四有心得體會(huì) 第1篇
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“四有”即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。下面是小編整理的教師爭(zhēng)做四有好老師心得體會(huì)范文，歡迎大家參考!
教師爭(zhēng)做四有好老師心得體會(huì)【1】
“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。”適逢第__個(gè)教師節(jié)，全國(guó)教育大會(huì)20__年9月10日在北京召開，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，全面總結(jié)了黨的十八大以來(lái)教育改革發(fā)展實(shí)踐中形成的新理念新思想新觀點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)什么樣的人，怎么培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，提出明確要求，作出戰(zhàn)略部署，為民族教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。
百年大計(jì)，教育為本。“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。”指出，教育對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。
教育大計(jì)，教師為本。古往今來(lái)，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。在中華民族5000多年的文明發(fā)展，無(wú)論是流芳千古的風(fēng)云人物還是默默無(wú)聞的平民百姓，都與教師的辛勤耕耘是分不開的。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)，建成了世界上規(guī)模的教育工程，保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。
指出，“全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望”。他站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度上，對(duì)我們廣大教師為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出的重大貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍寄予了殷切希望，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求，極大鼓舞和激勵(lì)著我們廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
今天，我們新中國(guó)1600多萬(wàn)人的教師隊(duì)伍，這是一支無(wú)法估計(jì)的力量。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，自覺(jué)承擔(dān)起傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，為黨和人民培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。
指出，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。這是對(duì)新時(shí)代教師“時(shí)代重任”的重大判斷。一曰“傳播”，一曰“塑造”，前者關(guān)注知識(shí)、思想、真理，后者聚焦靈魂、生命、新人。
“塑造新人”一詞值得關(guān)注。從報(bào)告提出“培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，到全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議提出“育新人”，再到全國(guó)教育大會(huì)要求“塑造新人”，培養(yǎng)人的問(wèn)題始終是首要問(wèn)題。指出，我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗終身的有用人才。
“經(jīng)師易得，人師難求”。一個(gè)人一生遇到好老師，這是一個(gè)人的幸運(yùn);一個(gè)學(xué)校擁有好老師，這是這個(gè)學(xué)校的光榮;一個(gè)民族擁有源源不斷的好老師，這是這個(gè)民族發(fā)展的根本依靠、未來(lái)依托。在這個(gè)意義上說(shuō)，對(duì)教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，是天經(jīng)地義的，既是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)民族負(fù)責(zé)。在總結(jié)“我們就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點(diǎn)”時(shí)，將“堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作”列為9個(gè)“堅(jiān)持”之一。當(dāng)前，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。
通過(guò)學(xué)習(xí)的講話，我更加堅(jiān)定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。
首先，我們要不忘初心，樹立人民教師無(wú)上光榮的理想信念。我從教32年以來(lái)，一直珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。我一直認(rèn)為我們既然選擇了這個(gè)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，我們就應(yīng)該為它奮斗終身，無(wú)怨無(wú)悔。我從小的理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。為了理想我一直在努力著，奮斗著。我認(rèn)為只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會(huì)使自己越來(lái)越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費(fèi)時(shí)光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當(dāng)你面對(duì)學(xué)生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時(shí)，當(dāng)你看到剛剛嚴(yán)厲批評(píng)了的學(xué)生又陽(yáng)光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說(shuō)過(guò)不停時(shí)，當(dāng)你看到學(xué)生在各方面有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，這些都是我們作為教師快樂(lè)的源泉，這就是我們當(dāng)老師的價(jià)值所在。
其次，優(yōu)秀教師要有高尚的道德情操，是受學(xué)生敬仰的“風(fēng)范”。老師要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。有一句話說(shuō)得好：“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育;教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學(xué)生對(duì)于教師不僅是聽(tīng)其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。要想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響，言傳身教，身教重于言傳。一個(gè)教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問(wèn)題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任呢?我認(rèn)為，孔子有一句說(shuō)得非常好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當(dāng)老師自身端正，作出表率時(shí)，不用下命令，學(xué)生也就會(huì)跟著行動(dòng)起來(lái)。從教32年中，我多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，2013年我被評(píng)為永州市道德模范，2014年被評(píng)為全國(guó)孝老愛(ài)親之星，_年再次被評(píng)為全國(guó)愛(ài)老敬老模范人物，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育作用。相反，如果老師自身不端正，而要求學(xué)生端正，那么，縱然三令五申，學(xué)生也不會(huì)服從。
第三，我們必須有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，這是一名教師最基本的素質(zhì)。有人說(shuō)：“教師要給學(xué)生一杯水，教師就必須有一桶水”，但我認(rèn)為教師的知識(shí)應(yīng)更加淵博，應(yīng)是一條滾滾流淌的小河(流量大，不斷更新)，不應(yīng)只是一桶水。教師要走在時(shí)代的前列，就必須要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，做一個(gè)有淵博知識(shí)的教師。今天的學(xué)生，對(duì)一切新事物都充滿著好奇，因此，只有了解各方面的知識(shí)信息，才不會(huì)落后，才能夠利用所學(xué)的知識(shí)加上自己的思想引導(dǎo)他們往正確的方向走。而有了知識(shí)，還要有創(chuàng)新和探索的精神。如果一味地按照原來(lái)的教法不變是行不通的，必須將扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，再加以正確的教學(xué)方法，才能適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)需求。所以，每上一節(jié)課，我都要靜下心來(lái)，好好反思一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學(xué)生會(huì)更容易理解。然后，思考該怎樣改進(jìn)，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學(xué)方式的教師，才能成為有得、有經(jīng)驗(yàn)的教師。其實(shí)，我們從事第一線的教師有進(jìn)行教育科研的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀儞碛胸S富的、鮮活的教育案例，記載、整理和思考自己的教育案例，就是的教育科研。我們只要用心去研究教學(xué)的得與失，找出閃光點(diǎn)，指出不足之處，就能在研究中不斷進(jìn)步，獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
仁愛(ài)之心這更是一名教師必須具備的。因?yàn)閻?ài)，能產(chǎn)生力量;因?yàn)閻?ài)，自己樂(lè)意去做，自己愿做的事不覺(jué)得累。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，才會(huì)平等地對(duì)待每一名學(xué)生，才會(huì)用心來(lái)和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就沒(méi)有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒(méi)有辦法真正的去了解學(xué)生，從而幫助學(xué)生。因此，我認(rèn)為做一個(gè)完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。
我愛(ài)教學(xué)，因?yàn)樗屛矣辛俗非笈c夢(mèng)想!我愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了酸甜苦辣與最純真的愛(ài)!
