小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第1篇
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一、評(píng)選原則和范圍
評(píng)選原則：堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、群眾公認(rèn)、傾斜一線，的原則，嚴(yán)格按評(píng)選條件和程序進(jìn)行評(píng)選。 評(píng)選范圍：區(qū)內(nèi)各學(xué)校（幼兒園）在職教師。
二、評(píng)選條件
推薦評(píng)選的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師必須熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵守國(guó)家法律法規(guī)，具備良好的思想品德和職業(yè)道德，并具備以下條件：
1、全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，教書(shū)育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績(jī)顯著；
2、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出；
3、在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面用于探索，取得顯著成績(jī)；
4、熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持原則，秉公辦事，為人正派，在教育管理和學(xué)校建設(shè)、服務(wù)方面成績(jī)突出。
三、評(píng)選程序和步驟
（一）組織推薦（5月7日—5月31日）。各學(xué)校（幼兒園）組織召開(kāi)全體教師大會(huì)，根據(jù)評(píng)選原則和條件，討論、確定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的推薦人選。
（二）公示上報(bào)（6月1日—6月15日）。各學(xué)校（幼兒園）將本單位的推薦情況在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。公示期為3天。公示結(jié)束后，推薦結(jié)果和相關(guān)材料報(bào)區(qū)教育局。
（三）討論評(píng)審（6月18日—6月30日）。 區(qū)教育局對(duì)各學(xué)校（幼兒園）上報(bào)的推薦材料進(jìn)行充分討論、嚴(yán)格評(píng)審，研究確定表彰名單。
（四）表彰宣傳（8月31日前）。 在區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰，將他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳和展示。表彰將以表彰大會(huì)結(jié)合文藝匯演的形式進(jìn)行。
四、相關(guān)要求
1、各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織，根據(jù)評(píng)選原則和條件，按照分配名額進(jìn)行評(píng)選推薦。各民辦學(xué)校（幼兒園）各推薦1人（優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀教師）參與評(píng)選。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第2篇
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該同志自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)的教育理念，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)了一批批人格健康，成績(jī)優(yōu)良，德智體美勞全面發(fā)展的人才。他模范遵守教師職業(yè)道德，在工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，師德高尚，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯。
一、以校為家，堪稱楷模。該同志常年住于學(xué)校，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，哪兒樹(shù)倒了，哪兒花蔫了，差不多都是他最先知道。那兒的路燈忘記關(guān)了，肯定是他去關(guān)的。校園里的廢塑料袋、廢紙片、飲料瓶、水果核等垃圾他撿了一多半。他還經(jīng)常為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提一些建設(shè)性的建議，諸如學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，教學(xué)管理等。他完全把學(xué)校當(dāng)成了自己的家一樣參與建設(shè)管理。他在中心校工作已經(jīng)五年了，僅僅請(qǐng)過(guò)一天事假，一天病假，就連自己的老婆生孩子也沒(méi)請(qǐng)假。優(yōu)秀教師事跡材料|教師先進(jìn)事跡
二、關(guān)心學(xué)生，視同己出。農(nóng)村的孩子經(jīng)常缺衣少食，他經(jīng)常捐衣捐錢，還帶動(dòng)家庭條件好的學(xué)生捐獻(xiàn)幫助。冬天怕住宿生凍著了，他總是提前燒好開(kāi)水讓學(xué)生用熱水燙燙腳，即是停水也沒(méi)中斷過(guò)。夏天喝生水容易生病，他總是涼好了白開(kāi)水等著學(xué)生喝。學(xué)生生病了他及時(shí)帶到醫(yī)院去給學(xué)生看病，掏錢墊錢是常有的事。記得有一次，他放著自己兩歲的女兒不管，領(lǐng)著班級(jí)生病的學(xué)生急匆匆地向醫(yī)院走去。別人問(wèn)：“你女兒那么重的病現(xiàn)在怎樣了”他卻說(shuō)快好了，結(jié)果他安本文轉(zhuǎn)載自chazidian查字典范文頓好了學(xué)生才抱自己的女兒去輸液。遇到惡劣天氣他更是心急如焚，安排好了這路安排那路，總是把最危險(xiǎn)的路段留給自己去送學(xué)生，學(xué)生有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)“我想把你叫爸爸”。
