第1篇 學校管理章程格式
小編為大家整理了一篇學校的管理章程,僅供大家參考和閱讀。
第一章總則
第一條為大力發(fā)展教育事業(yè),創(chuàng)新教育體制,使民辦學校成為適應某場的法人實體,通過規(guī)范行為,使其在自我發(fā)展、自我約束的良好機制中運行,根據(jù)《民法教育促進法》、《教育法》、《公司法》等國家的有關法律、法規(guī),特制定本辦法
第二條依照有關法律、法規(guī),校名定為3311學校
第三條本校法定校址:3311某場南側
第四條本學校經(jīng)33某地人民政府及上級教育主管部門批準民政部門注冊登記并享有獨立的法人資格,其經(jīng)濟活動及合法權益受國家法律保護。
第五條非營利性的小學、初中九年義務制學歷教育,并由33一中作為國家資產委托管理單位控股、吸納企業(yè)及個人入股為股份制教育機構。
第六條本校的宗旨是:遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會道德風尚,認真貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育,為普及九年義務教育、培養(yǎng)優(yōu)秀基礎人才服務。
第七條業(yè)務主管單位:33某地教育局,該校業(yè)務納入教育局管理與考核中。
登記管理單位:00教育局社會力量辦學管理處。
第二章業(yè)務范圍
第八條業(yè)務范圍:從事小學、初中九年義務制教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀基礎人才
第三章資本結構
第九條本校資本貨幣資金總額為:萬元
第十條本校股份構成為:萬元(其中土地畝現(xiàn)行評估價萬元),教師20名年工資總額萬元。
第十一條本校所有投入的股份資產均以資產評估部門和財政部門進行資產評估和產權界定,并出具權威憑證后方可以定為有效股金。
第十二條本校股東未經(jīng)其它股東過半數(shù)同意,不得轉讓其全部或一部分股金。
第十三條學校設風險抵押金,出任董事長須購風險抵押金萬元,副董事長萬元。
第十四條建立嚴格的財務管理制度,保證會議資料合法、真實、準確、完整。資產管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務管理制度。
第十五條換屆或更換法人代表人之前必須進行財務審計。
第四章組織管理
第十六條本機構設立董事會,董事會每屆任期三年,為最高權力機構。成員為五人,每學期由董事會召集召開一次董事會,每屆任期三年,屆滿可連選連任。
第十七條董事會職權:
(一)聘任或解聘校長、副校長、主任等;
(二)修改章程和制定學校的規(guī)章制度;
(三)制定發(fā)展規(guī)劃,批準年度工作計劃,審查教育教學計劃;
(四)籌集辦學經(jīng)費,審核年度財務預算、決算;
(五)決定教職工的編制定額和工資標準;
(六)決定學校的合并、分立、變更、終止;
(七)審定內部機構設置,增加或減少開辦資金方案;
(八)決定其他重大事項。
第十八條董事會每年至少召開兩次會議。有下列情形之一的要召開董事會議:
(一)董事長認為必要時;
(二)三分之一董事聯(lián)名提議時。
第十九條董事會設置董事長一名;副董事長1-2名。正、副董事長由全體董事過半數(shù)選舉產生和更換。正、副董事長任職年齡,原則上不超過七十周歲。
第二十條副董事長協(xié)助董事長工作,董事長不能行使職權時,由董事長指定的副董事長代行職權。
第二十一條董事會議實行一人一票制和按出席會議董事人數(shù),少數(shù)服從多數(shù)的原則,當贊成票和反對票數(shù)相等時,董事長有權最后裁決。
第二十二條召開董事會議,董事長或董事長指定的人員須于會議召開前十日,將會議時間、地點、內容通知全體董事。董事因故不能出席會議,可書面委托其他董事。
第二十三條出席董事會議的人數(shù)須為全體董事二分之一以上,會議決定必須超過參加會議人數(shù)二分之一通過,方為有效。
第二十四條董事會議對所議事項作會議記錄,出席的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會的決議承擔責任董事會記錄由董事長指定的人員存檔保管。
第二十五條董事長為本單位的法定代表人;也可由董事長委派法定代表人。
第二十六條董事長由董事會全體董事過半數(shù)選舉產生和更換。
第二十七條董事長行使下列職權:
(一)召集和主持董事會議;
(二)檢查董事會決議的實施情況;
(三)代表單位或委派代表簽署有關文件;
(四)法律、法規(guī)和單位章程規(guī)定其他權利。
第二十八條校長對董事會負責,并行使下列職權:
(一)執(zhí)行學校董事會或者其他形式?jīng)Q策機構的決定;
(二)實施發(fā)展規(guī)劃,擬定年度工作計劃,財務預算和學校規(guī)章制度;
(三)聘任和解聘學校工作人員,實施獎懲;
(四)組織教育教學科學研究活動,保證教育教學質量;
(五)負責學校日常管理工作;
(六)學校董事會或者其他形式?jīng)Q策機構的其他授權。
第二十九條本機構設立監(jiān)事會,監(jiān)事由全體教職工中產生和更換。
第三十條監(jiān)事會由三名監(jiān)事組成,并推選一名召集人。
第三十一條監(jiān)事會行使下列職權:
(一)檢查單位的財務;
(二)對董事、主要領導執(zhí)行職務時違反法律、法規(guī)或章程的行為進行監(jiān)督;
(三)對董事、主要領導的行為損害單位和利益時,要求董事和主要領導予以糾正。
第三十二條監(jiān)事會議實行一人一票表決方法和小數(shù)服從多數(shù)的原則,監(jiān)事會決議須經(jīng)過半數(shù)監(jiān)事表決同意,方為有效。
第三十三條監(jiān)事的任期每屆三年,屆滿可連選連任。監(jiān)事不得兼任單位董事、主要領導職務及財務負責人。
第五章章程的修改程序
第三十四條章程在執(zhí)行過程中,出現(xiàn)與政策、法規(guī)相違背,或不適應形勢發(fā)展的要求,需要修改時,由董事個人或聯(lián)名向董事會提出,經(jīng)董事長審定,由董事長責成專人修改。
第三十五條修改的章程,須在董事會通過后十五日內,經(jīng)業(yè)務主管單位審查同意,報登記管理機關核準后生效。
第六章終止程序及終止后資產處理
第三十六條本機構自行解散或由于分立、合并等原因需要注銷的,由董事會表決通過,經(jīng)業(yè)務主管單位審查同意,報登記管理機關核準。
第三十七條本機構終止前,須在業(yè)務主管單位和有關機構指導下成立清算組織,清理債權債務,處理剩余財產,安置師生。清算期間,不得開展清算以外的活動。
第三十八條本機構經(jīng)業(yè)務主管單位審查同意、登記管理機關辦理注銷登記手續(xù)后,即為終止。
第七章附則
第三十九條本章程年月日經(jīng)董事會表決通過。
第四十條本章程解釋權屬董事會。
第四十一條章程自登記管理機關核準之日起生效。
第2篇 培訓學校教師管理規(guī)章制度
鵬源教育培訓學校教師規(guī)章制度
一、上班時間：
9:55----20:00上課時間
8:30---10:30晚自習輔導作業(yè)(備注：學生作業(yè)未完成的可往后順延時間)
二、辦公室規(guī)章制度
1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料，請保存到桌面?zhèn)€人所屬文件夾。
3.工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作;任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡資源或自己手機進行非工作性質活動(QQ聊天、游戲等)，違者必罰(10元/次)。同事之間保持良好的關系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。
4.上課時間每天9:55始為正式上班時間，所有教師9:55時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到;
5.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉;最后離開者必須關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。
三、教學要求|(8:30---10:30為輔導作業(yè)時間)
1.帶班教師全權負責本班教學任務。
2.教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(課間嚴禁學生在樓道追逐打鬧)。維持好各自班級的教學秩序。
3.帶班教師應保證學生作業(yè)的完成，對于學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。
4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾)。
5.上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息(特殊情況除外)。對于學生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。
6.教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
7.教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實;板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。
8.教師教學時應注重培養(yǎng)學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。
9.課間休息時，教師禁止離開教學區(qū)，禁止長時間進行電話閑聊。
10.教師應嚴格按學校規(guī)定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長同意后方可執(zhí)行。
11.教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習;為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。
四、教師日常行為管理制度
1.考勤：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話管理老師處說明原因。(10元/次)
2.衛(wèi)生：每天上完課9:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等;每周晚自習輔導結束后，打掃完教室。
3.遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)4.上班時間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過程中課時費減半。
5.全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。
注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。
6.電話家聯(lián)管理條例
(1)教師應記錄好每位學生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通的內容記錄下來，每月交到辦公室。
(2)教師每月應對學生進行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。