從第一天當(dāng)老師起，我就有這樣的信念?平等的教學(xué)、平等的愛(ài)，公平對(duì)待絕不偏心，不管哪位學(xué)生思想上有“疙瘩”，我都愿意幫助解開;無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)，送去一片摯愛(ài)。我認(rèn)為偏愛(ài)“優(yōu)生”，歧視“差生”，忽視“中間生”都不是完美的教育。沒(méi)有一朵花兒不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。
有一位教育家說(shuō)得好：“老師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;老師的愛(ài)是暖暖春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融”，愛(ài)心是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始，老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)。通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生之間的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用信任樹立學(xué)生的自信，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
教師爭(zhēng)做四有好老師心得體會(huì)【2】
近日來(lái)，通過(guò)對(duì)在第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生，發(fā)表激情洋溢的講話，強(qiáng)調(diào)全國(guó)廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師，講話充分肯定教師在國(guó)家繁榮、民族振興中的重要作用，對(duì)廣大教師擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命寄予殷切希望，我覺(jué)得收獲頗多，感觸很深。讓我又一次深刻認(rèn)識(shí)了要做一名合格的人民教師，必須要做到對(duì)“好老師”提出的四條要求。即“要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛(ài)之心”。 在講話中還諄諄教導(dǎo)我們：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出 “好老師”的四條具體要求。即“要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛(ài)之心”的四有好老師。講話擲地有聲，意味深長(zhǎng)，為我們教育工作者指明了奮斗的目標(biāo)。做黨和人民滿意的好老師，就是要嚴(yán)格要求自己，努力提升自己。
第一,要有理想信念.老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任.正確理想信念是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈.心中要有國(guó)家和民族,要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任.始終同黨和人民站在一起,自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé).做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者,幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng),讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量.
第二,要有道德情操.老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件.老師對(duì)學(xué)生的影響,離不開老師的學(xué)識(shí)和能力,更離不開老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀.要率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?執(zhí)著于教書育人,對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài).干一行愛(ài)一行,做老師就要熱愛(ài)教育工作,不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè).有了為事業(yè)奮斗的志向,才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味,干出好成績(jī).
第三,要有扎實(shí)學(xué)識(shí).扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識(shí)是根本基礎(chǔ).在信息時(shí)代做好老師,自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍,不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí),還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野.始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),站在知識(shí)發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實(shí)、拓展、提高自己,在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo).
第四,要有仁愛(ài)之心.愛(ài)心是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始,愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開學(xué)生美麗的心靈之花.老師的愛(ài),既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生,也包括愛(ài)一切美好的事物.要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人.把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅.尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生,使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸,又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人.
第五，教師是“人類靈魂的工程師”,我們將來(lái)要無(wú)愧于這一光榮的稱號(hào).在今后的教學(xué)中,將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),心須努力教書育人.教書是手段,育人是目的,在對(duì)學(xué)生對(duì)國(guó)家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí),要堅(jiān)決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,處處為人師表,做一名新時(shí)代的“四有”好教師. 學(xué)生的發(fā)展是教育的一切出放點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一個(gè)好老師能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，一群好老師能提升一所學(xué)校的質(zhì)量，一批批的好老師則是我們民族發(fā)展和壯大的希望，是國(guó)家強(qiáng)盛的希望。作為一名教師，我們要用的“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照檢查自己，嚴(yán)格要求自己，隨時(shí)隨地注意檢點(diǎn)自己的言行舉止。做一名黨和人民滿意的好老師，我們要從小事做起：從認(rèn)真鉆研教材，備好上好每一節(jié)課做起;從批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一名學(xué)生做起;從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)做起。教育無(wú)小事，我們要運(yùn)用教育智慧，創(chuàng)造教育時(shí)機(jī)，注意每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，要從每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)小事情做起。
“學(xué)高為師，身正為范。”我們要以滿腔的熱血投身于教育事業(yè)，要站住腳為人，更要站得穩(wěn)為人，才能為人師為世范。我們要以自己的思想感染學(xué)生，以自己的人格匡正學(xué)生，以自己的魅力改變學(xué)生，以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生。讓學(xué)生能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，在良師的循循善誘下成才。惟其如此，我們才能不愧于做一名黨和人民滿意的教師和對(duì)廣大教師的殷切希望。而成為一名具有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師，則需要教師在教育教學(xué)的實(shí)踐當(dāng)中，不斷摸索、不斷積累。教師只有提升個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，才能教書育人，做到“三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)，一生秉燭鑄民魂”。
教師爭(zhēng)做四有好老師心得體會(huì)【3】
20__年5月12日，我們__第二小學(xué)再次組織全體教師共同學(xué)習(xí)了的講話精神，認(rèn)為站在國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興、構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)的高度關(guān)心教育戰(zhàn)線、教師隊(duì)伍和學(xué)生，講話切合教育實(shí)際，內(nèi)涵豐富，感人至深，就如何做一個(gè)好教師提出了明確的要求，并對(duì)廣大教師寄以殷切期望，也繪就了整個(gè)中國(guó)教育事業(yè)的美好藍(lán)圖。作為教師應(yīng)任勞任怨、嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記人民公仆身份，實(shí)踐著為人民服務(wù)的宗旨的精神。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我越來(lái)越感覺(jué)到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的反思并及時(shí)更正自己的不足。我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰(shuí)說(shuō)不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。教師要不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)不斷更新，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍;信息技術(shù)的普及，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道很多，教師不努力學(xué)習(xí)，就不可能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，就不指滿足學(xué)生求知的要求。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，而且要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教給他們治學(xué)的態(tài)度和方法。這就要求教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，身體力行。教師要努力鉆研教育業(yè)務(wù)，提高教書育人的能力。
第二，要有仁愛(ài)之心，要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生。我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。教師熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的思想，從心里愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系。這樣，學(xué)生平時(shí)也就會(huì)主動(dòng)和老師交流思想，遇到問(wèn)題，也會(huì)主動(dòng)征求老師的意見(jiàn)。同時(shí)老師遇事要冷靜，不要隨便發(fā)怒，以威壓人，處事要盡量公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生，不管是不是自己教過(guò)的，對(duì)所有學(xué)生都要一視同仁，這樣才能在學(xué)生中樹立起較高的威信。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，生活條件也好了，父母的期望也高了，再加上社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，使現(xiàn)在一些學(xué)生負(fù)擔(dān)很重，形成了很大的心理壓力，他們?nèi)菀仔纬晒缕?、霸道的個(gè)性。優(yōu)越感的失去，生活上的不順心在心理上造成了陰影。這就更要求我們廣大教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助每一位學(xué)生，用愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中學(xué)習(xí)、生活 。
第三，要有理想信念，廣大教師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。
第四，要有道德情操，好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。
總之，我將以講話精神為動(dòng)力，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好教師。
教師爭(zhēng)做四有好老師心得體會(huì)【4】
九月，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)溫暖的季節(jié)。我的手機(jī)里至今還保存著教師節(jié)當(dāng)天學(xué)生發(fā)來(lái)的祝福短信，這是專屬于教師的幸福!回想自己從業(yè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得取得教師資格證不難，上好一堂課也不難，但要 “做黨和人民滿意的好老師”著實(shí)不易!“四有”，是一個(gè)標(biāo)桿，而好老師各有各的好，在我的認(rèn)知里，能讓學(xué)生成長(zhǎng)成才的老師就是好老師!
