優(yōu)秀班干部申報材料

優(yōu)秀班干部申報材料 第1篇

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一、活動目的

為了增強湘潭大學的軟實力和吸引力，營造一種健康積極向上的活動氛圍，并為把學生會構(gòu)建成一個在湘潭大學相當有影響力的組織，增強湘潭大學學生會的內(nèi)部凝聚力和集體榮譽感，借湘潭大學學生會成立二十周年的契機，值此本學年學生會工作即將結(jié)束之際，總結(jié)我們過去一年的主要工作成果，并表彰在過去的一年中為學生工作做出重大貢獻的集體或個人，加大對其宣傳和學習力度，進而形成學習先進、爭當先進和趕超先進的良好氛圍，為將學生會工作推向更高層次打下牢固堅實基礎，特依據(jù)《湘潭大學學生會章程》，舉辦本次總結(jié)表彰大會。

二、活動時間：

20xx年xx月26日19：30-21：45

三、活動地點：

xxx大學逸夫樓第二報告廳

四、活動對象：

xx大學第xx屆學生會全體干部、干事;

五、主辦單位：

共青團xx大學委員會

第二章活動內(nèi)容

根據(jù)《湘潭大學學生會章程》，為表彰在過去的一年中為學生會工作做出重大貢獻的集體或個人，特制定湘潭大學第學生會評獎評優(yōu)細則。

一、評優(yōu)對象

xx大學第二十屆學生會全體干部、干事

二、評優(yōu)項目

1、優(yōu)秀部門

2、優(yōu)秀干部

3、優(yōu)秀干事

4、百靈鳥先進個人

三、評優(yōu)條件

1、優(yōu)秀部門評選

1)堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，模范遵守學校黨團組織關(guān)于學生會活動有關(guān)規(guī)定，內(nèi)部成員沒有違法違紀行為;

2)遵守法律法規(guī)，按照《湘潭大學學生會章程》開展學生會工作：有明確的章程，內(nèi)部工作機構(gòu)完善，日常工作制度化，規(guī)范化，運行良好;

3)部門有特色地、定期開展活動，能夠充分調(diào)動該部門干事的積極性;

4)在服務同學，活躍校園文化，參與社會活動等方面表現(xiàn)突出;

5)一共評選出六個優(yōu)秀部門。

2、優(yōu)秀干部評選條件

1)遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，無不良記錄;

2)學習刻苦，工作認真，無掛科記錄;

3)樂于奉獻、嚴于律己、作風民主，在部門里有較高的威信和群眾基礎;

4)擔任校學生會干部，時間在半年以上，組織協(xié)調(diào)能力強，有較強的社會活動能力和創(chuàng)新精神，在各項活動中起到模范帶頭作用;

5)每部只評選出一人，并且獲得優(yōu)秀部門的部門部長不參與優(yōu)秀干部評選。

3、優(yōu)秀干事評選

1)每部門獲獎人數(shù)不得超過該部門干事人數(shù)的1/3;

2)在分管副主席的監(jiān)督下，由各部門獨立民主評選;

3)工作認真，樂于奉獻，團結(jié)部門同事;

4)對部門做出過較大貢獻。

4、百靈鳥先進個人評選

1)每部門共評出三人，一名副部長，兩名干事;

2)在百靈鳥辯論賽中做出過較大貢獻。

四、評選原則及方法

1)評選堅持實事求是的原則，在民主評議和總結(jié)工作的基礎上，充分發(fā)揚民主，采取自下而上的方法，各部門及個人依據(jù)評選條件上報;

2)各部門自愿填寫申報材料，結(jié)合一年來的工作進行考核，由校學生會組織專職評審會議團審議決定;推薦、評選名單統(tǒng)一報校團委審定同意，并在校內(nèi)公示;

3)申報方式：以電子文檔和書面材料形式同時進行，上報截止日期為20xx年x月x日。優(yōu)秀部門書面申請材料上交至學生會辦公室;各主席、部長述職報告ppt發(fā)送至權(quán)益保障部部門郵箱xtxxxxb@163、com;各部門推選出的優(yōu)秀干部、優(yōu)秀干事、百靈鳥優(yōu)秀個人名單整理成電子檔發(fā)至xtxxxxb@163、com。

五、注意事項

1)優(yōu)秀部門部長不參與優(yōu)秀干部評選;該部優(yōu)秀干部從該部副部長中產(chǎn)生;

2)各主席、部長述職ppt大小不超過8m;述職報告時間控制在三分鐘以內(nèi);

3)ppt可以以u盤形式、各部優(yōu)秀干部、優(yōu)秀干事、百靈鳥先進個人名單可以以書面形式在權(quán)益保障部值班時間(8：00-18：00)交至權(quán)益保障部辦公室(金瀚林五棟架空層第一間)。

4)邀請馬書記為優(yōu)秀部門、優(yōu)秀干部頒發(fā)榮譽證書;

5)邀請趙東鑫主席及主席團成員為百靈鳥先進個人、優(yōu)秀干事頒發(fā)榮譽證書。

第三章活動流程

第一項主持人致開場白、介紹領導及嘉賓并致歡迎辭(19：30-19：35)

第二項馬書記發(fā)表重要講話(19：35-19：38)

第三項趙東鑫主席致辭(19：38-19：41)

第四項宣讀評優(yōu)決定(19：41-19：45)

第四項頒發(fā)百靈鳥先進個人榮譽證書(19：45-19：50)

第五項頒發(fā)優(yōu)秀干事榮譽證書(19：50-19：55)

第六項頒發(fā)優(yōu)秀干部榮譽證書(19：55-20：00)

第七項頒發(fā)優(yōu)秀部門榮譽證書(20：00-20：05)

第八項各分管主席述職(20：05-20：30)

第九項各個部門部長述職(20：3021：30)

第十項主席團與獲獎人員及部門合影留念(21：30-21：35)

第十一項大會結(jié)束，工作人員清理現(xiàn)場(21：35-21：45)

第四章活動預算

項目數(shù)量單價(元)小計(元)備注

寫真1225300結(jié)果公布

資料打印//30流程、名單

座位標簽15125

電池10440話筒/相機

相機3借

礦泉水361、554

榮譽證書280

證書打印2801280

話筒21530租

嘉賓牌2借

優(yōu)秀班干部申報材料 第2篇

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教育和培養(yǎng)優(yōu)秀的高中學生入黨，是全面貫徹黨的教育方針，加強學校德育工作，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才的需要。推薦品學兼優(yōu)的學生入黨，在學生中樹立學生黨員的模范形象，可以激發(fā)廣大學生勤奮學習、報效祖國的熱情和信心，塑造學生健全的人格，幫助學生樹立遠大的理想和信念，為黨和國家輸送更多更優(yōu)秀的建設人才。

為了進一步加強和改進高中學生黨員發(fā)展工作，保證新發(fā)展高中學生黨員的質(zhì)量，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本工作方案。

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹十八大精神，緊密結(jié)合我校工作實際，針對青年學生的特點，積極探索新形勢下高中學生黨員發(fā)展工作的規(guī)律，加大學生入黨積極分子的培養(yǎng)教育和共青團“推優(yōu)”工作力度，堅持標準，嚴格程序，以積極而又慎重的態(tài)度保證高中學生黨員發(fā)展的數(shù)量和質(zhì)量，努力培養(yǎng)合格的黨的事業(yè)接班人，永葆黨的生機與活力。

二、方針原則

在高中學生中發(fā)展黨員工作，要從貫徹黨的基本路線的要求出發(fā)，認真執(zhí)行“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展” 和“控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的兩個“十六”字黨員發(fā)展方針，著眼長遠，立足教育，重在培養(yǎng)，有組織、有領導、有計劃、有重點地吸收品學兼優(yōu)的高中學生加入黨組織。

發(fā)展學生黨員必須堅持入黨自愿和個別吸收的原則，成熟一個，發(fā)展一個，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。禁止突擊發(fā)展，反對關(guān)門主義。

三、入黨條件及要求

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨。

2、積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，具有正確的世界觀、價值觀和人生觀。

3、熱愛集體，積極參加公益活動，熱心為同學服務，有較強的社會責任感，在同學中享有較高威信。

4、年齡：遞交入黨申請書時須年滿18周歲。學生黨員發(fā)展對象，需年滿19周歲且已確定為入黨積極分子，培養(yǎng)教育考察需滿一年以上。

5、推選學生入黨積極分子和發(fā)展對象必須品學兼優(yōu)。同等條件下，班干部、團干部、學生會干部和校級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀藝術(shù)特長生等予以優(yōu)先考慮。

6、堅持政治標準。防止“唯成績論”的傾向，理想信念信仰不堅定，入黨動機不純的不予發(fā)展。

7、帶頭遵守校規(guī)校紀，無處分或不良記錄。受到各種處分的不予發(fā)展。

8、入黨材料不規(guī)范齊全或不符合要求的不予發(fā)展。

9、未列入當年發(fā)展計劃的一般不予發(fā)展。

10、未經(jīng)公示或經(jīng)公示，群眾反映問題未能查清或反映存在較大問題的不予發(fā)展。

11、未參加黨校培訓學習，或?qū)W習后經(jīng)考試考核不合格的不予發(fā)展。

12、凡未經(jīng)過政治審查的不予發(fā)展。

13、對思想進步、成績優(yōu)秀、工作積極、品學兼優(yōu)、符合條件者，方可列為入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展對象。

