南沙中學貫徹落實中小學管理規(guī)范分工職責細則怎么寫
南沙中學，作為一所致力于提供優(yōu)質(zhì)教育的學府，深知管理規(guī)范的重要性。為了確保學校工作的高效運行，我們制定了詳盡的中小學管理規(guī)范分工職責細則。以下將逐一闡述各個部門和崗位的職責，力求清晰、具體，同時兼顧人性化和靈活性。
1. 教務處
負責制定并執(zhí)行教學計劃，確保課程設置的科學性和實用性。
監(jiān)督教學質(zhì)量，定期進行教師評估，提供反饋和改進意見。
管理學生學籍，處理轉(zhuǎn)學、休學等相關事務。
2. 行政部
管理學校設施，包括維護校園環(huán)境、設備保養(yǎng)等。
負責采購辦公用品及教學資源，確保資源的有效利用。
組織和協(xié)調(diào)各類學?；顒?，如運動會、文藝演出等。
3. 總務處
負責財務管理，包括預算編制、經(jīng)費審批、財務報告等。
管理學校食堂，確保食品安全和營養(yǎng)均衡。
處理校內(nèi)后勤服務，如宿舍管理、清潔衛(wèi)生等。
4. 德育處
實施德育計劃，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和社會責任感。
協(xié)調(diào)家長、社區(qū)資源，共同參與學生的成長教育。
處理學生行為問題，提供心理咨詢和輔導服務。
5. 教師團隊
擔負教育教學任務，激發(fā)學生學習興趣，提升學業(yè)成績。
參與教學研究，不斷更新教學方法，提高教學質(zhì)量。
關注學生個體差異，提供個性化的學習指導。
在制定這些職責時，我們注意到一些新手可能會遇到的問題，例如在表述上不夠精準，或者在任務分配上可能過于寬泛。因此，建議在編寫職責時，應明確具體的工作內(nèi)容，避免模糊的描述，同時保持職責的可操作性和可衡量性。
注意事項
1. 明確職責邊界：每個崗位的職責要清晰界定，避免職責交叉或遺漏。
2. 實際操作性：職責應基于實際工作流程，避免空洞無物的描述。
3. 動態(tài)調(diào)整：隨著學校發(fā)展，職責可能需要適時調(diào)整，以適應新的需求。
書寫格式
1. 部門名稱
2. 崗位名稱
3. 具體職責（以動賓結(jié)構列出，確保責任明確）
4. 相關工作流程或標準
5. 預期成果或目標
南沙中學在制定管理規(guī)范時，既要保證規(guī)范性，又要兼顧靈活性，以滿足教育工作的多樣性和復雜性。通過明確的分工和職責，我們期望每一位教職員工都能在自己的崗位上發(fā)揮最大的價值，共同為學生的全面發(fā)展貢獻力量。
南沙中學貫徹落實中小學管理規(guī)范分工職責細則范文
沙南中學貫徹落實《中小學管理規(guī)范》分工職責細則
1．校務管理
負責人：
工作任務：
（1）辦學思想端正，全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。
（2）堅持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不亂辦學，不亂收費，不舉辦“校中校”,不分重點班和非重點班。建立健全學校各項規(guī)章制度。
（3）實行校長負責制，完善全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校，推行校務公開。
2．教師管理
負責人：
工作任務：
（1）對照省《中小學常規(guī)管理規(guī)范》，修訂、完善學校的有關制度和部門人員職責，并及時檢查執(zhí)行情況。做好資料整理、歸檔、及進完善做好續(xù)建工作。
（2）加強教師職業(yè)道德要求，通過學習與活動，提高教師的從教意識，建立家校對教師評價制度，樹立正確的學生觀，面向全體學生，從各種能力上培養(yǎng)學生，做好學生自我評價的培訓工作。
（3）加強教師政治業(yè)務素質(zhì)提高，學習省《中小學常規(guī)管理規(guī)范》，認真討論，領會其精神實質(zhì)，更新教育觀念，提高理論水平。
（4）加強教師紀律教育，杜絕歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生。健全激勵競爭機制，調(diào)動教師積極性，做到周小結(jié)、月公布，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正，使教師素質(zhì)能力和水平得到不斷提高。平時做好教師的業(yè)務考評工作，及時量化積分并與教師津貼再分配掛鉤。
3．學生管理