如果，“做黨和人民滿意的好老師”是教師奮斗的最高綱領(lǐng)，“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”是為人師表的“四項(xiàng)基本原則”，那么，作為我們――一個(gè)普通的教育工作者，我們需要思考的是如何在“四有”的指引下實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)的路徑，也就是用什么樣的方法在實(shí)踐中做一名好老師。
“學(xué)為政本”，老師的理想、觀念和情懷，通過(guò)一屆又一屆的學(xué)生向外傳播，影響深遠(yuǎn)。所以，為師的我們應(yīng)該經(jīng)常自省“你準(zhǔn)備好了嗎?你有料嗎?”都說(shuō)教師的天職是“教書育人”，但我認(rèn)為教書僅是手段，育人才是目的。不管是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師，還是專業(yè)課老師，我們?cè)趥魇谥R(shí)本身的同時(shí)，更多的應(yīng)該是教給學(xué)生一種學(xué)者的志向、學(xué)術(shù)的精神和探索未知世界的勇氣!好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學(xué)生從中獲益并成長(zhǎng)。
如果，“四有”是國(guó)家立場(chǎng)的好老師，“育人”是教育立場(chǎng)的好老師，那么，對(duì)于我們“傳、授、解”的對(duì)象學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們立場(chǎng)的好老師又是什么呢?我想應(yīng)該是懂得鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生!
前幾天，有個(gè)學(xué)生在日記里寫到“前幾天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，語(yǔ)文課上，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，卻在下面看課外書，老師提問(wèn)，我一問(wèn)三不知，我想這下糟了，我以為老師會(huì)痛斥我一頓，要是報(bào)告我爸爸媽媽，我就慘了，整個(gè)下午，我忐忑不安，可是沒(méi)有，到了晚自習(xí)，她安慰我說(shuō)只要認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，以后不要再犯就好了。我第一次覺(jué)得我怕了一個(gè)老師，而她沒(méi)打我也沒(méi)罵我……”是呀，好老師應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和尊重學(xué)生!老師，不僅要教授學(xué)生知識(shí)，更重要的是要懂得引導(dǎo)學(xué)生，即懂得鼓勵(lì)、啟發(fā)、尊重與關(guān)懷學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、學(xué)校的溫暖，都能活出自信、活出精彩，能為自己的生活、前程設(shè)計(jì)最合適的道路。
在學(xué)生的眼里，好老師是朋友、是親人;在學(xué)生眼里，好老師有學(xué)識(shí)、有品位;在學(xué)生眼里，好老師有愛(ài)心，有熱情;在學(xué)生眼里，好老師勤奮、公正;在學(xué)生的眼里，好老師更是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。
學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體。從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”!
曾經(jīng)讀到過(guò)一句話，耐人尋味，“我不知道夢(mèng)想是什么，但我相信，當(dāng)我專注于每一件事的時(shí)候，夢(mèng)想定會(huì)向我走來(lái)”。我想說(shuō)“我不知道怎樣才是好老師，但我相信，當(dāng)我專注于教書育人的每一件事的時(shí)候，好老師定會(huì)向我走來(lái)”!
同行的戰(zhàn)友們，作為一名教師我們要獻(xiàn)身教育，甘為人梯。在教育的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課，不計(jì)地位、不計(jì)名譽(yù)、不計(jì)報(bào)酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。教師的工作是繁瑣的，不只是限于工作上的八小時(shí)。許多非教學(xué)的“隱形工作”耗費(fèi)了教師大量的時(shí)間和精力，當(dāng)教師很累，這幾乎是我們共同的感受。教師的工作又是精細(xì)的，教學(xué)面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，它需要教師事無(wú)巨細(xì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。平等的對(duì)待每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈，走進(jìn)學(xué)生的心靈，用自己的信任與關(guān)切，激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造欲。用細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn);用關(guān)心拉近與學(xué)生心靈上的距離;用肯定和鼓勵(lì)溫暖學(xué)生脆弱的心靈;用愛(ài)心走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做孩子的知心朋友。
四有心得體會(huì) 第2篇
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【一】
根據(jù)黨中央的部署，今年在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措。
要講政治、有信念，確保在筑魂立根上合格。
明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。”毛澤東同志也曾說(shuō)過(guò)：“不講政治，就等于沒(méi)有靈魂。”但是現(xiàn)在，有的黨員在思想上有懈怠松動(dòng)，理想信念模糊，缺乏共產(chǎn)主義信仰，精神空虛，不信馬列信鬼神;在行為上沒(méi)有準(zhǔn)則，不學(xué)習(xí)黨章，不理解黨章，衡量沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，做事沒(méi)有依據(jù)，不能明辨是非，立場(chǎng)不堅(jiān)定，成了“墻頭草”。
堅(jiān)定理想信念是我們的安身立命之本。廣大黨員干部要通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，用理論武裝自己的政治信仰，切實(shí)解決好黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受考驗(yàn)，分清是非，明辨得失，做到“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，順境不驕不躁，困境不消沉，逆境不動(dòng)搖。始終保持頭腦清醒，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。
講規(guī)矩、有紀(jì)律，確保在遵規(guī)守紀(jì)上合格。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，曾強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。規(guī)矩既包括黨章黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度，又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求。而我們一些黨員干部漠視群眾利益，吃拿卡要，與民爭(zhēng)利，身居官位尸位素餐，為官不為，嚴(yán)重影響黨員形象。一些黨員干部敷衍了事、陽(yáng)奉陰違，無(wú)視黨規(guī)黨紀(jì)，思想渙散。學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)則讓廣大黨員時(shí)刻繃緊政治規(guī)矩和政治紀(jì)律這根弦，把黨章黨規(guī)作為規(guī)范自己行為的具體遵循，要學(xué)原文、悟原理。
守法紀(jì)、守規(guī)矩、守本分，做到不越“雷池”，不亂“章法”，不論擔(dān)任何種職務(wù)、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過(guò)誓的共產(chǎn)黨員，用紀(jì)律約束自己，把紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)?ldquo;達(dá)摩克利斯之劍”，只有做到從遵守和維護(hù)黨章入手，從加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)入手，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，才能“檢點(diǎn)行囊一擔(dān)輕”，守住做人的底線，遠(yuǎn)離違法亂紀(jì)的紅線。
