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第1篇 糧食老干部國(guó)慶60周年演講稿：銘記在同齡人心中的糧食往事
糧食老干部國(guó)慶60周年演講稿：銘記在同齡人心中的糧食往事
——一個(gè)老知青老糧食在退休茶話會(huì)上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
首先，我要衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事這么多年來(lái)對(duì)我的信任、理解、關(guān)心和厚愛(ài)。在和新中國(guó)一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的60個(gè)春秋，即將離開(kāi)糧食管理工作崗位之時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要我先發(fā)個(gè)言。講實(shí)在的，我也覺(jué)得有幾句心里的話要講，而且，“三句不離本行”——主旨仍舊是關(guān)于“糧食”的事情！
記得多年前有一條時(shí)常掛在嘴邊的口頭禪說(shuō)，“民以食為天，糧食是寶中之寶”（可惜現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)淡化了）?；叵肫饋?lái)，因?yàn)槲覀€(gè)人跟糧食生產(chǎn)與糧食流通的密切接觸已四十有余——六十年代上山下鄉(xiāng)到糧產(chǎn)區(qū)務(wù)農(nóng)，“文革”結(jié)束后不久加入糧商隊(duì)伍，隨后又被選拔到主管糧食管理（調(diào)控）的政府部門工作，直至今年退休，可以說(shuō)須臾沒(méi)有離開(kāi)過(guò)“糧食”一步，期間，在省（部）級(jí)以上報(bào)刊還發(fā)表了多篇關(guān)于糧食問(wèn)題的調(diào)研與探討文章。所以，對(duì)糧食問(wèn)題的認(rèn)識(shí)自以為有了比一般人略深一層的理解。這種深一層的，基于40余年實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解，歸結(jié)起來(lái)，就是透徹的感悟到了兩條硬道理：一曰“改革開(kāi)放好”，二曰“聯(lián)產(chǎn)承包好”。而且，現(xiàn)在這兩條可以合并成一條，就是“科學(xué)發(fā)展好”——我們?cè)僖膊荒堋跋拐垓v”了！——為什么要這樣說(shuō)？在座各位都是糧食人，大家心里都非常的清楚。我在這里只想講一樁銘記在心的陳年舊事。
插隊(duì)期間，我擔(dān)任過(guò)生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)。那時(shí)，社員能分多少斤糧食，是要經(jīng)過(guò)公社批準(zhǔn)的——報(bào)批手續(xù)是由隊(duì)里造《糧食分配方案》，初步提出“三者（國(guó)家、集體、社員）”關(guān)系安排，送大隊(duì)再呈公社領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)審核、調(diào)整（通常是調(diào)減）后，由糧管員予以具體批復(fù)：正常年景，在全面完成國(guó)家下達(dá)的統(tǒng)購(gòu)任務(wù)（當(dāng)年早秈稻的統(tǒng)購(gòu)價(jià)格僅為每百斤9.70元，巨幅的“剪刀差”?。。┑那疤嵯拢司诩Z夏季不能超過(guò)200斤，全年不能高于600斤，還有多出來(lái)的，必須賣給國(guó)家。遇到歉收年景，完不成統(tǒng)購(gòu)任務(wù)，此標(biāo)準(zhǔn)還得大大地降低！那時(shí)油水少，副食品更少，多數(shù)人家的口糧都不夠吃，青黃不接之際， “吃借糧”加上“糠菜代”是常有的事。不過(guò)，到了文革的中后期，為了能填飽自己的肚皮，不少社隊(duì)開(kāi)始暗地里用編造假的《糧食方案》的辦法，搞所謂的“瞞產(chǎn)私分”。后來(lái)，我也不得不隨大流造這樣的假《方案》。其中一個(gè)簡(jiǎn)單而便捷的造假辦法，就是把上好的稻谷當(dāng)作“秕子”平均分到各戶，而生產(chǎn)隊(duì)里則不入帳！說(shuō)真話，下面敢于這樣明目張膽“做假賬”與“講假話”，根子還是由當(dāng)時(shí)的體制逼出來(lái)的！文革結(jié)束后，首先是化肥和農(nóng)藥不再緊缺，糧食生產(chǎn)初步得到恢復(fù)。80年代開(kāi)始全面實(shí)施“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（所謂分田到戶）”，終于徹底結(jié)束了“大鍋飯”和“大躍進(jìn)”之類的“瞎折騰”，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性空前高漲，糧食生產(chǎn)很快就上去了！一度在全國(guó)范圍內(nèi)還出現(xiàn)了糧食的“相對(duì)過(guò)剩”。記得我省、我市在上世紀(jì)90年代中后期，還多次組織千名干部下基層，動(dòng)員廣大糧農(nóng)減糧擴(kuò)經(jīng)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，“冬種蘿卜夏種姜，哪樣賺錢種哪樣”！這跟改革開(kāi)放前“全黨全國(guó)大辦農(nóng)業(yè)大辦糧食”，而國(guó)人仍然挨餓受凍的情況相比，反差是多么的鮮明、多么的強(qiáng)烈！所以，根據(jù)親身的體驗(yàn)，我要由衷地、發(fā)自肺腑的說(shuō)：要保證“有飯吃、吃好飯”，要確保國(guó)家糧食安全，我們必須堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，并且決不動(dòng)搖、決不懈怠、決不折騰！
