寫給朋友的小作文 第1篇
閱讀提示:本篇共有912個字,預計閱讀時間為3分鐘,共有131位用戶關注,46人點贊!
你好!
自我介紹一下,我叫葛文超,是河北省邯鄲市魏縣雙井鎮(zhèn)雙南小學四年級(一)班的學生。我的愛好是畫畫、讀書和上網(wǎng)。
當我從電視上看到你們那里地震的畫面,我忍不住哭了。
“轟隆隆!”一聲巨響震撼著大地。那一刻,高樓、學校、家……幾乎都倒塌了,變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災地震.我看到許多學校,幼兒園倒塌了,許多哥哥姐姐,弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下,黑黑的夜里,你們害怕嗎?我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布,自己坐在木板上,眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍,還有一個小姐姐在哭,我想問:你們的爸爸媽媽呢?我看到許多小朋友不說不動,不哭不笑的躺在冰冷的地上,身上只蓋著塑料布,快下雨了,你們冷嗎?
在報紙上,在網(wǎng)絡上,在電視上都播放著你們的消息,你們有的被埋在廢墟下面,有的在等待了90個小時才被救了出來,有的離開了我們,有的雖然活了下來,卻失去了自己的父母,成了孤兒……聽著聽著,我的鼻子一酸,眼里噙著淚花;看著看著,我被不由自主地被畫面所感動地要哭了。
我一直在想:遠在河北邯鄲市的我可以為你們做些什么呢?
老師給我們講了地震的危害,說我們應該捐出自己的零花錢,幫助你們早日治好傷,早日上學。今天早上,我豪不猶豫地拿了零用雖然只有10元,但這是我的一片心,希望能幫助你們重建美好的家園,愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學習。希望你們面對天災要頑強挺過去,不要太悲傷,叔叔一定會來救你們的,我和全國的小朋友也一定會幫助你們的!
災難考驗著我們,在災難面前,一聲親切的問候,一張熱情的笑臉,一雙援助的手,都能給人帶來無盡的關懷和溫暖。俗話說:天地無情人有情,一方受難八方支援。全國人民在聽到震災發(fā)生后都非常關心,我們也會幫助你們度難關的,親愛的同學們!,我知道你們沒有了家,失去了很多,如今你們一定是在災后的悲憤中,但請不要傷心,不要難過,還有我們。特別是在有關部門的關心下,你們會重新住進溫暖的房屋,也會重新進入明亮的課堂上課。親愛的朋友!化悲痛為力量吧!陽光總在風雨后,我相信任何困難都打不倒你們的,你們是堅強的!你們是勇敢的!讓全世界人們攜起手來,共同幫助你們戰(zhàn)勝災難,渡過難關!在這里,我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂!
寫給朋友的小作文 第2篇
閱讀提示:本篇共計2691個字,預計看完需要7分鐘,共有287位用戶關注,26人點贊!
1、了解提手旁及其相關漢字的形態(tài),寫好“打、拉”,寫得規(guī)范、端正、整潔,提高鉛筆字的書寫技能;
2、激發(fā)學生濃厚的寫字興趣,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣;
3、初步感受漢字的形體美和我國悠久的書法文化。
教學重點
體悟帶提手旁字的基本寫法。
設計理念
寫字教育是基礎教育中的重要組成部分,2011版新課標提出:“按照規(guī)范要求,認真寫好漢字,是教學的基本要求,練寫的過程也是學生性情、態(tài)度、審美情趣養(yǎng)成的過程?!北局鋵嵳n標精神及根據(jù)低年級兒童的年齡特征,在本課教學中引導學生仔細觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并在書寫實踐中探索、感受,提高書寫能力。
課前談話
1、小朋友,我們來猜個謎語,看誰最聰明,好嗎?
兩棵小樹十個杈,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。
你的反應真快,看來你們很會動腦筋哦!
2、接下來,老師用手來做個動作,你們一邊跟著做,一邊猜一猜這個動作可以用哪個漢字來表示?