三、治班有方，施行班級(jí)小組量化、民主管理。二00三年擔(dān)任四年級(jí)班主任以后，他一直在探索班級(jí)管理的方法，總結(jié)出了一套操作性、適用性、實(shí)效性較強(qiáng)的班級(jí)管理辦法。他把班級(jí)按人數(shù)多少分為三組或四組，然后制定小組量化考核細(xì)則。學(xué)習(xí)上從作業(yè)完成質(zhì)量，作業(yè)完成快慢，背誦課文多少，讀書(shū)筆記的多少，學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的全面性等方面給予量分。紀(jì)律上從遲到早退，說(shuō)臟話，打人罵架，拉幫結(jié)派，亂竄門子等方面給予量分。衛(wèi)生上從擦黑板，桌凳整理，隨地吐痰，亂丟垃圾，留長(zhǎng)發(fā)，衣冠整潔等方面給予量分。鼓勵(lì)學(xué)生多做好事，無(wú)論在班級(jí)還是在學(xué)校只要受表?yè)P(yáng)都要給予加分，受批評(píng)就要扣小組量化分，主要以鼓勵(lì)為主。他在班級(jí)民主管理方面下了很大的功夫。首先班委會(huì)成員采用民主竟選法。他改變了過(guò)去那種教師對(duì)班干部的推薦制，教師先對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓動(dòng)演講，以增強(qiáng)了學(xué)生信心，再鼓勵(lì)每一位學(xué)生參加班干部競(jìng)選，學(xué)生通過(guò)自己的演講贏得選票。這樣通過(guò)民主競(jìng)選的班干部他會(huì)盡心盡力去管理，因?yàn)槭菍W(xué)生心甘情愿選的，他也自然就服從管理了。然后對(duì)班干部進(jìn)行民主評(píng)議。每?jī)芍芫妥屚瑢W(xué)們對(duì)班干部進(jìn)行無(wú)記名投票評(píng)議，評(píng)議分為優(yōu)，良，差。對(duì)于評(píng)議為“良”的班干部進(jìn)行及時(shí)幫助和糾正，對(duì)于評(píng)議為“差”的班干部，給他一周的改正期，一周后仍然評(píng)議為“差”，即刻罷免。讓學(xué)生從小養(yǎng)成為人民服務(wù)態(tài)度，并能正確接受大家監(jiān)督。最后是他善于做學(xué)生的思想工作。他對(duì)班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的家庭住址，家庭人員組合，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，家庭教育情況了如指掌，為做學(xué)生思想工作打下了基礎(chǔ)。他閱歷深厚，他下過(guò)煤窯，燒過(guò)白炭，伐過(guò)木，當(dāng)過(guò)泥水匠，對(duì)社會(huì)生活體驗(yàn)較多，給做學(xué)生思想工作提供了素材。他關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行法制法規(guī)教育。胡錦濤主席提出社會(huì)主義“八榮八恥”榮辱觀之后，他更是結(jié)合生活實(shí)際給學(xué)生逐條講解，學(xué)生深受教育，建立了較強(qiáng)的榮辱觀。
四、教學(xué)成績(jī)顯著。他狠抓雙基教育，教學(xué)方法靈活，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。他代四年級(jí)語(yǔ)文時(shí)成績(jī)居全縣第五名和第六名。代五年級(jí)數(shù)學(xué)兩學(xué)期成績(jī)一直居全縣第五名，六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)兩學(xué)期依然居全縣第五名。他愛(ài)輔導(dǎo)差生，班級(jí)的好幾個(gè)雙本文轉(zhuǎn)載自chazidian查字典范文差生在他的精心輔導(dǎo)下，都有了明顯的進(jìn)步。正如他所說(shuō)：“在我的眼里沒(méi)有學(xué)生的貧富之別，沒(méi)有學(xué)習(xí)好壞之差，沒(méi)有紀(jì)律優(yōu)劣之分，所有的學(xué)生都是非常可愛(ài)的。”也正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)們都非常尊敬他，但又很愿意和他打交道，說(shuō)知心話。
五、勇挑重?fù)?dān)，工作不含糊。他除承擔(dān)很重的教學(xué)任務(wù)外，還承擔(dān)電教室管理和學(xué)校的遠(yuǎn)程教育檔案管理，下載資源，整理資源，建遠(yuǎn)教檔案，校本培訓(xùn)等工作做得有條不紊。還經(jīng)常利用遠(yuǎn)教資源上示范課，在我校開(kāi)創(chuàng)了使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課之先河，起到了很好的帶頭作用。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第3篇
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一、以身作則為人師表
“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師，他在心里常常告誡自己，要求學(xué)生做到的自己必須做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，影響學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的老師。他堅(jiān)持每天和學(xué)生一起到校，一起打掃整潔區(qū)，學(xué)生每次看到老師都在場(chǎng)，而且親自動(dòng)手，沒(méi)哪個(gè)學(xué)生會(huì)袖手旁觀，肯定會(huì)一起動(dòng)手。班上制訂了班規(guī)十條要求學(xué)生遵守，不違犯，而且當(dāng)著全班學(xué)生的面他也對(duì)自己約法三章，要求同學(xué)們監(jiān)督。如果做不到，班規(guī)作廢?？梢?jiàn)，他是一位說(shuō)到做到的老師，不然的話沒(méi)有這樣的號(hào)召力和影響力。老師就是榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。他在教育實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法，以情感人，以身教人。他帶的班級(jí)，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)，不甘落后，每學(xué)年都是優(yōu)勝班集體，連文藝匯演、校運(yùn)動(dòng)會(huì)都是團(tuán)體總分前兩名。
二、刻苦鉆研銳意進(jìn)取