(3)教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯(lián)絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學?；顒影才拧⑸嗬m(xù)費及下學期續(xù)班等事宜;與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。
(4)學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現(xiàn)象，教師應及時打電話與家長溝通。
(5)每期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。
五.學生教育
(1)熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。
(2)所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網(wǎng)吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關;必須阻止學生之間的打鬧行為;必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。
(3)、輔導教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學生，應有家長打電話請假。
(4)、熱愛關心學生，嚴格管理，對違紀學生要進行耐心細致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請校領導配合解決。
(5)、晚自習輔導教師不得無故請假，若確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，作好說明并由自愿代替的教師同意后方可向學校申請請假。
(6)、晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時，經(jīng)學校行政研究討論后作出嚴肅處理，并取消當年評優(yōu)評先，情節(jié)嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。
鵬源教育培訓學校
第3篇 學校物業(yè)管理委托協(xié)議
甲方：_________
乙方：_________
甲方將學校物業(yè)管理服務方面的工作委托乙方管理服務。乙方將通過嚴格科學的管理，熱情優(yōu)質的服務為學校的教學、科研和生活創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適、安全、寧靜、便捷，及時、可靠的環(huán)境，為此雙方達成如下協(xié)議：
一、甲方責任、權利、義務
1、對校園內的一切公共設施及設備享有所有權，并有對國有資產的保護、使用和監(jiān)督權。
2、負責對乙方管理與服務進行工作查詢與質疑。
3、負責制定學校綠化、美化及設施的更新改造計劃。聽取和采納乙方對校園綠化等改造工作提出的合理化建議。
4、負責按規(guī)定向乙方支付物業(yè)經(jīng)費和運行費。
5、負責了解掌握乙方經(jīng)費運行情況，對違反財務規(guī)定的行為提出意見。
6、甲方可視完成物業(yè)管理的優(yōu)劣向乙方提出獎勵意見和處罰意見。
二、乙方責任、權利、義務
1、按協(xié)議內容保質保量地完成物業(yè)管理與服務工作。按文明校園建設標準保持學校的花園式單位及文明校園的稱號。
2、對院內的公共設施及地面不得擅自占用或改變其使用功能，如需要改變應經(jīng)甲方同意后方可實施。
3、定期向甲方通報工作情況，對甲方提出的合理的整改意見有義務執(zhí)行。
4、未經(jīng)甲方同意不得將本物業(yè)管理內容和責任轉移給第三方。
5、乙方應建立并保存詳細的物業(yè)管理檔案資料。
三、委托管理主要內容
1、全院的綠化、美化工作。
2、教室的衛(wèi)生保潔服務和管理工作(不含專用教室)。
3、公共環(huán)境、公共場所的保潔服務和管理工作。
4、公共設施、設備的維修、保養(yǎng)、運行和管理工作。
5、公共建筑部分的維修保養(yǎng)工作。
6、自管家屬樓的維修和保養(yǎng)工作。
7、水電暖的維修管理與服務工作。
8、院內創(chuàng)收經(jīng)營水電費和供暖費的收支工作。
9、節(jié)能工作。
10、家屬水、電費的統(tǒng)計、收繳工作。
11、飲用水供應和洗浴工作。
12、院領導辦公室的保潔和開水供應工作。
13、家屬門衛(wèi)的管理工作。
14、校內各商業(yè)網(wǎng)點的管理工作。
15、學校人防工程的管理工作。
16、其它甲方需要委托的工作。
四、服務標準
乙方應按以下標準實現(xiàn)物業(yè)管理目標。
(一)校園綠化美化工作
1、做到三季有花，四季常青。并承擔甲方大型活動及重大節(jié)日的花卉擺放工作。
2、按不同季節(jié)對花卉苗木的養(yǎng)護要求進行養(yǎng)護，并做到：樹灌木完整，長勢茂盛，無枯枝死杈，無病蟲害，樹木無釘槍捆綁;綠籬、綠地無雜草、雜物，無堆物料。完好率應達到98%以上。
3、校園綠化面積應達到應綠化面積的95%以上。
4、綠地、各種樹木的種植和調整工作應本著美觀合理的原則進行規(guī)劃管理。對各種古樹應重點保護，防止損傷和壞死。
5、院內的建筑物能進行立體綠化的，應進行立體綠化。
6、綠地微噴面積應達到總面積的80%以上。樹木澆水應有計量。
(二)環(huán)境衛(wèi)生工作
1、道路環(huán)境應整潔。清掃要及時，做到無雜物、廢紙、煙頭、果皮、痰跡、積水等。
2、陰井、排水設施應通暢，無污水外溢，排水口處無淤泥和雜物。各井口蓋完好，化糞池應定期清理，無糞便外溢。
3、衛(wèi)生間應保持干凈整潔，無異味、無蚊蠅、無糞便、無污水外溢。
4、垃圾樓應保持無蛆、無蠅，四壁清潔，地面和周圍無堆放垃圾，應封閉集裝箱上蓋。應根據(jù)垃圾日產量及時調整集裝箱數(shù)量。垃圾樓吊裝設備應及時檢修和保養(yǎng)，杜絕事故發(fā)生。
5、院內垃圾應日產日清，無暴露垃圾，無衛(wèi)生死角。垃圾箱及果皮箱應完好清潔，周圍地面無雜物污漬。
6、建筑物內外無亂寫、亂劃、亂粘貼，無殘標;公共設施、牌匾、路標、雕塑、亭廊、石桌椅應定期擦拭，保持清潔。
7、校園主要干道的地面衛(wèi)生應在每日早7：30以前清掃完畢。公共場所應定期清掃，保持清潔。上課期間不得有任何影響授課的清掃活動。
8、道路、地面不得直接攪拌水泥沙漿，建筑材料應按指定地點擺放整齊。建筑垃圾應按指定地點堆放并及時清運，對建筑垃圾影響道路通暢和環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象要及時管理和清運。
9、門前三包工作應符合門前三包的標準和要求。
10、應及時清理院內主要干道的積雪，保證道路通暢和安全。如灑鹽水除雪，不得將積雪清掃堆放到綠籬和綠地內。
11、根據(jù)節(jié)假日的要求及時掛收國旗、彩旗、燈籠;開關大門彩燈、射燈。
(三)教室衛(wèi)生工作
1、教室衛(wèi)生應在每日晚自習后清掃完畢，鎖門。第二天早7：00應將各教室門打開(特殊情況除外)。
2、應保持教室地面清潔、四壁潔白、墻裙完好無污漬、黑板完好光亮、無粉筆痕跡、粉筆沫應及時清除;門牌完好、裝訂美觀;門窗、玻璃、紗窗、窗簾、小五金齊全完好;桌椅完好、擺放整齊、桌內外無雜物灰塵。
3、吊扇、黑板燈、照明燈、各種開關及各類設備應完好無損。維修要及時，保持良好狀態(tài)。
4、粉筆(白色、彩色)板擦應保證供給并擺放整齊。要保持講臺、講臺桌的完好整潔。
5、制定教室服務制度化、規(guī)范化、科學化的管理制度，確保教學需要。
以上要求的完好率應在98%以上，各階梯教室和大教室的照明燈完好率應在90%以上。
(四)公共場所維護工作
1、各樓道(包括家屬樓物業(yè)范圍)地面清潔、門窗、玻璃、紗窗、小五金齊全完好，墻裙、樓道燈的照明完好率及滿意率應在98%以上。
2、電梯應按規(guī)定做好年檢并取得合格證及運行證，兩證應掛在電梯間內。電梯應定期維修保養(yǎng)，不允許帶病開梯，運行應正點。電梯間應干凈、整潔、明亮。電梯工要持證上崗，嚴格執(zhí)行電梯交接班制度，認真做好運行記錄。嚴禁脫崗，確保安全。
3、要保證全院正常供水、供電、供暖工作。水、電、暖設備齊全，服務維修及時到位，設備完好率應在98%以上。
4、水、電、暖維修應24小時值班。要制定應急處置方案。確保服務安全、到位。
5、節(jié)能措施得力，杜絕長明燈、長流水和跑、冒、滴漏現(xiàn)象。
6、按規(guī)定做好飲用水箱的衛(wèi)生防疫和日常管理工作，要定期進行檢查、檢測，確保飲用水安全。
7、按要求供應全院飲用水和洗浴。對茶浴爐房要制定衛(wèi)生安全工作制度，確保正常供水和安全。對浴室內衛(wèi)生、各種設施應及時檢修，杜絕發(fā)生事故。
8、按要求每年應集中時間對外收取供暖費，并支付供暖費。
9、按要求努力回收學校創(chuàng)收水電費。
10、按要求統(tǒng)計、收繳、上報家屬住戶水電費。
11、按要求對院內人防工程進行檢查，防止發(fā)生意外事故。
五、違約責任
1、甲方違反合同規(guī)定，使乙方未能完成合同規(guī)定的服務和管理目標，乙方有權視不同情況限期向甲方提出解決意見(雙方協(xié)商)。如逾期仍未解決，乙方有權中止合同，所造成乙方經(jīng)濟損失由甲方予以經(jīng)濟賠償。
2、乙方違反合同所規(guī)定的內容或未達到的服務標準，或師生員工反映強烈且不能及時解決的，甲方有權要求乙方限期改正(雙方協(xié)商)，如逾期不改，甲方有權終止本合同。另行安排其它物業(yè)管理機構替代。給甲方造成的經(jīng)濟損失，乙方應給予賠償。
3、乙方違約擅自提高收費標準和降低服務標準，甲方有權要求乙方改正并清退多收費用。
六、其它
1、本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決，并以書面協(xié)議簽定補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。本協(xié)議有效期為一年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
2、本協(xié)議之委托協(xié)議書均為本協(xié)議的有效組成部分，具有同等法律效力。
3、本協(xié)議共4份，甲、乙雙方各執(zhí)2份，具有同等法律效力。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
甲方代表(簽字)：_________ 乙方代表(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
第4篇 學校中層和行政干部培訓會講義：管理者素質
學校培訓講義：談管理者的素質
各位中層和行政干部，今天我們這個培訓會，并不是臨時動議的。召開這個培訓會有三個原因，一是近期來我對學校的管理一直在思考，尤其在各部門越來越健全，三處兩室、黨支部、團支部、工會全部建立，如何充分發(fā)揮每個人的角色定位，成為我們必須要思考和研究的問題。二是從我個人而言，我個人和學校班子在日常工作中，總是能夠感受到“敬畏”和“后悔”的事情。隨著學校規(guī)模的擴大，學校形成一定的管理體系，并且讓每個中層發(fā)揮自己應有的作用，找好自己的定位，扮演好自己的角色，成為每個完成好工作最重要的素質。我們自己來說，相對于成熟的學校，我們沒有形成具有三小風格的管理特色，沒有形成良好的運行機制，還有很多依靠付出、苦干和態(tài)度去完成工作。三是我也確實能夠發(fā)現(xiàn)日常工作中有些處室、有些工作的確出了問題，甚至是出了比較嚴重的問題，或者說三年前確立起來的思路已經(jīng)不適合學校的發(fā)展，一個2000多人的大規(guī)模的學校。