四、發(fā)展目標

今后一個時期高中學生黨員發(fā)展工作的目標要求是：堅持高一年級及早教育，高二年級強化培養(yǎng)，高三年級適度發(fā)展。對品學兼優(yōu)的高中學生具備條件申請入黨的，要求從高二上學期向所在黨支部遞交入黨申請書，高二下學期（每年4月中旬）列為入黨積極分子培養(yǎng)教育考察對象，高三畢業(yè)（每年4月下旬）前確定為入黨發(fā)展對象。逐步實現(xiàn)低年級有入黨積極分子，中年級有入黨培養(yǎng)對象，高年級有學生黨員的發(fā)展目標，高中學生黨員占高中畢業(yè)生人數(shù)的1%以上。

五、工作措施

（一）學生入黨積極分子及發(fā)展對象的培養(yǎng)教育與考察方法

1、學校黨團組織要加強教育和引導，應經(jīng)常性地在廣大學生中進行黨的基本理論、基本知識教育，幫助學生不斷提高對黨的認識。

積極開展在高中學生中發(fā)展黨員的宣傳發(fā)動工作，通過報告會、宣傳櫥窗、參觀展覽、政治課等形式經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳黨的領導核心地位，宣講堅持和維護黨的領導的必要性和重要性，在學生中樹立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象，擴大黨組織和先進黨員在學生中的影響，在學生中營造努力爭取上進，做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的良好氛圍，吸引廣大學生向先進黨員學習，積極主動向黨組織靠攏。

學校共青團組織要積極協(xié)助黨組織通過學校團委、學生會做好學生入黨的宣傳發(fā)動工作，并把這一工作納入學校共青團組織的經(jīng)常性計劃。

2、辦好業(yè)余黨校，加強入黨積極分子的培養(yǎng)教育。

一是加強對黨校的管理和指導。學生本人申請，經(jīng)學校團組織推薦，可以成為黨校學員。學校黨委書記（或副書記）擔任黨校校長。黨校校長的主要職責是審定教學計劃和教育內(nèi)容，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學活動，研究教育中重大問題，聘請黨校教員，確定學員結(jié)業(yè)及頒發(fā)證書。

二是定期開設黨校培訓班。申請入黨的學生均要參加黨校的學習培訓，參加培訓時間不少于40個學時。每年9月—12月進行入黨積極分子培訓學習，邀請校黨委成員授課。沒有參加黨校培訓或考試考核不合格者，不能列為發(fā)展對象。

三是建立黨校學員學籍檔案。加強學習紀律，嚴格考勤；確定教學內(nèi)容和教育模式，記錄考核成績，學員培訓結(jié)業(yè)前要寫結(jié)業(yè)論文；做好學員檔案的收集、整理、歸檔工作。

四是結(jié)合中學生思想教育的特點，制定培訓計劃，明確培訓內(nèi)容。高一年級進行系統(tǒng)深入的黨史教育和愛國主義教育，重點是使學生認識到中國共產(chǎn)黨成為中國人民和社會主義建設事業(yè)領導核心的歷史必然性。高二年級進行理想信念教育和黨的性質(zhì)、宗旨、黨員基本條件及老一輩革命家和英模事跡教育。高三年級側(cè)重學習中國特色社會主義理論，重點是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。

五是積極組織學生開展艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育實踐活動，鼓勵學生積極參加青年志愿者等社會實踐活動，使學生了解黨情、國情、民情，增強對勞動人民的感情，牢固樹立艱苦奮斗的思想。

六是加強學員的思想政治工作。通過談話，加強思想交流，幫助學員提高認識，端正入黨動機，鼓勵入黨積極分子努力實踐，積極創(chuàng)造條件，早日加入黨組織。

3、認真做好“推優(yōu)”工作

推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象（簡稱“推優(yōu)”），是黨賦予共青團組織的一項光榮任務。吸收高中學生加入黨組織，必須經(jīng)過學校團組織的推薦，嚴把質(zhì)量關(guān)。學校黨組織要支持和指導共青團組織開展“推優(yōu)”活動，認真研究團組織的“推優(yōu)”意見，定期聽取“推優(yōu)”工作匯報，積極幫助團組織解決“推優(yōu)”工作中遇到的難題，使“推優(yōu)”工作真正成為發(fā)展高中學生黨員的主要渠道?！巴苾?yōu)”工作每年3月底進行一次，每年學校團組織向黨組織推薦作為黨的發(fā)展對象的優(yōu)秀團員應占高中畢業(yè)生人數(shù)的1-2%。

對經(jīng)過一年黨校培訓的合格學員，由學校團委組織以班為單位進行民主“推優(yōu)”活動，對經(jīng)過“推優(yōu)”的學員，要在全校范圍內(nèi)進行公示和“滿意度測評”，充分聽取廣大師生的意見和建議。

4、學生所在黨支部從任課教師黨員中指定2名正式黨員作為入黨積極分子培養(yǎng)人，及時對其進行培養(yǎng)教育，定期進行考察。

5、黨支部在確定學生入黨積極分子和發(fā)展對象時，應認真做好民主推薦和公示工作。民主推薦采取無記名劃票方式，由參加推薦對象所在黨支部組織進行。

6、入黨積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育，在聽取班主任、培養(yǎng)人、任課教師及黨內(nèi)外群眾意見的基礎上，在每年的4月中旬日由學生所在黨支部進行討論、提出意見，經(jīng)高中黨總支研究確定發(fā)展對象的初步人選，再以書面形式報校黨委。并對其進行政治審查和公示，政審材料、公示情況等應及時上報校黨委審定。

政治審查的主要內(nèi)容是：對黨的路線、方針、政策的態(tài)度；本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)；直系親屬和與本人關(guān)系密切的主要社會關(guān)系的政治情況。政治審查要形成綜合性的政審材料。

政治審查的基本方法是：同本人談話、查閱有關(guān)檔案材料、找有關(guān)單位和人員了解，以及必要的函調(diào)或外調(diào)。凡沒有經(jīng)過政治審查的，不能發(fā)展入黨。

（二）學生預備黨員的接收、教育考察和轉(zhuǎn)正

1、申請入黨的學生要有兩名正式黨員作入黨介紹人。入黨介紹人一般由發(fā)展對象自己約請，也可以由黨支部指定。一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔任，其班主任是正式黨員的，也可由班主任擔任。

入黨介紹人的主要任務是：1.向被介紹人解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權(quán)利。認真考察了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質(zhì)、本職工作（學習表現(xiàn)）、經(jīng)歷等情況，如實向黨組織匯報。并對被介紹人進行幫助教育。2.指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，并認真填寫自己的意見。向支部大會負責地介紹被介紹人的情況。3.被介紹人被批準為預備黨員后，繼續(xù)對他（她）進行教育幫助。

2、發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》前，需按規(guī)定的程序進行預審，經(jīng)黨委同意才能討論發(fā)展。

3、在接受預備黨員的支部大會上，申請入黨人應匯報自己對黨的認識、入黨動機、入黨態(tài)度、本人履歷，以及需要向黨組織說明的問題。入黨介紹人和黨支部書記要盡可能詳細地介紹清楚發(fā)展對象的全面情況，讓每名黨員對擬發(fā)展學生的情況有一個系統(tǒng)的了解，與會黨員要對申請人能否入黨進行充分討論，并采取舉手或無記名投票的方式進行表決。贊成人數(shù)超過應到會有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)，才能通過接收預備黨員的決議。因故不能到會的黨員正式向支部提出書面意見的，應統(tǒng)計在票數(shù)內(nèi)。

4、學生預備黨員必須面對黨旗宣誓。入黨宣誓要求按有關(guān)規(guī)定進行。

5、學生預備黨員按年級編入所在黨支部，教育督促學生積極參加正常的組織生活，參加黨的活動。根據(jù)學校各時期各階段工作重點，安排學生黨員承擔和完成一些他們力所能及的工作，引導學生黨員認真履行黨員義務，在學生中起模范帶頭作用。因特殊原因不能參加的，黨支部應將有關(guān)會議精神及時傳達給學生黨員。

5、黨支部要特別加強對學生預備黨員的教育、考察和培養(yǎng)，繼續(xù)指定二名正式黨員對其進行考察教育。要求預備黨員每三個月將自己的政治思想、業(yè)務學習、本職工作、社會工作等方面的情況進行一次全面的書面總結(jié)匯報。通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見等方式，對預備黨員進行教育和考察。黨支部每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問題要及時與本人談話，進行幫助教育，使他們進一步堅定共產(chǎn)主義信念，端正入黨動機和學習目的，自覺按照黨員標準嚴格要求自己，使其德、智、體等全面發(fā)展。并將每季度考察情況填入《預備黨員考察表》。

6、學生預備黨員轉(zhuǎn)正，由本人提出書面轉(zhuǎn)正申請，所在黨支部征求任課教師和所在班里的學生、團組織提出能否按期轉(zhuǎn)正的意見，支部大會討論、表決，黨總支審查，報校黨委審批。

7、加強學生黨員和入黨積極分子的檔案管理，在學生黨員和入黨積極分子升學、轉(zhuǎn)學時，及時辦理檔案接轉(zhuǎn)工作。

六、工作要求

發(fā)展黨員是一項十分嚴肅的工作，要堅持有領導、有計劃地進行。學校各級黨組織負責人為第一責任人。要從全局和長遠的高度著眼，以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，本著“優(yōu)中選好、好中選強”、“寧缺勿濫”的原則，堅持標準，嚴密程序，嚴格認真地推進高中學生黨員發(fā)展工作。

