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第1篇 優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)——需要為民務(wù)實(shí)清廉的干部隊(duì)伍
《優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)——需要為民務(wù)實(shí)清廉的干部隊(duì)伍》是好的范文，感覺(jué)很有用處，希望大家能有所收獲。
日前，中央召開(kāi)全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班，_________發(fā)表了重要講話，對(duì)在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。___在講話中再一次強(qiáng)調(diào)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義，概括為“三個(gè)迫切需要”：是在深刻變化的國(guó)際環(huán)境中推動(dòng)我國(guó)發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。
但是，這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能否順利推進(jìn)，取得實(shí)效，真正達(dá)到“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)，核心在黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在干部。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，迫切需要一支為民、務(wù)實(shí)、清廉的干部隊(duì)伍。
為民是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的前提。全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨。“人民群眾得實(shí)惠”是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，“黨員干部受教育”、“科學(xué)發(fā)展上水平”，都是為了人民群眾得實(shí)惠。因此，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題必須堅(jiān)持“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”的要求，真心傾聽(tīng)群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真誠(chéng)為民辦實(shí)事、做好事、解難事，給廣大人民群眾帶來(lái)看得見(jiàn)、摸得著的青山綠水、和諧安寧、美滿幸福，真正使貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程成為不斷為民造福的過(guò)程，成為不斷提高人民生活質(zhì)量和水平的過(guò)程，成為不斷提高人民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的過(guò)程，成為不斷保障人民經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)權(quán)益的過(guò)程。
務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)。空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。小平同志曾經(jīng)講：“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有。”
因此，干部要把功夫和力氣下在務(wù)實(shí)上，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)才能真正取得實(shí)效。怎樣才能做到務(wù)實(shí)呢？首先，要學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是途徑，但不是目的，目的應(yīng)該是為了應(yīng)用?！皩W(xué)而不用，頂個(gè)屁用?！笨茖W(xué)發(fā)展觀不是喊出來(lái)的，不是說(shuō)在嘴上好聽(tīng)的，更不是掛在墻上好看的，需要的是扎扎實(shí)實(shí)地抓落實(shí)，用行動(dòng)、用效果來(lái)證明。其次，要破除教條主義框框的束縛。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，什么時(shí)候我們黨的思想和行動(dòng)陷入教條主義的束縛，我們的事業(yè)就遭受挫折；什么時(shí)候我們黨面對(duì)現(xiàn)實(shí)，務(wù)實(shí)地進(jìn)行理論創(chuàng)新，務(wù)實(shí)地制定戰(zhàn)略、方針和政策，我們的事業(yè)就得到發(fā)展。在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的條件下，尤其需要進(jìn)一步破除陳規(guī)、改革創(chuàng)新。第三，要有“不怕今人說(shuō)不好，范文top100就怕后人罵脊梁”的憂患意識(shí)，把個(gè)人的利益和得失看得淡一些，把黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展看得更重一些，只有這樣，科學(xué)發(fā)展才能從文件中走向當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實(shí)踐中。
清廉是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的保證。清廉，是官德之首，無(wú)論歷史如何變遷，時(shí)代怎樣發(fā)展，清廉作為一種信念、一種精神，永遠(yuǎn)是人民的期盼。古人云：“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部堂堂正正做人、干干凈凈干事，把造福人民作為基本原則，把真抓實(shí)干作為基本準(zhǔn)則，把清正廉潔作為基本守則，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)就一定會(huì)取得豐碩成果，我們黨也就能始終保持蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力。
以上是《優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)——需要為民務(wù)實(shí)清廉的干部隊(duì)伍》的酷貓寫(xiě)作范文詳細(xì)內(nèi)容，主要描述科學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、人民、發(fā)展觀、發(fā)展、需要、活動(dòng)，希望大家能有所收獲。
第2篇 __縣市級(jí)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐心得體會(huì)
內(nèi)容摘要： 領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。學(xué)習(xí)型干部就學(xué)習(xí)和創(chuàng)新本身而言，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)之分，不因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就強(qiáng)，也不因?yàn)榉穷I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就弱
