班班有美妙的歌聲大合唱比賽規(guī)程

有哪些

一、參賽對象與組別

1. 班班有美妙的歌聲大合唱比賽面向全校各班級開放，包括但不限于本科生、研究生、博士生以及教職工團隊。

2. 分為學生組和教工組兩個類別，學生組按照年級或專業(yè)劃分，教工組以部門或院系為單位。

二、參賽曲目

1. 各參賽隊伍需準備兩首歌曲，一首自選，一首指定曲目，指定曲目由大賽組委會提前公布。

2. 自選曲目需符合校園文化主題，內容健康向上，鼓勵創(chuàng)新演繹。

三、比賽形式

1. 比賽采取現(xiàn)場表演形式，各隊伍需在規(guī)定時間內完成演唱。

2. 鼓勵伴奏創(chuàng)新，但須確保不影響整體表演效果。

四、評分標準

1. 歌曲選擇（20分）：內容貼合主題，藝術性強。

2. 演唱技巧（30分）：音準、節(jié)奏、和聲協(xié)調，表現(xiàn)力強。

3. 創(chuàng)新性（20分）：編排新穎，展現(xiàn)班級特色。

4. 團隊協(xié)作（20分）：隊員配合默契，整體效果和諧。

5. 表演臺風（10分）：舞臺表現(xiàn)力，服裝道具得體。

標準

1. 評判團由校內外音樂專業(yè)人士組成，保證公平公正。

2. 所有評分將根據(jù)上述五個方面進行量化打分，總分為100分。

3. 若出現(xiàn)平分情況，將由評判團根據(jù)整體印象和創(chuàng)新性進行二次評審。

是什么意思

一、參賽對象與組別的規(guī)定明確了參賽資格和分類，確保比賽覆蓋全面，增加競爭性。 二、參賽曲目的設置旨在展示各班級的文化特色和藝術創(chuàng)新能力，同時通過指定曲目增強比賽的統(tǒng)一性。 三、比賽形式強調現(xiàn)場表演，鼓勵伴奏創(chuàng)新，提升比賽觀賞性。 四、評分標準的設定從多個維度評價隊伍的綜合表現(xiàn)，既注重藝術性也看重團隊合作。 五、評判團的構成和評分規(guī)則保證了比賽的公平性，二次評審機制則解決了可能的評選沖突，確保結果的公正性。

本規(guī)程旨在通過大合唱比賽，激發(fā)校園文化藝術活力，增進班級凝聚力，同時也為師生提供一個展示自我、交流技藝的平臺。各參賽隊伍應積極準備，展現(xiàn)出最佳狀態(tài)，共同打造一場精彩紛呈的音樂盛宴。

班班有美妙的歌聲大合唱比賽規(guī)程范文

“班班有美妙的歌聲”大合唱比賽規(guī)程

一、活動宗旨：

以廉政教育進校園為契機，通過組織開展“唱響我們的歌曲，收獲我們的快樂”班班有歌聲比賽活動，推進校園文化建設。充分發(fā)揮藝術教育功能，為學生創(chuàng)設良好、和諧、健康、向上的藝術氛圍。在“班班有歌聲，人人都參與”的基礎上，進一步推動全校學生合唱的發(fā)展。

二、參賽對象：七年級全體學生

二、比賽時間：第14周

三、評分標準：

音準節(jié)奏一致性指揮表現(xiàn)形式總分

1分1分1分1分1分10分

精神面貌人數(shù)服裝基本分組織得分

1分1分1分1分1分

評分細則：

1、臺風端正加分0.1-0.3分。

2、演唱具有很強的感染力，效果好加0.1-0.3分。

3、參賽人數(shù)以各班上報的實際人數(shù)為準，少一人扣除0.1分。

4、不遵守賽場紀律現(xiàn)象的扣0.5分。

5、參賽隊伍須有指揮一名，指揮必須是本班學生，否則扣除相應分數(shù)。

四、注意事項：

1、每支代表隊合唱兩首曲目，校歌為必唱曲目，另外選唱一首校園歌曲或民族歌曲。

2、比賽地點另訂。

3、本次比賽由音樂教師擔任評委。

4、在比賽規(guī)定的時間，沒有做好比賽準備的班級取消比賽資格。

希望各班級認真組織參加此次活動，在比賽中展示出良好精神風貌，爭取最好成績。