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第1篇 幫助同志表?yè)P(yáng)信范文
表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專(zhuān)用書(shū)信。本文是小編為大家整理的幫助同志表?yè)P(yáng)信范文，僅供參考。
幫助同志表?yè)P(yáng)信范文
xxxxx交通處：
xx年xxxxxx在油田公司和xxx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟單位的大力支持下，于6月19日提前實(shí)現(xiàn)“時(shí)間過(guò)半，任務(wù)硬過(guò)半”的目標(biāo),其中凝聚了交通處駕駛員的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作中，駕駛員們勇于面對(duì)艱苦的工作條件，積極克服工作中的困難，努力提高自身素質(zhì)，煉就了一支政治素質(zhì)高、服務(wù)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)技能精、講奉獻(xiàn)、顧大局的駕駛員隊(duì)伍。項(xiàng)目組司機(jī)班在xxx兩位班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，立足崗位實(shí)際，發(fā)揮自身職能，為項(xiàng)目組生產(chǎn)營(yíng)造了安全、快捷、舒適的交通環(huán)境。
特別是上半年以來(lái)，在項(xiàng)目組的各項(xiàng)任務(wù)中，xxxxx等六位同志身先士卒、任勞任怨，服從安排，做好各類(lèi)外出巡查和來(lái)賓接待工作，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，為項(xiàng)目組的正常生產(chǎn)做出了積極的貢獻(xiàn)，得到了項(xiàng)目組全體成員的一致好評(píng)，充分體現(xiàn)出xxx交通處小車(chē)隊(duì) “精技術(shù)、硬作風(fēng)、高素質(zhì)”的綜合能力。 特向貴處駕駛員提出表?yè)P(yáng)!
xxxxx項(xiàng)目組
20xx年x月x日
幫助同志表?yè)P(yáng)信范文
第2篇 給幫助他人的表?yè)P(yáng)信
×××：
我是歷史系03級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
xx
20xx年x月x日
給幫助他人的表?yè)P(yáng)信
第3篇 幫助人表?yè)P(yáng)信范文
表?yè)P(yáng)信要用事實(shí)說(shuō)理。要充分反映出對(duì)方的可貴品質(zhì)。寫(xiě)動(dòng)人事跡要做到見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)精神。不 要以空泛的說(shuō)理代替了動(dòng)人的事跡。下面是小編為大家精心整理的幫助人表?yè)P(yáng)信，希望能給您帶來(lái)幫助。
幫助人表?yè)P(yáng)信
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。
這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
20xx年x月x日
幫助人表?yè)P(yáng)信
第4篇 幫助他人的表?yè)P(yáng)信
幫助他人的表?yè)P(yáng)信
在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用表?yè)P(yáng)信的人越來(lái)越多，通過(guò)表?yè)P(yáng)信，可以表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者的肯定與表?yè)P(yáng)。相信寫(xiě)表?yè)P(yáng)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的幫助他人的表?yè)P(yáng)信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助他人的表?yè)P(yáng)信1
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年xx月xx日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門(mén)前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí) 班xxx同學(xué)在公司門(mén)口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿(mǎn)在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。
xxx同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝xxx同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。
xx
20xx年xx月xx日
幫助他人的表?yè)P(yáng)信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事?。?/p>
xx月xx日，四（1）班xx和xxx同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的`老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢(qián)，趕忙到附近飲食店里買(mǎi)來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好！”“大爺，再見(jiàn)！”聲中與老大爺依依話(huà)別。
正值“五一”長(zhǎng)假，xx、xxx兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎？只要我們?nèi)w同學(xué)以xx、xxx同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間！
xx
20xx年xx月xx日
幫助他人的表?yè)P(yáng)信3
xxx：
我是歷史系xx級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的xxx（動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心）和周順菊（校園管理服務(wù)中心）二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。
xx月xx日中午，我在圖書(shū)館（北區(qū)新館）不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了xxx老師，她又找來(lái)了xxx老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝！向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝！