講道德、有品行，確保在崇德修身上合格。
百行德為首，百業(yè)德為先。廣大黨員不僅要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、《準(zhǔn)則》和《條例》，還要做中華民族優(yōu)秀道德品行的傳承人。要永葆黨員干部的先進(jìn)性和純潔性， “常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。有的黨員想問(wèn)題、辦事情不堅(jiān)持原則，濫用權(quán)力，解決問(wèn)題帶私心，在日常工作生活中，輕于承諾，出爾反爾，陽(yáng)俸陰違，“言不行，行不果”。這些都是無(wú)品無(wú)得的體現(xiàn)，作為的黨員干部要時(shí)刻用正反典型來(lái)教育警示自己，擇其善者而從之，做到自己的思想、行動(dòng)符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)。曾子曰：“吾日三省吾身”。心存敬畏、廉潔從政、從嚴(yán)治家、明辨是非、嚴(yán)于律己、品德高尚才是為人、做事的基準(zhǔn)和底線。道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證，是保持黨的先進(jìn)性的根本保障。只有推動(dòng)全社會(huì)道德建設(shè)，才能做到在誘惑面前立于不敗之地，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。
講奉獻(xiàn)、有作為，確保在干事創(chuàng)業(yè)上合格。“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“做”。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)。“欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”有些黨員干部的服務(wù)意識(shí)不深，公仆意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄，脫離群眾。有些則急功近利，熱衷于“政績(jī)工程”、“面子工程”、“形象工程”。但我們很欣慰的看到，在黨的歷史上涌現(xiàn)出了一批又一批講奉獻(xiàn)，有作為的好干部，好模范，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們前行的路標(biāo)，我們實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的不竭動(dòng)力。
廣大黨員干部要時(shí)刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責(zé)任和信任，發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。從“嚴(yán)”上要求自己，堅(jiān)持不懈練就過(guò)硬本領(lǐng);向“實(shí)”處謀事著力，敢闖敢試能吃苦，重實(shí)際、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。作為一名黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”情懷，要有“橫眉冷對(duì)千夫指,伏身甘為孺子牛”精神，要有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。
【二】
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是保持黨員純潔性的重大舉措，是凝心聚力推動(dòng)資陽(yáng)發(fā)展的有力保障。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員要深刻領(lǐng)會(huì)，加深理解，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和市委的部署要求上來(lái)，增強(qiáng)開展好學(xué)習(xí)教育的政治自覺(jué)，不折不扣踐行“四講四有”，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
一是堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合實(shí)現(xiàn)知行合一。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，必須堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、學(xué)做相促，“學(xué)”得深入，“做”得扎實(shí)。要打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)強(qiáng)化思想引領(lǐng)，堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話統(tǒng)一起來(lái)，在學(xué)習(xí)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。要嚴(yán)格言行標(biāo)準(zhǔn)對(duì)齊合格要求，圍繞“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，把合格黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)具體化，充分體現(xiàn)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的個(gè)性特征，用“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)校準(zhǔn)思想之標(biāo)、調(diào)整行為之舵、繃緊作風(fēng)之弦。要堅(jiān)持以知促行積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，廣泛開展“我是旗幟——黨員先鋒示范行動(dòng)”，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中更好地保證合格。
二是突出問(wèn)題導(dǎo)向力戒形式主義。
“兩學(xué)一做”，核心在解決問(wèn)題。要把問(wèn)題導(dǎo)向嚴(yán)到黨支部、落實(shí)到黨員、貫穿到學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。要帶著問(wèn)題“學(xué)”，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活作風(fēng)實(shí)際去學(xué)，解開思想疙瘩、糾正認(rèn)識(shí)偏差;把個(gè)人自學(xué)與集體研討結(jié)合起來(lái)，圍繞3個(gè)專題開展集中學(xué)習(xí)研討。要聚焦問(wèn)題“查”，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，深入查找自身存在的問(wèn)題和不足，深入開展先進(jìn)典型教育和反面警示教育，高質(zhì)量開展專題組織生活會(huì)和黨員民主評(píng)議。
要針對(duì)問(wèn)題“改”，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、即知即改，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題建立問(wèn)題、責(zé)任、整改“三張清單”，確保整改落實(shí)到位;用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)“利器”，民主評(píng)議要突出黨員之間的相互幫助和監(jiān)督;抓好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的整改，真正讓群眾看到黨員干部隊(duì)伍的新氣象新變化。
三是注重分類指導(dǎo)確保取得實(shí)效。
各縣(市、區(qū))委和行業(yè)(系統(tǒng))、部門黨委(黨組)要從實(shí)際出發(fā)制定細(xì)化學(xué)習(xí)教育方案，創(chuàng)新形式和載體。對(duì)機(jī)關(guān)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)、國(guó)企、學(xué)校、非公企業(yè)和社會(huì)組織、窗口服務(wù)單位、流動(dòng)黨員、離退休黨員等行業(yè)領(lǐng)域分類強(qiáng)化工作指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育落實(shí)到黨支部。要靈活工作方法，突出經(jīng)常性教育，充分發(fā)揮基層黨組織的主動(dòng)性創(chuàng)造性。
