培訓班結業(yè)發(fā)言稿(15篇)

第1篇 公司崗前培訓班結業(yè)發(fā)言稿

半個月的崗前培訓行將結束，大家辛苦了！今天下午，在座的各位將會被安排到的各個分（子）公司，正式走上工作崗位。在這里，我代表公司向大家表示祝賀與感謝——祝賀大家正式邁出了人生職業(yè)生涯中的重要一步！感謝大家選擇xx公司，成為公司大家庭的一員！

我能理解大家此時的心情，有期待、有憧憬，也有一點忐忑；已切身感受到了校園環(huán)境與社會環(huán)境的差別，也初步體會到了理想與現(xiàn)實之間存在的差距。這一切都很正常，關鍵在于調適心態(tài)、適應環(huán)境，踏踏實實的走好職業(yè)生涯中的每一步；要趁著年輕，在新的起點上、從零起步，認真做好手中的任何一件工作，積累屬于自己的良好記錄。在這里，我有幾點意見與大家共勉：

一、 要有良好的職業(yè)心態(tài)

我們必須認真思考“為誰而工作”這一人生課題。我們在座的很多人在學?？赡芙佑|過西文經濟學，知道有個“馬斯洛需求理論”，他把人的需求按較低層次到較高層次，依次分成了生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，這也是對人一生的職業(yè)生涯的完美詮釋。工作首先是解決就業(yè)、薪水問題，接著是要保證持續(xù)就業(yè)能力，還要體現(xiàn)自己在企業(yè)中的存在價值，求得相應的尊重，得到自我實現(xiàn)。這些都要以工作單位為平臺，通過不斷積累良好記錄來實現(xiàn)。而企業(yè)與員工是利益共同體，通過員工的努力作為，謀求利潤實現(xiàn)與持續(xù)發(fā)展。所以希望大家能始終擺正在企業(yè)中的位置，通過努力工作來成就自己、成就企業(yè)。

要有良好的職業(yè)心態(tài)，還要認真理解什么是“公平”。世上沒有絕對的公平，但在努力者面前，機會是均等的，“機會只給有準備的人”。每個人的機遇是不一樣的，不努力就永遠把握不住機遇。我們能做的是，認真積累、發(fā)揮所長，不斷把優(yōu)勢做足。華為的任正非講過一句話，“生活的評價，是會有誤差的，但決不至于黑白顛倒，差之千里”，我覺得很有道理。

要有良好的職業(yè)心態(tài)，還必須正確對待環(huán)境問題，認真思考是人適應環(huán)境還是環(huán)境適應人，即使我們掌握了真理，也必須是先適應再謀變。

二、 要有競爭意識和危機意識

“物競天擇、適者生存”是自然界的普遍規(guī)則，職業(yè)生涯也一樣，不進則退。求進步、求發(fā)展并非是一味地往行政崗位上擠，行政崗位畢竟有限，必須不斷強化專業(yè)意識，努力使自己成為企業(yè)內所在領域的專家。做路基要成為路基處理的專家，做橋梁、隧道要成為橋梁隧道的專家。這既是自身安全和發(fā)展的需要，也是企業(yè)經營實際的需要。公司的績效管理與薪酬體系也正不斷強化這一價值觀，11年實施了薪酬體系改革，其中一個重要原則，就是要根據(jù)員工在各自專業(yè)上的能力水平來體現(xiàn)薪資等級，而不是一味地以行政等級來定薪酬系數(shù)，這也是任何企業(yè)在員工評價上的必然方向。

做專不忘求博?，F(xiàn)代工業(yè)體系下，分工已越來越細化。一方面專業(yè)化要求越來越高；另一方面，任何專業(yè)都無法游離于流水線與產業(yè)鏈之外，誰都無法心無旁騖地埋頭于自己的專業(yè)，必須考慮本專業(yè)的成本價值及其市場競爭力。公司董事長曾不斷在多種場合向員工灌輸關于“現(xiàn)代工程師”的概念，他指出：現(xiàn)代工程師要務實，既要有解決工藝環(huán)節(jié)問題的能力，還要講究解決問題的效率；工程師要懂成本，不惜投入資源來干事情誰都可以，工程師要在控制質量、安全的前提下，優(yōu)化方案，用最節(jié)省的工藝來解決問題；工程師要懂管理，要會溝通，要掌握點管理藝術，要能調動勞務人員的積極性。

這是企業(yè)內任何崗位員工對待專業(yè)發(fā)展要把握的道理，要樹立終身學習意識，持續(xù)提高職業(yè)能力。

三、 要有團隊意識

分工的細化，使合作的意義更加凸顯。單打獨斗的年代已經過去，個人英雄主義已不再擁有市場。在任何時候，都必須強化團隊作戰(zhàn)的概念，增強協(xié)作精神與服務意識，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)。要尊重您的現(xiàn)行領導，盡管你也有能力，甚至更強。否則將來您的部下也不會尊重您。要有系統(tǒng)、有分析地提出個人建議。要服務好同事伙伴，向對待顧客一樣，將優(yōu)質的工作成果與服務遞交到下一個流程環(huán)節(jié)。要有大團隊意識，將團隊理念延伸到民工中隊、勞務中隊。他們也是公司價值的重要創(chuàng)造者，既要嚴管，將公司制度嚴格貫徹其中，確保工程的安全、質量、成本目標；更要善待，投入感情、加強人文關懷，形成合力，實現(xiàn)共贏共生。這也是公司近幾年來所一直大力倡導的。

同學們，今天的xx公司正厚積薄發(fā)、處于跨越式發(fā)展的階段，公司是全國xx第一梯隊企業(yè)，目前正依托自身技術與品牌優(yōu)勢，通過向上下游延伸產業(yè)鏈、向相鄰行業(yè)實施多元化，積極向集管理、資金、技術、服務于一體的綜合服務型建筑總承包企業(yè)邁進。希望同學們以公司為家，以公司為榮，將自己的發(fā)展目標與公司的發(fā)展相捆綁、相融合，努力作為，積極貢獻，在創(chuàng)造企業(yè)價值的過程中快速成長，實現(xiàn)自己的人生追求。

謝謝大家！

第2篇 培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿

培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿1

尊敬的趙老師、溫總、xx文化傳媒的工作人員、培訓班的各位同學、家長以及來自全國各地的朋友們：

大家好！首先要感謝xx文化傳媒舉辦這次畢業(yè)典禮，給我及學生們一次上臺分享的機會；其次要感謝我們敬愛的趙老師、溫總以及各部門領導一直以來對我們默默的支持、關心與幫助；同時還要向在百忙之中來參加這次典禮的家長朋友們表示誠摯的謝意。

首先自我簡介：我xx，xx年畢業(yè)于xx師范大學，同年9月來到xx文化，結識了敬愛的趙老師和她的道德文化教育。對于我來說這是一個歷史性的時刻，因為它改變了我的一生。同樣我也希望大家能夠牢記您與xx相識的一瞬間，因為那是您命運的轉折點。

20xx年的3月8號是我們全體教師難以忘懷的一天，他們內心愛的種子將在這里生根成長，100多個家庭的希望將在這里實現(xiàn)，我很幸運能成為培訓班的一員。

下面由我簡單介紹一下我們的培訓班：

1．培訓教師簡介：我們教師隊伍一共有九人，這里有小學校長，有工商局局長，個體企業(yè)家，有醫(yī)院的醫(yī)生，有退伍士兵，有大學生。盡管我們有著不同的家庭背景、不同人社會地位，不同的文化程度，但是我們有著共同的夢想，有著共同的無私無我、甘于奉獻的愛人精神。在我們的教師隊伍里有一多半是黨員，我們始終肩負著黨賦予我們的神圣使命。我們的理念是全心全意為xx道德教育奉獻終身。我們的教育宗旨是讓每一個來到xx的學員獲得真正的快樂和幸福。

2．學員介紹：參加培訓班的學員最小年齡11歲，最大的三十幾歲?；居腥箢悾旱谝活愂菂W群體。他們想要通過這個平臺、借助這個學習的機會提升自身德行與自我境界，然后樹立正確的人生觀、價值觀，以便更好地實現(xiàn)自我價值。

第二類是存在著不同的學習問題、心理問題和身體健康問題的年輕群體。在他們的學習生活當中存在著早戀、忤逆、網(wǎng)癮、打架等不良習氣。

第三類是社會的邊緣人群。他們有著嚴重的生理疾病、心理疾病，如抑郁癥、強迫癥、自閉癥等，和不良的生活習慣。

3．教學特點：為了在有限的時間內全面提升學員的自身素質和自我能力，我們全體教師共同商議通過三步走的計劃去完成從思想導正到理論踐行的教學目標。

第一步：思想導正階段。通過事實案例去論證人事物發(fā)展的客觀規(guī)律，培養(yǎng)學員知榮辱、辨善惡、明是非的正確理念；學習在個人生活當中言行的善惡與自然發(fā)展、社會和諧國和富民強的微妙關系，從而為傳遞正能量做好鋪墊。

第二步：自我整合與塑化階段。這一時期主要培養(yǎng)學員健全的人格、幫他們樹立正確的人生觀、價值觀、情感觀和消費觀。在人生觀上，通過講述社會成功人士的生活案例、古圣先賢的人生理念、以及xx各界愛心人士的職業(yè)生涯，讓學員對自我有一個正確的人生規(guī)劃。在價值觀上，注重培養(yǎng)孩子的感恩心，樹立起上報四重恩的理念，確立學習、工作、生活根本目的。在情感觀上，我們通過嚴格的規(guī)章制度和小班式的管理模式，在環(huán)境上去避免男女學員過密接觸。同時我們培養(yǎng)孩子懂得漸次人生、段落人生，以幫助他們正確處理情感這個邊緣話題與人生主題之間的關系。在消費觀上：我們采取封閉式的教學管理；為了使學生們的心態(tài)清凈、安穩(wěn)，我們要求他們把手機交由老師保管，每周末給家人打一個電話；他們的錢也要由班級統(tǒng)一管理，每周僅發(fā)30元，目的是去除他們平日里奢侈浪費的消費習慣。

第三步：理論踐行階段。為了培養(yǎng)學生自主學習能力與自我實踐能力，我們在后期組織了豐富多彩的社會實踐與勞動實踐活動。在理論教學上我們組織同學分享學習內容，自我延伸擴展與自我升華。在實踐活動中我們組織了哈市百人一日游、江北一日游、社區(qū)實踐、與哈工大學子交流、以及團體健美操比賽。在這些活動中，我們注重培養(yǎng)學生的自我學習能力、自我創(chuàng)新能力和自我實踐能力。

4．課程特點：

內容的廣泛性：為了培養(yǎng)孩子的綜合素質，全面提高學員綜合運用能力，我們開設了以道德教育為主的10門課程。其中包括：傳統(tǒng)文化、禮儀培訓、體育訓練、音樂欣賞、消防安全、生理衛(wèi)生等多門課程，目的是讓孩子在短時間內塑造自我形象，提升生存技能。

形式多多樣性：為了讓同學們從不同角度、不同形式、不同程度去感受倫理道德在生活中的重要性，體會真正意義上的奉獻、感恩和孝道，我們?yōu)橥瑢W們安排多樣的教學模式，包括嘉賓座談、主題班會、周記點評、批評與自我批評、社會實踐、勞動實踐以及播放具有教育意義的影片。目的是讓同學們感受到生活中奉獻的快樂，讓他們學會用愛心去聆聽每一個人內心世界，用感恩的視角去觀察世間萬物。

5．管理特點：

小班式管理：我們全體老師深入學生的學習、生活當中，隨時隨地能發(fā)現(xiàn)學生的身心變化，觀察學員在學習生活中出現(xiàn)的各種問題并予以解決,通過身體力行起到言傳身教的作用。

6．雙向教學：為了保證我們的教學質量，同時也為了讓孩子從根本上排除學習上的障礙，我們采用親師合作的教學手段，定期與家長溝通、匯報學員的近況，及時了解家長對德育的認知程度。通過老師、家長、孩子的共同努力最終實現(xiàn)我們共同的夢想。