他十分喜歡學(xué)習(xí)，喜歡效仿，追求進(jìn)步，緊跟潮流。無(wú)論工作再忙、再累，他總是擠出時(shí)間看教育教學(xué)雜志，及時(shí)完成遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，不斷鉆研業(yè)務(wù)，研究教法，不斷學(xué)習(xí)新的先進(jìn)的教育理念，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，整理編寫(xiě)了大量教學(xué)資料，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，他在教學(xué)中不要求學(xué)生死記硬背，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生活學(xué)活用。雖然從教將近四十年，他對(duì)教材相當(dāng)嫻熟，可以說(shuō)不用教材也照樣上課，他承擔(dān)了8年全縣六年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試的命題任務(wù)，你說(shuō)他對(duì)六年級(jí)的教材熟不熟？然而他每節(jié)課也要先備課，再上課。他說(shuō)：教學(xué)知識(shí)沒(méi)變，時(shí)代在變，學(xué)生在變，每屆的學(xué)生都不一樣，怎么能用老設(shè)計(jì)、老思路去教新學(xué)生呢？這也許是他不斷提高教學(xué)成績(jī)的法寶，難怪所有的學(xué)生都喜歡上他的數(shù)學(xué)課。擔(dān)任數(shù)學(xué)教研員12年來(lái)，帶領(lǐng)本學(xué)科教師不斷開(kāi)展多種教研活動(dòng)，為提高全學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量提供了有力的支助。如傳幫帶的“青藍(lán)工程”、新教師亮相課、老教師教學(xué)風(fēng)格大展示、新教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本學(xué)情研究、課題研究等。這些教研教改活動(dòng)不斷地推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作改革創(chuàng)新，邁上新臺(tái)階，取得新成績(jī)。他確實(shí)是位骨干教師、課改帶頭人。他指導(dǎo)的青年教師多人次參加全片、全縣各種課堂比武競(jìng)賽，取得較好的成績(jī)。他撰寫(xiě)的論文多次獲得省、市級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)；其中撰寫(xiě)的論文《數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活》發(fā)表在2009年第6期《江西教育》雜志上。
三、勤于奉獻(xiàn)樂(lè)于耕耘
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第4篇
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——優(yōu)秀黨員代表郭曦老師事跡材料
郭曦，女，漢族，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。任保定市高新區(qū)小學(xué)體育教師兼德育處副主任。從教以來(lái)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。一直堅(jiān)持'以德育愛(ài)'的辦學(xué)理念，圍繞'為學(xué)生終身幸福踐行'的教育思想，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，把教育當(dāng)做一種幸福，是學(xué)生喜愛(ài)的老師。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)永葆黨員先進(jìn)性
郭曦老師主動(dòng)參加各種校內(nèi)外培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，全面提高自身的思想素質(zhì)。她堅(jiān)持學(xué)習(xí)《三嚴(yán)三實(shí)》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》等黨小組推薦文本，研讀學(xué)習(xí)《情商家教》、《班主任》、《正面管教》等教育理論書(shū)刊，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記百余篇。通過(guò)自身的學(xué)習(xí)，郭老師不斷提高自己的政治素養(yǎng)，使自身在思想上、行動(dòng)上同黨保持高度一致，始終保持共產(chǎn)黨員思想的先進(jìn)性。
二、牢記黨員宗旨努力做好本職工作
學(xué)校發(fā)展需要一批高素質(zhì)、真抓實(shí)干的師資隊(duì)伍。郭曦老師對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，學(xué)期初即使懷孕，即使醫(yī)生建議靜養(yǎng)保胎休息，郭老師克服困難，相似不耽誤教學(xué)任務(wù)的前提前，兼顧好自己的身體，為學(xué)校老師做出了示范引領(lǐng)。每周16節(jié)體育課程，一節(jié)校本課程，每天按時(shí)到校，從未耽誤。除此還積極配合做好了如下工作：開(kāi)學(xué)典禮、少先隊(duì)活動(dòng)日、全校大隊(duì)委評(píng)選、迎接省市檢查、評(píng)估等等，各項(xiàng)工作做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。
三、組織集體活動(dòng)，不斷提升提升
九月初，郭老師接到參加全國(guó)啦啦操比賽任務(wù)。因?yàn)樯瞄L(zhǎng)該項(xiàng)活動(dòng)，雖身體屢感身體不適，但想到在保定本地舉行對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是多么難得的機(jī)會(huì)，毅然接收此項(xiàng)工作并積極準(zhǔn)備。訓(xùn)練過(guò)程中郭老師克服各種困難，在完成自己正常教學(xué)的情況下打著保胎針堅(jiān)持帶隊(duì)訓(xùn)練。做不了示范找視頻，認(rèn)知指導(dǎo)嚴(yán)格要求，在動(dòng)作、隊(duì)形、表情各方面都力求完美。不僅如此，郭老師還犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生們選購(gòu)參賽服，組織借花球等工作。郭曦老師以身作則燃起了所有隊(duì)員的訓(xùn)練熱情，孩子們不畏嚴(yán)寒不畏辛苦，認(rèn)真訓(xùn)練。最終36名學(xué)生兩支參賽隊(duì)順利拿到全國(guó)啦啦操聯(lián)賽決賽入場(chǎng)權(quán)。