拍、推、拉、扔(投)、拔、抓、捏(擰)
呀!一個都難不倒你們,好一群機靈的孩子。那我們開始上課了。
教學流程
一、猜字導入,感知文化。
1、老師再讓你們猜一猜,好嗎?板書 。這是什么字?猜對了!這就是古時候人們寫得篆書“手”這個字。這個字還依稀可見五根手指頭呢!我們的祖先把手的形狀描繪出來,創(chuàng)造了這個手字。后來才慢慢演變成今天我們看到的楷書“手”這個字。板書:手
2、“手”既是個獨體字,也是個部首字。你們看——課件出示(古字:扔、揚、扶、拔、播)這些字都是手部,漢字經(jīng)過長時間的演變,就成了我們現(xiàn)在看到的漢字。課件出示(楷體:扔、揚、扶、拔、播),我們大聲讀一讀吧!這些字中都有一個提手旁,提手旁就是手部演變而來的。
3、今天我們就來學習提手旁的寫法。
二、學寫偏旁,體悟寫法。
1、你們看,我把提手旁請到了田字格里。黑板貼
怎么寫好提手旁,可有學問了,觀察到什么了?
你們都那么會觀察,老師再給你們一點提示,請你們再仔細觀察一下,在字的結構上有什么新發(fā)現(xiàn)?
課件出示提手旁畫框,我們發(fā)現(xiàn)提手旁以豎鉤為線,左寬右窄。為什么右邊要窄一點呢?(因為……)你們真會動腦筋,不過關于這個問題,一會兒我們學寫提手旁的字的時候,再來討論。
2、那么我照著你們的觀察與提示來寫寫看。
范寫提手旁:一筆短橫略微左低右高;二筆豎鉤豎直往下,小朋友注意要頓一下再快快地出鉤;三筆斜提先頓筆,再往右上方提筆,一定要注意是由重到輕。你們看行了嗎?
3、同桌兩個小朋友用小手指試著在手心或手背上寫寫看。
你的同桌在你手心寫字的時候,你有什么發(fā)現(xiàn)?
4、想不想在田字格里寫寫看。請你輕輕地拿出鉛筆,在寫字之前先要提醒自己什么?怎么坐端正?開火車背《寫字歌》
頭擺正、肩放平、腰挺直、腳踏實。
手離筆,一寸間;
胸離桌,一拳頭;
眼看本,一尺遠。
請小朋友在作業(yè)紙上描一個提手旁,再寫兩個。
教師巡視。抽取三個同學,投影評議。剛才我們觀察發(fā)現(xiàn)的提手旁的要領,他們有沒有做到呢?老師評;小朋友評
5、我們班小朋友會觀察、肯動腦、還能模仿,那就請你們再寫兩個,寫完了跟字帖比比看!
學生練寫。老師發(fā)現(xiàn)這回小朋友寫得都有很大進步,特別是這兩個小朋友寫得真不錯,我提議:讓我們來夸夸他們。我先來夸,小朋友夸。看來你們都已經(jīng)掌握了寫提手旁的秘訣。
三、觀察比較,掌握要領。
1、提手旁最愛交朋友了,你們看他和“丁”在一起,成了“打”,他和“立”在一起,成了“拉”。黑板貼。怎樣寫好這兩個字,你有什么好建議?
左窄右寬,提手旁為什么要寫窄一點呢?他呀把位置讓出來給旁邊的朋友,瞧他多會謙讓。課件劃線直觀左窄右寬。
左高右低,“打”“丁”一筆橫要比提手旁的短橫略低一點,兩個豎鉤齊平。
左長右短,“拉”課件畫框直觀。我們的中國漢字錯落有致,多漂亮呀!