7．教學成果

在我們共同度過的110天的時光里，我們每天學習、生活、吃喝住行都在一起，雖然時間很短暫，但我們結下了很深的友誼。在這個過程中，他們學會了辨別善惡是非，懂得了生活中因與果的微妙關系，他們不僅學會坦然、平靜地對待周圍人事物，更重要的是我看到了每個同學的成長，我感受到了每個同學點滴的變化。他們扭曲變形的心靈恢復了自然本有的純真與善良，忤逆、嗔恨、抱怨、煩惱的習性漸漸地被內心最深處的感恩和幸福所替代，他們此時內心的平靜穩(wěn)重與剛來時的浮躁沖動形成了鮮明的對比。最值得我們欣慰的是，我們看到了孩子們眼中流露著那份快樂幸福，和無私奉獻的愛，這是發(fā)生在我們身邊的真實變化，這些改變不知不覺地烙印在我的腦海。

在這里受益的例子不勝枚舉，但由于時間關系我不能一一列舉，以上我主要向大家匯報了我們這期培訓班的整體風貌、發(fā)展過程、以及收獲的豐碩成果。四個月以來，我們努力踐行著xx文化傳媒公司的理念、宗旨和學風。但由于我們智慧有限，實踐經驗不足，人員有限，在解決問題時難免存在不足與疏漏，希望老師、領導給予批評指正，希望各位朋友提出寶貴的建議，希望家長給予理解、支持與幫助。

最后，我代表全體老師祝賀全體學員在xx的每一份收獲與改變；感謝所有學生、家長的信任與配合；感謝xx為我們提供了無比崇高的教育平臺；感謝每一位在這里奉獻的朋友為我們做出了榜樣。我的匯報到此結束。

謝謝大家！

培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿2

尊敬的各位領導，各位老師：

我非常榮幸能代表數(shù)學雙導師培訓班的十位學員在這里發(fā)言。

作為一名成年人，我常常對身邊的尋常的人和事缺少關注，缺少感動，比如曾經經歷過的各種會議、各種培訓。但是，在三年的雙導師培訓即將結束時，回望來路，我的心里卻常常被一次次地感動。

感動于李老師。

李老師是我們的班主任。為了我們的培訓，他做到了精心周到、科學安排、高度負責，甘心為十位學員的專業(yè)成長鋪路搭橋。什么時候、什么地點、做什么，他總要先發(fā)短信，再打電話，逐一告之大家；什么時間上研究課，什么時候請專家來指導，什么時間讀教育專著，什么時間該寫經驗文章、教學論文專著，每學期初，他都會做好周密安排。每一次聽、評課，除了他發(fā)言，他還鼓勵初中教師評高中教師的課、高中教師評初中的課，并且還對我們每個學員的評課進行點評……三年里的每一次活動都凝聚著他的心血，我們深深地感受到，他既是我們的良師，更是我們的諍友。

感動于張老師。

張老師是我們的指導老師。作為一名在我市數(shù)學教育界享有盛譽的專家，他除了有專家的儒雅和智慧，更有師者的謙遜與親和。他先后給我們作了“好何上課、評課”“新課程有教學的設計與思考”“打造研究型教研組的幾點思考”“高考命題趨勢研究”等十余個講座，指導學員上課十多次。他的每一次到來，每一次指導，總能給我們教學撥開云霧，特別是在37中進行的高考指導，更是讓大家受益匪淺。

感動于我們的每一個學員。

我們十個學員，在三年的培訓里，大家努力克服工作和學習的矛盾，積極參加每一次學習，每一次活動沒有無故缺席。學員上示范課、研究課節(jié)，到37中、鋼城實驗校、旅游學校、95中、區(qū)外學校聽課節(jié)；閱讀了《怎樣解題》《數(shù)學解題引論》《數(shù)學的發(fā)現(xiàn)》等數(shù)學教育名著，寫了讀書筆記篇；走進課堂，深入思考，認真研究，換來豐厚的回報。三年來，我們十個學員論獲獎篇，在各類雜志發(fā)表文章篇，有的學員獲得“十佳師德標兵”“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號，有的老師加入了市級名師工作室…………

我慶幸自己曾經這樣走過三年，我慶幸自己曾經和這樣一群人走過三年，我想，如果有機會，我更愿意還有這樣的三年。

培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿3

尊敬的各位領導及學員們：

大家上午好！

我來自青海省圖書館。今天有幸能作為學員代表向各位領導匯報我們的學習心得，同時同各位學員能產生一種學習的共識，我感到無比的激動和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個學習交流的機會。在此，我代表第一期省級圖書館師資培訓班全體學員，向各位領導和專家的辛勤授課，精心組織培訓工作的文管院領導表示衷心的感謝！

在半個月的培訓中，文管院為我們精心安排了培訓課程，共有15為領導、專家、優(yōu)秀館長為我們進行了授課培訓。這是文化部領導對全國公共圖書館今后發(fā)展的重視和厚愛。這次培訓給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。

一是感受到國家高度重視文化隊伍培訓工作。通過培訓，使我們更加清晰地認識和了解了公共圖書館免費開放的意義和價值，這對于每一位文化干部來說是一次難能可貴的學習和提高的機會。對公共圖書館事業(yè)今后的長足發(fā)展注入了活力和希望。

二是培訓質量高，培訓內容豐富。在短短半月的培訓中，十幾位領導、專家、圖書館館長們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動的語言、鮮活的事例給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁。他們高瞻遠矚、高屋建瓴、很有前瞻和預見性的給我們解決了實施基層文化隊伍培訓工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅實了做好基層文化隊伍培訓工作的信心和決心。

三是培訓管理嚴格，培訓效果好。在培訓中，每個班配備了班主任和工作人員。他們認真負責，嚴格管理，課程設置科學全面，所有這些都是值得我們學習和借鑒的。

短短的半個月培訓中，我們感嘆每一位專家學識淵博的同時，他們的每一個真知灼見、每一個獨到的見解和體會，以及他們對圖書館事業(yè)的關愛和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書館事業(yè)的思想和理念。回憶同班學習時，回憶研討交流時，回憶同桌聚餐時，回憶聯(lián)誼高歌時，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學習筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓已經結束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會以各種方式和途徑為我國公共圖書館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因為我們是驕傲的公共圖書館人。

請允許我代表全體圖書館師資培訓班的學員向各位領導表態(tài)：我們一定認真實施基層文化隊伍培訓工作，以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去，以自己的實際行動無愧于圖書館工作者的神圣使命！

最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來對我們的關心、幫助和指導！

謝謝大家。

培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿4

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關注學校內涵發(fā)展，全面做好教學工作》，作為一名剛走上校長崗位時間不長的新兵來說，參加今天的校長培訓，談如何做好教學管理工作，我感到真有些力不從心，因為我的校長工作還沒有做出成績，因為我還沒有很成熟的管理經驗，但我有一顆樂意學習的心態(tài)，也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠的希望能和大家進行溝通交流，以促進我們的共同進步！

一、以身作則，率先垂范是做好教學工作的關鍵所在。

古語說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學校的教學管理工作，要以身作則，要嚴于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無聲的行動去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說服力，在教師的心目中才是一個稱職的校長，試想：一所學校各項制度都健全，如果校長自己都做不到，還要求老師們怎樣做好，那么老師們會做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開會學習，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請假寫請假條，一塊聽課評課，一塊監(jiān)考評卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說：“老板都能做到，我們還有什么可說的?！庇谑?，我校60多位教師形成了團結協(xié)作、開拓進取的團隊。

二、抓實抓細教學常規(guī)管理，深入課堂是做好教學工作的有力保障學校的首要工作就是教學工作。我覺得，要想做好教學管理工作，必須抓實抓細教學常規(guī)管理，沒有規(guī)矩不成方圓。自從辦宏達學校以來，我?guī)ьI每位教師認真學習課堂教學常規(guī)。又結合學校自身情況制定了“學生課堂習慣六條”：一是做好課前準備，課本、書、筆等學習用品擺放整齊；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢；三是認真聽講，積極思維；四是發(fā)言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問，發(fā)表自己的觀點；六是善于傾聽，善于合作，善于交流。要求教師認真貫徹執(zhí)行，預備鈴響后進教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺，不在課堂上講非教學性的工作，不經學校批準不得私自調課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易，真正貫徹實施才是重要的，為此學校專門制定了課堂教學常規(guī)管理措施，校委會人員每天輪流值班，深入教學第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學，真正履行好教書育人的職責。每天，當看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習慣的教學制度。

作為校長，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點是最重要的，就是必須走入課堂教學的前沿，認真地聽課和分析課。一個再優(yōu)秀的校長，如果脫離課堂，也搞不好學校的教學工作。只有深入課堂，才會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把教學工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經說過的一句話也印證了這一點，“對一個有經驗的校長來說，他的注意和關心的中心就是課?只有當學校的領導人掌握了足夠的事實和進行足夠的.觀察時，才能在教學和教育過程的這個領域里達到工作的高質量。經常聽課和分析課的校長，才能了解學校里在做些什么?盡管學校領導人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應當擺在首要地位的工作?！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實值得我們去學習，他說：“如果我沒有聽過兩節(jié)課，我就認為今天我在學校是什么事也沒有做。”辦學一年多來，我聽了四十多節(jié)課，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和不足。

比如上學期期中考試后四年級的成績不太好，我多次聽課發(fā)現(xiàn)語文老師講的很多，內容也很全面，但是課堂紀律太差，部分學生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了，學生卻沒有消化掉，一些重點知識沒有讓學生抓死，抓牢，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯字太多，學生做題沒有時間觀念，考試時試題做不完等問題。針對這些問題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復交流，課堂上她改變了教學策略，善于啟發(fā)學生思維，很好地調動課堂氣氛，重視了學生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關愛孩子過程中也促進了他們健康快樂的學習。這個有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學習的典范。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學老師，成績不佳，我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點把握不住，難點突出不夠，就單獨對他說：“數(shù)學是一門很嚴謹?shù)膶W科，容不得絲毫差錯，咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來，那樣會耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會怎么想？”這位年輕老師像做錯事的小學生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對自己和孩子都嚴格要求并細化，成績提高很快。

從這不斷的聽課中，我更覺得，學校給老師營造快速成長和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。對迫切希望指導的教師，我們的任務是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師，我們的任務是給他們“搭臺”；對害怕聽課的教師，我們的任務是為他們“加油”。聽課過程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學經驗總結到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W財富，以為我們的教學服務！作為校長老板，關心教師的學習與提高是我們首要的任務，一年來，我們組織全體教師到外地參觀學習、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務水平。

三、加強人文關懷是做好教學工作的奠基。

積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高。每一位教師都有長處，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點，幫助教師找到自信，讓教師自覺遵守紀律規(guī)則等。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉，把學習、教學當成任務去完成。要激發(fā)教師由“要我學，要我做”，變?yōu)椤拔乙獙W，我要做，我該學，我該做”，讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實快樂著”。把“冷冰冰”的科學管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應該努力追求的藝術。我校教師全部是從大學招來的外地大學生，離校遠的上千里，放假時，我給他們買上車票；教師結婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫(yī)院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠近驅車前去看望；教師子女在校就讀，免去學費書費，只收生活費。

在工作中我努力解決好教師的生活問題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽她們對生活的意見，讓她們吃好住好，晚上評卷早早給教師做上加班飯，使她們在學校有一種家的感覺。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應該倍加珍惜這份緣?！贝笱r我給遠路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短信，元旦時我給每位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福，春節(jié)時我給每位教師買上過節(jié)的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說校長真像咱們的父母，跟著校長干，累死也不說累死的。一年來，我們宏達實驗學校的教師流動量很小，真正成為了一支團結協(xié)調，開拓進取的團隊。我們校之所以發(fā)展這么快，其中教師團隊力量功不可沒。對于學校的衛(wèi)生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實以自己的實際行動詮釋人文管理的內涵。另外，為了活躍教師生活，我?guī)е處煷蛴鹈?，跑步等，使教師放松心情，避免過度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂融融的家般溫暖和團隊精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說我們宏達實驗學校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨立、更快樂的學生！我會為這個目標繼續(xù)付出不懈的努力！

四、良好的口碑，輝煌的成績只是新的開端。

轉制辦學一年來，我校已發(fā)展成集幼兒、小學、初中三位一體的，有26個班，1000多名師生規(guī)模的學校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應，每學期開學時，慕名而來送學生的家長絡繹不絕，他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學質量。

在我校辦學的第二學期，鳴鹿中心校統(tǒng)考中，我校取得八個年級七個第一，單科十四個第一，十二科第二，十科第三，團體總分第一的優(yōu)異成績，四十位教師，三十九位同志獲獎。在社會上引起了強烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步，當然與上級部門的領導是分不開的，我們把成績當作動力，當作新的起點，我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力。