建校三年我們依托新教育的發(fā)展，快速的確立了三小的理念、思路，并贏得了一定的聲譽。但是接下來我們總是喊口號、做樣子就不行了，還要扎實的深入下去，改變我們的學生。所以，我覺得我們做了那么多的工作，指向的唯一的目標就是學生。不管是在爭論“學生第一”還是“學生第二”，在校園中，所有的指向都應該是服務學生。這樣的理念，所有的中層應該樹立起來。
所以啊，今天說管理，先說管理者，也是為了為下一個學期的工作謀劃做個鋪墊。
1、管理者要做到“謀定而后動”。學校越大，領導職位越高，越不能做“一時興起”的事情。“一時興起”的事情往往缺少生命力。領導要學會謀定而后動，要充分策劃，充分討論，考慮到各方利益和各種影響。管理者要有謀的本事，也就是對一件事情采取怎樣的措施和方法才能穩(wěn)妥的推動。這需要歷練。動指的是執(zhí)行力。要持續(xù)不斷地推動，并能校正方向。“謀定而后動”是領導者很重要的品質，尤其對于涉及到學校整體發(fā)展，比如文化建設、課程設置、人員安排、績效工資等相關問題，更要充分做好謀得準備。
學校內部：我們的課程設置、校本化課程(閱讀、綜合實踐、社團、經(jīng)典誦讀、晨誦、早讀)、教師隊伍分層管理、行政管理、物資管理等缺乏充分的謀劃。原因有多種，比如主要管理著沒有充足的經(jīng)驗、分項管理者沒有意識到問題和如何解決問題等。因為謀的不充分，所以感覺到我們很多工作的推進越來越慢，甚至停滯，甚至倒退。
很多工作，要先解決怎樣謀的問題，并且要用智慧的方式來解決，謀的層次高低直接決定著動的效果如何。
2、管理者怎樣處理“業(yè)務權力因素”和“行政權力因素”的關系。領導者的威望需要自己不斷樹立和積累，這其中最重要的兩個方面是業(yè)務權力因素和行政權力因素。作為專業(yè)技術人員比較集中的部門，其業(yè)務能力和業(yè)務素養(yǎng)是樹立權威的基礎，如果自身的業(yè)務不過硬，還擔任這一業(yè)務領域的領導工作，自然權威性就會受到挑戰(zhàn)和削弱。所以，領導要先做業(yè)務的領導，即自己所負責的范圍內，情況了解，業(yè)務精湛。同時，崗位還賦予了行政權力，即所處的崗位具有一定的職責和責任，任務和要求，也就是集體給予的權利。這兩種權利都不能忽視，也就是說既要做自己崗位上的行家里手，對上級要求、思想前沿、工作思路、目前狀況等有充分的了解，也就是說能“找得到理論，說得出思路，做得出樣子，帶得動隊伍”，還要做行政策劃和執(zhí)行的高手，善于運用自己的行政權力，調動可以利用的一切因素。
業(yè)務權力：要努力樹立自己的業(yè)務權威形象，充分學習，不斷進步。利用出去機會學，學以后反思。利用書本學，學以后應用。
行政權力：要學會充分利用行政資源，比如對上，主管領導，學校領導，教育局科室等，對下，自己的主管人員，室長、組長、年輕教師，業(yè)務骨干，經(jīng)驗豐富教師等等。
3、管理者要善于運用權力因素，通過有效管理，達到目標結果，切忌親力親為。很多管理者，尤其是年輕的管理者，習慣于用“實干家”的思維考慮問題和解決問題，缺乏運用權力因素，達到有效調控的能力。大部分管理者都是“勤快人”，尤其對于學校來說，管理者中的絕大部分來自于優(yōu)秀教師，自然喜歡包打一線，把被管理者看成了學生。親力親為的管理者不能鍛煉下屬，自然不能形成有效地團隊，要么大家都干一件事兒，到頭來亂糟糟，要么很多事情沒人管，到頭來還得“牽頭的”補窟窿，往往這時候的心態(tài)就是“傷心委屈加抱怨”。其實事情的源頭還是在管理者，沒能形成有效的管理體系。造成這樣的現(xiàn)狀，很多是因為管理者親力親為，沒能為下屬打造表演的舞臺。
這樣的問題容易發(fā)生在年輕的管理者、新近提拔的管理者、以及做事謹小慎微的管理者身上。比如舉個例子。以項目為引領，就說課間操的例子。課間操的質量的高與低最為關鍵的因素取決于哪個層面?取決于體育教師持久的堅持，課間操持續(xù)的嚴要求，而對于學校的管理者，要指向于管理課間操的人。所以就要不斷激發(fā)直接管理課間操的人的能力、措施和實施，而不是從校長、副校長、甚至主任想了多少辦法，做了多少事兒。這樣的話就不累。還比如校本課程質量的高低決定在哪兒?毫無疑問，在教師—教室層面。學校就要不斷檢查、評比和研討。比如咋就不行呢?我上節(jié)示范課吧，這也起不到長久的作用。
4、管理者要能夠克服自己的性格弱點。每個人都有自己的性格弱點，如何揚長避短，或者說逐步減少性格弱點帶來的弊端和問題。本來人的性格是沒有好與壞的，但是表現(xiàn)在生活和工作中，卻有適合不適合，卻有性格與工作崗位是否融合的表現(xiàn)。每個人的性格弱點都有很多表現(xiàn)的形式，比如不善交際，不善溝通，比如淺嘗輒止，不能深入，比如惰性當頭，一拖再拖，比如缺乏敏感，缺乏預判等等，這樣看起來雖然簡單，但是克服起來卻不容易。這就要求作為領導要能夠審視和認識自己，要鍛煉自己的“元認知”，對自己清楚地判斷。比如自己了解到了某一方面的不足，要敢于克服困難，克服不足，努力去客服自己性格的弱點，越是不愿意去做的事兒，越要逼迫自己去完成。
人要有審視自己、反思自己的能力。比如思考問題淺顯，總是在自己策劃的工作推進中發(fā)現(xiàn)很多問題，然后就要用很多種措施來補救，或者半途而廢。這樣的問題如果從性格方面找原因應該如何應對?讓自己慢下來，靜下來，凡事要反復斟酌，反復思考，自我否定，自我完善。還有就是可以多問問周圍的人，領導和同事，征求意見，不急于行動。還比如不愿意在群體中說明自己的觀點，不愿意讓別人屈從于自己的意志，在群體中影響力不夠。這樣的問題如果從性格方面找原因應該如何應對?要讓自己勇于表達，勇于決斷，勇于堅持。想辦法通過改變，讓自己變得活潑、關心、付出等。
5、管理者要找好關鍵，找準“七寸”。中學時代的政治書里告訴這樣一個理念——牽牛要牽牛鼻子。智慧的管理者懂得在關鍵的時間做關鍵的事情。比如布置或者推動一項工作，無疑策劃是關鍵，布置也是關鍵，總結更是關鍵。但是最為關鍵的還是對于過程的監(jiān)控。日常太多的工作內容又不能讓管理者每時每刻都關注事情的發(fā)展，這就要求在關鍵的時候做關鍵的事情。比如在事情出現(xiàn)滑坡或者松懈的關鍵期，用活動或會議促進，引起重視。比如在完成一件事情的團隊中，哪些人是關鍵要素，哪些人需要單獨叮囑或溝通，哪些人是新加入團隊的人等。這些關鍵的人也是管理者重點關注的對象。忙碌的管制者并不是智慧的管理者，應該“在關鍵的時候做關鍵的事情”，從而提高管理的高效。
比如：對于教學質量的問題，應該是一個長期的持續(xù)推動的工程。但是對于這個問題，是需要教師在教室里用心，每一件事用心才能做好。我們有語數(shù)英教師近50人，這50人一學期要工作20周，100天，怎樣管理和監(jiān)控?在一學期中，哪些因素是關鍵?哪些人是關鍵?(學期初怎樣說明，過程如何檢測，期中、期末如何評價?積極性如何調動?新入職、新轉段、新接班的是關鍵。)
6、管理者不能拉自己的隊伍，但是又要拉自己的隊伍。管理者切忌拉自己的隊伍，因為如果每個人都占山頭，為了自己的小團體的利益互相傾軋，互相爭斗，管理的隊伍就不穩(wěn)定，就不能形成工作的合力。但是如果管理者孑然一身，不和下屬和員工親近，沒有自己知心的朋友，也沒有感情的交流和交往，也會對管理帶來很大的影響。管理重要的還是做人的工作，就需要有情感的因素。因為有情感的潤滑，枯燥的工作就會變得有意思和有意義。所以，管理者也要有自己的隊伍，讓自己也能走到教師中間，讓教師群體了解自己，給自己貫徹工作帶來便利。
管理者如何為人?公正舍棄小我有正義感不能靠著拉攏自己的圈子去為人。管理者還要有敏感性。重要的會議不缺席，重要的場合不缺席。
7、管理者要管理好自己的八小時以內，也要管理好自己的八小時以外。每個管理者都擔任著不同的角色，單純從學校來講，很多主任既有管理任務，又有教學任務，同時還有自己的專業(yè)發(fā)展。怎樣處理好這么多的角色，學會彈鋼琴呢?管理者第一角色是管理，因為管理出了問題影響的是更大的工作面，影響的是更多的老師和學生。所以，要在有限的八小時內抓住時間，去做管理者的事情。比如去聽課，去看班級管理，去和老師交流，去參加教研活動，去分析學科教學，去觀察班級文化，去發(fā)現(xiàn)管理出現(xiàn)的問題，去補救問題等等。如果不能關注班級、教師和學生，僅僅完成上級部門下達的任務，就會丟掉本應該抓住的魂和根。同時自己的教學任務還要完成，尤其在班容量大，差生比較多，家長不能很好地配合的前提下，高質量的完成自己的教學任務是比較困難的，更是要占用大量的時間。因此要處理好兩者所用的精力和時間，讓自己發(fā)揮最大的效能。八小時之外是休息時間，盡可能的多和家人相伴。但是如果八小時之外任何工作的事情也不去觸及，就是失去對工作的思考。所以，八小時之外要擠時間、找時間，多學習，多思考，給工作“回味”的時間和空間。
有效管理自己的業(yè)余時間，提幾個建議。
一是減少外事活動，尤其是不必要的外事活動，拍著肩膀說些言不由衷的話的外事活動。
二是減少戀網(wǎng)、戀手機、戀電視劇的壞習慣。
三是給自己一個規(guī)劃，學習、思考或者工作都要有個規(guī)劃，從而帶動你所負責的規(guī)劃。
8、管理者要啃一些大部頭的書，啃一些有內涵的書。讀書是一種老土的學習方式，但是這樣的學習方式是學校管理者所必須要完成的功課。學習的淺薄往往造成了思想的淺薄和行動的無序。幾年前，當我還不厭其煩的推崇和推薦伴隨著新課改成長起來得教育專家的專著時，我并沒有意識到讀這些書帶來的“危害”，但是隨著近兩年“教育家”們的積極“躁動”，出版的圖書良莠不齊，為了利益變成了一種運動，這樣的書讀起來雖沒有害處，但是浪費了時間。因此，管理者不能總停留在讀案例、讀故事的層面，要深入讀一些大部頭的書，教育專家的書，甚至是看起來有些難懂的書。不僅僅找共鳴，還要找引領。
再說我們自己，我們看的書可謂不少，買的書也不少。個人買、學校買，但是為什么不能形成我們的能力體系呢?讀的書偏向實踐層面，而且案例和故事多。總希望找個行之有效的辦法，就像中青班的培訓，聽節(jié)課就只想問題，而沒有“要我變，我要變”，而是一種填鴨式的方法，缺乏理念為引領下的改變。
再分享幾個小故事。
一是火車頭和動車組的故事。
火車頭的動力來自于哪兒?是什么樣的運動方式?
動車組的故事來自于哪兒?是什么樣的運動方式?
兩者在管理上對我們有什么樣的啟示?
(讓每一個團隊有工作的動力)
二、一妻子給老公定制度，晚上11點后回家就鎖門!第一周很奏效，第二周老公毛病又犯了，老婆按照制度執(zhí)行把門鎖了。結果老公干脆不回家了。老婆郁悶，難道制度定錯了?經(jīng)過思考，妻子再與老公修定制度。11點不回家，我就開著門睡覺!老公大驚，從此11點之前準時回家。
(在建章立制中，制度遵守不在于強制，在于核心利益的驅動!)
三是三代牧羊的故事。
爺爺養(yǎng)了兩只羊，用繩子一頭拴好羊，另一頭牽在自己的手上。
爸爸養(yǎng)了十只羊，用鞭子驅趕羊。
兒子養(yǎng)了百只羊，便修筑了圍欄。
每個做法，說明了什么問題?
(一是說明靠人管理，用限制和禁止的方式。二是制度的約束，不僅人看著，還要懲罰。三是有一定的規(guī)矩，但是在規(guī)矩里自由活動，解放了牧羊人的勞動力，而且僅僅用鞭子、繩子已經(jīng)不能完成。)
三、幾點感悟
1、一流的理念加三流的執(zhí)行不如三流的理念加一流的執(zhí)行。
2、想明天的事兒早一點兒，涉及重大問題時的表態(tài)緩一點兒，事必躬親的時候懶一點。(及早謀劃，充分醞釀，強調責任)
3、管理者要學會拿捏欲望。
四、一個問題
學校建校三年了，三年來我們每個人都是親歷者，這三年的過往，有成功，有失敗，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄。從一個親歷者的角度來判斷和衡量，學校三年來取得成功和表現(xiàn)的不足是什么?如果說三年來，我們完成了整合任務，我們保持了穩(wěn)定的局面，我們初步建立了一點兒管理脈絡和思想體系，我們形成了初步的管理模式。我們以新教育實驗為支點，搭建了思想的框架，初步建立起了課堂、德育活動、學生社團校本課程等基本形式，在接下來的三年里，我們應該以什么為引領?什么是我們的抓手，我們應該怎樣一步一步去實施?
分析自己的工作，過往的三年做了哪些主要的工作?接下來三年里，應該完成怎樣的工作?
