安全剖析材料 第1篇
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一、時(shí)間安排
6月28日至7月28日。
二、目標(biāo)要求
緊密圍繞“如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，積極推進(jìn)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)”這個(gè)主題，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求，選擇某一院校、某一系（部）、某類教育或項(xiàng)目進(jìn)行深入調(diào)研，撰寫案例剖析專題報(bào)告，為全市制定科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)規(guī)劃提供可行性參考依據(jù)。專題報(bào)告要站在全市建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的高度認(rèn)真分析現(xiàn)狀，深入研究存在的問(wèn)題，提出如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的一套相對(duì)完整的具體目標(biāo)、發(fā)展路徑和實(shí)施措施，詳細(xì)闡明該項(xiàng)目是從哪個(gè)方面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、對(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)有什么重要意義。通過(guò)撰寫理論性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的案例剖析專題報(bào)告，充分反映黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。教育局機(jī)關(guān)、各院校普通黨員干部根據(jù)本崗位實(shí)際情況，為全市科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)和教育事業(yè)提合理化建議，為領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫專題報(bào)告提供依據(jù)。
三、方法內(nèi)容
案例剖析階段共劃分2個(gè)層面展開(kāi)：
1、案例剖析：教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及高校二級(jí)學(xué)院或分校領(lǐng)導(dǎo)干部都要緊密圍繞“如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，積極推進(jìn)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)”這個(gè)主題，結(jié)合工作實(shí)際，選擇一所院校、一個(gè)系（部）、一類教育或一個(gè)課題項(xiàng)目進(jìn)行案例剖析，并寫出案例剖析專題報(bào)告，報(bào)上一級(jí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)辦公室（文字與電子材料同報(bào)），匯集成冊(cè)備案。
2、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：教育局機(jī)關(guān)、各院校普通黨員干部為我市科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展提合理化建議。教育局機(jī)關(guān)各支部、各院校學(xué)教辦對(duì)合理化建議進(jìn)行整理，形成《獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策專題報(bào)告》，并報(bào)市直教育系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（文字與電子材料同報(bào)），匯集成冊(cè)備案。
四、督導(dǎo)工作
市直教育系統(tǒng)學(xué)教活動(dòng)督導(dǎo)組要深入各院校開(kāi)展巡回督導(dǎo)。重點(diǎn)督導(dǎo)檢查案例剖析專題報(bào)告是否從教育行業(yè)或各院校實(shí)際出發(fā)、有較強(qiáng)針對(duì)性和可操作性，達(dá)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)發(fā)展之路、建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的要求。
安全剖析材料 第2篇
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對(duì)完善生育保險(xiǎn)分娩效益透析 對(duì)完善生育保險(xiǎn)分娩效益透析
對(duì)完善生育保險(xiǎn)分娩效益透析 天津市社保局對(duì)生育保險(xiǎn)實(shí)施drgs-pps后,對(duì)經(jīng)陰道分娩每例補(bǔ)償3000元,對(duì)剖宮產(chǎn)分娩每例補(bǔ)助3600元。各費(fèi)用變化趨勢(shì)顯示,醫(yī)院加強(qiáng)了技術(shù)性和服務(wù)性收費(fèi),引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員正確的價(jià)值取向,激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員提供更高的技術(shù)和更好的服務(wù),而不是追求多開(kāi)藥和多做檢查。另外,次均材料費(fèi)上升的原因,一方面是患者經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好,對(duì)一次性材料以及價(jià)格較高的材料使用越來(lái)越多;另一方面是對(duì)醫(yī)用材料費(fèi)價(jià)格的上漲起到了推動(dòng)作用。說(shuō)明drgs-pps在控制醫(yī)療費(fèi)用的增長(zhǎng)、引導(dǎo)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)合理運(yùn)行和減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)方面具有十分重要的作用。
住院日的下降實(shí)施drgs-pps后,平均住院日縮短了2.6天。住院天數(shù)的下降一方面為患者減輕了住院負(fù)擔(dān),減少了患者院內(nèi)感染的機(jī)會(huì),另一方面增加了醫(yī)院為新患者提供服務(wù)的機(jī)會(huì)。同時(shí),由于患者住院費(fèi)用和住院日的下降,患者滿意度提高,有助于醫(yī)院在群眾心中樹(shù)立良好形象,為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系起到了促進(jìn)作用。剖宮產(chǎn)率下降正常的分娩方式是經(jīng)陰道分娩。剖宮產(chǎn)術(shù)是一種助產(chǎn)手術(shù),是產(chǎn)科作為處理高危妊娠確保母嬰安全的重要手段之一。按照世界衛(wèi)生組織的建議,剖宮產(chǎn)率不應(yīng)該超過(guò)15%。國(guó)內(nèi)城市醫(yī)院剖宮產(chǎn)率約為50%,少數(shù)城市已超過(guò)80%[5]。剖宮產(chǎn)率過(guò)高的原因主要有兩個(gè)方面。
一方面,部分患者不愿忍受經(jīng)陰道分娩的疼痛、擔(dān)心孩子在經(jīng)陰道分娩過(guò)程中對(duì)顱腦的擠壓以及人為地選擇胎兒的出生時(shí)間等,另一方面,由于剖宮產(chǎn)時(shí)間短,僅需要30分鐘左右,而經(jīng)陰道分娩需要幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí),醫(yī)患雙方均投入較多的精力和時(shí)間。實(shí)施drgs-pps,對(duì)經(jīng)陰道分娩和剖宮產(chǎn)兩者的補(bǔ)助相差600元,而經(jīng)陰道分娩和剖宮產(chǎn)兩種方式僅手術(shù)費(fèi)相差就大于600元,且剖宮產(chǎn)患者比經(jīng)陰道分娩患者住院日長(zhǎng),用藥多,醫(yī)院為了保持收支平衡,傾向于引導(dǎo)患者選擇經(jīng)陰道分娩。