四是強(qiáng)化以上率下領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用，帶頭先學(xué)一步、走在前列。在深化學(xué)習(xí)上作好表率，提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。在嚴(yán)格要求上以身作則，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，作出表率、樹立標(biāo)桿。在推動(dòng)學(xué)習(xí)教育上示范引領(lǐng)，帶頭落實(shí)雙重組織生活制度，帶頭開展專題學(xué)習(xí)和集中研討，帶頭談學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)、民主評(píng)議，深入基層推動(dòng)學(xué)習(xí)教育。
五是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧做到兩不誤兩促進(jìn)。
要全面落實(shí)省委“五個(gè)結(jié)合”要求，突出實(shí)效性、實(shí)踐性、實(shí)戰(zhàn)性。要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)穩(wěn)增長(zhǎng)落地落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育深化各級(jí)黨員干部抓落實(shí)的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)抓落實(shí)的自覺(jué)、提高抓落實(shí)的能力，引導(dǎo)廣大黨員心無(wú)旁騖干事創(chuàng)業(yè)。要堅(jiān)持與全面貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”相結(jié)合，始終保持專注發(fā)展戰(zhàn)略定力，確保實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展良好開局。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)傾情保障改善民生，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感謀劃推動(dòng)精準(zhǔn)脫貧，大力推進(jìn)民生工程和民生大事，深入開展“走基層”活動(dòng)，抓實(shí)依法治市具體工作。
要踐行嚴(yán)實(shí)要求全面提升黨建水平。通過(guò)學(xué)習(xí)教育鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，以省委常規(guī)巡視為契機(jī)，認(rèn)真查找和解決全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，持續(xù)用力正風(fēng)肅紀(jì)，構(gòu)建良好政治生態(tài)。要旗幟鮮明懲治腐敗，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長(zhǎng)效機(jī)制。抓好縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)，加強(qiáng)黨的制度建設(shè)，使學(xué)習(xí)教育成為提高基層黨組織整體功能、增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力的生動(dòng)實(shí)踐。
四有心得體會(huì) 第3篇
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【警察踐行四講四有心得體會(huì)范文一】 共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性和純潔性，真正成為工人階級(jí)先鋒隊(duì)中的合格一員。就必須堅(jiān)持做一名講政治、有理想，講作風(fēng)、有紀(jì)律，講學(xué)習(xí)、有文化，講文明、有道德的共產(chǎn)黨員。
1. 講政治、有理想
講政治是對(duì)一名黨員黨性的重要考驗(yàn)。毛澤東同志曾指出：不講政治，就等于沒(méi)有靈魂。要做一名有靈魂的共產(chǎn)黨員就要始終保持頭腦清醒，始終堅(jiān)定政治定力，始終做到講政治、守規(guī)矩。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更是要當(dāng)好講政治、守規(guī)矩的表率，自覺(jué)做政治上的明白人。
要做好政治上的明白人，就要不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病。因此，共產(chǎn)黨人要以理想鑄魂，用信念作骨，堅(jiān)決做到講政治、有理想。
二、講作風(fēng)、有紀(jì)律
養(yǎng)成良好的作風(fēng)是黨員個(gè)人修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也直接關(guān)系到黨的形象。作為黨員，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)就是要時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦，努力增強(qiáng)自律意識(shí)，慎獨(dú)慎微，克已慎行。
黨的作風(fēng)建設(shè)還得依靠黨的紀(jì)律來(lái)保障。全體黨員必須嚴(yán)格執(zhí)行并維護(hù)黨的紀(jì)律，特別是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，不斷加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，同時(shí)自覺(jué)遵守黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、群眾紀(jì)律和保密紀(jì)律。
三、講學(xué)習(xí)、有文化
《黨章》第三條關(guān)于黨員必須履行的義務(wù)中第一款就是：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這條義務(wù)對(duì)黨員講學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)提出了明確的要求。
重視理論學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨員成長(zhǎng)進(jìn)步的根本途徑。文化知識(shí)是黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。時(shí)代的發(fā)展需要每個(gè)黨員盡快學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，在變革的時(shí)代中有所作為。
四、講文明、有道德
黨員必須努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，當(dāng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者。
黨員要樹立正確的道德觀，自覺(jué)踐行社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德和個(gè)人品德，做到自重、自醒、自警、自律，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。只有這樣，才能在各種形形色色的誘惑面前才能立于不敗之地。
【警察踐行四講四有心得體會(huì)范文二】 四有四講是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)黨員的新要求， 是人民群眾的新期盼，是合格黨員的新內(nèi)涵。忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔的人民警察核心價(jià)值觀，是黨和人民對(duì)公安隊(duì)伍的基本要求，也是黨和人民衡量合格人民警察的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員，一名民警，就要高處著眼，實(shí)處著力，小處著手，就要時(shí)刻不忘肩上的責(zé)任，立足崗位職責(zé)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，始終做到吃苦在前、享樂(lè)在后，時(shí)刻把百姓的冷暖安危掛在心上。
一、講政治、有信念，鍛造忠誠(chéng)不屈的警魂
