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第1篇 高考勵(lì)志演講稿：挑戰(zhàn)高考
親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問題，斗志有問題。在做案前，他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時(shí)走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個(gè)過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母們下跪時(shí)，那些老人會(huì)操起棍棒就想……——這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏，他的同學(xué)跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心……
一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會(huì)問是生下一個(gè)__還是一個(gè)部長;是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
在這個(gè)美好的下午，讓我們聽著音樂好好地享受，讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對(duì)話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……
人活世上，誰不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?
可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮爭
這些年來，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是哪幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛你?你出門在外，是誰總是牽掛著你惦念著你?是誰總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時(shí)候是誰最緊張最著急?在你最高興的時(shí)候是誰比你更高興?在你最痛苦的時(shí)候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時(shí)候，是誰來安慰你鼓勵(lì)你?在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰來陪伴你?是誰對(duì)你的生命影響最大?在你的心目中誰占的位置最多?
你或許在鄉(xiāng)村長大，你們家世世代代都是農(nóng)民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。夜幕降臨，每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候，你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因?yàn)橘J不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的進(jìn)修，你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁，常常整日整夜睡不著覺……他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯，你雖然讀了書，可是社會(huì)上競爭的人很多飯碗很少，競爭很激烈，孩子能存在能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對(duì)你抱有太大的指望，他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能夠成人成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血!想想你自己，能做到了嗎?作為農(nóng)民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實(shí)在做不動(dòng)的時(shí)候，他們的生活將沒有任何依托，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最凄涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你，能給他們帶來什么呢?
你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!
第2篇 《如何挑戰(zhàn)高考極限》勵(lì)志演講稿
大家好!
這世界只是人們眼中的世界 世界本來客觀存在，自然和諧。
每個(gè)人只相信他所看到的和他認(rèn)為的世界。
現(xiàn)在的我?
父母、老師、同學(xué)、周圍環(huán)境所設(shè)定的我，他們眼中的我。
我自己眼中的我。
不幸地是我眼中的我在很大程度上受前者影響。 真實(shí)的我
1、每個(gè)人都有獨(dú)一無二的天賦，我也一樣，只是需要發(fā)現(xiàn)。
2、自我影像 每個(gè)人在內(nèi)心都有一面對(duì)自己認(rèn)識(shí)的鏡子，你會(huì)越來越向你認(rèn)知的自己靠近。
變化是宇宙的本質(zhì)
萬事萬物都在發(fā)生劇烈的變化。
人也一樣，組成人體的細(xì)胞每天都在改變。 因此人是可以改變和頓悟的。
人生的初級(jí)階段：運(yùn)用大腦
1、大腦總會(huì)給你所要的答案。關(guān)健在于我提什么問題。
2、大腦只回答我提出的問題。不會(huì)給我我沒提的問題的答案。
3、把為什么改成如何。
提問題舉例
1、把為什么學(xué)習(xí)這么累、沒意思?改為：我如何可以讓學(xué)習(xí)變得有趣些?大腦會(huì)回答你：帶著希望，研究挑戰(zhàn)性地學(xué)習(xí)。
2、為什么我的成績總是沒有提高?改為如何可以使我的成績提高呢?大腦會(huì)回答你：理解并運(yùn)用。 雜念產(chǎn)生的根源
雜念如注意力分散、胡思亂想等。 大腦接受外界一切的信息，處于開放狀態(tài)。 雜念是人的思想、意識(shí)、行為組成的。
大腦是存在本身，就是天空，雜念正如天空中的云。
消除雜念的方法
1、既然如天空的云，那么云自然會(huì)飄來，自然會(huì)飄走。
2、對(duì)它保持高度警覺，進(jìn)入它，觀望它，嘲笑它。 3、呼喚自己的名字。某某某，是，在。
人生的高級(jí)階段：運(yùn)用心 用心感知、體會(huì)
直覺：依靠人的本能和建立在熟悉的基礎(chǔ)上。
高考成功的兩大關(guān)鍵
1、學(xué)習(xí)的興趣：希望與挑戰(zhàn)
2、成功的信念：a愛;b能激勵(lì)自己的名言;c來自于自己所信任的人的鼓勵(lì)。
某一次的失利
1、動(dòng)態(tài)中求守恒。
2、鐘擺定律：當(dāng)鐘擺向左擺時(shí)事實(shí)上它在積蓄向右擺的能量。
3、正弦波疊加定理。
4、沒有不可能三個(gè)字。
5、沒有失敗，只有暫時(shí)的不成功。 良好心態(tài) 時(shí)時(shí)微笑 熱情與與每個(gè)人打招呼 欣賞、贊美周圍的人，包括老師、同學(xué)及他人。愛、理解父母。 合理睡眠 根據(jù)自己的生物鐘，養(yǎng)成習(xí)慣 睡前半個(gè)時(shí)喝杯牛奶，溫開水服用 放棄任何努力，只有存在：是
最后階段學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想
1、根據(jù)老師的指導(dǎo)系統(tǒng)：老師有多年的經(jīng)驗(yàn)，我們要無限信任老師。
2、根據(jù)自己的實(shí)際情況，針對(duì)性地有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。
老師的計(jì)劃安排是根據(jù)總體學(xué)生而制定的，但每個(gè)人有不同的情況：強(qiáng)與弱之分。補(bǔ)差學(xué)習(xí);錯(cuò)題集。
語文的體會(huì)
每天閱讀、朗讀經(jīng)典文章。 讀到作者的心聲，了解他的思想。 體現(xiàn)人文關(guān)愛和積極的人生觀。
作文最重要的是：頭與尾，頭要吸引人，尾要有呼吁。
數(shù)學(xué)的體會(huì) 系統(tǒng)掌握原理，理解運(yùn)用，融會(huì)貫通，舉一反三 練習(xí)不能停，成為習(xí)慣
英語的體會(huì)
每天高聲讀兩篇以上經(jīng)典短文，讓自己深入進(jìn)去，成為文章中的主角。 先看問題，再閱讀文章。
綜合課的體會(huì) 總體布局，把握趨勢(shì)。 國家政策的了解。 系統(tǒng)與原理。 身體保健適時(shí)的、喜歡的運(yùn)動(dòng)，不要做太劇烈的運(yùn)動(dòng)。
自信操。
飯食得當(dāng)：忌多忌油膩。 情感與學(xué)習(xí)
主要矛盾與次要矛盾。 動(dòng)物的本性。 大樹原理。
愛不是靠追求，靠吸引。
進(jìn)考場(chǎng)前與后
前：不與同學(xué)議論，獨(dú)自、輕松進(jìn)考場(chǎng) 后：不對(duì)答案，回家準(zhǔn)備下一門的考試。 壓力：因人而異
增壓：制定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。 減壓：a活在當(dāng)下。b緊張時(shí)深呼吸
c美國教育學(xué)家道姆斯教授說過：年青人，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來，未來是不可預(yù)測(cè)的，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，把正在做的事做到最好的程度;那你的人生就是成功的。
d把努力留給自己，把結(jié)果留給命運(yùn)。 e不同的路將走出不同的人生。 潛意識(shí)對(duì)高考的指導(dǎo)
1、模擬參加高考的過程。美好積極的而不是消極悲觀的。
2、模擬高考試題。
自我暗示
積極的自我暗示：我會(huì)成功的;我越來越優(yōu)秀;只要從現(xiàn)在開始，一切都來得及;現(xiàn)在是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)過去的我是怎么樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎么樣的人才重要;把努力留給自己，把結(jié)果留給命運(yùn)。 學(xué)生 就是學(xué)會(huì)如何幸福的生活。 每個(gè)人都有權(quán)利過更好的生活。
你們會(huì)成功的，在幸福的彼岸等待你們的到來。
謝謝大家，祝你們成功。
第3篇 “挑戰(zhàn)高考”高考勵(lì)志演講稿
“挑戰(zhàn)高考”高考勵(lì)志演講稿
親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問題，斗志有問題。在做案前，他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時(shí)走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個(gè)過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母們下跪時(shí)，那些老人會(huì)操起棍棒就想……——這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏，他的同學(xué)跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心……
一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會(huì)問是生下一個(gè)__還是一個(gè)部長;是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
在這個(gè)美好的下午，讓我們聽著音樂好好地享受，讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對(duì)話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……
人活世上，誰不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?
