學生學習演講稿(15篇)

第1篇 大學生學習雷鋒精神演講稿

各位老師、各位同學：

大家上午好!今天，在這里，我給大家演講的題目的是《高舉雷鋒旗幟永不動搖》。

當選擇演講這個話題的時候，我的心情是沉重的，我的心是沉痛的。當今的社會，年輕的我們，還在為“我們要不要雷鋒?”這樣的問題而苦惱與迷惑?雷鋒是新中國的文明的代名詞，更是我們國家新時期新發(fā)展階段中，展示出新青年的新面貌。它貫穿我們中國幾十年，影響一代又一代的中國人民，而如今，我們卻要對這一文明進行質(zhì)問、進行懷疑，是我們自身墮落還是文明墮落了?我們是顯而易見的!

一個年輕的戰(zhàn)士，用他二十年的青春時光，默默無聞的為人民做著好事。曾幾何時，我們看見，他把自己省下來的工資捐給受災的地區(qū);曾幾何時，他默默無聞的幫助老人而從未說起自己是誰?每當這個身影從我們眼前閃過的時候，我們還在反問“雷鋒精神要不要了么?”。就是這樣一個年輕的戰(zhàn)士，喚起了社會多少的良知與愛護，喚醒了人間的多少愛與善良，也因為這樣的一個戰(zhàn)士，人們之間多了許多溫暖和慈愛。而如今，我們要放棄這些美好與真實的關(guān)愛么?

如今的社會，經(jīng)濟發(fā)達，人們的口袋富裕了，開起了小轎車、住起了小洋樓?？墒侨藗儏s把最基礎(chǔ)的關(guān)愛與善良扔進了墻腳。各種浮躁、毒瘤般的意識流進了人門的心靈。于是，人們逐漸把自己的這顆心關(guān)閉起來，帶上了虛偽的面具去面對身邊的人，身邊的同事，甚至身邊的父母親與兄弟姐妹。家庭之間變得不和諧，社會之間變得不穩(wěn)定。我們深刻的反思一下，難道這真是我們想看見的么?

我們多么的渴望社會多一些燦爛的面孔，然而現(xiàn)實社會當中卻遭遇無比的冷酷與黑暗。我們多么渴望人們的真誠與善良，然而我們碰見的卻是欺騙、虛偽與卑鄙。這一切的一切，骯臟就想吸血鬼一樣侵蝕著我們的心靈，難道我們要被這些吸血鬼吸干么?

我們每個人，在他出生的下來都是善良的。而一旦遭遇了社會上的虛偽與罪惡，我們的這顆心就逐漸被污染了。污染的心是可怕的、是恐怖的，我們時刻都在檢點著自己的心究竟是怎樣!夏天的時候，我們的衣服染上汗液，我們就會用肥皂與清水洗刷衣服上的污點。在陽光的照耀下，衣服就變得很干凈。我們的心如同這件原本干凈的衣服，因為沾上了污塵，所以它變得骯臟，而實際上它本身不是骯臟。而我們的雷鋒精神就象是這洗刷衣服的肥皂與清水，將這污染洗刷去，還我們一個健康、快樂與陽光的心情與面孔。

雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無私奉獻。這是多么高尚的道德情操，多么樸實的精神文化啊!著名的歌手，巍巍有首歌唱得很動聽，這首歌曾經(jīng)吸引了萬千的人民。“只要人們都獻出一點點愛，人間將會變成美好的天堂!”是啊，只要我們都獻出一點點愛，只要我們都高舉雷鋒精神的旗幟，這個世界將是美好的天堂，這個世界將是最幸福的天堂。

我們常問，天堂在哪里?我們常說天堂在何處，其實，只要我們高舉雷鋒精神，天堂就在人間，天堂就是我們的身邊。

說到這里，我們已經(jīng)很清楚明白了，我們?yōu)槭裁匆吲e雷鋒精神旗幟不動搖?雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來總理曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。江澤民___也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實質(zhì)，‘是全心全意為人民服務(wù)’，為了人民的事業(yè)無私奉獻。”

作為我們新一代的青年，讓我們高舉雷鋒精神的旗幟永不動搖，讓我們永遠朝著黨與政府的和諧社會、和諧中國的方向努力發(fā)展吧。雷鋒精神，永燦光芒!

我的演講完畢，謝謝大家！

第2篇 激勵學生學習的演講稿范文

引導語：每個老師都希望自己的學生能夠努力學習,怎樣激勵學生努力學習呢?下面就是小編給大家整理的激勵學生努力學習的演講稿范文,希望大家喜歡。

激勵學生學習的演講稿

今天我講話的主題是：抓緊時間，努力學習。

年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。

孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

作為一名初三學子，我們更應(yīng)學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。

語文使人靈秀，數(shù)學使人周密，英語使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學使人健康。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。

有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。

首先，我無法否認學習之苦，學習之累，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務(wù)，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學習中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學習中自有情趣，更有快樂。

其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。

戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續(xù)學習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經(jīng)之路。

一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好，有一次，數(shù)學考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

期末考試后，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結(jié)束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

謝謝大家!

激勵學生學習的演講稿范文二：

同學們，今日秋風送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責任重了許多。初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

天道酬勤，這是我們初三學子堅定的信念;永不言棄，是我們初三學子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”同學們，在初三最后的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果。

如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,屬于腳踏實地的人,屬于堅持不懈的人,屬于勇于探索的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對自己說：“我一定行!”

初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!

同學們，段考馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學們，今天我們以學校為榮，明天讓學校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧!

第3篇 小學生學習方法的演講稿

小學生學習方法的演講稿范文（精選）

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生學習方法的演講稿范文（精選），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生學習方法的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

如果要問我有什么好的學習方法，讓我想一想再告訴你……其實也沒有什么特別的好方法。這個學期，我給自己定了一個學習的方法，那就是：仔細聽、認真做、勤思考、多練習。

語文，在生活、學習中無處不在。它與其它各門課程都有著密不可分的聯(lián)系，每天上課要認真聽老師講解、分析，除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要抓緊時間，復習一下以前學習過的字詞、古詩、老師要求背誦的課文以及重點的部分。做一些短文分析題，來提高自己的閱讀分析、理解能力。其次，還要留心、觀察生活中的點點滴滴，積累更多的素材。來充實自己，提高自己的語文水平。

數(shù)學，不僅要上課做好筆記，而且每天回家后要進行整理與復習，把學過的概念，公式，除了要詳細的牢記之外，還要運用于實踐中。平時多練習，勤思考，加強熟練性、靈活性。發(fā)現(xiàn)錯題及時訂正，遇到不理解的題目及時詢問老師，直到弄懂為止。

俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。臧克家曾經(jīng)說過﹕讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富。我覺得在學習的道路上它沒有近路可抄，只有腳踏實地一步一個腳印地走好每一步！相信自己會有收獲的一天！這就是我的學習方法。

小學生學習方法的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

英語學習作為一門語言類的學科，在學習過程中必然存在許多困惑與不解，與此同時，從英語作為一門專業(yè)性的課程這一點來看，英語專業(yè)的莘莘學子們自然而然也會遇到一系列兇猛的攔路虎，尤其是對于像我這樣基礎(chǔ)薄弱的學生來說，英語簡直就一塊硬到不能再硬的大骨頭，我們除了用努力與拼搏鋪出一條康莊大道來之外，還需要利用堅定的毅力，永不服輸，永不言棄的信念來造就一個專屬于自己的英語前景?？偠灾?，英語學習是一個任重道遠的過程，而在這個過程中必然會會充滿汗水與淚水，交織著痛苦與辛酸。接下來我就根據(jù)自己在英語學習中的實際情況以及自己在英語學習上的不足之處，給大家介紹五個可行性強，可塑性強且實用好用的英語學習方法。

常言道'興趣是最好的老師'，學習英語也好，學習其他技能也罷，我們首先要做的就是努力培養(yǎng)自己對英語的興趣。對相對而言比較枯燥的英語學習來說，一旦沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，那英語學習也將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么我們就會帶著強烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語，也會積極主動地去找老師與同學去練英語，會找一切可以提高我們英語的機會去提高我們自己的英語水平。所以說'興趣'對學好英語有舉足輕重的作用。

從簡單到復雜，從基本到精通，任何語言的學習都必須經(jīng)歷一個循序漸進的過程。聽說讀寫都要從零開始，我們必須一步一個腳印，從基本功做起，常言道，師傅領(lǐng)進門，修行在個人，我們不能一味依賴老師，相反，我們要通過自己的努力，從簡單的開始，從基本的入門，從而進一步產(chǎn)生興趣，從始至終地把事情進行下去?？偠灾?，我們在英語學習探索與學習中一定要遵守循序漸進的規(guī)則，切記一口吃不成一個胖子，我們一定要下足功夫，這樣才能有所成。學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關(guān)鍵所在。