愛(ài)自己的事業(yè)才能把工作時(shí)刻放在心上，高新區(qū)小學(xué)就是有這樣一批批像郭曦老師這樣盡職盡責(zé)的人民教師，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的價(jià)值，不斷提升自我，成就學(xué)校的輝煌，相信高小有他們，明天會(huì)更好！
附本學(xué)期郭曦老師所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：
《跳躍的童年》在'河北省第二屆微課大賽保定賽區(qū)'榮獲一等獎(jiǎng)
《跳躍的童年》在'河北省第二屆微課大賽'榮獲二等獎(jiǎng)
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第5篇
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一、 參加評(píng)選對(duì)象：
在校從事教育教學(xué)工作一年以上的正式黨員。
二、 評(píng)選名額：
1、優(yōu)秀黨員： 8名
2、優(yōu)秀黨務(wù)工作者： 2名
三、 評(píng)選條件：
（一）、優(yōu)秀黨員：
1、堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，政治上、思想上、行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。
2、積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。
3、敬業(yè)愛(ài)崗，師德高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為師生服務(wù)。
4、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，有耐心，深入細(xì)致并能執(zhí)著地做好學(xué)生的思想政治工作，是學(xué)生的良師益友。
5、勇于開(kāi)拓，銳意進(jìn)取，能針對(duì)目前學(xué)校生源狀況，肯在教育教學(xué)管理上下功夫；因材施教，積極參與學(xué)校綜合治理，對(duì)學(xué)生的不良行為勤于管理。
6、積極主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，服從安排，顧全大局，吃苦在前。
（二）、優(yōu)秀黨務(wù)工作者：
1、必須是從事黨務(wù)工作的同志，其基本條件同優(yōu)秀黨員；
2、在黨組織的建設(shè)中發(fā)揮出積極作用，認(rèn)真貫徹執(zhí)行
學(xué)校黨委的指示和決議；對(duì)黨員進(jìn)行嚴(yán)格管理和教育；深入了解、反映教職員工的思想動(dòng)態(tài)，積極做好教職員工的思想政治工作。
四、 評(píng)選辦法：
1、 成立“校園十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
2、評(píng)選時(shí)間安排：
4月21---5月16日：各黨支部做好學(xué)習(xí)和宣傳工作，在廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)和黨員民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)推薦15名優(yōu)秀黨員、5名優(yōu)秀黨務(wù)工作者候選人；
5月19-23日：校園十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各黨支部上報(bào)的候選人情況，分別按得票多少選出前10名優(yōu)秀黨員、前3名優(yōu)秀黨務(wù)工作者候選人名單；
5月26-30日：校黨辦組織全體黨員進(jìn)行投票，產(chǎn)生8名優(yōu)秀黨員、2名優(yōu)秀黨務(wù)工作者候選人；各黨支部根據(jù)所在支部產(chǎn)生的候選對(duì)象組織候選人的事跡材料；
6月2-6日：學(xué)校黨委公示8名優(yōu)秀黨員、2名優(yōu)秀黨務(wù)工作者候選人情況，校黨辦將候選人事跡材料印發(fā)到各黨支部、各科室組織學(xué)習(xí)，并在全校師生中廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；
6月9---13日：召開(kāi)黨委會(huì)，確定學(xué)校“十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者”人選名單，校黨委擬文并準(zhǔn)備榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金；
6月16-7月1日：校黨辦積極組織宣傳“校園十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者”事跡并召開(kāi)表彰大會(huì)。
三、有關(guān)要求
1、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正和群眾公認(rèn)的原則，采取自下而上的方式進(jìn)行民主推薦。
2、堅(jiān)持條件，嚴(yán)格程序。各支部在開(kāi)展推薦評(píng)選工作時(shí)，要堅(jiān)持評(píng)選條件，要充分發(fā)揚(yáng)民主，不搞平衡照顧，真正把黨內(nèi)外群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型評(píng)選出來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第6篇
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一、活動(dòng)主題：“迎接黨的，做好學(xué)生引路人”
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、抓好學(xué)習(xí)宣傳，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)
（1）學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，開(kāi)展以“向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái)，與黨員“兩學(xué)一做”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)；
（2）廣泛動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心支持教師，構(gòu)建新時(shí)期尊師文化，使教師這個(gè)神圣職業(yè)更具吸引力和成長(zhǎng)前景，讓尊師重教蔚然成風(fēng)；
