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第1篇 師德演講稿 誠信與微笑
----清河第一小學(xué)杜曉倩
誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根 .作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠信的大旗.
我們教師要愛崗敬業(yè)嚴謹治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任. 我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé) 讓每一個家長放心 ;孩子是祖國的未來,民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅定.在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;有了這樣的堅定,讓家長和孩子充滿了更多的對老師的執(zhí)著和無比的信任.所以我們莊嚴宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住'誠信'不放松,關(guān)心愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生 ,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈.
然而這說起來容易做起來卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長的都有這樣的體會:孩子犯錯會一犯再犯;有時會偏偏在你強調(diào)之后闖紅燈;而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子……做一個孩子的家長如此,更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢 但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵:'讓微笑走進課堂,讓學(xué)生快樂成長!'
讓微笑走進課堂,雖然只有七個字 ,卻包含著太多太多.
老師是凡人,也有七情六欲,所以當老師因種種原因而心情索然時,卻仍帶著微笑走進課堂,這是對教育事業(yè)多么的忠誠!當你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時 ,你依然滿臉微笑循循善誘,這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀!
讓微笑走進課堂,抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進課堂,更包含著學(xué)生對老師的呼喚.
讓微笑走進課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.
讓微笑走進課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識如鮮花金果般在孩子們當中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.
讓微笑走進課堂,課堂笑了.世界敞開美麗的胸懷,任每一個同學(xué)盡情歡樂.歡樂之中的學(xué)生,把一個個道理捉住,把一顆顆知識收獲.此時啊,我們也在收獲,收獲老師獨有的歡樂!
誠實,微笑,讓我們的課堂更富有詩意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來更加燦爛.今天我們在教委及學(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實際行動,用微笑撐起一片誠信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!
第2篇 師德演講稿《微笑，也是一種愛》
師德演講稿——
微笑，也是一種愛
人們常用“人類靈魂的工程師”來形容和贊譽教師。這個稱號鞭策和鼓勵著教師努力進取，甘愿吃苦，樂于奉獻。做為一名小學(xué)教師，我為擁有這樣一個稱號而深感無限的自豪，同時又覺責(zé)任的重大。站在講臺上，我就成了孩子們眼里的百科全書，成了孩子們心中的鮮紅太陽， 40分鐘的課堂教學(xué)，是我們塑造靈魂、傳授知識、培養(yǎng)能力的前沿陣地，也是我們發(fā)揮才智、譜寫青春事業(yè)華章樂彩的立體大舞臺。所以，如何做一個受學(xué)生喜歡的老師？這是我一直追求的目標。