天津市2011年平均剖宮產(chǎn)率為56.7%,其中三級(jí)醫(yī)院為68.9%。該院實(shí)施drgs-pps后,剖宮產(chǎn)率下降到44.1%,低于天津市平均水平以及三級(jí)醫(yī)院平均水平。但與who提出剖宮產(chǎn)率15%的標(biāo)準(zhǔn)還有較大的差距。筆者認(rèn)為,在實(shí)施drgs-pps的同時(shí),配合產(chǎn)前宣傳教育,使產(chǎn)婦充分了解陰道分娩的好處及剖宮產(chǎn)近、遠(yuǎn)期并發(fā)癥,讓產(chǎn)婦自愿選擇經(jīng)陰分娩,進(jìn)一步降低剖宮產(chǎn)率。
安全剖析材料 第3篇
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一、深入動(dòng)員，組織自查
在區(qū)委6月12日召開(kāi)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段動(dòng)員會(huì)后，街道黨委立即召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)區(qū)委會(huì)議精神，結(jié)合街道、社區(qū)實(shí)際，詳細(xì)制定了街道黨委《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段工作方案》，并于6月14日召開(kāi)了對(duì)照檢查階段動(dòng)員會(huì)，街居全體參學(xué)人員和部分離退休黨員代表參加了動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，街道黨委書(shū)記夏春秋同志對(duì)第一階段工作進(jìn)行了概括總結(jié)，對(duì)第二階段各環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署。街道黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記董興山同志宣讀了《胥各莊街道黨委科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段工作方案》。
在此基礎(chǔ)上，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)沿海強(qiáng)區(qū)、打造濱海新城和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求，我們組織黨員干部緊密結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞《中共唐山市豐南區(qū)委關(guān)于在全市黨員干部中開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》，按照“六查六看”和“三查一看”進(jìn)行了認(rèn)真的自查。
二、認(rèn)真撰寫剖析材料
按區(qū)委和街道黨委的統(tǒng)一安排，街道、社區(qū)的黨員干部都認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料，都結(jié)合自身實(shí)際，圍繞“自我估價(jià)、存在問(wèn)題、產(chǎn)生原因、努力方向”四個(gè)方面深刻進(jìn)行剖析。街道領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照“六查六看”進(jìn)行剖析，撰寫了3000字左右的剖析材料；普通黨員干部對(duì)照“三查一看”進(jìn)行自查，撰寫了2000字左右的自查材料。
三、廣泛征求意見(jiàn)
班子和個(gè)人自查剖析材料形成后，街道、社區(qū)分別召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表來(lái)廣泛征求意見(jiàn)。共下發(fā)《征求意見(jiàn)表》1296份，召開(kāi)座談會(huì)13次，征求到了很多意見(jiàn)和建議。主要是街道、社區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，應(yīng)該加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；街道、社區(qū)黨員典型培樹(shù)不多，應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)黨員的宣傳力度。
四、下步工作打算
安全剖析材料 第4篇
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安全工作是部隊(duì)一項(xiàng)綜合性、持久性的工作。它不是中心，但影響中心；不是全局，但牽動(dòng)全局。安全工作做得好壞，不僅關(guān)系到部隊(duì)?wèi)?zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而且關(guān)系到能否保證廣大消防官兵乃至人民群眾的生命安全，能否保持消防部隊(duì)在人民群眾中的良好形象的一件大事。
針對(duì)中隊(duì)手機(jī)管理存在薄弱環(huán)節(jié)問(wèn)題，進(jìn)一步做好安全防事故工作，結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)出現(xiàn)的典型事故案例，對(duì)全體官兵進(jìn)行經(jīng)常性教育。同時(shí)，為了更好的把加強(qiáng)部隊(duì)管理與安全防事故工作相結(jié)合起來(lái)，有效的減少各類事故的發(fā)生，我中隊(duì)決心做好以下幾方面工作：
一是從思想意識(shí)單薄，有些專職隊(duì)員存在為民服務(wù)思想弱化，法律意識(shí)淡薄，條令條例意識(shí)不強(qiáng)，服役態(tài)度不端正的問(wèn)題；
二是從紀(jì)律作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，有令不行、有禁不止、政令不暢，一日生活制度不落實(shí)、安全制度執(zhí)行不力、管理松懈的問(wèn)題。
三是從部隊(duì)管理松懈，消防專職隊(duì)員作風(fēng)松散的問(wèn)題；班長(zhǎng)骨干執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題。
四是安全工作落實(shí)不到位。安全防事故工作中的責(zé)任制不落實(shí)，安全管理措施不到位，重大節(jié)日尤其是執(zhí)勤訓(xùn)練、滅火救援各個(gè)環(huán)節(jié)安全措施不落實(shí)。
整改措施：
首先，從提高官兵條令條例意識(shí)上下功夫。加強(qiáng)對(duì)條令條例知識(shí)的學(xué)習(xí)及測(cè)試，從根本上提高全體官兵的條令條例意識(shí)。
其次，加大安全工作的落實(shí)。針對(duì)部分消防專職隊(duì)員安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)這一現(xiàn)象，中隊(duì)組織官兵簽訂安全責(zé)任書(shū)，以加大對(duì)官兵對(duì)安全的責(zé)任意識(shí)。
最后，設(shè)置手機(jī)集中管理箱，以八小時(shí)內(nèi)手機(jī)集中管理為方式，張文敏同志為手機(jī)保管人，并接受官兵監(jiān)督。
安全剖析材料 第5篇
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一、時(shí)間安排
6月9日至6月28日。
二、目標(biāo)要求
圍繞“xx建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)，我們?cè)趺崔k、怎么干”這個(gè)主題，緊密聯(lián)系本單位和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主客觀原因，撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見(jiàn)、召開(kāi)民主生活會(huì)，為明確和修訂今后的工作思路、決策、目標(biāo)和措施奠定思想基礎(chǔ)。
