，c≤1； (3)有特色或創(chuàng)新項(xiàng)目 并且，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)不到本省高職高專院校就業(yè)率排名前1/3不能評(píng)為優(yōu)秀。 任務(wù)非常艱巨。 面對(duì)新的情況，為了實(shí)現(xiàn)我們的評(píng)估目標(biāo)，我們需要再動(dòng)員。我代表學(xué)院，向大家重申以下希望和要求： 1．評(píng)估工作關(guān)系到學(xué)院的興衰存亡，務(wù)必高度充分重視。 距我們的第一次評(píng)估動(dòng)員會(huì)已經(jīng)近一年了，其間，我們舉辦過(guò)專題報(bào)告會(huì)，書記、院長(zhǎng)曾多次在各種類型、規(guī)模的會(huì)議上不斷地強(qiáng)調(diào)評(píng)估工作的重要性。但評(píng)估工作的重要性怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分。我們要重視評(píng)估，不僅在口頭上重視，也要在思想上重視，更要在行動(dòng)上表現(xiàn)出重視。在座的都是各部門的主要負(fù)責(zé)人，是一把手負(fù)責(zé)制的直接責(zé)任人，在當(dāng)前和今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，都要把評(píng)估作為頭等大事、作為重中之重來(lái)抓，親自抓。要廣而告之，讓全院每一個(gè)教職員工、每一個(gè)學(xué)生都知道評(píng)估這件大事。要親自帶領(lǐng)全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估體系，要深入鉆研本部門負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，要確切地知道a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是什么，怎樣做才能達(dá)到a級(jí)，并籌劃好具體的做的步驟，在學(xué)院要求的時(shí)間內(nèi)做到。為了方便宣傳，評(píng)估辦正在編寫《評(píng)估宣傳手冊(cè)》，不久將發(fā)至全院。 2．評(píng)估的方針，是以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)。也就是說(shuō)，盡管目前我院的一些方面達(dá)不到a級(jí)，但我們通過(guò)今后8個(gè)月的目標(biāo)明確的努力，到明年6月評(píng)估要達(dá)到優(yōu)秀。有大量的工作等待我們完成：硬件要加緊建設(shè)，機(jī)構(gòu)要建立健全，制度要建立完善，材料要補(bǔ)充修訂……大家要有充分的思想準(zhǔn)備。我們的口號(hào)是：軟件不失分。要借評(píng)估東風(fēng)，把我院的教學(xué)水平、工作水平、管理水平提升一個(gè)大的臺(tái)階，為建設(shè)一流學(xué)院搭好平臺(tái)。 3．要將過(guò)去已經(jīng)制定的部門迎接評(píng)估計(jì)劃按照評(píng)估辦的要求進(jìn)一步修改、細(xì)化，做到目標(biāo)清楚、責(zé)任到人、要求到位。要強(qiáng)化評(píng)估力量。（有的部門安排的評(píng)估聯(lián)絡(luò)人不太稱職，要替換或增加） 4．要高度關(guān)注評(píng)估辦下達(dá)的各項(xiàng)通知與任務(wù)書。對(duì)指標(biāo)體系及任務(wù)書中不理解、不清楚的地方要及時(shí)與評(píng)估辦的相應(yīng)指標(biāo)的負(fù)責(zé)人商討，保證按時(shí)、高質(zhì)量地完成每一階段的工作。 5．要多讀讀藍(lán)皮書。它的內(nèi)容十分豐富，既有評(píng)估文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，又有評(píng)估研究、專家論壇和院校經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們認(rèn)識(shí)評(píng)估的意義、理解和把握評(píng)估的體系內(nèi)涵、解答在評(píng)估材料準(zhǔn)備中的疑問(wèn)都有非常直接的幫助。 今天，有20個(gè)部門接到了《評(píng)估任務(wù)下達(dá)通知書》，上面詳盡具體地列出了評(píng)估任務(wù)。在此作說(shuō)明 1．本通知出列的，是經(jīng)前兩次部門材料自查，評(píng)估辦根據(jù)各部門的自查報(bào)告列出的缺項(xiàng)。要求兩日內(nèi)將通知中的任務(wù)分工情況報(bào)評(píng)估辦、開始著手工作。 2．