可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮爭
這些年來，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是哪幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛你?你出門在外，是誰總是牽掛著你惦念著你?是誰總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時(shí)候是誰最緊張最著急?在你最高興的時(shí)候是誰比你更高興?在你最痛苦的時(shí)候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時(shí)候，是誰來安慰你鼓勵(lì)你?在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰來陪伴你?是誰對(duì)你的生命影響最大?在你的心目中誰占的`位置最多?
你或許在鄉(xiāng)村長大，你們家世世代代都是農(nóng)民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。夜幕降臨，每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候，你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因?yàn)橘J不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的進(jìn)修，你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁，常常整日整夜睡不著覺……他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯，你雖然讀了書，可是社會(huì)上競爭的人很多飯碗很少，競爭很激烈，孩子能存在能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對(duì)你抱有太大的指望，他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能夠成人成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血!想想你自己，能做到了嗎?作為農(nóng)民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實(shí)在做不動(dòng)的時(shí)候，他們的生活將沒有任何依托，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最凄涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你，能給他們帶來什么呢?
你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德?，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!
第4篇 高考勵(lì)志演講：挑戰(zhàn)高考，成就人生
高考戰(zhàn)役的全體指戰(zhàn)員們：大家好！
我們那時(shí)候高中是讀兩年的，高考升學(xué)率很低，大約在10％左右，而我們學(xué)校呢，卻連3％都不到。82年我第一次參加高考，太牛b了！第一志愿清華，第二志愿北大，第三志愿浙大。最后考上哪一所了呢？一所都沒考上，落榜了。考了個(gè)很丟人的分?jǐn)?shù)，要不要說？真的要嗎？你們呵，一點(diǎn)都不憐香惜玉的！只考了277分，離大專錄取分?jǐn)?shù)線相差將近200分。有的同學(xué)可能會(huì)在心里罵：程老師，你腦子有病??？成績那么差，還好意思報(bào)考清華北大！確實(shí)有病，什么病？——虛榮心病。我當(dāng)時(shí)想，反正考不上，還不如報(bào)清華北大，說起來也好聽一點(diǎn)。別人問：“考上沒有？”“沒?！薄罢鏇]用！”“不是我沒用，實(shí)在是清華北大太難考了呀?！蹦莻€(gè)暑假呆在家里，跟坐牢似的，特別難受。村里人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)：喏，大家看，這就是大學(xué)生，四只眼的！害得我眼鏡都不敢戴。我在心里狠狠地說：狗眼看人低！我一定要考上大學(xué)！成為村里的第一個(gè)大學(xué)生！83年插班補(bǔ)習(xí)了一年，考上沒有？沒有，離分?jǐn)?shù)線相差50多分；84年到復(fù)習(xí)班里去專門復(fù)習(xí)了一年，考上沒有？還沒有，仍然差了3分。我母親對(duì)我深感絕望，罰我上山去砍松樹，結(jié)果松樹一根都沒砍倒，卻將自己的左腳給砍了一斧子。那年便沒有再復(fù)習(xí)，而是到初中里去做了一名英語代課老師。
那時(shí)候我很自卑，對(duì)別人的態(tài)度異常敏感。上第一堂課，我懷里抱著講義夾，腳還沒有好，所以像個(gè)武林高手一樣，單腳點(diǎn)地，跳著腳去的。我警告同學(xué)們說，程老師是個(gè)落榜生，跳著腳來給你們上課，你們不準(zhǔn)笑，誰笑我就揍誰！全班同學(xué)鴉雀無聲，只有最前排一個(gè)小男生忍不住笑了，“袋鼠！袋鼠！”那時(shí)候沒有《動(dòng)物世界》看，我不知道什么叫袋鼠，但我想有個(gè)鼠字的肯定不是好東西，所以我不管三七二十一，抓起講義夾，沖過去，要砸他的腦袋，他嚇壞了，連忙躲到課桌底下，結(jié)果變成兩只袋鼠——我是大袋鼠，他是小袋鼠。當(dāng)時(shí)我的心情很痛苦很矛盾，不參加高考么不甘心，參加高考么，又覺得沒信心。后來在一本書上看到丹麥童話作家，誰呀？安徒生同學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷，我大為感動(dòng)，決定向他學(xué)習(xí)。于是84年11月，我背著破書包，跑到大上海，去找大數(shù)學(xué)家蘇步青，干什么？我想讓蘇教授保舉我免試上大學(xué)，多么異想天開的雄偉計(jì)劃啊！簡直比“神州六號(hào)”還要神！可惜蘇教授不在，我找到了當(dāng)時(shí)的復(fù)旦大學(xué)校長謝希德。謝校長是個(gè)女的，態(tài)度很和藹，她沒有取笑我，而是開導(dǎo)我說：“高考制度是國家教育部統(tǒng)一制定的，對(duì)誰都不能破例，因此你的忙我?guī)筒簧?。”然后她帶我在?fù)旦大學(xué)那么大的校園里走了一圈，邊走邊說：“喏，你看，那些就是大學(xué)生，跟你長得一模一樣，他們并沒有三頭六臂呀。因此你應(yīng)當(dāng)回去繼續(xù)努力，你要相信自己的能力，祝你成功！”