語言學習最看重的就是積累，最基本的就在于量，總之，看的越多越好，聽的越多越通，讀的愈多愈好，寫的更多更精。當然英語學習只有泛讀與泛聽是遠遠不夠的，我們最好要精讀、精聽、精說，正所謂沒有量的變化，就不會有質(zhì)的飛躍，我們一定要有足夠的單詞儲備，足夠多的聽力鍛煉，足夠多的寫作訓練，這樣持之以恒下去，我們才能真正有所得。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠多的數(shù)量，就無法熟練地閱讀各種英語素材。同理而言，若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影；如要要學習英語口語，那就盡量多說英文，多與人交流。學習英語不能太急于求成，金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。只要我們達到了一定的量，到這時候我們在一步步把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，那么英語就能水到渠成，運用自如了。

重復是人記憶的最重要途徑，重復會使我們把單詞記得準確，也會讓我們慢慢深刻理解英語的本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律。在英語學習過程中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復重復，這樣才能把英語學得通透。在英語這慢慢學海之中，我們既要有數(shù)量的積累，學習學習，第一步自然就是要主動去學，然后就是要在學習過程中不斷積累經(jīng)驗與教訓，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。教育家赫伯格·喬伊曾說過：“21世紀的文盲，不再是目不識丁的人，而是不會學習的人?！边@說明了學習方法的重要性。我們要知道，學習方法是貫穿學習始終的，只要掌握了好的學習方法，就等于掌握了開啟知識寶庫的鑰匙，就能更好的實現(xiàn)自己的理想，走上成功之路。英語學習確實是一個條滿布荊棘的道路，我們一定要有恒心，有決心，有毅力，當然，我也希望自己這些血與淚的教訓能對英語學習者起到一定作用。

小學生學習方法的演講稿3

第一，在每節(jié)課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。

預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣；有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學生，但在預習過程中還是要善遍注意兩點。

1、剛剛開始預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點，一直堅持下去，收到一定效果后，再適當擴展預習的科目。

2，要從實際情況出發(fā)來確定預習時間及內(nèi)容。完成當天的學習任務(wù)之后，根據(jù)余下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高，預習花的時間會相應(yīng)減少。

第二，上課要認真聽講

凡是學習態(tài)度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應(yīng)該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。并要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。

第三，要認真做好復習

課后一定要復習，而且要循環(huán)往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學習得扎實、牢固。

除了課后復習外，還可以在雙休日進行定期復習和每個月進行一次階段復習，將所學的知識系統(tǒng)化，條理化。

小學生學習方法的演講稿4

（一）精讀與瀏覽。

一般地說，小學生的教科書中的重要部分應(yīng)該精讀，不僅要了解課文大意，還要深刻理解課文所闡述的基本原理，經(jīng)過自己消化理解以后要能用自己的話表達出來，最后還要區(qū)分出需要背誦記憶的部分和需要學會應(yīng)用的部分，并努力達到記憶和運用的要求。小學生經(jīng)常閱讀的報刊、童話故事、人物傳記、科普讀物、優(yōu)秀作文等課外讀物，可采用瀏覽的方法，但對其中學生自己認為有價值的部分，可適當采用精讀的方法，作點摘錄，寫點心得。

（二）新舊聯(lián)系，溫故知新的方法。

各門知識、各種能力都是從初級到高級，從簡單到復雜，自成為一個系統(tǒng)的。人們要從各門知識自身的前后聯(lián)系中去掌握它，要從各種能力的基本能力與復雜能力的聯(lián)系中去掌握它。這就需要建立新舊聯(lián)系的學習觀念，需要樹立溫故知新的學習觀念。例如在學習“名不虛傳”中的“名”字時，我們要教學生首先理解“名”在這里是“名聲”的意思。由此還可聯(lián)想到“名”用在其它詞語中又是怎樣解釋呢？如“名牌”的“名”和“名落孫山”的“名”等。通過這種多向性的思維，學生就會對“名”有更全面、更透切的理解。

（三）質(zhì)疑法。

這種方法指的是學生在閱讀過程中，通過邊讀邊質(zhì)疑、釋疑，使學習成為自我“生疑—知疑—釋疑”的矛盾轉(zhuǎn)化質(zhì)疑的要領(lǐng)，即質(zhì)疑的內(nèi)容必須是文章的重點和難點，質(zhì)疑學習可以鍛煉學生的意志力，促使學生形成積極主動的探索精神；

（四）文章類型學習法。

就是根據(jù)不同的文章類型，教授學生具體的學習方法：

1、寫人文章的學習，主要是通過抓人物的語言、動作、神態(tài)、心理去理解人物形象；

2、記事文章的學習，主要是在弄清事情的前因后果基礎(chǔ)上，認識事情所反映的意義；

3、寫景狀物的文章的學習，主要通過抓數(shù)量、形狀、功能等方面去把握事物的本質(zhì)特點。

（五）舉一反三，逐類旁通的方法。

基礎(chǔ)知識的學習主要集中于字、詞、句、段、語法、修辭、邏輯等。這些知識需要理解記憶，例如，我們在教學生認識“烈”字的意義時，就告訴他們“四點”表示“火”，是由書寫時演變而來的，凡帶“四點”的字都與“火”有關(guān)，進而加深講解本義、比喻義和引申義。學生依此類推，很快就可以掌握一大批字的大概意思。如帶“貝”旁的字與金錢有關(guān)；帶“忄”旁的字與心理活動有關(guān)；帶“言”旁的字與語言有關(guān)等等。這樣就教會了學生一些基本的識字方法，逐步奠定了學生自學識字、辨字、釋義、辨義的基礎(chǔ)。這樣，學習也就達到了舉一反三，逐類旁通的效果。

（六）做讀書筆記。

做讀書筆記可以幫助學生專心讀書、加深理解、鍛煉思維能力，還可以積累有用的資料。小學生常用的讀書筆記形式主要有書面筆記和摘錄筆記兩種，有時也用列提綱、寫概要、寫心得等形式。

小學生學習方法的演講稿5

1、學習互助

與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關(guān)系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

2、分秒必爭

尖十分自覺，有的在夜深人靜時勤奮學習；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學回家就趁熱復習。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，他們堅持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。

3、閱讀有方

學會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識。

4、合理安排

把常用的與學習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的.內(nèi)容能多問?？傊龊脤W習、工作、生活的“司令員”，從容做事。

5、勇于提問

課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學習的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達到深入研究，仔細體會的目的。所以在學生群體中間，好問的學生占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優(yōu)勢，而不愛問的學生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。

6、善做筆記

尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認真記錄。老師在課堂上強調(diào)的重點，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點，一邊寫課文里的注釋，復習一舉兩得。能及時整理自己平時細心積累的筆記本和錯題集，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。

7、勤于思考

這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學習時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

8、書寫整潔

通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會，乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰喜歡喝？其實不是老師在試卷評判過程中有多大的隨意性，工整地書寫便于讓老師判斷解題的過程，也是培養(yǎng)一種很好的書寫習慣。尖子生作業(yè)規(guī)范，審題認真，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。

9、自我調(diào)整

不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，通過努力，去想了、去做了，沒有什么不可能的。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣，每一天都努力學習，完成當天的學習任務(wù)，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。

小學生學習方法的演講稿6

大家好，今天我在過這里跟大家分享一下我的學習體驗。

在老師的教導下，在家長的幫助下，我在學好功課方面有一些體會。

課前要做準備，以免上課時因為找文具而分心，比如：上數(shù)學課時，要用三角板，又忘了準備，就導致分心或聽不懂。

很多同學上課走神是因為不知道這節(jié)課的學習任務(wù)是什么。在一節(jié)課剛開始時，老師往往會提出這節(jié)課的學習的主要內(nèi)容。這時候同學們就可以把這些內(nèi)容記下來，然后帶著任務(wù)去聽課，這樣就比較不容易走神了。

每次在做作業(yè)之前，先認真審題，用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫出來，以防止自己在做題的過程中走神出錯。比如：丁丁在做題時把題目一看，就寫答案，最后一檢查，發(fā)現(xiàn)錯了。這樣既費時又費力。

學新課時要提前預習，每次預習的時間不要過長，控制在10—20分鐘就可以了。在預習時一定要注意，畫出層次，找出重點，把自己的體會、看法寫在課本空白處，將自己不懂得地方整理，還要在教材上將疑難處用符號標出來。在聽課時有意識的聽老師講這個部分。

回到家里也要注意學習習慣，先做作業(yè)，再吃飯，作業(yè)寫完了可以多看課外書，增長詞匯量，同時也能增加課外知識。這些知識對于我們的學習、生活都是很有幫助的。