上述任務(wù)只是根據(jù)各部門所報(bào)自查報(bào)告中自行出列的缺項(xiàng)，報(bào)告中表明有的內(nèi)容是否符合要求，還需要大家再對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步察看，不符合要求的要盡早動(dòng)手整改。 3．上述只是任務(wù)書之一（編號(hào)001），還有一些應(yīng)有的辦法和章程、評(píng)估辦目前不甚明晰的條目未列出，肯定還有未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)隨著我們?cè)u(píng)估工作的深入而顯現(xiàn)，它們都將在后續(xù)的任務(wù)書中下達(dá)。 從現(xiàn)在到年底，評(píng)估工作的材料方面的安排根據(jù)學(xué)院要求作如下調(diào)整： 10月底前，各部門完成對(duì)已有材料的整理、歸檔，由評(píng)估辦到部門檢查，并提出整改意見； 11月12日前，各部門完成對(duì)任務(wù)書001所列材料的整理、歸檔，由評(píng)估辦到部門檢查，并提出整改意見； 11月底以前，評(píng)估辦完成對(duì)全部資料的驗(yàn)收，并形成學(xué)院的評(píng)估歸檔材料； 12月底前，評(píng)估辦完成學(xué)院《自評(píng)報(bào)告》并報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)審批。 今天已經(jīng)是10月13日，大家正常的工作都很多，月底我院還要迎接省專家對(duì)新申報(bào)專業(yè)的評(píng)審。我們可以真切地感受什么是時(shí)間緊、任務(wù)急。不能猶豫，不能幻想，靠我們周密的計(jì)劃、靠我們加班加點(diǎn)的工作，靠我們一如既往的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，我們相信，我們一定會(huì)取得評(píng)估工作的勝利，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)！
在部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議上的講話稿（教育）
第2篇 在部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議上的講話稿（教育）
在部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議上的講話稿（教育）
各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：我院的迎接省教育廳人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作--根據(jù)魯教高函（_____*）9號(hào)文件，我省的教學(xué)工作評(píng)價(jià)更名為人才培養(yǎng)水平評(píng)估，并執(zhí)行教育部制訂的《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案》（已發(fā)放）--第六個(gè)階段，即整理完善評(píng)估資料，實(shí)施可行性整改方案階段。此前，在全院各部門自評(píng)、自查的基礎(chǔ)上，學(xué)院評(píng)估辦公室向院長(zhǎng)辦公會(huì)提報(bào)了學(xué)院初評(píng)的自評(píng)報(bào)告。
院長(zhǎng)辦公會(huì)已經(jīng)決定，我院本次評(píng)估的工作目標(biāo)是優(yōu)秀。現(xiàn)在，我代表學(xué)院，向大家宣布這個(gè)決定，希望大家對(duì)此予以明確。
我想，大家都清楚地知道，教學(xué)工作評(píng)價(jià)改為人才水平評(píng)估不只是名稱的改變。大的框架沒(méi)有變，依然是6 1個(gè)一級(jí)指標(biāo)和15個(gè)二級(jí)指標(biāo)；但評(píng)估的結(jié)論由原來(lái)的合格、暫緩?fù)ㄟ^(guò)、不合格三等，變?yōu)榱藘?yōu)秀、良好、合格、不合格四等。
5年為一個(gè)評(píng)估周期。對(duì)我們這個(gè)只有兩年組建歷史的學(xué)院來(lái)說(shuō)，壓力明顯的增大了。
但我們學(xué)院的性格，就是敢打硬仗，就是不服輸！我們就是要克服困難，就是要獲得優(yōu)秀！什么是優(yōu)秀？評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：要同時(shí)滿足下列三個(gè)條件
(1)15個(gè)二級(jí)指標(biāo)中，a≥12,c≤2,d=0；
(2)8個(gè)重要二級(jí)指標(biāo)中，a≥7，c≤1；