第5篇 坎南小學學校管理章程
南坎小學學校管理章程
第一章 總則
第一條 為加強學校內部的規(guī)范化管理，全面貫徹“三個代表”的重要思想、科學發(fā)展觀和黨和國家的教育方針，全面提高教育質量，實施素質教育。我校依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其他有關教育法律、法規(guī)，結合學校實際，制定本章程。
第二條 學校名稱：z縣東坎鎮(zhèn)南坎小學
學校地址：z縣城玉龍南路西側
第三條 學校性質：全民所有制公辦小學
第四條 辦學思想：全面貫徹黨和國家的教育方針，以素質教育為核心，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，把學生培養(yǎng)成為有扎實的基本功、高尚的人格、強健的體魄、鮮明的個性的具有創(chuàng)新精神的二十一世紀新人。
第五條 學校全面貫徹黨的教育方針，堅持全面育人。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律具有鮮明個性特長和創(chuàng)新精神的二十一世紀新人。
第六條 培養(yǎng)目標：
使受教育者初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；遵守社會公德的意識。集體意識和文明行為習慣；具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然常識。具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。學會合理鍛煉，養(yǎng)護身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力。具有廣泛的興趣和審美情趣。
第七條 校訓：拼搏、務實、奮進。
第八條 校風：文明、好學、團結、進取。
第九條 教風：敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)新。
第十條 學風：勤勉、樂學、多思、好問 。
第二章 管理體制
第十一條 學校按編制設置校長、副校長、主任、副主任、教師和其他人員。
第十二條 學校成立黨支部，設書記、副書記、支委，全面負責黨務工作。
第十三條 黨支部職責：
1、保證黨的基本路線、教育方針、政策、法規(guī)在學校的貫徹執(zhí)行，發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、加強黨的思想建設，組織建設和作風建設。認真組織黨員學習黨的基本路線、方針、政策和馬列主義、*思想、***理論和“三個代表”重要思想，不斷提高黨員的政治素質。
3、做好全體教職工的思想政治工作，定期組織政治學習，開展組織活動，提高教職工的政治思想覺悟和道德水平。
4、做好入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作。
5、發(fā)揮黨組織政治核心作用，對學校發(fā)展規(guī)劃，學年、學期工作計劃，重大政策方案，重要工作和人事安排等認真研究、討論、參與決策，保證計劃的順利實施。
6、組織領導學校工會、共青團、少先隊、婦聯(lián)開展創(chuàng)造性的工作。
第十四條 學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，對學校教育教學和行政工作全面負責。其主要職責如下：
1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，教育法律、法規(guī)。堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，不斷提高教育質量。
2、根據(jù)黨和國家的有關方針、政策、法規(guī)，按上級主管部門要求，結合實際制定學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并予以落實。
3、提高干部、教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。
4、堅持以德育為首，以教學為中心，深化教育改革，全面實施素質教育。認真抓好體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育和財務后勤工作。培養(yǎng)良好的校風，不斷提高教育教學質量。
5、充分發(fā)揮教代會參與學校民主管理的作用。加強對完小工作領導與管理。搞好學校、家庭、社會三結合教育，提高辦學效益。
第十五條 副校長協(xié)助校長負責學校全面工作，在校長不在時受校長委托代行校長職責。
第十六條 教導主任全面負責學校教學工作
1、認真貫徹落實國家統(tǒng)一制定的課程計劃，教學大綱和教材，開齊課程，開足課時。
2、制定好學校教學工作計劃，認真組織實施落實，審查教研組和班主任計劃。組織安排好教學活動。做好教學質量監(jiān)控、檢查、評價工作，努力提高教學質量。
3、深入課堂聽課、評課、具體指導教學。搞好教科研、進修培訓、教學改革工作。不斷總結、積累、交流、推廣教改經(jīng)驗。不斷提高課堂教學水平。
4、建立健全教學工作各項規(guī)章制度，并認真貫徹執(zhí)行。加強對教學檔案、學籍、圖書儀器、電教設備的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮其效益。
第十七條 總務主任負責學校后勤全部管理工作。
1、負責制定總務后勤工作計劃，督促、檢查計劃的落實情況，定期對后勤工作進行總結評定。
2、堅持財務制度，加強計劃性。做到開支合理，?？顚Ｓ谩⑹掷m(xù)齊全、賬目清楚。貫徹勤儉辦學原則，努力改善辦學條件，為教育教學服務。
3、保證教育教學用品供應。加強對學校經(jīng)費、設備、校舍管理，堅持財產保管使用制度。定期檢查、維修。
4、搞好校園環(huán)境建設，制定發(fā)展規(guī)劃，做到綠化、凈化、美化，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
5、加強對校園商店的管理，確保食品衛(wèi)生。
第十八條 工會主席職責
1、在黨支部和上級工會領導下，學習、宣傳、貫徹工會工作的方針、改革，充分發(fā)揮工會的紐帶作用，為轉變教育觀念，提高教育質量服務。
2、制定學年、學期工作計劃，審定工會總結，工會經(jīng)費的予決算及各種費用。
3、負責籌備和召開教職工代表大會，監(jiān)督學校行政貫徹落實教職工大會的決議。廣泛聽取群眾意見、建議，協(xié)助學校改進工作。
4、組織教職工開展文體活動，搞好職工福利，關心群眾疾苦，為教職工排憂解難。
第十九條 少先隊大隊輔導員工作要求
1、少先隊輔導員是少先隊的組織者和領導者，要全面關心少先隊員的健康成長。負責制定少先隊工作計劃，大隊活動一月一次，中隊活動半月一次。并組織實施做好期末總結工作。
2、認真實施《中小學德育工作綱要》、省、市、縣等德育文件，結合實際加強對學生愛的主義教育。貫徹落實《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范常規(guī)》等規(guī)章，加強學生養(yǎng)成教育，樹立良好校風。
3、抓好對中隊輔導員的政治、業(yè)務培訓工作。定期召開大、中、小隊干部會，培養(yǎng)、提高他們的工作能力。加強組織建設，做好發(fā)展工作。
4、有計劃地組織少先隊主題活動，堅持活動育人。組織學生參加社會實踐活動使其從中得到鍛煉。
第二十條 班主任中隊輔導員工作要求
1、認真貫徹執(zhí)行《班主任工作條例》，按照《小學生德育綱要》對學生進行五愛教育、思想品德教育，培養(yǎng)學生文明禮貌、刻苦學習、遵紀守法、良好衛(wèi)生等習慣，制定切實可行的班隊計劃。
2、建好班委會，組織好班集體。開校會時班主任要跟班、組織。班隊會要有計劃安排，每月要搞一次目的明確、準備充分、效果良好的主題班會或隊會，并有詳細記錄。學校進行評比表彰。
3、樹立良好的班風，講文明、講禮貌、守紀律，*、上操做到快、靜、齊，上課專心聽課，認真獨立完成作業(yè)，實現(xiàn)“四無”（無遲到早退曠課、無打架罵人、無損壞公物、無亂動損壞教具）。
4、辦好板報和學習園地，定期出刊，不斷提高質量，達到教育的目的，建立好人好事登記簿。
5、積極參加學校組織的各項活動，如：隊列廣播操、運動會、文藝匯演、各種演講和各學科競賽等活動。
6、抓好體育工作，配合體育教師跟班，上好“兩操”和課外活動，支持學校運動訓練和抓好“達標”訓練工作。
7、樹立踏實、認真、刻苦、努力的良好學風，教育學生要上好每節(jié)課，學好每門課程，努力提高全班的優(yōu)秀率、及格率、平均分等幾項成績指標。
8、搞好三結合教育，每學期至少召開一次家長會，并有針對性地進行家訪，要有家訪記錄。
9、布置好教室，上好早讀、晨檢和自習課，經(jīng)常進行衛(wèi)生知識教育，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常進行檢查評比與表彰工作。
10、按時完成報表和材料。如：考勤簿、學生成績統(tǒng)計、學籍卡、學生評價手冊、評語與成績的填寫等。
第二十一條 任課教師工作要求
1、認真貫徹《縣小學學科教學指導意見》，不斷改進教學方法，注意總結經(jīng)驗，學年末寫出教學改革論文。
2、認真?zhèn)湔n，有備課筆記，備課筆記內容要有教學目標、重難點、教具準備、教學時間、教學過程、必要的板書字樣、提問、小結等。
3、課堂教學要按課表規(guī)定上課，課上要充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調動學生學習積極性。雙基教學正確無誤，培養(yǎng)學生能力，開發(fā)學生智力，并注意因材施教，要注意教學方法得當，語言準確，板書工整有序。
4、作業(yè)要求明確，分量得當，格式規(guī)整，按時批改（數(shù)學日批、語文日批或課批，其它科課批）不錯批，不漏批，寫明批改日期，并嚴禁學生代批。學生作業(yè)中的錯誤、錯題、錯字要及時改正。
5、積極參加并組織、輔導好學校計劃內的教學評比活動，愉快接受學校交給的做課任務。
第二十二條 教職工工作制度
1、忠誠事業(yè)、熱愛本職、努力學習，不斷提高政治、業(yè)務水平，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神。
2、遵守學校各項規(guī)章制度，按時到校工作，不無故缺勤，因事、病提前請假，因公外出要向有關領導打招呼。
3、按課表上課，未經(jīng)領導同意，不得隨意調課、停課。深鉆大綱、教材，要認真?zhèn)湔n，積極改進教法，努力提高教學質量。
4、工作時間教師要在辦公室辦公，提高工作質量，不得亂串辦公室，聚眾聊天，不得做與工作無關的事情，不得干私活。
5、教師要模范遵守課堂常規(guī)，上課不得隨便出教室，不準吸煙、喝水、接聽手機電話等，除領導允許外，不得坐著講課，室外課活動，不得離開場地。
6、升旗、*、上操，全體教師都要參加，要做學生榜樣，并一起做操。
7、要按時參加本校和各級召開的會議、學習教育、教學活動，認真領會精神，做好記錄，不得做與會議無關的事情，不得缺席或中途退席。外出學習、進修、開會的教師，返校后及時向有關領導匯報。
8、教師要尊重、關心、熱愛每個學生，并教會、教好，嚴禁體罰和變相體罰。
9、教師要嚴于律已、以身作則，為人師表，衣著整潔、大方。要輪流值日，保持辦公室、宿舍的干凈、整潔。
10、全體教師要熱愛學校、關心集體，謙虛謹慎、團結協(xié)作，要講師德，嚴禁撥弄是非、制造矛盾、散布消極情緒、阻礙工作順利開展的不良行為。同志之間要以誠相待，相互支持與諒解，干好工作。
第三章 教育教學工作
第二十三條 學校的主要任務是教育教學工作。要堅持德、智、體全面發(fā)展的原則，正面教育原則，面向全體學生因材施教原則。實施素質教育，為學生全面發(fā)展，提高整體素質，奠定基礎。
第二十四條 學校按教育行政部門發(fā)布的課程計劃、教學大綱，進行教育教學工作。保證開齊課程，開足課時。按計劃上好活動課。
第二十五條 充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，對學生進行德育、智育、美育和勞動教育，全面提高學生素質。
第二十六條 學校積極組織全體教師開展教育、教學研究活動。運用教育理論指導教改實踐，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗。
第二十七條 學校堅持德育為首的教育方針，加強對德育工作的領導與管理。深入開展以愛國主義教育為核心的五愛教育。加強德育隊伍建設，搞好學校、家庭、社會三結合教育。開展生動活潑的教育活動，做到教書育人、管理育人、服務育人。
第二十八條 深化教育改革，積極開展教育科學研究。堅持面向全體學生，因材施教，充分發(fā)揮學生主體作用，重視與加強學生的能力培養(yǎng)。使學生掌握正確的學習方法和養(yǎng)成良好的學習習慣。
第二十九條 學校按教學大綱要求，根據(jù)學科檢查，通過多種方式評測教育質量。加強教師工作過程管理，全面、公正評價教師的工作質量。
第三十條 學校認真執(zhí)行國家頒布的有關體育工作法規(guī)和上級主管部門的指示，認真抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動。保證學生每天一小時以上的體育活動時間。開好運動會，組織好體育單項賽等活動。不斷增強學生體質。
第三十一條 學校抓好美育工作，上好音樂、美術課，其他學科要從本學科特點出發(fā)，發(fā)揮美育功能。結合學生日常生活實際進行美育教育，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。
第三十二條 學校加強對學生勞動教育，培養(yǎng)學生愛勞動、愛勞動人民，珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)學生從事自我服務勞動、公益勞動和簡單生產勞動能力。上好勞動課，發(fā)揮勞動基地作用，使學生養(yǎng)成良好的勞動習慣。
第四章 學籍管理
第三十三條 學校依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》及其實施細則的規(guī)定，招收服務區(qū)內年滿6周歲兒童入學，實行秋季始業(yè)。不屬本服務區(qū)內的轉學生，借讀生按有關規(guī)定辦理入學手續(xù)。
第三十四條 教學采取單式班授課制，每班設一名班主任。負責班級管理工作，并與家長密切合作，對學生進行全面教育。凡要退學、轉學或插班學生必須經(jīng)過教導處審批后方可準予退學、轉學、插班，否則該校不承認學籍。
第三十五條 學生修業(yè)年限6年，修業(yè)年限已滿且成績合格者，發(fā)給小學畢業(yè)證書，不合格者不發(fā)畢業(yè)證書。對雖未修完小學課程，但修業(yè)年限已滿9年者，發(fā)給肄業(yè)證書。
第三十六條 學生因病繼續(xù)學習需辦理請假手續(xù)?？h級以上醫(yī)療單位證明，準休學。休學時間超過三個月，復學時依據(jù)實際學力編入相應年級學習。
第三十七條 學校對學習困難的學生做好輔導工作。學年末學科考試不合格者，準許補考，補考不合格者，從德、智、體等方面進行評價。學校創(chuàng)造條件逐步取消留級制度。
第三十八條 學校對品學兼優(yōu)的學生予以表彰鼓勵，對犯有錯誤的學生予以批評教育。對錯誤嚴重的學生，根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予警告、嚴重警告和記過處分。
第三十九條 嚴格管理學籍，專人負責，每學期至少進行兩三次學籍核對工作，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，及時解決。
第五章 衛(wèi)生保健及安全
第四十條 認真執(zhí)行上級有關學校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立健全學校衛(wèi)生工作制度，學校設有專職校醫(yī)，負責學生健康教育，建立學生健康卡片，定期對學生進行體檢。
第四十一條 學校的環(huán)境、校舍、圖書、設備等都要保持衛(wèi)生整潔，加強維護管理，有利于學生身心健康。各種活動安排要符合學生生理特點。
第四十二條 不斷改善環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生條件，校醫(yī)負責對課堂、伙食、體育等方面衛(wèi)生的監(jiān)督，定期舉辦衛(wèi)生常識講座，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，預防傳染病，常見病及食物中毒。
第四十三條 加強學校安全工作，成立安全領導小組，制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。定好學期安全工作計劃，定期對學生進行各種安全教育。
第四十四條 組織學生外出活動，要有安全防范措施，保障師生安全。班級外出要經(jīng)校長批準，學校外出報請縣教育局批準。
第四十五條 學校建立安全保衛(wèi)制度，財務、檔案、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達室等部門和場所要有專人負責，建立崗位責任制，嚴格管理。節(jié)假日安排好人員值班，做好護校工作。
第六章 附則
第四十六條 學校依據(jù)本章程，建立健全學校各項規(guī)章制度。
第四十七條 本章程經(jīng)教職工大會討論通過，報教育局核準后開始施行。
z縣東坎鎮(zhèn)南坎小學
2023年12月
第6篇 學校宿舍管理部職能3
學校宿舍管理部職能(三)
a、負責學生公寓日常工作的推進;注重培養(yǎng)員工育人意識,不斷提高員工管理水平;
b、負責學生住宿的分配、調整和日常管理工作;
c、負責指導住宿生委員會工作,堅持開展“文明寢室”、“文明住宿生”評比活動,充分發(fā)揮學生在公寓管理中的作用;
d、負責建立住宿生信息庫,及時了解住宿生的需求和生活狀況,指導工作人員及時提供相應優(yōu)質的教育、管理和服務;
e、配合學生工作處和年級做好學生思想教育工作,負責組織工作人員對學生在公寓內行為表現(xiàn)進行考核評估,并注重與年級主任、班主任的溝通;配合校醫(yī)務室做好衛(wèi)生保健和流行病預防工作;
f、負責公寓的文化建設,突出公寓文化氛圍,營造良好的居住和育人環(huán)境;
負責組織相關人員經(jīng)常檢查公寓的安全、衛(wèi)生、水電、家具設備等管理細則的落實,并做好有關修繕工作的協(xié)調。
第7篇 學校管理培訓心得
這個暑假，學校組織我們去江蘇南京培訓，4天的培訓我們參觀了3所名校，聽了4場報告。三所學校分別是：南京市芳草園小學、句容市華陽實驗小學、揚州市育才小學;四場報告分別是：江蘇省鎮(zhèn)江崇實女子中學副校長徐玲的《為師之道與幸福人生》、芳草園小學副校長耿姍姍的《德育教育學業(yè)建設》并分享了自己的教學案例、華陽小學副校長樊雪林的《讓教育在“仁潤”德育建設中真正發(fā)生》、育才小學王力耕教授的《教師人格魅力的形式》。讓我大開眼界，收獲頗豐。下面我就從幾個方面談談我的體會：
一、校園文化建設豐富有內涵
通過參觀這幾所學校，發(fā)現(xiàn)每個學校都有自己的特點、文化。特別是芳草園小學，校園精致的猶如江南的美女，讓人留戀忘返。芳草園小學辦學理念：孩子的笑臉學校的陽光實施“陽光教育”，建設“讓學課堂”，創(chuàng)立“能豆豆兒童自主發(fā)展體系”。一個還沒有我們學校三分之一大的校園有54個班，有自己的分校、分部、集體。是什么讓他們學校取得那么高的知名度?真是他們一直秉承“為孩子設計給孩子展示給兒童管理”“小主人”教育思想。讓孩子真正成為學校的主人，教師只是“引導”孩子“端行悅思溫情健美”。使學生“不滿足于安靜發(fā)展自己的個性”，學校為學生提供需要的各種平臺，讓學生多讀書，多培養(yǎng)孩子們的能力，放手讓學生走出課堂，自己組織到社會上去開展各種公益活動等等，目的：1.就是讓學生的學由“被動”走向“主動”;2.孩子的思維由“單一”走向“會合作”;3.教學的關系由“被控制”走向“會合作”。試想這樣學校培養(yǎng)出來的學生會是高分第能嗎?有品行有能力的學生，誰人不愛那!
