學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 第1篇
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結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“dzd020”為你整理了這篇建黨一百周年學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
建黨一百周年學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)
區(qū)政協(xié)黨組書記、主席 馮景福
建黨一百周年前夕，在美麗新瀍河建設(shè)攻堅(jiān)發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期，按照區(qū)委統(tǒng)一安排部署，2021年5月13日，瀍河區(qū)組織全區(qū)各級(jí)干部98人赴蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院進(jìn)行為期3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先，我感到這次培訓(xùn)，十分必要，正當(dāng)其時(shí)，針對(duì)性也十分強(qiáng)，對(duì)全區(qū)干部進(jìn)一步提高政治站位、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、增強(qiáng)黨性觀念、激發(fā)工作熱情，必將產(chǎn)生重大影響。此次培訓(xùn)采取專家授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景體驗(yàn)、互動(dòng)交流等多種形式，使大家深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了焦裕祿精神實(shí)質(zhì)，感悟了焦裕祿同志的人格魅力，也確實(shí)進(jìn)一步激發(fā)了參訓(xùn)學(xué)員愛崗敬業(yè)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的熱情和活力，取得了良好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是抓好干部隊(duì)伍建設(shè)、激發(fā)活力、提高能力的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培訓(xùn)前期，我們按照陳書記要求，積極與焦裕祿干部學(xué)院接洽協(xié)調(diào)，精心挑選培訓(xùn)內(nèi)容，周密組織安排。出發(fā)前，陳功書記又對(duì)參訓(xùn)學(xué)員殷切寄語，勉勵(lì)大家要學(xué)習(xí)焦裕祿對(duì)黨忠誠(chéng)，服從安排，不計(jì)得失的精神，牢牢把握本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)以致用，投身工作。集中培訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)員們非常珍惜此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺遵守紀(jì)律，專心聽講、認(rèn)真記錄，敞開思想、深入交流，樹立了瀍河干部刻苦求學(xué)、奮發(fā)向上、求真務(wù)實(shí)的良好形象。在培訓(xùn)內(nèi)容上，重點(diǎn)進(jìn)行了4個(gè)方面的學(xué)習(xí)。
一是聆聽了專題講座。14日上午，焦裕祿干部學(xué)院張沖老師以《焦裕祿在蘭考的475天》為題作專題講座，從臨危受命、執(zhí)政為民、鞠躬盡瘁三個(gè)方面，詳細(xì)介紹了焦裕祿在蘭考的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并留下了“入黨為什么”、“做官干什么”、“為民謀什么”、“身后留什么”幾個(gè)問題，令大家陷入深思；15日下午，河南大學(xué)馬克思主義學(xué)院谷正副教授以《為了初心使命：中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史通覽》為題作黨史學(xué)習(xí)教育專題講座，谷教授帶領(lǐng)大家重點(diǎn)回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生、成長(zhǎng)、壯大所走過的光輝歷程，集中展現(xiàn)了黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興取得的一系列偉大成就，進(jìn)一步堅(jiān)定了參訓(xùn)學(xué)員們的理想信念。
二是感悟了現(xiàn)場(chǎng)教育。13日下午，我們首先參觀了焦裕祿紀(jì)念館，在紀(jì)念館里，一件件實(shí)物、一張張珍貴的歷史圖片，生動(dòng)地重現(xiàn)了焦裕祿同志當(dāng)年訪貧問苦、帶領(lǐng)群眾同自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)的場(chǎng)面，真實(shí)反映了焦裕祿同志艱苦奮斗、勤政為民的感人事跡。隨后，來到焦裕祿紀(jì)念園，拜謁了焦裕祿同志陵墓，敬獻(xiàn)了花圈，重溫了入黨誓詞。在“焦桐”樹下，學(xué)員們瞻仰了焦裕祿同志當(dāng)年親手栽下焦桐的豐姿，深刻感受著焦裕祿在蘭考震撼的事跡和感天動(dòng)地的精神。14日下午，大家又踏著焦裕祿同志的足跡，深入到黃河?xùn)|壩頭、張莊等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，重走張莊調(diào)研路，聆聽焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)風(fēng)沙、斗內(nèi)澇、治鹽堿的感人故事，同時(shí)也見證泡桐樹為蘭考縣人民帶來的巨大經(jīng)濟(jì)效益。
三是參與了體驗(yàn)教學(xué)。15日上午，全體學(xué)員體驗(yàn)翻淤壓沙，追憶崢嶸歲月。在張莊治沙體驗(yàn)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了蘭考人民防治“風(fēng)沙”“鹽堿”“內(nèi)澇”三害的有效方法。學(xué)員們通過“翻淤壓沙”“貼膏藥”等勞動(dòng)體驗(yàn)，充分感受焦裕祿當(dāng)年帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”時(shí)戰(zhàn)天斗地的革命精神，加深了對(duì)焦裕祿精神的感悟和理解，并以更加直觀的形式走近焦裕祿、感知焦裕祿。
四是開展了交流分享。14日晚上，參訓(xùn)學(xué)員分組開展了學(xué)習(xí)研討，學(xué)員們興致高昂，開展了熱烈的討論，并就培訓(xùn)的收獲感悟逐一進(jìn)行分享。15日下午，在返程途中，學(xué)員們?cè)?輛大巴車上悟初心、談感受。大家深切體會(huì)，在瀍河迫切需要改變面貌的今天，我們面臨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、老舊小區(qū)改造、重點(diǎn)項(xiàng)目征遷等建設(shè)美麗新瀍河的“硬骨頭”，唯有像焦裕祿那樣困難面前不低頭、越是難干越向前，將群眾疾苦看在眼里、裝在心里，黨員干部帶頭干，才能使瀍河實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
二、培訓(xùn)收獲
通過3天的培訓(xùn)，大家親身感受了焦裕祿同志的事跡，深切領(lǐng)略到了焦裕祿偉大的人格力量和焦裕祿精神帶來的心靈震撼，培訓(xùn)收獲頗豐。
一是進(jìn)一步加深了對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn)，大家更加深刻的認(rèn)識(shí)到，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕的重要時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是不忘初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。進(jìn)一步加深了對(duì)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的認(rèn)識(shí)和理解。參訓(xùn)學(xué)員普遍認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)教育不能停留在學(xué)習(xí)計(jì)劃上、學(xué)習(xí)筆記中和圖文資料里，黨史學(xué)習(xí)教育要入心入腦，要以史為鑒，通過黨史學(xué)習(xí)教育形成黨員干部理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作法寶，學(xué)以致用，把黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容運(yùn)用到建設(shè)美麗新瀍河中去。
二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了焦裕祿精神。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，焦裕祿精神集中體現(xiàn)為4個(gè)方面，就是“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷；凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng);“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。通過培訓(xùn)，大家對(duì)焦裕祿精神有了更加深刻的感悟，對(duì)全心全意為人民服務(wù)的精神有了更新的理解。
三是思想靈魂受到了極大震撼。通過培訓(xùn)，所有學(xué)員思想都受到了觸動(dòng)，靈魂得到了一次洗禮。焦裕祿同志經(jīng)常在漫天風(fēng)雪中走村串戶、訪貧問苦，在洪水暴發(fā)時(shí)抱病察看災(zāi)情，在群眾最困難最需要幫助時(shí)送去溫暖和關(guān)愛，臥病在床時(shí)囑托家人，“死后把我埋在沙堆上，活著沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”，聆聽這些故事，再加上實(shí)地感受了焦桐樹的故事、黃河故道壩頭的故事、張莊的故事，很多同志感動(dòng)得熱淚盈眶。
四是對(duì)如何當(dāng)好干部有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。曾講，“焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么?”。通過這次培訓(xùn)，焦裕祿怎樣做人、做事、做官，給大家以深刻影響和啟迪。焦裕祿在蘭考工作僅僅只有475天，但他用自己的生命給蘭考人民以生的希望，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞了幾代人。大家表示，當(dāng)干部一定要學(xué)習(xí)焦裕祿那樣做人做事，真正想想入黨為什么？做官干什么？為民謀什么？身后留什么？這樣才能行而致遠(yuǎn)，為黨和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
五是切實(shí)開闊了眼界、增進(jìn)了交流。這次培訓(xùn)，大家實(shí)地感受了蘭考幾十年發(fā)生的巨大變化，既開闊了眼界，又拓展了工作思路，學(xué)到了很多工作方法。同時(shí)，在培訓(xùn)中大家共同實(shí)地參觀、體驗(yàn)勞動(dòng)、研討交流，加深了同事間的友誼，增進(jìn)了同事間的交流。
三、培訓(xùn)啟示
培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。焦裕祿精神是一面旗幟，是一面鏡子。如何把焦裕祿精神內(nèi)化于心、外化于行，深學(xué)、細(xì)照、篤行，把培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)今后各項(xiàng)工作的生動(dòng)實(shí)踐，或者說我們應(yīng)該怎么辦？我們是否要從以下幾個(gè)方面下功夫。
一是要刻苦研學(xué)黨的理論，堅(jiān)定理想信念。通過這次赴焦裕祿干部學(xué)院的學(xué)習(xí)，也引發(fā)了我對(duì)我區(qū)黨史教育學(xué)習(xí)形式的思考，我們?cè)趯?shí)地觀摩學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是不是可以豐富一下紅色教育內(nèi)容，我們周邊還有很多豐富的紅色學(xué)習(xí)教育基地，比如新安縣土古洞村、宜陽趙堡馬河會(huì)議遺址、偃師市楊窯村八路軍豫西抗日支隊(duì)舊址等都是很好的黨史學(xué)習(xí)教育資源。在培訓(xùn)中，我們也發(fā)現(xiàn)有許多同志對(duì)焦裕祿的事跡了解還不是很全面，當(dāng)然僅僅通過這一次培訓(xùn)，就讓大家對(duì)焦裕祿的先進(jìn)事跡了解更全面，對(duì)焦裕祿精神理解更深刻，也是做不到，需要大家在培訓(xùn)之后更自覺地學(xué)習(xí)了解焦裕祿的先進(jìn)事跡。為此，我們還應(yīng)該組織大家多看一看影片《焦裕祿》，多讀一讀焦裕祿先進(jìn)事跡的系列讀本，使大家對(duì)焦裕祿精神的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)，使焦裕祿的模范榜樣形象更加直觀立體。
二是要樹立正確的人生觀，始終牢記為民宗旨。作為黨員干部，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿的為民思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把為黨和人民做貢獻(xiàn)作為人生最大的價(jià)值所在，任何時(shí)候都要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，為群眾多辦事、辦實(shí)事，結(jié)合“十百千萬 · 群眾大走訪”活動(dòng)，到群眾家中，知民情，解民憂，暖民心。能不能做到“知民情、解民憂、暖民心”，取決于對(duì)群眾的感情是否能像焦裕祿那樣“對(duì)待群眾就像自己的親人一樣”。比如，在老舊小區(qū)改造過程中，很多群眾對(duì)防盜窗、車棚、物業(yè)用房等的改造持有不同的看法，甚至有不滿意、不理解，這些問題能不能解決好直接關(guān)系工作進(jìn)展，更關(guān)系到群眾的幸福感和滿意度，因此我們必須真正增強(qiáng)為民情懷，俯下身子走進(jìn)小區(qū)、貼近群眾，多站在群眾的角度想想，多聽聽群眾的意見和建議，以深厚的感情，耐心、細(xì)致做好群眾工作，把民生實(shí)事辦好，辦到老百姓得到心坎上。