(3)有特色或創(chuàng)新項(xiàng)目并且，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)不到本省高職高專院校就業(yè)率排名前1/3不能評(píng)為優(yōu)秀。任務(wù)非常艱巨。
面對(duì)新的情況，為了實(shí)現(xiàn)我們的評(píng)估目標(biāo)，我們需要再動(dòng)員。我代表學(xué)院，向大家重申以下希望和要求：1．評(píng)估工作關(guān)系到學(xué)院的興衰存亡，務(wù)必高度充分重視。
距我們的第一次評(píng)估動(dòng)員會(huì)已經(jīng)近一年了，其間，我們舉辦過(guò)專題報(bào)告會(huì)，書記、院長(zhǎng)曾多次在各種類型、規(guī)模的會(huì)議上不斷地強(qiáng)調(diào)評(píng)估工作的重要性。但評(píng)估工作的重要性怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分。
我們要重視評(píng)估，不僅在口頭上重視，也要在思想上重視，更要在行動(dòng)上表現(xiàn)出重視。在座的都是各部門的主要負(fù)責(zé)人，是一把手負(fù)責(zé)制的直接責(zé)任人，在當(dāng)前和今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，都要把評(píng)估作為頭等大事、作為重中之重來(lái)抓，親自抓。
要廣而告之，讓全院每一個(gè)教職員工、每一個(gè)學(xué)生都知道評(píng)估這件大事。要親自帶領(lǐng)全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估體系，要深入鉆研本部門負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，要確切地知道a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是什么，怎樣做才能達(dá)到a級(jí)，并籌劃好具體的做的步驟，在學(xué)院要求的時(shí)間內(nèi)做到。
為了方便宣傳，評(píng)估辦正在編寫《評(píng)估宣傳手冊(cè)》，不久將發(fā)至全院。2．評(píng)估的方針，是以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)。
也就是說(shuō)，盡管目前我院的一些方面達(dá)不到a級(jí)，但我們通過(guò)今后8個(gè)月的目標(biāo)明確的努力，到明年6月評(píng)估要達(dá)到優(yōu)秀。有大量的工作等待我們完成：硬件要加緊建設(shè)，機(jī)構(gòu)要建立健全，制度要建立完善，材料要補(bǔ)充修訂……大家要有充分的思想準(zhǔn)備。
我們的口號(hào)是：軟件不失分。要借評(píng)估東風(fēng)，把我院的教學(xué)水平、工作水平、管理水平提升一個(gè)大的臺(tái)階，為建設(shè)一流學(xué)院搭好平臺(tái)。
3．要將過(guò)去已經(jīng)制定的部門迎接評(píng)估計(jì)劃按照評(píng)估辦的要求進(jìn)一步修改、細(xì)化，做到目標(biāo)清楚、責(zé)任到人、要求到位。要強(qiáng)化評(píng)估力量。
（有的部門安排的評(píng)估聯(lián)絡(luò)人不太稱職，要替換或增加）4．要高度關(guān)注評(píng)估辦下達(dá)的各項(xiàng)通知與任務(wù)書。對(duì)指標(biāo)體系及任務(wù)書中不理解、不清楚的地方要及時(shí)與評(píng)估辦的相應(yīng)指標(biāo)的負(fù)責(zé)人商討，保證按時(shí)、高質(zhì)量地完成每一階段的工作。
5．要多讀讀藍(lán)皮書。它的內(nèi)容十分豐富，既有評(píng)估文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，又有評(píng)估研究、專家論壇和院校經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們認(rèn)識(shí)評(píng)估的意義、理解和把握評(píng)估的體系內(nèi)涵、解答在評(píng)估材料準(zhǔn)備中的疑問(wèn)都有非常直接的幫助。
今天，有20個(gè)部門接到了《評(píng)估任務(wù)下達(dá)通知書》，上面詳盡具體地列出了評(píng)估任務(wù)。在此作說(shuō)明如下：1．本通知出列的，是經(jīng)前兩次部門材料自查，評(píng)估辦根據(jù)各部門的自查報(bào)告列出的缺項(xiàng)。