（一）提升認識，堅持“三嚴”。

1、嚴格標準條件。學生入黨積極分子，從高中二年級在校學生中推薦，每個班級推薦2名左右，最多不超過班級學生數(shù)量的10%；遞交入黨申請書且年齡滿18周歲。學生黨員發(fā)展對象，需年滿19周歲且已確定為入黨積極分子，培養(yǎng)滿一年以上。推選學生入黨積極分子和黨員發(fā)展對象必須綜合素質(zhì)高；帶頭遵守校規(guī)校紀，無處分或不良記錄；高考成績必須達到四川省本科錄取線。同等條件下，班干部、團干部、學生會干部和校級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀藝術(shù)特長生等予以優(yōu)先考慮。

在堅持標準、控制總量、提高質(zhì)量的前提下積極穩(wěn)妥進行學生黨員發(fā)展工作。既要開放思想，主動開展高中學生黨員發(fā)展工作，調(diào)動一切有利因素，為發(fā)展高中學生黨員作出努力；又要堅持標準、保證質(zhì)量，決不能因為強調(diào)這項工作，而片面地追求數(shù)量，降格以求。對發(fā)展條件成熟的學生，按嚴格規(guī)定程序，堅持標準，做好組織發(fā)展工作。

2、嚴格組織程序。推薦入黨積極分子，以班級為單位召開學生會議，差額推薦學生入黨積極分子初步人選。推選學生黨員發(fā)展對象，召開高三年級全體任課教師會議，從符合條件的入黨積極分子中，按照應推黨員發(fā)展對象1：1.2的比例，推選優(yōu)秀入黨積極分子；然后召開支部黨員大會，從優(yōu)秀入黨積極分子中差額推選黨員發(fā)展對象。推選均采用無記名投票方式，當場唱票計票，當場公布推選結(jié)果。黨支部推選工作結(jié)束后，黨總支召開會議，聽取匯報、研究確定，并上報黨委審批。并做到認真嚴把“兩關(guān)”。

一是認真嚴把考察關(guān)。嚴格執(zhí)行黨章的有關(guān)規(guī)定，把發(fā)展黨員的質(zhì)量放在首位。嚴肅認真地對每一名發(fā)展對象的入黨動機、政治覺悟、思想品質(zhì)以及在學習、工作中的表現(xiàn)作全面考察，特別是政治素質(zhì)的考察。堅持成熟一個，發(fā)展一個的原則，不具備入黨條件的，堅決不能發(fā)展入黨，堅決反對“突擊入黨”。黨支部每半年對入黨積極分子進行一次考察，做好跟蹤教育。

二是認真嚴把審批關(guān)。堅持“四不審批”即：政審材料和考核材料等入黨材料不規(guī)范齊全或不符合要求的不批；黨內(nèi)意見較大或問題沒有弄清楚的不批；沒有經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育考察的不批；沒有經(jīng)過黨的基本知識培訓，發(fā)展對象對黨的基本知識不了解的不批。嚴禁出現(xiàn)平時不教育、不考察，到期草率轉(zhuǎn)正的錯誤做法。

三是嚴肅工作紀律。召開各級黨組織負責人會議，提出明確紀律要求。對發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的違紀問題，要嚴肅追究有關(guān)人員的責任，違反規(guī)定而被吸收入黨的，不予承認。同時，校黨委將選派組織原則性強、經(jīng)驗豐富的黨員干部，全程監(jiān)督指導、把關(guān)，并組成督導檢查組，對集中推薦工作進行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題，嚴肅處理。

（二）抓住關(guān)鍵，突出“三細”。

一是方案制定重細致。校黨委組織各級黨組織負責人、相關(guān)工作人員參加的會議，詳細全面地聽取意見建議、論證推選條件、研究具體操作規(guī)程、制定周密實施方案，確保推選工作標準高、效率高、反響好。對推選工作方案要不斷修訂完善提升，確保萬無一失、一舉成功。

二是會議組織重細節(jié)。要求黨支部在推選前，詳細制定每次會議、每個環(huán)節(jié)的預案，包括與會人員、人數(shù)、選票、票箱、主持人、主持詞等都要認真準備，嚴格把關(guān)，不出一點紕漏和瑕疵。

三是材料匯總重細全。校黨委辦公室統(tǒng)一印制《工作方案》、《入黨積極分子初步人選公示榜》、《學生黨員發(fā)展對象公示榜》及各環(huán)節(jié)情況登記表、匯總表，要求黨支部認真詳實地填寫、張貼、匯總上報，黨支部書記及相關(guān)人員必須簽字確認。黨總支對黨支部上報材料進行嚴格審核把關(guān)，及時匯總并上報校黨委審批。

（三）彰顯責任，做到“三真”。

在學生黨員發(fā)展工作中，學校黨委要始終把“責任”貫穿始終、貫穿全過程、貫穿每個環(huán)節(jié)，以對黨組織的“真誠”、對工作的“真摯”、對事業(yè)的“真情”，讓學校、教師、學生切身感受到黨組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，感受到黨員干部的優(yōu)秀作風，真正通過實際行動和真實作派感染教師、學生，達到增強黨組織的吸引力、向心力和凝聚力的目的。

七、組織領導

發(fā)展高中學生黨員是黨的建設的一件大事，也是一項非常重要的基礎性工作。

成立高中學生黨員發(fā)展工作領導小組。

組 長：張讓文（黨委副書記、校長）

副組長：羅玉文（黨委委員、副校長）

官仲元（黨委委員、副校長）

張思軍（黨委委員、副校長）

張震宇（黨委委員、副校長）

吳文靈（黨委委員、紀委書記）

堯 勇（黨委委員、工會主席）

符純兵（黨委委員、行政辦公室主任）

成 員：熊 彬（黨委辦公室主任）

郝仁?。ń虅仗幹魅危?/p>

蔣興勇（政教處主任）

鄒小林（團委書記）

張自強（高2011級黨支部書記、年級主任）

邱昌明（高2012級黨支部書記、年級主任）

文 淵（高2013級黨支部書記、年級主任）

高中學生黨員發(fā)展工作領導小組辦公室設在黨委辦公室，牽頭聯(lián)系和負責指導具體事務性工作。

做好發(fā)展高中學生黨員工作，學校各級黨組織負有直接責任。各黨支部要把高中學生黨員發(fā)展工作列入議事日程，制定工作計劃，加強對發(fā)展高中學生黨員工作的具體指導。黨總支每季度對發(fā)展高中學生黨員工作情況進行一次檢查分析。學校黨委每半年對各黨支部落實發(fā)展黨員情況進行一次檢查，對發(fā)展高中學生黨員工作做得好的支部，給予表彰；對存在問題的支部，要認真查找原因，采取措施加以改進。

中國共產(chǎn)黨**市第一中學校委員會

2013年5月31

報：市委組織部，市直工委，市教育局黨委。

送：校黨委成員

優(yōu)秀班干部申報材料 第3篇

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2015年，在縣教育局的直接領導和上級主管部門的指導下，***縣教育局人事股積極工作，努力完成各項工作任務，現(xiàn)將一年來的有關(guān)工作小結(jié)如下：

一、進一步加強學校領導班子建設

1.堅持校長培訓制度，校長任職持證上崗。按照“十二五”期間干部培訓要求，實行校長培訓上崗。根據(jù)省、市教育部門安排，組織安排了以下幾個層次的校長培訓：①推薦3名校長由局長親自帶隊參加**市組織北師大承辦的高中校長培訓班，4名初中校長參加***市初中校長崗位培訓；②安排了我縣第九期小學校長崗位培訓，組織96名小學校長培訓，目前正在利用周末時間進行培訓。

2.配合局黨組進行學校班子考察。對部分中心學校、初中、中心小學的領導班子進行考察調(diào)整工作，共調(diào)整初中正副校長、中心小學校長15人，中心小學副校長、完小校長、幼兒園園長 人44人。

二、依法加強教師隊伍建設和管理

1.按期完成2015年面向社會認定教師資格工作。

從今年開始教師資格證考試升級為國考，堅持標準，嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，對學歷、普通話證書、考核不合格等人員，不予報名。全縣共申報教師資格證考試271人，通過考試81人。

2.堅持抓好繼續(xù)教育工作。

為提高教師的業(yè)務水平，適應國家基礎教育課程改革的需要，我們要求全體教師參加繼續(xù)教育。全縣共安排1930名教師參加繼續(xù)教育的集中培訓和校本培訓，并按時給予認定學時。組織了3590名教師參加人社局部門組織的網(wǎng)絡繼續(xù)教育學習。

3.加強教師隊伍管理，穩(wěn)定教師隊伍。

（1）加強教師職業(yè)道德建設。根據(jù)省、市教育主管部門統(tǒng)一安排和要求，我局制定了師德教育活動的實施方案，分階段實施，通過多渠道、多形式開展師德教育活動。2015年教師節(jié)期間，共推薦評選出224名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者作為縣級以上表彰，其中：被評為 “全省模范教師”的1人，被評為“河南省最美鄉(xiāng)村教師”1人，被評為“河南省優(yōu)秀教師”2人，“河南省優(yōu)秀教育工作者”1人，被評為“***市優(yōu)秀教師”33人，被評為“***縣優(yōu)秀教師”的166人，被評為“***縣優(yōu)秀教育工作者”的20人。通過以上先進集體和先進個人的推薦評選活動，進一步地提高了我縣教師隊伍的整體素質(zhì)和師德水平。