三是要自覺踐行群眾路線，從群眾中汲取智慧和力量。焦裕祿之所以在蘭考短短的時(shí)間內(nèi)就找到除“三害”的辦法，最根本的原因在于他善于向群眾學(xué)習(xí)、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、善于探究規(guī)律。焦裕祿同志曾說過，“蹲下去才能看到螞蟻，深下去才能發(fā)現(xiàn)問題”，他跋涉5000余里，對(duì)全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行走訪調(diào)研，掌握了水、沙、堿發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，制定出切實(shí)可行的改造蘭考自然環(huán)境的規(guī)劃，才取得了除“三害”的明顯成效。我們就是要學(xué)習(xí)焦裕祿這種善于向群眾學(xué)習(xí)的精神，經(jīng)常問計(jì)于民、問智于民，從群眾中汲取智慧和力量。含嘉倉社區(qū)黨委副書記林秋菊在返程途中分享講到，作為一名社區(qū)干部，工作中不僅要虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，更需要細(xì)心、耐心和恒心。要拜民為師，拜基層干部為師，多向基層干部學(xué)習(xí)工作方法，處理矛盾糾紛的解決辦法等。
四是要立足本職崗位，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)。焦裕祿精神是偉大的，也是可親可敬的。學(xué)習(xí)焦裕祿精神最主要的就是學(xué)習(xí)學(xué)裕祿同志“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的精神。就像陳功書記在全區(qū)三級(jí)干部會(huì)議提到的，要把講政治落實(shí)到強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為上、落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中，像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)瀍河區(qū)。我們的黨員干部要學(xué)會(huì)自我加壓、提升業(yè)務(wù)能力和水準(zhǔn)，把自己從事的工作做好，要從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，以時(shí)不待我的緊迫感，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。比如在瀍河目前大發(fā)展大跨越的發(fā)展騰飛期，我們面臨著很多難題，比如重點(diǎn)項(xiàng)目征遷，在征遷過程中如何把征遷政策跟群眾講清楚，如何兼顧完成征遷任務(wù)和最大限度維護(hù)群眾利益，這都是考驗(yàn)我們干部的必答題，既考驗(yàn)我們的為民情懷，還考驗(yàn)著我們的黨性原則，又考驗(yàn)著我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
只有把這些問題回答好，才能把焦裕祿精神傳承好、繼承好。宣傳部科員劉閃閃在分享中講到，作為一名機(jī)關(guān)干部，更應(yīng)該深入基層、深入群眾，走出機(jī)關(guān)、走出大院，邁開雙腳丈量大地，用飽含激情的筆和鏡頭，用流淌著溫度的文字和畫面，創(chuàng)造反映時(shí)代和人民火熱生活的精品力作，有力弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是黨史學(xué)習(xí)教育的一部分，通過培訓(xùn)，大家對(duì)焦裕祿精神有了更加深刻的了解，對(duì)黨史也有了新感悟，在今后的黨史學(xué)習(xí)中，大家在弘揚(yáng)和傳承英雄模范精神方面，認(rèn)識(shí)會(huì)更加深刻，行動(dòng)更加自覺，主動(dòng)承擔(dān)起傳承紅色基因的光榮使命。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 第2篇
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黨校學(xué)習(xí)焦裕祿黨性分析一
xxxx年6月3日，中心組織全體干部職工集中觀看了影片《焦裕祿》，這部影片以前我以前也曾看過，但這次觀看后心情更是難以平靜。影片中焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕事跡令人感動(dòng)，催人淚下。焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，清正廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。通過觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，深深感到焦裕祿同志確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，更讓我深刻體會(huì)到焦裕祿精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵就是這次教育實(shí)踐活動(dòng)主題的生動(dòng)體現(xiàn)：
一、學(xué)習(xí)焦裕祿為民情懷，自覺錘煉黨性、加強(qiáng)道德修養(yǎng)
焦裕祿同志不愧是人民的好兒子、黨的優(yōu)秀干部，作為一名縣委書記，他沒有一點(diǎn)官架子，沒有高高在上，發(fā)號(hào)施令，而是有著一顆愛民如子的深厚情懷，堅(jiān)持做到深入基層、深入群眾，體察民情，訪寒問暖。他到蘭考縣委報(bào)到，衣著簡(jiǎn)樸，一路步行;當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自
己的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當(dāng)看到火車到站時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的情景，他的內(nèi)心被深深震撼;當(dāng)他聽說政府的救濟(jì)糧沒有及時(shí)發(fā)放下去時(shí)，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老大爺被牛角撞傷，想見他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)被病魔折磨十分脆弱的身軀，深夜冒雨前去探望;當(dāng)?shù)弥缙岳蠄?chǎng)長(zhǎng)病危的消息，他毅然趕到醫(yī)院，在送走老場(chǎng)長(zhǎng)的那一刻，他禁不住失聲痛哭;在自己一家尚未溫飽的情況下，他還用自己本不寬裕的工資資助更需要幫助的貧苦百姓。面對(duì)雙目失明的老人，他深情地說出我是你們的兒子，是毛主席讓我來看望你們，這是怎樣的一種為民情懷!這又是多么崇高的人格力量! 在焦裕祿同志離開我們近50年的今天，我們的國(guó)家已不再是當(dāng)年的艱難困苦，改革開放讓全國(guó)邁入了小康社會(huì)，人民生活富裕了，再?zèng)]有當(dāng)年饑民背井離鄉(xiāng)、逃荒度日的景象?，F(xiàn)階段群眾的訴求已不同于當(dāng)年，當(dāng)我們面對(duì)群眾時(shí)，是否還記得人民群眾是我們的衣食父母?是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷?對(duì)比我們處身機(jī)關(guān)，安坐辦公室，不愿下基層，甚至討厭群眾喋喋不休的請(qǐng)求時(shí)，對(duì)比我們工資待遇低一點(diǎn)、福利少一點(diǎn)可能牢騷滿懷時(shí)，感到非常慚愧!我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仁且幻h員干部應(yīng)該具備的品質(zhì)和道德修養(yǎng)。
如果一名黨員干部連最基本的黨性、道德修養(yǎng)都不具備，又何談能夠公而忘私，干好本職工作，又何談能夠全心全意為人民服務(wù)?焦裕祿同志的為民情懷值得我們用心體會(huì)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做人民滿意公仆，要求我們黨員干部自覺錘煉黨性，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立公仆意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)去努力踐行。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿務(wù)實(shí)態(tài)度，立足本職，無私奉獻(xiàn)
焦裕祿同志在工作上求真務(wù)實(shí)、身先士卒，身體力行，明察暗訪，不顧病痛，用自己的一言一行詮釋了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的光輝形象。為治理風(fēng)沙，他帶領(lǐng)工作人員，推著自行車，親自走訪調(diào)查風(fēng)沙的成因，在黃河古道的沙丘上，病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有止步，忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)鎖住風(fēng)沙有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃地找老場(chǎng)長(zhǎng)了解情況，部署植樹防沙工作，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他忍著疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，并送上一把蘭考的泥土，沒有責(zé)怪，沒有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過的這片土地，把蘭考的泥土做進(jìn)一步分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù)，他用真誠(chéng)感動(dòng)大學(xué)生留下;為解決夏季水患，他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，當(dāng)看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，他一句一句的肺腑之言，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情;當(dāng)有干部建議他不用親自去，就在辦公室聽聽匯報(bào)時(shí)，他卻風(fēng)趣的說吃別人嚼過的饃沒味道。在我們工作的今天，工作重點(diǎn)雖然不同，但工作中依然會(huì)面臨諸多困難，諸多困境。聯(lián)想到我們無專車不下鄉(xiāng)，一有困難就繞道走的情況，深深感到我們做的太不夠，差距太大。在困難和困境面前，我們應(yīng)該向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他深入實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，面對(duì)困難，迎難而上，毫不畏懼;學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)他熱愛本職，無私奉獻(xiàn)的精神。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿清廉品格，培養(yǎng)正直無私、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)
焦裕祿同志一心為公，兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。當(dāng)他初到蘭考看到百姓的貧苦生活，在縣委主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無私的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù);當(dāng)群眾心存感激送來幾條自家養(yǎng)的魚、孩子們高興得說要吃紅燒鯉魚時(shí)，他教導(dǎo)孩子們要尊重別人的勞動(dòng)，不能不勞而獲，讓孩子把魚送回去;當(dāng)孩子因?yàn)闆]有吃到紅燒肉而將窩頭扔到地上時(shí)，他非常憤怒，心卻在流血，哪個(gè)父母不愛自己的孩子?哪個(gè)父母不想讓自己的孩子過上好的生活?作為縣委書記，他的女兒卻連一件體面的棉襖都沒有。對(duì)比焦裕祿同志，在當(dāng)今社會(huì)有多少黨員干部放松了對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，迷失方向。還有一些黨員干部工作中不思進(jìn)取，得過且過，推諉扯皮，不負(fù)責(zé)任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同志正直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)給我們樹立了光輝榜樣。對(duì)比焦裕祿工作的時(shí)代，再看看當(dāng)今社會(huì)的美好生活，我們沒有理由不安心工作，沒有理由貪圖小利，甚至以權(quán)謀私，腐化墮落。我們更應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，保持清醒的頭腦，加強(qiáng)明辨是非、善惡的能力，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民服務(wù)，決不能為個(gè)人謀取私利。
焦裕祿同志在蘭考工作的時(shí)間雖然只有一年零三個(gè)月，但他把有限的生命交給了這片熱土，他沒有高談闊論和豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒有像樣的政績(jī)工程，但他有一顆火熱質(zhì)樸的心，他心里裝著人民，他所做的一切都是為了黨和人民的事業(yè)。在我們隰縣發(fā)展的今天，需要一大批像焦裕祿一樣的好領(lǐng)導(dǎo)、好干部，我們要以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把自己擺進(jìn)去，貫徹落實(shí)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，自我凈化，自我整改，自我完善，認(rèn)真查找在四風(fēng)方面存在的突出問題，以此樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，以焦裕祿為榜樣，以為民務(wù)實(shí)清廉為標(biāo)桿，做人民滿意公仆，從點(diǎn)滴做起，從做好本職工作做起，為項(xiàng)目崛起、開放轉(zhuǎn)型、特色跨越、建設(shè)富裕文明、山川秀美、和諧幸福新隰縣作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨校學(xué)習(xí)焦裕祿黨性分析二