要求兩日內(nèi)將通知中的任務(wù)分工情況報(bào)評(píng)估辦、開始著手工作。2．上述任務(wù)只是根據(jù)各部門所報(bào)自查報(bào)告中自行出列的缺項(xiàng)，報(bào)告中表明有的內(nèi)容是否符合要求，還需要大家再對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步察看，不符合要求的要盡早動(dòng)手整改。
3．上述只是任務(wù)書之一（編號(hào)001），還有一些應(yīng)有的辦法和章程、評(píng)估辦目前不甚明晰的條目未列出，肯定還有未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)隨著我們?cè)u(píng)估工作的深入而顯現(xiàn)，它們都將在后續(xù)的任務(wù)書中下達(dá)。從現(xiàn)在到年底，評(píng)估工作的材料方面的安排根據(jù)學(xué)院要求作如下調(diào)整：10月底前，各部門完成對(duì)已有材料的整理、歸檔，由評(píng)估辦到部門檢查，并提出整改意見；11月12日前，各部門完成對(duì)任務(wù)書001所列材料的整理、歸檔，由評(píng)估辦到部門檢查，并提出整改意見；11月底以前，評(píng)估辦完成對(duì)全部資料的驗(yàn)收，并形成學(xué)院的評(píng)估歸檔材料；12月底前，評(píng)估辦完成學(xué)院《自評(píng)報(bào)告》并報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)審批。
今天已經(jīng)是10月13日，大家正常的工作都很多，月底我院還要迎接省專家對(duì)新申報(bào)專業(yè)的評(píng)審。我們可以真切地感受什么是時(shí)間緊、任務(wù)急。
不能猶豫，不能幻想，靠我們周密的計(jì)劃、靠我們加班加點(diǎn)的工作，靠我們一如既往的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，我們相信，我們一定會(huì)取得評(píng)估工作的勝利，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)！
第3篇 市政府學(xué)習(xí)貫徹***總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上重要講話精神講話稿
同志們：
要旗幟鮮明講政治。市政府黨組班子和各部門黨委（黨組）要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為立身之本，作為根本政治要求和重要的政治紀(jì)律，始終堅(jiān)定正確政治方向和政治立場(chǎng)；要堅(jiān)持一切服從中心、服務(wù)大局；要向以***同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊；要把堅(jiān)決維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，作為第一遵循、第一標(biāo)準(zhǔn)、第一要求，體現(xiàn)在各領(lǐng)域、各方面、各戰(zhàn)線、各項(xiàng)工作和具體行動(dòng)上。
要迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢薄Ｒ獓?yán)格按照省、市委的要求，切實(shí)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹***總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來(lái)抓，納入各部門黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容。要把握導(dǎo)向、注重實(shí)效、嚴(yán)肅紀(jì)律，全面深入學(xué)習(xí)宣傳好***總書記關(guān)于對(duì)黨的十九大重要意義、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、全面從嚴(yán)治黨等十個(gè)方面的重要論述，加強(qiáng)理論宣傳、輿論宣傳、社會(huì)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹***總書記重要講話精神的濃厚氛圍。