（2）做好年度考核工作。按照有關(guān)文件規(guī)定，對全縣教職工按規(guī)定進行了年度考核，并確定了相應等次，全縣共參加考核4241人，其中優(yōu)秀等次640人，合格等次3601人。

（3）加強職稱評聘管理工作。①嚴把評審推薦關(guān)。今年，我縣教師職評實行空崗申報，堅持評審標準，對各單位推薦的申報人員，嚴格把關(guān)，對資格不符、材料缺項或弄虛作假以及來信反映有問題并經(jīng)查實人員，取消申報評審資格。經(jīng)過審查，推薦到市教育局參加評審的材料有：申報中小學高級教師62 份，申報中小學一級教師147份。初級教師材料正在上報。②加強聘用管理。對2014年評審批準的43名中小學高級教師、

名中學一級教師辦理了資格證書。2015年3月共為43名高級職稱教師、142名中級職稱教師、57名初級職稱教師辦理了聘任手續(xù)。

（4）做好市級學科帶頭人和骨干教師的推薦評選工作。根據(jù)市教育局統(tǒng)一加強對學科帶頭人和骨干教師的評選、管理和考核工作，全縣共有25人申報參加***第一屆學科帶頭人的評選推薦，其中16人被評為市級教育系統(tǒng)學科帶頭人。

三、配合做好師范類畢業(yè)生招聘工作

根據(jù)省教育廳統(tǒng)一安排，我縣今年9月22日到河南師范大學參加碩師計劃招聘，共招聘25名。

根據(jù)縣人事局統(tǒng)一安排，接受安排2名 “三支一扶”人員分別到**鄉(xiāng)和**鄉(xiāng)任教。

四、按照政策規(guī)定，認真做好工資福利工作

1. 為全縣在職教職工辦理正常晉升薪級工資4241人，為

名大中專畢業(yè)生直接確定專業(yè)技術(shù)職務進行登記審查上報工作，為全縣義務教育學校4241名在職教職工審核了績效工資基礎性津貼，為全縣義務教育學校152名離退休教職工審核了離退休人員生活補貼。

2. 根據(jù)省人事廳、財政廳有關(guān)文件精神，審批遺屬生活困難補助30戶，34人。

3.經(jīng)過核實檔案，按規(guī)定為170名到達退休年齡的教職工辦理了退休手續(xù)。

五、其他工作

1.安排公務員2人到縣委黨校參加學習培訓；

2.積極做好原民辦或者代課教師等生活補助問題。共發(fā)放生活補助270多萬元，涉及人數(shù)2185人。

3.接受2015年秋季畢業(yè)生檔案202份。

4.對全縣教育系統(tǒng)的離休教師5人進行了慰問。

優(yōu)秀班干部申報材料 第4篇

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一、評選內(nèi)容：

1、五四紅旗團支部：積極組織參加各項活動；有認真負責、組織能力、號召力強的團支部干部；班級團活動豐富多彩；團員學生積極參加各項社會實踐活動；班級共青團工作的開展富有特色。

各班級團支部自行申報，填寫《吉化職業(yè)中專五四紅旗團支部申報表》，同時上交支部申報材料（a4紙打?。?。

2、優(yōu)秀團員：積極參加團的活動，模范履行團員義務，勤奮學習，努力工作，成績顯著，在同學中能起到模范帶頭作用，有較高威信。

各班級團支部限報2名，填寫《吉化職業(yè)中專優(yōu)秀團員登記表》。

3、優(yōu)秀團干部：除具有優(yōu)秀團員的條件外，擔任團部，熱愛團的事業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任感，工作作風扎實，密切聯(lián)系廣大團員青年，深受大家的好評和擁護。所在團組織建設規(guī)范扎實，圍繞校團委的工作，取得了較好的工作成績。

各班級團支部限報1名，填寫《吉化職業(yè)中專優(yōu)秀團干部登記表》。優(yōu)秀者可參加“標兵團干部”的評選，需上交個人事跡申報材料（a4紙打?。?。

優(yōu)秀班干部申報材料 第5篇

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您好！

我是20級市場營銷0班的學生，來自陜西西安。于20年9月就讀于大學經(jīng)貿(mào)學院，現(xiàn)在作為一名即將畢業(yè)的本科應屆畢業(yè)生，也作為有一年黨員歷史的共產(chǎn)黨員，我很榮幸能夠有機會向您呈上我的這份申報材料，我申報“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我真誠的在這里提出我的申請，并對自己的情況作以匯報：

從給自己定位為一名大學生起，我就決定我要走好這條路。我也給我所想的，我所說的，我所做的都加上了一個定語――“高標準、高要求”。這些年我每一步都走的踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學習和工作方式。

一、思想政治方面

我于20年5月24日成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。并能夠以一個黨員的要求嚴格自己，在言行上給同學們起帶頭作用。在20年8月22日學院保持共產(chǎn)黨員先進性辦公室組織的全院師生黨員參與的“保持共產(chǎn)黨員先進性演講比賽”中榮獲了一等獎的好成績。

二、學習方面：

從入校至今我能夠嚴格要求自己，打下了扎實的專業(yè)理論知識，并自學了有關(guān)計算機軟件、硬件方面的知識。經(jīng)過自己堅持不懈的努力，大一時，在系里舉行的“英語演講比賽”中，獲得三等獎；由于成績優(yōu)異，在過去的三年里我多次獲得學校專業(yè)獎學金；成績排名位于班級前茅，前年也順利通過了國家英語四級和計算機一、二級考試；并在20－20學年度，被大學評為石河子大學“三好學生”的殊榮。

三，生活方面：

在擔任宿舍長得兩年里，我和宿舍的舍友們共同努力，多次獲得院級“優(yōu)秀宿舍”稱號，在去年還被評為大學“三星級”宿舍。在假期，我能夠積極的投入到社會時間中去。通過做家教、做導購等方式，增加了自身得社會閱歷，還多次為相關(guān)企業(yè)做市場調(diào)研和企業(yè)策劃，以及對企業(yè)內(nèi)、外部環(huán)境進行分析，提出建議性的改進措施。

四、學生工作方面

在擔任院學生會辦公室主任的兩年時間里，認真負責，全力協(xié)助團委、學工辦及學生會的工作。在舉行每次學生干部例會時，我都要負責安排會議場所、會議時間以及參會人員，并通知每一位學生干部。并和各個部一起組織，宣傳院里舉行的各項活動。在第六屆團干部培訓中，被評為石河子大學“優(yōu)秀學員”。由于工作認真負責，20－20學年被評為院級“優(yōu)秀學生干部”。

作為一名在校大學生，雖然過去我取得了不錯的成績，但那只能代表過去，我不能止于此，因為“絕美的風景多在奇險的山川，高尚的生活常在壯烈的犧牲中”我還要不斷的追求更好，因此我仍然在不斷的學習，想使自己有一個能夠進一步學習的機會。我覺得我的條件符合這次優(yōu)秀畢業(yè)生的申報條件，所以在此提出申請。

請考驗、審查。

此致

優(yōu)秀班干部申報材料 第6篇

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去年以來，全局各級團組織在上級團組織和局黨委的正確領導下，以十七大精神為指引，貫徹落實科學發(fā)展觀，以爭創(chuàng)“全國五四紅旗團委”為目標，圍繞路局中心工作，堅持“融入中心、服務大局”，積極開展“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”創(chuàng)建活動，促進了全局團組織的自身建設，活躍了基層團的工作，增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為“構(gòu)建和諧企業(yè)，建設一流路局”做出了積極貢獻。為表彰先進，樹立典型，進一步在全局團組織和團干部、團員青年中形成爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，局團委決定，在“五四”期間表彰一批先進集體和個人，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、獎項類別

1、五四紅旗團委

2、五四紅旗團支部

3、優(yōu)秀團干部

4、優(yōu)秀團支部書記

5、優(yōu)秀共青團員

二、評選條件

1、五四紅旗團委條件

（1）班子建設好。班子健全，按期換屆。主要負責人工作能力強、業(yè)務精，作風扎實，富有開拓精神。團委班子建設的各項制度健全完善，堅持貫徹民主集中制。團委班子的年齡、知識和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)高，在團員青年中具有較高的威信。

（2）主題活動好。圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和青年建功成才，創(chuàng)造性地貫徹上級團委的精神，扎實開展豐富多彩的活動；團的工作生動活潑，富有成效，團員青年踴躍參與，工作實績黨政認可，青年滿意。在青年思想政治工作、精神文明建設、安全生產(chǎn)等工作中，堅持“融入中心，服務大局”，團結(jié)帶領團員青年在企業(yè)改革發(fā)展中發(fā)揮了顯著作用。團員發(fā)展和“推優(yōu)入黨”工作堅持標準，保證質(zhì)量，效果突出。本單位未出現(xiàn)團員青年責任重大、大事故和違法犯罪行為。

