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包括哪些
私立學校管理制度是一套全面而詳盡的規(guī)則體系，旨在規(guī)范學校的運營、教學、管理和服務等方面。它主要包括以下幾個核心部分：
1. 學校組織架構(gòu)：定義各個部門的職責、權(quán)限和相互關系，如行政部、教務部、財務部等。
2. 教師管理：涵蓋教師的招聘、培訓、考核、晉升和福利等方面。
3. 學生管理：規(guī)定學生的入學、出勤、行為規(guī)范、獎懲制度等。
4. 教學質(zhì)量管理：設定課程設置、教學評估、教學質(zhì)量監(jiān)控的標準和流程。
5. 財務管理：包括預算制定、資金使用、審計監(jiān)督等。
6. 設施設備管理：涉及校園設施的維護、使用和更新。
7. 安全管理：制定應急預案、安全教育和日常安全管理措施。
8. 公共關系與社區(qū)服務：規(guī)定學校與家長、社區(qū)的溝通機制和社會公益活動。
作用和意義
私立學校管理制度的作用和意義在于：
1. 提高效率：明確的職責分工和工作流程可以提升學校的運行效率，減少混亂和沖突。
2. 保障質(zhì)量：通過教學質(zhì)量管理和學生管理，確保教育質(zhì)量，滿足學生和家長的期望。
3. 保護權(quán)益：公平公正的規(guī)則能保障師生的合法權(quán)益，營造良好的教育環(huán)境。
4. 塑造形象：一套完善的管理制度有助于樹立學校的良好形象，增強社會信任度。
5. 遵守法規(guī)：遵守國家法律法規(guī)，避免因違規(guī)操作帶來的法律風險。
重要性
私立學校管理制度的重要性不言而喻：
1. 穩(wěn)定運營：制度是學校穩(wěn)定運作的基石，為決策提供依據(jù)，確保學校長期發(fā)展。
2. 規(guī)范行為：通過規(guī)章制度，引導師生遵循既定的行為準則，形成良好的校園文化。
3. 風險防控：預防和應對各類風險，如財務風險、安全風險等，維護學校安全和聲譽。
4. 創(chuàng)新驅(qū)動：在保證基本運營的基礎上，制度也能鼓勵創(chuàng)新，推動學校持續(xù)改進和發(fā)展。
5. 社會責任：私立學校作為社會的一部分，其管理制度應體現(xiàn)社會責任感，促進社會和諧。
私立學校管理制度是學校健康、有序發(fā)展的保障，它不僅關乎學校的日常運營，更關乎學校的長遠發(fā)展和教育質(zhì)量。每個環(huán)節(jié)都需要精心設計和執(zhí)行，以確保制度的有效性和適應性。
私立學校管理制度范文
第1篇 私立學校教職工管理制度范本
一、教師職業(yè)道德規(guī)范
1、依法執(zhí)教
學習和宣傳馬列主義、_思想和_同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)
熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
3、熱愛學生
關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
4、嚴謹治學
樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
5、團結(jié)協(xié)作
謙虛謹慎、尊重同志，互相學習、互相幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。
6、尊重家長
主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
7、廉潔從教
堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。
8、為人師表
模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