新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體在第二批深進(jìn)展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中再次重溫焦裕祿精神，其目的就是要讓各級(jí)各部分領(lǐng)導(dǎo)干部通過黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的展開牢固建立親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、忘我奉獻(xiàn)的意識(shí)，求真務(wù)實(shí)干實(shí)事，腳踏實(shí)地為百姓。
第一，學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同道親民愛民的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)，就要牢固建立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾線路，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷熱掛在心上;要多辦利民之事，深進(jìn)條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順***、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生題目，努力把為群眾排難解紛的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同道 艱苦奮斗的偉大精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)，要始終牢記兩個(gè)務(wù)必，在任什么時(shí)候候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行勤儉、節(jié)約辦事的良好作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)發(fā)奮圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)、開辟創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推動(dòng)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國(guó)際金融危機(jī)沖擊我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部特別要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固建立過緊日子的觀念，果斷反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)、大手大腳，果斷抵制享樂主義和奢糜之風(fēng)，果斷把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無價(jià)之寶。
第三，學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同道科學(xué)求實(shí)的偉大精神，堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，就要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深進(jìn)**研究，真正把求真務(wù)實(shí)融進(jìn)自己的工作和生活當(dāng)中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴往做，不符合的就絕不猶豫往改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、增進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。要建立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱忱與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
第四，學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同道迎難而上的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的英氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，勇于挑起重任，勇于克難制勝，勇于奮勇爭(zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)眼前捕捉和掌控發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有益因素，夙興夜寐思改革，夜以繼日謀發(fā)展，以高昂的精神狀態(tài)和良好的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。 第五，學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同道忘我奉獻(xiàn)的偉大精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)，就要牢固建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、忘我奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。
要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情果斷不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持我黨人清正廉潔的政治本質(zhì)。
黨校學(xué)習(xí)焦裕祿黨性分析 黨校學(xué)習(xí)焦裕祿黨性分析三
xx月xx日，市委黨校x季主體班學(xué)員與市委組織部及黨校老師一行xxx余人到蘭考焦裕祿干部學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。首先我們向焦裕祿墓敬獻(xiàn)了花圈、三鞠躬、重溫入黨誓詞、繞墓一圈表達(dá)了對(duì)革命烈士焦裕祿的無比崇敬和誠(chéng)信學(xué)習(xí)之情;然后參觀了焦裕祿烈士紀(jì)念館，聆聽講解員的動(dòng)情講解、目睹焦裕祿同志生平事跡，特別是他在蘭考的425天的日日夜夜，風(fēng)雪天火車站深入群眾，暴雨夜來到貧困戶家，向群眾學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)樹立榜樣，找到治理蘭考三害的辦法，以及與病魔抗?fàn)幒秃?jiǎn)陋的辦公兼休息室等等，觸動(dòng)了我們每一名參觀者的心靈，升華了每一名干部的思想;之后，我們又來到焦桐前仰望高大的茂盛的樹木，聆聽講解焦桐的故事，充分感受到蘭考人民對(duì)焦裕祿同志的無比感恩和懷念之情;在焦裕祿干部學(xué)院禮堂觀看《我眼中的焦裕祿》，從而對(duì)焦裕祿在蘭考的一年多時(shí)間親民愛民、親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神體會(huì)更加深刻，學(xué)習(xí)更加全面;之后，我們還親歷了焦裕祿曾經(jīng)工作戰(zhàn)斗過的下馬臺(tái)、東壩頭等地，使我們對(duì)學(xué)習(xí)焦裕祿同志有了更進(jìn)一步的理解和敬仰。
一天下來，行程緊張而學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，我一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn)的對(duì)焦裕祿同志更加敬重，對(duì)焦裕祿精神更加仰慕。在那么艱苦的的條件下，一位共產(chǎn)黨員，欣然服從組織的安排，依然挑起自然災(zāi)害，率先垂范、俯身甘為孺子牛、精心思考解決良方，帶領(lǐng)人民群眾抗風(fēng)沙、消鹽堿、除內(nèi)澇，與三害頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，解決人民群眾真正疾苦。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求，而是積極主動(dòng)地投入了工作中，與當(dāng)?shù)嘏c群眾打成了一片。時(shí)任開封地委書記的張申在后來回憶說，為啥派焦裕祿去蘭考，那是我了解他，我知道他能完成任務(wù)，他不怕苦，不怕累。焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼，堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究的工作精神和方法值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是我覺得我們應(yīng)該首先學(xué)習(xí)的焦裕祿精神。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 第3篇
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焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。作為一名基層黨員干部，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng)，就要結(jié)合新的實(shí)際，從以下幾個(gè)方面把焦裕祿精神貫徹落實(shí)到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。
一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，不斷提高道德修養(yǎng)，做“為民型”干部。焦裕祿同志既是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，也是一名出色的領(lǐng)導(dǎo)干部，更是一名黨的好兒子。他的光輝事跡直到今天還在影響著我們，特別是他艱苦奮斗、心系群眾的精神深深感染了我。雖然焦裕祿同志離開我們近半個(gè)世紀(jì)，我們的國(guó)家也發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿精神沒有過時(shí)，新時(shí)期我們?nèi)匀灰J(rèn)真學(xué)習(xí)好焦裕祿精神，踐行好焦裕祿精神，不斷提高道德素養(yǎng)，做一名受人民歡迎的好黨員好干部。當(dāng)我們面對(duì)群眾訴求時(shí)，要像焦裕祿同志一樣的懷著赤子之心，時(shí)刻保持著對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的忠誠(chéng)，注重提升道德素養(yǎng)。要時(shí)刻不忘“三個(gè)誰”，始終做到與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，始終做到全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，始終做到群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟，切實(shí)解決好理想信念問題，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，著力提升服務(wù)水平，做“務(wù)實(shí)型”干部。焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒，實(shí)現(xiàn)了蘭考發(fā)展新篇章。相比我們今天的工作，工作內(nèi)容雖然不同，相同的是我們都會(huì)面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮，工作方法采取的是實(shí)事求是，調(diào)查研究，還是紙上談兵，閉門造車。在一線工作，直接面對(duì)著老百姓，我們要更加明白如何為人民服務(wù)，如何做好一名基層干部。近年來，——經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)保持快速發(fā)展勢(shì)頭，但隨著發(fā)展的深化，一些新的矛盾和問題也開始凸顯。從——年實(shí)施行政管理體制改革以來，由于權(quán)限的下放、行政服務(wù)的提速增效，——群眾、企業(yè)切實(shí)感受到了辦事方便，效率提升。但要如何辦的更好，多存優(yōu)點(diǎn)少留缺點(diǎn)，把好事辦得更好，我們還要作出很大的努力。我們要繼續(xù)以體制改革為契機(jī)，以提升干部素質(zhì)能力為抓手，加強(qiáng)部門工作協(xié)調(diào)，強(qiáng)化主動(dòng)配合意識(shí)，不斷增強(qiáng)工作合力，提升工作效率。要加強(qiáng)行政服務(wù)功能拓展，增加便民服務(wù)事項(xiàng)，優(yōu)化服務(wù)流程，簡(jiǎn)化工作程序，提升服務(wù)水平，為廣大企業(yè)和群眾提供更多的便利。要以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)，深入到企業(yè)和群眾中去，掌握企業(yè)發(fā)展遇到的難題，了解基層群眾生產(chǎn)生活上碰到的問題，盡最大力量為他們排憂解難。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，切實(shí)增強(qiáng)工作能力，做“擔(dān)當(dāng)型”干部。焦裕祿的工作能力毋庸置疑，時(shí)有頂住來自各方的壓力，確保各項(xiàng)決策能夠執(zhí)行到位，為當(dāng)?shù)乩习傩照嬲\得福利。——鎮(zhèn)在高新區(qū)籌建和強(qiáng)鎮(zhèn)擴(kuò)權(quán)后遇到了諸多問題，比如在“區(qū)鎮(zhèn)合一”、“強(qiáng)鎮(zhèn)擴(kuò)權(quán)”行政管理體制改革后，如何更好地“接好權(quán)”、“用好權(quán)”問題，行政審批、綜合執(zhí)法服務(wù)效率的進(jìn)一步提升問題，機(jī)關(guān)局室部門工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的進(jìn)一步順暢問題；在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，建設(shè)城鄉(xiāng)一體化，加快——城市建設(shè)步伐上，如何更好地統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)問題，更加協(xié)調(diào)推進(jìn)新城區(qū)、老鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)問題，不斷持續(xù)地改善集居區(qū)、安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)問題；在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，如何更好地兼顧到保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改善生態(tài)環(huán)境、集約利用資源、促進(jìn)民生建設(shè)等同步推進(jìn)的問題。這一系列問題既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，考驗(yàn)著我們工作在——的每一位黨員干部。我們要從——實(shí)際出發(fā)，通過深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)，自覺克服工作難題，致力尋求解決問題的方法措施，努力探索工作的特點(diǎn)規(guī)律，不斷提升工作能力和水平。在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前要敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任，不斷強(qiáng)化執(zhí)行力和落實(shí)力，使工作在難中求進(jìn)、難中求成，難中爭(zhēng)先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