《干部任用條例》的貫徹實(shí)施，對(duì)干部自身綜合素質(zhì)提出了更高的要求。因此，致力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，既是提高干部自身的要求，更是一個(gè)地區(qū)發(fā)展的需要，是時(shí)代進(jìn)步的必然趨勢(shì)。如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍?筆者在我市初步實(shí)踐的基礎(chǔ)上有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：
一、以教育培訓(xùn)為先導(dǎo)，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍提高素養(yǎng)的目的。
建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的目的，就是通過(guò)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制、發(fā)揮全體干部的創(chuàng)造性思維能力，從而建立一支具有虛懷若谷的謙虛態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)、奮發(fā)有為的創(chuàng)新精神的干部隊(duì)伍。學(xué)習(xí)氣氛的營(yíng)造、知識(shí)素養(yǎng)的提高是構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的首要條件，其實(shí)質(zhì)就是要把學(xué)習(xí)作為全體干部的一種生活方式和工作方式。按照九五干部教育培訓(xùn)計(jì)劃和《干部人事制度改革綱要》的要求，必須要形成分層次、全方位、全過(guò)程的教育培訓(xùn)新格局。
分層次全員學(xué)習(xí)。根據(jù)不同對(duì)象組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，從縣級(jí)四套班子領(lǐng)導(dǎo)、副鄉(xiāng)(局)級(jí)干部、到村黨支部書(shū)記，從機(jī)關(guān)一般干部到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，從城市到鄉(xiāng)村，層層開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成如火如荼的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)，并且注重個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)干部與一般干部的聯(lián)動(dòng)、激發(fā)黨員干部濃厚的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)發(fā)展成為各級(jí)黨組織和黨員干部工作和生活不可或缺的組成部分。
全方位立體學(xué)習(xí)。緊扣地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，以提高素養(yǎng)為目的，開(kāi)展政治素養(yǎng)(包括正確的政治方向、全心全意為人民服務(wù)宗旨、“三個(gè)代表”重要思想、貫徹執(zhí)行黨路線、方針、政策等)、知識(shí)素養(yǎng)(包括馬克思主義理論素養(yǎng)、廣泛的科學(xué)文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理方面的知識(shí)等)、能力素養(yǎng)(包括創(chuàng)新能力、綜合能力)、心理素養(yǎng)(包括敢于決斷的氣質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放型性格、堅(jiān)韌不拔的意志)的教育與培訓(xùn)。深入調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成人人是學(xué)生，個(gè)個(gè)是老師的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)科技、學(xué)技能、學(xué)業(yè)務(wù)，把“教育階段與工作階段”的學(xué)習(xí)相互融合，把正規(guī)教育、非正規(guī)教育、非正式教育三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，多內(nèi)容全方位的立體式的教育和學(xué)習(xí)，從而達(dá)到綜合素質(zhì)的整體提高。
全過(guò)程終身學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的一種場(chǎng)所，干部的教育培訓(xùn)適應(yīng)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)需要，對(duì)個(gè)人而言，以學(xué)習(xí)證書(shū)為主轉(zhuǎn)向以能力證書(shū)為主，在完成學(xué)歷教育的同時(shí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、國(guó)際貿(mào)易等知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“一專(zhuān)多能”，實(shí)現(xiàn)自我超越，改善心智模式。對(duì)社會(huì)而言，通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)達(dá)到與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的互動(dòng)過(guò)程。
二、以建立機(jī)制為重點(diǎn)，處理好學(xué)習(xí)與保障的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)干部”向“學(xué)習(xí)型干部”的轉(zhuǎn)變。
構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新機(jī)制的形成，實(shí)現(xiàn)由善于學(xué)習(xí)的干部向?qū)W習(xí)型干部的轉(zhuǎn)變?？h級(jí)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍需要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起，通過(guò)知識(shí)的積累、心智的激發(fā),達(dá)到在實(shí)際工作中分析新情況、解決新問(wèn)題，從而“聰明地學(xué)習(xí)、聰明地工作”。