（3）支部建設好。根據(jù)安全生產(chǎn)實際，青年分布特點，合理調(diào)整組織設置；所屬支部班子健全，積極工作，富有朝氣；各項制度完善，“兩制”落實好，活動開展經(jīng)常，工作充滿活力；支部基礎工作扎實，有辦公場所、用品、揭掛和一報一刊，支部在青年中影響好，凝聚力強，有一支素質(zhì)較高的團員隊伍。

（4）活動陣地好。有一定規(guī)模和檔次的團的活動陣地和學技練功培訓場所，有能夠滿足青年基本文化需求的文體娛樂設施，創(chuàng)建有“三好示范書架”，團的工作經(jīng)費有穩(wěn)定的來源。善于發(fā)掘和運用社會資源，團的工作有一個良好的環(huán)境。不斷改進創(chuàng)新團的工作方式，在團的工作信息化、網(wǎng)絡化方面取得明顯成效。

2、五四紅旗團支部條件

按照西鐵團（20**）3號《關(guān)于加強基層團支部建設的指導意見》中基層單位“五四紅旗團支部”的標準，從本單位已表彰的“五四紅旗團支部”中擇優(yōu)上報。

3、優(yōu)秀團干部條件

任職一年以上，所在單位團委獲得本年度局“五四紅旗團委”稱號的團委負責人和在本職崗位上做出突出貢獻的團干部。

4、優(yōu)秀團支部書記條件（含非獨立團總支書記）

任職一年以上，所在團支部曾榮獲先進稱號或被推薦為本年度局“五四紅旗團支部”。

5、優(yōu)秀共青團員條件

（1）堅持正確的政治方向，思想政治素質(zhì)好，在工作中模范作用突出，積極參加團的各項活動。

（2）熱愛本職工作，業(yè)績突出，技術(shù)業(yè)務素質(zhì)過硬。

（3）遵紀守法，團結(jié)同志，樂于助人，熱心社會公益事業(yè)。

（4）勤于學習，勇于創(chuàng)新，在企業(yè)改革發(fā)展中有較為突出的業(yè)績。

三、名額分配及表彰辦法

1、“五四紅旗團支部”、“優(yōu)秀團支部書記”、“優(yōu)秀共青團員”推薦名額分配（見附件）。

2、局團委將在各單位推薦的基礎上，對申報的各類先進進行審核，對符合條件的先進集體和個人進行表彰，對榮獲“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團支部書記”、“優(yōu)秀共青團員”稱號的個人，將同時授予“新長征突擊手”稱號。

四、要求

1、高度重視。各級團組織要切實加強對評選表彰工作的組織領導，把評選推薦工作作為對各級團組織和廣大團員、團干部進行考核、教育和加強團的自身建設的有效形式，廣泛發(fā)揚民主，嚴格掌握標準，要充分利用這次表彰的有利時機，在挖掘、培養(yǎng)、總結(jié)新經(jīng)驗、新典型上多做工作，特別要將在今年春運工作中做出貢獻、事跡突出的團員先進典型選樹上來。

優(yōu)秀班干部申報材料 第7篇

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申請省級優(yōu)秀團員材料我是xx科技職業(yè)技術(shù)學校09珠寶一班的黃建陽，在xx年我很光榮的加入了中國共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給我的任務，我深刻認識到：共青團作為***的后備主力軍，有著不可替代的作用。

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優(yōu)秀共青團員申報材料范文尊敬的院團委領導您好!我是機械系317班的一名共青團員，自入團以來我積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什么，如何做好思想理念的提升。

“十佳”文明村申報材料xx鎮(zhèn)xx村美麗富饒，全村以種植業(yè)和肉羊養(yǎng)殖為主導產(chǎn)業(yè)，位于鎮(zhèn)區(qū)西南25公里處，本村總面積27平方公里，耕地1xxxxx畝，其中水田620畝，退耕還林地xxxx畝，轄6個村民小組，共有xxx戶，總?cè)丝?723人，有4個黨小組，黨員28名，村“兩委”干部

優(yōu)秀團干申報材料4篇本文目錄優(yōu)秀團干申報材料優(yōu)秀團干申報材料學生會優(yōu)秀團干申報材料優(yōu)秀團干部申報材料一、政治立場堅定，錘煉良好的政治素質(zhì)。 參加工作以來，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，能始終保持堅定正確的政治

先進黨支部申報材料范文4篇本文目錄先進黨支部申報材料范文先進性教育活動先進黨支部申報材料（森林公安）先進黨支部申報材料——教育工委保衛(wèi)保密處黨支部實驗小學先進黨支部申報材料車間先進黨支部申報材料xx公司xx車間目前擔負著向兩個xxx系列供電、供風、供水的

優(yōu)秀學生申報材料4篇本文目錄優(yōu)秀學生申報材料優(yōu)秀學生申報材料優(yōu)秀學生社團申報材料優(yōu)秀學生干部申報材料xx, xx人，教育系0407141班學生，原擔任校學生團體聯(lián)合會副主席，心軒會會長，現(xiàn)擔任系學生會主席，0407141班班長，黨員。

大學優(yōu)秀班級申報材料按理說一個大四的班級，是不應該再和學弟學妹爭這些榮譽的。但是作為班級大一時的學習委員，大二時的班長，大三大四時的團支書和黨建聯(lián)系人，對這個班級已經(jīng)有了一種化不開的濃濃的感情了，我還是想來試一試。

黨建申報材料3篇本文目錄黨建申報材料科學技術(shù)情報研究所黨建工作申報材料社區(qū)創(chuàng)建黨建工作示點的申報材料近年來，東關(guān)社區(qū)以狠抓社區(qū)黨建為龍頭，以創(chuàng)建和諧社區(qū)為出發(fā)點和落腳點，以抓班子隊伍建設為基礎，以提高居民政治生活、物質(zhì)生活、精神生活質(zhì)量

省三好學生申報材料（大學生）黃飛同學來自武漢大學體育專業(yè)。自入校以來，她政治上積極要求進步，主動向黨組織靠攏，被評為優(yōu)秀團員標兵，成為本年級第一批正式黨員。學習上刻苦鉆研，成績在全年級名列前茅，曾榮獲南京理工大學優(yōu)秀學生特等獎學金兩次，一、二、三等

優(yōu)秀共青團干部申請材料楊xx，女，漢族，現(xiàn)就讀于xx大學政治與公共管理學院政治學與行政學08-1班，在班級中擔任團支書?，F(xiàn)匯報自己情況如下：一、在思想政治方面自從xx年5月4日入團以來，我深刻的認識到，中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的

優(yōu)秀學生推薦材料鄒xx，來自黃石三中高二零七班，是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的中學生，在我的成長過程中，得到了長輩、老師們的關(guān)愛。父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我的心里播種了健康向上的種子，更使我懂得了無論做什么事，都應把“德

先進單位申報材料4篇本文目錄2018先進單位申報材料“課堂教學改革先進單位”申報材料安全生產(chǎn)先進單位申報材料“工會工作先進單位”申報材料回首，xxx單位全體員工緊緊圍繞公司規(guī)范運行管理，提高機組運行經(jīng)濟性，保證機組長周期安全穩(wěn)定經(jīng)濟環(huán)保運行的工作思

市級三好學生申請書尊敬的各位老師：我是來自經(jīng)濟學院金融班的xx。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學生了.回顧過去的兩年大學生活,有過拼搏有過汗水，但我始終堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，我努力使自己自己邁出每一步都堅實而有力。

三好學生生申請書(大學生)尊敬的老師：您好！我是謝xx，來自計算機科學與技術(shù)10-01班，在學習和工作中我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，能妥善處理好工作與學習之間的關(guān)系，同學與工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。

教師職稱評定申報述職本人****年7月畢業(yè)于**師范大學數(shù)學系,本科學歷,理學學士學位.****年1月被***大學錄取為xx級教育碩士學科數(shù)學碩士專業(yè)學位學員.***年8月被認定為中學數(shù)學二級教師,至今任現(xiàn)職滿五年,這五年來,我完成了從高一到高三一個循環(huán)的數(shù)學教學工作

優(yōu)秀團員申報材料4篇本文目錄2018優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料xx，男，1989年10月出生，計算機學院xx班團員。

“三下鄉(xiāng)?”社會實踐活動先進單位申報材料“三下鄉(xiāng) ”社會實踐活動先進單位申報材料前言： 作為21世紀的大學生，肩負著歷史賦予的重大使命。我們是前線的弄潮兒，是陣地的后備軍，是再生的力量團，有激情，有沖勁，有責任。

教育局教育科研申報材料*市*教育科研先進集體申請報告 *中學 市教科所： 根據(jù)金市教規(guī)[20*]6號文件《關(guān)于評比*市*教育科研先進集體、先進個人的通知》精神，我校認真對照考核細則，積極開展自查自評工作。

優(yōu)秀班集體申報材料(詳細)班 級 簡 介xx年的金秋季節(jié)，為了人生的夢想，我們相聚人文。一張張稚氣的面孔，一張張燦爛的笑容，一陣陣百靈鳥般的笑聲，我們走進了軟件工程二班的教室。

關(guān)于我最喜愛的健康衛(wèi)士申報材料我最喜愛的健康衛(wèi)士xx部分先進事跡我們所從事的工作，其實就是一個火炬手的工作，就是將匯聚的愛心血液又好又快的傳遞給病危的人，盡最大努力地保障人民的健康。廣安市中心血站副站長xx總是在會上對職工們說。