2、那么老師把“打”這個字先請到田字格里。邊寫邊口述:一筆短橫,在這兒起筆可以嗎?一筆短橫略微左低右高;二筆豎鉤根據(jù)橫的位置稍稍靠右一點,直直的往下,瘦瘦長長的,頓筆再快出鉤;三筆斜提也要根據(jù)橫的位置來確定,在橫畫的左邊一點,往右上方向提,一定要注意哦是由重到輕;右邊部分一筆橫要比提手旁的短橫略低一點;二筆豎鉤從橫的中間起筆,直挺挺往下,寫到與提手旁豎鉤一樣齊,再出鉤。你們想不想寫寫看。
3、請小朋友在課文紙的田字格中描一個寫兩個。教師巡視,抽取兩位小朋友的練筆。投影評議:比一比。
老師這兒也有兩個小朋友寫的“打”這個字,可是我怎么看都覺得不美觀,我們來幫這兩個字整整容吧!
原來我們寫字不僅僅要把筆畫寫漂亮,還要注意處理好筆畫間的關系,這樣寫出來的字才會更好看。請你們對照字帖再寫兩個,爭取越寫越像字帖上的字,行嗎?
4、剛才我們還觀察了“拉”這個字。這回啊,老師請你們先來寫一個試試,有信心嗎?好,請你以字帖為標準,在作業(yè)紙上先描一個再寫一個。
抽取一個同學的字評議
“拉”字最調(diào)皮了,我這兒有一個會跳舞的“拉”,想不想見識一下?評議
范寫:根據(jù)大家的提醒,老師來寫一個。一筆短橫,先找準位置,左低右高;二筆豎鉤根據(jù)橫的位置稍稍靠右一點,直直往下,快出鉤;三筆斜提靠左一點由重到輕,往右上方向提;右邊一筆點略低于提手旁的起筆;二筆橫略低于提手旁的橫;三筆點四筆撇,一點一撇相對望,要讓他們立起來;最后一橫穿到提手旁下略長一點,使得左右平衡、緊湊。
練寫:請小朋友在作業(yè)紙上對照字帖再練寫三個。爭取一個比一個有進步!
評議:同桌相互評一評,給寫得最好的加上五角星。全班評議。
5、今天,馬老師還給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩胫浪钦l嗎?課件出示麥兜,可是麥兜好像不大開心哦,這是怎么回事呢?讓我們來聽一聽——
小朋友,你們好!今天早上,我急著要來見大家,不小心摔了一跤,把本來要送給大家的兩個漢字掉在了地上,散了一地,怎么辦呀,嗚……
小朋友,你們能幫幫麥兜嗎?
麥兜掉在地上的兩個字的部件都在這兒,哪個小朋友愿意來幫她在田字格里擺正確這兩個字。
擺一擺:扛、掃。
擺得正確了嗎?讓我們對照一下字帖。黑板貼。
我發(fā)現(xiàn)你們都已經(jīng)掌握了寫好帶提手旁字的規(guī)律了,誰來說一說。
那就把我們知道的寫提手旁字的規(guī)律運用到這兩個字的書寫中去,可以嗎?
學生練寫。課件播放音樂。
我們推薦兩個小朋友寫的字,把它作為禮物送給麥兜,好嗎?推薦誰?
這兩個小朋友不僅掌握了提手旁字的書寫要領,還能寫出自己的筆鋒了,真了不起!麥兜看了,一定會特別高興的。你們瞧,她笑紅了臉呢!課件出示麥兜。
四、拓展延伸,感受變化。
麥兜還給我們送來了另一件禮物呢!讓我們一起欣賞。這些都是著名的書法家的藝術珍品:他們是柳公權、我們湖州的趙孟頫、還有歐陽詢。這是他們作品中帶有提手旁的字,雖然這些字都有書法家各自的風格,但是帶有提手旁的字左窄右寬的規(guī)律是不變的。
寫給朋友的小作文 第3篇
閱讀提示:本篇共計403個字,預計看完需要2分鐘,共有252位用戶關注,28人點贊!
洛南縣智源兒童潛能開發(fā)中心 四年級 謝劉軍
親愛的小朋友們:
你們好!