浪漫的詩人告訴我，微笑是一縷陽光，每個人都像需要面包需要空氣一樣需要它。超市的經(jīng)理告訴我，微笑是一段最好的廣告。你瞧，它讓我們每天門庭若市，生意興隆，財源廣進。孩子們眼里的微笑又會是什么呢？一位學(xué)生在他的作文中寫道：老師的微笑就像春風(fēng)拂面，真舒服??！還有的孩子說：老師的微笑像一把保護傘，讓他覺得學(xué)習(xí)是一件幸福的事！所以，作為一名教師，我想說，微笑是一種愛。當我們帶著微笑出現(xiàn)在課堂上，就會在我們和孩子之間架起一座一座情感交流、心靈感應(yīng)的橋梁。我們的孩子就會像玩游戲、看動畫片一樣快樂地徜徉在知識的海洋。
也許有的老師會說，現(xiàn)在的孩子能給他笑臉嗎？笑一笑，他們就會得寸進尺，分不清東南西北，甚至爬到你頭上。也許有的老師會問我，那些不安份的小家伙，大錯誤三六九，小錯誤天天有，常常像小泥鰍一樣攪得班里的同學(xué)心神不安，擾得老師的心情像霧像雨又像風(fēng)。面對這樣的學(xué)生，你還微笑得起來嗎？在這里，我想用特級教師于永正老師的話來回答你，微笑的背后有老師寬容的品格，善良的心地，寬廣的胸懷，豁達的氣度，開朗的性格，豐富的知識，詼諧的談吐以及端正的教學(xué)思想。當我們走進課堂，面對幾十雙如水晶般清澈透明的眼睛，我們的微笑，已不僅僅是一種表情，它是一種愛，一種信任，是一種對活生生生命的理解和尊重，是一種對現(xiàn)代教育的理性和道德，它更是一種教育過程，一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程，是我們孜孜以求的教育的最佳境界。當我們微笑時，我們的臉就成了一幅美麗的風(fēng)景。當我們微笑時，即使三九嚴寒，我們的教室依然會一片暖陽。
老師們，讓我們微笑著走進課堂吧，那是我們送給孩子們的最好禮物!也是我們愛每位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)呀！有位哲人說得好：”把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣?！笔堑模覀兪瞧椒驳?！老師們！就讓我們在平凡中孕育偉大；在瑣碎中去抒發(fā)我們的愛、實現(xiàn)我們的責(zé)任和追求！
第3篇 擁抱與微笑幼兒園師德演講稿
擁抱與微笑幼兒園師德演講稿
孩子永遠是天真無邪的，他們之間的相處永遠沒有外界的紛爭。偶爾的小矛盾也只是他們因為語言還沒有到一定的階段無法表達自我的真實意愿而發(fā)生的美麗小誤會！
記得剛從事幼兒教育的時候，我也和大多數(shù)年青父母一樣，當看到孩子們在一起游戲因為不小心而照成寶寶之間鬧別扭，哭了。于是就讓他們采取“以牙還牙的”方式來解決問題。后來發(fā)現(xiàn)其實還是因為以前自己沒有真正接觸過，不了解他們之間的交流。
隨著工作經(jīng)驗的日積月累，與寶寶們一起生活的時候久了，我發(fā)現(xiàn)其實，寶寶們相處真的是很簡單的，特別是我們小小班的寶寶，那真才是讓人看到，什么叫破涕為笑。
三歲的寶寶真的是很可愛的，因為他們的童真是無暇的，不加任何的修飾。
冬冬和陽陽是表姊妹，冬冬還大陽陽一點，兩個人的性格反差卻很大，冬冬是那種很柔弱的小女孩別人一碰就會哭的小黛玉型的。陽陽呢，特別的活潑愛動，是屬于假小子型的。兩個人又是同學(xué)又是親戚的`，本來應(yīng)該相處很好，可是吧，陽陽一碰，冬冬就哭 ，小寶寶的心理就是這樣的啊，你越是哭其實小朋友也來弄。于是，我急忙上前制止，我讓陽陽去和冬冬去說對不起，小東西，剛開始不肯。于是我就蹲下來，用手輕輕的拉著陽陽的手，這時候我突然想到，為什么不讓陽陽主動去擁抱冬冬然后再說對不起呢？于是，我對陽陽說'陽陽，去抱抱姐姐，說對不起。”這次小家伙真的動了，而且很開始的去擁抱，對冬冬說：“姐姐，對不起?！蔽易尪f沒關(guān)系。冬冬：“沒關(guān)系?！苯Y(jié)果，冬冬眼淚還掛在臉上就笑嘻嘻的又和陽陽去玩了。
這就是親子教育中所說的，擁抱可以給人力量。你給別人擁抱就給了她愛的力量。試想一下，如果當時我們還是教育他們用“以牙還牙”的方式來解決問題，這些無邪的花朵以后和別人相處時，會正確來面對為人處事這門深澳的社會學(xué)科嗎？
現(xiàn)實班上的寶寶如果出現(xiàn)類似的情況，小朋友自己都會知道該怎樣做了，一個小朋友不小心被撞在地上了，大家會一起對他說：“對不起，沒關(guān)系?！?/p>
也許他們還不懂得這是美德，所以似懂非懂的把對不起，沒關(guān)系連在一起用，但是在他們幼小的心靈深處卻留下了深深的烙印。犯錯了，就應(yīng)該說對不起！