君子之道，莫大乎以忠誠(chéng)為天下倡。忠誠(chéng)，一直以來(lái)都是我們共產(chǎn)黨員的靈魂，也是我們?nèi)嗣窬斓撵`魂，講政治就是要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走，有信念就是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念，毫不動(dòng)搖。要做一名合格的人民警察，就應(yīng)該從鍛造忠誠(chéng)的警魂開始，不斷提高自己的政治覺(jué)悟，堅(jiān)定自己的信念立場(chǎng)。一是要加強(qiáng)對(duì)黨光輝歷史的學(xué)習(xí)。我們黨從成立之初只有幾位黨員，到今天有著八千多萬(wàn)黨員，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。只有了解黨的光輝歷史，才能知道我們黨的優(yōu)越性、偉大性、正確性，才能更加堅(jiān)定政治信仰，才能對(duì)黨絕對(duì)的忠誠(chéng)。二是要從小事做起。要鍛造忠誠(chéng)的警魂并不是需要經(jīng)歷大是大非才可以，而是從小事積累，每一次對(duì)黨章黨紀(jì)的認(rèn)真學(xué)習(xí);每一次全心全意的為人民服務(wù);每一次對(duì)組織的決定絕對(duì)的服從;這都是忠誠(chéng)的體現(xiàn)，只有在小事中把對(duì)黨的忠誠(chéng)當(dāng)作大事來(lái)對(duì)待，才能在大是大非上保持對(duì)黨的絕對(duì)純潔和絕對(duì)忠誠(chéng)。三是要經(jīng)得起大的考驗(yàn)，更要耐得住平凡的磨練。有這樣一位警察，入伍以后就一直在被稱為世界最高鎮(zhèn)的帕里邊防派出所工作。在這個(gè)離太陽(yáng)最近的地方生活的人，都有不同程度的高原反應(yīng)，哪怕是長(zhǎng)期生活在這里的人，從事體力勞動(dòng)時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)頭暈耳鳴的狀況。而他總是克服艱苦的條件，忘我工作，這一去就是20多年，但他從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，他就是全國(guó)優(yōu)秀警察--索朗。他的故事也許并不轟轟烈烈，但他卻以平凡的堅(jiān)守，闡釋了人民警察的忠誠(chéng)，如果要問(wèn)是什么讓他在如此艱苦的地方兢兢業(yè)業(yè)的工作，把自己最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，那一定是崇高的政治覺(jué)悟，一定是不可動(dòng)搖的理想信念，一定是對(duì)黨和人民堅(jiān)貞不屈的忠誠(chéng)。
二、講規(guī)矩、有紀(jì)律，堅(jiān)守法規(guī)法律的底線
欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。人民警察擔(dān)任著維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動(dòng)的任務(wù)，首先自己要遵守法律法規(guī)的約束，我們黨歷經(jīng)千錘百煉，由弱小到強(qiáng)大，從苦難到輝煌，靠的是什么，靠的就是不拿群眾一針線的嚴(yán)明紀(jì)律，這是我們黨發(fā)展壯大的法寶，也是從嚴(yán)治黨重要手段。講規(guī)矩，有紀(jì)律，一是要知法懂法。要堅(jiān)持對(duì)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，只有自己懂法才能知道什么是該做的，什么是不該做的，才能用法規(guī)來(lái)規(guī)范自己的言行，時(shí)刻把紀(jì)律和規(guī)矩放在前面。二是要對(duì)法規(guī)存以敬畏之心。自覺(jué)將黨章黨規(guī)和系列講話作為行為準(zhǔn)則和規(guī)范，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下。三是要堅(jiān)守法律法規(guī)的底線。十八大以來(lái)，有很多公安系統(tǒng)的官員相繼被查，他們之前都是警察的榜樣，都是人民的衛(wèi)士，卻因?yàn)椴荒軋?jiān)守法規(guī)法律的底線，犯下錯(cuò)誤，這是政治立場(chǎng)的動(dòng)搖;理想信念的缺失;是忠誠(chéng)的靈魂鑄得不牢的表現(xiàn)，等待他們將是法律的制裁。這也體現(xiàn)我們國(guó)家從嚴(yán)治黨的決心，任何不講規(guī)矩，無(wú)視紀(jì)律，凌駕于法律之上的行為，都將要受到嚴(yán)厲的懲罰，絕不留情。
三、講道德、有品行，保持純潔高尚的品質(zhì)
道德不倡，天下不寧。取士之道，當(dāng)先德行。道德是社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)文化，是人類精神文明的重要組成，我們有幾千年的傳統(tǒng)美德，習(xí)主席在用人方面曾說(shuō)過(guò)：德才兼?zhèn)?，以德為先。這說(shuō)明一個(gè)人品德的重要性。講道德、有品行，保持純潔高尚的品質(zhì)，一是要堅(jiān)持對(duì)品行的塑造。品行不是建立在職位、權(quán)力的基礎(chǔ)之上，而是在德育的教化和熏陶、法紀(jì)的約束、工作的磨礪中逐步形成的，是領(lǐng)導(dǎo)干部人格魅力的體現(xiàn)，要待人以誠(chéng)，我們警察和人民魚水情深，在講原則的前提下要講真誠(chéng)、講感情，這種感情不是庸俗的關(guān)系學(xué)，而是用誠(chéng)實(shí)播種，用熱情培育，用原則衡量的愛(ài)民之情。二是要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們黨在繼承中華民族五千年的傳統(tǒng)美德中，結(jié)合共產(chǎn)黨人的實(shí)際，孕育出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)，我們必須自覺(jué)踐行。三是要發(fā)揮品德與黨性相輔相成的關(guān)系。對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，道德是黨性原則的基礎(chǔ)，是我們講政治有信念的重要力量源泉，他是我們對(duì)黨和人民決定忠誠(chéng)和純潔的保證，反過(guò)來(lái)黨性也可以完善豐富我們的道德和品行，他們相輔相成，相互影響，在講政治中塑造優(yōu)良的品行，在講道德中，堅(jiān)定政治信念。
四、講奉獻(xiàn)、有作為，履行莊嚴(yán)神圣的使命
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦， 每一名黨員都應(yīng)該牢記，我們黨之所以有今天的輝煌，靠的就是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)，努力作為。講奉獻(xiàn)，是我們黨員的義務(wù)，是黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)，有作為，是對(duì)黨員的要求，是黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一名合格的黨員，一是要用于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)一直以來(lái)就是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，也是基本素質(zhì)，說(shuō)，為官避事平生恥，講的就是我們黨員要時(shí)刻牢記職責(zé)使命，不怕麻煩是非，勇于擔(dān)當(dāng)，具體要求就是面對(duì)大是大非敢于大膽亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。二是要忠于職守。始終堅(jiān)持立足崗位、履職盡責(zé)，扎實(shí)做好自己的本質(zhì)工作，革命是有分工的，每一名人民警察都有自己的職責(zé)，有的危險(xiǎn)、有的平凡、有的偉大、有的辛苦、無(wú)論工作的崗位怎樣、環(huán)境怎樣、任務(wù)怎樣，我們都應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，盡忠盡守，做到平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危難關(guān)頭豁得出來(lái)。三是要甘于奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn)，忠職履行使命，并不是空洞的說(shuō)教和口號(hào)，也不是要求人人都能做出驚天動(dòng)地的偉大壯舉，而是要求我們每一個(gè)人都能實(shí)實(shí)在在為祖國(guó)大廈添磚加瓦，全心全意的為人民服務(wù)，默默奉獻(xiàn)。 全國(guó)優(yōu)秀公安民警賈銀虎就是這樣一個(gè)人，他在擔(dān)任社區(qū)民警八年時(shí)間里，想群眾之所想，急群眾之所急，以射區(qū)為家，以社區(qū)群眾為自己的親人，把社區(qū)群眾的困難當(dāng)作自己家里的困難，竭盡所能地給予幫助。他工作起來(lái)沒(méi)有份內(nèi)份外，該他管的他不推托，不該他管的他也像一個(gè)家庭的主人，認(rèn)真解決小區(qū)里的每一個(gè)問(wèn)題。他為了工作方便，在社區(qū)內(nèi)的一所中學(xué)里租了兩間加起來(lái)不到14平米平房，把家搬到了社區(qū)，搬到了工作崗位上。他以自己真實(shí)的付出，贏得了百姓的愛(ài)戴和信任。
人生歲月，宛如平常的一首歌，有人說(shuō)，做警察難，做今天的警察更難，你必須，當(dāng)?shù)昧藗商?，寫得了筆錄，不怕等、勇于斗，會(huì)射擊、敢跳墻，關(guān)鍵時(shí)刻你還要舌戰(zhàn)群儒!然而，做合格黨員、合格民警，無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展、條件怎么變化，都要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，第一崗位是人民警察，就應(yīng)該對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)公安事業(yè)無(wú)比摯愛(ài);就應(yīng)該勤奮敬業(yè)、英勇無(wú)畏;就應(yīng)該在最平凡、最普通的崗位上綻放著金盾耀眼的光芒。