總之，校長的工作千頭萬緒，但對教學管理應作重頭戲。

第3篇 公司崗前培訓班結業(yè)發(fā)言稿范文

半個月的崗前培訓即將結束，大家辛苦了！本日下午，在坐的各位將會被安排到的各個分（子）公司，正式走上工作崗亭。在這里，我代表公司向大家表現(xiàn)慶賀與感謝——慶賀大家正式邁出了人生職業(yè)生活中的緊張一步！感謝大家選擇xx公司，成為公司大家庭的一員！

我能明白大家此時的心情，有盼望、有神馳，也有一點忐忑；已切身感覺到了校園環(huán)境與社會環(huán)境的差別，也初步領會到了抱負與實際之間存在的差距。這一切都很平常，關鍵在于調適心態(tài)、適應環(huán)境，腳結壯地的走好職業(yè)生活中的每一步；要趁著年青，在新的入手下手上、從零起步，當真做妙手中的任何一件工作，積聚屬于本身的精良記錄。在這里，我有幾點定見與大家共勉：

1、 要有精良的職業(yè)心態(tài)

我們必須當真思慮“為誰而工作”這一人生課題。我們在坐的很多人在黌舍大略兵戈過西文經濟學，知道有個“馬斯洛需求表面”，他把人的需求按較低層次到較高層次，順次分成了糊口生涯需求、安定需求、交際需求、恭敬需乞降自我兌現(xiàn)需求五類，這也是對人平生的職業(yè)生活的完滿解釋。工作最終是辦理就業(yè)、薪水題目，接著是要包管連續(xù)就業(yè)本領，還要表現(xiàn)本身在企業(yè)中的存在代價，求得響應的恭敬，獲得自我兌現(xiàn)。這些都要以工作單位為平臺，經過議定連續(xù)積聚精良記錄來兌現(xiàn)。而企業(yè)與員工是長處互助體，經過議定員工的竭力作為，謀求利潤兌現(xiàn)與連續(xù)成長。所以盼望大家能始終擺正在企業(yè)中的位置，經過議定竭力工作來成績本身、成績企業(yè)。

要有精良的職業(yè)心態(tài)，還要當真明白甚么是“剛正”。世上異國絕對的剛正，但在竭力者面前目今，機遇是均等的，“機遇只給有籌辦的人”。每個人的機會是不一樣的，不竭力就永久把握不住機會。我們能做的是，當真積聚、闡揚長處，連續(xù)把優(yōu)勢做足。華為的任正非講過一句話，“糊口生涯的評價，是會有偏差的，但決不至于好壞倒置，差之千里”，我覺得很有道理。

要有精良的職業(yè)心態(tài)，還必須精確對待環(huán)境題目，當真思慮是人適應環(huán)境還是環(huán)境適應人，盡管我們把握了真諦，也必須是先適應再謀變。

2、 要有競爭意識和危機意識

“物競天擇、適者糊口生涯”是天然界的廣泛法則，職業(yè)生活也一樣，不進則退。求進步、求成長并不是是一味地往行政崗亭上擠，行政崗亭畢竟有限，必須連續(xù)強化專業(yè)意識，竭力使本身成為企業(yè)內地點范疇的專家。做路基要成為路基處理的專家，做橋梁、地道要成為橋梁地道的專家。這既是本身安定和成長的必要，也是企業(yè)策劃實際的必要。公司的績效辦理與薪酬系統(tǒng)也正連續(xù)強化這一代價觀，09年履行了薪酬系統(tǒng)改革，此中一個緊張原則，便是要根據(jù)員工在各自專業(yè)上的本領程度來表現(xiàn)薪資等級，而不是一味地以行政等級來定薪酬系數(shù)，這也是任何企業(yè)在員工評價上的必定方向。

做專不忘求博。當代產業(yè)系統(tǒng)下，分工已愈來愈細化。一方面專業(yè)化要求愈來愈高；另外一方 面，任何專業(yè)都沒法游離于流水線與財產鏈以外，誰都沒法心無旁騖地埋頭于本身的專業(yè)，必須思慮本專業(yè)的本錢代價及其市場競爭力。公司董事長曾連續(xù)在多種場地向員工貫注關于“當代工程師”的見解，他指出：當代工程師要務實，既要有辦理工藝關鍵題目的本領，還要講究辦理題目的效果；工程師要懂本錢，不吝投入資本來辦事變誰都可以，工程師要在把握質量、安定的前提下，優(yōu)化方案，用最節(jié)減的工藝來辦理題目；工程師要懂辦理，要會雷同，要把握點辦理藝術，要能變動勞務人員的自動性。

這是企業(yè)內任何崗亭員工對待專業(yè)成長要把握的道理，要建立畢生進修意識，連續(xù)進步職業(yè)本領。

3、 要有團隊意識

分工的細化，使互助的意義更加凸顯。單打獨斗的年代已經過去，個人好漢主義已不再具有市場。在任甚么時候候，都必須強化團隊作戰(zhàn)的見解，加強協(xié)作精神與辦事意識，連續(xù)進步職業(yè)素養(yǎng)。要恭敬您的現(xiàn)行帶領，盡管你也有本領，乃至更強。不然將來您的部屬也不會恭敬您。要有系統(tǒng)、有分析地發(fā)起個人發(fā)起。要辦事好同事伙伴，向對待顧客一樣，將優(yōu)良的工作結果與辦事遞交到下一個流程關鍵。要有大團隊意識，將團隊理念延長到民工中隊、勞務中隊。他們也是公司代價的緊張創(chuàng)設者，既要嚴管，將公司軌制嚴厲貫徹此中，確保工程的安定、質量、本錢目標；更要善待，投入感情、增強人文關懷，構成合力，兌現(xiàn)共贏共生。這也是公司近幾年來所一貫大力大舉倡導的。

同學們，本日的xx公司正厚積薄發(fā)、處于超過式成長的階段，公司是全國xx第一梯隊企業(yè)，如今正依托本身技巧與品牌優(yōu)勢，經過議定向上卑鄙延長財產鏈、向相鄰行業(yè)履行多元化，自動向集辦理、資金、技巧、辦事于一體的綜合辦事型構筑總承包企業(yè)邁進。盼望同學們以公司為家，以公司為榮，將本身的成長目標與公司的成長相綁縛、相融會，竭力作為，自動貢獻，在創(chuàng)設企業(yè)代價的進程中急劇成長，兌現(xiàn)本身的人生追求。

感謝大家！

第4篇 培訓班結業(yè)典禮學員代表的發(fā)言稿

尊敬的各位領導及學員們：

大家上午好！

我來自青海省圖書館。今天有幸能作為學員代表向各位領導匯報我們的學習心得，同時同各位學員能產生一種學習的共識，我感到無比的激動和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個學習交流的機會。在此，我代表第一期省級圖書館師資培訓班全體學員，向各位領導和專家的辛勤授課，精心組織培訓工作的文管院領導表示衷心的感謝！

在半個月的培訓中，文管院為我們精心安排了培訓課程，共有15為領導、專家、優(yōu)秀館長為我們進行了授課培訓。這是文化部領導對全國公共圖書館今后發(fā)展的重視和厚愛。這次培訓給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。

一是感受到國家高度重視文化隊伍培訓工作。通過培訓，使我們更加清晰地認識和了解了公共圖書館免費開放的意義和價值，這對于每一位文化干部來說是一次難能可貴的學習和提高的機會。對公共圖書館事業(yè)今后的長足發(fā)展注入了活力和希望。

二是培訓質量高，培訓內容豐富。在短短半月的培訓中，十幾位領導、專家、圖書館館長們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動的語言、鮮活的事例給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁。他們高瞻遠矚、高屋建瓴、很有前瞻和預見性的給我們解決了實施基層文化隊伍培訓工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅實了做好基層文化隊伍培訓工作的信心和決心。

三是培訓管理嚴格，培訓效果好。在培訓中，每個班配備了班主任和工作人員。他們認真負責，嚴格管理，課程設置科學全面，所有這些都是值得我們學習和借鑒的。

短短的半個月培訓中，我們感嘆每一位專家學識淵博的同時，他們的每一個真知灼見、每一個獨到的見解和體會，以及他們對圖書館事業(yè)的關愛和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書館事業(yè)的思想和理念。回憶同班學習時，回憶研討交流時，回憶同桌聚餐時，回憶聯(lián)誼高歌時，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學習筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓已經結束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會以各種方式和途徑為我國公共圖書館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因為我們是驕傲的公共圖書館人。

請允許我代表全體圖書館師資培訓班的學員向各位領導表態(tài)：我們一定認真實施基層文化隊伍培訓工作，以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去，以自己的實際行動無愧于圖書館工作者的神圣使命！

最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來對我們的關心、幫助和指導！

謝謝大家。

第5篇 大學生骨干培訓班結業(yè)學生代表發(fā)言稿

大學生骨干培訓班結業(yè)學生代表發(fā)言稿

在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的大學生骨干培訓班結業(yè)學生代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

大學生骨干培訓班結業(yè)學生代表發(fā)言稿1

尊敬的領導，老師，同學們：

大家下午好！

我是來自xx級傳感網(wǎng)技術的朱秀木，現(xiàn)擔任11傳感網(wǎng)技術的學習委員，今天站在這里代表全體學生干部發(fā)言，我感到十分榮幸，首先讓我代表全體學生干部對領導和老師們的重視與培養(yǎng)表示衷心的感謝。三年時光如白駒過隙，我們付出過辛勤的汗水，也收獲了累累碩果。來到學校讓我學會做人，學會感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作。同時也要感謝身邊的同學與朋友對我工作的支持與配合，給予我無私的幫助與關懷。

今天在這里我想和大家分享我作為學生干部的收獲與感想。首先，作為一名學生干部最重要的就是責任感。責任感體現(xiàn)在生活與學習的各個方面，作為一名學生干部，對于學校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質量，這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，沒有了解就沒有發(fā)言權，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更精，更好。其次，身為一名學生干部，在班級中時時刻刻起著學生榜樣的作用，所以我在學習上更加嚴格的要求自己，做到成績優(yōu)異，不斷進步。對于學習有明確的目標和計劃，能在同學們中起到一個表率作用。而要想做到這些，我覺得首先要在學習上一定要堅持不懈，以身作則。我們要在實際學習中嚴格要求自己，努力完成一個又一個的既定目標。同時作為班中的學習委員，就我自己而言，學習和工作并不矛盾，學生干部的工作可以說是為進一步學習提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學習時間，所以對時間的合理安排對我們來說是一個考驗，我們要學會利用平時各種零散的時間來分配好學習和工作，在學習中凝神貫注心無旁騖，這樣才能更好的提高自己的學習效率。

除了學習方面，我擔任學生干部還取得了許多其他的收獲。第一，要學會感恩。感謝領導與老師為我們提供鍛煉的機會，感謝身邊的同學為我們創(chuàng)造的良好的工作環(huán)境。二是要有擔當。我從不敢忘記作為學生干部的義務與職責，每次會議、活動我都會積極參與，做好本職工作的同時，主動去幫助其他需要幫助的同學；三要學會合理安排時間。除了要使學習和工作盡量達到平衡之外，做為學生干部，每次活動之前，要合理安排好每個程序，做到盡善盡美。四要處理好各種關系，要有團結合作的精神，想要做好自己的工作關鍵是要協(xié)調好同學間的關系，我覺得不管是班級還是在學生組織，這都十分重要。

既然選擇了進入大學的殿堂，我們就要時刻明確自己的位置，在心中點亮一盞明燈，讓它指引人生的方向;既然選擇成為一名學生干部為同學服務，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進的道路上荊棘無數(shù)，也要披荊斬棘，讓青春無悔。

以上就是我自己對學習和工作的一些體會，最后，希望我們所有學生干部都能全心全意為學院服務，繼續(xù)把樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。

謝謝大家！

大學生骨干培訓班結業(yè)學生代表發(fā)言稿2

尊敬的學院領導、各位老師，同學們：

上午好！

時間過得真快，轉眼間我們第四期人民銀行分支機構科級干部培訓班今天結業(yè)了，來自4大分行13個中支的112位學員在鄭州培訓學院度過了一段短暫而又充實，美好而又難忘的學習時光后，就要返回各自的工作崗位了。