四、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，自覺形成良好作風(fēng)，做“清廉型”干部。焦裕祿同志一心為公。他剛到蘭考時(shí)看到百姓的貧苦生活，帶頭取消了特殊生活待遇；在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購買議價(jià)糧；同時(shí)他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。焦裕祿同志正直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)給我們樹立了光輝榜樣。在當(dāng)今深化改革，擴(kuò)大開放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們更應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強(qiáng)明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，決不能用來為個(gè)人謀取私利。作為一名基層干部，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻剖析問題，有效解決難點(diǎn)。要廉潔勤政，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到艱苦樸素、勤儉辦事，做到清廉自守、克己奉公，做到兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作，始終保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色；敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，進(jìn)一步樹立正確的政績(jī)觀，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實(shí)提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力和水平。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 第4篇
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2014向焦裕祿同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。同志把焦裕祿確立為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的新標(biāo)尺，號(hào)召廣大黨員干部要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，是黨的思想路線的精髓，也是焦裕祿精神的靈魂。焦裕祿同志以自己的工作實(shí)踐，昭示了共產(chǎn)黨人堅(jiān)持科學(xué)求實(shí)、帶領(lǐng)人民走科學(xué)發(fā)展之路的寶貴精神。通過大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，推動(dòng)廣大黨員干部推進(jìn)科學(xué)決策，大興調(diào)查研究之風(fēng)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的理念，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)未來發(fā)展的信心，進(jìn)一步明確未來發(fā)展的方向，進(jìn)一步認(rèn)清未來發(fā)展的走勢(shì)，奮力開辟中國(guó)特色社會(huì)主義的新境界，使中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，越走越光明。
向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、不怕困難、敢闖敢干。勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，是我們黨長(zhǎng)期以來領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展所堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的核心。焦裕祿同志始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，清正廉潔，嚴(yán)于律己。他以自己的一言一行，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的思想境界。焦裕祿同志始終把群眾的富裕、蘭考的發(fā)展放在重要位置。以“敢于在困難面前逞英雄”的堅(jiān)強(qiáng)意志，帶領(lǐng)全縣人民創(chuàng)造性地開展工作，譜寫出了一曲曲治理災(zāi)害、戰(zhàn)勝困難的壯歌，為改變蘭考的貧困面貌、實(shí)現(xiàn)蘭考的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為黨和人民創(chuàng)造出了實(shí)實(shí)在在的政績(jī)。通過大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，使廣大黨員干部牢固樹立實(shí)干意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，樂于吃苦、甘于“吃虧”，以實(shí)際行動(dòng)造福群眾、推進(jìn)發(fā)展。
向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持牢記宗旨、心系群眾，廉潔奉公、勤政為民。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)和戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn)的重要法寶，也是焦裕祿精神的主題。焦裕祿同志經(jīng)常忍著病痛走村串戶、訪貧問苦，切實(shí)為群眾排憂解難，把黨的溫暖送到了群眾心坎上。在焦裕祿同志的身上，生動(dòng)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人愛民、親民、為民的本質(zhì)特征。通過大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，使廣大黨員干部像焦裕祿同志那樣，真正把自己擺在人民公仆的位置上，始終與群眾同甘苦共患難；使廣大黨員干部像焦裕祿同志那樣，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”，盡心竭力為群眾辦好事解難事，真正把“人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)落到實(shí)處。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 第5篇
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下面我圍繞“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”這一主題，結(jié)合自身的思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是開展黨的群眾路線教育活動(dòng)的深入
今年3月以來，先后指出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、做人要實(shí)；要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。的講話和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的，為教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入指明了方向。首先，群眾路線的主題是為民務(wù)實(shí)清廉。近年來，我將更多的時(shí)間精力放在城市管理、建設(shè)等業(yè)務(wù)工作上，但是與群眾聯(lián)系時(shí)間少了，到群眾家里少了、和群眾的距離越來越遠(yuǎn)、關(guān)系不是那么緊了。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要做到為民務(wù)實(shí)清廉，重拾群眾路線這個(gè)法寶，深入基層，深入群眾，像回家一樣進(jìn)農(nóng)家，像親人一樣和群眾坐一個(gè)板凳，重建“魚水交融”的黨群干群關(guān)系。其次，焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志用自己的一生踐行了黨的宗旨，是歷久彌新的生動(dòng)教材。這次在蘭考調(diào)研時(shí)指出，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。的重要論述，深刻闡明了焦裕祿精神的內(nèi)涵，從根本上講，它集中體現(xiàn)在為民、務(wù)實(shí)、清廉三個(gè)方面，揭示了新時(shí)期黨的群眾路線的新內(nèi)涵以及對(duì)群眾工作的新要求。再次，“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉。我現(xiàn)在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、做人不實(shí)有關(guān)?！叭龂?yán)三實(shí)”的要求,從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等等方面,作出了深刻而簡(jiǎn)明的闡述。不僅囊括了黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的所有要求，也飽含著人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的所有期盼。
二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是查找和整改“”問題的關(guān)鍵
聚焦“”問題，對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，本人問題不少。一是學(xué)習(xí)抓得不緊，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，靜下心來認(rèn)真研讀的學(xué)習(xí)較少，存在泛泛學(xué)習(xí)、走過場(chǎng)、流于表面等情況，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，不深不透，滿足于過得去；二是有時(shí)性子比較急，工作中存有情緒化因素；三是有時(shí)開展工作，沒有親力親為，而只是打打電話發(fā)號(hào)施令，同時(shí)還存在?以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象；四是對(duì)職工的批評(píng)教育沒過多注重方式方法；五是對(duì)部門布置工作多、交流談心少，提要求多、關(guān)心幫助少。
針對(duì)這些問題，我將以“三嚴(yán)三實(shí)”作標(biāo)尺，以焦裕祿精神當(dāng)鏡子與大家一道端正態(tài)度、堅(jiān)定信心，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，以積極的形象投入到活動(dòng)中去，投入到工作中去。
三、弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是加強(qiáng)城市管理的需要
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 第6篇
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在紀(jì)念焦裕祿同志逝世48周年大會(huì)上，祁金立書記對(duì)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神進(jìn)行了全面部署，強(qiáng)調(diào)全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，牢固樹立“三種形象”，以更大的氣魄強(qiáng)力攻堅(jiān)、一步一個(gè)腳印地推動(dòng)開封快速崛起。發(fā)展改革委做為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的綜合部門，要以樹好“三種形象”為引領(lǐng)，加強(qiáng)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，全面推動(dòng)全市發(fā)展改革工作。
（1）要圍繞一條主線謀發(fā)展。以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，圍繞市委、市政府的決策部署，充分發(fā)揮發(fā)改委統(tǒng)籌謀劃、綜合協(xié)調(diào)、價(jià)格監(jiān)管職能，抓好當(dāng)前和今后一段時(shí)期的中心工作，努力促進(jìn)開封快速崛起。