【警察踐行四講四有心得體會(huì)范文三】 當(dāng)前全市上下正在開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，這是全面從嚴(yán)治黨的重大舉措。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，目的就是要做合格的共產(chǎn)黨員。這是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。前不久對(duì)在全黨開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，部署兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場(chǎng)，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。同時(shí)指出要把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。下面，我就堅(jiān)持四講四有標(biāo)尺，做合格共產(chǎn)黨員為主題，以黨課的形式給大家交流一些思想和體會(huì)。
一、著眼立起來(lái)，切實(shí)對(duì)照好什么是合格黨員這一標(biāo)尺問(wèn)題，做到有令則行。中國(guó)共產(chǎn)黨黨章對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)提出了明確的條件和要求，是規(guī)范和約束黨員行為的基本尺度。黨員標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的，是具體的、歷史的、隨著時(shí)展的。在建黨95年的歷程中，每當(dāng)我們黨面臨新形勢(shì)新任務(wù)，都要提出合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。這次兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，中央印發(fā)的方案明確提出的講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，與現(xiàn)行黨章的要求高度契合、一脈相承。四講四有標(biāo)準(zhǔn)，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)對(duì)黨員的要求和規(guī)定，集中體現(xiàn)了以同志為總書記的黨中央全面從嚴(yán)治黨的重要思想，集中體現(xiàn)了新形勢(shì)下黨中央對(duì)黨員黨性修養(yǎng)、宗旨觀念、道德品格等方面的基本要求。講政治、有信念是對(duì)黨員的基本要求;講規(guī)矩、有紀(jì)律是對(duì)黨員黨性的重要考驗(yàn)，是黨員對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn);講道德、有品行是黨員的重要標(biāo)準(zhǔn);講奉獻(xiàn)、有作為是黨員必須履行的重要義務(wù)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，全面合格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、要求很高，我們要堅(jiān)定不移跟著黨中央的令旗走，切實(shí)做到有令則行、行則迅速，以實(shí)際行動(dòng)把四講四有合格黨員的標(biāo)尺真正立起來(lái)。
二、著眼劃出來(lái)，切實(shí)把握好什么能做什么不能做這一底線問(wèn)題，做到有禁必止。為黨員干部做人做事劃出了四條底線：第一條是法律底線。法律體現(xiàn)國(guó)家意志，是全體中華人民共和國(guó)公民的底線，更是黨員干部的底線。第二條是紀(jì)律底線。黨規(guī)黨紀(jì)體現(xiàn)著黨的理想信念宗旨，是管黨治黨的尺子。第三條是政策底線。黨的路線方針政策是黨的理論、意志、主張?jiān)谥吸h治國(guó)、執(zhí)政理政上的具體體現(xiàn)。第四條是道德底線。中華民族崇德尚道，做官先做人，做人先立德。多次講：道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題、黨員、干部要切實(shí)解決好保持高尚的道德情操和健康的生活情趣問(wèn)題、全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。
三、著眼樹起來(lái)，切實(shí)解決好聯(lián)系實(shí)際怎么做這一實(shí)踐問(wèn)題，做到知行合一。
一要在堅(jiān)定信仰信念上當(dāng)先鋒、樹形象。在堅(jiān)定信仰信念上當(dāng)先鋒、樹形象，就要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文、讀原著、悟原理，補(bǔ)精神之鈣，固思想之元，以理論上的堅(jiān)定保證行動(dòng)上的堅(jiān)定，保持共產(chǎn)黨人姓馬姓共的本色，不忘本、不忘祖、不忘初心，切實(shí)做到愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。
二要在增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)上當(dāng)先鋒、樹形象。我們市政協(xié)機(jī)關(guān)黨員干部，要把增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)四個(gè)意識(shí)作為開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的著力點(diǎn)，真正做到入耳、入眼、入腦、入心，內(nèi)化于心、外踐于行。一是切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)。二是切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)。三是切實(shí)增強(qiáng)核心意識(shí)。四是切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)。
四有心得體會(huì) 第4篇
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心中有黨是黨務(wù)干部必須具備的首要政治品格?？倳浉嬲]全黨：黨員、干部要有政治思想定力，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作。心中有黨，就要牢記入黨誓詞，始終對(duì)黨忠誠(chéng)，做到唯一、徹底、無(wú)條件，時(shí)刻牢記自己的黨員身份，心有所畏、言有所忌、行有所止，在任何情況下都要自覺(jué)同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威。要堅(jiān)定理想信念，牢牢把握世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，在大是大非面前保持清醒頭腦，堅(jiān)定立場(chǎng)，要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。
心中有黨看似簡(jiǎn)單，但要做到時(shí)時(shí)勿忘、時(shí)時(shí)檢視，其實(shí)并不容易。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，面對(duì)特殊的時(shí)代環(huán)境，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員理想信念堅(jiān)定，拋頭顱灑熱血，赴湯蹈火在所不惜，用“殺頭不要緊、只要主義真；殺了夏明翰、還有后來(lái)人”的非凡革命意志，成就了偉業(yè)，迎來(lái)了勝利。在和平時(shí)期、在長(zhǎng)期執(zhí)政的環(huán)境中，我們共產(chǎn)黨人，堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，帶領(lǐng)全國(guó)人民取得了社會(huì)主義建設(shè)的偉大勝利，避免了蘇共解體的沉痛教訓(xùn)，
做到心中有黨，就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，不斷增強(qiáng)對(duì)黨的榮譽(yù)感和歸屬感，在任何時(shí)候都與黨同心同德，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。忠誠(chéng)黨的事業(yè)、堅(jiān)定理想信念，是黨員堅(jiān)持黨性原則的重要標(biāo)志之一。對(duì)于當(dāng)代共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定理想信念就是必須始終堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，始終堅(jiān)持正確的政治路線、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路。具體到黨務(wù)干部，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，就是要高揚(yáng)理想的旗幟，把對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)融入到具體工作實(shí)踐中去。