三、方法內(nèi)容
1、組織自查。各單位按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求，組織黨員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊密結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞局《關(guān)于在全縣黨員干部中深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活的意見(jiàn)》進(jìn)行自查。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)搞好“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅(jiān)持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查對(duì)科技情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧校園創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會(huì)建設(shè)要求；五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看學(xué)校之間、教師之間、班與班之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查干部政績(jī)和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績(jī)?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。
普通黨員干部要重點(diǎn)搞好“三查一看”：一查落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性，二查為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀所做的努力和貢獻(xiàn)，三查為人民辦實(shí)事、辦好事的情況，看是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
通過(guò)開(kāi)展自查活動(dòng)，著力解決以下六個(gè)方面存在的問(wèn)題：一是在貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面，要著力解決缺乏創(chuàng)新意識(shí)，觀念落后，違背客觀規(guī)律，盲目決策；有令不行、有禁不止，陽(yáng)奉陰違，搞上有政策、下有對(duì)策；脫離實(shí)際，做表面文章；弄虛作假，虛報(bào)浮夸等問(wèn)題。二是在貫徹民主集中制方面，著力解決民主集中制觀念不強(qiáng)，不注重發(fā)揚(yáng)民主，不能廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，缺乏團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)和以集體研究為借口，不愿負(fù)責(zé)任等問(wèn)題。三是在履行職能方面，著力解決，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任；辦事拖拉、效率低下；利用職權(quán)謀取私利，不給好處不辦事、給了好處亂辦事；方法簡(jiǎn)單、作風(fēng)粗暴等問(wèn)題。四是在維護(hù)群眾利益方面，著力解決脫離群眾，對(duì)群眾反映的問(wèn)題和困難漠不關(guān)心；吃拿卡要，故意刁難；與民爭(zhēng)利，群眾利益等問(wèn)題。五是在組織紀(jì)律方面，著力解決紀(jì)律觀念淡漠，個(gè)人主義、自由主義、好人主義嚴(yán)重等問(wèn)題。六是在生活作風(fēng)方面，著力解決講排場(chǎng)、比闊氣，貪圖享受，奢侈浪費(fèi)；言行不檢點(diǎn)，交友不慎，道德情操低俗等問(wèn)題。
各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格按照“六查六看”的要求，普通黨員要嚴(yán)格按照“三查一看”的要求，結(jié)合本單位和黨員干部本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求查找存在的問(wèn)題。深刻檢查、自省自警，既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、肯定成績(jī)，又要找準(zhǔn)問(wèn)題、不足和差距，撰寫自查剖析材料。剖析材料要開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題，要結(jié)合實(shí)際，把存在的問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀原因，明確改進(jìn)方向，提出改進(jìn)措施，做到主題鮮明、認(rèn)識(shí)深刻、剖析準(zhǔn)確、措施具體。
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和普通黨員的自查剖析材料務(wù)于6月18日前撰寫完畢。按照逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則，各學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的自查材料報(bào)局學(xué)教領(lǐng)導(dǎo)小組備案，其他的有本學(xué)校負(fù)責(zé)審核備案。
2、組織征求意見(jiàn)。從6月11日起，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員，要通過(guò)多種形式廣泛征求意見(jiàn)，征求意見(jiàn)與組織自查統(tǒng)籌結(jié)合，同步進(jìn)行。按照“六查六看”和“三查一看”的要求，突出解決“六個(gè)問(wèn)題”，印制和發(fā)放征求意見(jiàn)表，確保讓群眾參與進(jìn)來(lái)，把群眾的意見(jiàn)征求上來(lái)；各學(xué)校要安排召開(kāi)全體教師座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，有針對(duì)性地、虛心誠(chéng)懇地向大家征求意見(jiàn)；領(lǐng)導(dǎo)班子成員還要通過(guò)個(gè)別溝通、走訪、談話等形式廣泛征求意見(jiàn)，面對(duì)面地聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。6月18日各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員的自查材料拿出以后，還要向群眾通報(bào)自查情況，對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行梳理，以各種形式反饋給班子和個(gè)人。
3、召開(kāi)民主生活會(huì)。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)一次以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題的民主生活會(huì)。每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要充分做好會(huì)前準(zhǔn)備工作，以自查剖析材料為基礎(chǔ)，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。在民主生活會(huì)上，要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自我批評(píng)要緊扣主題，按照科學(xué)發(fā)展觀的總體要求，實(shí)事求是地分析個(gè)人在思想觀點(diǎn)、思維和行為方式、工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題、差距和不足，剖析思想根源，明確努力方向；相互批評(píng)要嚴(yán)肅認(rèn)真、言無(wú)不盡、實(shí)事求是。