（2）要注重四個(gè)堅(jiān)持樹形象。一要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。黨員干部要以身作則、率先垂范，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭剖析、帶頭寫心得、帶頭定措施。二要堅(jiān)持群眾參于。積極宣傳發(fā)動(dòng)群眾參于到學(xué)整樹活動(dòng)中，誠(chéng)懇聽取方方面面的意見和建議，集思廣益，改進(jìn)工作。三要堅(jiān)持引導(dǎo)。“學(xué)整樹”活動(dòng)，重在轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)服務(wù)。注重以理服人、以情動(dòng)人、以誠(chéng)待人，從而統(tǒng)一思想、凝聚合力。四要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。抓好干部職工的政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，大力開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，提高機(jī)關(guān)干部的辦事能力。
（3）要取得五個(gè)實(shí)效創(chuàng)佳績(jī)。開展學(xué)整樹活動(dòng)，要力爭(zhēng)取得“五個(gè)實(shí)效”。一要規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為，加大依法行政力度。充分發(fā)揮發(fā)改委職能作用，加大對(duì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)檢查力度，加大對(duì)價(jià)格監(jiān)督檢查力度，規(guī)范市場(chǎng)秩序，在營(yíng)造良好發(fā)展改革環(huán)境上見實(shí)效。二要樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，規(guī)范服務(wù)行為。主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)，積極為企業(yè)和群眾辦好事、做實(shí)事，在優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境上見成效三要改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，樹立職能部門良好形象?？朔姓蛔鳛椤⒙鳛?、亂作為現(xiàn)象和官僚作風(fēng)，在改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)上見成效。四要圍繞效能建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度。通過建章立制，以崗位責(zé)任制明確工作職責(zé)，以服務(wù)承諾明確為群眾服務(wù)內(nèi)容，以效能告誡強(qiáng)化監(jiān)督力度，以責(zé)任追究嚴(yán)肅工作紀(jì)律，在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)上見成效。五要推進(jìn)政務(wù)公開。按照市委、市政府要求，全力推進(jìn)政務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，在政務(wù)公開上見成效。
（4）要抓住兩個(gè)關(guān)鍵提素質(zhì)。緊緊抓住“提高干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)”這“兩個(gè)關(guān)鍵”，著力提高干部的理論素質(zhì)、政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)等綜合素質(zhì)，努力轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，牢固樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、勤政意識(shí)及清廉意識(shí)，真誠(chéng)地為企業(yè)服務(wù)、為群眾服務(wù)，為推動(dòng)發(fā)展改革工作不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，提供可靠保障。
（5）要緊扣三個(gè)目標(biāo)抓落實(shí)。一要建立有效的管理制度。嚴(yán)格落實(shí)整改措施，完善梳理全委已有的規(guī)章制度，建立適應(yīng)新形式、新任務(wù)、新要求地新的規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)發(fā)改委內(nèi)部管理科學(xué)化、規(guī)范化和程序化，最大限度地激發(fā)全委干部職工學(xué)習(xí)和工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二要努力建設(shè)一支理論成熟、政治堅(jiān)定、思想解放、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、清正廉潔、業(yè)務(wù)精湛、開拓創(chuàng)新的發(fā)展改革干部隊(duì)伍。三要爭(zhēng)創(chuàng)一流的發(fā)展改革業(yè)績(jī)。20xx年是“xx”規(guī)劃開局之年，全市生產(chǎn)總值邁過千億元“門檻”，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上了新的臺(tái)階，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)持續(xù)位居全省前列，呈現(xiàn)出快速崛起的良好態(tài)勢(shì)。今年是實(shí)施“xx”規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是貫徹落實(shí)省九次黨代會(huì)、市十次黨代會(huì)精神，推動(dòng)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、促進(jìn)開封快速崛起的關(guān)鍵一年。各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)要履行好職責(zé)、做好工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流的發(fā)展改革業(yè)績(jī)。
扎實(shí)開展“學(xué)整樹”活動(dòng)，深化“兩轉(zhuǎn)兩提”，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，是一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。黨員干部一定要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，深入貫徹副主席重要批示精神，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹正氣、樹形象，努力營(yíng)造良好的發(fā)展改革環(huán)境，為打好“五大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)翻番”，促進(jìn)開封快速崛起作出新的更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開！
最新學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)
說：“焦裕祿精神是永恒的”；早在1990年的詞作《念奴嬌·追思焦裕祿》中，總書記就寫到：“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨”、“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去”、“為官一任，造福一方，遂了平生意”。這些飽含了濃濃深情，寄寓了高潔信念的詞句，都輝映著焦裕祿同志的模范事跡，都映照著焦裕祿同志的初心使命，他為每一個(gè)黨員干部詮釋了、闡述了應(yīng)該怎樣去做一個(gè)群眾口碑中的“好官”“清官”“做個(gè)為民辦事的百姓”。
“當(dāng)干部是為了什么，我們身后應(yīng)當(dāng)留些什么？”是一個(gè)歷久彌新，常談常新的話題，這個(gè)話題，一個(gè)年代有一個(gè)年代的理解，不同崗位有不同崗位的說法。通過學(xué)習(xí)有關(guān)焦裕祿的事跡，使我認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，必須具備一個(gè)基礎(chǔ)，即忠誠(chéng)，只有對(duì)組織忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，才有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)困難有著永久的擔(dān)當(dāng)。正如焦裕祿說的“讓人民滿意與讓組織滿意并不矛盾，因?yàn)槲覀凕h的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)”，正是以忠誠(chéng)為基座，焦裕祿同志才樹起了一座豐碑，一座永留史冊(cè)與民心間的豐碑。
敢為人先。做為主政一方的縣委書記，當(dāng)面對(duì)由于饑餓而浮腫的老干部，只能說出休息這話時(shí)，讓人不禁心酸。救濟(jì)糧食，干部不能動(dòng)，特殊的供應(yīng)本，在自己的倡導(dǎo)下取消，全國(guó)糧食做為戰(zhàn)略物資統(tǒng)購統(tǒng)銷，除了自己節(jié)衣縮食不吃肉外，還能做什么？只有一條路：黑市去買。這在當(dāng)時(shí)所承擔(dān)的政治風(fēng)險(xiǎn)，不是我們今天的人們所能夠理解的，事情一旦暴露，很可能會(huì)鋃鐺入獄。面對(duì)上級(jí)的調(diào)查和同事的反水，焦裕祿早有心理準(zhǔn)備，他沒有把責(zé)任推給副手，而是面對(duì)專員“我早知道老焦不會(huì)摻和這事”的論斷時(shí)沉靜地說出“這事我知道，是我下命令干的”。一邊是代表組織的專員臉沉若水，一邊是班子成員的驚訝莫名。這個(gè)場(chǎng)面，令所有在場(chǎng)的人們感受到了從所未有的壓力，更令自己的妻子夜不能寐。當(dāng)行署專員和焦裕祿談完話走出房間時(shí)，所有的干部聚集在大院里為他們的書記愿意到北京為他請(qǐng)命，專員問了一句：“你們都愿意去嗎？”“是！”“那算我一個(gè)!”人們震驚之余，熱烈的掌聲剎那間響了起來。面對(duì)組織的信任與厚愛，我相信，蘭考的干部們?cè)谡业街餍墓堑耐瑫r(shí)，有了一種挺胸向前，死不旋踵的勇氣和決心，有了一種責(zé)任在肩卻絕無后顧之憂的輕松，有了一種決戰(zhàn)決勝的信心和決絕。
低調(diào)務(wù)實(shí)。當(dāng)他得知新來的大學(xué)生由于吃不慣窩頭，不習(xí)慣風(fēng)沙后，并沒有如一些所謂的老革命那樣將其打入另冊(cè)，給其戴上一頂“不虛心向革命群眾學(xué)習(xí)”的帽子。在得知這一技術(shù)人才已經(jīng)到火車站去時(shí)，他撒腿就追，追到了火車站，半是懇求，半是遺撼地對(duì)小伙子說：“你走了，沒啥送的，這是蘭考的一包沙土，你拿回去做一下試驗(yàn)，看還能種啥。”面對(duì)真誠(chéng)為蘭考著想，沒有一絲架子，沒有一點(diǎn)官氣的焦裕祿，聽著他軟軟的請(qǐng)求，小伙子被感動(dòng)了，當(dāng)火車開過，在驀然回首間，小伙子拿著行李站在背后。忠誠(chéng)于心，奉獻(xiàn)于行。只有行動(dòng)，才能得到士子之心，只有真情，才能挽留住人，留住心。
睿智忠誠(chéng)。做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，需要多方的知識(shí)和閱歷，但我覺得，最為重要的一點(diǎn)就是，你加入這個(gè)組織的初衷，就是要忠誠(chéng)，沒有忠誠(chéng)這個(gè)基礎(chǔ)，一切都無從談起，只有我們把信念深深根植于心，那么我們?nèi)砩舷露紝憹M了 “共產(chǎn)黨員”的字樣，哪怕是大卸八塊，每一塊上，都有共字，永遠(yuǎn)剔除不盡。只要我們認(rèn)真走進(jìn)群眾，干字當(dāng)頭，那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)根植于群眾，永遠(yuǎn)得到群眾的真心擁護(hù)并永遠(yuǎn)贏得勝利。
接地氣。焦裕祿同志用腳丈量蘭考的一山一水，一草一木；他認(rèn)真傾聽民聲，了解民意，體察民情，解決民憂；他深入群眾，廣集民智，不擺架子，對(duì)于不懂的，敢于向群眾去問，讓民間的智慧發(fā)揮到最大化；他危難時(shí)刻泰山石敢當(dāng)，對(duì)于洪水的圍困，干部抱著痛哭時(shí)敢于喊出“是男人就上”，并身先士卒，直至累倒?；叵氘?dāng)年“三問三解”，結(jié)合現(xiàn)今下基層調(diào)研，我們?cè)鯓佑眯袆?dòng)來感染群眾，用什么樣的語言來說服群眾，最終的落腳點(diǎn)，仍舊是個(gè)干字，只有干，干實(shí)事，干老百姓愿意干的事，我們才能真正贏得民心，夯實(shí)基礎(chǔ)，邁步前行。
古人云：“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”。新時(shí)代的各級(jí)黨員干部，更應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心的理念，在任何時(shí)候都要清醒地認(rèn)識(shí)到百姓是衣食父母、群眾是當(dāng)家主人、人民是為官的根本，想問題、辦事情、作決策、施政策都要把群眾放在心上，把群眾的利益放在肩上，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事好事，解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事，以做群眾貼心人的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好人民滿意的勤務(wù)員。
最新學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)
