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第1篇 幼兒園教師運動會心得
又到了一年一度的春季運動會，運動會中有50米、100米、800米等項目。其中，我最關注的還是劉育銘參加的800米長跑。
開始比賽了，只見一名名運動健將上了跑道。劉育銘左腳在前，右腳在后，兩只手一前一后地放在身體兩側，表情嚴肅，雙唇緊抿，眼睛直勾勾地望著前方的跑道，等待發(fā)令聲。
“嘟”的一聲清脆的哨聲響了起來，劉育銘一接收到指令就像一只捕捉獵物的獵豹一樣竄到了人群的前頭。運動員們一個個地踩著跑道沖了出去，四周的加油聲也一浪更比一浪強地回蕩在少體校的上空。
只見劉育銘邁著大步遙遙領先，顯得體力十分充沛?？膳艿搅说?圈，他似乎有些跑不動了，在驕陽烈日下的他滿面通紅，手臂在身體兩邊無力地擺動著，兩條腿也像掛了沙袋注了鉛一樣無力地在地上拖。身后的同學也躍躍欲試，想抓住機會和劉育銘拉近距離。這時，只聽朱老師大聲喊道：“加油，劉育銘!還有一圈了，沖刺!”劉育銘似乎聽到了那鼓勵，便緊緊咬住牙關，仰起頭，加速擺臂，他那注了鉛的退又充滿了活力，加快了步伐，他頓時又像獵豹一樣撲向了終點處的獵物。終于沖過了終點，四周的同學涌上去扶他，給他遞水。
劉育銘得了第一名，同學們都為他喝彩。他為我們班贏得了兩個第一名，我們班運動會成績團體第一，他可是功不可沒啊!
第2篇 幼兒運動會教師心得
今天，是學校一年一度的運動會，我們都十分興奮。
今天使我們班大顯身手的最佳時機，走過這村就沒這店了。經過以前多年的經驗和教訓，我們今年一定會爭取獲得第一，為班級爭光。
我今年參加的項目是200米和400米，我可是頂尖的高手，以前參加過好幾次街道運動會呢!我們班來到了指定地點坐下來，找好自己的位子，第一項目是60米的預賽，我還有時間準備一下。，過了一會兒只聽廣播里喊：“請200米預賽的選手請到檢錄處報到。'我的心情頓時緊張起來，到了比賽的時候就是想尿尿兩腿發(fā)麻，跑都跑不動了。過了一會，終于到我們了，我來到跑道上。唉!這一道可真倒霉，正好是第六道正好在邊緣，那里有好多人呀!只聽“砰”的一聲，我們幾個就像箭一般的向前飛去，我們幾個你追我趕，不分上下，我想：“為了我們班的榮譽我一定要加油，一定要的第一名?！蔽乙Ьo牙關，以小組第一的跑到了終點。
第二天，是二百米的決賽了，我已經蓄勢待發(fā)，準備奮力一搏。最重要的時刻已經到來了，我已經來到跑道上，“砰……”我們各個使出吃奶的力氣，向前沖。啊!終于沖過終點，而且是第一名的好成績。
4-100米的比賽要開始了，這次比賽我們失策了。我們本以為是在第二天的下午，沒想到提前了來個我們措手不及;而且遇到的都是各個般的精英，實力超群，不知結果如何?！邦A備——砰”我們班的支一帆像箭一般的向前飛奔速度非?？?，我馬上做好了準備，就在這關鍵的時刻，我掉棒了，我們班值得了第四名。
第3篇 組織運動會有感大學生教師實習心得
組織運動會有感大學生教師實習心得
本著為實習學校留下印記的想法，在實習學校的大力支持下，我們實習大學生策劃并舉辦了__職中首屆趣味運動會。從想法提出，到制定策劃，再到彩排練習，最后正式舉辦，全程都由我們執(zhí)行，因而感受頗多。
關于運動會的項目設定，我們套用了校心理運動會的項目，選取了一些操作容易，參與度高的活動，旨在學生們能夠全員參與，展現(xiàn)自我，通過團隊項目利于培養(yǎng)團隊協(xié)作力，增強班級凝聚力。
在開展過程中，我們7人團隊相互配合，各取所長，發(fā)揮每個成員的長處，體育老師以其專業(yè)知識擔任總裁判并負責活動規(guī)則制定整理和培訓；歷史老師和美術老師熱衷音樂，二人合作進行音樂選擇并兼任道具組任務；語老師做事細致，進行計分公示，而我們兩個小組長則負責統(tǒng)籌，從策劃制定到任務分配再到監(jiān)督落實，只有組織者條理清晰才能高效調度參賽者。我們七人也出現(xiàn)過矛盾，自己屬于比較強勢的人，對他人的意見比較難接受，也出現(xiàn)過各自堅持不讓步的冷戰(zhàn)，其他同伴會及時勸解，并且用演練和自身經驗向我們證明，哪個方案是不可取的。在這個過程中，自己學會了相互學習，術業(yè)有專攻，要學會肯定他人。
關于學生，孩子們對此是有參與熱情的，但是有部分學生因為不好意思，會找一些理由拒絕參賽，對于自己所教班的學生自己的做法是，在上對報名表進行調整，盡量給每個學生都分到參賽項目。雖然這看上去有些強制不符合自愿原則，但是我認為，這些趣味項目風險小難度小，參賽門檻低，并且我們考慮參賽學生特點，特定選取了適合女孩子的“穿衣接力”項目，適合大部分愛打籃球的男孩子們的“定點投籃”項目，讓每一個學生都有機會展示自己，都有機會能夠通過自己的努力為班級增光彩。就像我在班上對孩子們說的一樣：每個人都有做英雄的權利，我們不能只做在路邊為英雄鼓掌的人呀。
最后想說的是，日子過去總會留下痕跡，做過的事一定會在這世上留下印記，你走的每一步都算數(shù)。自己不謙虛的說算得上是這次活動的'策劃人，從確定要舉辦活動到為組員們分配任務再到熬夜成總策劃，自己晚上在電腦熒幕前突然有一種夢回大一學生會時的感覺，那時自己作為學習部的小部員并不是直接對口體育部的運動會任務，但是主席卻告誡我們，要多學多看，學生會不就是為鍛煉自己么，現(xiàn)在有時間有機會就多學習一些。那時自己就也全身心的跟著參與了運動會的籌劃，不得不說這段經歷是值得感激的，自己在組織活動時雖然不是完全專業(yè)，卻也不是毫無頭緒，對于這個活動自己是有想法的，有執(zhí)行力的，這讓自己很滿足。你所學習的經歷的在你看不到的地方悄悄影響著你。