4、對(duì)照檢查階段小結(jié)。對(duì)照檢查階段結(jié)束后，各單位要認(rèn)真做好階段小結(jié)，形成文字材料，于6月22日前報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組。局領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各單位對(duì)照檢查情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，達(dá)到要求的批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入案例剖析階段。
四、工作要求
安全剖析材料 第6篇
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2015整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)個(gè)人剖析材料
文章標(biāo)題：2015整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)個(gè)人剖析材料找文章到范文搜網(wǎng)更多原創(chuàng)-(http://) 按照作風(fēng)整頓的要求，本人結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞全局工作，對(duì)照先進(jìn)查找自身存在的問(wèn)題，力求把問(wèn)題找實(shí)、找深、找透。通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并分析存在問(wèn)題的原因。現(xiàn)將擺查結(jié)果匯報(bào)如下：一、存在的問(wèn)題和不足1、理論水平欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不濃。系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠，作為機(jī)關(guān)工作人員，更需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實(shí)，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)政治學(xué)習(xí)只滿足于看報(bào)紙、聽(tīng)新聞，不能深入鉆研政治理論，對(duì)黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平還需進(jìn)一步提高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)材料雖然能及時(shí)完成，但是還不夠細(xì)致。對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己份內(nèi)的工作，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)的不深，掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不緊，不能充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)局里布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念不強(qiáng)，有“守?cái)傋印钡乃枷?，?duì)職責(zé)范圍外的工作不管不問(wèn)，掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作效率低，只滿足于過(guò)得去，不求過(guò)的硬。三是工作自覺(jué)性不高，認(rèn)真扎實(shí)程度不夠，考慮問(wèn)題不全面。3、落實(shí)制度不嚴(yán)，自我要求松散。主要表現(xiàn)在：對(duì)局里的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠，掌握不透徹。不能按規(guī)定逐級(jí)請(qǐng)假，回單位后不能及時(shí)銷假。作息制度落實(shí)不嚴(yán)，在工作中存在遲到早退的現(xiàn)象。二、存在問(wèn)題的原因1、理論學(xué)習(xí)不緊。從思想上對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致了對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想缺乏深刻的理解，思想和行動(dòng)跟不上時(shí)代步伐，不能做到與時(shí)俱進(jìn)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。導(dǎo)致了對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不全面，學(xué)得不扎實(shí)，工作不能得心應(yīng)手，總在低工作效率中循環(huán)。3、自我創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。導(dǎo)致了工作思路不清，方法陳舊，力度不大以及畏難發(fā)愁，安于現(xiàn)狀，工作標(biāo)準(zhǔn)上不去。4、自身要求不嚴(yán)。導(dǎo)致了不能時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能以全心全意為人民服務(wù)的宗旨規(guī)范自己，使工作作風(fēng)和服務(wù)大局的意識(shí)達(dá)不到優(yōu)質(zhì)高效的要求?！?015整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)個(gè)人剖析材料》來(lái)源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀2015整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)個(gè)人剖析材料。
安全剖析材料 第7篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1671個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有300位用戶關(guān)注，26人點(diǎn)贊！
“不忘**、牢記**”
主題教育近期重點(diǎn)工作安排
一、學(xué)習(xí)教育
1.理論學(xué)習(xí)。以《關(guān)于“不忘**、牢記**”論述選編》《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章黨規(guī)為重點(diǎn)，安排中心組和各支部11月底前，學(xué)完中央規(guī)定的書(shū)目，以及總書(shū)記對(duì)x工作有關(guān)重要講話和重要指示批示摘編，并及時(shí)跟進(jìn)學(xué)最新重要講話和重要批示指示精神。
2.研討交流。圍繞“全面從嚴(yán)治黨、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)”三個(gè)方面，局領(lǐng)導(dǎo)班子、各支部每周利用半天時(shí)間，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和交流研討。結(jié)合對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，集中開(kāi)展一次專題研討交流。
3.傳統(tǒng)教育。根據(jù)中央《關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》要求，以中心組、黨支部為單位，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國(guó)史著，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