在這短暫的13天時間里，鄭州培訓學院的領導、老師為我們順利完成培訓計劃任務而精心安排、辛苦勞作，提供了一個溫馨和諧的學習、生活環(huán)境。為此，我提議，讓我們全體同學以最熱烈的掌聲對學院領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！

我們這一期培訓班時間雖短，但我認為至少有4個特點：

①是課程設置內容豐富，針對性強而又安排緊湊合理，師資力量雄厚。既有金融專業(yè)方面的課程，又有非專業(yè)的其他重要的課程；既有高端前沿的理論闡釋，又有適用實際操作的具體技能講解；既著重大局工作，又關注領導者個體修養(yǎng)調適。學習下來，同學們如饑似渴，飽嘗著這思維和知識的盛宴。特別要指出的是，學院王院長親自為我們授課，深刻透徹地講解流動性過剩難題及破解之道，獨一無二地推算出過剩的規(guī)模，提出了化解過剩之憂的根本性對策，即堵、疏、蓄、調。使我們茅塞頓開，為我們全面、深入認識和理解這一熱點難題起到了拔迷點津的作用。

②是同學們十分珍惜此次學習機會，認真、專心聽講，自覺遵守培訓紀律，勤做筆記，積極開展教學互動交流，有所思，有所悟。不僅增強了對我國經濟金融改革發(fā)展政策取向的了解把握，對貨幣政策新政的解讀能力，對熱點、難點問題的靈敏感觸及其分析判斷能力，而且又重新審視某些工作理念，增強了管理能力，提高了領導素質，一言一蔽之，受益非淺。

③是注重學習和調研相結合，使得同學們拓展了視野，增加了閱歷，在快樂中學習和生活。培訓期間，我們有組織地來到洛陽龍門石窟和登封少林寺，焦作云臺山等地，領略了具有代表性的祖國秀麗山川，感受到了中華文化博大精深及其淵源傳承的意韻，使我們對做好本職工作，促進和諧社會構建更加信心百倍。我們還舉辦了籃球比賽和晚會等娛樂活動，同學們多才多藝的.精神風貌和出彩表現(xiàn)，都給人們留下了美好的印象。

④是促進了各地相互了解，增進了同學彼此間的友誼。這期學員來自大江南北，長城海外，有著明顯的地域差別。但大家不為此所羈絆，充分利用各種機會，帶著基層工作實踐中存在的問題加強交流和探討。包括剛才各中支所作的介紹，使我們共同獲得了課堂外的另一種見識，不亦樂乎。這些都為同學們今后的聯(lián)系溝通奠定了良好的基礎。

同學們，這期培訓班，我們都感受到老師們的授業(yè)解惑精彩紛呈。它對我們的影響將會是全面而深遠的。在還來不及充分消化和深入思考的情況下，我這里提出幾條簡略而粗淺的啟發(fā)和體會仍然值得記?。阂皇潜M管我們都立足基層工作，但也要時刻關注宏觀經濟層面的問題，正如金融泰斗曾康霖教授所倡導的那樣，我們還要研究“大國金融”。二是既要重視經濟金融問題，也要關注政治、外交等相關領域對經濟金融發(fā)展變化的影響，審視改革開放進程及制度變遷的趨勢。順而推之。三是要提高法律素養(yǎng)，借鑒營銷理念，不斷開拓創(chuàng)新，更為有效地履行好我們所擔負的責職。四是要重視心理調適，提高協(xié)調各利益關系的藝術水平和工作能力，認真當好一名基層干部。

同學們，這期培訓盡管結束了，但它又是我們樹立終身學習目標的又一新起點。希望我們互相勉勵，借助此次培訓的東風，在本單位深入開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”的活動中發(fā)揮模范帶動作用，推動此項活動的全面、深入、持久的開展，并取得扎扎實實的成效。

最后，我真誠地歡迎各位領導、老師和同學到汕頭來做客。祝各位身體健康，家庭幸福，事業(yè)進步！

祝同學們返程一路平安！謝謝大家！

第6篇 教師培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿

教師培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿

在當下社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編整理的教師培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

今天我有幸能作為學員代表向各位領導、老師匯報自己的學習心得，我感到無比的榮幸，真心感謝教育局領導給我們提供這樣一次學習交流的機會。

這次培訓給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門對本次骨干教師培訓工作高度重視。二是培訓質量高、內容豐富。在六天培訓中，市教育局聘請了心理教育學專家，而每一位專家都用生動的語言、鮮活實例博得了聽課學員的熱烈掌聲；精彩的演講，給我們帶來了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡教研等多個方面，開拓了視野，提高了素質。三是管理嚴格、培訓效果好。

六天的培訓結束后，我感嘆每一位專家學者淵博的知識、我更感到這次培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學習和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點：

一、立志做一名熱愛讀書的教師

在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識引領者的教師,面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,不讀書,就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書，保持良好讀書習慣，持之以恒，從書中汲取營養(yǎng)，才能真正達到提升自我適應要求的目的。

二、向一個研究型、專家型的教師努力

隨著新課程改革的快速推進,不論是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現(xiàn)真正意義上的素質教育,素質教育的實施更需要一線教師的參與,教育專家提出的素質教育理念,需要我們來研究和實施,因此，要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學會做課題,教師參與課題,是使自己快速成長的一條捷徑。

三、努力做一名有思想的教師

有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡；思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒?！比嘶钪驮撚兴枷?，思想是人的靈魂。作為教師的我們更應該有思想，而且一名優(yōu)秀教師應該成為思想的先行者。做有思想的教師，必然要對教材進行大刀闊斧地刪節(jié)與增添，因為他懂得“教材為我所用”；有思想的教師，他上課的亮點不在于對書本的詮釋，而在于對學生不同回答的精彩點評；有思想的教師，決不漠視學生的成長體驗，而是關懷學生生命成長，尊重學生個性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學習的東西還很多。作為一名普通的一線教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗！

雖然六天的培訓時間相比人生長河很短暫，但對人生觀的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都是和我一樣的，都會因為這次培訓而改變，讓我們在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)進取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻！

謝謝大家！

教師培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的培訓班的同學們：

大家下午好!

非常感謝學校給了我們這次參加培訓班學習的機會，非常榮幸能夠作為第二小組的學員代表在結業(yè)典禮上作交流發(fā)言。首先，請允許我向為培訓班付出辛勤勞動的老師們致以衷心的謝意!

近2個月的時間里，學校為我們安排了非常豐富的教學內容。既有對黨史、國情的深刻分析，也有對學校事業(yè)發(fā)展目標和步驟的戰(zhàn)略展望;既有對青年干部素質培養(yǎng)的殷切教誨，也有對青年干部的深情囑托;既有深刻嚴謹?shù)睦碚撝v授，又有深入淺出的`實踐經驗傳授。在此期間，我們有幸聆聽了校領導的講話，有幸感受了老師的言傳身教，有幸與來自學校不同學院、不同部門的同事進一步了解，這些寶貴的財富，將使我們終身受益。我們第二組的學員根據(jù)教學計劃的安排，結合課堂學習內容，先后經過多次熱烈的討論，大家一致認為，通過本次學習，我們的理論水平得到了進一步提升，我們的黨性修養(yǎng)得到了進一步的錘煉，我們的工作思路將更加清晰，奮斗目標將更加明確，今后工作和學習的動力將進一步增強。

聯(lián)系工作實際，結合培訓班的學習心得、體會，我們覺得在具體工作中我們應該努力做到以下幾點：

1、要常練勤學之功?！吧俣鴮W，壯而有為;壯而學，老而不衰;老而學，死而不朽”，高校的青年科級干部要想在自己的崗位上有所作為，學習應當成為工作生活中的一種常態(tài)。

2、要常守敬業(yè)之道。就是要有精益求精的“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神。青年干部要堅決排除“不求過得硬，但求過得去”的平庸思想，始終堅持“不干則已，干則精品”的工作態(tài)度，對每一件事情、每一項工作都用心投入，高標準、嚴要求，努力從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位上發(fā)現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我，干出不平凡的業(yè)績。

3、要常興務實之風。古今興盛皆在于實，天下大事必作于細。青年干部有激情、有活力、有思想，但容易心浮氣躁、容易急功近利，所以大興務實之風，努力把求真務實作為做人做事品德來修養(yǎng)十分必要。

4、要常懷關愛學生之心。高校一切為了學生，學校的一切發(fā)展以人才的培養(yǎng)為宗旨，來自各個不同部門的我們理應要將為學生服務，關愛學生發(fā)展放在首位，特別是我們學生工作一線的同志，要帶著愛心去工作，多做為學生之事，真正贏得學生的理解、信任和支持。

5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時期都曾是勤廉的表率，但最終還是經不起各種誘惑的輪番攻擊，身敗名裂，這種血的教訓應當成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節(jié)”，堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，尤其要在沒有人監(jiān)督的情況下，在面對各種誘惑的情況下，不逾規(guī)，不越界，清清白白做人，認認真真做事。

在黨校結業(yè)之際，我們將把黨校學習作為新的起點，將所學知識活學、活用于工作實際中，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績，來報答學校的關懷、黨校的培養(yǎng)。我們將立足本職工作，誠實做人，踏實做事，為學校的事業(yè)快速發(fā)展貢獻我們的全部力量。

第7篇 新進青年教師培訓班結業(yè)典禮上的發(fā)言稿

株洲市二中周薇

各位領導、各位老師，大家好！

我叫周薇，目前任教于株洲市第二中學高三年級，非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領導對我的信任和栽培，讓我幸運能夠成為了培訓班的一員。

過去一年的培訓內容豐富，形式多樣：有集中培訓、分學科聽課評課、班主任經驗交流，有學員間的互動拓展活動，更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神都給我留下了最深刻的印象。培訓班給我提供了極好的學習和提升的機會，促進了我們青年教師的成長,也讓我結識了這么多優(yōu)秀的青年教師。

下面我就自己的成長經歷簡單談一談我的感受。

首先，作為青年教師，我們一開始都是懵懵懂懂，摸著石頭過河，處于一個探索的階段。

我記得剛進二中的時候，我們辦公室有一位老師，她美麗優(yōu)雅，低調從容，所教班級成績突出，班主任工作應對自如，師生關系融洽和諧。于是，我每天拿個小凳子跟在她的后面聽課，每次課的教案學案課件都跟她請教。也許是我的誠意和孜孜不倦打動了她，答應做我的導師。

她就是陳金嬌老師，在我最關鍵的這幾年的職業(yè)生涯里，她給了我莫大的支持，我的教學技巧，考點要點的把握，甚至是為人相處、家庭關系中的困惑我都會和她交流,而她每一次都是毫不保留傾囊相助。

所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學習，他們擁有的不僅是多年的教學沉淀，還有很多智慧的經驗，通過多聽課，多模仿，我們慢慢地就會形成自己的教學風格和特色，也可以讓我們少走很多彎路。

其次，青年教師要充分抓住每一次展示自己的機會，敢于承擔任務，多上公開課，因為教師的成長具有實踐性，離開了課堂，一切都是紙上談兵。

我印象最深的是去年參加株洲市的微課競賽。我先是獲得校級說課第一名，獲得參加市級競賽的資格，一路斬將獲得市級比賽一等獎。但是我覺得重要的不是獲得什么樣的名次，而是在備課和集思廣益的過程中，我得到了我們團隊中最優(yōu)秀的教師們的幫助，他們各有特色，有的擅長教學活動設計，有的從教學理論的高度給我把關等等。

此外，在參加市級競賽的時候，我見識了各個學校最優(yōu)秀的參賽老師們獨具一格的教學風格和設計，以及專家們一針見血、精彩紛呈的點評。這幾年來，我多次參加了校級、市級的公開課、示范課、競賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂中不斷進步。

最后，我想說的是希望大家學會反思，把自己的教育教學經驗的文本化。

我其實最不擅長的就是寫文章，文筆也不太好。但是我的經驗就是，每次上完公開課或示范課，就立刻把備課過程中的心得反思記下來，然后選取一個角度，探討一個理論的運用，寫成論文。比如說，在我們學校舉辦的湘東五校高考研討會，我作為主備課人之一，進行了一個本堂課教學理念和教學設計的介紹，這就是我接下來的論文的一個雛形。