學校與國外很多學校有聯(lián)誼，讓學生走出去放眼世界，得到很好的鍛煉。希望我們的學校有朝一日也能走出國門，沖出亞洲。
二、新的理念促學生飛速成長
這幾所學校有共同得到特點，就是對學生的“引領”非常到位。不怕學生出現(xiàn)個個階段避免不了的問題，而是出現(xiàn)了問題后的解決方法，不是圍堵而是疏導，讓學生一段時間后自己去判斷自己行為的合適與否。
教師把課堂還給學生，讓學生去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，甚至讓學生做“小老師”給學生講課。這樣的課堂讓學生學習由被動轉為主動，更激發(fā)了學生的積極性。各種特色課程有必修有選修，讓學生多彩多藝。這樣的課堂學生積極，教師輕松幸福。
三、請進來走出去提高教師素養(yǎng)
每所學校都特別注重教師的素養(yǎng)提升。不斷的請江蘇省名師到自己學校來講課、做報告、論壇等，提高教師的學科素養(yǎng)。而且還派教師到各地去學習、交流。甚至派老師到國外，走出國門去學習參觀。讓教師開闊眼界，提升個人素養(yǎng)，提高高層的管理水平，制定適合自己學校，具有自己學校特色的校訓。組建教師工作室，由名師帶領教師搞科研，搞校本課程、特色課程等。為學校掙得榮譽，打出名氣。
通過這次的學習培訓，不僅提高了老師之間的團結協(xié)作，更重要的是讓我們學到了新的教學方法，新的教學理念;師生之間的平等、互助、信任;不同程度學生可以做到不同的作業(yè)，讓學生都有適合他們自身的作業(yè)……收獲了很多知識和感動。感謝領導，期待能有再出去的機會。
第8篇 藝術學校通用技術專用教室管理規(guī)則
州溫藝術學校通用技術專用教室管理規(guī)則
一、通用技術專用教室的使用
1．教師在課前必須檢查所需使用的工具和設備，遇有問題應及時處理，嚴禁將工具、設備帶“病”使用。
2．未經(jīng)許可，學生不得擅自進入專用教室。進入專用教室，未經(jīng)教師許可學生不得擅自使用工具，不得擅自進行操作。學生進入機械設備隔離區(qū)應嚴格遵守安全守則，按規(guī)定穿戴防護用品。
3．嚴格按各項操作規(guī)程操作。正確使用量具，量具使用后應放在專用盒內，不得任意亂放。
4．機械設備使用
（1）砂輪機和車床由教師使用，學生不得使用。
（2）儀表車床由教師使用，學生可在規(guī)定范圍以外觀看，但不得操作。嚴禁學生使用砂輪機。
（3）學生可以在教師指導下使用鉆床（或銑鉆床），使用中如有不正常跡象應立即報告教師處理。
在鉆床上加工小零件必須使用平口鉗，不得用手持。
（4）操作機械設備必須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。
5．專用教室電源必須由教師統(tǒng)一控制，只在需要使用電源時供電，使用完畢應切斷電源，配電箱應上鎖。
6．課后應督促學生整理工具、材料、作品（或半成品），放在規(guī)定的地方。應檢查使用過的工具、設備，發(fā)現(xiàn)問題應作好記錄，并及時處理。
7．進入專用教室不得做與實驗無關的事，不得存放與實驗無關的物品。
四、通用技術專用教室的管理和維護
1．學校應選派能勝任的人員擔任管理員。
2．通用技術專用教室由通用技術專用教室管理人員專人管理。任何人未經(jīng)許可不得進入通用技術專用教室。
3．應建立通用技術專用教室的器材的賬目，做到賬物相符。
4．做好器材和工具的維護保養(yǎng)工作。應及時剔除已損壞器材和工具。
5．專用教室必須保持整潔、有序。
6．專用工具和設備不得外借。
7．滅火器應放在取用方便的地方，并定期檢查維護。
第9篇 ks學校舍間管理常規(guī)要求
學校舍間管理常規(guī)要求
紀律
1、按時進入舍間,就寢預備鈴響還未進入宿舍的視為遲到;
2、在宿舍內行走要輕聲慢步,禁止跑跳、追逐打鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、唱歌、跳舞、彈奏樂器等影響就寢秩序的活動;
3、禁止在樓道內聚集;
4、開關舍門要輕,就寢時要將門反鎖好;
5、聽到就寢預備鈴后迅速上床做好就寢準備,并保持肅靜;禁止隨意走動、說話、看書、吃東西等與休息無關的活動;
6、禁止亂串舍、串床,不得私自留本舍以外的人住宿;
7、起床鈴響后要迅速起床整理內務搞好衛(wèi)生;早晨起床后,上床整理內務,下床快速洗漱,上床整理好內務后進行洗漱,下床整理內務。
8、禁止吸煙、飲酒、打撲克、打架斗毆;
9、禁止從窗口向外拋擲物品、潑水等;
10、禁止在墻上、門窗、床上亂刻亂畫、釘釘子;
衛(wèi)生
11、不準亂丟垃圾;
12、不準隨地吐痰、便溺;
13、不準在舍內洗漱、涼掛衣物等;
14、要經(jīng)常洗頭洗腳,更換內衣、鞋襪;
15、每天晚上就寢前要認真刷牙,保證口腔衛(wèi)生;早晨不準刷牙;
16、個人物品要干凈、整潔,床下物品、洗漱用具要擺放整齊有序;
安全
17、禁止在舍內點蠟燭、燃點物品;
18、禁止攜帶易燃易爆等危險品進入宿舍;
19、禁止攜帶管制刀具及任何違規(guī)器械等進入宿舍;
20、不準用暖瓶和飯盒等往舍間打開水,避免燙傷。
21、禁止在舍內就餐。禁止向宿舍夾帶并存放食堂飯菜。注意飲食安全。
22、禁止私自拆裝維修用電線路、用電器、開關;電路及電器出現(xiàn)故障要及時與舍監(jiān)教師取得聯(lián)系;
23、舍長及值日生要做好安全保衛(wèi)工作,做到靜舍鎖門,如有物品丟失損壞或者發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時向舍監(jiān)教師報告。
24、舍內不準存放貴重物品及現(xiàn)金,要存放到班主任處,避免丟失。
請假
25、有事不在校住宿,必須持班主任簽發(fā)的統(tǒng)一假條到相應的舍間辦公室請假,否則按漏宿處理;
26、準假期滿不能返校的,必須由班主任補批假條,否則按漏宿處理;
27、非入舍時間不得隨便進入舍間,有特殊情況需要進入宿舍必須要兩人以上持有班主任的批假單向舍監(jiān)教師請示,準許后方可進入;
28、臨時有事或因病需要就診等要向相應樓層的舍監(jiān)教師請假,待批準后方可行動。
處罰
1、一般違紀行為(指違犯“舍間管理常規(guī)要求”中重大違紀以外的其他條款的違紀行為)每學期同類違紀每人累計三次要給予警告處分并存檔;對于不接受警告屢教不改、其行為嚴重影響舍間正常工作秩序的學生要開除住宿資格,與違紀材料一并送政教處處理。
2、嚴重違紀行為(打架斗毆、喝酒、吸煙、逃宿、偷盜、惡意破壞公物及公用設施)發(fā)生一次即開除住宿資格,偷盜物品、損壞的公物及設施要照價賠償,與違紀材料一并送交政教處處理。
3、本學期實行違紀違規(guī)先進行教育并通知班主任治理,如不治理或頑固拒不改正則進行減分和行為處罰的管理形式(即第一次通知,第二次處罰)。一般違紀每人次減一分。行為處罰主要采取寫心理說明書、清掃家園、為宿舍做三天值日等教育方式。嚴重違紀的開除住宿資格,并進行每人次減三分處理。
4、管理上嘗試實行兵管兵、結組幫教的管理模式;實施舍長全權責任承包、責任連帶追究處罰制度。
內務整理標準
1、床鋪平整,被子疊放方正放在門對面床頭中間,枕頭放在被子下。
2、床單將“**四中”字樣朝向舍門一側,鋪平整,下床的床單在外側下垂約20公分,并要求整舍下床的床單下垂長度相同;上床的床單要求外側將褥子及草墊包上。被子的苫單要求將“**四中”置于左右的中間,苫得方正,見棱角,邊角平直。
3、箱包的擺放:將箱包放在2――4床的下面,箱外包內擺放,箱子的外邊與床腳齊。
4、洗漱用具的擺放:將牙具等放在臉盆中,毛巾疊成長方塊搭苫于盆沿,將臉盆統(tǒng)一放在一和六床的下面,要整齊排列。
5、衛(wèi)生用具要整齊擺放在門后,將紙簍內套上垃圾袋。
6、床欄及暖氣、窗臺上不準搭放任何物品。
7、按要求開關門窗。
第10篇 學校配套工程質量管理程序框圖
學校配套工程質量管理程序及框圖
1主要管理程序
我公司按照國際標準化組織頒布的1s09002質量標準,建立起一套行之有效的文件化的質量保證體系。該體系囊括了從工程項目的投標。簽定合同到竣工交付使用,直到交工后保修與回訪的全過程,充分體現(xiàn)了is09002中19個要素的要求。該體系以質量手冊為核心和指導,以程序文件為日常工作準則,以作業(yè)指導書為操作的具體指導,所有質量活動都有質量計劃并具體反映到質量記錄中,使得施工過程標準化。規(guī)范化、有章可循。責任分明。
根據(jù)國家規(guī)范、標準及公司的質保文件,并結合本工程的特點,該工程擬定的主要質控程序如下:
一、材料采購與材料試驗監(jiān)控程序
1、檢查是否是合格供應商。
2、檢查出廠材質證明是否真實。
3、檢查材料取樣試驗是否符合規(guī)定。
4、檢查原材試驗報告是否符合相應技術標準。
5、檢查材料外觀是否符合相應技術標準。
二、計量檢測與監(jiān)控程序
1、檢查施工所用計量是否按要求進行測試標定。
2、檢查所用計量是否建立臺帳。
3、檢查所用計量是否到期進行了復檢。
4、檢查報廢計量是否進行封存。
三、施工過程監(jiān)控程序
1、檢查各工序是否按程序進行操作。
2、檢查測量定位是否準確。
3、檢查'自檢、互檢、交接檢'是否真實。
4、檢查《分項工程評定表》是否符合實際情況。
5、檢查隱蔽工程驗收是否按程序進行。
6、檢查特殊過程是否按作業(yè)指導書進行施工。
四、文件控制程序
1、檢查文件是否進行了分類管理。
2檢查文件收發(fā)是否建立了臺帳。
3、檢查作廢文件是否進行標識與封存。
五、不合格品控制程序
1、檢查是否對不合格產品進行標識、記錄、處置
2、檢查施工中不合格品是否進行分級。
3、檢查不合格品關閉情況。
六、預控與糾正措施程序
1、檢查對出現(xiàn)的質量問題是否采取了糾正預防措
2、檢查對出現(xiàn)的質量問題是否進行了原因分析。
3、檢查對采取的糾正預防措施是否進行了驗證描述。
七、中間驗收與竣工驗收程序
1、檢查工程是否完成合同規(guī)定的各項工作內容。
2、檢查工程質量是否符合設計規(guī)范要求。
3、檢查是否進行預驗收。
4、檢查工程技術資料是否齊全。
5、檢查竣工驗收程序是否符合現(xiàn)行規(guī)定。
2主要質量控制程序框圖
一、本工程質量監(jiān)控和程序控制體系
本工程質量總體控制程序框圖
施工現(xiàn)場質量控制框圖
施工技術質量管理程序框圖
施工工序質量控制框圖
隱蔽工程驗收控制程序框圖
第11篇 學校實驗室管理規(guī)則格式
理、化、生實驗規(guī)則
1、物理實驗規(guī)則
(1)參加實驗的同學,要預先作好課準備,按順序進入實驗室,按指定座位坐好,未經(jīng)老師許可不準隨便挑動儀器.