目前,在我國甲型h1n1流感傳播的勢頭非常兇猛,好
在國家相關部門非常重視,在科研工作者傾心的研究下,預防甲型h1n1流感的疾苗正在向全國各地運輸??墒且呀?jīng)有很多小朋友被傳染,正承受著病痛的折磨。針對這種現(xiàn)象,為了我們的身體健康,我想給大家提些建議:
1、冬季氣候干燥,一定要多喝水,勤通風,講究個人衛(wèi)生。
2、堅持做到勤洗手,有條件的要特別注意用流動的水來洗,最好使用洗手液,每次洗手不少于50秒。
3、盡量在家吃飯,購買食物一定要留心,千萬別買“三無”食品和垃圾食品,防止病從口入。
4、不要去人口密集的地游玩,遠離流動人口過多的地方,減少感染疾病的機會。
5、有條件的要及時去指定防疫點接種疫苗,增強疾病預防的意識。
6、 提醒家長多關注健康知識,以保證家人的安全與健康。
小朋友們,你們記住了嗎?希望大家都擁有健康的身體,祝愿全國的小朋友們:身體健康,學習進步!
寫給朋友的小作文 第4篇
閱讀提示:本篇共計374個字,預計看完需要1分鐘,共有181位用戶關注,46人點贊!
你們好
我是凌水小學的xxx,我們大連,有美麗、廣闊的大海。夏天,你可以光著腳丫,在沙灘上走來走去,你可以在海水與沙灘交界的地方光著腳丫自由行走,你還可以挽起袖子,挽起褲腿彎著腰去摸蜆子,你可以在廣闊的大海里游泳??傊?,在沙灘,大海的懷抱中可以隨心所欲。
大海里還有許多可以吃的東西,比如說:蜆子、扇貝、黃花魚、海帶......大海不僅一望無際,還有美麗的景色,新鮮的空氣,只要到了那里,就仿佛走進了仙境一樣,讓你如癡如醉,被那美麗的景色吸引。
你坐在輪船上,望著那美麗的浪花,用緊湊的節(jié)奏怕打著輪船,站在甲板上,你會看到周圍全是藍色,但并不茫茫,海鷗一會站在海水上,一會又飛上天空,飛到哪里都像給無邊的藍布繡上了白色的大花。那些海浪的線條是那么柔美,就像只用藍色渲染,不用不管墨線勾勒的中國畫那樣,到處都是藍色,輕輕流入云際。
大連有美麗的大海,你們那有什么呢?
寫給朋友的小作文 第5篇
閱讀提示:本篇共計479個字,預計看完需要2分鐘,共有176位用戶關注,27人點贊!
你們好!
我叫***,是巫山縣**小學六一班的學生,今年12歲。我也生活在農(nóng)村,到我的生活條件比你們好多了。我身材均勻,白凈的圓臉上鑲這一雙大耳朵,濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的眼睛,微笑時露出一對兒深酒窩。在家里,我是家人的開心果,在班上我是大家的搗蛋鬼。
在此我要告訴你們一個好消息,我們班在開展“手拉手”活動,我們都知道你們的情況,生活環(huán)境非常惡劣,吃的都是野菜;住的學校沒有燈;冬天沒有棉被蓋;你們很不幸,因為你們從小就生活在一個非常貧困的環(huán)境中。但是,你們也是幸福的,因為貧困的環(huán)境可以磨練出你們堅強的意志。經(jīng)過大家熱烈的討論,決定讓我給你們寫一封信,希望與你們結成“手拉手”,你們同意嗎?
現(xiàn)在天氣有點冷,如果有機會我們會給你們捐獻一些比較厚的衣服和好的生活用品。不要擔心,終有一天你們會靠你們自己走出貧困山區(qū),但是,一個人不僅要學習好,身體也很重要。
希望有機會可以邀請你們來到我們的家鄉(xiāng)參觀、游玩,我們會熱烈歡迎。如今正是開春,春風吹來一陣陣的花香,我們可以迎著花香去采美麗的花兒。我們鄉(xiāng)還修起了一條通向大城市的水泥路。
好了,今天就先說到這兒吧。
祝:
身體健康,學習進步!