之所以講上面這個(gè)老掉了牙的陳年舊事，還有一個(gè)直接原因是毛主席他老人家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。但隨著形勢(shì)的變化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有許多明擺著的應(yīng)該積極去做的事，譬如為種糧農(nóng)民、為弱勢(shì)群體辦些實(shí)事、善事，從現(xiàn)實(shí)情況和個(gè)人能力來(lái)說(shuō)，確實(shí)是有點(diǎn)力不從心了。所以，主席講的境界現(xiàn)在難以完全達(dá)到。但退后一步，俗語(yǔ)說(shuō)，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，一個(gè)人能多積點(diǎn)“善”、積點(diǎn)“德”，總歸是好的。因此，自己也時(shí)時(shí)刻刻想多做點(diǎn)好事、益事。那么，在相關(guān)的場(chǎng)合經(jīng)常講講（或?qū)憣懀┐祟愐呀?jīng)被不少人遺忘的糧食舊事，借以重溫“民以食為天”、“粒粒皆辛苦”之類的千年古訓(xùn)，讓糧食安全工作與科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái)，避免“瞎折騰”，杜絕“谷賤傷農(nóng)”和“糠菜代”的苦難再度重演……我想，這也許是我這個(gè)共和國(guó)同齡人應(yīng)該做、也做得到的“務(wù)虛”一類的善事和好事。
在今天的茶話會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，我就講以上這些心里的話。最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利！衷心祝愿我們的祖國(guó)科學(xué)發(fā)展、繁榮富強(qiáng)！
謝謝大家。
第2篇 幼兒教師演講稿：往事如煙
記得88年的秋天，我踏進(jìn)了幼兒園的大門，那一天，我告別了學(xué)生時(shí)代成了一名幼兒園教師，一帆風(fēng)順的學(xué)習(xí)和生活使我從來(lái)未曾細(xì)細(xì)的去理解和體會(huì)我所選擇的這份職業(yè)的真正內(nèi)涵和責(zé)任。
剛走進(jìn)幼兒園時(shí)，一切都是那么新奇而又陌生?！袄蠋熀?！”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起，我微笑地走到孩子中間，心中充滿了自豪，從今天起我就是一位光榮的老師了。
不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去。
十多年后的一天，依然是一個(gè)平凡的日子，我如往常一樣下班回家，剛到小區(qū)大門口，“老師，你好！”我循聲抬頭，眼前是一個(gè)帥氣的男孩，微笑中還帶著幾分靦腆和憨厚，那雙熟悉的眼睛、那種熟悉的神情……我暮然想起十多年前班上那個(gè)出名的“倒蛋鬼”，如今我已經(jīng)叫不出他的名字了，但我卻清晰地記得那時(shí)候的他，總是在忙：忙著做小動(dòng)作，忙著管閑事，忙著東張西望，就在我轉(zhuǎn)身貼圖片的時(shí)候他還在忙著做鬼臉，引得全班哄然大笑……我怎么也無(wú)法把記憶中的他和眼前帥氣的男孩聯(lián)系起來(lái)，在這個(gè)平凡的日子里，一個(gè)十多年前的學(xué)生給我送來(lái)了我工作的喜悅，讓我品嘗到了這份職業(yè)所帶來(lái)的幸福與甘甜。
記得去年冬天，評(píng)估剛結(jié)束，我感冒了，一直咳個(gè)不停，直咳得面紅耳赤的，這時(shí)孩子們突然安靜極了，我抬起頭看見(jiàn)這些小班的孩子們正用關(guān)心的眼神看著我，這時(shí)阮思薇稚嫩的聲音傳到了我的耳畔 ：“秦老師，你咳嗽了？”“沒(méi)關(guān)系，老師感冒了，吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了?！蔽顼埡螅钏嫁鄙衩氐乩业氖謱?duì)我說(shuō)：“秦老師，我要吃藥了，你也吃吧！”那一刻我緊緊地?fù)ё×巳钏嫁薄?/p>
每一段感人的回憶，每一個(gè)難忘的故事，都使我感到我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我付出每一份愛(ài)，孩子們會(huì)用真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)回報(bào)，看著孩子們稚氣的臉龐和真誠(chéng)的眼神
，我心里充滿了幸福和感動(dòng)。
往事如煙，我想我實(shí)在不敢奢談什么“把全身心的愛(ài)都獻(xiàn)給孩子”，因?yàn)?，我和所有同齡的同行一樣，在身為教師的同時(shí)更承擔(dān)著女兒、妻子、母親的社會(huì)責(zé)任，我們要孝敬長(zhǎng)輩、撫育子女，還要樂(lè)于助人、關(guān)心社會(huì)，這些都需要我們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。所以，我只能說(shuō)，把更多的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子，把更多的關(guān)注奉獻(xiàn)給孩子，也把更多的回憶留給自己。
秦宇紅
2004年4月10日
第3篇 往事歷歷在目演講稿
往事歷歷在目演講稿
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在即將離開(kāi)母日子里，最后一次聚里分享心情。此時(shí)此刻，的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落; 大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí) 習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。