要扎實(shí)做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作。要堅(jiān)持以***總書記重要講話精神為指引，緊扣我市實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”、完成“五大任務(wù)”、建設(shè)“四個(gè)xx”的發(fā)展戰(zhàn)略定位，持之以恒落實(shí)新發(fā)展理念和“四個(gè)著力”“三個(gè)推進(jìn)”要求，在全力推進(jìn)“三去一降一補(bǔ)”工作的同時(shí)，加速三次產(chǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革進(jìn)程，確保***總書記重要講話精神在xx落地生根、開花結(jié)果。當(dāng)前正值三季度建設(shè)黃金期，要按照年初《政府工作報(bào)告》中的各項(xiàng)任務(wù)和上半年市政府重點(diǎn)工作部署會(huì)議上提出的各項(xiàng)要求，咬定目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，細(xì)化分工，分兵把口，加強(qiáng)工作調(diào)度，強(qiáng)化督促檢查，確保主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅不低于全省平均水平，確保全面完成今年政府工作的各項(xiàng)任務(wù)，為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
要全力抓好安全穩(wěn)定工作。要牢牢把握穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，防范和化解重大風(fēng)險(xiǎn)，力促財(cái)政平穩(wěn)運(yùn)行。要大力實(shí)施精準(zhǔn)脫貧。要抓好中央環(huán)保督察組反饋意見的整改落實(shí)。要扎實(shí)做好公共安全、生產(chǎn)安全、食品藥品安全，突出化解信訪積案以及防汛等方面工作，確保全市大局穩(wěn)定，為黨的十九大勝利召開營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
第4篇 講話稿的撰寫主要有哪些要求
講話稿的撰寫主要有哪些要求
1、要準(zhǔn)確了解會(huì)議性質(zhì)及主題
不同類型的會(huì)議，其性質(zhì)不同，主題不同，目的不同，對(duì)講話稿的要求也不同。一些專題性會(huì)議是有一定背景、目的、意圖的，其講話稿必須具有針對(duì)性才不會(huì)“跑題”。而致辭類講話稿只是簡(jiǎn)短性、禮儀性發(fā)言，不能長(zhǎng)篇大論，講多余的話。只有準(zhǔn)確了解會(huì)議性質(zhì)、主題及背景、意圖等信息，才能使講話稿內(nèi)容集中，表達(dá)貼切，不偏題、離題，具有針對(duì)性。
2、要顧及不同場(chǎng)合及聽眾
講話稿寫作的成功之處在于吸引聽眾，引起聽眾共鳴。這就要求寫作講話稿前要了解聽眾對(duì)象的層次、思想狀況、愿望與要求，了解參與者關(guān)注的'熱點(diǎn)問(wèn)題、迫切需要解決的問(wèn)題。不考慮聽眾需要的講話稿很難收到預(yù)期效果。
3、要主題鮮明，內(nèi)容集中
講話稿是要在有限的時(shí)間里宣講的，其內(nèi)容要求主題集中明確，結(jié)構(gòu)緊湊完整。講話稿的寫作要緊扣會(huì)議主題，抓住中心議題。講話不同于聊天，不能信口開河、東扯西拉、漫無(wú)邊際。講話稿的結(jié)構(gòu)布局要完整緊湊、條理清晰、層次分明、上下連貫、前后照應(yīng)。不要使用過(guò)多序碼，以免混淆視聽。要適當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)，如：“主要談三個(gè)問(wèn)題”、“以上談了四點(diǎn)意見”等。講話稿的材料使用要真實(shí)豐富、充實(shí)新穎，要突出重點(diǎn)、講明觀點(diǎn)，給聽眾留下深刻印象。
4、語(yǔ)言通俗明白、生動(dòng)形象
講話稿的語(yǔ)言要通俗明白，要多用口語(yǔ)、俗語(yǔ)、常用語(yǔ)，多用短句，多用“嗎”、“呢”、“吧”等語(yǔ)氣詞，以表親切自然。要少用不易辨聽的單音詞，避免同音詞，不用縮略語(yǔ)，力戒故弄玄虛，晦澀難懂。講話稿的語(yǔ)言要生動(dòng)形象，流暢得體，富于形象性、情感性、節(jié)律感，語(yǔ)氣要平易自然，富于啟發(fā)思考，以吸引和感染聽眾。
5、要實(shí)事求是，不能弄虛作假
不論在哪里講話，都有很多人在聽，你所說(shuō)的話，可能會(huì)使人們產(chǎn)生不同的想法和觀念。站在演講臺(tái)上便是有著說(shuō)真話、講實(shí)話的責(zé)任和義務(wù)。說(shuō)錯(cuò)一句話，可能你覺得只是一次小小的失誤，可是這卻可能會(huì)給他人帶來(lái)很多不必要的麻煩。
6、反復(fù)審題，認(rèn)真檢查
你寫的好與壞是能力的問(wèn)題，而申請(qǐng)題意，用心去寫，是態(tài)度的問(wèn)題?？赡苣銜?huì)說(shuō)申請(qǐng)題意也是能力，錯(cuò)，這是態(tài)度，你的能力可能有限，可是你可以請(qǐng)教他人，與你共同完成。做事無(wú)非就是能力與態(tài)度的結(jié)合。能力不夠，態(tài)度來(lái)湊。