這方面對我鼓舞最大的是我們學校的易愛平老師，在參加競賽的時候，請易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學思路、設計、目的等等，結果第二天他就做出了一個長達十多頁的微課教學設計，思路嚴謹，格式規(guī)范。當時的我無比地震驚！這是怎樣的速度和效率！跟如此優(yōu)秀的人在一起共事，我怎能好意思原地踏步！

以上我講的都是一些個人經驗，可能各個學科有所不同。講的不好的地方，希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長陳莉雙老師經常說的一句話送給大家：越折騰，越精彩！作為青年教師，我們更應該不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們的教學生涯更加精彩！

第8篇 校長任職資格培訓班結業(yè)儀式學員代表的發(fā)言稿范文

尊敬的各位領導、全體同仁們大家好！

在這陽光明媚的初春時節(jié)，校長任職資格培訓班的培訓學習今天即將結束。首先請允許我代表全體學員，對各位教育局領導、進修學校的領導、干訓部各位老師對我們培訓班學員的關心指導，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。

本次培訓，在縣教育局領導的高度重視和教師進修學校干訓部的精心組織下，從2010年6至今即將圓滿結束。我堅信各位學員滿懷希望而來，必將滿載收獲而歸。

本次培訓共有“自學研修”、“專家講座”、“網(wǎng)上論壇”、“研討交流”、“綜合實踐”五個部分，300學時。通過豐富多彩的培訓活動，大家進一步明確了學校的辦學理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力，增強了依法治教、以德治校的辦學思想。為通河縣教育改革的發(fā)展，打造了一支高素質的領導干部隊伍。

在培訓過程中，學員們表現(xiàn)出強烈的進取精神和高度的學習自覺性。在培訓期間，大家嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學習型后備干部的模范，為今后的工作夯實了基礎。下面談一些自己的體會和收獲：

一、辦學理念得以提升

培訓中，在老師的精心指導下，逐漸提升了我們的辦學理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個學生都獲得成功。教學生六年、為學生著想六十年、為民族著想六百年。讓學生在快樂中學習，學到快樂；在生活中學習，學會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學校是學生成長的樂園，溫暖的精神家園。

二、管理水平得以提高

管理是讓人工作的藝術，能最大限度的調動下屬的工作積極性，授權不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現(xiàn)，還是使自己和團隊快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學?！保疑钜詾槿?。將學校的制度化與人文情懷有機結合起來，實施人性化管理。教師是學校的主人，讓他們全員參與到學校的文化建設與學校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。

三、學習交流途徑得以拓寬

“網(wǎng)上論壇”是本次培訓的新生事物。通過網(wǎng)上工作室，學員們可以直接參加市縣組織的校長論壇，向專家學者請教教育問題，學習名優(yōu)校長的管理之道，學習新的教育理念和管理模式；同時，經過培訓學習，學員們從陌生到熟知，通過“研討交流”等環(huán)節(jié)，大家互相切磋，取長補短，互相勉勵，為自己今后的管理工作奠定了堅實的基礎。

短短的校長任職資格培訓班的培訓即將結束，我們學習了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，還有被考察學校的特色化的教育中，都會對學員們產生深遠的影響。我想，我們應該拿出校長的胸襟和膽略，把學習和的收獲融進學校管理，才不愧對我們的教育事業(yè)！我們也堅信，有教育局領導的正確領導，有進修學校領導及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會蓬勃發(fā)展。

我們也必將帶著責任上路，帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿無限希望！

第9篇 2022年中青年干部培訓班結業(yè)學員發(fā)言稿

大家好！能代表2010中青班學員在此發(fā)言，我深表榮幸。

白駒過隙，光陰荏苒，三個月緊張、充實而又愉快的黨校學習生活轉瞬即逝，在縣委組織部、黨校領導的親切關懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學習了“馬列原著”、“領導藝術”等多門課程，涉獵了“當代政治”、“當代經濟”、“當代軍事”、“當代法律”、“當代科技”等多個學科，并進行了社會調查活動（20天赴閩），圓滿完成了黨校中青班學業(yè)。系統(tǒng)的學習，使我們收獲很大。

首先，我們的討論水平得以提高，學會了解決問題的方法，克服了認識上的偏差，避免了見木不見林的片面性，立足于系統(tǒng)思考。馬列原著的重溫、外請報告的精彩、社會考察的震撼，無不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開，我們這些莘莘學子，猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲一般，盡心徜徉在知識的翰海，科學的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，不斷得以修正、豐富和發(fā)展，在今后的工作中，我們要努力將所學理論同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，學而思，思而信，信而行。

其次，鍛煉了黨性，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維，“黨校是黨性鍛煉的熔爐”，這句話的內涵在我們短短三個月的學習生活中得以淋漓的詮釋，黨校的學習安排從不同方面、不同角度都在折射著它的獨具匠心，破冰行動、學員論壇、美文欣賞、學員考核、結業(yè)面試，第一個環(huán)節(jié)對我們這些后備干部都是一種考驗、一種歷練、一種展示，這些學習的過程，提高了我們的黨性修養(yǎng)，增強了我們的黨性觀念，使我們時刻警醒，作為一名黨的后備干部，要牢記黨的宗旨，堅定黨的信念，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，力求有所作為，要“站的更高、看的更遠、想的更多、心里更明、干勁更足”，要時刻珍惜為人民服務的機會和崗位，對組織，對群眾，也對自己負責。

再次，我們2022年年中青班的41名學員每人擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此，來自各行各業(yè)的優(yōu)秀中青年后備干部，我們在一起互相交流、互相學習、取長補短，我們相濡以沫，我們情同手足，學業(yè)的結束并不意味著別離，而意味著友誼的延伸。

第10篇 新提拔科級干部培訓班結業(yè)典禮交流發(fā)言稿范文

各位領導、各位學員：

大家下午好！

非常榮幸代表第三組在此發(fā)言。首先感謝校黨委、校黨校給了我們這樣一次難得的、寶貴的學習提高的機會。

通過聆聽領導和專家的報告，我們更加明確了學校發(fā)展的總體形勢及未來趨勢，對科級干部如何堅定政治信念、提高能力素質、廉潔從政，從理論到方法都有了新的認識。通過學習，結合自身的工作經驗、工作感受，我認為我們的工作狀態(tài)可以達到以下三重境界：

一、熱愛工作

記得有位哲人說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識都是空虛的，除非有熱望；所有的熱望都是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是充滿生機和活力的，讓人幸福和快樂。熱愛工作是做好工作的基本條件。不熱愛自己的工作、對工作處于應付狀態(tài)的人，在激烈競爭的環(huán)境里，遲早要被崗位所淘汰。只有熱愛工作的人才能享受到工作的樂趣。

許多事業(yè)至上、激情飛揚的成功者對人生的追求和境界，令我們贊嘆、敬佩。工作不僅使他們實現(xiàn)了自我，奉獻于社會，而且也愉悅了身心。我們身邊也有這樣的同事。我們學院最受學生歡迎的任課教師顧玲老師，中風后，臉部變形，但掛完水就立刻去上課。大家勸她停課，但她說：“對于我，能站在講臺上就是幸福。上課，那是享受?！边@就是對工作的熱愛！

熱愛工作，需要我們具有堅定的理想信念，需要我們找到工作的價值和意義。作為一名學生輔導員，我常常為走在校園里看到的張張笑臉、聲聲“老師好”的親切問候而感動。我曾經在自己的qq空間里寫到：學生成就了教師這個職業(yè)，成就了“老師”這個稱號，在我被學生喊作“老師”的日子里，我沒有理由不為學生努力工作。有學生給我留言“不是學生成就了老師，而是老師成就了學生！”他們知道感恩，這就是我工作的價值！

二、善于工作

新時期的高校學生工作出現(xiàn)了許多新情況、新矛盾、新問題，我們既面臨著前所未有的嚴峻考驗，也面臨著前所未有的重要機遇。特別是我國高等教育改革進入深化階段，教育行為和教育模式正在發(fā)生深刻的變革，高校學生工作正在不斷發(fā)生裂變與重構，并呈現(xiàn)出理念更新、功能擴展、結構轉型的新趨勢，一方面地位更顯重要，另一方面對我們工作的理念、行為、方法、技巧和藝術都提出了新的更高的要求。通過這次培訓班的學習，結合自己從事學生工作12年的體會，我認為做好學生工作必須善于把握和做好以下六個方面：

1、堅持“一近”：貼近學生思想、貼近學生學習、貼近學生生活，貼近學生心理、貼近學生生理，針對學生特點開展工作。

2、實踐“兩實”：實實在在地做人，實實在在地做事。

3、樹立“三種形象”：善于謀劃，有良好的睿智形象，讓學生服；善于修身，有良好的素質形象，讓學生敬；善于交流，有良好的親和形象，讓學生愛。

4、做到“四勤”：勤學習，勤思考，勤調查，勤總結。

5、勇于“五破”：破除應試教育思想，確立素質教育觀念；破除“與已無關”的思想，樹立“齊抓共管、形成合力”的觀念；破除凡事等靠要思想，確立創(chuàng)新觀念；破除憑經驗和感覺開展工作的封閉觀念，確立善于吸收和借鑒國內外高校先進經驗的開放思想；破除法紀意識淡薄的思想，確立依法遵章開展工作的觀念。

6、具有“六心”：對學生要有愛心，對學生要“知心”，對學生工作要有熱心，做學生工作要有耐心，不要損傷學生的自尊心，做好學生工作要有信心。

三、享受工作

李大釗曾說過，“我覺得人生求樂的方法，最好的莫過于尊重勞動和工作，一切樂境都可由勞動和工作得來，一切苦境，都可以由勞動和工作解脫。

”人們常說要享受生活、享受人生，卻很少有人說要學會享受工作。其實，工作是快樂的，當校院領導、老師和同學愿意與你分享他們的快樂時，你已走進了他們的心里，你是非常成功的，這是我多年學生工作的體會。時光飛速流逝，在清新明朗的工作環(huán)境里，聽一屆屆學生對我說喜歡揚州大學，喜歡機械工程學院這個大家庭，這是他們發(fā)自內心的信任和喜悅。每當學生們有了新的收獲和進步，他們的興奮就會如同春雨滋潤后的嫩芽，跳躍著晶瑩的光芒，這時，我們作為老師和朋友，應當及時地來到他們的身旁，分享他們的快樂，同時也是享受自己工作的快樂。

雖然今天在座各位的崗位分布在不同的部門，但我們工作的目標是相同的，工作對我們的基本素質和能力的要求也是相同的。我們都可以通過不斷學習，加強修養(yǎng)，提升素質，達到享受工作的最高、最美好的境界。

第11篇 黨外干部培訓班結業(yè)講話 黨外干部培訓班結業(yè)總結發(fā)言稿

一轉眼，和大家在一起學習的日子就要結束了，在這段時間，我學習到了學黨，也收獲了很多朋友。今天的小編為您精心挑選了幾篇關于黨外干部培訓班結業(yè)講話的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學習吧!希望小編的整理能夠對你有幫助!