二、教職工代表大會條例
第一章 總則
第一條、根據(jù)《中華人民共和國國憲法》第十七條“國家堅持社會主義原則，保障人民參加國家管理，管理各項經(jīng)濟事業(yè)和文化事業(yè)，監(jiān)督國家機關和工作人員”的規(guī)定，學校必須在實行黨支部領導下的校長負責制的同時，建立和健全黨支部領導下的教職工代表大會制，發(fā)揚教職工主人翁的責任感，保障職工群眾當家做主管理學校的民主權(quán)利。
第二條、教職工代表大會是事業(yè)單位實行民主管理的基本形式，是職工群眾參加決策和管理，監(jiān)督干部的權(quán)務機構(gòu)。
第三條、教職工代表大會遵照黨的方針、政策和國家法律、指令，在黨支部領導下行使職權(quán)，正確處理國家、集體和教職工個人三者利益關系，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部矛盾，保證完成教學任務，為辦好社會主義學校而努力。
第四條、教職工代表大會的組織原則是民主集中制。
第二章 職權(quán)
第五條、教職工代表大會，根據(jù)國家政策、法令和教育方針行使下列職權(quán)。
1、討論和審議校長工作報告，聽取和審議學校財務預算，討論和審議學校重大決策。
2、討論和決定學校教職工福利基金、獎勵基金的使用，以及教職工獎懲辦法，教職工住宅分配方案等有關職工切身利益方面的問題。
3、討論學校體制改革事項，工資調(diào)整方案，教職工培訓計劃和各種規(guī)章制度。
4、監(jiān)督學校各級行政領導干部和工作人員，對工作中有成效的干部可以提請上級機關予以表彰和獎勵;對有特殊貢獻的干部，可以建議上級機關予以提職晉級;對不負責任造成損失的干部，建議上級機關予以批評、處分或罷免;對嚴重失職和違法亂紀的干部，建議上級紀檢部門和國家政法機關嚴肅處理。
5、教職工代表大會要支持校長行使職權(quán)，維護和穩(wěn)定教學秩序的機制運行。教育教職工不斷提高主人翁責任感，自覺遵守勞動紀律，認真鉆研教材，多出優(yōu)質(zhì)課，多寫優(yōu)質(zhì)論文，努力提高教育教學質(zhì)量。
6、教職工代表大會對學校主管機關的決定和指示有不同看法時，可以提出建議。如經(jīng)主管機關審議后，仍維持原決定和指示，職工代表大會應配合貫徹執(zhí)行。
第三章 職工代表
第六條、教職工代表大會的代表，以行政、年級、后勤為單位，按性別比例，由教職工直接選舉產(chǎn)生，凡在本單位享有公民權(quán)力的干部和職工均可當選為代表。
1、在教職工代表大會上有選舉權(quán)和表決權(quán)。
2、有權(quán)參加檢查學校執(zhí)行教代會決議和提案落實情況，有權(quán)向主管行政機關提出合理化建議。
3、因行使正當民主權(quán)利而遭到打擊、報復時，有權(quán)向有關部門提出申訴或控告。
第七條、職工代表義務
1、模范遵守黨的方針、政策、法律、指令，嚴格遵守勞動紀律、規(guī)章制度，做好本職工作。
2、正確代表群眾利益，密切聯(lián)系群眾， 如實反映群眾意見。
3、努力學習，不斷提高政治黨悟和教育教學水平。
4、幫助教育和監(jiān)督不遵守學校規(guī)章制度，違反勞動紀律的職工自覺地改正缺點錯誤。
第四章 組織制度
第八條、召開教職工代表大會時，選舉大會主席團。主席團成員包括，第一線教學工作人員、科組長、行政領導，按比例組成，女職工應占一定的比例。大會主席團實行常任制，但不設常設機構(gòu)。
第九條、教職工代表大會一般每年召開一次，每次會議必須有三分之二代表出席;遇有重大事項，經(jīng)三分之一的代表提議可以召開臨時會議。
教職工代表大會的選舉和決議，必須有全體代表的過半數(shù)通過方能生效。
第十條、教職工代表大會議題，要在廣泛聽取群眾意見，經(jīng)大會主席團審議后，提請教代會大會通過。
