第1篇 在秋初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿
在秋初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿
各位家長(zhǎng)：
下午好！
今天把大家從百忙中請(qǐng)到學(xué)校來，主要是為了交流這屆初三學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況，商量、探討怎樣使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，更好地促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，我代表校長(zhǎng)室對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)給予學(xué)校的理解、支持表示誠(chéng)摯的感謝！
剛剛畢業(yè)的初三年級(jí)，在分管校長(zhǎng)吳佩榮同志的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮斗、勇攀高峰，在今年夏天的中考中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入泰中錄取線的學(xué)生數(shù)達(dá)302人，突破了300大關(guān)，超額完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，其中林棲梧同學(xué)以786分的高分奪得泰興市中考狀元。初三各學(xué)科中考的考核成績(jī)，名列全市同類學(xué)校的榜首，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
為使本屆初三學(xué)生取得更好的成績(jī)，我們?yōu)榻衲甑某跞鋫淞俗顝?qiáng)的師資力量，這是一支專業(yè)水平高，具備吃苦精神，敢于爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的隊(duì)伍，他們中有經(jīng)驗(yàn)豐富、多年任教初三的老教師，有年富力強(qiáng)、教學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)秀的骨干教師，他們都是我們濟(jì)川中學(xué)的精英、骨干。開學(xué)以來，大家在以翟文祥校長(zhǎng)為首的年級(jí)工作組的帶領(lǐng)下，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。他們?yōu)楦玫赝诰驅(qū)W生的潛力，認(rèn)真鉆研教材，積極改革、創(chuàng)新教育教學(xué)的方法，付出了太多太多的智慧與汗水。特別是我們的班主任，為了準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，好多人幾乎以校為家，與學(xué)生朝夕相伴，從眼睛一睜，忙到熄燈。我們的初三任課老師用踏踏實(shí)實(shí)的工作、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度向我們的家長(zhǎng)、向整個(gè)社會(huì)展示了他們高尚的師德和執(zhí)著的追求。
初三開學(xué)以來，我們主要狠抓了以下幾個(gè)方面的工作，概括起來講主要是“四抓”：
一是抓規(guī)范管理，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要有一個(gè)安定有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)以來，學(xué)校校長(zhǎng)室、政教處、團(tuán)總支狠抓初三學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化初三學(xué)生的畢業(yè)班意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)，努力調(diào)整、調(diào)優(yōu)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初三年級(jí)組加強(qiáng)過程管理，在班主任坐班的基礎(chǔ)上，每天安排一名中層干部巡查，兩名班主任值日，重點(diǎn)檢查下課、散學(xué)、晚飯等時(shí)間段，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在第一時(shí)間解決問題，確保時(shí)間管理無盲區(qū)，空間管理無死角。得力的措施營(yíng)造出了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二是抓集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧力量。
本學(xué)期，初三各備課組集體備課準(zhǔn)備充分、討論熱烈、配合默契，任課老師的教案既體現(xiàn)了集體的智慧，又結(jié)合了各班的學(xué)情，有效地利用了我校平行班較多的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，為充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)、優(yōu)秀教師的帶頭作用、輻射作用、把關(guān)作用，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了備課組長(zhǎng)的職責(zé)：所有的練習(xí)、試卷都必須經(jīng)過備課組長(zhǎng)的審核把關(guān)。備課組長(zhǎng)密切關(guān)注各班教學(xué)質(zhì)量，每一階段考試，各備課組都要認(rèn)真分析各班本科目考試情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，研究對(duì)策。為了進(jìn)一步加強(qiáng)初三教學(xué)的針對(duì)性，更好地讓學(xué)生適應(yīng)明年的中考，我們還分學(xué)科精心組織了xx年中考試題研討會(huì)，分析中考題型，交流新的教法，研討中考方向，把握教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)及信息，收到了很好的效果。