其實，學習是快樂的，當我們用心地在學習的時候，我們感受得更多的不是苦也不是累，而是，我們在享受學習。

另外，除了學習以外，我覺得現(xiàn)在的我們也應(yīng)該適當?shù)貐⒓右恍┗顒?。比如：多參加體育訓練，我經(jīng)常在下午放學后，參加學校的田徑訓練，雖然有時會很辛苦，不過，我還是覺得很快樂；還可以和家人朋友一起鄉(xiāng)下走走，感受新鮮空氣，例如我一放假，就會和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探親等等。再好的學習成績，首先是要有一個健康的身體。再有，我每個周日都會堅持去學古箏，我覺得那是一個放松自己的好機會，讓音樂陪伴自己。

這就是我平時在學習中的體會，大家還有沒有更好的方法或經(jīng)驗？希望我們可以常常在一起交流、溝通，使我們大家共同進步，共同提高。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生學習方法的演講稿7

老師們、同學們，大家好！我是六年級一班的孫玉玉。

時光依舊如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長大了一歲。一個學期又將在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個學期的學習過程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。

首先是要調(diào)整好自己的學習態(tài)度和作息時間?！皯B(tài)度決定一切?！敝挥姓J真、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學習計劃，然后根據(jù)作息表學習。

其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學習離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚?！皶x百遍，其義自見?！逼綍r多看書，對自己的學習會很有幫助。

第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學習的主要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。

第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題本，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復習的時候多翻翻，想想自己當時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。

第五，要適當?shù)恼莆找恍┛荚嚰记?。答題前要看明白題目要求，遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研?？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯；試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細心一點，才會有意想不到的發(fā)揮。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學習進步！我的講話完了，謝謝。

小學生學習方法的演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們，你們好！

時間就像流沙，淹沒了往事，留下的只有一長串的回憶?；赝^去，中段考已經(jīng)結(jié)束了，自己考了什么成績？自己努力了嗎？我們都應(yīng)該問問自己。考得較好的同學不要沾沾自喜，考得不理想的也沒有必要責怪自己。過去的都已成為過去。我們都已不能回到從前了。我們應(yīng)該重視的是現(xiàn)在，是未來！下面，我和大家交流一下學習方法！

我個人認為，上每一節(jié)課前先要預習一下，這有利于對課堂內(nèi)容的把握，因為，在學習前預習，帶著問題來學習來上課，印象會更深刻，上課時，應(yīng)該做到絕不分心走神，心理研究表明：當一個人在聚精會神地學習時，大腦運轉(zhuǎn)會加速，達到調(diào)節(jié)作用，有利于吸取更多的知識，加強記憶力，可見上課認真是非常重要的。

有人曾經(jīng)說過“時間是小偷，偷走我們得來不易的知識?！钡拇_，不及時復習是的話，知識，就會跟時間飛走，所以，及時復習是重要的。而怎樣才能復習好是關(guān)鍵的。我認為，在文科，要背的固然要背好，但最重要的是總結(jié)與理解，而在理科，相對來說不用多背，要多做練習，不斷創(chuàng)新思考就好了。

但是，是不是照我的學習方法去做，成績就好呢？不是的，因為每個人都有一套適合自己的學習方法，而我的學習方法只能給同學們借鑒一下。何況，考試是不能預測的，有誰能保證自己是“長勝將軍”？所以，在尋找正確的學習方法之余，也應(yīng)當學會承受失敗的壓力。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

小學生學習方法的演講稿9

大家早上好！我是來自___。自從進入小學以來，我就無時無刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無邊的藍天，而今天，我終于如愿以償?shù)漠斏狭松焓?，終于能親手把國旗送上蔚藍的天空，此時的我心潮澎湃，久久不能平靜。

我是一個穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩，閱讀、書法、寫作，樣樣都是我的最愛。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空，我總是習慣性的拿出一本，津津有味的讀起來。自強不息、樂觀向上的海倫·凱勒，堅忍不拔、頑強抗爭的夏洛蒂·勃朗特等人物都是我書中的伙伴，我會為他們的失敗而眉頭緊鎖，為他們的成功而歡呼雀躍，他們的一舉一動都牽動著我的心，我似乎也成為了這本書的主人公，跌宕起伏、喜怒哀樂、悲歡離合都伴隨在我的左右。所以我的作文成也隨著我對閱讀的喜愛而突飛猛進。

學校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。作文課上，我目不轉(zhuǎn)睛地聽著老師的指導、建議，專心致志，全身心的投入到每次的作文中，在一番文思如泉、奮筆疾書后，作文本上便出現(xiàn)了我一頁頁清秀的字跡。俗話說“文章不厭百回改”，在寫完后我并不急于交上去，而是一遍遍地讀過去，把不通順的語句改流暢，把不細致的描寫改具體，因此我的作文多次倍老師當成范文在全班同學面前朗讀?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”，我知道，自己還有很多不足，還需要進一步改正，雖然“人無完人”，但我要求自己做到最好，做到更好。

今天，我以母校為榮；相信未來的某一天，母校將會以我為榮！謝謝大家。

小學生學習方法的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

學習語文，不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。比如開展課外閱讀，在生活中有意識的提高口語交際能來，留心觀察生活，注意積累語言，堅持課外練筆……

我的語文課外學習經(jīng)驗是開展課外閱讀。閱讀一開始我并不喜歡，但后來我喜歡上了閱讀，而且閱讀對我?guī)椭艽?。你肯定想問我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個問題。聽我慢慢向你解釋，你就明白了。

有一次，我媽媽給我買了幾本書說：“閱讀對你有很大的幫助?！蔽艺f：“我去讀讀看?！蔽野胄虐胍傻娜タ磿?。沒想到我，竟然愛上了閱讀了：真是手不釋卷。一刻都不想把書放下。

我對媽媽說：“閱讀真是好??！”于是我繼續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會做。忽然腦子閃過一道金光。我想起來了，這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過，到了閱讀題的大文章了，我又想：“這個不正是那本書上的嗎？”還有作文題有時和我看的作文名字差不多，內(nèi)容也差不多一樣。后來我明白了閱讀能讓我們懂得人生道理。

通過閱讀我明白了很多，學習成績也逐漸提高。我的語文課外學習經(jīng)驗就是—閱讀。希望大家多看課外書多閱讀?！皶侨祟愡M步的階梯”讓我們一起閱讀吧！讓我們一起因為閱讀而進步吧。

第4篇 四年級學生學習方法演講稿

四年級學生學習方法演講稿

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級學生學習方法演講稿，歡迎大家分享。

四年級學生學習方法演講稿1

人生如淡藍天空中的一顆璀璨的明星，人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。

但是，在生活中，對于某些人而言，人生是殘酷的。

曾經(jīng)，再弄黑的牢房里，一個年輕的囚徒沮喪的跪在墻根，嗚嗚的痛泣著，企圖用雪亮的懺悔的淚水，洗出一個嶄新的童年來。不遠的地方，刑場穿著法律編織的素裝，在黎明中靜候他。

他何嘗不想過人生的美好?在他的生命中，卻未遇到。他見到的，只是人生的殘酷。

司馬遷曾經(jīng)說過：人固有一死，或重于泰山或輕如鴻毛。死有許多種，就看你的價值取向了。文天祥不也說過嗎?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！彼劳?，那只是肉體上的痛苦，卻不是精神上的死亡，死不僅僅是人生的正面對，有時候也是生的延續(xù)。

人生如點燃的蠟燭，總有一天會熄滅;人生如一朵燦爛的鮮花，總有一天會凋零。人生又像一場暴風雨，轟轟烈烈，但總有停止的一刻。

人從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結(jié)束。人活著，就應(yīng)加倍惜愛，掌握美好的時光。人死了，就讓別人灑下誠實的眼淚吧!數(shù)一數(shù)，那才是人生價值的珍珠。

有一句諺語：回首明天，應(yīng)該是問心無愧的;面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。我想，這大概就是完美人生的寫照吧!

雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活的更為光照有力，卻在于我們自己掌握!