寫給朋友的小作文 第6篇
閱讀提示:本篇共計396個字,預計看完需要1分鐘,共有150位用戶關注,27人點贊!
你們好!
我是生活在長沙的一名小學生,我叫胡成程。我常在電視里看到,因為貧困而失學的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望,對美好生活的期盼,讓我久久不能忘懷。每次在新聞里看到你們瘦黃的臉龐,弱小的身軀,黝黑的皮膚,還有那一雙雙渴望讀書的眼睛,我恨不得馬上飛到你們的身邊,把你們接到我們這充滿歡聲笑語的校園。
我們城市里的小朋友生活是多么甜蜜,有的吃,有的喝,還有的玩。就是我們這一群生活在蜜罐里的小孩,不懂得珍惜現(xiàn)在那么好的生活環(huán)境,還要浪費。要是讓你們來大城市生活,相信你們一定會比我們城里的小朋友學到的更多。
我們大家都有一個共同的心愿,希望能夠讓你們重新背起書包,走進課堂,能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識,來參與祖國的開發(fā)和建設。我相信,在不久的將來,貧困的地區(qū)會越來越少,所有的孩子都能夠無憂無慮地學習。
讓我們手拉手,心連心,快樂地成長在同一片藍天下。
寫給朋友的小作文 第7篇
閱讀提示:本篇共計697個字,預計看完需要2分鐘,共有274位用戶關注,59人點贊!
你們好!我是一名來自中國深圳市五年級的小學生。當我從電視新聞中、報紙上得知2004年12月26日,印度洋發(fā)生強烈地震并引發(fā)海嘯后,我的心情非常沉重,這突如其來的災難給你們的國家?guī)砹藨K痛的損失,你們面臨著巨大的痛苦和困難。想到災區(qū)的你們正在承受海嘯和地震帶來的痛苦,地震和海嘯使你們不僅生活環(huán)境變得惡劣,還要承受失去親人的痛苦,我的心久久不能平靜。
海嘯震撼著我的心靈,這次海嘯中遇難的有1/3是兒童。許多和我一樣大的孩子一夜間就失去了親人,失去了家。印度洋地震和海嘯牽動著無數(shù)人的心,一方有難,八方支援,我們國家的人民也對災區(qū)的人們伸出了援助之手。
這場巨大的災難讓你們離開了可愛的校園、課堂和同伴。作為生活在同一個地球上的伙伴,一股股愛的暖流在校園中涌動,因為愛心無國界。海嘯發(fā)生后,我們上外黃浦外國語小學的全體師生都獻出了自己的一份份愛心,我在學校的捐款儀式上奉獻上了我的一份綿薄之力,這些錢都是平時從爸爸媽媽給的零花錢中節(jié)省的,還有些錢是爸爸媽媽獎勵我的。我是一名小學生,只能盡自己的能力捐一些錢,雖然我的零花錢不多,希望可以給我從沒見過面的同齡小朋友,帶去一些溫暖。表達我的一點心意。我們都是同齡人,只要全世界人民都來獻出一點愛,就會凝聚成無窮的力量。我相信,你們一定會振作起來,勇敢地去面對種種困難,在國際社會的共同幫助下,齊心協(xié)力渡過難關。在這個溫暖的世界里,早日找回信心,重建自己美好的家園。
最后,希望這封信能夠早日郵寄到災區(qū)小朋友們的手中,讓你們感受到來自中國上海市小朋友的一片愛心。祝災區(qū)的小朋友們能夠早日回到校園,和我一樣在教室里快樂地學習、生活。
中華人民共和國深圳市寶安區(qū)外國語小學
寫給朋友的小作文 第8篇
閱讀提示:本篇共計572個字,預計看完需要2分鐘,共有266位用戶關注,25人點贊!