三是抓信息反饋，全面提升各科的教學(xué)效果。
考試成績(jī)是學(xué)生知識(shí)掌握情況的“晴雨表”，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋信息，是進(jìn)行下一步教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù)。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題、解決教學(xué)中的問題，進(jìn)一步提高教學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性，開學(xué)以來，我們從提高教學(xué)信息的反饋頻率入手，組織了“周周練”的活動(dòng)：語文、數(shù)學(xué)和英語是每周一練，物理、化學(xué)、政治和歷史是每?jī)芍芤痪?。通過測(cè)試，任課老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了學(xué)生所接受的知識(shí)中存在的問題，及時(shí)調(diào)整了教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生及時(shí)彌補(bǔ)不足，實(shí)踐下來，雖然老師們的工作量更大了，但是，效果很好。123在2013年秋初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話
四是抓個(gè)別輔導(dǎo)，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷暴露出的問題，我們初三年級(jí)組正在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作。我們的老師利用課余時(shí)間，與學(xué)生交流溝通，訂正作業(yè)，有力地促進(jìn)了學(xué)生的均衡、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展。我們的老師每天堅(jiān)持在校吃晚飯，利用晚飯后的時(shí)間對(duì)學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培尖補(bǔ)差，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得進(jìn)步。根據(jù)初三年級(jí)組的統(tǒng)計(jì)，開學(xué)以來，有的老師輔導(dǎo)人次達(dá)130多人，班級(jí)里平均每個(gè)學(xué)生達(dá)到兩次。可以這樣說，我們的老師把全部的心血都傾注的學(xué)生身上。在這里，我們也希望家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子各科的學(xué)習(xí)成績(jī)，及時(shí)與班主任和任課老師溝通，商量對(duì)策，讓孩子單科就拿高分，總分奪高分。
開學(xué)以來，我們用辛勤的努力換得了出色的成績(jī)。初三年級(jí)第一次月考的成績(jī)令人欣喜、給人鼓舞?？偡?00分的試卷（中考的總分是810分），700分向上的同學(xué)有150多人，680分至699分的同學(xué)又有近140多人。我們認(rèn)為，不要說680分以上的同學(xué)大有發(fā)展?jié)摿Γ词故强嫉迷偕僖稽c(diǎn)的，也同樣具備好的發(fā)展?jié)摿?，因?yàn)椋覀兊某跞吘共砰_始。第一次月考最有價(jià)值的東西應(yīng)該是能夠讓我們的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生看到問題：這一次考得不怎么理想的同學(xué)今后依然有進(jìn)步的希望，同樣道理，這一次考得比較好的同學(xué)中，稍不留神就可能掉隊(duì)。
雖然我們?yōu)槌跞鋫淞俗顝?qiáng)的師資力量，雖然我們的第一次月考取得了預(yù)期的成績(jī)，但是，我們將始終保持了清醒的頭腦，冷靜地分析客觀形勢(shì)，面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)試題難度可能加大的中考，我們不敢有絲毫的麻痹大意，我們需要家長(zhǎng)們的鼎力協(xié)助，需要家長(zhǎng)們的默契配合，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步，離不開個(gè)人的勤奮努力，離不開老師的關(guān)愛，也離不開家庭的支持。希望我們的家長(zhǎng)能夠從以下幾個(gè)方面幫助孩子，同時(shí)也協(xié)助學(xué)校開展工作：
一、克服浮躁心態(tài)，著眼于孩子的進(jìn)步。
我們總感覺到，我們有些家長(zhǎng)的心態(tài)還有必要作點(diǎn)調(diào)整。有些家長(zhǎng)內(nèi)心比較矛盾，既希望孩子學(xué)得輕松，又希望孩子學(xué)得好，其實(shí)，沒有付出，怎么可能有出色的成績(jī)呢？有些家長(zhǎng)面對(duì)孩子并不理想的成績(jī)，唉聲嘆氣，悲觀失望，其實(shí)，初三這一學(xué)年說短并不短，即使少數(shù)科目存在一定的問題，只要孩子埋下頭來學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)提供必要的協(xié)助，孩子依然能在中考取得理想的成績(jī)。孩子的人生道路才剛剛開始，來日方長(zhǎng)，做父母的應(yīng)該永遠(yuǎn)對(duì)自己的孩子充滿信心。作為家長(zhǎng)，現(xiàn)在最需要做的就是靠船下篙，幫助孩子確立跳一跳就能夠得著的'目標(biāo)，想盡一切辦法，支持孩子打好各門功課的基礎(chǔ)。還有的家長(zhǎng)覺得費(fèi)了很多勁，吃了不少苦去抓孩子，但是，總覺得進(jìn)步還不大，在這里，我要提醒家長(zhǎng)，不能急于求成，不要幻想著有立竿見影的效果，要堅(jiān)信努力了總會(huì)有收獲的道理，我們要知道，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，教材難度的加大，不去抓，孩子非但不可能有進(jìn)步，還完全有可能退步。