（3）教師節(jié)當(dāng)天組織師生收看中央電視臺(tái)“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮。
2、組織慶祝表彰，樹(shù)立教師標(biāo)桿
（1）按“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學(xué)”的總體要求，評(píng)選表彰學(xué)校2017年度優(yōu)秀教師，召開(kāi)優(yōu)秀教師座談會(huì)；
（2）推薦蓮城園丁、師德標(biāo)兵、教育教學(xué)能手、優(yōu)秀青年教師參加xx市、湘潭市第33個(gè)教師節(jié)慶祝表彰座談會(huì)，接受上級(jí)表彰。
3、開(kāi)展慰問(wèn)走訪，完善惠師措施
學(xué)校以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步完善利教惠師政策，多傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)建議，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題，落實(shí)定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，保證教師身心健康。重點(diǎn)關(guān)注教師殊人群，開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖，使廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。
4、落實(shí)強(qiáng)師政策，營(yíng)造良好環(huán)境
全面推進(jìn)師德建設(shè)，探索開(kāi)展教師宣誓等一系列師德教育活動(dòng)，大力宣傳學(xué)習(xí)黃大年及全國(guó)教書(shū)育人楷模等優(yōu)秀教師典型，弘揚(yáng)主旋律；同時(shí)加大對(duì)違反師德行為的監(jiān)督查處力度，有針對(duì)性地開(kāi)展嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金、有償補(bǔ)課等專項(xiàng)治理，教育引導(dǎo)教師不忘初心、潛心育人。要加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，推進(jìn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)改革，不斷提升教師能力素質(zhì)。要深化教師準(zhǔn)入、職稱、評(píng)價(jià)、薪酬等方面改革，改進(jìn)教師管理，激發(fā)教師活力。
三、工作安排
1、按要求認(rèn)真做好相關(guān)人選的推薦工作，堅(jiān)持公平公正、層層推選，并在校內(nèi)進(jìn)行公示。推薦到學(xué)校的優(yōu)秀教師需填報(bào)《表彰獎(jiǎng)勵(lì)推薦審批表》（一式1份），于2017 年9月1日下班前交校長(zhǎng)室；
2、推薦為上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象需填報(bào)《表彰獎(jiǎng)勵(lì)推薦審批表》（一式2份），并附2000字左右的事跡材料（一式2份），事跡材料須真實(shí)具體，文字簡(jiǎn)練。事跡材料標(biāo)題統(tǒng)一用2號(hào)宋體字，正文用3號(hào)仿宋字、a4紙打印。各學(xué)校推薦人選名單和材料務(wù)必于2017 年9月4日上午9：00之前報(bào)市教育局人監(jiān)股(匯總名單需同時(shí)發(fā)送xx市教育局人事群。聯(lián)系人：毆正清、熊立凱)，逾期不予受理。。
3、上級(jí)走訪慰問(wèn)對(duì)象需填報(bào)《慰問(wèn)對(duì)象個(gè)人信息登記表》（一式2份）。
4、學(xué)校優(yōu)秀教師座談會(huì)于9月8日召開(kāi)，具體時(shí)間再行通知。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第7篇
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1、把教育當(dāng)做一種幸福。
該同志2003年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2012年下期按照教育局的人事變動(dòng)，調(diào)入xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)。無(wú)論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴(yán)格要求自己，能夠始終堅(jiān)持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
2、 當(dāng)好校長(zhǎng)的助手
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，該同志首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體?；ňW(wǎng)*，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
二、 工作中能注重合作，追求創(chuàng)新，管理上注重細(xì)節(jié)，能抓落實(shí)。
該同志在工作中非常注重合作，在開(kāi)展的各項(xiàng)中工作中，都會(huì)聽(tīng)取大家的建議，工作中能夠追求創(chuàng)新，把別人想的做的最好，把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧，爭(zhēng)取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作：
1、能把課堂教學(xué)模式改革的活動(dòng)做到進(jìn)一步推廣。
2、和全體老師一起力做學(xué)習(xí)型的老師
在書(shū)香校園的建設(shè)中，集合廣大老師的智慧，該同志設(shè)計(jì)了獨(dú)特的教師讀書(shū)筆記，學(xué)生讀書(shū)筆記、教師教育教學(xué)反思，使得書(shū)香校園的建設(shè)不是課件下載*空洞的口號(hào)，而是每天堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做下去，也就成了我們學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)的一個(gè)特色。這個(gè)平凡的工作也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第8篇