4.先進(jìn)典型教育。以集體學(xué)習(xí)、專題討論、主題黨日活動(dòng)等方式，組織黨員干部學(xué)給國(guó)測(cè)一大隊(duì)老隊(duì)員老黨員的回信、張富清、黃文秀等先進(jìn)典型事跡，自覺(jué)對(duì)標(biāo)，校正偏差。
5.警示教育。結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣傳月，擬于11月上旬，組織全體黨員干部集中觀看一次警示教育片，以案為鑒、以案促改。
二、調(diào)查研究
6.繼續(xù)深化調(diào)查研究。圍繞調(diào)研課題，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人繼續(xù)深入基層、深入企業(yè)深化調(diào)查研究，進(jìn)一步完善調(diào)研報(bào)告，并于11月10日前匯編成冊(cè)，報(bào)指導(dǎo)組審閱。
7.固化調(diào)研成果。各調(diào)研組對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的措施。對(duì)通過(guò)新建、修改或廢止制度可固化的調(diào)研成果，提出形成制度的建議；對(duì)可通過(guò)加大工作力度、改進(jìn)工作方法予以解決的問(wèn)題，要采取有效措施，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)；對(duì)條件尚未成熟、短期難以解決的問(wèn)題，要通過(guò)清單臺(tái)帳，持續(xù)跟蹤研究，待條件成熟時(shí)予以解決。上述三種情況，都要實(shí)行臺(tái)帳管理，11月10日前完成。
三、檢視問(wèn)題
8.制定工作方案。根據(jù)中央和省市委關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的《工作方案》和《安排意見(jiàn)》，制訂我局工作方案，經(jīng)黨組審定后實(shí)施，并報(bào)指導(dǎo)組審閱。
9.開(kāi)展檢視剖析。各支部、黨員干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》《條例》深刻檢視剖析，認(rèn)真查擺存在問(wèn)題，剖析形成根源。副處級(jí)以上干部要形成個(gè)人對(duì)照檢查檢視材料，其他黨員干部也要形成個(gè)人檢視問(wèn)題發(fā)言提綱。結(jié)合學(xué)習(xí)研討，召開(kāi)黨組、支部專題會(huì)，開(kāi)展一次檢視問(wèn)題交流。
10.撰寫檢視剖析材料。黨組主要負(fù)責(zé)同志主持起草局領(lǐng)導(dǎo)班子檢視剖析材料，并經(jīng)黨組會(huì)研究討論；班子成員檢視剖析材料報(bào)請(qǐng)黨組主要負(fù)責(zé)同志審閱；局領(lǐng)導(dǎo)班子和成員檢視剖析材料報(bào)送指導(dǎo)組審閱；支部、副處級(jí)以上干部檢視剖析材料，10月20日前報(bào)局主題教育辦公室。
四、整改落實(shí)
11.制定專項(xiàng)整治方案。根據(jù)中央和省市委關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中開(kāi)展專項(xiàng)整治的《通知》和《意見(jiàn)》，制訂我局專項(xiàng)整治方案。11月10日前，經(jīng)黨組會(huì)審定后實(shí)施，并報(bào)指導(dǎo)組審閱。
12.建立整改臺(tái)帳。對(duì)中央部署的專項(xiàng)整治問(wèn)題和我局己開(kāi)展的“五個(gè)問(wèn)題”專項(xiàng)整治、脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視考核整改和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治，區(qū)分類別，建立臺(tái)帳，明確整改內(nèi)容、時(shí)限、要求和舉措及責(zé)任，確保落實(shí)到位。
人事處牽頭負(fù)責(zé)，相關(guān)支部配合。
五、其它工作事項(xiàng)
13.籌備召開(kāi)黨組專題民主生活會(huì)。11月20日前，制訂黨組專題民主生活會(huì)方案，經(jīng)黨組會(huì)審定后實(shí)施，并報(bào)指導(dǎo)組審閱；11月底前召開(kāi)，邀請(qǐng)指導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)。
14.認(rèn)真召開(kāi)支部專題組織生活會(huì)。11月20日前，對(duì)機(jī)關(guān)各支部、局屬各單位黨組織專題組織生活會(huì)作出安排，黨組專題民主生活會(huì)后，及時(shí)召開(kāi)支部專題組織生活會(huì)。
15.形成總結(jié)報(bào)告。對(duì)主題教育進(jìn)行全面回顧，形成總結(jié)報(bào)告，報(bào)指導(dǎo)組審閱后報(bào)省委。
機(jī)關(guān)黨委牽頭負(fù)責(zé)，相關(guān)支部配合。
六、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
16.夯實(shí)工作責(zé)任。局黨組要定期聽(tīng)取匯報(bào)，分析形勢(shì)，適時(shí)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要跟進(jìn)掌握情況，定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)指導(dǎo)安排工作，研究解決具體問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行一次“回頭看”，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)齊短板。各黨支部書(shū)記要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好本支部主題教育，特別是檢視問(wèn)題和專項(xiàng)整治工作。
安全剖析材料 第8篇
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為進(jìn)一步嚴(yán)格干部管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，街道黨工委、辦事處決定，在街道機(jī)關(guān)中開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)，為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深入貫徹街道黨工委、辦事處“揚(yáng)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、干實(shí)績(jī)、樹(shù)形象”的工作指導(dǎo)思想，以嚴(yán)肅紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，以創(chuàng)新機(jī)制，提高效能為目的，深化開(kāi)展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
二、目標(biāo)要求
通過(guò)作風(fēng)整頓，使干部精神更加振奮，作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，行為更加規(guī)范，服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，紀(jì)律更加嚴(yán)明。
三、方法步驟
作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間安排四周，從3月14日開(kāi)始。
第一周：集中學(xué)習(xí)（3月14日—20日）
由領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)學(xué)。實(shí)行工作半天，學(xué)習(xí)半天。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括機(jī)關(guān)規(guī)章制度、《》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《行政監(jiān)察法》、《公務(wù)員法》、中央六中全會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《行政許可法》、來(lái)亮?xí)浽凇肚笫恰冯s志上刊登的文章等內(nèi)容，學(xué)習(xí)期間每位干部都要認(rèn)真作筆記。