(2)小組長負責檢查儀器是否安全,如有缺少或損壞,應報告老師請求補發(fā)或調換,不得到其他桌上拿取.
(3)必須弄清每次實驗內容和步驟,嚴格遵照老師指導動手做實驗.
(4)實驗操作要認真、聚精會神、周密思考,不得隨便走動和大聲喧鬧.
(5)使用電器要嚴格控操作順序,在老師許可下方可接通電源,使用完畢即將電源切斷.
(6)實驗時要認真記錄數(shù)據(jù),一絲不茍,不弄虛作假、偽造數(shù)據(jù),實驗后要認真書寫實驗報告。
(7)實驗完畢,由小組長檢查儀器是否損壞,如有損壞須向老師報告,根據(jù)具體情況,處理賠償事宜.
(8)實驗后將儀器整理好,保持桌面回潔,請老師驗收后才可以離開。值日生負責打掃實驗室。
(9)實驗室的一切物品,未經(jīng)老師許可,不得帶出實驗室.
2、化學實驗規(guī)則
(1)學生進入實驗室后必須遵守實驗室條例和老師提出的各項要求.并進行實驗時仍要遵守課堂規(guī)則和各項要求,不得大聲說話和任意走動,愿持安靜和良好的秩序。尤其不得碰搞分人或拿儀器、藥品玩耍,以免發(fā)和生意外。
(2)實驗前要書寫實驗預習報告,認悉實驗目的和內容.
(3)學生實驗必須按照實驗手續(xù)順序進行,不得進行本項實驗內容以外的其它實驗,更改實驗內容和步驟,必須事前提出報告,經(jīng)老師允許后,方可按規(guī)定實驗方案進行.
(4)實驗前要先檢查儀器、藥品是否齊全,若有缺損,待補齊后再進行實驗.實驗時如有儀器損壞要及時報告,聽候處理.
(5)實驗時要嚴格茨守操作步驟,仔細觀素實驗現(xiàn)象,如實進行記錄.若有實驗現(xiàn)象不清或有疑問可申請重做一次.
(6)自己實驗的現(xiàn)象與其它同學不一致時,以個人實驗為準,不得任意更改實驗記錄.必須養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度.
(7)學生實驗時,愛護儀器,節(jié)約藥品,要保持實驗桌和實驗室的整齊清潔.廢紙、火柴便不得隨地亂丟,放入廢物箱內,廢液要倒人廢液缸 內,嚴禁倒入水槽中.實驗完畢要刷洗儀器,清掃實驗室.清除易俄、易爆、有毒的實驗殘渣.
(8)要注意安全,嚴格遵守安全守則,如發(fā)生意外事故著火、傷害等、不要慌張,立即報告老師,冷靜地予以處理.
(9)實驗完畢將得到數(shù)據(jù)、觀察的現(xiàn)象,進行分析寫成實驗報告,并完成實驗有關的思考和作業(yè).
(10)實驗室內的一切物品,未經(jīng)老師同意,不得帶出實驗室,值日生負責打掃實驗室.
3、生物實驗規(guī)則
(1)實驗前仔細閱讀實驗指導,充分了解實驗的目的、內容和方法.
(2)進入實驗室必須帶好有關書籍、文化用品和實驗器材。準時進入實驗室,按教室座位就坐,未經(jīng)教師許可不得擅自做實驗.
(3)實驗時必須還守老師的指導,切實遵守正確的操作方法。執(zhí)照規(guī)定的步驟,踏踏實實、嚴肅認真、一步步地做.切不可未聽老師講解就先做做,也不可怕麻煩或者求快,故意省略某些步驟。
(4)實驗時遇到困難,應該先請小組長幫助,如不能解決,再舉手間教師。
(5)實驗中必須仔細觀察,認真分析,詳盡記錄各種情況和數(shù)據(jù),按照規(guī)定格式寫好實驗報告.必須憑自己觀察所得,如實地報告。不準按范,并以當堂完成為原則,
(6)對顯微鏡的使用更要加倍愛護,顯微鏡頭如有塵埃等污物,要用絲布擦鏡紙指抹,絕不可用粗布或手擦,以免損壞鏡頭,用后各部件要擦凈,然后放人箱內上鎖.
(7)實驗結束,應清理自己的實驗臺,并把實驗用具洗凈擦好安放妥當、由小組長檢查器材有無缺損須向老師報告,根據(jù)具體情況追究賠償責任.實驗中產生的廢品、污物,不隨便亂丟、亂倒,必須放在指定地方,指定器皿中,由實驗員統(tǒng)一處理。
(8)實驗室的一切物品,未經(jīng)老師許可,不得隨便帶出實驗室.值日生負責打掃實驗室。
第12篇 學校電化教育管理規(guī)程
中小學校電化教育規(guī)程
第一章
第一條 為促進中小學電化教育工作并加強管理，根據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關規(guī)定，制定本規(guī)程。
第二條 中小學校電化教育是在教育教學過程中，運用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現(xiàn)代教育技術，傳遞教育信息，并對這一過程進行設計、研究和管理的一種教育形式;是促進學校教育教學改革、提高教育教學質量的有效途徑和方法;是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內容。
第三條 中小學校開展電化教育應從實際出發(fā)，堅持因地制宜、講求實效、逐步提高的原則。要充分發(fā)揮各種電教媒體在教育教學中的作用，注重教學應用與研究。
第四條 各級政府和教育行政部門應積極創(chuàng)造條件，扶持中小學校開展電化教育，將中小學電化教育工作列入當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃。
第二章 機構與職能
第五條 中小學校應建立專門機構或指定有關部門負責電化教育。其名稱可根據(jù)學校的規(guī)模稱為電化教育室(中心)或電化教育組，規(guī)模較小的中小學校也可在教學管理部門設專人或兼職人員負責此項工作。
第六條 中小學校電化教育機構要在學校的統(tǒng)一管理下，與校內各相關部門相互配合，完成電化教育工作，其主要職責：
1、擬訂學校電化教育工作計劃，協(xié)調學校各部門開展電化教育工作，并承擔其中一部分教學任務。
2、收集、購置、編制、管理電化教育教材和資料。
3、維護、管理電化教育器材、設備、設施。
4、組織教師參加電化教育的基本知識和技能培訓。
5、組織并參與電化教育的實驗研究。
第七條 中小學校從事電化教育的人員編制，由學校主管部門根據(jù)實際情況，在學校教職工總編制內確定，按學校規(guī)模和電化教育開展的實際配備專職或兼職電教人員。
第八條 中小學校電化教育機構的負責人應有較高的政治素質、熟悉電教業(yè)務，有較強的教學和管理能力，一般應具有中級以上專業(yè)技術職務。電化教育機構的負責人應保持相對穩(wěn)定。
第三章 電教專職人員與學科教師
第九條 中小學校電化教育機構的專職人員是教學人員，必須具備教師資格，熟悉教學業(yè)務，掌握電化教育的知識、技能和技巧。中小學校電教專職人員應通過教育行政部門組織的業(yè)務培訓與考核，不斷提高電化教育水平。
第十條 中小學校電化教育專職人員的專業(yè)技術職務按國家規(guī)定評聘。在評審與聘任時，要充分考慮電化教育工作的性質和特點。
第十一條 電化教育專職人員要組織、指導學科教師開展電化教學。中小學校應聘請優(yōu)秀教師作為電化教育機構的兼職人員開展工作。教師擔任電教機構的工作或編制教材、資料應計算教學工作量。優(yōu)秀的電教教材、電教研究成果，應與相應的科研、教學研究成果同等對待。教師開展電化教學的實績，應作為考核教師的內容。
第十二條 學科教師要增強現(xiàn)代教育意識，學習并掌握電化教育的基本知識和技能;積極采用現(xiàn)代教學手段，開展電化教學;研究電教教材教法;總結電化教學經(jīng)驗，提高教學質量和效率。
第四章 經(jīng)費與設備
第十三條 中小學校開展電化教育要有必要的經(jīng)費保證，各級政府和教育行政部門要逐年增加對中小學電化教育經(jīng)費的投入。學校應確定一定的經(jīng)費比例開展電化教育。
第十四條 電化教育的設備是開展電化教育的基矗學校要按照地方教育行政部門制定的有關中小學校電化教育教學儀器設備配備目錄，根據(jù)教學的實際需要，統(tǒng)籌配備電化教育設備。要加強電化教育設備、設施的維護和管理，提高利用率。
第十五條 學校電化教育設備、設施是為教育教學服務的，不得挪作它用。
第五章 電教教材與資料
第十六條 開展電化教育的中小學校要加強電教教材(音像、多媒體)、資料建設，保證有足夠的經(jīng)費用于配備電教教材、資料，做到與電教設備、設施建設同步發(fā)展。
第十七條 中小學校應根據(jù)教學的需要，合理選擇和配備由中央和省級教育行政部門印發(fā)的中小學教學用書目錄所列入的全國或地方通用的電教教材，有條件的學?？筛鶕?jù)實際需要自行編制補充性電教教材供學校教學使用，要做好學校電教教材的管理和應用工作。
第十八條 中小學校電教教材、資料的編輯、出版不得違反《著作權法》;中小學校不得使用有害青少年身心健康的、非法的音像制品。
第六章 管理與領導
第十九條 地方各級教育行政部門主管本地區(qū)的中小學校電化教育工作，制定本地區(qū)電化教育發(fā)展規(guī)劃及工作計劃，并檢查、評估和督導中小學校電化教育工作，協(xié)調電教、教研、裝備、師訓部門保障學校電化教育工作的健康發(fā)展。
第二十條 地方各級電化教育館(中心)是當?shù)刂行W電化教育的教材(資料)中心、研究中心、人員培訓和技術服務中心，教育行政部門應加強對中小學校電化教育工作的管理與指導。
第二十一條 中小學校要貫徹上級關于電化教育的各項方針、政策，加強對電化教育工作的領導，將其納入學校整體工作之中，并要有一名校級領導主管電化教育工作。
第二十二條 中小學校要重視對學科教師開展電化教育的基本知識和技能的培訓，有計劃地組織不同層次、不同形式、不同內容的教師培訓活動，推動學校電化教育工作廣泛深入的開展。
第七章 附則
第二十三條 本規(guī)程適用于普通中小學校。中等專業(yè)學校、中等技術學校、技工學校、職業(yè)中學、特殊教育學校、幼兒園，可參照執(zhí)行。
第二十四條 各盛自治區(qū)、直轄市教育行政部門可根據(jù)本規(guī)程，結合本地區(qū)實際，制訂實施細則。
第二十五條 本規(guī)程自公布*日起施行。以前有關規(guī)定凡與本規(guī)程有不符的，以本規(guī)程為準。
第13篇 中藥大學校區(qū)物業(yè)管理范圍
中醫(yī)藥大學校區(qū)物業(yè)管理范圍
下述物業(yè)是指**中醫(yī)藥大學大學城校區(qū)一期所有物業(yè)(特殊說明的除外)。
1 物業(yè)設施設備的維修、維護、使用、運行管理
1.1房屋建筑物本體及共用設施設備:包括但不限于共用的上下水管道、雨水管、共用照明、天線、加壓供水設備配置系統(tǒng)等,公寓、宿舍室內設施除外
1.2房屋建筑物共用部位:包括但不限于樓蓋、屋頂、梁柱、地面、內外墻體和基礎等承重結構部位、外墻面、公共部分的內墻面、樓梯間、走廊、通道、門廳、門窗等
1.3物業(yè)范圍內的公用設施、設備