回去以后，我就在家自學(xué)，85年我終于第一次考取了金華教育學(xué)院物理系家用電器專業(yè)。拿到錄取通知書的那一刻，我感慨萬千，想當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)那么差，竟然也讓我跳過龍門，成了天之驕子的大學(xué)生。后來，我在許多場(chǎng)合對(duì)許多同學(xué)都說過這樣一句話：我程世華都能考上大學(xué)，你怎么會(huì)考不上大學(xué)呢！請(qǐng)記?。阂獮槌晒φ曳椒ǎ瑒e為失敗找借口。
有的同學(xué)可能會(huì)不客氣地說，程老師，你太丟臉了！考了4次，才考上一所三流大學(xué)。這說明兩點(diǎn)：第一，基礎(chǔ)很重要，基礎(chǔ)一旦差掉了，就很難補(bǔ)上去；第二，時(shí)代不同了，我們那個(gè)時(shí)代大學(xué)的確很難考。
我能考上大學(xué)，我心里很感激復(fù)旦大學(xué)謝校長的鼓勵(lì)，我覺得信念對(duì)每一個(gè)考生都顯得特別重要。__年杭州地區(qū)的文科狀元、浙江省排名第二的陸迪軍同學(xué)，高考總分為663分。記者問他：意外嗎？陸迪軍說：不，我對(duì)自己超級(jí)自信，我對(duì)高考的成功有必勝的信念。
成功需要有必勝的信念。我小時(shí)候在鄰居房屋的墻面上，每天都能看到這樣一段毛主席語錄：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取更大的勝利。毛澤東同志把共產(chǎn)黨哲學(xué)概括為“斗爭哲學(xué)”。他年輕時(shí)就曾豪情萬丈地寫道：與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮。我們給他再加一句：與高考斗，其樂無窮。同學(xué)們，請(qǐng)跟我一起大聲念：挑戰(zhàn)高考，成就人生！
去年，有個(gè)杭州考生向我咨詢：程老師，我的情況跟陸迪軍同學(xué)剛好相反，我最大的毛病就是不自信，其實(shí)我成績滿好的。那你為什么還不自信?。课乙膊恢涝趺锤愕?，每次考試前，我總會(huì)覺得自己還有很多地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，而沒復(fù)習(xí)到的地方很可能就是考點(diǎn)哦，所以我會(huì)感到很緊張，結(jié)果考試時(shí)容易的題目也會(huì)做錯(cuò)。程老師，您說我該怎么辦呵？我說，你的自信心很脆弱，你需要做一個(gè)自信心的鞏固訓(xùn)練。在座各位，你們要不要做這樣的訓(xùn)練？再大聲一點(diǎn)。好，我教你們一套《愛的鼓勵(lì)》。
__年6月份，我弟弟的兒子程家瑞從美國回來探親，來的時(shí)候他才22個(gè)月，小家伙整天笑嘻嘻的，我非常喜歡他。他有個(gè)招牌動(dòng)作我特欣賞，什么動(dòng)作呢？不管做了一件什么事情，他只要覺得有趣或者有進(jìn)步，就會(huì)對(duì)大家說“為我鼓掌”、“為我鼓掌”。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)為自己鼓掌吧！《愛的鼓勵(lì)》其實(shí)就是一套有節(jié)奏的鼓掌動(dòng)作，它的節(jié)奏是一一三四二。
很多同學(xué)一聽到《愛的鼓勵(lì)》，就在下面偷偷地笑，心里說：程老師，你真夠哥們的，知道我們復(fù)習(xí)辛苦，所以特地給我們來一串——愛情麻辣燙。同學(xué)們，你們誤會(huì)了，你們的辛苦我是深有體會(huì)的，但高考已經(jīng)迫在眉睫了呀，所以在這個(gè)非常時(shí)期我并不贊成談情說愛。有兩個(gè)文科考生大家都認(rèn)識(shí)吧？一個(gè)叫梁山伯，還有一個(gè)叫——祝英臺(tái)你們知道梁山伯同學(xué)的座右銘嗎？我說前面兩句，你們說后面兩句，說對(duì)的同學(xué)，高考加10分。梁山伯同學(xué)的座右銘是：高考誠可貴，誰說愛情價(jià)更高啊？第二句就開始愛了，愛得也太早了一點(diǎn)吧，這叫什么愛？早戀！早戀是不好的，倒扣5分。再來一遍，聽好了啊，高考誠可貴，父母價(jià)更高——若為愛情故，兩者皆可拋。談情說愛談昏了腦袋，結(jié)果變成了兩只蝴蝶，到頭來一場(chǎng)游戲一場(chǎng)空啊。同學(xué)們，如果我說梁山伯是被祝英臺(tái)害死的？你們同意嗎？讓我們來做個(gè)假設(shè)，假設(shè)梁山伯同學(xué)當(dāng)年參加了高考，并考上了清華或北大，然后祝英臺(tái)再對(duì)他表白愛情：“梁兄，iloveyou!”請(qǐng)問：梁山伯還會(huì)死嗎？祝英臺(tái)還會(huì)死嗎？他們的愛情還會(huì)死嗎？有的同學(xué)說：程老師，我們兩個(gè)已經(jīng)好上了喂，那又該怎么辦呢？我送給你們小倆口一句宋詞：兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
有個(gè)記者給一個(gè)高三學(xué)生打電話：喂，我要采訪你，你在哪?。课也辉诮淌依?，就在去教室的路上。你在干嗎？我不在考試，就在準(zhǔn)備考試。高三這一年考試特多，今天一小考，明天一大考，簡直多如牛毛。而每次考試過后，總是幾家歡喜幾家——愁的。去年，溫州有個(gè)女生給我打電話，她愁眉苦臉地說：程老師，這次?？嘉铱嫉锰貏e差，我心里很難受，想哭……我跟她講，想哭就哭吧，哭完了就會(huì)好受些。男生說了：程老師，哭鼻子好像是她們女生的專利哎，哭起來還楚楚動(dòng)人的，我們大男人總不能哭吧，那又該怎么辦呢？你可以去打球或跑步的，跑完后，洗個(gè)澡，睡一覺，再起來就沒事了。
我總覺得，我們中國人比人家老外要活得累，你們同意嗎？遇到不如意，老外也會(huì)傷心落淚，但他們只會(huì)讓自己傷心三天時(shí)間。你知道為什么嗎？因?yàn)槿思倚叛龌浇?。耶穌基督被釘上十字架時(shí)，天下同悲，但三天后就是什么節(jié)??？——復(fù)活節(jié)，耶穌基督復(fù)活了，升天了，于是天下同樂，皆大歡喜。你也要學(xué)著點(diǎn)，難受時(shí)允許自己傷心三天時(shí)間，三天后對(duì)自己下命令：今天我要開始新的生活！今天我要重新振作起來！你們說好不好？給自己掌聲鼓勵(lì)。
古時(shí)候，有個(gè)先生看到天下雪，便作了一首打油詩：天公下雪不下雨，雪到地上化成雨，化成雨來多麻煩，不如當(dāng)初就下雨。被一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生聽到了，他大聲地說：先生吃飯不吃糞，飯到肚里化成糞，化成糞來多麻煩，不如當(dāng)初就干嗎？——吃糞。
