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師范教務(wù)科科員崗位職責(zé)運(yùn)行管理

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):72

師范教務(wù)科科員崗位職責(zé)運(yùn)行管理

師范教務(wù)科科員崗位職責(zé)運(yùn)行管理怎么寫

1. 負(fù)責(zé)日常教學(xué)事務(wù)的協(xié)調(diào)與管理,確保課程安排的合理性和順暢性。這包括但不限于教材的預(yù)訂、教室的分配以及教師課表的編制。

2. 協(xié)助處理教師的請假、調(diào)課事宜,及時(shí)更新并發(fā)布教學(xué)變動通知,保證學(xué)生和教師的信息同步。

3. 參與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,收集并整理學(xué)生反饋,定期向教務(wù)部門報(bào)告,為教學(xué)改進(jìn)提供參考。

4. 組織并參與教學(xué)活動,如新生入學(xué)教育、教學(xué)研討會等,促進(jìn)教學(xué)氛圍的建設(shè)。

5. 管理教學(xué)檔案,包括教師資料、學(xué)生成績、教學(xué)計(jì)劃等,確保信息的安全和準(zhǔn)確。

6. 定期檢查教學(xué)設(shè)施,確保其正常運(yùn)行,及時(shí)報(bào)修并跟蹤維修進(jìn)度。

7. 對外聯(lián)絡(luò),如與校內(nèi)其他部門、校外教育機(jī)構(gòu)溝通,協(xié)調(diào)教育資源,推動教學(xué)合作。

8. 配合上級完成各類教學(xué)評估工作,提供所需的數(shù)據(jù)和報(bào)告。

9. 偶爾會遇到一些新手常犯的錯(cuò)誤,比如混淆課程時(shí)間或忘記通知某位教師的調(diào)課,需要細(xì)心檢查并及時(shí)糾正。

10. 在處理繁雜事務(wù)時(shí),保持耐心和專業(yè),即使面對突發(fā)情況也能迅速找到解決方案。

11. 積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提升自身的業(yè)務(wù)能力和教育理念,以更好地服務(wù)于教學(xué)工作。

專家的注意事項(xiàng)

在制定管理職責(zé)時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):職責(zé)描述應(yīng)清晰明確,避免模糊不清;職責(zé)范圍要全面,涵蓋實(shí)際工作中可能遇到的各項(xiàng)任務(wù);應(yīng)體現(xiàn)崗位的獨(dú)特性和重要性,強(qiáng)調(diào)其對整體工作流程的貢獻(xiàn);要考慮到人性化的因素,允許一定的靈活性以應(yīng)對不確定性。

書寫格式

1. 崗位名稱:師范教務(wù)科科員

2. 主要職責(zé):列出3-5項(xiàng)核心職責(zé),具體明確。

3. 次要職責(zé):列出1-3項(xiàng)輔助職責(zé),補(bǔ)充完善工作內(nèi)容。

4. 特殊要求:如有特殊技能或素質(zhì)要求,如溝通能力、組織能力等,應(yīng)詳細(xì)說明。

5. 工作關(guān)系:描述與其他部門或崗位的關(guān)系,體現(xiàn)協(xié)作性。

6. 自我發(fā)展:提及持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)成長的重要性。

這樣的書寫格式既體現(xiàn)了崗位的職責(zé)所在,又兼顧了實(shí)際操作中的靈活性,有助于構(gòu)建一個(gè)高效、有序的教學(xué)管理環(huán)境。

師范教務(wù)科科員崗位職責(zé)運(yùn)行管理范文

肥合師范教務(wù)科科員崗位職責(zé)(運(yùn)行管理)

1、起草教學(xué)運(yùn)行相關(guān)文件;擬定校歷、教學(xué)運(yùn)行周歷等工作;

2、負(fù)責(zé)教務(wù)系統(tǒng)管理,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)更新、維護(hù)、新增功能研發(fā)、與開發(fā)商協(xié)調(diào)處理等相關(guān)工作;

3、組織執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、編排學(xué)期教學(xué)進(jìn)程、落實(shí)教學(xué)任務(wù),組織編制學(xué)期課表;

4、負(fù)責(zé)節(jié)假日及學(xué)校重大活動期間教學(xué)安排及課堂教學(xué)檢查;

5、負(fù)責(zé)教師調(diào)、停(補(bǔ))課審查、統(tǒng)計(jì)、通報(bào)等工作;

6、負(fù)責(zé)通識選修課教學(xué)安排;

7、負(fù)責(zé)選課指南編寫;學(xué)生選課組織與指導(dǎo);

8、教室等教學(xué)資源使用調(diào)度、審查、備案;

9、參與招生相關(guān)及完成教學(xué)點(diǎn)招生轉(zhuǎn)段數(shù)據(jù)庫上報(bào)工作;

10、負(fù)責(zé)在校學(xué)生成績管理,常規(guī)課程考核成績(含規(guī)范漢字書寫成績)教務(wù)系統(tǒng)錄入、審定及異常情況處理工作;

11、負(fù)責(zé)課程免考、緩考、重修等事項(xiàng)辦理及相關(guān)成績處理等工作;

12、負(fù)責(zé)在校生成績檔案審核與歸檔工作;

13、負(fù)責(zé)境外交流學(xué)生成績認(rèn)定,合作辦學(xué)學(xué)生成績對接、置換等工作;

14、負(fù)責(zé)常規(guī)考試成績分析指導(dǎo)及總結(jié)工作;

15、負(fù)責(zé)校語委辦公室具體工作,組織“推普”相關(guān)工作;

16、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

師范教務(wù)科科員崗位職責(zé)運(yùn)行管理

1. 負(fù)責(zé)日常教學(xué)事務(wù)的協(xié)調(diào)與管理,確保課程安排的合理性和順暢性。這包括但不限于教材的預(yù)訂、教室的分配以及教師課表的編制。 2. 協(xié)助處理教師的請假、調(diào)課事宜,及時(shí)更新并
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