****指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。 焦裕祿同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，青少年時(shí)代受盡苦難的煎熬，七歲上學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，后因家鄉(xiāng)遭遇災(zāi)荒，家庭貧困，被迫退學(xué)，跟隨鄉(xiāng)親們?nèi)ッ旱V賣煤打工。他的父親因無錢還債被地主活活逼死，眼淚未干，焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工，殘酷折磨，這階級(jí)仇、民族恨，給他幼小的心靈上打下了深深的烙印，也給他內(nèi)心深處埋下了一顆長(zhǎng)大立志救國(guó)救民的種子。后來他找到了黨組織，他在入黨申請(qǐng)書上這樣寫到：共產(chǎn)黨是人民的救星，沒有共產(chǎn)黨，革命就不能勝利，窮人就不能翻身，我要聽**的話，跟共產(chǎn)黨走，為推翻舊社會(huì)，為新中國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗！他在入黨申請(qǐng)書中是這樣說的，在工作中也是這樣做的。他帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，不顧個(gè)人身患肝病的痛苦，他多次用鋼筆桿頂著腹部堅(jiān)持工作。焦裕祿同志堅(jiān)定的革命意志和樂觀主義精神，感染了我們多少黨的干部和群眾，更感染了我。
要學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，就要學(xué)習(xí)和踐行五種良好作風(fēng) 。
一是學(xué)習(xí)和宏揚(yáng)焦裕祿同道牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民惟獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大力提倡服務(wù)群眾的作風(fēng)。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷促進(jìn)對(duì)人民群眾的真摯感情，正確對(duì)待權(quán)利、地位和利益，正確對(duì)待組織、群眾和自己，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)人民的根本利益作為工作的最終目的，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
二是學(xué)習(xí)和宏揚(yáng)焦裕祿同道節(jié)約勤儉、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力提倡艱苦奮斗的作風(fēng)。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固建立過緊日子的觀念，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。
三是學(xué)習(xí)和宏揚(yáng)焦裕祿同道實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身的求實(shí)精神，大力提倡求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)，果斷克服浮躁情緒和急功近利心理，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。
四是學(xué)習(xí)和宏揚(yáng)焦裕祿同道不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難眼前逞英雄”的大無畏精神，大力提倡知難而上的作風(fēng)。焦裕祿面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的英氣，不怕矛盾復(fù)雜，不怕任務(wù)艱巨，勇于挑起重任，勇于克難制勝，要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭(zhēng)先。
五是學(xué)習(xí)和宏揚(yáng)焦裕祿同道廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大力提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，廉潔奉公、勤政為民，要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。學(xué)習(xí)焦裕祿精神要做到三個(gè)結(jié)合：一是與保持共 產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來，全面提高思想政治素質(zhì)；二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來，提高自己的業(yè)務(wù)水平；三是與實(shí)際工作結(jié)合起來，努力提高自己的工作水平。要做到堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖；堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨；堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。
作為教師及教育工作者，工作要一身“清氣”，自己首先要修已、正已，只有自己具備良好的高尚的道德情操，才能真正“影響”身邊的人，而不是“教導(dǎo)”身邊的人，這樣學(xué)校的各項(xiàng)工作才能真正得到老師的認(rèn)同，才能有一個(gè)落實(shí)好的思想基礎(chǔ)。工作要連接“地氣”，深入群眾，走群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，深入師生及時(shí)了解他們的心聲，減少工作實(shí)施的阻力。工作要保持“銳氣”，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不是退縮而是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。在工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
要有學(xué)習(xí)意識(shí)，要在不斷的學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、尋求方法、解決問題。讓學(xué)習(xí)伴隨一生，社會(huì)的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL(zhǎng)，所以要當(dāng)好一名教學(xué)校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新，學(xué)校才有生機(jī)和活力。
要有服務(wù)意識(shí)，不能高高在上，從事教育教育管理工作，也就是服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的一名普通工作者。必須摒棄對(duì)權(quán)力、對(duì)私利的追求，一切只能以學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心。體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，只有放下官架子，平等、友善、民主、寬容地對(duì)待教師，把師生當(dāng)成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，校園將才更加和諧，才能為教育教學(xué)營(yíng)造良好的環(huán)境，學(xué)校才能得到真正發(fā)展。
要有廉政意識(shí)，要時(shí)刻告誡自己守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，真正做到堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。用自己的人格魅力來感染師生，管理教學(xué)工作。要認(rèn)真遵守各級(jí)黨委、政府關(guān)于廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，擁有權(quán)力時(shí)不忘自己的責(zé)任，運(yùn)用權(quán)力時(shí)不忘黨的宗旨，在感受權(quán)力帶來的榮譽(yù)時(shí)不忘黨和人民的監(jiān)督。要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自律，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。
今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻 性。處在這樣一個(gè)“今天”的教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)是教師最基本的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。因此如何勇敢地面對(duì)壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)要求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。 “正人先正己”，“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自己的人格為基礎(chǔ)，只有人格才能影響人格。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛，他永遠(yuǎn)都像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的人文的科學(xué)的新鮮知識(shí)，為自己“充電”，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做一個(gè)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀的教育工作者，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)塑師魂。
最新學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)
指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。
要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷;
凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng);“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
記得我小時(shí)候唱過一首歌，歌詞是這樣寫的：“焦裕祿是毛主席的好學(xué)生，焦裕祿赤膽忠心為人民，像一棵青松，像一盞燈，他是蘭考人民的貼心人……”，以前只知道焦裕祿是名好黨員好干部，但從內(nèi)心卻不十分了解他的一生，近來通過看電視劇《焦裕祿》，才真正從思想上了解焦裕祿同志確實(shí)是一位黨的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作風(fēng)廉潔，生活艱苦樸素，他的先進(jìn)事跡使我很受感動(dòng)和鼓舞，也深受教育。
焦裕祿同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，青少年時(shí)代受盡苦難的煎熬，七歲上學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，后因家鄉(xiāng)遭遇災(zāi)荒，家庭貧困，被迫退學(xué)，跟隨鄉(xiāng)親們?nèi)ッ旱V賣煤打工。他的父親因無錢還債被地主活活逼死，眼淚未干，焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工，殘酷折磨，這階級(jí)仇、民族恨，給他幼小的心靈上打下了深深的烙印，也給他內(nèi)心深處埋下了一顆長(zhǎng)大立志救國(guó)救民的種子，一次次緊握拳頭高歌“起來!
不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫發(fā)出最後的吼聲!起來，……”
后來他找到了黨組織，他在入黨申請(qǐng)書上這樣寫到：共產(chǎn)黨是人民的救星，沒有共產(chǎn)黨，革命就不能勝利，窮人就不能翻身，我要聽毛主席的話，跟共產(chǎn)黨走，為推翻舊社會(huì)，為新中國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗!
他在入黨申請(qǐng)書中是這樣說的，在工作中也是這樣做的。他帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，不顧個(gè)人身患肝病的痛苦，他多次用鋼筆桿頂著腹部堅(jiān)持工作，同志們勸他去住院治療，他總是說：“我這病醫(yī)生看不了，工作忙它就好了”。
他常常說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開這里” 。
焦裕祿同志堅(jiān)定的革命意志和樂觀主義精神，感染了我們多少黨的干部和群眾，更感染了我。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。
二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。
三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個(gè)縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。
“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個(gè)結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實(shí)際，可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來。要對(duì)照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來證明自己的學(xué)習(xí)效果，做人民滿意的好黨員。宋人歐陽修說過，圣賢者"雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存"。魯迅也說過："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 第7篇
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在踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，筆者認(rèn)為，做為新時(shí)期的黨員干部，要將學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神做為主線貫穿始終，做到“學(xué)深、細(xì)照、篤行”。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的同時(shí)，也要對(duì)自己提出“三問”，即“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留什么?”