各位，沒有過程哪來的結(jié)果？所以我們?cè)谧非蠼Y(jié)果的同時(shí)，要學(xué)會(huì)享受過程。在備戰(zhàn)高考的過程中，既會(huì)有成功，也會(huì)有失?。患葧?huì)有西瓜，也會(huì)有苦瓜。我們無法逃避，只能勇敢地去面對(duì)。如何面對(duì)呢？請(qǐng)記?。阂獮槌晒Α曳椒?，別為失敗——找借口。
__年內(nèi)蒙古文科狀元張丹，平時(shí)她總是考第一，很成功，有次大考卻考砸了，她感覺到問題很嚴(yán)重，相當(dāng)于7級(jí)地震！張丹帶著一幅苦瓜臉去找班主任，班主任卻笑咪咪地對(duì)她說：“太好啦！你終于不是第一名了?！睆埖ご蟪砸惑@：“老師，您說什么呀？”“張丹同學(xué)，你可以換個(gè)角度看問題的，想想看，你以前是什么狀態(tài)？”“保持第一?！岸F(xiàn)在呢？”“爭取重新考第一?！薄斑@樣一個(gè)轉(zhuǎn)變，你的積極性是不是更加高了呀？”“好像是。”“什么好像是？肯定是！這對(duì)你最后的沖刺肯定有好處?！睆埖ぢ犃?，高興地說：“謝謝老師！”
各位，考砸了是一個(gè)結(jié)果，但它已經(jīng)過去，已經(jīng)成為歷史。不要為打翻的牛奶而哭泣。同樣地，你也可以換個(gè)角度看問題的，比如說，這有什么了不起的，高考狀元不也考砸過嗎！太好啦！考砸的，又不是高考，怕什么！
猶太人有個(gè)良好習(xí)慣：跌倒了也要抓一把砂。今天很多同學(xué)都穿牛仔褲，很好看哦。你們知道牛仔褲是誰發(fā)明的嗎？牛仔褲的發(fā)明者是李維斯·施特勞斯，他就是個(gè)猶太人。19世紀(jì)中葉，美國西部發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大金礦，成千上萬的人千里迢迢去淘金，李維斯也去了。當(dāng)時(shí)美國西部還很荒涼，任何意外都可能發(fā)生，因此在臨走之前，李維斯去拜訪了一位德高望重的老前輩，老前輩贈(zèng)送他一個(gè)小盒子，小盒子外面用黃色絲綢包裹住的，他心里想：里面到底裝了什么寶貝呢？一層層打開來一看，里面空空如也，只有一張牛皮紙，上面寫著這樣一段話：人生的魔咒。太棒啦！這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的機(jī)會(huì)。凡事的發(fā)生，必有其因果，必有助于我！他將信將疑地問：老師，這話有用嗎？老前輩生氣了：當(dāng)然有用，我把它稱為人生的魔咒，怎會(huì)沒用！老師，那我什么時(shí)候念呢？每當(dāng)你遇到難關(guān)時(shí)就可以念。要怎樣念？要跪下來，并拍著手掌大聲地念。要念多少遍？越多越好，直到你雙手拍麻木為止。李維斯帶著魔咒上路了。走著走著，前面突然有一條大河擋住了去路，人們必須從上游很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方繞過去。李維斯知道自己遇到難關(guān)了，他立刻想到了什么？——人生的魔咒，但不敢念，為什么？怕人家罵他神經(jīng)病，所以他找了個(gè)沒人的地方，然后小心翼翼地跪下來，輕輕地拍手輕輕地地念：太棒啦！大河擋住了去路，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的機(jī)會(huì)。凡事的發(fā)生，必有其因果，必有助于我！念了一遍又一遍，到后來越來越大聲，真的跟神經(jīng)病一樣，最后讓他想到了做擺渡生意。賺了一點(diǎn)小錢后，李維斯繼續(xù)上路。到了西部一看，我的媽呀！到處都是淘金的人。他找到一塊處女地，拚命地挖呀挖，好不容易挖到了一小塊金子，他欣喜若狂：啊哈！我挖到金子啦！我挖到金子啦！這時(shí)候，有個(gè)彪形大漢冷不丁沖過來，一把搶走了李維斯的金子，他想搶回來，卻被大個(gè)子“砰”地一拳打翻在地，被打得鼻青臉腫，大個(gè)子威脅說：你給我滾，這個(gè)地盤是我的，明天再讓我看見你，我就把你給揍扁了！然后揚(yáng)長而去。李維斯喟然長嘆：上帝啊，你太不公平了！我千里迢迢來到西部，好不容易才挖到一小塊金子，卻被別人給搶走了，天理何在??！上帝說：我的孩子，你不是還有人生的魔咒嗎？“撲通”一聲，李維斯跪倒在地并拍著手掌大聲地喊：太棒啦！挖到金子卻被別人給搶走了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的機(jī)會(huì)。凡事的發(fā)生，必有其因果，必有助于我！喊啊喊啊，終于讓他想到了賣礦泉水，最后又想到了賣什么？——牛仔褲。李維斯就是靠這樣一種信念戰(zhàn)勝種種困難，并最終成為“牛仔大王”的。
__年春節(jié)剛過，我買了一部新手機(jī)，康佳帶mp3的，可以隨時(shí)隨地聽音樂，我很喜歡。可是小偷比我更喜歡，只給了我三天時(shí)間，三天后，偷走了。當(dāng)時(shí)我很氣憤很難過，怎么辦呢？我想到了李維斯，不過我臉皮沒他那么厚，我是一個(gè)人躲在房間里喊的：太棒啦！丟手機(jī)這樣的事情，竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的機(jī)會(huì)。凡事的發(fā)生，必有其因果，必有助于我！
有的同學(xué)問：程老師，這樣喊喊真的有用嗎？太有用了！不信你試試。我連續(xù)喊了九遍之后，心情好多了。下次當(dāng)你遇到不如意的事情時(shí)，比如考試考砸了，或老師批評(píng)你了，再或者你失戀了……你應(yīng)該在第一時(shí)間想到什么？——人生的魔咒，它會(huì)幫你渡過難關(guān)的。同學(xué)們，請(qǐng)跟我一起大聲喊：太棒啦！這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一次成長的機(jī)會(huì)。凡事的發(fā)生，必有其因果，必有助于我！