黨外干部培訓班結業(yè)講話一

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我叫王太貴，來自霍邱縣機關事務管理局。很高興能夠作為培訓班的學員代表，在今天的結業(yè)典禮上發(fā)言。

首先，請允許我代表培訓班全體學員，感謝組織上給我們提供這次難得的學習機會，讓我們開闊了視野，提高了見識。在全縣各項工作十分繁重的情況下，組織上選擇我們到社會主義學院學習，這既是對我們的認可，更是對我們的激勵。

其次，要感謝省社會主義學院為我們授課的各位領導和老師，專題教學豐富多彩，講解內容深入淺出，有理論、有實例，圖文并茂，生動精彩，生動的現(xiàn)場教學，讓大家感受安徽深厚的人文歷史，重溫紅色記憶，體驗新時代安徽智能科技，讓四天的學習成為美好的記憶。

下面我代表參訓學員，與大家一起交流學習體會:

一、提高了對“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的再認識。以前對“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的認識一直停留在在歷史教科書中，統(tǒng)一戰(zhàn)線作為中國共產黨執(zhí)政之基的“三大法寶”之一，在當前新形勢、新階段，具有了新的內涵，這就是充分調動一切積極因素，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興不懈努力。作為黨外人士，我們更應該做統(tǒng)一戰(zhàn)線的基石。當前，我縣正在開展的脫貧攻堅、環(huán)境治理、121“四大平臺”建設等重大工作，對于我們黨外人士來說，大有作為，黨外人士分布在全縣各行各業(yè)，上與各級領導接觸，下與百姓想通，更容易發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力作為，有所建樹。

二、提高了政治思想覺悟。無論是高淮成教授的《xxx新時代中國特色社會主義思想》、李文菊老師的《踐行社會主義核心價值觀》，還是鐘艷老師的《宗教形勢與宗教工作》等，觀點犀利鮮明，見解獨特精深，既前瞻性的分析了當前世界政治、經濟、宗教發(fā)展態(tài)勢，又貼近基層當前實際。當前我國改革開放正處在向縱深發(fā)展的轉型時期，各種新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，縣域經濟發(fā)展中同樣也有類似問題，因此我們每個學員都要不斷提升黨外干部能力建設，在各自工作崗位上，更好的履職盡責，服務大局，積極參政議政。

三、提升在本職工作中履職盡責的意識。學習是手段，工作是目的，通過學習我們增強了履職盡責的意識。將培訓學習中獲得經驗感受、思想動力貫徹到工作崗中去，更加嚴格地要求自己，慎獨律己，努力工作，立足崗位建功立業(yè)，樹立黨外干部良好形象，為幸福美好霍邱建設貢獻自己的力量。

培訓學習即將結束，雖然培訓時間很短，但我們收獲了知識和能力，開闊了視野和心胸。再次感謝省社會主義學院和縣委統(tǒng)戰(zhàn)部的對此次培訓工作精心安排。最后，祝各位領導、老師們身體健康，工作順意，祝同學們事業(yè)有成，家庭幸福!

黨外干部培訓班結業(yè)講話二

今天，全市第一期科級干部領導能力提升培訓班就要結業(yè)了。通過培訓，大家豐富了知識，開闊了眼界;提高了能力，增強了本領;加深了了解，增進了友誼。在此，我代表市委組織部對培訓班的圓滿成功表示熱烈祝賀，對培訓期間付出辛勤勞動的教職員工表示衷心感謝，對勤奮學習的各位學員表示親切慰問!

培訓結業(yè)既是終點，更是新的起點。面對新形勢、新任務、新要求，保持積極向上心態(tài)，創(chuàng)造性開展工作，作風是關鍵。人心向背看作風，只有作風正，才能黨風好;只有黨風好，才能民心順。借此機會，我就作風建設講四個字，也是四個方面的問題，與同志們交流，和大家共勉。

一、“心”：解決“信念滑坡”的問題

理想是翱翔的翅膀，責任是奮進的動力。知識和能力固然十分重要，但比知識和能力更重要的是人的理想信念和責任。理想信念有如身體的“脊梁”和大廈的“支柱”。沒有“脊梁”，人就不能直立;沒有“支柱”，大廈就會坍塌。實踐證明，理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。增強理想信念，應在三個方面下功夫。

1、講黨性，在黨性修養(yǎng)上下功夫。劉少奇同志在《論共產黨員的修養(yǎng)》中指出：“共產黨員應該具有人類最偉大、最高尚的一切美德，具有明確堅定的黨性”。共產黨員要講黨性，講黨性就要有堅定的信念。世界上200多個國家和地區(qū)中，搞資本主義的占絕大多數(shù)，但資本主義不僅沒能讓大多數(shù)國家富起來，反而使他們更加貧窮，與發(fā)達國家的差距越拉越大，發(fā)展中國家“克隆”西方模式的沒有一個成功的例子。許多發(fā)展中國家從照搬西方模式的失敗中警醒，把中國模式看成榜樣。改革開放30多年來，我們成功應對亞洲金融風暴，戰(zhàn)勝汶川、玉樹地震災害，特別是這次國際金融危機，美國近乎崩潰，歐洲受到重創(chuàng)，冰島國家破產，而中國一枝獨秀。金融危機中，美國政府將相當于gdp百分之五的7000億美元投入到金融市場的“黑洞”中時，不得不開始與“政府干預、國有化”等一系列以往用于指責別國的詞匯打交道。美國總統(tǒng)奧巴馬在入主白宮第一年即對中國進行正式訪問，尋求中國支持。最近，美國派商務部、國防部、聯(lián)邦行政學院等直接影響美國對華決策的17位高官來華培訓，研讀科學發(fā)展觀、中國政體、五年規(guī)劃和經濟發(fā)展。過去，總是我們派干部到美國學習培訓，這次是美國第一次反過來學習我們，這說明中國政體的科學性，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。共產黨員姓“黨”，姓“黨”就要對黨忠誠。毛主席說過：“辦事要靠人，人要靠得住”。諜戰(zhàn)劇《潛伏》，相信不少同志都看過。如果沒有堅強的黨性，主人公余則成何以在可以撤退的情況下，不惜生命代價拿到上百人的潛伏名單?是對黨的忠誠，才讓余則成由平凡到令人欽佩。共產黨員要心系群眾，心系群眾就要為民服務。感動中國人物之一——吳天祥始終懷著全心全意為人民服務的信念，堅持“人生在世，奉獻二字”的人生觀，始終情系群眾、一心為民，他把群眾放心中，群眾把他記心上。

2、重責任，在責任意識上下功夫。責任意識是領導干部黨性修養(yǎng)、工作作風的試金石。我們工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題，發(fā)生這樣那樣的事故，往往與工作不負責任、責任意識不強直接相關。一些重大玩忽職守案件和責任事故造成的后果觸目驚心，教訓十分慘痛。當前仙桃正處于跨越發(fā)展的關鍵時期，這個時期既是發(fā)展的黃金期又是矛盾的凸顯期。處理好了我們的事業(yè)就會大步發(fā)展，處理不好就會誘發(fā)許多矛盾和問題。我們作為公務員，要對工作負責;作為黨員干部，要對組織和群眾負責;作為領導同志，要對地方和單位負責，更要對仙桃的發(fā)展負責，時刻牢記“責任重于泰山”。

3、樹信心，在增強信心上下功夫。“信心比黃金更重要”。信心體現(xiàn)在哪里?體現(xiàn)在人的精神狀態(tài)，對事業(yè)的執(zhí)著追求和堅忍不拔的毅力上。去年3月，我在全市科級干部培訓班講過，《人，總是要有一點精神的》，分別從環(huán)境的好與差、工作的難與易、個人的得與失、人生的苦與樂等四個方面談了領導干部應當如何保持積極向上的精神狀態(tài)，而信心是良好精神狀態(tài)的重要組成部分。周文王曾被殷紂王囚于羑里，但胸懷寬廣，自強不息，潛心研究，著成《周易》;孫臏被龐涓謀害，在斷腿之痛中崛起而不是沮喪，最終成為著名軍事家，并留下了著名的成語“圍魏救趙”;19世紀美國盲聾女海倫·凱特，以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，完成了《假如給我三天光明》、《我的老師》等一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”獎?？v觀這些古今中外名人的人生經歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們有一個共同特點，對事業(yè)的執(zhí)著追求。只有面對困難不退縮、面對矛盾不逃避、面對挫折不氣餒，才能乘風破浪，勇往直前，最后達到成功的彼岸?！妒勘粨簟防锏闹魅斯S三多，從一個普通青年成長為優(yōu)秀特種兵，他不是最優(yōu)秀的，但他是最成功的，原因就在于他有堅忍不拔的毅力，無論挫折千百次，他都不放棄自己，不拋棄戰(zhàn)友，憑著“不拋棄、不放棄”的精神，在逆境中脫穎而出。

二、“能”：解決“本領恐慌”的問題

1939年，毛主席在延安干部教育動員大會上就指出：“我們的隊伍有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”。21世紀的今天，這個論斷仍具有很強的現(xiàn)實針對性，我們有些干部“老辦法不管用，新辦法不會用”，說到底就是能力不足、本領恐慌。怎樣解決“本領恐慌”的問題，一是學習、二是實踐、三是創(chuàng)新。

1、讓學習成為力量。時代在前進，學習無止境。我曾經講過：讓學習成為一種需要。今天，我要講讓學習成為一種力量。首先，從重“帽子”到重“腦子”?，F(xiàn)在有的同志對“帽子”很重視，對“腦子”太忽視。“沒有腦子”的干部肯定不能勝任工作，忽視“腦子發(fā)育”的干部肯定走不遠。組織部管“帽子”，但更重視“腦子”。為什么辦培訓班?就是要通過培訓解決“腦子”問題，幫助大家提高綜合能力。其次，從“要我學”到“我要學”。學習是終身的過程，學習是永恒的追求。在農耕時代讀幾年書就能管用一輩子;到了工業(yè)經濟時代，讀十幾年書就可以夠用一輩子;而到了知識經濟時代，只有終生學習才能適應一輩子。在這個“人人都有麥克風”的網(wǎng)絡時代，一旦不學習，你和別人交流都“對不上口型”。要多學習，少應酬，虛心向書本學、向實踐學、向群眾學，問政于民、問計于民、問需于民，實踐是最好的老師。第三，從“軟任務”到“硬指標”。1995年，聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”。每年的這一天，語言不同、膚色各異的人們，不約而同地做著同樣的事情——讀書。過去我們講讀書，一般號召多，督促檢查少，干部學什么、怎么學，學多學少、學好學壞全憑興趣和自覺，缺少管理約束“硬招數(shù)”。要從建立嚴格的考核和激勵機制入手，引導和督促黨員干部有目標、有計劃地讀書，真正把學習由“軟任務”變成“硬指標”。

2、靠實踐提升能力。高層看學歷，基層看經歷。李源潮部長指出，要注重從基層和生產一線選拔優(yōu)秀干部，讓優(yōu)秀人才到基層去，讓機關干部從基層來。實踐證明，凡是在各種領導崗位上有所作為、成績突出的干部，都是注重實踐鍛煉特別是基層實踐鍛煉，在豐富生動的實踐中成長起來的。近幾年來，我們始終堅持在基層一線提升干部能力，先后選派200多名干部到招商引資、南城新區(qū)開發(fā)、新農村建設、信訪穩(wěn)定等重點領域開展實踐鍛煉，取得很好的效果。今年，省委將采取“六個一批”的方式，突出抓好領導班子能力建設，培養(yǎng)鍛煉一大批復合型黨政領導干部。我們也將在近期開展百名干部下基層活動，將有培養(yǎng)前途的中青年干部，推到基層一線去摔打，放到艱苦環(huán)境中去磨練，不斷提高他們領導科學發(fā)展的能力、總攬全局的能力、駕馭復雜局面的能力和解決實際問題的能力。因此，大家一定要主動到經濟建設主戰(zhàn)場、新農村建設第一線、和諧社會建設最前沿加強實踐鍛煉，不斷提升能力和本領，鑄就業(yè)績和榮耀。

3、用創(chuàng)新推動發(fā)展。“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”。領導干部要與時俱進、敢于創(chuàng)新。思想是行動的先導。從某種意義上講，經驗有多豐富，思維就多僵化。要推進新發(fā)展，開創(chuàng)新局面，就必須把思想從那些過時的條條框框中解放出來，多嘗試用新理念研究問題、新思路分析問題、新辦法解決問題。正所謂，思想有多遠，我們就能走多遠。英國著名作家毛姆未成名前，他的小說無人問津。在窮得走投無路的情況下，用自己最后一點錢，在報紙上登了一個醒目的征婚啟事：“本人是個年輕有為的百萬富翁，喜好音樂和運動?，F(xiàn)征求和毛姆小說中女主角完全一樣的女性共結連理”。廣告一登，書店里的毛姆小說就被一搶而空，一時之間“洛陽紙貴”。從此，毛姆的小說銷售一帆風順。正是這一獨特思路，改變了毛姆的命運，使毛姆成為著名的小說家。創(chuàng)新需要膽識。從哲學角度講，它是一個破舊立新的過程，伴有阻力和風險。1977年4月，尚未恢復工作的鄧小平給中央寫信，指出“兩個凡是”不符合馬克思主義，提出要完整準確地理解毛澤東思想，從而揭開了新時期解放思想的序幕。領導干部就是要有這種無私無畏的精神，敢為人先，勇于擔當，“公罪不可無，私罪不可有”就是這個道理。創(chuàng)新不是標新立異。嘩眾取寵、改頭換面不是創(chuàng)新，創(chuàng)新一定是解決問題，創(chuàng)新一定要推動發(fā)展。去年以來，我們大膽突破傳統(tǒng)選人用人方式，連續(xù)舉辦了三期青年干部綜合素質訓練班，集中開展專題講座、理論測試、才藝展示、小組討論、交流發(fā)言、模擬面試等活動，既對廣大青年干部進行了綜合素質集中強化訓練，又發(fā)現(xiàn)和選用了一批優(yōu)秀年輕干部，先后選拔了1名團市委副書記、6名黨外副鎮(zhèn)長、3名部機關干部，在選人用人方式和干部培訓理念上實現(xiàn)了重大突破。