記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都要跑800米，五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，突然覺(jué)得平時(shí)看著不大的操場(chǎng)變得了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開(kāi)始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了，好想停下來(lái)啊，但轉(zhuǎn)念想想，放棄了，那辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的'希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑。總算熬到了圈。圈開(kāi)始了，我覺(jué)得幾乎意識(shí)了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎都了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺(jué)了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍?我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天啊!我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服了，全身酸痛得不行?！懊?，班級(jí)姓名?！辈门欣蠋煂?duì)我說(shuō)。哇!我這才：我得了!我的努力白費(fèi)，同學(xué)們的加油白費(fèi)!同學(xué)們的鼓勵(lì)，我能跑到終點(diǎn)，但也許吧!
回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為講解，讓體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的下，看到了世界上的真假善惡，看到了世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了的血脈、的生命。我不知如何表達(dá)對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。即將離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
要離開(kāi)了，畢業(yè)終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)!讓帶著母校老師對(duì)的希望努力，好成績(jī)，您以為傲的學(xué)生!
第4篇 畢業(yè)典禮演講稿:往事歷歷在目
關(guān)于畢業(yè)典禮演講稿:往事歷歷在目
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在即將離開(kāi)母日子里，最后一次聚里分享心情。此時(shí)此刻，的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落; 大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí) 習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。
記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都要跑800米，五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，突然覺(jué)得平時(shí)看著不大的操場(chǎng)變得了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開(kāi)始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了，好想停下來(lái)啊，但轉(zhuǎn)念想想，放棄了，那辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑。總算熬到了圈。圈開(kāi)始了，我覺(jué)得幾乎意識(shí)了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎都了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺(jué)了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍?我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天啊!我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服了，全身酸痛得不行。“名，班級(jí)姓名?！辈门欣蠋煂?duì)我說(shuō)。哇!我這才：我得了!我的努力白費(fèi)，同學(xué)們的加油白費(fèi)!同學(xué)們的鼓勵(lì)，我能跑到終點(diǎn)，但也許吧!
回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為講解，讓體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的下，看到了世界上的真假善惡，看到了世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的`書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了的血脈、的生命。我不知如何表達(dá)對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。即將離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
要離開(kāi)了，畢業(yè)終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)!讓帶著母校老師對(duì)的希望努力，好成績(jī)，您以為傲的學(xué)生!