1.4機電設施設備:包括但不限于以總水表以后范圍內的衛(wèi)生用水、飲用水等供水設施和全部排水、排污設施及管道;電路和照明設備;電梯設備;配電房及設備;供熱系統(tǒng)、中央空調系統(tǒng)及末端設備;電鈴等
1.5小型維修:包括但不限于宿舍內的照明、給排水設施、門、窗、鎖等(不含食堂、商店)
2 室內外公共場地的清潔、保潔、消殺(除四害)、消毒
2.1教學區(qū)樓內走廊、樓梯道、電梯間、衛(wèi)生間、課室、教師休息室、會議室、接待室、圖書資料室、閱覽室、自修室、陽臺、天臺等(不含行政辦公室、實驗室)、教學區(qū)室外道路、停車場、體育場等公共區(qū)域的清潔開荒、日常保潔、消殺、消毒、生活垃圾的收集、清運等;
2.2生活區(qū)學生宿舍、教師公寓房間外的公共部分、生活區(qū)室外道路、運動場等公共區(qū)域的清潔開荒、日常保潔、消殺、消毒、生活垃圾的收集、清運,不含食堂、商店的樓內部分。
2.3 環(huán)境綠化(含盆景)、美化、修剪及養(yǎng)護管理
范圍包括固有綠地、道路兩邊綠化、樓宇間綠地等,涵蓋校區(qū)內所有樹木(含古樹)、綠化帶、草坪、花壇、樹盆、綠籬、天然植物群落等。
2.4 學生宿舍(不含學生的床位分配)、學生活動中心和教師公寓的管理
包括生活秩序管理、公共秩序管理、單車棚管理、宿舍紀律的維持等。
2.5 教學樓課室(不含實驗室)的管理
2.6 教學樓內課室教學物資、教學設備的管理
2.7 校園治安、消防和校區(qū)交通管理
2.8 物業(yè)管理制度與檔案、資料管理
2.9 校園綜合服務
第14篇 科技大學校區(qū)職工生活小區(qū)管理規(guī)約
為維護全體業(yè)主的合法權益,保障本小區(qū)物業(yè)安全合理使用,維護小區(qū)的公共秩序,建立全體業(yè)主必須遵守的共同行為準則,建設整潔美觀、生活有序、和睦相處的小區(qū),制訂本規(guī)約。
第一章 本物業(yè)管理區(qū)域內物業(yè)的基本情況
物業(yè)名稱:廣西科技大學東環(huán)校區(qū)職工生活小區(qū)
坐落位置:柳州市東環(huán)大道268號
物業(yè)類型:
建筑面積:
第二章 業(yè)主的權利
一、依法享有對自己所擁有物業(yè)的各項權利。
二、按照物業(yè)服務合同的約定,接受物業(yè)管理企業(yè)提供的服務。
三、提議召開業(yè)主大會會議,并就物業(yè)管理的有關事項提出建議。
四、提出制定和修改業(yè)主規(guī)約、業(yè)主大會議事規(guī)則的建議。
五、參加業(yè)主大會會議,行使投票權。
六、選舉業(yè)主委員會委員,并享有被選舉權。
七、監(jiān)督業(yè)主委員會的工作。
八、監(jiān)督物業(yè)管理企業(yè)履行物業(yè)服務合同。
九、對物業(yè)共用部位、共用設施設備和相關場地使用情況享有知情權和監(jiān)督權,并監(jiān)督物業(yè)共用部位、共用設施設備專項維修資金的管理和使用。
十、全體業(yè)主對未按法定程序選聘的物業(yè)管理企業(yè),以及未取得物價部門批準的物業(yè)服務收費標準,可以拒絕交納物業(yè)服務費。
十一、法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第三章 業(yè)主的義務
一、業(yè)主必須按規(guī)定交納應支付的物業(yè)服務費、專項維修資金。
1、業(yè)主應當于每月20 日前交納物業(yè)服務費,業(yè)主與物業(yè)使用人約定由物業(yè)使用人交納的,從其約定,業(yè)主負連帶交納責任,包括建設單位未售出或尚未交給物業(yè)買受人的物業(yè)服務費。
2、業(yè)主應當按規(guī)定自行交納專項維修資金。
二、業(yè)主在本小區(qū)內不得有違*用場所管理的行為:
1、不得擅自占用公共走道、大堂、綠地、屋面等共用部位,共用設施設備。
2、不得擅自改變共用部位、共用設施設備用途;不得妨礙他人合法使用共用部位、共用設施設備。
3、不得損壞路燈、消防設備、水泵、電房、避雷器、道路、花基(欄)等共用設施設備。
4、不得制造超標準噪聲,破壞公眾安寧;不得聚眾喧鬧。
5、不得亂堆放雜物;不得堆放易燃、易爆、劇毒、放射性物品,但自用生活性燃料除外。
6、不得排放有毒、有害物質或煙塵污染環(huán)境。
7、法律、法規(guī)規(guī)定禁止的其他行為。
三、業(yè)主在本小區(qū)內不得有違反環(huán)境衛(wèi)生管理的行為:
1、不得有影響市容的亂搭、亂貼、亂掛、亂寫亂畫等行為;
2、遵守市容及環(huán)境衛(wèi)生保潔規(guī)定,自覺將家居雜物、垃圾投放到指定的場地,不得亂拋垃圾、雜物,嚴禁從門窗、陽臺向外拋擲垃圾和雜物。
3、不得損壞公共綠化及設施,包括公共綠地、花草樹木、建筑小品、體育設施等。不得向綠地、花草樹木潑污水和有害物質。
4、業(yè)主未經(jīng)市容局批準不得擅自飼養(yǎng)家禽家畜;飼養(yǎng)動物,不得擾民,并告知物業(yè)管理企業(yè)。
5、注意保護樓梯等共用場地的環(huán)境衛(wèi)生,如有物品灑落在共用場地,請自行清除,污染、破壞地面,需恢復原樣。
6、法律、法規(guī)規(guī)定禁止的其他行為。
7、其他 。
四、業(yè)主在本小區(qū)內必須遵守的治安、消防管理的行為:
1、不得利用房屋窩藏犯罪人員和贓物或其他從事危害公共利益的活動,對違法犯罪人員和行為及時舉報。
2、業(yè)主出租房屋,應符合法律法規(guī)和有關規(guī)定,并告知物業(yè)管理企業(yè),協(xié)助物業(yè)管理企業(yè)通知承租人履行非業(yè)主使用人的義務。
3、愛護各種防火設施設備,遵守防火各項規(guī)定,發(fā)現(xiàn)火災隱患,應及時通知物業(yè)管理企業(yè)處理。
4、樓層防火門應保持關閉狀態(tài),不可私自加鎖或長期打開。
5、管理好電爐、燃氣用具,使用電爐、燃氣爐時請勿外出。
6、法律、法規(guī)規(guī)定禁止的其他行為。
7、其他 。
五、業(yè)主在本小區(qū)內必須遵守的交通管理行為
1、不得隨意停放車輛,車輛應當停放在停車場或物業(yè)管理公司指定的停放點保管。
2、嚴禁鳴喇叭,車輛停放時應當及時關閉發(fā)動機。
3、嚴禁貨車進入小區(qū)內停放(為小區(qū)業(yè)主運送貨物臨時停放的除外),以免影響小區(qū)內的交通安全、防止汽車制造廢氣污染小區(qū)環(huán)境和損壞小區(qū)道路。
4、除救護車、公安消防車、清潔車、工程搶險車等特殊車輛外,其他機動車進入小區(qū),應當嚴格遵守小區(qū)的交通管理規(guī)則。
5、法律、法規(guī)規(guī)定禁止的其他行為。
5、其他。
六、有關安裝空調、裝飾裝修的約定。
1、應當將空調機外機安裝在建筑設計指定位置,并注意安裝牢固,防止跌落。發(fā)現(xiàn)有不牢固的情況,應當及時加固。
2、空調機冷凝水應當接入統(tǒng)一管道,不得隨處滴漏。
3、空調機外機發(fā)出超標噪音的,應當停止使用,經(jīng)排除故障或更換再使用。
4、業(yè)主對房屋進行裝修,應當遵守有關規(guī)定,不得對房屋內外承重墻、梁、柱、板、陽臺、天臺、屋面及通道進行違章鑿、拆、搭、占。
5、業(yè)主如需安裝空調和對房屋等進行裝飾裝修的,應事先告知物業(yè)管理企業(yè),并與其簽定裝飾裝修管理服務協(xié)議。物業(yè)管理企業(yè)應當告知業(yè)主禁止行為和注意事項。業(yè)主裝飾裝修時違反禁止行為和注意事項的,自行承擔責任。
6、法律、法規(guī)規(guī)定禁止的其他行為。
7、其他。
七、業(yè)主承諾在與其他物業(yè)使用人建立使用、修繕、改造物業(yè)法律關系時,應告知對方本規(guī)約的規(guī)定。
八、其它。
第四章 違約處理
一、業(yè)主未按規(guī)定交納物業(yè)服務費,處每日3‰的違約金;無正當理由超過 6個月不交的,物業(yè)管理企業(yè)可以采取批評、規(guī)勸、公示等催繳措施;逾期仍未交納的,由物業(yè)管理企業(yè)依法向人民法院起訴。
二、業(yè)主違反業(yè)主義務中第三、四、五、六、七條的,相關業(yè)主、物業(yè)管理企業(yè)有權制止。拒絕糾正的,物業(yè)管理企業(yè)可以采取措施督促改正;造成損失的,受損方有權要求賠償,相關業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)也可依據(jù)本規(guī)約向人民法院提起訴訟。
三、業(yè)主違規(guī)安裝空調和裝飾裝修房屋的,物業(yè)管理企業(yè)應當督促業(yè)主改正并將情況告知相關主管部門。造成他人房屋被損壞,包括滲、漏、堵等,拒絕維
修和拒絕配合修繕的,業(yè)主負責修繕費。
四、占用共用部位、共用設施設備收益的業(yè)主(包括建設單位)拒絕主動將凈收益用于補充專項維修資金,占為己有的,相關業(yè)主、業(yè)主委員會可以向人民法院起訴。
五、建設單位不按規(guī)定配置物業(yè)管理用房的,物業(yè)管理企業(yè)應當向行政主管部門報告,由行政主管部門依法處理。
六、物業(yè)使用人違反《管理規(guī)約》的規(guī)定,有關業(yè)主承擔連帶責任。
七、其他。
第五章 其他事項
一、本規(guī)約由業(yè)主大會制定。
二、本規(guī)約自業(yè)主大會通過之日起生效。本規(guī)約規(guī)定與法律、法規(guī)相抵觸的,抵觸部分自然無效。
三、已生效的管理規(guī)約對本小區(qū)所有業(yè)主、物業(yè)使用人和物業(yè)管理企業(yè)具有約束力。
四、房屋共用部位、共用設施設備的內容包括如下:
1、共用部位包括基礎、人防地下室、內外承重墻體、柱、梁、樓板、屋頂、戶外墻面、門廳、樓梯間、走廊通道、垃圾房等。
2、共用設施設備包括物業(yè)的上下水管道、落水渠道、水箱、加壓水泵、電梯、供電線路、照明、消防設施、綠地、空地、道路、橋、路燈、溝渠、池、井,以及無上蓋的共用配套設施設備等。
第六章 附 則
本規(guī)約從業(yè)主大會通過之日起生效。
第15篇 某學校飲用水管理總務
為確保廣大師生飲水安全,從源頭上消除桶裝飲用水安全隱患,本學期學校決定對桶裝飲用水管理提出新要求,強化各年級組監(jiān)管力度,加強學校采購管理,確保桶裝飲用水的產品質量,嚴把水源進校關。以下是文書幫小編為大家準備的學校飲用水管理總務供大家參考。
學校飲用水管理總務一
對飲用水生產企業(yè)的要求:
一是飲用水生產企業(yè)必須是取得有效期內食品生產許可證企業(yè)并年檢合格,才具有為學校供水資格;