第十一條、教職工代表大會閉會期間，需要臨時解決的問題，可由工會主席召集有關職工代表參加會議進行處理。
第五章 工作機構(gòu)
第十二條、學校工會承擔教代會工作機構(gòu)的任務，處理組織工作、業(yè)務工作、日常事務。
第六章 附則
第十三條、本條例適用于本學校。
三、教職工請假制度
為加強管理，提高教職工素質(zhì)，根據(jù)《勞動法》、《廣東省計劃生育條例》、廣東省人事廳粵人薪[1996]19號文的規(guī)定和精神，結(jié)合本校實際情況，制定請假制度如下：
1、教職工必須愛崗敬業(yè)，忠于職守，為人師表，占用工作時間辦理私事的，應向?qū)W校領導請假。請假時間于1天內(nèi)的，后勤人員由總務主任批準，其他人員由教導處主任批準，2天以上的由學校校長批準。
2、計勤時間以每周5天計算，集中會議列入出勤另行計算。請假1天或1天以上應填寫《請假單》，并注明請假時間內(nèi)的上課節(jié)數(shù)。有關領導審批后，《請假單》交到學校辦公室存檔，作為考勤的依據(jù)。
3、因私事每請假1天，則少發(fā)出勤獎10元。如遇當天有課，則每節(jié)加扣5元(教師之間不得自行調(diào)課)。請假5天以上不發(fā)當月出勤獎。
4、一個學期因事因病請假累計時間超過10天只能發(fā)給期末人平獎金的90%，超過15天只能發(fā)給80%，超過20天只能發(fā)給70%，30天以上只能發(fā)給50%。事假累計時間在40天以上不發(fā)期末獎金。
5、無故不上課或未參加升旗_以及請假未經(jīng)批準擅自離開工作崗位或超過批準假期未辦理補假手續(xù)的，按曠工處理。曠工一天扣發(fā)當月考勤獎50元，連續(xù)曠工10天以上者，停發(fā)當月工資和一切獎金、補貼，因曠工造成學校損失者視情節(jié)輕重報請上級給予行政處分。
6、請病假超過兩個月的，從第三個月起按下列標準發(fā)給病假期間工資：
①工作年限不滿_年的，發(fā)給本人工資(職務工資、提高工資標準10%、津貼部分和教齡津貼)的90%。
②工作年限滿_年的，工資照發(fā)。
7、請病假超過6個月的，從第7個月起按照下列標準發(fā)給病假期間工資：
①工作年限不滿_年的，發(fā)給本人工資的70%。
②工作年限滿_年的和_年以上的，發(fā)給本人工資的80%。
8、女職工生育享受90天的產(chǎn)假。難產(chǎn)的(如剖腹產(chǎn))增加產(chǎn)假15天。多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產(chǎn)假15天。實行晚育者(已婚婦女23周歲后懷孕生育第一個子女為晚育)增加產(chǎn)假15天。經(jīng)申請領取獨生子女優(yōu)待證的獨生子女產(chǎn)婦增加35天產(chǎn)假。產(chǎn)假期間工資及各項獎金、補貼照發(fā)。
9、節(jié)育手術者，經(jīng)醫(yī)生證明，按《廣東省計劃生育條例》的第十八規(guī)定，給予3天以上、42天以下的假期。在規(guī)定休息時間內(nèi)工資、獎金、補貼照發(fā)。
10、經(jīng)法定程序辦理了結(jié)婚手續(xù)的，可休結(jié)婚假，婚假時間為5天。按法定年齡(男22周歲，女20周歲)推遲3年以上初婚為晚婚，晚婚者增加婚假10天。婚假期間各項獎金、補貼照發(fā)。
11、教職工的配偶及直系親屬死亡時，可給予處理喪事假5天。岳父母或公婆死亡后，經(jīng)校長批準，也可給予5天的喪假。外省教職工因客觀因素，可增加喪假時間2天。
12、教職工探望配偶的，每年給另一方探親假一次。未婚教職工探望父母，每年給探親假一次。已婚教職工探望父母的，每4年給假一次，在這4年中的任何一年都可以申請，由學校校長批準。見習生學習、見習期間不能享受探親假的待遇，期滿轉(zhuǎn)正后，當年可以享受探親假的待遇。