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平凡中的幸福與快樂(lè)
十四年前，孫麗麗帶著五彩斑斕的夢(mèng)幻，懷著對(duì)教師職業(yè)的崇尚，走向了神圣的講臺(tái)。在這14載的教育教學(xué)生涯中，她重事業(yè)，輕名利，愛(ài)學(xué)生，始終懷著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的愛(ài)，辛勤耕耘，努力工作，享受著這個(gè)平凡崗位帶給她的幸福與快樂(lè)。
作為年輕的骨干教師，她注重提高自身的修養(yǎng)，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)工作。特別在新一輪課改中，她敢于嘗試新課堂教學(xué)改革。她在充分學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，在師生的互動(dòng)學(xué)習(xí)中建立互動(dòng)型的師生合作關(guān)系，構(gòu)建以學(xué)生為主體的新課堂教學(xué)模式。她以新角色實(shí)踐教學(xué)，與學(xué)生建立人格上的平等關(guān)系，與學(xué)生進(jìn)行平等對(duì)話與交流。在學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她時(shí)而是一個(gè)促進(jìn)者，時(shí)而是一個(gè)合作者，時(shí)而是一個(gè)幫助者，時(shí)而是一個(gè)激勵(lì)者。在課改中切實(shí)起到了引領(lǐng)作用。
作為班主任，她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重班級(jí)文化建設(shè)。為了學(xué)生能在舒適溫馨的氛圍中成長(zhǎng)，她營(yíng)造充滿詩(shī)意的綠色課堂。只要走進(jìn)她的教室，就會(huì)讓人有一種眼前一亮的感覺(jué)，從'成長(zhǎng)剪影'到'書(shū)香舞臺(tái)',從'我的舞臺(tái)我做主'到'快來(lái)養(yǎng)殖‘吧’',每一處都是班內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。每一處設(shè)計(jì)都是她嘔心瀝血的結(jié)果。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，她還為學(xué)生購(gòu)買了適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍。在她的帶動(dòng)下，教室里的書(shū)架上書(shū)籍學(xué)生們觸手可及，課下隨處可見(jiàn)學(xué)生閱讀的身影。
她積極組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。她的人格魅力潛移默化地影響著學(xué)生，使學(xué)生在濃郁的文化氣息的影響下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
為了提高班上孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，她把學(xué)生結(jié)成一幫一的對(duì)子，平時(shí)讓他們互相幫助。為了能及時(shí)掌握學(xué)困生對(duì)知識(shí)的掌握情況，她每天都面批作業(yè)，讓他們及時(shí)改正錯(cuò)題。每天下午放學(xué)后，輔導(dǎo)他們寫(xiě)作業(yè)，直到他們把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)學(xué)會(huì)，她才拖著疲憊的身子離開(kāi)學(xué)校。孫麗麗老師教科書(shū)上的勾勾畫(huà)畫(huà)，學(xué)生的作業(yè)本上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)不體現(xiàn)出她對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，無(wú)不透露出她對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在她辛勤地努力下，學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第9篇
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一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，xx深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義思想、鄧小&平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的××××事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。
小學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 第10篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2790個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要7分鐘，共有248位用戶關(guān)注，29人點(diǎn)贊！
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》，踐行黨的十精神，激勵(lì)廣大教師長(zhǎng)期從事教育事業(yè)，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全國(guó)優(yōu)秀教師班主任校長(zhǎng)評(píng)委會(huì)和中國(guó)教育科學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)教育科學(xué)出版社、《中國(guó)教育科學(xué)》編譯部等決定聯(lián)合舉辦第十屆全國(guó)優(yōu)秀教師、班主任、校長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選時(shí)間
2014年3月1日起接收申報(bào)材料做宣傳，12月6日起大眾評(píng)選，12月18日起評(píng)委會(huì)終評(píng)。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