二是飲用水生產企業(yè)必須持續(xù)保持必備的生產條件、衛(wèi)生條件、環(huán)境條件和檢驗條件,不斷提高質量管理水平,做到不合格產品堅決不出廠,確保產品質量安全;
三是飲用水生產企業(yè)作業(yè)人員必須有健康證明,企業(yè)產品出廠前做到批批檢驗合格后方可出廠。同時應定期在市級質檢機構進行強制檢驗,并為學校提供檢驗報告;
四是加大對飲用水生產企業(yè)監(jiān)督抽查力度,對年內只要有一次抽查不合格企業(yè),取消對學校供水資格;
五是對生產銷售不合格飲用水的企業(yè)和故意生產劣制飲用水的違法行為一律拒絕進入校園。
對學校內部自身的管理要求:
學校建立健全生活飲用水管理規(guī)章制度,由總務處具體分管桶裝飲用水質量、衛(wèi)生等相關工作。進入校園的桶裝飲用水必須同時具備下列條件:
一、桶裝水廠家必須具備《衛(wèi)生許可證》,《工業(yè)產品生產許可證》,《工商營業(yè)執(zhí)照》,《稅務登記證》,銷售的桶裝飲用水標識上標注qs標志。
二、學校要嚴格執(zhí)行索證制度,除索取上述證明材料外,對每批供應產品須索取該批次的出廠檢驗報告。
三、學校要嚴格執(zhí)行登記和備案制度。進入校園的桶裝水,每一批次的索證情況學校都要有專門記錄和復印件備案。
四、學校要選擇有一定生產規(guī)模、知名度大、產品質量比較穩(wěn)定、售后服務較好的企業(yè),合同期不得超過一年。
五、飲水機必須由企業(yè)專業(yè)人員進行定期清洗、消毒,確保飲水機的清潔。
六、從事飲水機清洗消毒人員應有健康證,并按清洗消毒規(guī)程操作。
七、學校設立獨立的桶裝水存放間,環(huán)境符合衛(wèi)生要求,同時安排專職人員管理和運送,確保桶裝水在運送過程的安全。
八、教室做好通風、防塵、環(huán)境整潔,桶裝水啟封后,應在一周內飲用完,不要放置在陽光照射的地方。
學校飲用水安全管理制度, 本管理制度所指飲用水,是指學校供給教職工、學生在校期間使用的公共飲用水。包括自來水、飲水機供給的飲用水,學校集中購買的瓶裝用水。
一、管理機構
分管領導:趙學清 兼職管水員:葉美 衛(wèi)生監(jiān)督員:林陽
二、辦公室桶裝飲用水管理
1.學校實行招標方式選擇具備以下條件的供水站:
1)持有效《衛(wèi)生許可證》、《經(jīng)營許可證》;
2)每學期初提供一次近期《產品檢驗報告書》;
3)持《健康證》的送水員(備好復印件二份);
4)提供免費清洗(每學期第1、10、18周)校內飲水機(按編號)服務;
5)自備《送水數(shù)量及空桶歸還登記本》《清洗服務簽收本》以便收款有據(jù);
2. 門衛(wèi)保安員負責查驗首次送水人員《健康證》并保存復印件。
3.當周值日教師負責在《飲水機清洗服務簽收本》上簽名;
二、教學樓(實驗樓)學生節(jié)能(直飲過濾)飲用水管理
1.學校保證水質符合國家衛(wèi)生標準,確保水量充足。每年撥?？钆蓪Ｈ诉M行一次水質送檢并公示檢驗報告;
2.學生飲用水作為學校安全巡查時的重點巡查對象之一。
3. 要求學生自備飲水用具,學校不得配置公用飲水用具。
4.檔案室負責存放《飲用水水質檢測報告單》;
5.總務處管水員負責定期檢查和上報出水、排水、噪音及水溫等異常情況;
6.總務處負責提醒廠家(碧淶前河)在開學前對飲水機進行清洗、維護、修理(保修二年)更換過濾芯并做好記錄;
7.校醫(yī)、班主任及值日老師負責隨時觀察學生飲水前后的異常情況并及時上報處理;
8.打掃教學樓衛(wèi)生間和實驗樓一樓西側的班級負責抹洗飲水機邊緣及臺面;
9.學校應在取水點墻面設立《飲水須知》,提示科學衛(wèi)生飲水、自帶飲具及節(jié)約意識;
學校飲用水管理總務二
一、為保證全校教職工、學生飲用水的安全,樹立節(jié)水觀念,建設節(jié)約型校園,特制定本管理制度。
二、本管理制度所指飲用水,是指學校供給教職工、學生在校期間使用的公共飲用水。包括自來水、飲水機供給的飲用水,學校集中購買的瓶裝用水。
三、總務處負責學校各種飲用水的安全管理。
四、總務處負責按照政府的安排適時與教育處配合,開展各種安全用水和節(jié)約用水教育活動,在全校學生、教職工中樹立安全用水和節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣,建設節(jié)約型校園。
五、總務處每日安全巡查,要注意自來水和開水器出水的情況,發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象(如有異味、有顏色等),立即實施《成都七中飲用水安全應急預案》,停止使用飲用水,直至處理完畢,恢復正常供水。
六、全校教職工、學生都有及時報告的責任。
七、新購置開水器,必須安裝鎖具;必須接地可靠,防止漏電?？倓仗幟咳瞻踩膊?要檢查開水器鎖具,如有損壞,及時更換?？倓仗幑芾韱T負責督促每周清洗開水器,每學期開學前安排全面清洗開水器,保證清潔。
八、學校配置的飲水機,由總務處負責管理。教師辦公室、各班級如自購使用飲水機,應指定有專人負責管理,確保安全。
九、學校如需購買瓶裝飲用水,由總務處集中統(tǒng)一購買。購買時應選擇知名品牌飲用水,查驗生產許可證、生產合格證,并在有效期內。嚴禁購買無證或假冒的飲用水。學校教職工、學生自購瓶裝飲用水,也應注意購買合格產品。
十、發(fā)生飲用水安全事故后,一般事故由學校安全事故調查小組,調查提出處理意見,重大事故由上級主管部門組織調查處理。
學校飲用水管理總務三
一、 認真執(zhí)行有關衛(wèi)生條例,堅持滅“四害”的常規(guī)工作,確保我校師生的飲水安全。
二、 對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng),以確保供水設施的完好正常使用。
三、定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學年進行一次清洗。師生的飲水機由供水方每學期進行消毒不少于二次。
所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關規(guī)定。經(jīng)常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。
四、師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和qs認證標志的,并每月向供水方索取檢驗報告,以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。
五、相關責任人做好責任區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生,保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境,保持其外圍十米范圍內不得有污染源。
六、如發(fā)現(xiàn)有人為造成影響正常飲水情況,包括損壞飲水機、桶,由損壞者照價賠償。
七、注意安全、節(jié)約用電。當天工作、學習結束后必須關閉房間所有電源,包括飲水機電源。嚴禁學生自行拆御飲水機,如有故障及時到總務處更換。
八、桶裝水領用為每天的下課時間,課時停止發(fā)水。
九、鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。
十、鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100 。
十一、食堂人員每年進行一次健康檢查,凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結核以及化膿性、滲出性皮膚病,不得從事飲食工作。
十二、供水管道及防腐蝕涂料必須無毒無害。
十三、接受當?shù)厣铒嬘盟l(wèi)生監(jiān)督機構的監(jiān)督檢查和業(yè)務指導。
第16篇 藝術學校網(wǎng)絡管理人員崗位規(guī)則
州溫藝術學校網(wǎng)絡管理人員崗位規(guī)則
一、素質和紀律
1．堅持四項基本原則，遵紀守法，服從學校工作安排，熱愛本職工作，樹立為師生服務的理念。
2．具備網(wǎng)絡建設、維護和管理能力。
3．不得利用計算機網(wǎng)絡從事危害國家安全、泄露國家秘密的活動；不得查閱、復制和傳播淫穢、色情及其他有礙社會治安的信息；不得竊取他人隱私或對他人進行誹謗和人身攻擊。未經(jīng)許可，任何入網(wǎng)部門或個人不得開通BBS、BLOG等信息服務系統(tǒng)。
4．不得進行任何干擾網(wǎng)絡用戶、破壞網(wǎng)絡服務和網(wǎng)絡設備的活動；不得在網(wǎng)絡上發(fā)布虛假信息或散布計算機病毒；不得非法掃描和侵入服務器及他人計算機；不得通過網(wǎng)絡進入未經(jīng)授權使用的計算機系統(tǒng)；不得以不真實身份使用網(wǎng)絡資源，不得竊取他人賬號、口令使用網(wǎng)絡資源,不得盜用未經(jīng)合法申請的IP地址入網(wǎng)。
二、工作職責
1．負責校園網(wǎng)的網(wǎng)絡管理、系統(tǒng)管理、安全管理、資料備份等工作。
（1）負責各類主機、物理鏈路、網(wǎng)絡設備及機房其他附屬設備的維護和管理工作；
（2）負責各類應用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫的維護、管理和數(shù)據(jù)備份工作；
（3）負責安全分析和預警、安全策略配置、病毒防范等工作；
（4）負責協(xié)助相關部門做好信息采編、審核及發(fā)布等工作，并及時做好資料備份和記錄工作；
（5）對經(jīng)編輯的信息進行審核，并報學校領導審批，對有疑問的信息須向信息來源單位進行核實；對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的不良信息及時清除，涉及后果嚴重的須上報相關部門并及時記錄備案。
2．入網(wǎng)前計算機必須安裝防病毒軟件，外部存儲設備接入前需經(jīng)查殺病毒處理方可使用。
3．隨時監(jiān)察網(wǎng)絡運行的情況，發(fā)現(xiàn)情況及時作出反應，保證網(wǎng)絡正常運行；若發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡設備出現(xiàn)故障，應立即停止使用，避免使故障擴大，同時報請網(wǎng)絡中心處理。
4．定期對主機系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備及應用服務進行巡檢。及時修復損壞的硬件設備。要做好各類日志文件、程序、數(shù)據(jù)庫的備份工作，所有日志須保存3個月以上。