“入黨為什么”從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，就是要堅(jiān)定理想信念，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖;就是要堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依、意相和;就是要堅(jiān)定發(fā)展方向，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。
“當(dāng)干部做什么”，當(dāng)干部首先要具備愛國(guó)、愛黨、愛民的熱情，以焦裕祿同志為榜樣，做對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)工作應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
“為后人留下什么”，焦裕祿同志離開我們整整五十年，他留給我們的是偉大的焦裕祿精神。是聽黨的話，對(duì)黨忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁和熱愛本職的思想;甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神;全心全意為群眾謀利益的崇高精神;廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。
前不久，xx總書記繼xx年4月考察蘭考后再赴蘭考調(diào)研，他強(qiáng)調(diào)指出：“焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。”今天，時(shí)代和人民對(duì)發(fā)展的要求更高了、面臨的任務(wù)更重了，更需要黨員干部繼承和弘揚(yáng)焦裕祿精神。弘揚(yáng)焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義十分深遠(yuǎn)，它有利于黨員干部端正和形成好世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也有利于我們?yōu)槿娼ǔ尚】瞪鐣?huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮勇前行。
通過學(xué)習(xí)焦裕祿，黨員干部要查找出工作中存在的問題和不足。通過整改，把這些問題和不足解決好，以良好的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，積極進(jìn)取，努力工作，時(shí)刻把群眾冷暖放在心中，把群眾最期盼的事情擺在最重要的位置，急群眾之想，急群眾之需，勤政廉潔，做人民滿意的公仆。讓焦裕祿旗幟永放光芒，讓焦裕祿精神永恒傳承。
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學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 第8篇
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一、更加理解了焦裕祿精神的內(nèi)涵
焦裕祿精神來源于一名共產(chǎn)黨員、一名只當(dāng)了475天縣委書記的共產(chǎn)黨員，但他占據(jù)的精神高地永遠(yuǎn)值得廣大黨員群眾的敬仰，他矗立的豐碑，永遠(yuǎn)值得廣大黨員群眾膜拜，他的精神提現(xiàn)在哪？通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為主要提現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一是一心為民的公仆情懷。初到蘭考，焦裕祿面對(duì)群眾逃荒，深感痛心自責(zé)，他飽含熱淚的說“我們經(jīng)?？诳诼暵曊f要為人民服務(wù)，我希望大家能牢記今晚的情景，去領(lǐng)導(dǎo)群眾改變蘭考的面貌”。大風(fēng)雪來臨他沒烤一把火，沒喝群眾一口水，一整天走村串戶，訪貧問苦，他常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實(shí)實(shí)的在群眾中工作，勞動(dòng)，農(nóng)民身上有多少泥，他身上就有多少泥，洪水爆發(fā)時(shí)，他抱病察看災(zāi)情，面對(duì)無依無靠的老人，他說“我是你的兒子”。他心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己，這是人民對(duì)他公仆情懷最樸實(shí)的評(píng)價(jià)。
二是戰(zhàn)天斗地的奮斗精神。面對(duì)蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的面貌，他發(fā)出了“革命者要在困難面前逞英雄”，“苦我三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目”的強(qiáng)音。他組織大家學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》等文章，鼓舞大家的革命干勁，他不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民艱苦奮斗，與“三害”做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。他無私奉獻(xiàn)，直至生命的最后時(shí)刻，想的仍然是如何治理“三害”，真正的滿腔熱情和實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲“教日月?lián)Q新天”的英雄贊歌。
三是探究就里的務(wù)實(shí)作風(fēng)。475天、一輛自行車、一雙鐵鞋板、全縣149個(gè)生產(chǎn)隊(duì)走了120個(gè)。他說“吃別人嚼過的饃沒味道”。他不愿坐在辦公室聽匯報(bào)來進(jìn)行工作。每當(dāng)風(fēng)沙最大的時(shí)候，就是他下去查風(fēng)口、探流沙的時(shí)候，雨最大的時(shí)候就是他冒雨涉水觀看洪水走勢(shì)和變化的時(shí)候，為了弄清一個(gè)風(fēng)口、一個(gè)河道的來龍去脈，他跟著調(diào)查隊(duì)，追著風(fēng)沙和洪水的走向，從黃河古道開始，越過縣界、省界，直到沙塵、水歸河道，才肯罷休。84個(gè)大小風(fēng)口，1600個(gè)大小沙丘，全部查清、編號(hào)、繪圖、弄得清清楚楚，為最終根治“三害”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四是純潔愛崗的道德情操。焦裕祿同志生活清苦，吃的是窩頭、咸菜，睡的是四角一張的蒲席，常年穿的是打了補(bǔ)丁的衣服?！叭魏螘r(shí)候都不搞特殊化”聽說孩子看戲沒買票，他立即把家人叫過來訓(xùn)了一頓，并責(zé)成孩子立刻把戲票錢如數(shù)送回戲院。他關(guān)心別人永遠(yuǎn)勝過自己?？h委一個(gè)副書記感冒，他三番五次打電話催著休息，組織部一個(gè)同志有慢性病，他多次促他去醫(yī)院檢查等等。他以自己的一言一行生動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚情操。
二、更好的找出了自身的缺點(diǎn)和不是
焦裕祿精神是一座豐碑，也是一面鏡子，將焦裕祿作為一面鏡子來比照自己，著實(shí)汗顏，自己身上存在太多的缺點(diǎn)和不是。
一是深入群眾深入基層有欠缺，總以為自己已經(jīng)是在很基層的工作崗位了，自己也是農(nóng)村出來的，不存在什么下基層的問題或者認(rèn)為下基層就是到掛點(diǎn)村走一走，缺乏深入群眾、深入基層的意識(shí)，以至于自己到了新的崗位后，新的“三送”聯(lián)系對(duì)象情況還不甚了解，對(duì)全縣的生態(tài)狀況、污染治理情況等也沒有全面的掌握。
二是學(xué)習(xí)上有欠缺。學(xué)習(xí)節(jié)奏慢，新崗位、新知識(shí)的學(xué)習(xí)力度不大，來了環(huán)保局5個(gè)多月了，但是一些環(huán)保方面的法律、政策、數(shù)據(jù)、情況等仍然未了解于心，熟記掌握，經(jīng)常還要叨擾別人。學(xué)習(xí)也不刻苦，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，拈輕怕重，尤其對(duì)理論干貨的學(xué)習(xí)提不起興趣，下不了苦工。學(xué)習(xí)也存在形式主義的傾向。以前的一些學(xué)習(xí)體會(huì)、理論心得也存在網(wǎng)上摘抄的行為。
三是工作作風(fēng)上有欠缺，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，還有較大的差距，表現(xiàn)為：工作交辦多，直接抓直接推動(dòng)少；對(duì)干部職工派任務(wù)多，教育少、關(guān)懷少；研究工作、解決問題坐論道多，缺乏深入細(xì)致的實(shí)地調(diào)查、缺乏科學(xué)全面的考察論證，以至一些工作思路和措施不夠有針對(duì)性、不夠完善。對(duì)待縣里一些與本部門關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的工作，存在消極應(yīng)付的思想和做法；抓工作落實(shí)的力度不夠，一些工作缺乏跟蹤細(xì)致，遇到困難也有回避、退縮的時(shí)候；對(duì)做過的工作，存在總結(jié)歸納少的問題，沒能形成經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)用以指導(dǎo)以后的工作。
四是廉政自律有欠缺。有公車私用的現(xiàn)象，下鄉(xiāng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村里用餐，沒有交過伙食費(fèi)，存在浪費(fèi)行為，有時(shí)候浪費(fèi)辦公紙張等耗材、下班后有時(shí)候會(huì)忘關(guān)電腦電源等。
三、更加明確了今后的努力方向
針對(duì)存在的種種問題，對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，今后本人將著重從以下方面努力：
一是切實(shí)密切聯(lián)系群眾，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真履行職責(zé)，努力為群眾辦實(shí)事辦好事，解決實(shí)際困難，常聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，切實(shí)解決群眾關(guān)注的環(huán)境熱點(diǎn)。難點(diǎn)問題，維護(hù)群眾的生態(tài)利益。增加對(duì)農(nóng)村的了解，與基層群眾叫朋友，了解群眾的所盼所急，進(jìn)一步增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 第9篇
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在20__年4月對(duì)焦裕祿精神作了概括說：〝焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神〞；最近，又指出：“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操”。通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，使之發(fā)揚(yáng)光大。
一、學(xué)習(xí)焦裕祿同志親民愛民、全心全意為人民服務(wù)的公仆精神。
焦裕祿同志“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”。五十多年前的蘭考縣，連年不斷的沙災(zāi)、澇災(zāi)和惡劣的鹽堿土壤，當(dāng)時(shí)全縣36萬人逃荒的就有3.8萬人，群眾的生活非常艱苦，焦裕祿到蘭考縣擔(dān)任縣委書記，訪貧問苦，濟(jì)困扶貧，和群眾心連心，真正做到了“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。焦裕祿精神給我們最重要的啟示我覺得有這樣三個(gè)方面，（一），一切著眼于群眾的根本利益，一切的工作以群眾為主體。公權(quán)只能是為人民服務(wù)的。群眾群眾需要什么（尤其在面臨自然災(zāi)害和困難時(shí)）？一切的事情群眾會(huì)有怎樣的看法（群眾贊成什么、反對(duì)什么）？（二）、工作、生活、思想以群眾為鏡子，自覺對(duì)照。他不同意裝潢辦公室，是因?yàn)椤叭罕姷纳詈芾щy”；取消對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部商品特供制度是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)搞特權(quán)會(huì)脫離群眾；脫離群眾的事情“連想也很危險(xiǎn)”。（三）、必須在思想感情上融于群眾。說焦裕祿同志“之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆?！痹诮乖５撏旧砩线@三個(gè)方面不僅僅是個(gè)工作方法、思想方法的問題，更是個(gè)世界觀和立場(chǎng)的問題。這三個(gè)方面是我們理解焦裕祿精神的關(guān)鍵所在。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上的工作作風(fēng)。
焦裕祿同志到蘭考工作，面臨的是澇災(zāi)、風(fēng)沙、鹽堿三害肆虐，他組織 “三害” 調(diào)查隊(duì)跋涉五千余里，查風(fēng)口、量沙丘、測(cè)河流、繪藍(lán)圖，完成了對(duì)全縣所有沙、堿、澇面積、分布情況及對(duì)農(nóng)作物危害程度的勘察測(cè)量，親手摸清了“三害”的情況，帶領(lǐng)蘭考干部群眾種泡桐樹、治鹽堿地、排內(nèi)澇，治理“三害”。他懷著一顆為人民服務(wù)的赤子之心，用生命寫下了他一生中最壯麗的華彩樂章。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)精神、革命的膽略和堅(jiān)定的革命意志。