第二周：自我剖析（3月21日—27日）
①機(jī)關(guān)干部進(jìn)行自我剖析，寫出不少于2000字的書(shū)面剖析材料（3月21日—22日）。
②以線召開(kāi)民主生活會(huì)，由線中層帶頭，機(jī)關(guān)干部每人全文通讀自己的剖析材料；由線領(lǐng)導(dǎo)對(duì)機(jī)關(guān)干部個(gè)人剖析材料進(jìn)行評(píng)審把關(guān)（3月23日）版權(quán)所有
③機(jī)關(guān)干部根據(jù)各線民主生活會(huì)召開(kāi)情況，修改完善剖析材料，由線領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字（3月24日）
④召開(kāi)全體機(jī)關(guān)干部會(huì)，人人宣讀剖析材料（3月27日）。
第三周：軍事訓(xùn)練（3月28日—4月3日）
將機(jī)關(guān)工作人員分為兩組進(jìn)行軍訓(xùn)，每天一組工作一組軍訓(xùn)。
第四周：回顧總結(jié)（4月4日—4月10日）
機(jī)關(guān)干部要通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)各項(xiàng)工作，人人都必須寫出個(gè)人總結(jié)交主要領(lǐng)導(dǎo)審閱。
四、主要措施版權(quán)所有
1、作風(fēng)整頓采取半天工作，半天整頓的方式進(jìn)行。
2、作風(fēng)整頓期間上午上班8點(diǎn)鐘點(diǎn)名，11點(diǎn)45分以后簽退，下午5點(diǎn)45分以后簽退，上班點(diǎn)名無(wú)故不到者罰10元，下班無(wú)故不簽退者罰5元。
安全剖析材料 第9篇
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一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，切實(shí)落實(shí)“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的要求，以隊(duì)伍思想教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)習(xí)貫徹《》、法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真解決各級(jí)班子、全體干部職工在思想、組織、作風(fēng)以及業(yè)務(wù)工作方面存在的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)全市工商系統(tǒng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，為實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下工商行政管理工作全面轉(zhuǎn)型提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證、組織保證和作風(fēng)保證。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)從思想上、組織上、紀(jì)律上、作風(fēng)上、業(yè)務(wù)上整頓隊(duì)伍，注重教育引導(dǎo)，努力使各級(jí)班子講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講大局、講團(tuán)結(jié)，切實(shí)提高執(zhí)政能力；使黨員干部和廣大執(zhí)法人員嚴(yán)格遵守《》、《公務(wù)員法》等法律法規(guī)和規(guī)章制度，思想認(rèn)識(shí)明顯進(jìn)步，組織紀(jì)律明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，業(yè)務(wù)水平明顯提高，整體素質(zhì)明顯提升，對(duì)外形象明顯改善，真正建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的工商行政管理隊(duì)伍。
三、教育整頓重點(diǎn)、時(shí)間、范圍
（一）教育整頓重點(diǎn)：著重整頓各級(jí)班子和隊(duì)伍在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)規(guī)范等方面存在的突出問(wèn)題，著力解決組織紀(jì)律渙散、工作責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題；解決業(yè)務(wù)不精通，不規(guī)范、不作為、亂作為的問(wèn)題；解決執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題；解決領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力不夠、執(zhí)政能力不強(qiáng)的問(wèn)題。
（二）時(shí)間安排：從____年_月__日開(kāi)始，到__月__日基本結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。
（三）對(duì)象范圍：全市工商系統(tǒng)全體在職人員。
四、方法步驟
隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)按四個(gè)階段分步實(shí)施，各階段有明確的任務(wù)要求。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段
時(shí)間從____年_月__日至_月__日，重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：
_、思想發(fā)動(dòng)
市局_月__日召開(kāi)隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，市局主要負(fù)責(zé)同志作動(dòng)員講話，布置任務(wù)，提出具體要求。
_、學(xué)習(xí)教育
（_）主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：以“四學(xué)”為載體，切實(shí)提高各級(jí)班子和全體干部思想認(rèn)識(shí)。
一是學(xué)《》。要求明確黨員應(yīng)遵守的紀(jì)律、應(yīng)履行的義務(wù)，以及黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本條件。
二是學(xué)法律。主要是學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》等，明確公務(wù)員管理原則，公務(wù)員的條件、義務(wù)與權(quán)利以及考核、獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒等內(nèi)容。
三是學(xué)《條例》。主要是學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等，要求明確黨內(nèi)各項(xiàng)紀(jì)律，公務(wù)員違法違紀(jì)法律責(zé)任等。
四是學(xué)制度。主要學(xué)來(lái)省、××市工商局和本局制定的各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)章制度，主要包括規(guī)范行政執(zhí)法和加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理等制度。
（_）時(shí)間要求：集中學(xué)習(xí)以支部為單位進(jìn)行，每周二、五下午為學(xué)習(xí)時(shí)間。各支部都要建立學(xué)習(xí)考勤制度，確立專人（兼聯(lián)絡(luò)員）負(fù)責(zé)考勤和學(xué)習(xí)記錄，配發(fā)個(gè)人專用學(xué)習(xí)筆記本，專用考勤記錄本。要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保參學(xué)率。
