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第1篇 少兒英語教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
少兒英語教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.配合教學(xué)總督學(xué)的工作以保證教學(xué)培訓(xùn)計劃的優(yōu)質(zhì)高效制定和保質(zhì)保量的實(shí)施，確保教學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)能夠達(dá)成所有既定的工作目標(biāo)。
2.協(xié)助教學(xué)總督學(xué)起草和制定具體的全國教學(xué)培訓(xùn)工作計劃，確保教學(xué)培訓(xùn)計劃既能務(wù)實(shí)落地又能汲取行業(yè)精華。
3.積極主動地通過各種措施去團(tuán)結(jié)和融合所有團(tuán)隊(duì)成員，并培養(yǎng)和發(fā)展骨干員工，不斷提高員工滿意度和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4. 配合區(qū)域教學(xué)培訓(xùn)師對相應(yīng)中心教學(xué)主管和老師提供有效的培訓(xùn)支持，以不斷提高他(她)們的工作表現(xiàn)。
5.協(xié)助教學(xué)總督學(xué)，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與所有公司外部資源/供應(yīng)商的合作，以加強(qiáng)對外部資源的高效利用。
6.以積極的態(tài)度和行動建言獻(xiàn)策，自主參與全國教學(xué)運(yùn)營相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)政策和標(biāo)準(zhǔn)流程的優(yōu)化和與時俱進(jìn)。
7.配合推動和促進(jìn)所有中心所有教學(xué)主管和老師不斷提高教學(xué)服務(wù)意識和成本意識。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，至少包含青少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)3年以上;
2.英語口音純正，口語及書面表達(dá)俱佳;
3.較強(qiáng)的溝通和培訓(xùn)指導(dǎo)能力，良好的職業(yè)素養(yǎng);
4.較強(qiáng)的邏輯思維能力和數(shù)據(jù)分析能力，組織計劃性強(qiáng);
5.喜歡挑戰(zhàn)，目標(biāo)感強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)。
少兒英語教學(xué)經(jīng)理崗位
第2篇 托福教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
托福教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)雅思、托福課程的教學(xué)工作，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù);
2. 根據(jù)學(xué)員的自身英語能力及情況，制定短期、中期、長期的雅思或托福學(xué)員的學(xué)習(xí)計劃;
3. 協(xié)助開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品;
4. 對考試最新發(fā)展趨勢進(jìn)行研究，總結(jié)科學(xué)有效的應(yīng)對體系;
5. 對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行監(jiān)控和檢測，提高并優(yōu)化教學(xué)成果;
6. 對學(xué)員進(jìn)行階段性評估，并定期出具學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量報告。
任職要求:
1. 英語語言專業(yè)或英語能力優(yōu)異者;
2. 本科及以上學(xué)歷。
3. 2年以上從事托福、雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
4. 對雅思、托福考試有充分研究;
5. 善于與學(xué)生溝通、口齒伶俐，中英文表達(dá)能力強(qiáng)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);
6. 有責(zé)任感，為人誠實(shí)正直，品行端正，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;
7. 具備教學(xué)資質(zhì)者、有國外留學(xué)背景者優(yōu)先考慮。
托福教學(xué)經(jīng)理崗位
第3篇 英語教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
英語教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、根據(jù)合作院校要求及英語課程的計劃安排，完成英語教師的招聘計劃
2、負(fù)責(zé)英語教師在華期間的日常溝通、教學(xué)協(xié)調(diào)及教學(xué)管理
3、確定英語課程的大綱及教材，并及時向育璀中外方英語教師提供新的教材和大綱
4、對育璀英語教學(xué)的考試進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，并進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和監(jiān)督
5、監(jiān)督中外方教師按要求進(jìn)行考試分析，并在學(xué)期末對教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)期評估和總結(jié)
6、做好與中外方合作院校的溝通，協(xié)調(diào)并解決教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，保證英語課程的順利進(jìn)行
7、參與規(guī)劃、協(xié)調(diào)并組織對合作教學(xué)點(diǎn)中外方英語教師的培訓(xùn)
8、完成上級交付的其他工作
職位要求:
1、本科及以上學(xué)歷，有相關(guān)英語教學(xué)協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
2、英語6級及以上，熟練運(yùn)用英語，有較好的聽、讀、寫能力，有海外留學(xué)背景者優(yōu)先
3、具備較強(qiáng)的執(zhí)行能力，優(yōu)秀的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力且能夠承受較強(qiáng)壓力
4、責(zé)任心強(qiáng)，高度的工作熱情，較強(qiáng)的觀察力和應(yīng)變能力
5、能接受適當(dāng)?shù)某霾?/p>
英語教學(xué)經(jīng)理崗位
第4篇 教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)中心教學(xué)工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)計劃;
2、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷提升教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)員及家長滿意度;
3、負(fù)責(zé)組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行日常教研、培訓(xùn)及教學(xué)會議;
4、負(fù)責(zé)中心教務(wù)管理工作，保證中心教師和教室資源利用
5、通過教學(xué)服務(wù)手段，提高中心每月課程的滿班率和出勤率
6、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)績效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才梯隊(duì)搭建，負(fù)責(zé)落地執(zhí)行總部教學(xué)體系各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
7、配合中心進(jìn)行相關(guān)課程宣傳及市場推廣活動，完成上級交辦的其他工作安排。
任職要求:
1、學(xué)前(早教)教育、英語等專業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，有教師資格證優(yōu)先，有唱歌、舞蹈、繪畫等方面特長優(yōu)先。
2、喜歡孩子，熱愛兒童教育事業(yè)，形象氣質(zhì)佳，能吃苦耐勞。
3、語言表達(dá)能力較好，具有親和力，英語口語流利。
4、早教行業(yè)或兒童教育培訓(xùn)行業(yè)指導(dǎo)師3年以上，并至少有一年以上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
5、工作積極主動，并有很強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)精神。崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)中心教學(xué)工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)計劃;
2、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷提升教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)員及家長滿意度;
3、負(fù)責(zé)組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行日常教研、培訓(xùn)及教學(xué)會議;
4、負(fù)責(zé)中心教務(wù)管理工作，保證中心教師和教室資源利用
5、通過教學(xué)服務(wù)手段，提高中心每月課程的滿班率和出勤率
6、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)績效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才梯隊(duì)搭建，負(fù)責(zé)落地執(zhí)行總部教學(xué)體系各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
7、配合中心進(jìn)行相關(guān)課程宣傳及市場推廣活動，完成上級交辦的其他工作安排。
任職要求:
1、學(xué)前(早教)教育、英語等專業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，有教師資格證優(yōu)先，有唱歌、舞蹈、繪畫等方面特長優(yōu)先。
2、喜歡孩子，熱愛兒童教育事業(yè)，形象氣質(zhì)佳，能吃苦耐勞。
3、語言表達(dá)能力較好，具有親和力，英語口語流利。
4、早教行業(yè)或兒童教育培訓(xùn)行業(yè)指導(dǎo)師3年以上，并至少有一年以上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
5、工作積極主動，并有很強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)精神。
教學(xué)經(jīng)理崗位