我前面給大家介紹過，我一共參加過幾次高考?。渴∵^幾次??？下面我給大家繼續(xù)講講我的求學(xué)經(jīng)歷，你們要聽嗎？進(jìn)大學(xué)后我迷上了文學(xué)，并且達(dá)到了鬼迷心竅的地步，專業(yè)成績很差，大二時(shí)已經(jīng)有5門功課不及格了，簡直就是大紅燈籠——高高掛，結(jié)果我遭到了學(xué)校最嚴(yán)厲的處分——?jiǎng)衿渫藢W(xué)。87年3月3日，我被押送回老家。臨行之前，班主任嚴(yán)慧財(cái)老師贈(zèng)送我一句話：做最好的努力，做最壞的打算。那天，天氣很好，陽光燦爛，但在我的眼里，太陽像個(gè)黑洞黯淡無光，天地間一片灰暗……我不知道自己是怎樣上車的，也不知道自己是怎樣跟同學(xué)告別的。我一到家，母親看見我身后的兩個(gè)“保鏢”，就知道大事不好了，雙腳發(fā)軟，癱倒在地……親戚鄰居手忙腳亂，有的掐人中，有的拿毛巾，有的喂白開水……母親醒過來后，什么都不肯吃，只是一個(gè)勁地流眼淚……每個(gè)人都在罵我：考上了，還退學(xué)，真是太不像話了！我感到羞愧萬分，無地自容，這才知道，落魄的鳳凰不如雞??！我不僅把自己的前途給毀了，還讓家里人丟盡了臉面，讓父母親多年的心血都白花了……我知道我錯(cuò)了，我無法逃避，只能勇敢地去面對(duì)，于是我鼓起勇氣對(duì)母親說：媽，在哪里跌倒就從哪里再站起來！我還年輕，一切都還來得及。第二天我就跑出去打工了，一邊打工一邊復(fù)習(xí)功課。3月份退學(xué)，7月份馬上參加高考，上了線沒被錄??；88年再考，終于第二次考取了浙江工學(xué)院化學(xué)工程專業(yè)。做最好的努力，做最壞的打算。憑借這12個(gè)字我渡過了人生當(dāng)中最黑暗的那段時(shí)光，在此，我想借同學(xué)們的掌聲對(duì)嚴(yán)老師表示最衷心的感謝。謝謝！
這次退學(xué)讓我切身體會(huì)到一點(diǎn)，人只要活著就會(huì)有希望，就會(huì)有新的轉(zhuǎn)機(jī)。你們同意嗎？正所謂：山窮水復(fù)——疑無路，柳暗花明——又一村。
有個(gè)同學(xué)說，上次模擬考太差了，我曾經(jīng)想到過自殺。我問他：自殺了沒有？他說：沒有。為什么？舍不得家人。
美國作家海明威說，一個(gè)人可以被打敗，但不可以被打倒。你們同意嗎？考差了難道就一定要自暴自棄嗎？在一次講演會(huì)上，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣，問聽眾：“誰要這張鈔票？”在座各位，你們要嗎？很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的，再問：“誰要這張鈔票？”舉手的人少了很多。接下來講師把這張紙幣扔到地上，并且還踩了兩腳，再問：“誰要這張鈔票？”舉手的人更加少了。這還不算，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫，“呸呸呸！”再問：“誰還想要這張鈔票？”全場(chǎng)幾百人當(dāng)中只有一個(gè)年輕人還堅(jiān)定地舉著手。講師問他：“大家都不想要，為什么你還想要？”年輕人回答：“不管你做了什么，這張鈔票的內(nèi)在價(jià)值并沒有任何變化，它始終值20美金?！敝v師無限感慨地說：“年輕人，你今天學(xué)到了至關(guān)重要的一課，你一定會(huì)成功的！”這個(gè)年輕人不是別人，而正是巴菲特，后來他成了美國的股票大王，世界第二大富豪。首富是誰?。俊葼枴どw茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好，兩人經(jīng)常一起打橋牌。
我現(xiàn)在請(qǐng)問在座的各位，你生命的價(jià)值是多少呢？是20美金嗎？是20萬美金嗎？那到底是多少呢？對(duì)！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個(gè)完全相同的你，你是獨(dú)一無二的，你的生命至高無上，是無價(jià)之寶！
你們知道，愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，一共做了多少次實(shí)驗(yàn)嗎？，因此別人都認(rèn)為他失敗了，愛迪生本人卻不這樣認(rèn)為：“那不叫失敗，它們讓我明白了這樣一個(gè)客觀事實(shí)，那1200多種材料是不適合用來做燈絲的?！彼晕覀冋f，選擇的權(quán)力就掌握在你自己的手里，你可以認(rèn)為自己失敗了，也可以認(rèn)為自己沒有失敗，只是暫時(shí)沒有成功。請(qǐng)大家跟我一起朗誦一首詩：《如果你認(rèn)為》。在座各位，你認(rèn)為自己是出色的嗎？你認(rèn)為自己能夠取勝嗎？那就給你們自己一個(gè)熱烈的掌聲吧。
那怎樣才能在備戰(zhàn)高考過程中始終保持自信心呢？
第一要找到自信的根。19世紀(jì)初，法國有個(gè)年輕人，窮困潦倒，他從鄉(xiāng)下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃。父親的朋友問：年輕人，你有什么特長嗎？我沒有特長，我很自卑。你精通數(shù)學(xué)嗎？不精通。你精通歷史嗎？不精通。你懂法律嗎？不懂。你懂會(huì)計(jì)嗎？不懂。哎呀，年輕人，那你找工作就有點(diǎn)難了，不過沒關(guān)系，你先把住的地方寫下來，我?guī)湍懵摇Ｄ贻p人寫好住址后交給他，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)??！什么？字寫得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎？當(dāng)然算優(yōu)點(diǎn)！你不要小看自己，你應(yīng)該找一個(gè)好一點(diǎn)的工作。年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮，那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮，終于找到了自信心。經(jīng)過不懈地努力，幾年后，他成了大作家，寫出了世界名著——《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》，這個(gè)年輕人就是——大仲馬。
菲律賓也有一個(gè)年輕人，名叫羅慕洛。讀高中時(shí)，他身高還不到1.6米，屬于“三等殘廢”。起初他很自卑，站在漂亮的女生面前，他會(huì)手足無措。為了讓自己顯得高大一點(diǎn)，他特別愛穿高跟鞋，想想看，一個(gè)大男人穿高跟鞋是不是很難看??？同學(xué)們都取笑他“矮子多作怪”。羅慕洛氣壞了，他憤然脫下高跟鞋發(fā)誓：我再也不穿高跟鞋了，我要跟你們比學(xué)習(xí)！從此以后，他讀書非常用功，后來考上了名牌大學(xué)，并最終當(dāng)上了外交部長。
聯(lián)合國召開第一屆會(huì)議時(shí)，羅慕洛應(yīng)邀上臺(tái)發(fā)言。當(dāng)時(shí)講臺(tái)的高度是按照西方人的身高設(shè)計(jì)的，他上臺(tái)后就只有兩只眼睛露在外面，引起了一陣哄堂大笑。但羅慕洛仍然十分鎮(zhèn)定地站在那里，等到笑聲漸漸稀落下來，他突然高舉右手，用力地?fù)]動(dòng)，同時(shí)莊嚴(yán)地說出一句：我們就把這個(gè)會(huì)場(chǎng)當(dāng)作最后的戰(zhàn)場(chǎng)吧！話音剛落，整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無聲，緊接著響起了雷鳴般的掌聲。羅慕洛成功了。他后來寫了文章，題目就叫——《但愿我生生世世為矮子》。