負責人：
工作任務：
（1）建立以校長負責，以政教處為中心的德育工作領導小組，組成以班主任、輔導員及思品課教師為骨干的工作隊伍。
（2）重特色、重創(chuàng)新。通過各種活動對學生進行思想教育，讓學生懂得做人的道理，通過活動培養(yǎng)學生動手動腦能力。發(fā)揮專業(yè)人才作用，成立各種興趣小組，按特長全面培養(yǎng)，每周活動不少于三次。
（3）以學生自我教育為主線，以《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》為規(guī)范，以養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容，狠抓班集體和團隊工作建設，通過多種形式提高學生的思想道德素質(zhì)。
（4）辦好家長學校，定期召開家長會。
（5）努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量，學生實行免試入學，并實行不留級、不開除制度，嚴格控制班學額。
4．教學科研管理
負責人：
工作任務：
（1）組織廣大教師認真學習市《教學常規(guī)基本要求》，并制定方案，認真實施。創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和穩(wěn)定的教學秩序，重視新課程的改革和實施，制訂各項教學制度和要求，形成以課改治教的新格局。
（2）加強教師基本功訓練，從備課、講課、說課、評課、課件制作、計算機操作等進行不同層次的培訓。加強教研力度，按照不同年級選定不同的教研課題，期末寫出可行性報告。
（3）按照新課改要求，嚴格執(zhí)行教學用書標準，堅決堵絕亂購教輔資料，堵絕教師利用節(jié)假日收費為學生補課，控制作業(yè)量，科學地按要求布置一定數(shù)量作業(yè)，確保學生每天有充足睡眠時間。樹立教書育人的新理念。
（4）完善目標定理制度，夯實考評方案，按照《中小學教學常規(guī)基本要求》指導好教學工作，定期檢查，作好記錄及時指導，期末和平時考評相結(jié)合，做到獎罰分明。
（5）加強校內(nèi)骨干體系建設，培養(yǎng)各層次骨干教師，本學年要推出市級骨干教師10名以上，要求每位青年教師在市以上論文評比或發(fā)表1篇以上，樹立教學能手，教研標兵效應。開發(fā)校本課程，以鞏固和提高教育教學質(zhì)量。
（6）努力建設好綜合實踐基地，學校成立科技活動興趣小組，認真研究和開發(fā)校本課程。
5．安全管理
負責人：
工作任務：
（1）校舍門窗凈化、完善、無破爛；飲水機、餐具衛(wèi)生定期消毒，炊事員定期體健有健康證。各室設備齊全（桌、椅、柜）學生桌凳完好，做到廁所衛(wèi)生及消毒。
（2）加強學生安全教育建立健全安全管理制度。及時消除隱患，預防發(fā)生事故。建立校園突發(fā)事件預警機制，落實各項應急措施。加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。組織學生戶外活動有安全措施。
6．校園管理
負責人：
工作任務：
（1）加強學校校園文化建設，積極組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，創(chuàng)新辦學理念，注重人文關懷，體現(xiàn)時代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，創(chuàng)建安全文明的和諧校園。
（2）校園美化、綠化及文化宣傳，更換標語，檢查黑板更換情況、校園衛(wèi)生，并及時公布檢查結(jié)果。
7．后勤管理
負責人：
工作任務：
（1）抓好后勤管理，財務管理，明確崗位職責，定期財務公開，逐步優(yōu)化辦學條件，樹立為教學，為師生服務的思想。
（2）積極開展勤工儉學，拓寬思路，增加項目，提高經(jīng)費的使用效益。加強校產(chǎn)管理，分類造冊，落實管理責任。
（3）加強師生食堂和小賣部管理，定期組織食堂工作人員、小賣部工作人員體檢，定期對水、廚房消毒。
（4）定期對校園的設施進行檢查，校舍、水、電如有問題及時上報，積極采取措施確保師生人身安全。
8．檔案管理
負責人：
工作任務：
（1）按照檔案管理要求分類，分部室造冊登記，對新購財產(chǎn)由保管人員接收報銷單簽字后入冊登記方可借用。
（2）各部室負責人，要健全管理、使用制度，及時對財產(chǎn)進行檢查，丟失的要賠償，過期報廢要登記，以免財產(chǎn)流失。