（_）學(xué)習(xí)方式：采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，組織座談?dòng)懻撆c聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告相結(jié)合。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，對(duì)干部職工進(jìn)行面對(duì)面地學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
（_）強(qiáng)化輔導(dǎo)：依據(jù)“四學(xué)”的基本范圍，主要負(fù)責(zé)同志作一次隊(duì)伍教育整頓專題輔導(dǎo)報(bào)告；邀請(qǐng)有關(guān)專家上一堂法紀(jì)課；舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)教育心得報(bào)告會(huì)；組織一次警示教育活動(dòng)或觀看一部警示教育錄像片。
（_）組織討論：各支部要針對(duì)黨員干部的思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面情況和業(yè)務(wù)工作實(shí)際，對(duì)照“四學(xué)”內(nèi)容，組織深入討論，主要找差距、談不足。
（二）剖析評(píng)議階段
時(shí)間從____年_月__日至_月__日，主要抓好五個(gè)環(huán)節(jié)：
一是班子召開(kāi)專題民主生活會(huì)查找問(wèn)題。班子要率先行動(dòng)，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，把班子問(wèn)題找準(zhǔn)。市局班子將召一次專題民主生活會(huì)，并認(rèn)真扎實(shí)地做好專題民主生活會(huì)前的廣泛征求意見(jiàn)、實(shí)地調(diào)研等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并在召開(kāi)專題民主生活會(huì)前_日，向××市局隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書(shū)面報(bào)告。
二是個(gè)人找問(wèn)題。每名工商干部都要積極參加隊(duì)伍教育活動(dòng)。_、黨員干部要對(duì)照《》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》規(guī)定，逐一查找自身存在的問(wèn)題。_、公務(wù)員要對(duì)照《公務(wù)員法》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》規(guī)定，逐一查找自身存在的問(wèn)題。_、機(jī)關(guān)干部要對(duì)照省、安慶市工商局和本局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐一查找自身存在的問(wèn)題。_、業(yè)務(wù)部門同志，在對(duì)照《》、《公務(wù)員法》等找問(wèn)題的同時(shí)，還要對(duì)照業(yè)務(wù)規(guī)定和流程，逐一查找三個(gè)方面的問(wèn)題：一是查找平時(shí)是否按時(shí)、按質(zhì)、按量完成上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)；二是查找是否按照法律法規(guī)要求執(zhí)法辦案；三要查找是否按照規(guī)定程序和省、安慶市工商局以及本局要求開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。
三是開(kāi)展談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員之間要廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，溝通思想，增進(jìn)了解，幫助查找問(wèn)題，剖析根源，促進(jìn)工作。
四是撰寫班子和個(gè)人剖析材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在班子集體查找和自我查找的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)照“四學(xué)”內(nèi)容，全面總結(jié)自己近年來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、日常業(yè)務(wù)等方面的情況，找準(zhǔn)存在的主要問(wèn)題，分析根源，并針對(duì)問(wèn)題逐一提出下一步整改的具體措施，形成班子和個(gè)人教育整頓剖析材料。
五是開(kāi)好專題分析評(píng)議會(huì)。各支部要召開(kāi)專題分析評(píng)議會(huì)，個(gè)人要按照準(zhǔn)備好的剖析材料，逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查評(píng)議，要根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真修改好自己的剖析材料。剖析材料要實(shí)行分析把關(guān)，市局主要負(fù)責(zé)人的剖析材料由安慶市局黨組把關(guān)；市局其他班子成員和各工商所、直屬單位，機(jī)關(guān)各科室、協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人的剖析材料由××市局黨組把關(guān)；其他個(gè)人的剖析材料由本支部把關(guān)。市局領(lǐng)導(dǎo)班子的剖析材料須經(jīng)機(jī)關(guān)全體干部評(píng)議，評(píng)議通過(guò)后上報(bào)安慶市局黨組審議。
（三）整改提高階段
時(shí)間從____年_月__日至__月__日。
_、制定整改方案。在剖析評(píng)議的基礎(chǔ)上，班子和個(gè)人分別制定并細(xì)化整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，并采取公開(kāi)欄、板報(bào)或其它形式公布整改方案。
_、認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)需要解決而又能夠解決的突出問(wèn)題，集中一段時(shí)間進(jìn)行整改。領(lǐng)導(dǎo)班子先整改，帶動(dòng)個(gè)人整改，防止類似的問(wèn)題再次發(fā)生。
_、公布整改情況。將班子和個(gè)人整改的情況，在一定范圍內(nèi)采取一定的形式進(jìn)行公布，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
（四）檢查驗(yàn)收階段
時(shí)間從____年__月__日至__月__日。市局將對(duì)各工商所、直屬單位和機(jī)關(guān)支部開(kāi)展教育整頓活動(dòng)情況進(jìn)行階段性督查。第一階段重點(diǎn)督查“四學(xué)”效果，檢查是否真學(xué)、真懂、真會(huì)；第二階段重點(diǎn)督查班子和個(gè)人問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，措施定得實(shí)不實(shí)，對(duì)自己要求嚴(yán)不嚴(yán)；第三階段重點(diǎn)督查對(duì)存在的問(wèn)題整改的進(jìn)度、效果。在此基礎(chǔ)上，迎接安慶市局按照省局制定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)市局開(kāi)展隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的成效進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。
五、活動(dòng)要求