優(yōu)秀團支部申請書尊敬的團領導：我們藝術(shù)設計學院08工業(yè)設計01班全體同學希望能申請成為優(yōu)秀團支部。 我們08工業(yè)設計01班是一個團結(jié)、友愛、奮發(fā)、向上的集體。我們?nèi)w同學將以積極向上的態(tài)度和真摯飽滿的熱情爭創(chuàng)藝術(shù)設計學院優(yōu)秀團支部。

優(yōu)秀科技工作者候選人推薦材料何xx，男，現(xiàn)年45歲，1990年7月在榆林地區(qū)衛(wèi)生學校畢業(yè)后分配到xx縣xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作。從此，他下決心將自己的根深深地扎在xx鎮(zhèn)這片熱土上，一心一意為廣大人民群眾的身心健康奉獻自己的青春。

評優(yōu)申報材料3篇本文目錄評優(yōu)申報材料協(xié)會評優(yōu)申報材料社團評優(yōu)申報材料遺人玫瑰，手有余香。付出了愛心收獲了善良，付出了努力收獲了澄明。大學生心理健康協(xié)會成立至今已6年，無論是在協(xié)會建設還是協(xié)會活動，都富有成效；無論是在協(xié)會自己舉辦的活動還是

優(yōu)秀畢業(yè)生申報材料陳x座右銘：無論你選擇做什么，追求完美的程度決定你成就的高度先進事跡思想政治方面， 思想進步，積極進取，注意加強自身道德修養(yǎng)，保持與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

黨員示范崗申報材料4篇本文目錄黨員示范崗申報材料三年組黨員示范崗申報材料優(yōu)秀學生黨員示范崗申報材料黨員示范崗申報材料三年組共6名成員，其中黨員3名，她們是湖北省優(yōu)秀教師胡利平，處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx，處十佳班主任xxx，她們充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作

優(yōu)秀團支部申請書中國共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和預備軍。我班團支部創(chuàng)建以來，積極擁護黨的章程，努力執(zhí)行黨的路線政策，自覺遵守団記，發(fā)揚社會主義新風，熱心幫助青年進步堅持不懈地加強團員隊伍建設，提高團員素質(zhì)。

青年文明號申報材料范文4篇本文目錄青年文明號申報材料范文青年文明號申報材料壓力容器室青年文明號申報材料關(guān)于區(qū)“青年文明號”的申報材料中國移動通信集團河南有限公司鄭州市新密分公司(以下簡稱新密移動)成立于1999年10月18日，位于溱水路西段18號，下設綜合支

優(yōu)秀班干部申報材料 第8篇

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入黨積極分子推優(yōu)條件入選條件：

1.上一學年的學習成績必須是班上人數(shù)的一半以上。

2.入黨申請書遞交時間已滿一年。

3.已有黨結(jié)業(yè)證書和團結(jié)業(yè)證書。

4.不允許掛科，至少上一學年不掛科。

投票方式：全班每個人都需投票，可投贊成、反對、棄權(quán)。

注意事項：

表上的序號 姓名 反對 棄權(quán) 備注 所在班級 應到人數(shù) 實到人數(shù) 贊成排名1 排名2 入黨申請書時間都要填寫清楚。

1、要求黨員只能按總?cè)藬?shù)的1.5%接收，本次每個行政班級只推薦3名同學(入黨積極分子)，本周星期五下午之前發(fā)到我郵箱。

2、每個班被推薦的3名同學都必須有入黨申請書，而且申請書必須已提交滿一年及以上。被推薦的同學必須符合《中國共產(chǎn)黨黨章》第一章第一條規(guī)定的入黨條件。(由于資料不全，所以各班團支書及黨小組長要依據(jù)黨校結(jié)業(yè)證時間來決定申請書的提交時間。)

3、被推薦的同學綜合條件必須優(yōu)秀(例如：積極參加各種社會實踐活動、參加學生會、成績優(yōu)秀、學習成績排名起伏不能太大、綜合條件優(yōu)秀等等)。

4、必須經(jīng)過班委會及黨小組會議討論后，將被推薦上來的3名同學簡介附加給我一份。(簡介基本內(nèi)容包括：參加社會實踐活動情況;現(xiàn)在有無要職，例如班干或?qū)W生會都說明;與班上同學相處情況;日常生活作風基本情況;獲得的重要獎勵等 5、請把被推薦來的同學按照綜合條件優(yōu)秀情況排好先后次序。

6、通知：預備黨員預備期即將滿的同志請及時上交入黨轉(zhuǎn)正申請書，同時寫好四篇轉(zhuǎn)正思想?yún)R報待上交。

入黨推優(yōu)程序(一)在黨員掛鉤小組(下稱黨小組)的指導下，各班團支部成立推優(yōu)入黨評議小組，評議小組組長一般由團支部書記擔任，其他評議小組成員包括所在團支部組織委員、所在團支部黨員及團員代表，人數(shù)為 5 或 7 人，報院團委備案，評議小組為常設機構(gòu)，小組成員任期和團支部委員任期相同，一般為一年。

(二)在黨小組的監(jiān)督下，評議小組組長即團支書主持召開團支部會議。先由團支書介紹候選人即推優(yōu)提名同學的基本情況，然后由支部全體成員進行民主投票，杜絕拉票現(xiàn)象，否則取消選舉資格。投票結(jié)果中得票超過選票 2/3 的候選人被確定為推優(yōu)對象。

(三)各團支部及時將推優(yōu)入黨積極分子名單和意見表等(附評議小組會議記錄及團支部會議記錄)提交學院團委組織部，由團委整理后移交學院黨支部，作為發(fā)展入黨的重要依據(jù)和參考。

(四)推優(yōu)入黨評議小組在接到入黨推優(yōu)工作開展的通知后，在黨小組的監(jiān)督下，評議小組組長主持召開評議小組會議，對本支部所有提交入黨申請書團員進行評議，根據(jù)推優(yōu)條件及其思想?yún)R報內(nèi)容進行評議表決，根據(jù)黨支部設定的人數(shù)按1：3比例提名獲得多數(shù)票的同學，提交支部大會審議表決。

推優(yōu)入黨策劃書一、推優(yōu)目的及意義

向黨組織推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，是黨賦予共青團組織的一項光榮任務，是黨組織發(fā)揮黨的助手與后備軍作用的體現(xiàn)。通過開展民主推優(yōu)活動，普及黨的先進性教育，弘揚黨的精神，將黨的精神深入人心。上學期本支部很多團員通過黨課，認真學習了有關(guān)黨的理念知識。培養(yǎng)優(yōu)秀團員進入黨員行列，營造了一種積極向上的氛圍，更進一步激勵同學們自律自立，為早日成為一名黨員而努力。同時加強黨員隊伍建設，充實黨的新生力量，激發(fā)本支部團員的政治熱情，增強本支部組織的吸引力和凝聚力。

二、活動時間：

xxxx年10月21日 星期五 19:30-21:30

三、活動地點：

教室

四、邀請嘉賓：

教師黨員：王老師 學生黨員：09易繼華 考評干部

五、參與對象：

10級數(shù)學與應用數(shù)學第一團支部全體團員

六、準備工作：

1.輔導員、班團干商討推薦推優(yōu)候選人 2.確定候選人名單，并讓候選人做好發(fā)言準備 3.確定大會時間、地點以及落實工作人員 4.及時上交策劃書 5.及時制作海報并粘貼宣傳 6.申請好黨旗、團旗 7.邀請嘉賓 七、工作人員安排：

1.總策劃 2.擬寫策劃 3.主持人 4.教室申請，會場布置 5.海報制作 6.材料收集及ppt制作 7.材料打印 8.所需物品購買 9.統(tǒng)票 10.會場秩序 11.大會記錄 12.照片拍攝 14.清理會場

負責人：鄧莉莉、吳俞彥負責人：梁曉靜負責人：負責人：吳俞彥負責人：陳秋珍負責人：張志斌負責人：陽文燕負責人：聶玉龍負責人：斯魯明負責人：桂梟負責人：單巧萍負責人：石嵐艷負責人：全體班團干

15.總結(jié) 負責人：林鷺 九、活動流程

1.主持人宣布本支部總?cè)藬?shù)和團員人數(shù)，實到人數(shù) 2.主持人宣布活動開始，介紹嘉賓 3.全體起立，奏《國際歌》

4.吳俞彥介紹黨，宣讀推優(yōu)大會的目的和意義 5.觀看黨的視頻

6.主持人宣讀推優(yōu)大會流程以及會場要求 7.介紹候選人

8.候選人發(fā)言，民主評議人發(fā)言、對候選人進行自由提問 9.進行投票

10.現(xiàn)在唱票，公布票數(shù) 11.揭示推優(yōu)成功的名單 12.主持人宣布此次推優(yōu)大會結(jié)束 13.歡送嘉賓 14.成員有秩序地離場 15.清理會場 九、創(chuàng)新點：

1.全體活動參與人員著裝校服，體現(xiàn)我團支部成員的團結(jié)精神 2.能較好的把握活動氛圍，將嚴肅和活躍的氛圍有機的結(jié)合起來 3.通過觀看黨的視頻，讓我們更加地認識了黨的發(fā)展，使黨的精神深入我們的心中