三、“實”：解決“執(zhí)行不力”的問題

實干興邦，空談誤國。決策再正確，目標再宏偉，措施再具體，如果不認認真真抓落實，都只能是：說而不抓等于白說，抓而不力等于白抓。解決“執(zhí)行不力”，應把握三個重點。

第一，方向是關鍵。成功始于方向。方向明，即使前進的腳步較緩，那也是在通往成功的路上，是一種對成功的積累，怕就怕“南轅北轍”。改革開放30多年來，仙桃一無資源，二沒中省企業(yè)，而經濟社會發(fā)展一直走在全省前列，連續(xù)多年位居全省十強?？康氖鞘裁?靠的就是思路清晰，方向正確。80年代，我們通過創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，使仙桃從周邊縣市中脫穎而出;90年代，我們實行開放強市戰(zhàn)略，使仙桃一躍成為全省首強，并進入全國百強;進入新世紀，我們又“靚女先嫁”，進行“1+x”改革，使仙桃發(fā)揮體制優(yōu)勢，跨越前行。這說明方向比速度更重要。大家一定要善于找準上級決策精神與本地本部門實際的結合點和切入點，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來，切實提高科學決策的水平，多提一些可行的思路和具體措施，創(chuàng)造性地開展工作，堅決杜絕“拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人”的“三拍現(xiàn)象”。

第二，執(zhí)行是基礎。我們絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是不折不扣的執(zhí)行者。在現(xiàn)實生活中，往往會出現(xiàn)這樣的情況，明明看到了問題、制定了措施，但結果卻不理想，甚至事與愿違。根源在于執(zhí)行不力。沒有執(zhí)行力，落實就是空話，務實就是口號。要轉變觀念抓執(zhí)行。很多事情我們缺乏的不是解決問題的能力，而是解決問題的觀念。要從轉變觀念入手，重視基礎工作，把工作做實。要杜絕借口抓執(zhí)行。再妙的借口對于事情本身都沒有任何用處。西點軍校有句名言：“沒有任何借口”。它是西點軍校200年奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。秉承這一理念，200多年來，西點軍校為美國培養(yǎng)了3位總統(tǒng)，5位五星上將，3700名將軍，1000多名世界500強的董事長。要強化細節(jié)抓執(zhí)行。“天下大事，必做于細”。小事做好了可能不會“功勛卓著”，但做不好卻很可能“潰于蟻穴”。俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇因魚雷掛鉤生銹斷裂，導致魚雷墜地爆炸，結果毀掉了價值昂貴的核潛艇和無法用價值衡量的100多名艇員的生命，俄羅斯人對此的評價是“可以悲痛，不可原諒”。因此，在執(zhí)行中必須強化“細節(jié)決定成敗”的理念，切實把瑣事做好，把小事做精，把細事做亮。

第三，和諧是保障。團結出效能，和諧出干部。木桶原理告訴我們：一個木桶的最大容量不取決于最長的木板，而取決于最短的木板。一個人再優(yōu)秀只是一個人，只有一個優(yōu)秀的團隊、一批優(yōu)秀的集體、一群優(yōu)秀的干部共同努力、協(xié)同作戰(zhàn)，才能克服“百心不能成一事”，做到“百人一心萬事成”。但是團結不等于一團和氣，和諧也不是唱“同一首歌”，領導干部尤其是一把手要發(fā)揚民主，善于聽取不同意見，團結與自己不同意見的人。唐太宗是我國歷史上著名的帝王，他敢于納諫，勇于認錯,樂于糾偏。在他的影響和帶動下，出現(xiàn)了以魏征為代表的一大批敢說真話，勇于擔當，善于謀事的直臣、能臣、干臣。君臣合力，共同開創(chuàng)了“貞觀之治”的輝煌盛世。

四、“德”：解決“為官不正”的問題

德才兼?zhèn)?、以德為先，是我們黨的干部路線和用人標準。領導干部只有常修為政之德，才能自覺做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

1、遠離“三種人”。社會轉型以來，受市場利益機制的負面影響，那種“三年清知府、十萬雪花銀”的求富心態(tài)，“借錢修路、收費還貸”的補償欲望，“光宗耀祖、封妻蔭子”的名利思想在少數(shù)干部中還有市場。一些不法商人、老板也別有用心地結交拉攏這些干部，博其所愛，投其所好。你好吃，就投之以甘飴;你好喝，就獻之以佳釀;你好賭，就送之以金錢;你好色，就奉之以粉黛。先后把幾十個高官拉下水的賴昌星有一句很耐人尋味的話，叫“不怕政府有法規(guī)，就怕領導沒愛好”。為政交友要特別警惕三種人：一是官不大，特別能來事的人;二是掙錢不多，特別能花錢的人;三是不太熟悉，特別能套近乎的人。對這三種人不心存戒備，遲早是要出問題的。古人云：“以勢交者，勢傾則絕;以利交者，利窮則散;以色交者，色衰則盡”。要注意什么人能交往、什么人不能交往，嚴格把握交往的分寸，時刻警惕和防止不正常的人情交往和可能引起腐敗的人際關系，在正常、健康的人際關系中工作和生活。

2、算好“三筆賬”。從近年來披露的違法違紀案件來看，有的是“小船掀大浪”，有的是“小浪翻大船”，有的是“船剛靠岸人落水”。黨有黨紀，國有國法;法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。廉政建設出了問題，一害事業(yè)，二害自己，三害家庭，“一失足成千古恨”!這里，我們可以從個人的角度算一算領導干部搞腐敗的“三筆成本帳”：一算“政治賬”，是自毀前程。一名干部從辦事員干起，到擔任科局級領導干部，一般需要10年時間，可謂“十年磨一劍”。如果淪為腐敗分子，這10年的奮斗就會毀于一旦。二算“經濟賬”，是傾家蕩產。一名40歲的科級干部，每年工資、福利待遇約3萬元，按平均年齡75歲計算，后半輩子收入是百萬元之巨。如果因腐敗受到“雙開”處分，不但這百萬元付之東流，還會落個傾家蕩產的結局。三算“名譽賬”，是身敗名裂。一名領導干部如果因腐敗問題被查處，將會永遠打上“貪官”的烙印，尊嚴掃地，身敗名裂，不僅在同事、朋友、親戚面前抬不起頭、做不起人，甚至自己的家屬、子女都要在名譽上受牽連。所以，大家作為領導干部一定要正確理解得與失，正確對待各種利益誘惑。

3、常到“三地看”。市場經濟環(huán)境下，人與人之間進行一些比較是正常的，關鍵是要有正確的比較方法。“人家走路我騎驢，比上不足比下有余”。我們應該樹立這樣的理念：在工作上應向高標準看齊，在物質享受上應向低標準看齊，學會“知足”，知足常樂，保持一顆平淡心。關鍵是要找準坐標，找對參照物。建議大家常到三個地方看一看：常到烈士陵園看一看，瞻仰拋頭顱、灑熱血的先烈們，就會提升自己的境界，倍加珍惜今天的幸福生活;常到農村貧困地區(qū)看一看，多參與“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結對共建”等活動，真心真意與農民打交道，交朋友，了解城鄉(xiāng)差別，體察農民疾苦;常到城鎮(zhèn)弱勢群體中看一看，與下崗職工比一比，對生活待遇就會心滿意足，什么金錢、地位都是“身外之物”，將會受到心靈的洗禮和刻骨銘心的警示。

同志們，“官大官小，沒完沒了;錢多錢少，都有煩惱;名好利好,平安最好”。希望大家不為名所困，不為利所惑，進一步加強思想作風建設，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風、創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，為仙桃更好更快發(fā)展做出應有的貢獻!

謝謝大家!

黨外干部培訓班結業(yè)講話三

尊敬的各位領導、同學們:

很榮幸參加這次縣委黨校舉辦的黨外干部培訓班,也非常珍惜這次難得的學習機會.幾天來,通過聆聽各位專家、教授、領導的專題講座和報告,開闊了視野、增長了知識,提高了自身的理論水平和思想境界.這次培訓班教學內容編排精當、豐富,充分體現(xiàn)了縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、組織部和縣委黨校對這次培訓的重視,體現(xiàn)了對黨外干部培養(yǎng)的良苦用心.下面我代表參訓學員與大家一起交流學習體會:

通過這次培訓,我們收獲了“兩個提高、一個加強”.

一、提高了對 “統(tǒng)一戰(zhàn)線”的再認識.統(tǒng)一戰(zhàn)線作為中國共產黨執(zhí)政之基的“三大法寶”之一,在當前新形勢、新階段與時俱進的賦予了新的內涵,這就是充分調動一切積極因素,為中華民族的偉大復興,為構建和諧社會不懈努力.作為民主黨派人士,我們不能只要求統(tǒng)一戰(zhàn)線的溫暖,更應該做統(tǒng)一戰(zhàn)線的基石.讓統(tǒng)一戰(zhàn)線成為中華民族偉大復興的陽光之路,構建和諧社會的溫暖之道.農工民主黨作為我縣唯一一個民主黨派,更應積極發(fā)揮黨派優(yōu)勢,在建設小康沅陵、和諧沅陵中積極參政議政,努力作為,有所建樹.

二、提高了綜合素質和參政議政的能力.我作為一位教育工作者,向校長的開班講座緊貼我縣教育改革發(fā)展實際,本人感同身受.無論是黨校張老師研討式的《建設沅陵旅游大縣》、孫部長的《臺海形勢報告》,李校長的《十二五》規(guī)劃解讀,還是省社會主義學院專家教授等的專題講座,培訓內容精彩紛呈,觀點犀利鮮明,既前瞻性的分析了當前世界政治、經濟的發(fā)展態(tài)勢,又貼近我縣的社情民意、學員的素質修養(yǎng),讓我們很受教育和啟發(fā).當前我國改革開放正處在向縱深發(fā)展的轉型時期,各種新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn),因此要求我們每個學員要更好的履職盡責、趨利避害、努力工作、服務大局,參政議政,做促進我縣經濟發(fā)展、社會和諧、各項事業(yè)健康發(fā)展的忠實踐行者和排頭兵.

三、加強了在本職工作中履職盡責的意識.學習是手段,工作是目的,通過學習我們增強了履職盡責的意識.回去后,要立足崗位,積極作為.安心本職工作,不計較個人得失,全心全意投入到工作中去,不能因為自己是黨外干部或民主黨派人士,就降低工作標準,降低對自身的要求.要更加嚴格地要求自己,慎獨律己,努力工作,立足崗位建功立業(yè),為我縣社會經濟又好又快發(fā)展做出自己的貢獻.

培訓班就要結束了,雖然培訓時間很短,但我們收獲頗多,我們收獲了知識,收獲能力,收獲了智慧,也收獲了同學們的友誼,雖然短暫的時間讓我們只能混個面熟.在此我們衷心感謝各位領導和縣委黨校的領導老師們對我們學員的關心愛護,最后祝各位領導、老師們身體健康,工作順意,祝各位年輕的同學們事業(yè)有成,家庭幸福.