建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)制。建立持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的機(jī)制是學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。要發(fā)揮組織學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)習(xí)的工作思路，使學(xué)習(xí)與工作融為一體，相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作，工作的實(shí)踐更需要不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)，人生的第一需要，工作的主要內(nèi)容?？h級(jí)干部隊(duì)伍可通過(guò)黨委作出決議的形式，嚴(yán)肅工作與學(xué)習(xí)的紀(jì)律、措施，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持每?jī)芍芘e辦一次副鄉(xiāng)局級(jí)以上干部集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，機(jī)關(guān)中層干部亦每?jī)芍芤淮渭猩险n，兩種對(duì)象不同步，既做到分類(lèi)輔導(dǎo)，又做到集中教育與分散學(xué)習(xí)，形成上與下、統(tǒng)與分相結(jié)合的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制，有利于提高文化素質(zhì)、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)解決地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中招商引資、資產(chǎn)重組等事關(guān)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，各生產(chǎn)要素之間面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;有利于思想的大解放、事業(yè)的大發(fā)展;更有利于工作目標(biāo)的大突破、大推動(dòng)。
培育強(qiáng)大的宣傳機(jī)制。通過(guò)黨委中心組、黨支部、黨小組等各層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向全社會(huì)宣傳縣級(jí)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵和實(shí)踐意義，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)就會(huì)退步落伍，不學(xué)習(xí)就會(huì)被動(dòng)挨打，社會(huì)的發(fā)展源于創(chuàng)新，創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮地方報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)的傳媒功能，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)信息站、利用現(xiàn)代技術(shù)，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，從而濃郁全社會(huì)的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)各級(jí)干部學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，實(shí)現(xiàn)黨員干部從自發(fā)型學(xué)習(xí)到自覺(jué)型學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。
完善周密的保障機(jī)制。以現(xiàn)有黨員干部教育培訓(xùn)體制為基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作計(jì)劃，強(qiáng)化組織實(shí)施，形成強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織保障體系。縣級(jí)干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要研究制定學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，在縣級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織、宣傳部門(mén)主動(dòng)牽頭聯(lián)系和落實(shí)管理、師資、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)保障，黨校要在人才、技術(shù)、陣地等方面切實(shí)履行好自身的職責(zé)，分工協(xié)作，保障學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的健康發(fā)
展。
三、以創(chuàng)新工作為目標(biāo)，處理好學(xué)習(xí)與應(yīng)用的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍解決實(shí)際問(wèn)題能力的提升。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展，學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)的價(jià)值取向就是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新的、最佳的方案設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容的發(fā)展和進(jìn)步。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，必然引起政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活的巨大變化，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)要注意認(rèn)識(shí)和解決好三個(gè)關(guān)系：
一是領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。學(xué)習(xí)型干部就學(xué)習(xí)和創(chuàng)新本身而言，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)之分，不因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就強(qiáng)，也不因?yàn)榉穷I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)而學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力就弱，實(shí)際上各類(lèi)干部處于一種扁平化、平等、橫向的網(wǎng)絡(luò)之中，作為團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)或者說(shuō)集體學(xué)習(xí)的每一分子，都有義務(wù)努力地自我超越、不斷創(chuàng)新，達(dá)到提高群體智商，使人更愉快而聰明工作的目的，因而她沒(méi)有等級(jí)權(quán)力之分，對(duì)于各級(jí)干部都是公平的，學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)本身也傳遞著一種平等理念。
二是理論與業(yè)務(wù)的關(guān)系。既要注重理論學(xué)習(xí)，