四年級學生學習方法演講稿2

尊敬的老師、同學：

你們好！我是小學部四年級一班___。

綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了！在此，請允許我代表四（1）班全體同學衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！同學們學習進步，健康成長！新學期，新開始，新機會，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬！我相信我們每一位同學在新的學期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動為帆，書寫新的學期更加完美的新篇章！

下面我就與大家分享我去年的學習方法：

一、勾畫圈點：以前，我雖然學習很努力，卻不知道該怎樣學習。后來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“？”；自己認為需要重讀視的地方在前面加“﹡”；有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學習習慣好起來了。

二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅持下來,我就會一天比一天讀得好！

三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的.答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案；如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺！

四、規(guī)劃學習：我們每周、每日學習的內(nèi)容都不同，各主要學科都要布置課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，制定學習計劃。我按照老師的要求，計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃，同時又要充分的留有了余地。在具體的學習中又要根據(jù)實際適當調(diào)整，學習更加切合實際，更加有效！

五、反思分享：我們學校倡導反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點，進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花！可謂一舉兩得。

回首過去，我百感交集！放眼未來我信心滿懷！我講以新的學期為新的起點，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步！

同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱！以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始！

謝謝！

第5篇 有關(guān)于小學生學習方法的演講稿范文

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

大家早上好！我是來自___。自從進入小學以來，我就無時無刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無邊的藍天，而今天，我終于如愿以償?shù)漠斏狭松焓?，終于能親手把國旗送上蔚藍的天空，此時的我心潮澎湃，久久不能平靜。

我是一個穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩，閱讀、書法、寫作，樣樣都是我的最愛。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空，我總是習慣性的拿出一本，津津有味的讀起來。自強不息、樂觀向上的海倫·凱勒，堅忍不拔、頑強抗爭的夏洛蒂·勃朗特等人物都是我書中的伙伴，我會為他們的失敗而眉頭緊鎖，為他們的成功而歡呼雀躍，他們的一舉一動都牽動著我的心，我似乎也成為了這本書的主人公，跌宕起伏、喜怒哀樂、悲歡離合都伴隨在我的左右。所以我的作文成也隨著我對閱讀的喜愛而突飛猛進。

學校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。作文課上，我目不轉(zhuǎn)睛地聽著老師的指導、建議，專心致志，全身心的投入到每次的作文中，在一番文思如泉、奮筆疾書后，作文本上便出現(xiàn)了我一頁頁清秀的字跡。俗話說“文章不厭百回改”，在寫完后我并不急于交上去，而是一遍遍地讀過去，把不通順的語句改流暢，把不細致的描寫改具體，因此我的作文多次倍老師當成范文在全班同學面前朗讀，也有多篇曾投稿于武進信息教育網(wǎng)?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”，我知道，自己還有很多不足，還需要進一步改正，雖然“人無完人”，但我要求自己做到最好，做到更好。

今天，我以母校為榮；相信未來的某一天，母校將會以我為榮！謝謝大家！

第6篇 小學生學習方法演講稿

各位老師，各位同學：

大家下午好！

我是中心小學五（1）班的馬佳麗。我演講的題目是《我的法寶》。聽到這個題目你肯定會說你有什么法寶？以前，每次考試我不是考70多分，就是80多分，成績老是上不去。讓我非常煩惱?，F(xiàn)在，我每次考試成績都在八十五分以上。好的幾次都還是九十多分呢！這成績提高的原因不是別的，那就是我用了我的法寶：課前預習，課后復習。

以前，我上課的時候，不認真聽講，課前不好好預習，所以，我以前的考試成績老是上不去?，F(xiàn)在，我的成績能上九十多分的原因是我按照老師教的預習方法，先把課文讀三遍，讓爸爸聽了以后再給我評價。自從學習了11課《讀書莫放“攔路虎”》以后，我再也不會把“攔路虎”放過了。我每次預習的時候，遇到“攔路虎”我就拿出字典，把這個字查了出來，我再多讀幾遍，把這個字牢牢的記住。我還利用工具書預習字詞的意思。課后題是什么意思，我再看一看，然后，我再從工具書的課題讀起，直到最后。這樣，我就把新課預習好了。第二天，老師上課的時候，我就認真的聽課，特別是有疑問的地方我聽得更仔細。所以我能聽懂老師講的每一個知識點。

我在課前預習的時候，還特別重視“不動筆墨不讀書”。比如：在重要的地方或生字、新詞下面畫“——”；在關(guān)鍵的詞語下面加“ ”；在精彩的語句下面加“ ?！?；對某些內(nèi)容有疑問在后面加“ ？”；需要重讀的地方或摘抄的章節(jié)在前面加“﹡”等等。新課學完以后老師要求背誦的我一定背會，老師要求默寫的，我一定默寫會。

課余時間我非常注重積累課外知識?？荚嚽拔視颜b讀積累里的內(nèi)容認真的復習一遍。這就是我前進的`“法寶”?，F(xiàn)在，我再也不會課前不預習，課后不復習了。

今天，我把我的這個好“法寶”介紹給大家，希望你們以后也能像我一樣沖在班里的前幾名。

謝謝大家，我的演講完了。

小學生學習方法演講稿

第7篇 小學生學習弘揚雷鋒精神的演講稿范文

大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨'，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ”

每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。學雷鋒演講稿：讓雷鋒的精神代代相傳由精品信息網(wǎng)整理!

雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生學習弘揚雷鋒精神的演講稿

第8篇 中學生學習經(jīng)驗演講稿

雖說學習如逆水行舟，不進則退，但是沒有適合的學習方法，只是一味地勤奮，也不會有好的效果的，下面請看中學生學習經(jīng)驗演講稿，來看看別人的學習經(jīng)驗有哪些獨特的地方吧!

中學生學習經(jīng)驗演講稿

孔老師曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。

學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。

今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法? 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。

它是符合學習者自身特點，并與學習內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學習任務(wù)、達成學習目標的措施、手段和辦法。

注意，一定要符合學習者自身特點。

任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。

一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。

首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學習內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。

這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強調(diào)的是“學習效率”。

我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。

怎樣才能提高學習效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。

或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。

我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。

早上的學習時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。

這段黃金時間學習效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。

能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。

中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。

晚上學習時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學說。

對于大多數(shù)同學來說，現(xiàn)在的問題是學習時間太少。

效率再高，沒有時間也是不實際的。

雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學的時間至少應(yīng)該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。

不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點，不要平均用力。

這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。

所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。

2.長計劃，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。

在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。

3.對自己要有時間限制。

可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。

4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。

即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經(jīng)歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。

自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。

如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習題，或者為自己編一本錯題集，這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。

有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細的筆記。

如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。

課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

課下對筆記做詳細的總結(jié)和歸納也有利于對所學內(nèi)容的進一步理解。

影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學習的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學習內(nèi)容和學習目的采用不同的學習方法。

往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學習方法。

中學生學習經(jīng)驗演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是一名正在就讀初中×年級的中學生，既無淵博的學識，也無豐富的閱歷。

然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅信著這樣兩個字：勤奮。

從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來，老師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應(yīng)該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁，你應(yīng)該用你的慈善來維護你的名譽;我說：假如你是一個學生，你應(yīng)該用你的勤奮來維護你的名譽!

書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。

難忘在上小學五年級的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。

但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。

難忘小學六年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。

成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。

夸父追日，不覺不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。

寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!

看看當代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調(diào)，，奧運會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當代學子，那些走進北大清華，跨入劍橋牛津，那些術(shù)有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?

同學們，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。

同學們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!

朋友們，當我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記?。耗闶乔趭^的，你就是快樂的。

中學生學習經(jīng)驗演講稿

老師們、同學們：

戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠大志向。

他跟著當時著名的鬼谷子先生學習多年，眼看著自己的師兄龐涓、孫臏等都相繼獲取功名。

于是蘇秦也告別了師父下山，游歷了很多國家，想說服這些國家的國王重用自己。

但由于他才疏學淺，沒有一個國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里。

回到家后，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學無術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。

蘇秦聽了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。

但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因為自己的學識不夠，讀書不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來。

為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。

他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。

夜深的時候，如果自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。

這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。

這個故事激勵著很多青年學子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運。

世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。

被譽為“世界雜交水稻之父”的科學家袁隆平，經(jīng)過多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過千百次試驗的失敗，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養(yǎng)活了世界上億萬人口。

那些站在冠軍領(lǐng)獎臺上的運動員，哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上

大學的“天之驕子”，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

開學以來，學校在提高教學質(zhì)量上采取了一些措施。

老師為了提高同學們的學習成績，更多地培養(yǎng)同學們成才，把時間抓得更緊了，對學習上的要求更嚴格了。

這樣一來，有一些同學就覺得苦了，累了，受不了了，覺得老師要求太嚴，抓得太緊，作業(yè)太多，負擔太重等。

我經(jīng)過認真調(diào)查了解，感覺同學們的學習負擔并不是太重了，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。

這讓我深深地感到憂慮――學習上不能吃一點苦，怎么能取得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?因為任何輝煌成績的取得都是勤奮的結(jié)果。

著名作家h·w·比徹曾收到一個小伙子的來信，這個小伙子向他打聽什么工作不費力氣。

對此，比徹在信中回答說：“你不要當編輯，也別去學法律;不要當牧師，更不要去航?；蚪?jīng)商;別插手政治，不要行醫(yī)，也不要做農(nóng)夫、當兵或當水手。

不要學習，也不要動腦筋，因為沒有一樣是容易的。

啊，我的孩子，你來到了這個艱難的世上，我知道只有一個地方最不費力，那就是墳墓。”作家h·w·比徹的回信是幽默詼諧的。

事實也正如他所言——沒有一樣是容易的。

我們不要希望有什么捷徑，有什么成功的秘訣，要知道，沒有付出，就沒有收獲;付出的小，收獲必定少;不付出巨大的代價，就不可能有巨大的收獲。

學習獲得成功靠什么?人們或許有許許多多的答案，中國第二屆科學獎獲得者王選的答案是“不靠幻想靠奮斗”應(yīng)該是最正確的解釋。

同學們，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學習成績。

但珍惜時間、刻苦拼搏的學習精神卻從來不會過時。

要想取得優(yōu)異的成績，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會改變。

今天，你要想取得學習上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。

同學們，從現(xiàn)在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!