第5篇 當(dāng)愛(ài)已成往事讓我們攜手向前的演講稿
當(dāng)愛(ài)已成往事讓我們攜手向前的演講稿
親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，非常榮幸可以代表高二16班在我們充滿回憶的老校園中做此次國(guó)旗下講話，今天我演講的題目是“當(dāng)愛(ài)已成往事，讓我們攜手向前”。
兩個(gè)月以后的今天，我們?cè)缫言趰湫碌男@中開(kāi)始新一學(xué)期的拼搏，那時(shí)改變了的不只是我們的年級(jí)，更是整個(gè)校園的風(fēng)景。展望未來(lái)的路，在期待與激動(dòng)之余，也多了幾分離開(kāi)此地的不舍與惆悵。
這座校園已經(jīng)不只是普通的建筑，更是我們青春的見(jiàn)證。每一條小路上都留下我們或深或淺的足跡，每一個(gè)角落里都有我們或快樂(lè)或痛苦的回憶。我們即將離去，不能再覬覦山楂的美味，卻又忍不住摘下一顆品嘗，酸澀的味道一如此時(shí)的青春年少；不能再在小花園旁觀看街舞社同學(xué)的練習(xí)，曾折服于他們的舞姿，更被他們的`努力與堅(jiān)持所打動(dòng)；不能再在公告牌前駐足，看看近期年級(jí)的體育賽事，又或是誰(shuí)在賣書誰(shuí)在招合租。我們的現(xiàn)在都將變成值得回憶的過(guò)去。于是想摘一片葉子留在書中，讓舊校園在書本中永不老去，又怕誤了這葉子一生中唯一的青春，于是也只好把回憶典藏，要讓它變成最濃郁的葡萄酒，甜美在心中慢慢的發(fā)酵。
我們雖要離去，可這并不意味著失去，我們即將搬入已經(jīng)期盼了好久的新校區(qū)，這個(gè)天津市乃至全國(guó)最大的一座園林式、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站開(kāi)放型、現(xiàn)代化高中校園，在那里完成我們高中時(shí)期最華麗的蛻變。我們可以坐在寬敞的圖書館里，透過(guò)落地窗，看夕陽(yáng)的余暉灑滿眼前平靜的湖面；我們也可以在桃李園、甲子林或是北海旁悠閑的散步，放松被書本習(xí)題壓抑了許久的身心。學(xué)校將為我們提供最優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，而我們是否也調(diào)整好了自己，要在新校區(qū)中一展拳腳？走進(jìn)新校區(qū)，在感嘆于美麗的校園的同時(shí)，我們也要用最快的速度適應(yīng)新環(huán)境，找到自己的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，為打贏高考這場(chǎng)硬仗最做好的準(zhǔn)備。進(jìn)入新校區(qū)，新的不只是校園，更應(yīng)該是我們自身。
輕輕的，我們終將離去，不帶走一片云彩，卻帶走了豐富的知識(shí)與滿滿的回憶。當(dāng)愛(ài)已成往事，就讓我們攜手向前。走進(jìn)新校區(qū)，你、準(zhǔn)備好了嗎？
第6篇 以往事歷歷在目為題的畢業(yè)演講稿
以往事歷歷在目為題的畢業(yè)演講稿
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在即將離開(kāi)母日子里，最后一次聚里分享心情。此時(shí)此刻，的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落; 大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí) 習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。
記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都要跑800米，五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，突然覺(jué)得平時(shí)看著不大的操場(chǎng)變得了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的.阻力。圈了，我的腿開(kāi)始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了，好想停下來(lái)啊，但轉(zhuǎn)念想想，放棄了，那辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑。總算熬到了圈。圈開(kāi)始了，我覺(jué)得幾乎意識(shí)了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎都了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺(jué)了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍?我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天啊!我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服了，全身酸痛得不行?！懊?，班級(jí)姓名?！辈门欣蠋煂?duì)我說(shuō)。哇!我這才：我得了!我的努力白費(fèi)，同學(xué)們的加油白費(fèi)!同學(xué)們的鼓勵(lì)，我能跑到終點(diǎn)，但也許吧!
回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為講解，讓體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的下，看到了世界上的真假善惡，看到了世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了的血脈、的生命。我不知如何表達(dá)對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。即將離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
要離開(kāi)了，畢業(yè)終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)!讓帶著母校老師對(duì)的希望努力，好成績(jī)，您以為傲的學(xué)生!