以上探親假在寒、暑假安排。教職工探望配偶和未婚探望父母的往返路費由學校負擔。已婚教職工探望父母的
往返路費，在本人月工資30%內(nèi)的由本人自理，超過本人月工資30%部分，由學校負擔。
四、教師值日、行政領導值班制度
1、教師值日與行政領導值班全天同步進行。
2、負責處理當天偶發(fā)事件，小事情自行處理解決。重大事情及時向校長匯報共同解決。
3、負責接待外來人員詢問，并作解答。
4、檢查全校上課、各項活動和清潔衛(wèi)生情況。
5、每晚熄燈鐘后，領導和值班教師共同檢查每間學生宿舍人數(shù)，學生睡眠情況。
6、每晚學生休息后，值班老師向值班領導匯報，征得同意后方可離崗。
7、值日教師簽名并填寫值日記錄，值班領導負責檢查當天值日記錄。
第2篇 私立學校幼教管理制度(范本)
1.城子鎮(zhèn)私立學校幼教部(即城子鎮(zhèn)中心幼兒園)根據(jù)國家相關法律法規(guī)進行管理,從事學前教育教學活動。
2.招收六周歲以下兒童按年齡分班,根據(jù)各年齡段的認知特點進行教育教學。
3.日常文明行為的養(yǎng)成教育是幼兒教育的一個主要任務,通過教育教學活動逐步培養(yǎng)兒童懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生、愛勞動、和睦同學、幫助他人、想上進、好學習的良好習慣和傳統(tǒng)美德。
4.把寓教于樂貫穿幼兒教育的全過程,讓兒童自始至終處在一種有秩序,有組織,有笑聲的愉悅歡樂氛圍。
5.教育教學活動必須遵循簡易入手,循序漸進,形象有趣,耐心反復,鼓勵表揚,激發(fā)兒童求知向上,啟迪智力,培養(yǎng)興趣;堅決杜絕對兒童吼叫謾罵挖苦譏諷和體罰行為。
6.對兒童要滿腔熱情的愛護,了解熟悉他們的特點,悉心關注其冷暖、屎尿、 用餐、飲水、休息、穿戴干濕及情緒,情況異常應及時作出相應的處理,并與家長(監(jiān)護人)聯(lián)系。
7.特別注意兒童的安全,嚴防兒童之間推、搡、抓、咬,打斗及行走時摔跌、碰、撞的傷害。
8.早晚接送要嚴加注意各個環(huán)節(jié)的安全,不得疏漏,班主任早餐后應提前到教室接管兒童,放學時按乘車方向聽從值日教師安去排,排隊護送上車,嚴禁搶跑擠占。有臨時改變乘車方向應及時通報跟車老師;對由家長接送的學生一定要交到家長手上,不得出現(xiàn)問題。
9. 課程開設及課時安排
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第3篇 私立學校幼教管理制度
1. 城子鎮(zhèn)私立學校幼教部（即城子鎮(zhèn)中心幼兒園）根據(jù)國家相關法律法規(guī)進行管理，從事學前教育教學活動。
2. 招收六周歲以下兒童按年齡分班，根據(jù)各年齡段的認知特點進行教育教學。
3. 日常文明行為的養(yǎng)成教育是幼兒教育的一個主要任務，通過教育教學活動逐步培養(yǎng)兒童懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生、愛勞動、和睦同學、幫助他人、想上進、好學習的良好習慣和傳統(tǒng)美德。
4. 把寓教于樂貫穿幼兒教育的全過程，讓兒童自始至終處在一種有秩序，有組織，有笑聲的愉悅歡樂氛圍。
5. 教育教學活動必須遵循簡易入手，循序漸進，形象有趣，耐心反復，鼓勵表揚，激發(fā)兒童求知向上，啟迪智力，培養(yǎng)興趣；堅決杜絕對兒童吼叫謾罵挖苦譏諷和體罰行為。
6. 對兒童要滿腔熱情的愛護，了解熟悉他們的特點，悉心關注其冷暖、屎尿、 用餐、飲水、休息、穿戴干濕及情緒，情況異常應及時作出相應的處理，并與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系。
7. 特別注意兒童的安全，嚴防兒童之間推、搡、抓、咬，打斗及行走時摔跌、碰、撞的傷害。