二、關(guān)心孩子生活，促進(jìn)其健康地成長(zhǎng)。
進(jìn)入初三，孩子的學(xué)習(xí)緊張，身心勞累。我們的家長(zhǎng)首先要當(dāng)好孩子的后勤部長(zhǎng)，要在生活上給予孩子無微不至的關(guān)懷。要給孩子提供一個(gè)舒適、清靜的環(huán)境，讓孩子勞累的身心到家能有良好的休息和調(diào)整；要保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)，盡量根據(jù)孩子的胃口，安排孩子喜歡的伙食；要密切關(guān)注孩子的健康，注意天氣的變化，及時(shí)給孩子增減衣服；要注意調(diào)控孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，及時(shí)提醒孩子注意休息；要盡量減少外面的應(yīng)酬，多陪陪孩子，給予孩子精神上的支援；要善于與孩子溝通，學(xué)會(huì)聆聽孩子的訴說，讓孩子排解心中的煩悶。這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，要選擇對(duì)孩子進(jìn)行教育的最佳時(shí)機(jī)，千萬不要在孩子煩躁的時(shí)候，對(duì)孩子講一些大道理，把孩子本來就很煩躁的心情弄得更糟糕，那樣會(huì)適得其反，甚至造成孩子的逆返心理。要以理解孩子的姿態(tài)和孩子談話，或者做一個(gè)忠實(shí)的聽眾，聽孩子訴說內(nèi)心的苦悶，發(fā)泄心中的委屈，保持與孩子站在同一陣線，再幫助孩子想辦法解決問題。以前曾經(jīng)用過的沒有效果的教育方法不要再用。
第2篇 在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿
在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來賓：
大家上午好！我謹(jǐn)代表xx中學(xué)xx級(jí)所有任課教師對(duì)你們的到來說一聲“謝謝”！你們?cè)诎倜χH能夠來參加我們學(xué)校組織的家、校聯(lián)席會(huì)議，本身就說明了你們對(duì)自己子女的重視?。榱宋覀児餐P(guān)注的孩子能夠健康茁壯地成長(zhǎng)，在此，我想說以下幾個(gè)方面 的話題，希望大家能夠理解！
孩子是祖國(guó)的.未來，是家庭的希望，教育孩子、關(guān)心孩子、讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。兩年多以前，各位家長(zhǎng)把孩子交給了復(fù)中,這是對(duì)復(fù)中的信任。借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示我的一個(gè)心愿：大家選擇了復(fù)中，就是選擇了希望，我們將精心育人，為你孩子未來的發(fā)展打造堅(jiān)實(shí)的根基。
你們的選擇是正確的！為了你們的子女能夠在明年的中考中取得輝煌的成績(jī)，我們學(xué)校制定并切實(shí)落實(shí)了畢業(yè)班工作的具體措施：
一、明確兩個(gè)中心，堅(jiān)持四項(xiàng)制度，抓好六項(xiàng)工作。
“兩個(gè)中心”即： 學(xué)校工作以教學(xué)工作為中心， 教學(xué)工作以畢業(yè)班工作為中心。
“四項(xiàng)制度”即：
一是實(shí)行分班承包制。學(xué)校將升學(xué)目標(biāo)任務(wù)分解到班，完成任務(wù)情況風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益共享；
二是實(shí)行分科承包制，以學(xué)科為單位，分解學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)，切實(shí)做到培優(yōu)補(bǔ)差；
三是實(shí)行蹲班負(fù)責(zé)制。
為了保證初三教育教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人抓一個(gè)畢業(yè)班，每周召開一次例會(huì)，小結(jié)上周工作，研究教學(xué)中存在的問題，并安排好后面的教學(xué)工作，以班級(jí)完成目標(biāo)情況獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)；
四是實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)完不成目標(biāo)任務(wù)的追究各方面的責(zé)任?？伎?jī)量化結(jié)果與評(píng)先、晉級(jí)、聘任掛鉤。
重點(diǎn)抓好六項(xiàng)工作：
一是抓緊新課教學(xué)進(jìn)度，確保明年3月底結(jié)束新課，及時(shí)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)備考；
二是畢業(yè)班教師盡快駕馭本學(xué)科整套新教材，研究新課標(biāo)的要求和中招命題動(dòng)向，切實(shí)降低教師在教學(xué)中的失誤，以適應(yīng)新課改下中招對(duì)教學(xué)的要求；
三是對(duì)學(xué)生分層次實(shí)行目標(biāo)管理，對(duì)不同層次的學(xué)生制定切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，努力形成“學(xué)習(xí)上你追我趕，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)生和進(jìn)步生”的良好氛圍；
四是定期分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)調(diào)整教學(xué)措施，把輔導(dǎo)“邊緣生”和“弱科生”的任務(wù)分解到任課教師，狠抓落實(shí)，使全體學(xué)生學(xué)有所獲，大面積跨入優(yōu)秀行列；
五是加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