2014年擬表彰全國(guó)中小學(xué)（園）優(yōu)秀骨干教師、教學(xué)名師、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人；中小學(xué)（園）十佳班主任、班主任之星、全國(guó)優(yōu)秀班主任；中小學(xué)（園）十佳校（園）長(zhǎng)、校（園）長(zhǎng)之星、全國(guó)優(yōu)秀校（園）長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）；組織獎(jiǎng)若干名。
參評(píng)單位名額：全國(guó)各大、中、小型學(xué)校（園）優(yōu)秀骨干教師（含教學(xué)名師、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，下同）、優(yōu)秀班主任（含十佳班主任、班主任之星，下同）名額原則上不超過(guò)3、2、1人，或按教師總數(shù)的的1/100、班級(jí)總數(shù)的1/50推薦（邊遠(yuǎn)的只有幾個(gè)班級(jí)的學(xué)?？梢酝扑]1名）；全國(guó)各大、中、小型鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）優(yōu)秀校（園）長(zhǎng)[含十佳校（園）長(zhǎng)、校（園）長(zhǎng)之星，下同]名額原則上不超過(guò)3、2、1人，或按學(xué)校總數(shù)的1/50推薦（邊遠(yuǎn)的只有幾個(gè)學(xué)校的鄉(xiāng)可以推薦1名）。
三、參評(píng)對(duì)象及評(píng)選條件
參評(píng)對(duì)象：基礎(chǔ)教育、幼兒教育、職業(yè)教育、特殊教育、民族教育及和民辦教育等學(xué)校的骨干教師、班主任、校（園）長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）。
參評(píng)基本標(biāo)準(zhǔn)：
（一）優(yōu)秀教師：1.近三年連續(xù)擔(dān)任骨干教師、學(xué)科帶頭人工作；2.熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)科教育教學(xué)教研工作，熱愛(ài)學(xué)生；3.具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育；4.具有良好的思想道德素質(zhì)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的工作水平；5.公開(kāi)課（優(yōu)質(zhì)課）、教研論文（經(jīng)驗(yàn)材料）、教學(xué)指導(dǎo)（輔導(dǎo)）成績(jī)突出，且受到過(guò)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)以上（含鄉(xiāng)級(jí)）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）優(yōu)秀班主任：1.近三年連續(xù)擔(dān)任班主任工作；2.熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)學(xué)生；3.具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育；4.具有良好的思想道德素質(zhì)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的工作水平；5.積極調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育力量，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)；6.經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，堅(jiān)持家訪，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法教育學(xué)生；7.注重班集體建設(shè)，個(gè)人和所帶班級(jí)在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，且受到過(guò)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)以上（含鄉(xiāng)級(jí)）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）優(yōu)秀校長(zhǎng)：1.近三年連續(xù)擔(dān)任校（園）長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）工作；2.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，政治理論素養(yǎng)高，依法治教，模范貫徹執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵循教育規(guī)律，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神；3.有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，公正廉潔，管理有方，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重學(xué)校干部教師隊(duì)伍建設(shè)；4.掌握現(xiàn)代教育管理理論，具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，有較高的學(xué)術(shù)水平和科研能力；5.教改意識(shí)強(qiáng)，切實(shí)做到以學(xué)生為本，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量高；6.在實(shí)施素質(zhì)教育、教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量與效益方面成績(jī)顯著，得到縣級(jí)以上（含縣級(jí)）教育行政部門、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍好評(píng)，具有較高的威望和知名度，有一定影響力，且受到過(guò)縣級(jí)以上（含縣級(jí)）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、推薦程序、辦法和要求
（一）評(píng)選工作必須堅(jiān)持政治堅(jiān)定、事跡突出、群眾公認(rèn)、優(yōu)中選優(yōu)和公開(kāi)、公平、公正的原則。