通過(guò)開(kāi)展隊(duì)伍教育整頓，把問(wèn)題擺出來(lái)，把原因找出來(lái)，把措施定出來(lái)，把素質(zhì)提上來(lái)。各單位要做到“四個(gè)不”，即認(rèn)識(shí)不到位不放過(guò)，問(wèn)題找不準(zhǔn)不放過(guò)，整改措施不到位不放過(guò)，群眾不滿意不放過(guò)。為確保隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)取得實(shí)效。防止走過(guò)場(chǎng)，市局要求：
_、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全市工局系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)在市工商局黨組的的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。市局成立隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記、局長(zhǎng)××同志任組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長(zhǎng)，市局機(jī)關(guān)各科室、直屬單位及各工商所主要負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人教監(jiān)察科，市局黨組成員、副局長(zhǎng)××同志兼任辦公室主任。各單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本單位教育整頓活動(dòng)的組織實(shí)施工作，要制定具體實(shí)施方案和工作進(jìn)度表，不折不扣地完成“規(guī)定動(dòng)作”。
_、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。在教育整頓活動(dòng)期間，市局組成_個(gè)督查組對(duì)各單位進(jìn)行督查。第一督查組組長(zhǎng)××局長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督查××工商所；第二督查組組長(zhǎng)××副局長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督查××工商所；第三督查組組長(zhǎng)××副局長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督查××工商所、××工商所；第四督查組組長(zhǎng)××副局長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督查直屬局、公平交易局、××工商所、××工商所、××工商所；第五督查組組長(zhǎng)××紀(jì)檢組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督查××工商所、××工商所、開(kāi)發(fā)區(qū)工商所。市局機(jī)關(guān)協(xié)會(huì)隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)由市局黨組成員直接參與并督查。市局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)要形成書(shū)面總結(jié)報(bào)安慶市局隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。機(jī)關(guān)干部職工要向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)問(wèn)題剖析材料、整改材料，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)干部職工問(wèn)題剖析及整改材料要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)自身問(wèn)題找不準(zhǔn)、整改不到位的不予通過(guò)?；顒?dòng)結(jié)束，各單位要上報(bào)工作總結(jié)。
_、嚴(yán)肅組織紀(jì)律。在教育整頓活動(dòng)期間，發(fā)現(xiàn)應(yīng)付上級(jí)、敷衍了事、不負(fù)責(zé)任的，不得通過(guò)檢查驗(yàn)收，必須重新“補(bǔ)課”、徹底整改。
安全剖析材料 第10篇
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2020年6月15日，徽商銀行銅陵分行五松山支行黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)深化“三個(gè)以案”警示教育實(shí)施方案中開(kāi)展專題組織生活會(huì)的通知，認(rèn)真開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題警示教育專題組織生活會(huì)。會(huì)議應(yīng)到8人，實(shí)到7人，事假1人，由五松山黨支部書(shū)記安琦主持?，F(xiàn)將具體情況通報(bào)如下：
一、為提高對(duì)專題組織生活會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，端正了態(tài)度。今年上半年，支部開(kāi)展了一對(duì)一談心活動(dòng)，在談心活動(dòng)中，支部全體黨員認(rèn)真談思想，談工作，談學(xué)習(xí)，談生活，對(duì)照黨性分析的標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)檢查了理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職、發(fā)揮作用等方面存在的問(wèn)題，結(jié)合在征求意見(jiàn)階段和談心活動(dòng)中征求到的意見(jiàn)，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。每個(gè)黨員在撰寫自我剖析材料時(shí)，都經(jīng)歷了一個(gè)全面回顧、深刻反思、反復(fù)修改和不斷完善的過(guò)程。支部書(shū)記對(duì)黨員統(tǒng)一提交的自我剖析材料進(jìn)行了嚴(yán)格的審閱和把關(guān)，對(duì)即將召開(kāi)的專題組織生活會(huì)進(jìn)行了會(huì)前動(dòng)員，并就有關(guān)注意事項(xiàng)做了詳細(xì)地安排。
二、組織生活會(huì)上，支部全體黨員端正態(tài)度，以正面教育、自我教育和自我批評(píng)為重點(diǎn)，按照準(zhǔn)備好的黨性分析材料，逐一進(jìn)行自我剖析，民主評(píng)議。 從黨員個(gè)人層面看,支行員工能夠結(jié)合自身工作崗位，自我全面深刻的剖析。每位黨員都實(shí)事求是，找思想作風(fēng)中的不足，找工作實(shí)踐中的差距，找存在問(wèn)題中的教訓(xùn)，深入查找是否存在黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不健康、不守紀(jì)律不講規(guī)矩、貫徹民主集中制不到位以及參加組織生活不經(jīng)常、執(zhí)行組織生活制度不嚴(yán)格等問(wèn)題。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，認(rèn)真、實(shí)在，有理論、有高度，有內(nèi)容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問(wèn)題亮出來(lái)，虛心接受大家的民主評(píng)議。
三、同志最后要求，支部各位黨員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深刻對(duì)照反思，把強(qiáng)化警示教育作為深化“三個(gè)以案”警示教育活動(dòng)的重要途徑。要自覺(jué)把守紀(jì)律、重規(guī)矩作為對(duì)黨莊嚴(yán)的承諾、作為責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)、作為終身必須的功課；要把“堅(jiān)定不移重規(guī)矩”立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，始終言有所戒、行有所止。