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第12篇 公司企業(yè)管理知識培訓班結業(yè)發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

公司企業(yè)管理知識培訓班，在各級組織和領導的關心支持下，經過近6個月的緊張學習，完成了全部課程，今天就要結業(yè)了。在此，我代表“企業(yè)管理知識培訓班”的全體學員，向公司領導、李斌技師學院領導及老師們表示衷心的感謝！

這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識，思想觀念得到了進一步更新。學習培訓期間，公司立足于培養(yǎng)多元化、復合型人才，從服從服務于我們公司構建生產營銷新格局的實際出發(fā)，先后給我們灌輸了《生產管理》、《技術管理》、《財務管理》、《人力資源》、《管理經濟學》、《法律法規(guī)》、《企業(yè)文化》、《市場營銷》等現(xiàn)代管理知識，使我們學到了工作崗位上沒有學到的知識，進一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認識。

最大的感受是開闊了視野，對公司提出的“中長期經營戰(zhàn)略目標”的總體要求認識更加深刻。通過參加學習培訓，特別是通過專題報告會外出參觀學習考察后，使我們開闊了視野，認識到了差距，增強了工作的責任感和壓力感，更加堅定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實現(xiàn)公司跨越式大發(fā)展奮斗目標的信心和決心。

最大的啟發(fā)是學習、學習、再學習。通過參加這次學習培訓班，我們更加感受到自身知識的不足，更加感受到學習的重要性。在公司實施“中長期經營戰(zhàn)略目標”的新形勢下，作為“公司”的年輕一代特別是優(yōu)秀青年，公司領導對我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發(fā)展步伐，更好地服從服務于公司的改革建設發(fā)展，我們必須牢固樹立“科學是第一生產力”的思想，不斷地加強學習，用科學的理論武裝頭腦，從科學發(fā)展觀高度分析思考和解決問題，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動公司各項事業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。

這次學習培訓由于是非集中時間半脫產學習，我們全體學員克服工學矛盾，爭取學有所得，學有所用，犧牲節(jié)假日休息時間積極加班加點未在學習期間因學習影響本職工作。

在我們學習培訓期間，無論是公司領導，還是李斌技師學院的領導及老師們，都非常關心我們的學習生活情況，特別是陳書記、俞廠長親自參加我們的開學和結業(yè)典禮，經常過問我們的學習和生活情況。我們感到無比的光榮和自豪。讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和老師們表示深深的感謝！各位領導、老師和同學們，今天，我們將要結束學業(yè)，重返工作崗位了。我們將以此為新的起點，更加勤奮的學習，更加努力地工作，爭做一個德才兼?zhèn)?、廉潔奉公、勤政為民的好干部，決不辜負領導的期望和要求。謝謝大家。

第13篇 新招錄民警培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的省廳政治部主任、科長，尊敬的省人民警察訓練基地的各位領導，親愛的戰(zhàn)友們：

你們好！今天，全省公安機關新招錄民警首任培訓班結業(yè)典禮在這里隆重舉行。首先，請允許我代表此次參訓的217名學員向在百忙之中參加結業(yè)典禮的各位領導表示崇高的敬意！向為我們學習、生活提供完善后勤保障和優(yōu)質培訓環(huán)境的基地領導表示誠摯的謝意！向為我們傳授理論知識和警務實戰(zhàn)技能的各位老師和教官們表示衷心的感謝！

時光荏苒，一個月前，來自全省部分地市州公安專業(yè)的學員帶著共同的目標和理想走到了一起。培訓基地的近30個日日夜夜，大家在課堂上，在訓練場上，在生活中互勵共勉，在有限的時間里刻苦學習警察業(yè)務中最精華，最實用的知識和技能。我們當中也涌現(xiàn)出多名勤學善思、作風優(yōu)良的先進學員典型。一個月的時間大家朝夕相處，學到了知識，增長了才干，開闊了眼界，磨練了意志，結交了朋友，升華學了習友網(wǎng)誼。

我們即將走上工作崗位，毋庸諱言，我們會遇到許多困難，會面臨血與火甚至生與死的考驗，但是作為人民警察，我們希望我們的生命“重于泰山”。既然選擇了警察這個職業(yè)，就應該無怨無悔，就應該義無返顧。既然身著這身天藍色的警服，就要牢記全心全意為人民服務的宗旨，為群眾辦實事，解難事，做好事，就要有一種懲惡揚善、除暴安良的“亮劍”精神。

今年是全國公安機關貫徹落科學發(fā)展觀之年，作為一名即將踏入公安戰(zhàn)線的新民警，應以此次培訓為契機，樹立正確的人生觀、價值觀與權力觀，強化學習意識，不斷增強知識儲備，提高實戰(zhàn)技能，盡快實現(xiàn)角色轉換，融入公安隊伍，盡早成熟成長起來，挑起公安工作的重擔。新時期，公安機關肩負著鞏固共產黨執(zhí)政地位，維護國家長治久安，保障人民生活安居樂業(yè)的重要歷史使命，人民警察責任重大。作為公安隊伍的新鮮血液，我們只有樹立終身學習的理念，用知識武裝頭腦，在工作中加強學習，在學習中提升自己，才能從容應對各種復雜局勢，才能保證公安工作的順利開展，才能永保國家長治久安。

戰(zhàn)友們，同志們，青春與使命同輝，奮斗與光榮相伴，公安事業(yè)任重道遠，仍需我們百倍努力。作為公安隊伍的新生力量，我們的身上承載著新一代人民警察的希望，也承載著黨和人民的重托。我們的明天也必如紅日初升，其道大光；必如河出伏流，一瀉汪洋。最后，請廳黨委放心，請各位領導放心，我們一定牢記新時期賦予人民警察的偉大歷史和政治使命，一定秉承人民警察的忠誠品格，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，早日成為公安隊伍的中堅力量，隨時準備接受各級領導和人民的檢閱！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第14篇 農村骨干教師培訓班結業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿

農村骨干教師培訓班結業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導，老師們：

大家上午好！

我是來自魯山縣實驗中學的一名普通語文教師，我叫xx。今天有幸能作為學員代表向各位領導、老師們匯報自己的學習心得，我感到無比的激動和榮幸，真心的感謝領導給我一個學習交流的機會。今天我匯報的題目是《心中的那束桃花永綻放》。

在這半個月的培訓中，平頂山學院為我們精心安排了通識型培訓和專業(yè)課程培訓。共有12位專家教授為我們進行了授課培訓。作為農村教師能夠參加這樣大規(guī)模、高質量的培訓，這是各級教育部門對農村教師的重視和厚愛。這次培訓給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。

一是各級教育部門對本次農村骨干教師培訓的高度重視。從培訓課程的設置到每位學員的生活都做了詳盡的安排，可謂用心良苦。給我們每個學員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等生活用品，甚至還給每個寢室發(fā)放了蚊香，可謂無微不至，使我們來到這里食宿無憂。在培訓過程中，學院領導還組織學員進行生活交流與反饋，及時的了解我們在生活中遇到的一些問題，并督促有關部門馬上解決，更好的保證了我們學員在校期間的生活。為了使學員們晚上有時間能在網(wǎng)上及時與專家教授交流學習，還及時的開放了微機室，使我們學有所思、學有所獲，及時的消化和吸收。同時在交流中讓我也深深感受到學院領導對這次培訓寄予的厚望。

二是培訓質量高、培訓內容豐富。在短短半月的培訓中，平頂山學院不惜巨資聘請了十幾位知名的教育專家，為我們作了精彩的講座。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學員的'陣陣掌聲，精彩而又樸實的演講，給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁，使我們感受到了大師的風采，感受到了他們高深的學養(yǎng)和深厚的學術魅力。他們高瞻遠矚，高屋建瓴，很有前瞻和預見性的給我們解決了工作、生活中的困惑和迷茫，使我們更加堅定當初從教的信念，重新燃燒了我們初出茅廬時的激情。培訓課程涉及師德教育、課堂教學、人文素養(yǎng)等多個方面，開拓了教師們的視野，提高了教師們的綜合素質。

三是培訓管理嚴格、培訓效果好。在培訓中，學院每班配備了兩個班主任，每個班主任都認真負責，并且嚴格考勤制度。同時還要求學員完成適量的作業(yè)，并在課堂上交流分享，共同提高。課程設置之科學合理，管理之嚴格，培訓之正規(guī)，是我經歷的成人培訓中所沒有的。所以說炎炎的夏日是我們如火的激情，烈焰灼地我們沐浴在大師們的春風中。

短短的半月培訓中，我感嘆每一位專家學者學識淵博、學養(yǎng)高深的同時，他們的每一個真知灼見，每一個獨到的見解和體會，以及他們對自己所鐘愛事業(yè)的執(zhí)著，對自己人生夢想的狂熱都一次次撞擊著我的心靈深處。一邊嘆息生命的短暫，一邊反思自省。我們要找回那種初生牛犢不怕虎的韌勁，要找回將要被時光磨滅的激情，向我們的大師看齊。參加這次培訓，猶如醍醐灌頂，使我豁然開朗，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌、凈化和升華，為我下一步的生活和學習指明了方向

一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流分享時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同室飚歌時，太多太多美好的回憶，我們將幸福地帶著這些滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習筆記，都帶著滿腔的激情來參加這個集會，這就是我們短短半個月所取得的成績。培訓已經劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面將是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們很快就要分隔兩地，但我相信我們全體學員一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是是骨干，我們還有燃燒的歲月。

作為一名普通的骨干教師，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友向各位領導表態(tài)：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用；力爭做一名讓社會認可、家長滿意、讓學生喜歡的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、敬仰的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領頭雁。讓心中的那束桃花永遠綻放！

最后讓我們用掌聲再次感謝各位領導、各位班主任、各位專家老師，感謝你們半月來，對我們的關心、主持、幫助和指導。

祝大家身體健康、工作愉快、萬事如意！

第15篇 全縣中小學教師羽毛球培訓班結業(yè)儀式發(fā)言稿

全縣中小學教師羽毛球培訓班結業(yè)儀式發(fā)言稿

各位老師、各位同仁：

大家下午好！

由縣教育局、縣教育工會舉辦的這次中小學教師羽毛球培訓班，歷時三天，經過郝教練和劉教練的辛勤工作，全體參訓人員認真學習，刻苦訓練，圓滿地完成了培訓任務，達到了預期目標。

在此，向為這次培訓班做出不懈努力的兩位教練、教育培訓中心領導、體育館的負責同志表示衷心地感謝!對各位參訓教師圓滿完成訓練任務表示熱烈地祝賀！

本次培訓班，各項活動井然有序，組織的非常成功，朱英平主席、王耀光校長及兩位教練做了大量的工作，付出了很多努力，付出了很多心血，這是本次培訓班成功的基礎。

本次培訓班，雖然時間短暫，但是突出了培訓的針對性和實用性，貼近中小學羽毛球教學、訓練的實際，效果很好。培訓期間，各位學員整體素質都非常高，都能自覺遵守培訓班的統(tǒng)一安排，認真學習，刻苦訓練，相互交流，共同提高。因此，此次培訓活動是成功的。

在培訓班即將結束之際，講三點意見：

一是，回去后，要認真訓練培訓班學到的'理論和技術，溫故而知新。不斷充實自己，發(fā)展自己，鍛煉自己。

二是當好教練，做一個“發(fā)面角”。本次培訓的老師回去之后，都有著很大的責任，要將在這里學到的東西，給本單位老師當好教練，將學到的東西進行再培訓。哪一個單位這項活動開展的好，就說明你這個教練當?shù)煤谩W得好，你就是一個優(yōu)秀的教練。

三是，開展各種比賽活動，推進全縣職工的健身熱潮。各學校要組織本單位的羽毛球比賽，教育工會要在適當時機，組織開展全縣性的職工羽毛球比賽活動，以此推動我縣教職工的健身活動，掀起我縣教育系統(tǒng)的健身熱潮。

鐘南說：“健康是一顆空心玻璃球，一旦掉下去就會粉碎；工作只是一個皮球，掉下去后還能再彈起?！?/p>

有人這樣比喻：健康是1，人的功名利祿，比如事業(yè)、財富、婚姻、名利等等，都是其后面的一個“0”。1后面的0越多，組成的數(shù)越大，10、100、1000、10000……后面的0越多，就說明你的人生越成功，越精彩。但是，如果前面這個1沒有了，也就是健康沒有了，后面的0再多，其結果也是0。所以說，沒有健康就沒有一切。

德國哲學家叔本華說得好：“健康的乞丐比有病的國王更幸福?！?/p>

我本人，對于幸福的理解，經過兩個提升。開始，我對幸福的理解是：活著就是幸福。后，去醫(yī)院，看到一個個痛苦的病人，我對幸福的理解，又加了一個關鍵詞：健康地活著就是幸福，突出了健康。后有一次，我去看守所參觀，看到那些關押的犯人，沒有一點自由，盡管健康，盡管活著，但是也不幸福。我對幸福的理解，又升了一個層次：自由地、健康地活著就是幸福。這是我對幸福的理解。其核心還是“健康”。

最后，再次感謝兩位教練員，感謝為本次培訓班付出努力的各位同志，謝謝你們！

祝各位學員工作一帆風順，生活幸福安康！

祝大家周末快樂！

謝謝大家！

20xx年10月28日星期五