你好!我是福州市錢塘小學五年1班的學生,叫張藝原。
我通過網(wǎng)絡看到了你和你的同學們學習和生活情況,讓我大為震驚。我雖然沒有去過西部,但從一些媒體上可以知道少許,那里生活艱苦,自然環(huán)境惡劣,冬天那樣的寒冷,也沒有供暖設備,春天更是風沙漫天。有張照片是你在放學路上撿的木材吧?還有那位同學,一邊看書,一邊嘴里還嚼著什么臟兮兮的東西,那手都被凍成那樣了,生了凍瘡,還在一筆一畫認真練字,有位女孩身上穿的衣服肯定是捐增的,因為她穿起來是那么不合身.....這些都是我無法想象的。當然,我在這里的生活也是你們無法想象的。我們家在城里不算富有,但是住在高樓里,臥房,餐廳,書房,衛(wèi)生間等等這些設施一應俱全,天氣冷熱都有空調(diào)調(diào)節(jié),所以不用擔心。我們學習上用的書每年都是新的,媽媽還買了漂亮的封皮報包上,還可以通過網(wǎng)絡學習更多課堂上學不到的知識。飲食上更講究,不是吃飽,而是要營養(yǎng)均衡 、衛(wèi)生。真想把我這里吃的、玩的、用的都給你寄去,讓你也能體會一下我們的日子。不如,你到我們這里來吧,我愛好書法,我寫得一手漂亮的毛筆字,到這里來,我教你寫,我還可以教你彈鋼琴,學會了等你回去后彈給其他同學聽。我?guī)闳⒂^博物館 、科技館 、公園……讓你玩?zhèn)€夠。我還會送你許多書籍,我的書隨便你挑。
讓我們成為朋友吧,經(jīng)常來信談談你的生活和學習情況,熱切盼望你能來。
祝生活幸福
學習進步!
寫給朋友的小作文 第9篇
閱讀提示:本篇共計614個字,預計看完需要2分鐘,共有269位用戶關注,40人點贊!
謝謝你們這十幾年來對我的照顧。你么為了我,不辭辛苦的操勞著,為碎了心。你們把我從一個幼小的生命體帶到小大人中,把我從不懂事帶到成熟中。也正是有你們的陪伴,我才能輕松的度過這十幾年的光陰。你們?yōu)槲腋冻隽藗ゴ蠖鵁o私的愛,是世界上最關心我的人,謝謝你們!
爸爸媽媽,在你們的教育下,我漸漸得學會了該如何做人的道理,使我有勇氣堅持不懈地走好今后正確的人生道路,不再誤入歧途。但是,你們的有些做法讓我不能接受。它們對我的影響很大,在我的心中留下一道陰影。
在家中,你們對我管理比較嚴格。其中,抓的最近的就是學習。你們就知道讓我學習,恨不得一秒鐘也不得浪費。你們不讓我看電視,說看電視怕影響我學習。有時候,我吃飯慢,你們便又不厭其煩的說:“你怎么吃飯這么慢,快點吃,好快去學習?!比绻看慰荚嚳嫉貌焕硐耄銈兙蜁⒖袒鹈叭?。爸爸就會結結實實的打我一頓,而媽媽則會在旁邊數(shù)落我。每次你們把我和其他比我學習好的同學相比時,你們總會說:“你從小就在縣城上的學,怎么還是那么笨,你是不是傻子?。 蹦銈冋f這話時考慮到我的感受了嗎?您們不知道,這是多么傷我的心?。?/p>
爸爸媽媽,我知道你們這么做都是為了我好,是恨鐵不成鋼。希望我能夠有“光宗耀祖,出人頭地”的那一天。但學習講究適度,只有做到適度,才能更好的學習和進步。未來的英雄是如何能夠更好地去適應社會,而不是要只懂得死記硬背,不懂變通的書呆子。
爸爸媽媽,這些都是我想說的心里話,如果有不對的地方,還請你們原諒!
寫給朋友的小作文 第10篇
閱讀提示:本篇共計62個字,預計看完需要1分鐘,共有233位用戶關注,56人點贊!
房屋倒塌
你們
失去了親人
失去了學校
失去了家
天也為你
把淚流下
不要哭
不要怕
因為
你還有我們大家
小伙伴們
你們要學會堅強