優(yōu)秀班干部申報材料 第9篇

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王立華，1979年生，1998年參加工作，曾于山東省臨沂八中、臨沂十二中任教，現(xiàn)任職于臨沂光耀實驗學校。曾被評為全國首屆十佳班主任，系教育部骨干班主任部級培訓特聘導師，應邀到全國近30個省、市、區(qū)作教師培訓講座近600場。出版有《回歸生命――一位班主任的生命教育實踐》等4部著作。

優(yōu)秀學生的評選、表彰（以下簡稱“學生評優(yōu)”）一直是個讓人揪心的話題，目前的“學生評優(yōu)”仍然存在需要彌補的種種不足。基于此，我對“學生評優(yōu)”進行了適當?shù)母母锱c探索。

一、“學生評優(yōu)”到底出了什么問題

目前，“矮中取高”的差額式評選是一種典型的區(qū)分性管理行為，而不是一種發(fā)展性的教育行為。這分明是在拒絕肯定學生的成長行為，自然會打擊各個層面學生的成長積極性。

我認為，這樣的“學生評優(yōu)”至少存在以下幾個問題：

（一）廣大學生的成長行為未必會受到表彰

第一，絕大部分學校以學習成績和品德為基本的評價內(nèi)容，導致學?；虬嗉壴O置的評選項目不能涵蓋學生多元化的成長空間、豐富多樣的成長行為。第二，各個班級的發(fā)展水平不一樣，優(yōu)秀生在各個班級不是均衡出現(xiàn)的。按比例分配的學生評優(yōu)名額只考慮了各個班級的人數(shù)，沒有關(guān)注到各個班級的實際發(fā)展區(qū)別。第三，評獎方式、獎勵形式很單一，未必能真正體現(xiàn)優(yōu)秀生的成長價值。

（二）會不同程度地打擊學生的成長積極性

第一，經(jīng)常被評為優(yōu)秀生的學生，多半以為榮譽遲早會“等來”，他們并不一定能理性地看待自己的優(yōu)秀素養(yǎng)。第二，評選名額有限，班級中總會有大多數(shù)學生被動地成為“不優(yōu)秀生”，這些“不優(yōu)秀生”還會努力嗎？第三，選出“優(yōu)秀生”后發(fā)獎狀、戴紅花、發(fā)獎品對學生進行“名正言順”的群體、層次區(qū)分，過早地給學生“貼標簽”，這對于那些大器晚成型的學生是不公正的，因為他們的優(yōu)秀素養(yǎng)需要在多年后才能顯現(xiàn)出來。

（三）引導學生從小過分地關(guān)注外在評價

現(xiàn)在，“學生評優(yōu)”的項目、標準、程序等大都是教師等成年人設定的，這無異于把學生們生拉硬拽過來參加成年人的評選游戲，使學生處于從屬地位，被動地接受評選結(jié)果，無疑是在引導學生過分地關(guān)注來自成年人世界的外在評價。一個人一生的事業(yè)成功幾率的增加、生活幸福指數(shù)的不斷提升所需要的評價素養(yǎng)是較高的自我評價素養(yǎng)。目前的“學生評優(yōu)”，恰恰忽視了發(fā)揮學生的自我評價作用，不利于提高學生的自我評價素養(yǎng)。

二、“學生評優(yōu)”本來是怎么回事

人的尊重需要包括自尊需要和他尊需要。對于學生而言，他尊需要是指學生渴望擁有外界賦予的名譽、威信，或得到他人的賞識、重視和高度評價；自尊需要是指學生天生具備向往完美身體、優(yōu)秀學業(yè)、展示優(yōu)秀特質(zhì)、自我改善、實現(xiàn)自我價值等需要?；诖?，學校在組織“學生評優(yōu)”時，既要有他評，更要有自評。

他評，理應是肯定學生成長體現(xiàn)的教育行為，滿足學生的他尊需要。他評是教育行政部門、學校和一些有關(guān)組織按照某種標準對學生在某一時間段內(nèi)的成長質(zhì)量進行衡量、評價，分出檔次，并對評定為較高檔次的學生給予相應的精神鼓勵、物質(zhì)肯定。他評的落實載體是教師評判和同伴互評。他評理應是對全體學生的他尊需要的滿足，通過這種外在肯定幫助學生辨別出自己的優(yōu)勢和不足，繼續(xù)前進，同時吸引那些暫時落后的學生向優(yōu)秀學生看齊。

自評，理應是學生用科學、理性的技術(shù)手段反思自我、認識自我的行為，滿足學生的自尊需要。學生在自我評價中論證、明晰自己應當達到的成長境地，并在具體真實的任務解決過程中提高和發(fā)展自己，在多種成長表現(xiàn)形式中展示和證明自己，使自己的潛在優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，激勵自己向人生的更高層次邁進。

三、“學生評優(yōu)”改革走向哪里

（一）形成獨特的“學生評優(yōu)”方法論：培根+育種

1.“學生評優(yōu)”是一種培根行為

我以為，促進個人的個性化發(fā)展是學校教育的終極價值，“學生評優(yōu)”改革的價值取向，也應定位在為學生的個性化發(fā)展打好基礎。“學生評優(yōu)”要珍視學生的獨特個性，讓每一個學生成為“發(fā)光體”，這樣才有助于培育學生挖掘成長潛能的能力。

2.“學生評優(yōu)”是一種育種行為

我以為，“學生評優(yōu)”必須讓每一位學生清晰地看到自己的發(fā)展、進步，意識到自己非常有可能成為優(yōu)秀學生，或在某一方面是優(yōu)秀的。這樣，“學生評優(yōu)”的頻率越高、項目越多才越有助于培育學生心中自信快樂、積極向上的“種子”。

（二）設置盡可能多的評優(yōu)項目：智能發(fā)現(xiàn)+成長領域

1.引領學生發(fā)現(xiàn)自己獨特的智能類型，理性地看到自己的成長行為

學生的智能系統(tǒng)是多元的，相互作用后會產(chǎn)生特殊的外顯行為，這決定了學生的各種能力發(fā)展是不平衡的。為此，我設計了一份學生智能類型的特征界定指標，共分語言智能、數(shù)學邏輯智能、肢體運動智能、視覺空間智能等8類62個分析方向，提醒學生辨識自己的智能類型，并據(jù)此從多個方面來分析、關(guān)照自己的成長行為。

2.引領學生關(guān)注自己多元的成長領域，科學地看到自己的成長體現(xiàn)

為了給學生提供一個相對理性的分析工具，我設計了優(yōu)秀項目申報參照框架。我從社會責任、社會實踐、學習習慣、團隊精神、自我服務等領域設計了相關(guān)的申報方向，提醒學生從多個方面尋找自己的成長體現(xiàn)。

（三）設置多種申報形式：自薦與他薦結(jié)合+競爭與展示結(jié)合

1.常規(guī)優(yōu)秀生項目的申請

學期初，我和任課教師、學生們一起確定各類優(yōu)秀學生的申報標準，公示出來，讓學生們按照標準去努力。學期末，學生們根據(jù)自己的成長情況填寫優(yōu)秀生申報表，申報相應的優(yōu)秀生類別。最后，我和任課教師、學生代表一起根據(jù)學生的申報材料，確定學生們是否符合相應的優(yōu)秀生條件。每一類優(yōu)秀生的名額不限制人數(shù)，具備條件的學生就可以申報。

評優(yōu)如果不展示，學生的優(yōu)秀也就微縮成了一張榮譽證書，無法讓學生本人和其他同學品味到它的分量。因此，評優(yōu)的過程中，必須加入展示的環(huán)節(jié)，學生直接面對自己的競爭對手，準備素材、陳述理由甚至當眾拿出“絕活”，這樣才能激發(fā)學生本人的求勝欲望，讓他們充分體驗成功的喜悅、失敗的苦痛。

2.優(yōu)秀生的自主申請

學期末，學生也可以根據(jù)自己的成長情況，自主確定要申報的項目。比如，學生感覺到自己的書寫有了明顯的進步，只要學生提供一套完整、齊全的本學期作業(yè)本，然后描述清楚自己的書寫有了哪些進步，由我、任課教師、課代表、申請者本人選取合適的時間，一起分析，最后確定該申請者是否具備這一項優(yōu)秀條件。

3.班級優(yōu)秀生評選理事會根據(jù)班級實際、一些優(yōu)秀學生的特殊成長表現(xiàn)、向家長征集來的成長體現(xiàn)等情況，在學期末共同商定設立一些優(yōu)秀生項目

在每一學期的第一個星期，我負責牽頭成立由我、各科任課教師、學生代表、班干部代表組成的班級優(yōu)秀生評選理事會，大約有15人左右。有時也邀請家長參加，但家長一般不參與投票、表決。

（四）使獎品設置個性化：個性獎狀+個性獎品

1.改變獎狀的設計方式，盡量使獎狀能凸顯學生受表彰時的背景因素

比如學生個人的獎狀，要把學校的?；赵O計進去，代替學校的印章，獎狀中要出現(xiàn)學生獲獎前拍的照片（見圖1）。比如班級的集體榮譽獎狀，我把全班學生的合影也設計進去了（見圖2）。

2.獎品盡量實現(xiàn)個性化

我既根據(jù)學生的年齡特點保證不同年度的獎品不一樣，同時，在價值等同的前提下，實現(xiàn)獎品的個性化。比如兩位非常優(yōu)秀的學生，一位上學需要騎自行車，我便向?qū)W校申請給他買了一輛自行車；一位英語成績不好，需要練習聽力，我便向?qū)W校申請給她買了一個mp5。