中學生學習經(jīng)驗演講稿

尊敬的各位老師，同學們：

大家下午好!我是初一十二班的韓春暉。非常榮幸有機會站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學習方面的一些方法，希望對大家的學習有所幫助。

一、時間的安排與利用。

二、各個學科的學習方法。

首先，上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。其次， 是我對不同科目的學習方法。語文，多讀課外書，多練字。讀課外書能增強自己的閱讀能力，提高自己的寫作水平，已解決書到用時方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學，多做練習，熟能生巧。建立糾錯本，反復看。英語，平常要多用多說，日常生活中很多使用英語標注的地方，可以學習，不會的可以自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時候先理解，然后再背誦，以提高學習效率。

三、保持積極樂觀的心態(tài)。

平常的考試中，如果一次沒有考好，可以這樣想，沒考好就能找到自己以前不足的地方，經(jīng)過練習下次準能考好。考得好的時候，成績是對自己以前的努力做的一個肯定，然后告訴自己成績只代表過去，自己仍需努力。這樣能保持穩(wěn)定的學習成績。最最重要的是做事要認真，對每一件事都負起應(yīng)負的責任，就像剛才說的糾錯本，就是對錯題負責，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負責，也就是對學習負責。只有這樣考試成績才會對你負責。這就是平時所說的——態(tài)度決定一切。

每個人的情況都有所不同，根據(jù)自己的實際情況制定自己的學習計劃、學習方法，適合自己的才是最好的。

謝謝大家!

中學生學習經(jīng)驗演講稿

親愛的老師們、同學們：

大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經(jīng)驗。

試上超然臺上看，半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學了，開始奮斗，開始一點一點的往上爬， 總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對一切。

在初二上學期期末，我在成績上取得了較大的進步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長期堅持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分數(shù)。

其實，一切的學習，方法只有自己尋找，因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學習方法只供參考而已。重要的是學習的心態(tài)，只有打心里愿意學習、喜歡學習，才能夠輕松地學好知識。

學習的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學而知之。我們的自然科學知識、社會科學知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學習中來。整個人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學后就業(yè)之路，在學校學習各種知識成為唯一的學習途徑，這幾乎成為人類生活的定勢。

面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學習單上取得優(yōu)異的成績，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學習。

取得優(yōu)異的成績， 不單單要有積極主動地學習，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學期末我能夠取得優(yōu)異成績，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對學習、面對考試，才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學會深呼吸，學會忘記那是一場嚴肅的考試，用一種美好的心態(tài)來面對這一切。相信：不可能是不可能的事。

學習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧，對得起自己、對得起父母，也對得起辛勤的老師們!

就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。

我的講話結(jié)束。謝謝!

第9篇 精選小學生學習方法演講稿

“一個真正懂得學習的人，一定會有他（她）自己的學習方法?！边@是我的一位老師說的。其實，每個人都有自己的學習方法，我的學習方法是這樣的：上課的時候認真聽老師講課，作業(yè)要按時完成，一定要復習好當天的知識，因為“溫故而知新”，除了復習，還要預習好第二天要學的知識?！安欢鸵獑?！”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會上網(wǎng)找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會上網(wǎng)查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。我還會多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。

在六年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底；“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談；“多寫”——寫作文、日記。

許多同學都問我，我讀書的秘訣是什么。其實，我覺得學習的好與壞并不是最重要，重要的是你有沒有努力地學習，更重要的是你是不是一個可以團結(jié)同學、尊重老師的好學生，是不是一個孝順父母的好孩子，是不是一個講道德的好少先隊員！

隨著年齡的增長，每一個同學都在不斷地進步，我們也將小學畢業(yè)了，將要到人生學習的另一個拐點了，我祝愿所有的同學都能取得好的學習成績報答我們的老師、家長，也希望六年級所有的同學都能把我當作朋友，把你們的學習心得說出來與我交流、探討與分享！我的演講完畢，謝謝大家！

愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于即將參加高考、渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的?！瓕W習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學習方法。

一、預習

即在老師講授新課文之前把要學的內(nèi)容獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。

預習不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。

預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內(nèi)容自學一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權(quán)。

二、練習

練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。

平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是啊佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

三、合理利用時間，科學用腦

首先，要新生生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。

其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。

小學生學習方法演講稿

第10篇 大學生學習部長競選演講稿

大學生學習部長競選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好!

我是來自交通工程系汽檢__班，我叫孫得新，我競選的是校學生會學習部部長一職，非常榮幸能夠站在這里參加競選，首先非常感謝學院領(lǐng)導給我這次鍛煉自我的機會，我的人生格言是抓住橫飛的機遇，創(chuàng)造自己的奇跡。

時間的腳步匆匆而過，回首過去的一年風雨，通過學院為我們提供的一個又一個鍛煉自我的平臺，使我的羽翼更加豐滿，讓我學到了什么是中庸之道，什么是和諧之韻。在學院領(lǐng)導正確引導下，在老師與同學關(guān)心鼓舞下，我一次又一次穿越失敗的海洋，跨越到新的彼岸，現(xiàn)在的我知道了什么是創(chuàng)新，什么是實踐，什么是協(xié)調(diào)能力，擁有了它們讓我變的頭腦靈活，思維敏捷，做事沉著穩(wěn)重，積極上進。在領(lǐng)導、老師的幫助下，我克服了許多缺點，從原來內(nèi)向的我到現(xiàn)在勇敢的站在這個舞臺上，這一切的一切，是指引我奮斗的方向，是鞭撻我前進的力量。一切證明，我有能力升任學生會學習部部長一職。

假如我競選成功我一定進一步豐富和完善自己，全身心的投入學生會的工作中，真正做到為同學們服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力，為把學生會工作做好而努力，為擴大學生會影響而奮斗。

我深知學生干部不是一種榮譽，而是一份汗水、一種鍛煉、一分責任。選擇在學生會工作的那一刻起，就代表了我的無怨無悔，而今站在這莊嚴演講臺上，更加堅定了我勇往無前的信念。

態(tài)度，決定高度，假如我競選失敗，我也決不會沮喪，頹廢!我依然微笑面對這一切，我依然會朝著我的奮斗方向而努力，因為我堅信只有在挫折中成長起來的才是真真正正的男子漢!!

我知道，再有力的激情也許只是一時，再優(yōu)秀的智慧也許只是一瞬，我喜歡用行動表達一切，因為我堅信樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選，我一定不負眾望，用我真真正正的實力和實實在在的業(yè)績，來驗證你們今天選擇的正確性和準確性。

最后送大家一句話，時光荏苒，歲月如梭，青春的日子并不多;一寸光陰一寸金，要選就投孫得新。

我的演講完畢，謝謝大家。

大學生學習部長競選演講稿，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第11篇 大學生學習憲法主題演講稿

親愛的老師、同學們：

晚上好！___，當你們走進這座美麗的大學城的時候，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會想起誰呢？我記得當我第一次走進這里的時候，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

是的，我說的是有著一億_千萬大隊伍的農(nóng)民工。他們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，他們用自己的辛勤勞動為我們建起一座座高樓大廈，一條條筆直的馬路。可是，我卻沒有忘記一位記者在大年三十前一天，走進__市一處工地所看到的情景——

在這間三面透風的破房子里，十幾個農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖。據(jù)說他們已經(jīng)三天沒有吃米飯了，而氣象臺預報那天的氣溫是零下8度！他們在那里苦苦等待著他們老板 可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過年！在相關(guān)圖片里，他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后，是一座高聳的樓房——一個現(xiàn)代文明的標志物！

類似的報道還很多，這些報道一次次地叩問著我們的心靈：這是我們所期望的社會嗎？這是我們農(nóng)民工應(yīng)有的生活嗎？

警鐘一次次地敲醒，悲劇一次次說明：道德、輿論不是根本的解決辦法。那么，構(gòu)建和諧社會的路在哪里呢？

當我成為一名法律的學生，拿起《中華人民共和國國憲法》時，我知道了這個問題的答案。當?shù)赖隆⑤浾摬蛔阋猿蔀楸Ｕ蟔___的有效途徑時，我們應(yīng)當努力建立一個法制社會，讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工，保護農(nóng)民工，成為農(nóng)民工心頭的陽光。