又要聯(lián)系業(yè)務(wù)，兩者不可偏廢。通過(guò)理論政策的學(xué)習(xí)，敏銳地把握理論創(chuàng)新開(kāi)辟的思想解放空間和工作創(chuàng)新空間，從而培育與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的探索和實(shí)踐的勇氣。通過(guò)學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律，豐富和改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更好地掌握實(shí)現(xiàn)宗旨、開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)踐本領(lǐng)。
三是書(shū)本與實(shí)踐的關(guān)系。要學(xué)習(xí)致用，脫離實(shí)際的學(xué)習(xí)是空洞的說(shuō)教，離開(kāi)學(xué)習(xí)和思考的實(shí)踐是愚蠢的莽動(dòng)。構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)與讀書(shū)，而是要聯(lián)系實(shí)際，更好地用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐。干部不僅要做學(xué)習(xí)的楷模，而且要做實(shí)踐的先鋒，要帶著問(wèn)題在實(shí)踐中求解，真正達(dá)到素質(zhì)的提高、事業(yè)的推動(dòng)。
第3篇 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：需要為民務(wù)實(shí)清廉的干部隊(duì)伍
日前，中央召開(kāi)全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班，胡錦濤___發(fā)表了重要講話，對(duì)在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。___在講話中再一次強(qiáng)調(diào)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義，概括為“三個(gè)迫切需要”：是在深刻變化的國(guó)際環(huán)境中推動(dòng)我國(guó)發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。
但是，這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能否順利推進(jìn)，取得實(shí)效，真正達(dá)到“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)，核心在黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在干部。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，迫切需要一支為民、務(wù)實(shí)、清廉的干部隊(duì)伍。
為民是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的前提。全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨?！叭嗣袢罕姷脤?shí)惠”是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，“黨員干部受教育”、“科學(xué)發(fā)展上水平”，都是為了人民群眾得實(shí)惠。因此，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”的要求，真心傾聽(tīng)群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真誠(chéng)為民辦實(shí)事、做好事、解難事，給廣大人民群眾帶來(lái)更多看得見(jiàn)、摸得著的青山綠水、和諧安寧、美滿幸福，真正使貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程成為不斷為民造福的過(guò)程，成為不斷提高人民生活質(zhì)量和水平的過(guò)程，成為不斷提高人民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的過(guò)程，成為不斷保障人民經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)權(quán)益的過(guò)程。
務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)?？照?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。小平同志曾經(jīng)講：“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有?！?/p>
因此，干部要把功夫和力氣下在務(wù)實(shí)上，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)才能真正取得實(shí)效。怎樣才能做到務(wù)實(shí)呢？首先，要學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是途徑，但不是目的，目的應(yīng)該是為了應(yīng)用?！皩W(xué)而不用，頂個(gè)屁用?！笨茖W(xué)發(fā)展觀不是喊出來(lái)的，不是說(shuō)在嘴上好聽(tīng)的，更不是掛在墻上好看的，需要的是扎扎實(shí)實(shí)地抓落實(shí)，用行動(dòng)、用效果來(lái)證明。其次，要破除教條主義框框的束縛。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，什么時(shí)候我們黨的思想和行動(dòng)陷入教條主義的束縛，我們的事業(yè)就遭受挫折；什么時(shí)候我們黨面對(duì)現(xiàn)實(shí)，務(wù)實(shí)地進(jìn)行理論創(chuàng)新，務(wù)實(shí)地制定戰(zhàn)略、方針和政策，我們的事業(yè)就得到發(fā)展。在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的條件下，尤其需要進(jìn)一步破除陳規(guī)、改革創(chuàng)新。第三，要有“不怕今人說(shuō)不好，就怕后人罵脊梁”的憂患意識(shí)，把個(gè)人的利益和得失看得淡一些，把黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展看得更重一些，只有這樣，科學(xué)發(fā)展才能從文件中走向當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實(shí)踐中。
清廉是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的保證。清廉，是官德之首，無(wú)論歷史如何變遷，時(shí)代怎樣發(fā)展，清廉作為一種信念、一種精神，永遠(yuǎn)是人民的期盼。古人云：“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。”領(lǐng)導(dǎo)干部堂堂正正做人、干干凈凈干事，把造福人民作為基本原則，把真抓實(shí)干作為基本準(zhǔn)則，把清正廉潔作為基本守則，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)就一定會(huì)取得豐碩成果，我們黨也就能始終保持蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力。