（二）評(píng)選推薦要采取自下而上，逐級(jí)審查、考核、申報(bào)的辦法。要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)推薦對(duì)象要經(jīng)過(guò)必要的民主程序。各縣、鄉(xiāng)、校在推薦時(shí)，必須將評(píng)選通知、候選人名單和先進(jìn)事跡材料在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)新聞媒體或單位內(nèi)部公示，公示的時(shí)間不得少于7天，公示結(jié)果不影響推薦的方可上報(bào)。
（三）縣轄所屬的各級(jí)各類學(xué)校（含廠礦子弟學(xué)校、職業(yè)學(xué)校），可以各學(xué)校為單位上報(bào)，由所在學(xué)校和該學(xué)校的上級(jí)教育主管部門加蓋公章。
（四）為保證評(píng)審工作順利進(jìn)行，各地、各單位務(wù)必于2014年12月6日前將有關(guān)材料上報(bào)評(píng)委會(huì)辦公室（6日以后的申報(bào)材料轉(zhuǎn)入下一屆評(píng)選）。報(bào)送的材料包括：
1.《第十屆全國(guó)優(yōu)秀骨干教師申報(bào)表》、《第十屆全國(guó)優(yōu)秀班主任申報(bào)表》、《第十屆全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)申報(bào)表》（自己從http：//之“論文大賽教師評(píng)優(yōu)”下載，均粘貼個(gè)人一寸半身免冠照片）；
2.全國(guó)優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長(zhǎng)推薦人典型事跡材料（要求準(zhǔn)確、生動(dòng)、翔實(shí)，具有代表性、典型性、時(shí)代感），事跡材料原則上控制在3000字以內(nèi)；
3.全國(guó)優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長(zhǎng)的個(gè)人最新相關(guān)教育教學(xué)教研論文1-2篇。
申報(bào)表、典型事跡材料、教育教學(xué)教研論文均用電子版和紙質(zhì)版兩種形式上報(bào)。
首先報(bào)沒(méi)有蓋章、貼照的word文檔格式的電子版材料進(jìn)行初審，發(fā)送到。
經(jīng)初審合格后掛號(hào)郵寄已經(jīng)蓋章、貼照的紙質(zhì)版材料一式三份，為word文檔格式、a4紙打印。
報(bào)名及紙質(zhì)版材料、個(gè)人工作彩照1-3張（標(biāo)準(zhǔn)5英寸）、評(píng)審費(fèi)郵寄地址：廣西南寧明秀東路185號(hào)豐業(yè)國(guó)際城c-2116苑；郵編：530001；收件（款）人：汪小鈴；聯(lián)系電話：0771-5769401（兼?zhèn)髡妫?3026912021；信箱：；qq：1901969508；評(píng)委會(huì)官方網(wǎng)站：。
五、表彰辦法
評(píng)委會(huì)擬于2014年12月底在北京（或其它地方）召開(kāi)表彰大會(huì)，或者直接向獲獎(jiǎng)?wù)邟焯?hào)頒發(fā)證書(shū)或獎(jiǎng)牌，并在相關(guān)媒體公布獲獎(jiǎng)名單。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)此次評(píng)選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主辦單位特邀中國(guó)教育家大會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》、北師大等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家組成評(píng)委會(huì)和全國(guó)優(yōu)秀教師、班主任、校長(zhǎng)評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。
評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長(zhǎng)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，是激勵(lì)廣大教師、班主任和校長(zhǎng)獻(xiàn)身教育事業(yè)的重要舉措，具有重要意義。各地、各單位一定要高度重視，要在當(dāng)?shù)卣蛦挝唤M織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好評(píng)選推薦工作。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。在推薦過(guò)程中，既要面向廣大教師、班主任、校長(zhǎng)，又要突出教師在教書(shū)育人中的主體作用和校長(zhǎng)的管理服務(wù)作用，向教學(xué)第一線的教師、班主任和校長(zhǎng)傾斜，向中小學(xué)和幼兒園教師、班主任和校（園）長(zhǎng)傾斜，尤其是要向在大力倡導(dǎo)、推行和實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量等方面做出突出成績(jī)的教師、班主任和校長(zhǎng)傾斜，向條件艱苦地區(qū)的學(xué)校傾斜，防止單純用升學(xué)率去評(píng)價(jià)教師、班主任和校長(zhǎng)工作的傾向。各地、各單位要堅(jiān)持條件，擇優(yōu)推薦。要進(jìn)一步增加評(píng)選工作的透明度，保證獎(jiǎng)勵(lì)工作的公正性，有效地發(fā)揮表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作在推動(dòng)教育事業(yè)改革和發(fā)展中的教育作用和激勵(lì)作用。
本活動(dòng)每年一屆（可以隨時(shí)報(bào)名參評(píng)），具體由南寧市汪廣仁中外教科文研究院承辦，參評(píng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長(zhǎng)者每人交188元評(píng)審費(fèi)。初審合格者的個(gè)人簡(jiǎn)介（含照片）及典型事跡可以優(yōu)先錄入《中華名人大典》（教師）叢書(shū)（定價(jià)486元）出版，優(yōu)秀教育教學(xué)教研論文可以優(yōu)先發(fā)表于《中國(guó)教育科學(xué)》月刊（定價(jià)8元）。
全國(guó)優(yōu)秀教師班主任校長(zhǎng)評(píng)委會(huì) 中國(guó)教育科學(xué)學(xué)會(huì)
中國(guó)教育科學(xué)出版社 《中國(guó)教育科學(xué)》編譯部