一是為了盡快使蘭考人民擺脫自然災(zāi)害，過上幸福生活，焦裕祿同志一到蘭考立即全身心投入救災(zāi)抗災(zāi)工作，把群眾工作、調(diào)研工作融入到到他對(duì)全縣的領(lǐng)導(dǎo)工作中。同志說，焦裕祿同志“在蘭考的四百七十天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對(duì)全縣當(dāng)時(shí)一百四十九個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的一百二十多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研。正是這種深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)改變蘭考面貌提出切合實(shí)際的規(guī)劃。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度”。
二是面對(duì)災(zāi)害和落后，焦裕祿同志不等不靠，積極面對(duì)，群策群力，迎難而上。在調(diào)查研究、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，焦裕祿同志很快認(rèn)識(shí)到，不造林就不能改變蘭考的面貌，他提出，要徹底治理“三害”，必須有一個(gè)總覽全局的規(guī)劃。他說：“我們要有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目?！彼诳h委擴(kuò)大會(huì)議上號(hào)召全縣黨員干部群眾迅速行動(dòng)起來，大搞植樹造林；在他的領(lǐng)導(dǎo)下，縣委常委會(huì)專門研究了蘭考造林的鼓勵(lì)政策，實(shí)行“六包”，即;臨時(shí)包工、小段包工、大段季節(jié)性包工、常年包工、專業(yè)包工、連續(xù)包工，這在當(dāng)時(shí)是要有相當(dāng)?shù)哪懽R(shí)和魄力的。
三是焦裕祿同志大無畏的革命英雄主義精神和壓倒一切困難的英雄氣概是他堅(jiān)定的革命意志的體現(xiàn)。面對(duì)沙、澇、堿“三害”，面對(duì)接踵而至的群眾生活、生產(chǎn)的困難，面對(duì)自己身體病情的不斷惡化，面對(duì)鋪天蓋地的困難和問題，焦裕祿同志并沒有被嚇倒，他治理“三害”的決心和意志毫不動(dòng)搖，他號(hào)召“革命者要在困難面前逞英雄”，他困難一個(gè)一個(gè)地克服，問題一個(gè)一個(gè)解決，工作一步一步地做，帶領(lǐng)全縣黨員干部和群眾逆勢(shì)而上、迎難而上，共克時(shí)艱。
雖然焦裕祿同志在蘭考工作的時(shí)間只有短短的四百七十天，“根據(jù)焦裕祿同志的指示，蘭考凡是生長(zhǎng)泡桐的地方，都種上了泡桐。1967年，蘭考沙荒地上農(nóng)桐間作的面積達(dá)到32萬畝，1969年又發(fā)展到52萬畝。蘭考成為全國(guó)第一個(gè)專門的泡桐基地。今天（20__年—引者注），蘭考全縣有四分之一的人從事泡桐生產(chǎn)和加工，全縣最大的企業(yè)、最大的納稅戶是泡桐開發(fā)企業(yè)。蘭考的泡桐遠(yuǎn)銷二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)”（何香久：《焦裕祿傳》）。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿同志嚴(yán)以律己、廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的無私奉獻(xiàn)精神。
焦裕祿同志嚴(yán)以律己、以身作則、堅(jiān)決反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部搞特殊化；他廉潔奉公、勤政為民，始終把自己置身于群眾之中，帶領(lǐng)群眾，為群眾謀利益。焦裕祿同志堅(jiān)決反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部搞特權(quán)，他取消了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的商品特供制度；說，焦裕祿同志“嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。他親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特化”。焦裕祿同志拒腐防變的這種自覺精神對(duì)我們今天堅(jiān)持黨的群眾路線、反腐倡廉、勤政廉政，仍然有著十分重要的意義。
四、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，做一名優(yōu)秀的審計(jì)工作者。
同志指出：“我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾?！?/p>
一要堅(jiān)持理想信念旨，正確對(duì)待權(quán)力，自覺實(shí)踐黨的宗旨。共產(chǎn)黨人的理想和信念是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是我們每個(gè)黨組織、黨員干部的精神支柱。同志指出：“崇高信仰始終是我們黨的強(qiáng)大精神支柱，人民群眾始終是我們黨的堅(jiān)實(shí)執(zhí)政之基。只要我們永不動(dòng)搖信仰、永不脫離群眾，我們就能無往而不勝?！币獦淞⒄_的理想和信念就要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，要像焦裕祿同志那樣不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，用科學(xué)理論武裝思想，正確認(rèn)識(shí)和使用權(quán)力，在為黨和人民的工作中不斷地糾正缺點(diǎn)，修正錯(cuò)誤，永葆理想信念的純潔性。
二要牢固樹立審計(jì)工作是黨和國(guó)家 聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶的意識(shí)，要有責(zé)任感地做好審計(jì)工作。審計(jì)是國(guó)家治理體系的重要組成部分。審計(jì)工作一頭連著黨和國(guó)家的民生政策，一頭連著人民群眾的切身利益，我們每個(gè)審計(jì)工作者都要有責(zé)任地做好審計(jì)工作。范仲淹的那句名言：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，用來說明審計(jì)工作上為黨和國(guó)家的民生政策的實(shí)現(xiàn)起監(jiān)督作用，下為維護(hù)群眾切身利益起保障作用比較合適，我們對(duì)待審計(jì)工作要有范仲淹那種憂國(guó)憂民意識(shí)，要像焦裕祿同志那樣“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”，因?yàn)閷徲?jì)工作責(zé)任重大啊，所以我們每個(gè)審計(jì)工作人員都要有責(zé)任感地做好各項(xiàng)工作。
三要自覺保持艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗精神是我們中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗精神也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨是在艱苦奮斗中起家的，在長(zhǎng)期的革命建設(shè)實(shí)踐中形成的“井岡山精神”、“延安精神”、雷鋒精神、鐵人精神、焦裕祿精神等等形成了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；正是這種艱苦奮斗的精神，保證了革命建設(shè)不斷從勝利走向勝利。結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際，我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志的艱苦奮斗精神，我們要從以下幾個(gè)方面做起：一是堅(jiān)決抵制“”。 “”就是形式主義、、享樂主義和奢靡之風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)就是麻痹我們的意志、滋生腐敗、脫離群眾、破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們當(dāng)前的大敵。我們要按照市委統(tǒng)一部署，堅(jiān)決整治“”。二是求真務(wù)實(shí)做好審計(jì)工作。要進(jìn)一步提高審計(jì)規(guī)范化水平，全面做好風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作，做到依法審計(jì)、文明審計(jì)、廉潔審計(jì)；要認(rèn)真依法履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)；要進(jìn)一步做好“一審二幫三促進(jìn)”工作，通過審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題，幫助整改，促進(jìn)規(guī)范；要不斷創(chuàng)新工作思路和審計(jì)方法，推動(dòng)審計(jì)工作的創(chuàng)新和改革。三是大力提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)管理和公務(wù)接待、提高工作效率，降低行政成本。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 第10篇
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光陰荏苒，白駒過隙，參與工作三十多年以來，每一次學(xué)習(xí)與考察都能帶給我不少感觸心得，促使自身反省自查，更好地將所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。此次8月6日至9日，由淮陰區(qū)政協(xié)組織的赴河南蘭考“不忘初心，牢記使命”的主題教育，同樣給了我一次觸及心靈的震撼。雖然學(xué)習(xí)之旅時(shí)間短暫，但自覺受益匪淺，收獲頗豐。本次學(xué)習(xí)使我對(duì)2014年3月在蘭考調(diào)研指導(dǎo)的精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神有了更加直觀深入的體會(huì)。在參觀焦裕祿紀(jì)念館，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的優(yōu)秀品質(zhì)的過程中，我們深深為焦裕祿同志“一心為民、一生為民”的高尚情懷所動(dòng)容。
雖說自幼時(shí)起就受到焦裕祿精神的影響，但限于當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境與歷史條件，焦裕祿同志的一切事跡都是通過報(bào)紙、電臺(tái)、課本等傳播媒介得知的，而究其真實(shí)的工作過程、生活體驗(yàn)是什么，并沒有切身的體會(huì)，以致直至此次赴蘭考之前，對(duì)蘭考的印象還停留在書本上所描寫的過去景象。然而當(dāng)汽車駛?cè)胩m考境內(nèi)，目光所及之處，甚感驚喜，沒想到蘭考的今天竟然這么秀美。驚訝之余，更加深切地感受到焦裕祿同志當(dāng)時(shí)給蘭考人民留下的是怎樣一筆巨大、惠及后世的財(cái)富！“風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿地”這“三害”曾經(jīng)給蘭考人民帶來深重的災(zāi)難，有人說，這“三害”一千年都解決不了，而焦裕祿同志僅僅用了475天就找到了初步解決的方法，并經(jīng)后人的努力變成了今日蘭考的美麗風(fēng)景。他的生命終止在那475天之后，但他的靈魂早已深深融進(jìn)了蘭考人的生命中。
于今時(shí)今日而見，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，關(guān)鍵是要把思想內(nèi)化為實(shí)質(zhì)理念，外化為具體實(shí)際行動(dòng)，不僅要深入學(xué)習(xí)了解其精神實(shí)質(zhì)，還要指導(dǎo)實(shí)踐，落實(shí)到具體工作開展中去。
首先，要以焦裕祿精神為標(biāo)桿，樹立堅(jiān)定的榜樣。焦裕祿同志始終堅(jiān)信初心從信仰中來，他之所以能夠全心全意地獻(xiàn)身于黨和人民的事業(yè)，是因?yàn)樗冀K用黨的理論武裝自己，樹立了自己的信念。在學(xué)習(xí)中我們了解到，當(dāng)焦裕祿同志生病住院時(shí)，他一直把兩本書放在枕頭下，那就是《毛澤東選集》和《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》。在明辨是非中返璞歸真，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于祖國(guó)，不忘初心，做一個(gè)心地純潔的黨員干部。
其二，要以焦裕祿精神為榜樣，做親民愛民的表率。焦裕祿上任之后，首先做的不是召開會(huì)議，而是深入農(nóng)村，下鄉(xiāng)訪貧；他開縣委會(huì)時(shí)所做的第一件事不是發(fā)言講話，而是安撫火車站的受災(zāi)群眾。焦裕祿深受蘭考人民群眾的愛戴，究其根源在于他把人民群眾看作自己的父母，俯首甘為孺子牛。作為一名黨員和干部，就要像焦裕祿同志一樣，絕知此事要躬行，“調(diào)查不夠不決策、條件不夠不行動(dòng)”，真正讓群眾滿意，讓人民安心。