憲法很薄，也很沉。憲法精神的內(nèi)在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農(nóng)民工、每一個勞動者、每一個公民的權(quán)利，建設(shè)一個法制的和諧社會。

值得慶幸的是，很多人為著這個目標努力著。越來越多的人為農(nóng)民工發(fā)言，越來越多的政府決策有了農(nóng)民工的聽證人，越來越多的法律頒布實施以保護農(nóng)民工的權(quán)利。我們又看到許多新的報道，農(nóng)民工的工資有了保證資金，農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣，農(nóng)民工的子女上學有了保障。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下，和諧的社會正展現(xiàn)著她巨大的魅力。

同學們，農(nóng)民工們可能不會去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會，但他們和我們一樣，有著對幸福的希望，有著對未來的夢想。我希望，經(jīng)過全社會人的努力，我們社會可以真正成為一個憲法至上，依憲治國的和諧社會，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我相信，有一天，農(nóng)民工們不會為自己的工錢而犯愁；有一天，農(nóng)民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福；有一天，農(nóng)民工們都能很自豪地向社會大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，我們的工作平凡，但光榮！

謝謝大家！《大學生學習憲法主題演講稿精選》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

《大學生學習憲法主題演講稿精選》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，涉及到農(nóng)民工、憲法、一個、我們、他們、社會、成為、和諧社等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有用。

第12篇 2022小學生學習雷鋒精神演講稿500字

三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，也要學習雷鋒的精神。下面請看小編為大家整理的演講稿，供大家參考。

2022小學生學習雷鋒精神演講稿500字

他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時，他不幸因公殉職，永遠離開了無數(shù)敬愛他的人們。

盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無數(shù)人的心。

也許他只是一縷陽光，他也為照亮黑暗而奉獻了自己的全部;也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤著每一寸土地;也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅守了自己的崗位，完成了自己的使命。

是的，他就是雷鋒。

轉(zhuǎn)眼之間，2022年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無數(shù)人的心。人們說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛主席說：向雷鋒同志學習!

而雷鋒自己卻說自己是個傻子，因為他不怕吃苦不怕累，他也把自己比作是一枚釘子，因為他肯鉆研肯探究。我想，他就是現(xiàn)實社會中的英雄。

或許大家會覺得，雷鋒的那個時代距離我們已經(jīng)實在太過遙遠了，畢竟雷鋒已經(jīng)是上個世紀的人物了。也有人或許會認為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀;是很神圣，卻是能讓每個人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細小，它一直閃耀在我們身邊的每一個角落。

為班級里的衛(wèi)生角獻出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對每一個人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時間里，同團支部一起開展各種各樣的活動，比如志愿者服務(wù)，社區(qū)服務(wù)，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行!

三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈!

2022小學生學習雷鋒精神演講稿500字，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第13篇 大學生學習經(jīng)驗演講稿

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿，小編為大家整理了大學生學習經(jīng)驗演講稿，歡迎大家閱讀。

大學生學習經(jīng)驗演講稿

大家下午好，她是來自13級國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學習方法，狀態(tài)和思路。

首先，興趣是最好的老師，在學習的過程中，有些東西她是感興趣的，比如西方經(jīng)濟學，老師上課的方式可以吸引她，抓住她們的眼球，這樣一來，慢慢的就會去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國語言以后就多一條路。但是，很多時候她也會

覺得有些課不對口，這時，她會自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習，不讓自己因為外在的原因而討厭它。 其次，平常大家會用的基本的學習方式她也會用，比如，課前翻翻書預習，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動，理解吸收的也會快些，上課時，認真聽，也許會有思想走神的時候，也許也會覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得她高中老師有一次和她們說'無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來，除了你要學習的知識外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時并不亞于書本上的東西。'所以，請保證一節(jié)課下來，你會有所得。課后，學會積累和鞏固，練習并不是為了專門應(yīng)付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時的，因為當你想要撿起它來時也就變得相對輕松點了。

其實，最好的學習方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和她說‘'現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅持下來，就像你爸爸，年紀大了，為了你們兩個讀書，也得堅持。'量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了，因為比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個習慣，四個星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學習也可以成為自然，大學里，自主學習是關(guān)鍵，所以，當學習成為你的習慣時，你會覺得自己有時候真的是支潛力股，這就是一點一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。

另外，狀態(tài)對于學習也是很重要的。她不能保證時刻都是精神抖擻的去將學習作為一場戰(zhàn)斗來打，她想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時候去做對于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時學會調(diào)節(jié)，方式有很多，看電影，聽歌，當然這個情緒不能持續(xù)太久，學習忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。

思路好比一條主線，帶著你學習，首先，明確目標很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時請教老師，也可以和同學討論，最后便是實踐，練習題目次再鞏固。

以上就是她的分享，謝謝大家。

大學生學習經(jīng)驗演講稿

很高興今天有機會能夠同大家歡聚一堂，一起分享我的大學學習生涯和生活經(jīng)驗。我是08數(shù)本班楊揚。

記得2年前的這個時候，剛?cè)氪髮W的我也和同學們一起坐在敞亮的大教室里，靜靜的聆聽學長學姐們給我們講述他們的心得體會與經(jīng)驗，那時的我們都很懵懂，也挺羞澀，我們似乎懂了又似乎不懂。時間過得好快!轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要畢業(yè)實習了，我漸漸懂得我們的前輩們的良苦用心，更堅定了我對電子商務(wù)熱愛。其實每個人都是自己生活真諦的，希望我自己的經(jīng)驗能夠給你們帶來一些幫助。

經(jīng)過接近3年時間的大學學習生活，我總結(jié)出以下幾點：

1.大學生要有自信。自信是做好任何事情的根本，不要因為自己的家境優(yōu)劣而驕傲或自卑，不要發(fā)出“我本來應(yīng)該進一流大學”之類的埋怨。連皇帝都有可能被篡位，所以沒有人天生應(yīng)該成為什么。生活是自己選擇的。三年前你們的選擇，決定了今天你們坐在這里，而今天你們的選擇，將決定四年之后的你們。四年后等著你們的，也許是一份滿意的工作，也許是繼續(xù)深造的機會，但也許，什么都沒有;

2.大學生要有責任。高中到大學的距離，絕對不是一張火車票就可以到達。我們已是成年人，一定要學會獨立面對所有問題。老師和父母可以幫助，但不是監(jiān)督，更不是替我們做。大學有大把時間由你支配，有各種誘惑向你招手。所以，請準備好做一個有責任、能承擔、主宰自己的人，男生更是如此;

3.don't take anything for granted(永遠不要想當然)，沒有人必須為我們做什么。絕大多數(shù)老師和同學都會給我們提供無私的幫助，一定要對他們心存感激;萬一沒有幫到你，也不要心存怨恨。沒有人應(yīng)該或必須為我們付出什么，況且，有些事情，其實應(yīng)該我們自己先弄清楚狀況。我們需要團隊、需要合作，但是請記住，靠誰都不如靠自己;

4.家里、宿舍和學校機房的電腦，千萬不要當成男生的游戲機、女生的dvd。工具是用來提高效率的，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不要沉迷于qq聊天，不要執(zhí)著于只有在虛擬網(wǎng)絡(luò)中才能找到自信或真愛。做真實的自己;

5.不要只在沒錢的時候，才想起給家里打個電話。在父母生日的時候，打個電話說“我愛您”;在自己生日的時候，打個電話說“謝謝您”;在沒有人過生日的時候，打個電話說“我很好”。完全“報喜不報憂”固然不對，但也沒必要遇到一丁點兒問題就依賴父母來解決。如果我們覺得父母喜歡嘮叨，請一定把那些不耐煩忍著，父母那是在關(guān)心我們;

6.不要羨慕“必修選逃，選修必逃”的所謂“瀟灑”?？梢宰非笞杂桑覀儧]有逃課的權(quán)利。要珍惜別人的勞動成果。每個老師，只要站在講臺上，就一定有值得我們學習的地方。可以因為喜歡一個老師而喜歡上一門課程，但決不要因為討厭一個老師而放棄一門課

9.考研、考證、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問題，現(xiàn)在討論還為時尚早，不要盲目崇拜某些成功案例，不要熱衷于做太多長期規(guī)劃。第一年，要學習的除了專業(yè)課程、“自主學習”的能力之外，更重要的，就是“認識你自己”。多問自己“who am i,what i want ?”等到了大二，再認真思考真正適合自己的發(fā)展方向也不遲。