8. 早晚接送要嚴加注意各個環(huán)節(jié)的安全，不得疏漏，班主任早餐后應提前到教室接管兒童，放學時按乘車方向聽從值日教師安去排，排隊護送上車，嚴禁搶跑擠占。有臨時改變乘車方向應及時通報跟車老師；對由家長接送的學生一定要交到家長手上，不得出現(xiàn)問題。
9. 課程開設及課時安排
第4篇 私立中學校園商店管理制度
私立中學商店管理制度
根據(jù)董事會及校委會有關精神，結(jié)合家長的要求及師生的反映，為了確保學校正常的教育教學工作的開展，特針對本校商店制定以下管理制度：
1、商店經(jīng)營者必須以方便和服務全校師生為主要目的，文明經(jīng)商。
2、買賣公平，不允許強行推銷，不允許借學?；顒訛槊虬嗉壖w推銷，買賣學生自愿。
3、不允許銷售三無產(chǎn)品，變質(zhì)產(chǎn)品，過期產(chǎn)品；不允許搞摸獎等不健康銷售方式，不能影響學校的教育教學。如造成重大事故，所有責任由經(jīng)營者一律承擔。
4、不允許經(jīng)營易燃易爆物品和有安全隱患的商品（如激光燈、碰碰球等），造成重大安全事故（如食物中毒等），所有責任由經(jīng)營者一律承擔。
5、不允許向?qū)W生出售煙、酒及有害學生身體健康的辣條、瓜子之類的小商品，學校有權(quán)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)一次，罰經(jīng)營者五十元。
6、不允許出售撲克之類的娛樂商品，發(fā)現(xiàn)一次，罰經(jīng)營者十元。
7、不允許出售除方便面、面包、蛋糕、水果、奶制品、醬制品及礦泉水之外的食品商品，不能影響學校衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)出售違規(guī)制品，一次罰經(jīng)營者三十元。
8、做好店內(nèi)及店門前衛(wèi)生工作，在學校檢查中，不能因衛(wèi)生問題而影響學校聲譽，有家長反映的，一次罰經(jīng)營者五十元。
9、學校廚房屬學校所有，有一切經(jīng)營權(quán)，商店經(jīng)營者遵守廚房管理制度，不允許干涉。
10、開店必須不能影響教學。在店門上公示營業(yè)時間。
第5篇 h私立學校幼教管理制度
1.城子鎮(zhèn)私立學校幼教部(即城子鎮(zhèn)中心幼兒園)根據(jù)國家相關法律法規(guī)進行管理,從事學前教育教學活動。
2.招收六周歲以下兒童按年齡分班,根據(jù)各年齡段的認知特點進行教育教學。
3.日常文明行為的養(yǎng)成教育是幼兒教育的一個主要任務,通過教育教學活動逐步培養(yǎng)兒童懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生、愛勞動、和睦同學、幫助他人、想上進、好學習的良好習慣和傳統(tǒng)美德。
4.把寓教于樂貫穿幼兒教育的全過程,讓兒童自始至終處在一種有秩序,有組織,有笑聲的愉悅歡樂氛圍。
5.教育教學活動必須遵循簡易入手,循序漸進,形象有趣,耐心反復,鼓勵表揚,激發(fā)兒童求知向上,啟迪智力,培養(yǎng)興趣;堅決杜絕對兒童吼叫謾罵挖苦譏諷和體罰行為。
6.對兒童要滿腔熱情的愛護,了解熟悉他們的特點,悉心關注其冷暖、屎尿、 用餐、飲水、休息、穿戴干濕及情緒,情況異常應及時作出相應的處理,并與家長(監(jiān)護人)聯(lián)系。
7.特別注意兒童的安全,嚴防兒童之間推、搡、抓、咬,打斗及行走時摔跌、碰、撞的傷害。
8.早晚接送要嚴加注意各個環(huán)節(jié)的安全,不得疏漏,班主任早餐后應提前到教室接管兒童,放學時按乘車方向聽從值日教師安去排,排隊護送上車,嚴禁搶跑擠占。有臨時改變乘車方向應及時通報跟車老師;對由家長接送的學生一定要交到家長手上,不得出現(xiàn)問題。
9.課程開設及課時安排