（五）評優(yōu)滾動效應的發(fā)揮：定期評審+不定期抽檢

優(yōu)秀生自主申報后，受表彰的學生數(shù)量增加了，容易給外界造成優(yōu)秀生泛濫的假象，降低優(yōu)秀生的含金量。為此，我將學生自主申報和不定期抽檢結(jié)合起來。在下一次評選優(yōu)秀生之前，如果多次抽查某一位同學的某項獎項，結(jié)果均顯示為合格的話，可以免評，再度授予該生此種榮譽稱號，并用基礎獎勵、發(fā)展獎勵、優(yōu)秀獎勵三個不同的檔次加以區(qū)分。對于抽查中發(fā)現(xiàn)的不合格的優(yōu)秀生，督促其在一定期限內(nèi)整改、提高，否則追回證書，取消榮譽稱號。

（六）加大支撐力量的建設力度：自身力量+家庭力量

1.不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)

因為這些優(yōu)秀生項目都屬于個性化獎勵，科學設置這些項目要求我必須非常熟悉教育測量、教育評價等專業(yè)領域的知識。

2.激發(fā)起學生的申報熱情

我組織班會講這種評優(yōu)制度的益處，讓學生意識到認識自我、肯定自我、提升自我是一個人心理健康的重要體現(xiàn)，是當代成功人士的重要素養(yǎng)，先從意識上對他們進行喚醒。

3.爭取家長的支持

絕大多數(shù)家長只認可“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“學習標兵”“學習進步獎”四個優(yōu)秀生項目。為了取得家長的支持，我把學生的申報項目進行整合，把一些相關(guān)的評優(yōu)項目統(tǒng)一到家長普遍認可的某一評優(yōu)項目下。比如，把單科成績優(yōu)秀者、總成績優(yōu)秀者、學科的某一項學習素養(yǎng)優(yōu)秀者統(tǒng)一命名為“學習標兵”。而且，我和任課教師還對每一位獲得優(yōu)秀生獎項的學生進行成長描述，讓家長具體了解孩子的進步情況。

優(yōu)秀班干部申報材料 第10篇

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各學院黨委、黨總支：

為迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，充分發(fā)揮先進典型示范引領作用，鞏固深化黨史學習教育活動成效，總結(jié)全校本科生黨建工作經(jīng)驗，進一步激發(fā)我校本科生黨建工作活力，激勵全校各級黨組織和廣大黨員奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)，為學校“雙一流”建設作出新的更大貢獻經(jīng)。經(jīng)研究決定，組織開展2020-2021年度十佳本科生黨支部、優(yōu)秀本科生黨員和優(yōu)秀本科生黨支部書記評選表彰工作，現(xiàn)就相關(guān)事項通知如下：

一、指導思想

以新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導，深入貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，緊密結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年和黨史學習教育的年度主線，對標《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》），貫徹落實校黨委《關(guān)于進一步加強和改進學生黨建工作的實施意見》，以積極組織開展十佳本科生黨支部、優(yōu)秀本科生黨員和優(yōu)秀本科生黨支部書記評選表彰工作為契機，充分展示學校本科生黨建工作取得的豐碩成果。通過評優(yōu)表彰，發(fā)揮先進典型示范引領作用，激勵各本科生基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)，推進本科生學生黨建工作組織化、制度化、具體化，為學校“雙一流”建設再上新臺階做出新的、更大的貢獻。

二、評選項目、對象及條件

（一）十佳本科生黨支部

參評對象：全校本科生黨支部（以在黨委組織部正式登記的本科生支部為準）。

評選條件：

1.嚴格遵循黨支部工作原則，切實做到五個“堅持”。認真落實黨支部基本任務，能夠結(jié)合本科生黨支部的特點，學習貫徹落實黨的教育方針，加強學生思想政治引領，筑牢學生理想信念根基，落實立德樹人根本任務；

2.嚴格按照《條例》要求，建立健全支部工作機制，黨支部班子設置規(guī)范、工作有力。規(guī)范開展組織生活，以“三會一課”為主要形式，以黨史學習為主要內(nèi)容，突出政治學習和教育，嚴格執(zhí)行黨的紀律。

3.黨支部組織力建設水平高。凝聚力建設有方案、有舉措、有成效；黨支部戰(zhàn)斗力突出，積極申報、開展“領航工程”本科生黨支部精品項目并取得一定成效；支部在學院師生中有較強影響力，能夠在學院本科生思想政治教育工作中發(fā)揮積極作用。

（二）優(yōu)秀本科生黨員

參評對象：全校本科生正式黨員

評選條件：

1.政治立場堅定、對黨絕對忠誠。深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到兩個“維護”，理想信念堅定；堅持學習，明辨是非，不斷加強黨性修養(yǎng)；熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛集體；積極參加“不忘初心，牢記使命”主題教育及黨支部組織生活，認真完成黨組織交給的任務。

2.嚴守黨的紀律，砥礪道德品行。模范遵守黨章，嚴格遵守黨紀國法，模范遵守校紀校規(guī)；恪守黨員標準，嚴于律己；堅持和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，積極踐行社會主義核心價值觀；尊師重教、團結(jié)同學、友愛集體。

3.學業(yè)科研優(yōu)異，綜合素質(zhì)突出。學習態(tài)度端正、勤奮刻苦、成績優(yōu)良；恪守學術(shù)道德；積極參加學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、志愿服務等活動，德智體美勞全面發(fā)展。

4.勇于擔當、甘于奉獻，奮發(fā)有為、爭做先鋒。牢記黨員身份，模范履行黨員義務，在各級學生組織或?qū)W生團體中擔任骨干，熱心服務集體和群眾，發(fā)揮先鋒模范作用，吃苦在前、享樂在后，師生口碑良好。

5.帶頭響應黨的號召，在黨史學習教育活動中態(tài)度認真積極，在支部成員中發(fā)揮榜樣作用。

（三）優(yōu)秀本科生黨支部書記

參評對象：全體本科生黨支部書記。

評選條件：

優(yōu)秀本科生黨支部書記除滿足優(yōu)秀本科生黨員的評選條件，還需要同時滿足以下條件：

1.任職時間不少于1個學期。由輔導員擔任黨支部書記的支部，學生支部副書記可參與評選。

2.積極參加各級培訓，對黨支部建設有思路、有方法。團結(jié)帶領支部班子積極做好支部建設，支部工作規(guī)范，凝聚力、戰(zhàn)斗力、影響力強。

3.身先士卒，在支部發(fā)揮領導核心作用，在支委班子、支部全體成員中有較高聲望。能夠積極響應黨的號召，充分調(diào)動支部成員積極性，有序展開一系列黨史學習教育活動。

優(yōu)秀本科生黨支部書記與優(yōu)秀本科生黨員不可兼報。

三、評選流程及辦法

（一）申報

1.申報十佳本科生黨支部，需填寫《東南大學十佳本科生黨支部申報表》（附件1）并提交支撐材料（一般不超過3000字），要求支撐材料嚴格按照《支撐材料格式標準》填寫（附件4）。

2.申報優(yōu)秀本科生黨員、優(yōu)秀本科生黨支部書記，需填寫《東南大學優(yōu)秀本科生黨員申報表》（附件2）或《東南大學優(yōu)秀本科生黨支部書記申報表》（附件3），并提交支撐材料（一般不超過1500字），要求支撐材料嚴格按照《支撐材料格式標準》填寫（附件4）。

（二）公示

所有申報項目，需首先提交所在學院黨委并在本學院進行公示，公示期不少于3天。

（三）材料提交

所有申報項目通過學院公示后，由學院出具推薦意見并提交黨委學工部。紙質(zhì)材料請交至九龍湖校區(qū)大學生活動中心515室李勖晟老師，電子材料通過oa發(fā)送，截止時間為5月21日17:00。

（四）評選

1、組織專家組對十佳本科生黨支部申報材料進行初選，通過初選的十佳本科生黨支部候選支部需準備展示。評選結(jié)果將結(jié)合申報材料和現(xiàn)場展示綜合評定?，F(xiàn)場展示事項另行通知。

2、優(yōu)秀本科生黨員、優(yōu)秀本科生黨支部書記由專家組對申報材料進行評選產(chǎn)生。

（五）申報名額

十佳本科生黨支部、優(yōu)秀本科生黨支部書記每學院限報不超過2個。優(yōu)秀本科生黨員，根據(jù)支部正式黨員人數(shù)確定，正式黨員15人以下限報1人，15-25人限報2人，25人以上限報人數(shù)不超過支部正式黨員人數(shù)的10%。

四、表彰

對獲得“十佳本科生黨支部”榮譽稱號的集體頒發(fā)獎牌并給予支部工作經(jīng)費支持。對獲得“優(yōu)秀本科生黨員”、“優(yōu)秀本科生黨支部書記”榮譽稱號的學生個人頒發(fā)證書。黨委學工部將通過微信公眾號“東南學工家”等集中宣傳優(yōu)秀支部和個人的先進事跡。

附件1 《東南大學十佳本科生黨支部申報表》

附件2 《東南大學優(yōu)秀本科生黨員申報表》

附件3 《東南大學優(yōu)秀本科生黨支部書記申報表》

附件4 《支撐材料格式標準》