大一是個過渡時期，大家要在大一的時候調(diào)整好自己的心態(tài)，盡快適應(yīng)大學生活。作為新生，要注意角色的變化，雖然現(xiàn)在還是學生，但是大學的生活跟高中的生活是不同的。大一的課程一般都是基礎(chǔ)課程，所以大家不要覺得這么可能沒用，要在大一的時候養(yǎng)成良好的學習習慣，把握這來自不易的學習機會和學習環(huán)境，使自己一天天進步，逐漸走向成熟和完善。

大二開始就會有很多的專業(yè)課程，比如：數(shù)據(jù)庫原理、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)安全與支付等等。這些課程我們必須熟練掌握，能夠達到精通的程度。我們學校的圖書館，是湖北省的。多去那里坐坐，即便是隨便看看什么書，都是好的。要學會充分利用現(xiàn)在的資源，上課完了，多去圖書館找找資料，用知識來武裝大腦?？磿臅r候，要甘于寂寞、享受孤獨、體會寧靜。而且，很多書現(xiàn)在不讀，就一輩子再也沒有機會去讀了;

大三是非常關(guān)鍵的一年，這一年不僅要學習專業(yè)知識，同時必須確定自己的目標。在這一年，我建議大家要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，制定近五年近十年的計劃。大三是決定我們方向的時候。這時候可以適當參加一些社會實踐活動，注意要與我們的專業(yè)相關(guān)。在這里，我推薦大家可以加入淘寶創(chuàng)業(yè)實驗室，這是一個校企合作的團體，他是學校的一個組織，但是請外面的公司來運營，聘用電子商務(wù)及相關(guān)專業(yè)的在校學生以“頂崗實習”的模式到公司實習。在這里能夠為學生提供真實的實習環(huán)境，改進了以前的實訓模式，我們可以知道電子商務(wù)的學生在電子商務(wù)類企業(yè)所需的專業(yè)技能。

大四也就是馬上面臨著畢業(yè)，所以我們要做好就業(yè)準備，充分收集各方面的就業(yè)信息。同時，有一部分同學會選擇考研，考研的同學必須在大三的時候就開始準備，如果到了大四才開始準備，那可能時間有點晚了?？佳械脑?，也不能盲目追求，不要因為看到寢室的其他同學都在考研，自己也打算考研，其實我們可以兩手準備，在準備考研的同時，也可以關(guān)注一下就業(yè)，如果我們考研沒考上，但是找到了一份比較理想的工作，那我們還是成功的。

由于時間關(guān)系，不講那么多。歡迎大家私下里有什么需要幫助的盡管找我?guī)兔?，我的電話是。在這里，我送給你們我一直喜歡的一句名言“夢想不足以讓我們到達遠方，但是到達遠方的人一定是有夢想的”。

最后愿10級的學弟、學妹們大學生活充實、快樂，學業(yè)有成，前程似錦!

祝老師們身體健康，事事順利!

祝愿我們的學院明天更加燦爛輝煌!

大學生學習經(jīng)驗演講稿

尊敬的各位，各位老師，各位同學：

大家好!

我是來自a0811班的歐陽一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經(jīng)驗，由于這是我第一次面對這么多同學談自己的大學學習生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。

現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來學校之前，我和許多同學一樣有很多的期待，即使自己進的不是重點院校，還是期待大學生活多么多么地美好，當真正踏入大學這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習，一樣每天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學比高中還累，因為高中只要學習好就萬事ok了，可是大學不一樣，不僅要學習好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學是一個小社會，要學會處理好各種關(guān)系。

現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“政法學院的各項榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進大學校園的時候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項，當時這樣的選擇的確是有點功利心，也有點自大，這可能是源于我好強的性格吧?!因為我記得當時系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學習交流會，會上很多學長、學姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當時我真的沒有把握，首先是因為自己處在相對比較陌生的學習生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒有一個合理的學習，但是我心里就有那么一個信念，因為我選擇了“要在學校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學習的激情。

說到這里，我就歸納自己的四點學習經(jīng)驗和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個我非常信奉的學習方法——“要有目標，要有信念”，因為有了堅定的目標，才會有為之付出努力的不竭動力?！娟P(guān)于學習經(jīng)驗的發(fā)言稿】關(guān)于學習經(jīng)驗的發(fā)言稿。當然這里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進我們九江學院，成為了政法學院a0811班的一員，才有機會成為你們的學姐?，F(xiàn)在我仍然朝著這個目標努力著，相信我以后會一直為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個堅定的目標，指導你們的大學學習和今后的人生之路。

有了目標，就有了動力，但是僅有遠大的目標是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印，那么就要再給自己定一個個的短期目標，可以是每日的，一周的，一學期的亦或是一個學年的。這種短期目標是實現(xiàn)了一個再定一個的，因為趕不上變化，我們的短期目標要隨著事情的變化而變化。就拿我自己來說，我這個學期要求自己通過英語四級考試，下個學期再過六級，但是說不一定我今年連四級都過不了，那后面那個目標不就是白定了嗎?!所以現(xiàn)在還覺得大學無聊、空虛的同學，是不是該為自己定個目標了呢?

除了目標，另一個非常重要的學習經(jīng)驗就是認真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗出來的，很多同學可能不信或者質(zhì)疑“自己自學，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學，自學的確能夠鍛煉他們的獨立性和學習的自主性，同時這樣的學生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學到更好的自學方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有，我除了期末學習強度高一點外，平時除了上課，自主學習。但這并不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個大概，了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學的學習不止是專業(yè)知識的學習，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。認真去聽，去記，不要開小差，因為也許就在你開小差那會兒，老師就把重點難點講過了。

當然，認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難達到的， 那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學習中容易忽視的細節(jié)，而這些細節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節(jié)是同學們自學時無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。

第二個因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時間還是真心想學好專業(yè)知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設(shè)年，而學風是校風的重頭戲，而一個學校學風的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們九江學院的校風建設(shè)貢獻自己的一份力量，上好每一堂課!

接下來，我要跟大家交流第三方面的學習經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學可能比我更清楚，曾幾何時，因為自己那一次通宵達旦，英語考試終于過了。當然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達旦通過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學習時間。

大學生學習經(jīng)驗演講稿

老師們，同學們：

大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》!

我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務(wù)就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢?

再看看我們現(xiàn)在的學習環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學習環(huán)境，各式各樣的學習工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數(shù)學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學習看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

大學生學習經(jīng)驗演講稿

大家下午好!很高興能在這里與大家暢談學習、工作和生活。說實話，我又不是什么大人物，真不知道和大家說點什么，既然輔導員田老師趕鴨子上架，那我就給大家“嘎嘎?”幾句吧!

其實我有著和大家同樣的命運，高考考得很不理想，迫不得已，進了河北廣播電視大學，剛開始我真的很郁悶，剛擺脫高考失利的苦惱，又看到我夢想中的大學并不是那么的美好，抱怨學校的基礎(chǔ)設(shè)施不完善，學校安排的課程不夠合理等等，反正像許多同學一樣有太多的不適應(yīng)和不習慣。第一次期中考試我也考的不好，覺得自己的基礎(chǔ)知識太差了，想過很多，但我很快調(diào)整了我自己，我不能破碗破摔，既然我們不能改變周圍的環(huán)境，那就改變自己吧!“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭!”于是我給自己制定了學習計劃，每天給自己制定了符合實際的計劃，爭取去完成。如果我們沒有計劃的話，就比較容易造成目標空談了。制定目標呢，不要太高，也不要太低，過高了就不符合實際了，過低了也不能提高自己了。就這樣我不斷提高自己，我的學習成績也取得了很好的效果。大一上學期我不是什么班干部，每天就是埋頭做好自己該做的事情，該上課了就老老實實去上課，認真聽講，爭取不逃課，當然我也逃過課，但我想說的是大家不要逃錯課!我大概算了一下平均每節(jié)課的價值，一年四十周，除去周末和節(jié)假日，一學年也就200天在上課，一天算六節(jié)課，那就是1200節(jié)課，我們一年的學費是5000塊，結(jié)果出來了，一節(jié)課就意味著你損失了4.1666塊錢。所以說呢，不要逃課啦,要對得起父母辛辛苦苦給你交的學費吧!

