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第1篇 小班保育員師德承諾書
為努力踐行社會主義榮辱觀，為了提升自身的思想修養(yǎng)，以高尚 的情操，以敬業(yè)的精神，積極推進和諧校園建設(shè)，做一名家長、幼兒、同仁滿意的教師，我將嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，并鄭重承諾：
1. 熱愛祖國，履行保育員的職責(zé)權(quán)利，不傳播違背黨和國家方針政策的言論。
2. 自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，服務(wù)幼兒、服務(wù)家長，保障幼兒安全健康。
3. 愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，不在工作場所與同事發(fā)生爭執(zhí)影響工作。
4. 認真協(xié)助教師做好班級的保教工作，不對本職工作敷衍塞責(zé)。
5. 操作規(guī)范，認真做好每次的消毒記錄。
6. 不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害幼兒利益。
7. 關(guān)心愛護每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，不說侮辱幼兒的語言。
8. 尊重家長，不準以任何方式利用職務(wù)之便接受學(xué)生、家長給予的現(xiàn)金、禮品、有價證券等實物消費以及家長開設(shè)的美容院、商店、理發(fā)店等娛樂服務(wù)場所消費。
承諾人：
201x年x月x日
小班保育員師德承諾書
第2篇 州郴完小班班圖書角建設(shè)承諾書范文
春苗書屋致力于州郴少兒閱讀推廣，是由州郴市圖書館、z志愿者協(xié)會共同開展的，招募志愿者陪伴0至14歲少年兒童閱讀的公益項目。春苗書屋通過構(gòu)建政府、企業(yè)、教育單位、公益機構(gòu)、志愿者、家長共同參與的閱讀推廣平臺，用最優(yōu)秀的圖書和閱讀推廣活動改善州郴少兒的閱讀狀況，實現(xiàn)人人參與閱讀、人人奉獻閱讀、人人享受閱讀的愿景。
我們把圖書角建在學(xué)生的班級，并保證全天免費開放、每天一次晨讀、每周一節(jié)閱讀課、每周至少一次借書、每月一次圖書更換、每學(xué)期一次專題分享，讓孩子們真正以書為友，與圖書零距離接觸。
按照春苗書屋“班班圖書角”的建設(shè)要求，根據(jù)__________ 學(xué)校______班申請，經(jīng)項目組調(diào)查評估，在州郴市圖書館、福城志愿者協(xié)會、家長志愿者代表共同商議下，決定成立________圖書角，并于____年____月____日正式免費向?qū)W生開放，為小朋友及家長提供閱讀、外借等服務(wù)。為了確保圖書角的順利開放，保證其“公益性、專業(yè)性、持續(xù)性”我們共同遵守如下約定：
春苗書屋項目組（由州郴市圖書館、福城志愿者協(xié)會負責(zé)）
1、指導(dǎo)圖書角的前期籌備及后期運營工作，指導(dǎo)圖書選購，督促定期更新圖書，定期做好圖書的清點、修補及消毒工作；
2、做好圖書角的評估工作，做好家長志愿者及小志愿者的培訓(xùn)工作；
3、策劃并組織開展親子閱讀、親子教育等主題活動，為家長及小讀者的交流提供平臺；
4、認真做好各種數(shù)據(jù)資料的收集整理及信息發(fā)布工作，通過各種媒體宣傳推廣項目，認真做好老師、家長及小朋友的咨詢工作。
班班圖書角（由老師、家長志愿者負責(zé)）
一、基礎(chǔ)條件
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師認同春苗書屋的理念，支持建立班級圖書角；
2、80%以上家長認同春苗書屋的理念，支持建立班級圖書角；
3、有4名以上的家長愿意擔(dān)任志愿者，參與圖書角籌備及后期運營工作；
4、家長志愿者積極參與項目組開展的交流及培訓(xùn)活動；
5、保證圖書角公益性，除購買圖書外，不得向?qū)W生收取任何費用；
6、如實提供班級相關(guān)信息，填寫好《春苗書屋“班班圖書角”信息表》；
7、提供書柜用于存放圖書；
8、向春苗書屋捐贈不低于1500元的愛心圖書款；
9、同意并簽署《春苗書屋“班班圖書角”建設(shè)承諾書》。
二、開放要求
1、周一至周五課余時間圖書角必須向?qū)W生開放；
2、每天晨讀8分鐘（每周不得少于3次），老師讀書給孩子們聽；
3、每周一節(jié)閱讀課或親子閱讀課（必須進課程表）；
4、每周督促小朋友借書回家，建議家長與孩子共讀；
5、每期1次全體學(xué)生（家長）參與的閱讀分享活動；