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
xx
20xx年xx月xx日
幫助他人的表?yè)P(yáng)信4
西南師范學(xué)院團(tuán)委：
8月18日，在成都開(kāi)往重慶的一○八次列車(chē)上，你院有一位同學(xué)做了好事不留姓名，十分令人感動(dòng)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：8月18日，一○八次列車(chē)從成都出發(fā)開(kāi)往重慶，火車(chē)快要離開(kāi)站臺(tái)的時(shí)候，列車(chē)員扶來(lái)一位80多歲的老大娘。這位老大娘是內(nèi)江縣的一位孤寡老人，因病去成都治療，不幸將錢(qián)、衣物丟失，經(jīng)列車(chē)員同意免費(fèi)搭車(chē)回內(nèi)江。聽(tīng)列車(chē)員講完老大娘的情況后，坐在12號(hào)車(chē)廂12號(hào)座位上的一位佩帶“西南師范學(xué)院”校徽的學(xué)生，主動(dòng)站起來(lái)給老大娘讓座。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)老大娘一天沒(méi)吃飯時(shí)，便立即拿出餅干給老大娘吃。老大娘沒(méi)有牙，他又將餅干捏成粉給老大娘吃，并沖了一杯開(kāi)水。他擔(dān)心老大娘吃不飽，又去餐車(chē)聯(lián)系為老大娘煮了稀飯。當(dāng)他知道老大娘下車(chē)后還有100多里路才到家時(shí)，便慷慨解囊，送給老大娘幾元錢(qián)、一包餅干。車(chē)到內(nèi)江站后，他又把老大娘扶下車(chē)，交給了鐵路上的工作人員后，才回到車(chē)上。
從成都到內(nèi)江，這位同學(xué)一直為老大娘忙了幾個(gè)小時(shí)，不僅老大娘，就是周?chē)S多旅客也都十分感動(dòng)。當(dāng)大家問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他卻說(shuō)：“這沒(méi)有啥，幫助別人是我樂(lè)意做的事情，只要力所能及，我都能盡力而為。”
在這位同學(xué)身上，我們看到了新時(shí)代的新風(fēng)尚，看到了雷鋒精神。這樣的青年是值得學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)的。
第5篇 某同學(xué)在火車(chē)上幫助他人的表?yè)P(yáng)信
關(guān)于某同學(xué)在火車(chē)上幫助他人的表?yè)P(yáng)信
西南師范學(xué)院團(tuán)委：
8月18日，在成都開(kāi)往重慶的一○八次列車(chē)上，你院有一位同學(xué)做了好事不留姓名，十分令人感動(dòng)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：8月18日，一○八次列車(chē)從成都出發(fā)開(kāi)往重慶，火車(chē)快要離開(kāi)站臺(tái)的時(shí)候，列車(chē)員扶來(lái)一位80多歲的老大娘。這位老大娘是內(nèi)江縣的一位孤寡老人，因病去成都治療，不幸將錢(qián)、衣物丟失，經(jīng)列車(chē)員同意免費(fèi)搭車(chē)回內(nèi)江。聽(tīng)列車(chē)員講完老大娘的情況后，坐在12號(hào)車(chē)廂12號(hào)座位上的`一位佩帶“西南師范學(xué)院”?；盏膶W(xué)生，主動(dòng)站起來(lái)給老大娘讓座。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)老大娘一天沒(méi)吃飯時(shí)，便立即拿出餅干給老大娘吃。老大娘沒(méi)有牙，他又將餅干捏成粉給老大娘吃，并沖了一杯開(kāi)水。他擔(dān)心老大娘吃不飽，又去餐車(chē)聯(lián)系為老大娘煮了稀飯。當(dāng)他知道老大娘下車(chē)后還有100多里路才到家時(shí)，便慷慨解囊，送給老大娘幾元錢(qián)、一包餅干。車(chē)到內(nèi)江站后，他又把老大娘扶下車(chē)，交給了鐵路上的工作人員后，才回到車(chē)上。
從成都到內(nèi)江，這位同學(xué)一直為老大娘忙了幾個(gè)小時(shí)，不僅老大娘，就是周?chē)S多旅客也都十分感動(dòng)。當(dāng)大家問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他卻說(shuō)：“這沒(méi)有啥，幫助別人是我樂(lè)意做的事情，只要力所能及，我都能盡力而為。”
在這位同學(xué)身上，我們看到了新時(shí)代的新風(fēng)尚，看到了雷鋒精神。這樣的青年是值得學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)的。
一○八次列車(chē)一乘客
第6篇 幫助清潔的表?yè)P(yáng)信
精選幫助清潔的表?yè)P(yáng)信
表?yè)P(yáng)信幫助清理業(yè)主對(duì)樓管表?yè)P(yáng)信
我們是小區(qū)的業(yè)主，特以此信表達(dá)我們對(duì)貴公司領(lǐng)導(dǎo)以及保潔組特別是范銀玲同志認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度的最誠(chéng)摯的感謝之意。 自保潔組的范銀玲同志接手亞龍花園中心廣場(chǎng)的保潔工作以來(lái)，貴公司保潔員范銀玲同志始終兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，保證高質(zhì)量準(zhǔn)地完成所在廣場(chǎng)的衛(wèi)生保潔工作。更難能可貴的是，除了不間斷地正常維護(hù)廣場(chǎng)區(qū)域衛(wèi)生外，該同志還堅(jiān)持對(duì)一些衛(wèi)生死角進(jìn)行經(jīng)常性打掃和維護(hù)，用她那勤勞雙手和辛勤汗水極大地改善了社區(qū)中心廣場(chǎng)的保潔工作質(zhì)量，為亞龍業(yè)主創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境與鍛煉氛圍，從而受到了廣大業(yè)主的高度肯定與一致好評(píng)。在此，特對(duì)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)以及保潔組全體同志的崇高敬業(yè)精神和熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)提出表?yè)P(yáng)。
我們大家都要向范銀玲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)做事的工作作風(fēng)，讓我們所有的業(yè)主、物業(yè)工作人員相互理解、合作、尊重，共同創(chuàng)造高品質(zhì)的生活環(huán)境，共同在這里享受和諧美好的幸福生活。