超級(jí)女生李宇春，你們喜歡嗎？我也不喜歡。她胸部平平的，像飛機(jī)場(chǎng)。有人對(duì)她說：李宇春，你應(yīng)該自卑！我為什么要自卑呀？因?yàn)槟汩L得不男不女的！你懂什么？那叫中性美。我只要唱歌唱得比你好就行了，干嗎要自卑呀？！
你們聽說過桃園三結(jié)義的傳說故事嗎？劉關(guān)張結(jié)拜為生死之交，不求同年同月同日生，但求——同年同月同日死。誰來做老大呢？比賽爬樹。黑臉張飛爬得最快最高，紅臉關(guān)公第二，小白臉劉備根本沒爬，他一直站在樹根底下。張飛往下一看，哇哇大叫：哈哈哈！我爬得最高，我是老大，快叫我大哥！劉備卻說：慢！張飛瞪大眼睛問：為什么？劉備慢條斯理地回答：水從源頭木從根。就這樣劉備做了大哥，而張飛只能做小弟。
一棵樹，根深才能葉茂，才能抗擊12級(jí)臺(tái)風(fēng)；人也一樣，只有找到自信的根，才不會(huì)因?yàn)橐淮螞]考好而灰心喪氣。你應(yīng)該向大仲馬學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，然后對(duì)自己說一句——天生我材必有用！
第二自信來自成功的體驗(yàn)。__年杭州地區(qū)的文科狀元趙新侃，他從來都不開夜車，但有個(gè)好習(xí)慣：每天上床睡覺之前，他都要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況在腦海里面過一遍。今天都學(xué)了哪些知識(shí)？學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么？計(jì)劃完成得怎樣？有什么進(jìn)步嗎？這樣一盤點(diǎn)，既鞏固了知識(shí)，又檢查了計(jì)劃，還增強(qiáng)了自信心，一箭三雕，真是太好了。
每個(gè)同學(xué)每天晚上都必須做兩件事，你們知道哪兩件事嗎？一盤點(diǎn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，二為明天的學(xué)習(xí)做計(jì)劃。請(qǐng)問各位，你昨天盤點(diǎn)了嗎？你為明天做計(jì)劃了嗎？
第三要進(jìn)行積極的自我暗示。從前有個(gè)秀才跟你們一樣，準(zhǔn)備進(jìn)京去趕考，臨行前他做了三個(gè)稀奇古怪的夢(mèng)，他很想知道夢(mèng)的朕兆，便到姑媽家里去解夢(mèng)。姑媽不在，漂亮的表妹接待了他。秀才說：“第一個(gè)夢(mèng)，我把一棵大白菜種在墻頭上了呀。”表妹解釋說：“那叫豈有此理！”“第二個(gè)夢(mèng)，下雨天，我身上穿著蓑衣，手里還打著一把雨傘呢。”“那叫多此一舉！”“第三個(gè)夢(mèng)，我和表妹你赤身裸體地躺在同一張床上，背靠背?！北砻眯呒t了臉罵道：“那叫白日做夢(mèng)！”聽了表妹的解釋，秀才心情十分沮喪?；丶业穆飞蠝惽膳龅搅斯脣?，姑媽看他垂頭喪氣的樣子，就問：“你這是怎么了？”“我在白日做夢(mèng)?！薄澳愕降自趺戳?？”他于是就把剛才的過程一五一十地說了一遍，姑媽聽了哈哈大笑說：“恭喜你啦！第一個(gè)夢(mèng)，墻上種菜，種得那么高，那不是高種嗎？這次進(jìn)京你肯定高中什么？——狀元；第二個(gè)夢(mèng)，雨中打傘，那不是高舉嗎？你這次一定像范進(jìn)那樣高中舉人；第三個(gè)夢(mèng)嘛，你和表妹－躺在同一張床上，背靠背，傻小子哎——你該翻身啦！”
同樣的三個(gè)夢(mèng)，不同的人會(huì)有不同的解釋，而不同的解釋會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。你知道為什么嗎？因?yàn)槿耸鞘馨凳镜膭?dòng)物。積極的暗示帶來自信，消極的暗示帶來自卑。美國有一位心理學(xué)大師到中國一所學(xué)?？疾?，班主任老師說：“大師，聽說您對(duì)天才兒童很有研究，能不能幫我們也挑幾個(gè)??？”想不到大師滿口答應(yīng)：“ok！現(xiàn)在就挑吧?！贝髱熢诮淌依镒吡艘蝗Γ呑哌呏更c(diǎn)：你、你，還有你！點(diǎn)到誰，誰就會(huì)眼睛發(fā)光立刻發(fā)出一聲尖叫：啊哈，我是神童耶！老師也感到驚奇不已：什么？他們是神童啊？我以前怎么就看不出來呢？但不管怎樣，老師還是相信了，為什么？因?yàn)槿思耶吘故谴髱熉?。從此以后，大家?duì)那幾個(gè)神童，刮目相看。一年后，美國專家又來到這個(gè)班，問班主任：請(qǐng)問，我去年挑的那幾個(gè)神童，靈不靈?。堪嘀魅握f：別提多靈了，這幾個(gè)孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)呀，一個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀！大師，您能告訴我其中的奧秘嗎？你們猜是什么？大師一聽就笑了：我是隨便亂點(diǎn)的呀。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么呢？人跟人其實(shí)是差不多的，關(guān)鍵在于你是否相信自己。相信自己，你就會(huì)變成一只鷹，能夠在藍(lán)天白云下自由地飛翔；懷疑自己，你就會(huì)變成一只丑小鴨，只能在地面上尋找食物吃。這就是積極暗示的巨大威力。你們看，我胸前掛了個(gè)什么？有什么作用嗎？我希望自己每天微笑多一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)。你們?cè)倏?，我這個(gè)身材長得怎么樣啊？帥不帥？有的同學(xué)笑了：帥個(gè)屁！五短三粗的。各位，如果我說自己長得像“武大郎”好嗎？那說什么？——濃縮就是精華。請(qǐng)大家跟我一起來暗示一下：
我是最棒的！
我每天都在進(jìn)步！
我一定會(huì)成功！
去年，義烏有個(gè)女生給我打電話：程老師，這幾天我心里亂糟糟的，靜不下心來看書，怎么辦？為什么呀？幾次考試我都沒考好。請(qǐng)問：你高考的目標(biāo)是什么？我的成績夠得上一本，但我想報(bào)考浙大嘛。我說，好啊，做最好的努力，做最壞的打算，把一本當(dāng)成你的保底目標(biāo)，而把浙大當(dāng)成你的沖刺目標(biāo)。不！我非要考上浙大不可，否則我對(duì)不起父母和老師。你知道什么叫頂天立地嗎？你應(yīng)該頂浙大的天，立一本的地。她聽不進(jìn)，一意孤行，結(jié)果高考時(shí)她特別緊張，失敗了，連本科都沒上，只考了個(gè)第四批。這叫什么？不聽老人言，吃虧——在眼前！