6、每期1-2次圖書更換服務(wù)；
7、積極參與春苗書屋的志愿精神宣傳、閱讀推廣、微愛行動等公益活動；
8、定期檢查并修補圖書。
三、信息反饋要求
1、認真做好晨讀記錄及圖書借閱記錄；
2、及時反饋主題閱讀分享活動的方案、小結(jié)及圖片資料；
3、每月有一個圖書角開放情況信息反饋；
4、積極配合春苗書屋項目組志愿者開展的問卷調(diào)查及項目評估。
四、圖書角撤消
1、學(xué)校、老師或家長要求撤消的；
2、連續(xù)一個學(xué)期不開放、不開展閱讀課、不提供外借服務(wù)、不更換圖書、無任何信息反饋的（任何一項未達到要求的）；
3、春苗書屋評估連續(xù)兩個學(xué)期結(jié)果為差的；
4、學(xué)生畢業(yè)或圖書角撤消，所有圖書捐贈給春苗書屋項目組。
請全體志愿者、老師、家長及小讀者共同監(jiān)督，并歡迎大家通過留言本或網(wǎng)站、博客、論壇、qq向我們提出寶貴的意見。
電話：z qq群：z
網(wǎng)站：z
微博：z
春苗書屋“班班圖書角”信息登記表
學(xué)校名稱 年級/班級名稱
學(xué)校性質(zhì)及類型 □公辦 □民辦 □村小 □中心小學(xué) □九年制學(xué)校 □農(nóng)民工子弟學(xué)校
是否有圖書室 □有 □無 □未知 圖書館開放時間
是否有閱覽室 □有 □無 □未知 閱覽室開放時間
班級有無圖書角 □有 □無 □未知 擬定圖書角名稱
學(xué)校詳細地址
及公交車情況
班主任姓名 班主任電話/qq
學(xué)生人數(shù) 幼兒園 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總數(shù)
學(xué)生總數(shù) 人,其中女生 人 是否寄宿 □是 □否，寄宿生 人
學(xué)生來源及班級特點信息
家長志愿者
信息（第一個為圖書角負責(zé)人） 志愿者崗位 姓名 聯(lián)系電話 職業(yè) 特長愛好
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)
圖書管理
信息反饋
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見
簽名： 年 月 日
班主任意見
簽名： 年 月 日
家長意見 本班共有 名家長，同意開展的 名，占 %
家長代表簽名： 年 月 日
其它補充信息及意見、建議收集：
志愿者簽名 聯(lián)系電話 調(diào)查時間
備注：此表在項目組志愿者指導(dǎo)下由家長志愿者填寫，不明白處，志愿者必須進行解釋，盡量填寫完整，并力求信息真實、準確。多選項請用“紅色”或“加粗”或“■”表示。
第3篇 小班師德師風(fēng)承諾書
為認真貫徹落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受幼兒尊敬、讓家長滿意、贏得社會好評的人民教師，我承諾如下：
1.遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守。
2.堅持以法治教，認真執(zhí)行《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。
3.好學(xué)上進，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實驗和教育科研活動，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個人業(yè)務(wù)能力。
4.關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護幼兒避免受到他人傷害。
5.自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動;不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。
6.模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。
7.尊重家長，主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長。
8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求幼兒購買書籍資料，不向幼兒家長索要或變相索要錢物。
9.身正為范，以德立身。
10.關(guān)心幼兒園，處處維護幼兒園集體榮譽，事事為幼兒園著想，愛護公物，關(guān)心幼兒園一草一木。團結(jié)同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。