付出就有收獲的，我在班里的表現(xiàn)越來越好，輔導員指名讓我當了班里的學習委員，很感動也很珍惜這個機會，更感激輔導員對我如此的信任，在以后的生活中我更加時刻鞭策自己，鼓勵自己，以誠待人，對自己時刻自我批評，有過必改，和同學發(fā)生了矛盾，主動去承認錯誤。你怎么樣對待別人，別人也會怎么樣對待你的。不要別人得罪你了，就和他過不去，何必呢?何必拿別人的錯誤來懲罰自己呢!作為班干部一定要對同學們和平相處，對老師尊敬愛戴，要八面玲瓏，盡善盡美。多和同學們?nèi)ソ涣魃罱?jīng)驗，多和輔導員溝通溝通近來班里的情況，做好班干部是一項很具有挑戰(zhàn)性的工作，真的做好了，對你以后的工作有很大的幫助。現(xiàn)在呢，我們班里的工作幾乎都是我做，并不是我在輔導員那表現(xiàn)自己，討好輔導員，而是其他班委不愿意做的我去做，我就想多幫幫同學做些事情，大學的同學很重要，一定和他們相處好，多幫助他人也是件很愉快的事情，既可以培養(yǎng)團隊的合作能力和領(lǐng)導能力，又能提高自身修養(yǎng)和人格魅力。就這樣，我的付出得到了回報，先后榮獲“優(yōu)秀團員” “優(yōu)秀班干部” “學校獎學金” “國家獎學金”。還有就是榮幸評為入黨積極分子，現(xiàn)在是預備黨員。

至于學習方法，我不想多說，因為我覺得我的學習成績只是稍微好一點吧，不一定有好的學習方法，那學習方法呢，一會有你們?nèi)豢蓯鄣膶W姐傳授給大家吧。現(xiàn)在我想說的就是，在大學期間一定要培養(yǎng)自學能力，不要單純的認為自己學好學校的課程就ok了!盡量多學點東西，多參加各種社團活動，參加參加學生會競選，還有勤工儉學的崗位。打算繼續(xù)深造的，要把更多的時間放在學習上;想鍛煉自己組織協(xié)調(diào)能力的，可以去學生會發(fā)展;想積累工作經(jīng)驗的，可以去兼職實習。

記得我大一時期參加學生會競選的時候，那是我第一次站在講臺上面對好幾百人啊，當時緊張的要死，我在臺上站了足足半分鐘，然后蹦出一句話：我的雙腿在跳迪斯科。臺下一片嘩然，嘻嘻哈哈我的緊張感消失了，順利通過了初試，可不幸的是我參加復試時，還是緊張了，沒有發(fā)揮好自己的實力，我就與學生會失之交臂了。我認真總結(jié)了失敗經(jīng)驗，還是自己參加的活動太少，不愿表現(xiàn)自己，放不開自己，缺少自信等等。失敗了無所謂，至少讓我找到了我的缺點，我以后會在這方面加強的。為了鍛煉，我曾參加多許多面試，參加過康佳液晶電視推銷，娃哈哈營養(yǎng)快線促銷，神舟電腦店打雜，還有就是去建筑工地賣苦力。記憶最深刻的是在建筑工地，那家伙，早上五點半就得起來，六點開工，中午休息一個半小時，下午七點下班，晚上有時還得加班，累的要死。我們吃的更離譜，早上饅頭咸菜白開水，中午饅頭土豆塊白開水，晚飯面條土豆絲，還好有面湯喝。呵呵，當初第一天我手上起來六個血泡，不想干下去了，我老爸他老人家教訓了我一番，說我連這點苦都受不了，就該鍛煉鍛煉我，讓我知道知識的重要性，同樣的一天，人家坐在辦公室就掙一百，你累死累活的，才掙能掙五六十塊。那次打工經(jīng)歷，讓我深刻體會到父母的艱辛和知識的重要性，同學們，好好珍惜美好的大學時光吧!為了家人，為了你的將來，努力奮斗吧!謝謝!

第14篇 關(guān)于初中學生學習方法的演講稿

每個同學的學習方法都不同。正確的學習方法才能夠幫助提高學習成績。小編為大家整理了關(guān)于初中學生學習方法的演講稿，歡迎大家閱讀。

關(guān)于初中學生學習方法的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們;

大家下午好!我是來自初一(1)班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經(jīng)驗。

我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢?

首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復習。

其次，要培養(yǎng)學習的興趣。我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣?？鬃诱f:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。

再次，在學習中保持愉快的心情，與同學們合作也是很重要的。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學習效率。比如說，你幫助同學講解某一類的題目，與此同時，你對這種題型也進行了復習，不正是一箭雙雕嗎?

第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過:“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現(xiàn)這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現(xiàn)目標時，我們又是多么的自豪。

最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進行的，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。

在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

關(guān)于初中學生學習方法的演講稿

親愛的同學們：

你們好!

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經(jīng)驗。

第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基矗古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯?，聽聽音樂，看看電視新聞等?/p>

以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強。”

我的演講完畢，謝謝大家!

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同學們，大家好!

今天我談的話題是：學會學習。

學習是學生的天職。不知你的學習是“要我學”還是“我要學”?是“我學會”，還是“我會學”?在我們學校這樣優(yōu)越的環(huán)境下，你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經(jīng)緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎?有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎?為了在那金秋的季節(jié)不留下遺憾我勸戒同學們：

1、要有自己的目標

基礎(chǔ)可能不同，方法可以各異，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽。目標堅定的人，往往會無怨無悔，盡心盡力。拉斯金曾說：“無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行。”目標越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標，還是小目標，只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現(xiàn)，就能給自己信心，為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的基礎(chǔ)。

2、要學會吃苦

誰都知道取得成功不可能一帆風順，也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。生命中總有些時候，我們心須為自己的優(yōu)秀付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?“而當我們手持優(yōu)異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑!

三抓好學習的關(guān)鍵

學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。

預習：預習要養(yǎng)成習慣。要在學習新課前擠時間預習，也可以在周末。預習要找重點，難點，要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽诠P記本上，也可以記在課本教學內(nèi)容旁邊，級筆記既實用，又利于今后復習。

復習：復習要遵循遺忘規(guī)律，及時進行復習。復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。

作業(yè)：布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。作業(yè)要獨立完成。多數(shù)學生為了完成任務(wù)，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學習效果。

四，學會“第三次學習”

學習知識可以分為三個階段：第一次學習，第二次學習和第三次學習。“第一次學習”是上課聽講;“第二次學習”是指做作業(yè)通過前兩次學習，學生能夠?qū)W習到基本知識，并能夠簡單應(yīng)用，“基本上”達到了學習知識的目的。但是僅有這兩次學習，知識還只是機械的存貯在學生的大腦里，而且不系統(tǒng)，并沒有真正轉(zhuǎn)化成為學生的能力，遺忘率非常高。正如人們常說的“學完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學習”才是真正形成能力的關(guān)鍵一環(huán)。“第三次學習”是指在前兩次的基礎(chǔ)上，學生自主進行的學習：對筆記本知識點的深化理解，對零散知識的系統(tǒng)化，形成完整的知識體系，達到融會貫通，并能靈活運用的過程。

同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業(yè)，可為什么有的學生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一個簡單的20分的問題，而是體現(xiàn)出中等生和優(yōu)等生水平上的本質(zhì)差異。而這一差異就來自于他們在“第三次學習”上的不同。

同學們，人生歲月，來也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!

謝謝大家!

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親愛的同學們：

早上好!今天我演講的題目是：提高自我學習水平。

自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學習任務(wù)。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。

自信不是盲目的，同學們應(yīng)學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學科的成功經(jīng)驗，分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因，分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。

在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。

高中生的學習任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務(wù)，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學習能力，包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

一個有較強學習能力的學生，如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程一定是高效的，他的學習一定是愉快的。

每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。

老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中，應(yīng)主動預約老師，預先提出輔導課題。

同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié)，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學們!相信自己是優(yōu)秀的，這是×中學學子的自信，這是×中學的實力源泉。

我的演講完畢，謝謝大家!

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大家好!

孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法? 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學習任務(wù)、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學習內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強調(diào)的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學習效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說，現(xiàn)在的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學的時間至少應(yīng)該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。2.長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。3.對自己要有時間限制?？梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經(jīng)歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習題，或者為自己編一本錯題集，這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結(jié)和歸納也有利于對所學內(nèi)容的進一步理解。

影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學習的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學習內(nèi)容和學習目的采用不同的學習方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學習方法。

第15篇 中學生學習宣言演講稿

敬愛的老師，親愛的同學，大家早上好。

今天我演講的題目是《我的學習宣言》。

年輕是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學習，揚帆起航。放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功大路。

常言道：“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤付出，才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。如果你想取得成功，就必須比別人多學一點，多做一點，多思考一下未來。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光明的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人。中國古人給我們留下了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的千古美談。

要想步入成功，夢想和成功是必不可少的。我們需要擁有向夢想拼搏的動力和能量。在自習課，我們應(yīng)該認真利用，用來復習鞏固舊知識，預習了解新知識。而不是無所事事，把這些寶貴的時間用來睡覺和打鬧上面。在上課時，我們應(yīng)該積極舉手發(fā)言，而不是偷偷地看課外書或者在陽光的照耀下昏昏欲睡。早上起床時，我們應(yīng)該快速起床，而不是伴著老師的叫喊懶在床上。因為你快一秒，比別人早一秒到班，就象征著你別人多一秒的學習時間。

我的演講完畢，謝謝大家!