你為什么會(huì)自卑？又為什么會(huì)緊張呢？其中一個(gè)主要原因就是——你為自己定的目標(biāo)不合理。心理學(xué)研究表明，目標(biāo)過高會(huì)很緊張，目標(biāo)過低又會(huì)缺乏動(dòng)力。因此，保持心理健康的前提就是八個(gè)字：合理定位，明確目標(biāo)。__年杭州地區(qū)的理科狀元周致遠(yuǎn)，高考成績是703分，省內(nèi)排名第二。在接受記者的采訪時(shí)，周致遠(yuǎn)說了一段話對(duì)你很有啟發(fā)，他說：進(jìn)入前十名顯示的是一種實(shí)力，而得第一名則是一種偶然。我不一定要超過別人，但一定要盡力做到最好的自己。
什么叫成功？成功就是做最好的自己；怎樣才算考試成功？只要考出自己的真實(shí)水平就算考試成功了，只要這一次比上一次有進(jìn)步就算考試成功了。
有的同學(xué)卻不是這樣，總喜歡拿自己跟別人做比較，比分?jǐn)?shù)，比名次，比時(shí)間，比目標(biāo)……比到最后怎么樣呢？有個(gè)同學(xué)說，每當(dāng)我看到別人學(xué)習(xí)時(shí)心里就煩，而看到別人在玩時(shí)我心里就樂。這算什么心理呀？——變態(tài)！難怪日本人要說，一個(gè)日本人是一條蟲，三個(gè)日本人卻是一條龍；而一個(gè)中國人是一條龍，三個(gè)中國人呢？——卻是一條蟲。
無數(shù)事實(shí)表明，一個(gè)人失敗往往不是被別人打敗的，而是被自己打敗的。你們同意嗎？所以我們不要跟別人亂比較。假如一定要比的話，必須遵循兩條原則：第一條，可比性原則。我跟他之間有可比性嗎？你們的基礎(chǔ)是否差不多？差不多才能比，差很多就沒法比；第二條，成長性原則。一定要比的話，就要跟他比方法，比效率，比心態(tài)，比的結(jié)果應(yīng)該是有助于自己成長的，而不能“長別人志氣，滅自己威風(fēng)”。
有個(gè)小學(xué)生，參加長跑比賽后回到家中，他顯得異常興奮，父親問：“兒子哎，今天你得了第一名吧？”“沒有啦，我得的是第二名?！薄笆裁矗康诙?？值得你這么高興嗎！”“老爸，您不知道的吶，今天那個(gè)第一名呀，被我追得好慘哦！”
又有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一場(chǎng)智力競賽活動(dòng)，其中有這樣一道題目：假如法國最大的博物館盧浮宮失火了，當(dāng)時(shí)情況緊急只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶救哪一幅？這位同學(xué)跟我一樣，都想當(dāng)英雄，救美人，是色鬼。在成千上萬的回答中，獲獎(jiǎng)的是：我搶救離出口最近的那一幅。這個(gè)故事告訴我們，成功的最佳目標(biāo)往往不是最引人注目的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。這段話對(duì)你的一生都具有很好的指導(dǎo)意義，你現(xiàn)在是高中畢業(yè)考大學(xué)，然后大學(xué)畢業(yè)找工作，工作以后呢，男生找女朋友，女生找男朋友，都要記住這段話。制訂目標(biāo)有個(gè)原則，我國賞識(shí)教育的倡導(dǎo)者周宏老師把它概括成三字經(jīng)：跳一跳，夠得著。
前幾天，我在杭州碰到一個(gè)老鄉(xiāng)，名字叫汪小娟，大學(xué)剛畢業(yè)，正在找工作。汪小娟告訴我說，工作很不好找呀，她心里非常后悔，想當(dāng)年高三是在衢州一中讀的，省一級(jí)重高，并且她的成績名列前茅，她覺得自己考一本是三根指頭捏螺螄——十拿九穩(wěn)的，因此復(fù)習(xí)抓得還不夠緊，后來果然考上了一本，在山西太原讀的理工大學(xué)。假如當(dāng)初再努力一點(diǎn)，報(bào)考浙大是沒有任何問題的，甚至上清華北大也是完全有可能的。最后她說了一句傷心的話：人家是跳起來摘新鮮楊梅，而我卻是蹲在地上干什么？——撿爛楊梅。每一個(gè)有潛力的同學(xué)都要問問自己：你跳了嗎？
紹興有個(gè)女生說：我總覺得我的同桌在跟著我復(fù)習(xí)，我看語文她也看語文，我做數(shù)學(xué)她也做數(shù)學(xué)，跟屁蟲似的，我感覺很不爽。我跟她講，同桌跟你學(xué)，說明你學(xué)得比她好呀，這有什么不爽的？人家要跟著你學(xué)，那是她的自由，你管得著嗎？你們說對(duì)不對(duì)??？
有個(gè)男生，他的成績是班里最好的。有次考試，他提早10分鐘進(jìn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的考試條上被寫了字，低頭一看，火冒三丈，上面寫著6個(gè)字：___是傻b。他肺都?xì)庹?！正要發(fā)火時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來了，他只好強(qiáng)迫自己坐下，并安慰自己說：“也許人家在跟我開玩笑吧？”這樣一想，情緒穩(wěn)定了下來，考試一點(diǎn)都沒受到影響。各位，對(duì)同學(xué)要予以寬容。同學(xué)是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友啊，高考才是你們共同的敵人。在這個(gè)非常時(shí)期，你要時(shí)刻提醒自己兩句話：第一句，小不忍則——亂大謀；第二句，讓一分風(fēng)平浪靜，退一步——海闊天空。
對(duì)老師要予以理解。說句實(shí)在話，老師的壓力比你還要大，你只參加一屆高考，而老師卻要陪同參加許多屆?，F(xiàn)在流行一種做法，學(xué)生上岸，老師呢？哎，別說跳海，是下海。那些負(fù)責(zé)任的老師，為了提高你們的復(fù)習(xí)效率，他們會(huì)通過題海戰(zhàn)術(shù)精選習(xí)題，從而避免了你們做題目的盲目性，起到了幫你們減負(fù)的目的。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們敬愛的老師，辛勤的園丁。謝謝老師，你們辛苦啦！
對(duì)父母你要主動(dòng)溝通。有個(gè)女生是這么做的，她每天早晨離開家門前，都會(huì)給母親留一張小紙條，紙條上千篇一律寫著這樣一行字：親愛的媽媽，我一直在努力。同學(xué)們，你看人家寫得多有智慧??！媽媽，我一直都在努力了，您就不要再羅哩羅嗦的嘞；媽媽，我一直都在努力喔，您看我是多么多么辛苦呀，快去買只甲魚來給我補(bǔ)一補(bǔ)吧；媽媽，我一直都在努力呀，高考萬一考砸了，您千萬不要怪我哦。
很多同學(xué)都說，高考萬一考砸了，如何向父母交代呀？請(qǐng)記住四個(gè)字：盡力就好。你的父母親可能會(huì)罵你一頓，不給你好臉色看，但是血濃于水，他們內(nèi)心是愛你的，所以最終還是會(huì)跟你站在一道同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)的。最后請(qǐng)你對(duì)自己說三句話：第一句，我已經(jīng)盡心盡力了，即便考砸了，我也問心無愧；第二句，我已經(jīng)盡心盡力了，即便考砸了，我也對(duì)得起父母和老師；第三句，請(qǐng)你捫心自問，我真的已經(jīng)盡心盡力了嗎？
有天晚上，國外有個(gè)牧師正在家中趕寫第二天的演講稿，可小兒子不懂事，一個(gè)勁地在身邊胡攪蠻纏。為讓兒子安靜下來，牧師從地理書中找出一幅世界地圖，接著又把地圖撕碎，然后把碎片交到兒子手里，對(duì)他說：“兒子，你很聰明的，能不能把這幅地圖重新拼接起來呀？拼好了，爸爸就陪你玩?！眱鹤庸簧袭?dāng)，中了老爸的什么計(jì)？調(diào)虎離山之計(jì)，乖乖地在一邊擺弄地圖碎片去了。牧師自鳴得意：小孩就是好哄??！地圖已經(jīng)被我撕碎了，要把它再拼接回去很難的！別說小孩，就是我自己也要花半天功夫呢。然而出人意料的是，沒過5分鐘，兒子就把地圖拼好了。牧師大吃一驚：難道說我兒子是個(gè)天才嗎？連忙問：“兒子，你拼得好快?。】旄嬖V老爸，你是怎么拼的？”兒子說：“dad，背后有人?！蹦翈煂⒌貓D翻過來一看，背面果然有個(gè)人，是一幅人物肖像畫?！爸灰似磳?duì)了，世界地圖也就拼對(duì)了?！蹦翈熁腥淮笪?，“兒子，謝謝你！我明天就給基督教徒們講這個(gè)道理：
只要人是正確的，那么他的世界也會(huì)是正確的！
在座各位，你是一個(gè)正確的人嗎？
杭州有個(gè)老師叫萬國英，她有個(gè)女兒很正確，中學(xué)階段讀的都是重點(diǎn)學(xué)校，可是當(dāng)年高考沒考好，考了個(gè)第二批。上大學(xué)第一天，女兒打電話回家，“媽，我大學(xué)沒考好，但一定要讀好！”在校期間，女兒讀書很用功，年年拿一等獎(jiǎng)學(xué)金，并且積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)能力一級(jí)棒。大四時(shí)，人還在實(shí)習(xí)呢，許多單位就來“搶親”了，比如，有杭州的《都市快報(bào)》、浙江電視臺(tái)，還有上海的很多家新聞媒體單位。不過女兒還想讀書，后來考了研究生，目前在美國留學(xué)。我有個(gè)學(xué)生叫程法興，高考考了個(gè)第五批，很多同學(xué)都比他好，他有點(diǎn)失落。大專畢業(yè)后，大城市進(jìn)不去，他只好跑到義烏，找了份跑業(yè)務(wù)的工作，銷售塑料管道。學(xué)校剛畢業(yè)，臉皮特別——薄，加上沒經(jīng)驗(yàn)，整整6個(gè)月，沒賣出一根塑料管道，沒賺到一分錢。好在老板給了他很多鼓勵(lì)，他自己也不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持了三年，終于成長為一流的業(yè)務(wù)高手。后來，他在衢州老家買了一套新房子，房子很大，有120個(gè)平方，裝修得很豪華，像賓館似的。現(xiàn)在他每年都有30萬元的收入，并且感到很有成就感。上次，我在衢州二中演講，他請(qǐng)我吃晚飯。席間，他深有感觸地說：“程老師，今天高興，喝了點(diǎn)酒，我說句大話，你不要笑我?！薄拔也恍Γ阏f吧?！薄澳切┛忌锨迦A北大的同學(xué)，今天不一定比我混得好哦?！薄皬U話！”“這么多年混下來，我明白了一個(gè)道理。”“什么道理？”“人生是一場(chǎng)馬拉松比賽。跑道上會(huì)有很多的坎坎坷坷，這沒什么，跨過去就是了。不要在乎一時(shí)的榮辱得失，因?yàn)槲覀儾皇腔钜粫r(shí)的，而是要活什么？——一世的！”
這話說得多好啊！法國作家雨果也說：比陸地更廣闊的是——海洋，比海洋更廣闊的是——天空，而比天空更廣闊的是——人心。同樣的，我們也可以說：比小考更重要的是——大考，比大考更重要的是——高考，而比高考更重要的卻是人生！
世界上最簡單而又最深?yuàn)W的圖案是什么呢？就是我們老祖宗設(shè)計(jì)的“八卦圖”：兩條魚，一條陰一條陽，一條黑一條白；白中有黑，黑中有白，白盡變黑，黑盡變白，循環(huán)往復(fù)，無窮無盡，而至于無極矣……“八卦圖”是不是老子設(shè)計(jì)的，我不清楚，不過我清楚地記得老子說過的一句話：福兮禍之所伏，禍兮福之所倚。同學(xué)們，人生本無常，禍福永相隨啊。每當(dāng)遇到難關(guān)時(shí)，我都會(huì)暗示自己說：是?！皇堑?，是禍——躲不過。這樣以來，我就會(huì)勇氣倍增，明知山有虎，也敢——偏向虎山行哪。
當(dāng)然光有勇氣不夠，我們手里還需要抓一根什么？——“打虎棍”。學(xué)文科的知道，蘇秦是戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家，提倡合縱抗秦，曾佩六國相印，榮耀至極。剛出道時(shí)，兩次游說都以失敗告終。蘇秦狼狽地回到家中，父母見他兩次都不成功，錢卻花光了，就罵他什么？他的妻子也閉門不出不肯相見。蘇秦餓極了，向嫂子討口飯吃，卻被嫂子拒絕了，最后蘇秦餓昏了過去。等到他睜開眼睛再次醒來時(shí)，他說的第一句話是什么？快看看我的舌頭還在嗎？對(duì)蘇秦來講，他的舌頭主要不是用來吃飯的，而是用來干什么的？——說話的。只要舌頭在，希望就在。
美國億萬富翁洛克菲勒曾經(jīng)說過這樣一段耐人尋味的話，哪怕把我現(xiàn)有的財(cái)產(chǎn)全部奪走，然后把我一個(gè)人孤零零地扔到茫茫沙漠當(dāng)中，而只要有一支駱駝商隊(duì)從我身邊經(jīng)過，我就又能白手起家，重新成為億萬富翁。這是何等的自信和勇氣啊！
同學(xué)們，就算高考失利了，你也沒失去一切呀，只要核心競爭力仍在，你就有東山再起的機(jī)會(huì)。
在新疆維吾爾族的傳說中，阿凡提是智慧和勇敢的化身。有個(gè)年輕人頗不服氣，想捉弄阿凡提。這一天，他手里抓了一只小鳥，來問阿凡提：“你猜猜我手里的鳥是死的還是活的？”阿凡提捋了捋胡須，微笑著回答：“年輕人，這只鳥的命運(yùn)就掌握在你的手里，你自己做決定吧！”
同學(xué)們，高考的命運(yùn)就掌握在你自己的手里，成功之路就延伸在你自己的腳下。不要怕，不后悔，向前沖吧！
下面請(qǐng)全體起立，讓我們用《愛的鼓勵(lì)》結(jié)束今天的講座。
最后，預(yù)祝大家高考取得圓滿成功！謝謝！