心中有民是黨的宗旨意識(shí)的根本體現(xiàn)和內(nèi)在要求。我們黨從成立那天起，就把為人民謀利益作為黨的工作中心和全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。在新民主主義革命時(shí)期，通過(guò)實(shí)行土地革命，實(shí)現(xiàn)耕者有其田，成功調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的革命熱情，煥發(fā)出巨大的改造歷史的力量，得到了人民的空前支持。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，黨堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線，依然把人民群眾的利益作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，我們黨90多年的歷史，就是一部為最廣大人民的根本利益努力奮斗的歷史。
總書記繼往開來(lái)提出了“黨的群眾路線是黨的生命線”的重要論斷，這是黨長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出的歷史真諦，也是對(duì)黨的群眾路線精辟概括。生命線，對(duì)一個(gè)執(zhí)政黨來(lái)說(shuō)意味其前途命運(yùn)、成敗安危，都為此線所系。黨務(wù)干部要始終心系群眾，想問(wèn)題、辦事情、做決策要從群眾的根本利益出發(fā)，以群眾滿不滿意來(lái)檢驗(yàn)工作成效。要深入群眾，與普通百姓間零距離接觸和坦誠(chéng)交流，息息相通，辦實(shí)事、講真話，圍繞群眾的根本利益辦事情、謀福祉，深切體會(huì)群眾的疾苦，解決好群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題，贏得群眾的支持。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的過(guò)程中，有些關(guān)系民生的問(wèn)題日益凸顯出來(lái)，成為基層群眾盼望解決的切身利益問(wèn)題。我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注民情民愿，緊緊圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷強(qiáng)化監(jiān)督職能，提高監(jiān)督實(shí)效，推動(dòng)民生改善，使人民群眾真正得到實(shí)惠。
黨務(wù)干部的責(zé)任，就是要按照總書記的囑托，樹立正確政績(jī)觀，做到“民之所好好之，民之所惡惡之”，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，克難攻堅(jiān)。勇于擔(dān)當(dāng)，就要直面問(wèn)題。目前，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展的同時(shí)，也產(chǎn)生了許多新的沖突和矛盾，只有破解發(fā)展中的難題、化解各方面的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，才能推動(dòng)改革的推進(jìn)。勇于擔(dān)當(dāng)，就要銳意改革，不怕風(fēng)險(xiǎn)，開拓進(jìn)取。發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)，無(wú)任何捷徑可走。推進(jìn)改革、確保各項(xiàng)改革措施落地，關(guān)鍵看思想是否解放，是否主動(dòng)解決矛盾。只有堅(jiān)持“明知山有虎，偏向虎山行”的勁頭，敢于涉險(xiǎn)灘、戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)，成為推動(dòng)改革的“主心骨”，才能增強(qiáng)群眾對(duì)改革的信心，全面深化改革總目標(biāo)也才能得以完成。作為黨務(wù)干部，要有功成不必在我的胸懷，圍繞發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，敢于打破思想上的“誤區(qū)”、敢于開拓觀念上的“盲區(qū)”、敢于克服體制上的“難區(qū)”、敢于突破機(jī)制上的“”，始終保持立大志創(chuàng)大業(yè)的“闖勁”，始終保持知難而進(jìn)不怕風(fēng)險(xiǎn)的“硬勁”，始終保持敢于面對(duì)矛盾迎接挑戰(zhàn)的“拼勁”，始終保持銳意進(jìn)取永不言敗的“韌勁”。
心中有責(zé)是做人做事的本分和義務(wù)?！叭龂?yán)三實(shí)”要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)把責(zé)任扛在肩上，始終不忘“為官一任、造福一方”的歷史使命。心中有責(zé)無(wú)責(zé)，效果大不一樣。同樣為官一任，為什么有的人如過(guò)眼煙云，而黨的好干部焦裕祿病逝51年，不僅留下了成片焦桐，更在人們心中鑄起一座永恒的豐碑？同樣面對(duì)挑戰(zhàn)，為什么有的人遇到矛盾繞著走、碰到問(wèn)題不敢抓，而焦裕祿卻總是迎難而上、百折不撓？答案很簡(jiǎn)單。區(qū)別就在于，想不想擔(dān)當(dāng)、敢不敢擔(dān)當(dāng)、能不能擔(dān)當(dāng)。說(shuō)，“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?！?/p>
做到心中有責(zé)，一要知責(zé)思為。梁?jiǎn)⒊凇逗桥杂^者文》中講到：“人生于天地之間，各有責(zé)任。知責(zé)任者，大丈夫之始也。”認(rèn)清責(zé)任，明確定位，是履行好職責(zé)的前提。黨務(wù)干部的特定崗位和特定職責(zé)，這個(gè)崗位就是我們?nèi)松奈枧_(tái)，這份職責(zé)也是我們出彩的機(jī)會(huì)。對(duì)自身崗位應(yīng)該履行哪些職責(zé)，完成哪些事項(xiàng)，達(dá)到哪些要求，應(yīng)當(dāng)清清楚楚、明明白白，真正把責(zé)任放在心里、扛在肩上。二要振奮精神。精神不振，百事不成。要堅(jiān)決杜絕懶于學(xué)習(xí)、不思作為、作風(fēng)漂浮的問(wèn)題，這些都是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。要拿出昂揚(yáng)的精氣神，以?shī)^發(fā)有為、只爭(zhēng)朝夕的精神，盡心盡力干好本職工作。三要勇于擔(dān)當(dāng)。不直面問(wèn)題，繞著矛盾走，圖清閑、怕吃苦，就不是合格的黨務(wù)干部。必須杜絕“等”、“靠”、“拖”等現(xiàn)象，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭堅(jiān)定不移地向前推進(jìn)各項(xiàng)工作。
四、做到“心中有戒”，嚴(yán)于律己，作出表率
心中有戒是為官用權(quán)的根本保證?！叭龂?yán)三實(shí)”要求領(lǐng)導(dǎo)干部保持對(duì)權(quán)力的敬畏之心，遵法律、守紀(jì)律、重自律，始終把紀(jì)律挺在前面，自覺(jué)做到心有所畏、言有所戒、行有所止，切實(shí)守好“底線”、不碰“紅線”。心中有戒，一要心中有所敬畏。就是要敬畏法紀(jì)、敬畏權(quán)力、敬畏人民、敬畏使命。有這樣一個(gè)故事：春秋時(shí)期宋國(guó)大夫正考父是幾朝元老，但他對(duì)自己要求很嚴(yán)，在家廟的鼎上鑄下銘訓(xùn)：一命而僂，再命而傴，三命而俯。這三句話意思是，一次提拔要低著頭，再次提拔要曲著背，三次提拔要彎著腰。這個(gè)故事發(fā)人深省，正是因?yàn)檎几笇?duì)使命、權(quán)力的敬畏，才能成為幾朝元老，才能名垂青史。對(duì)于黨務(wù)干部來(lái)講，嚴(yán)于律己、心存敬畏，不僅是一種人生智慧，更關(guān)乎修養(yǎng)和品行。要在心中筑一道“防火墻”，千萬(wàn)不能逾越；設(shè)一條“高壓線”，千萬(wàn)不能觸碰。要明白一招錯(cuò)、滿盤輸?shù)牡览恚辉撓氲膱?jiān)決不想，不該做的堅(jiān)決不做，不該要的絕對(duì)不要。二要守紀(jì)律講規(guī)矩。每一個(gè)黨員干部都必須自覺(jué)遵守、黨紀(jì)、國(guó)家法律以及我們黨長(zhǎng)期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，沒(méi)有人有資格搞特殊、當(dāng)例外。要堅(jiān)決杜絕陽(yáng)奉陰違、另搞一套，堅(jiān)決杜絕違反程序、擅作主張，堅(jiān)決杜絕自由散漫、目無(wú)組織
四有心得體會(huì) 第5篇
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本人自1992年7月參加工作以來(lái)，在這20xx年的教學(xué)生涯中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持依法執(zhí)教，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。我作為學(xué)習(xí)者、探索者，既仰望星空，又腳踏實(shí)地，感悟生命、確證自我，詩(shī)意地棲居在教育大地上，工作著、生活著、收獲著。本人現(xiàn)將主要工作和履行職責(zé)情況總結(jié)如下：
一、 靜心學(xué)習(xí)，做個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文教師。
語(yǔ)文是學(xué)生學(xué)習(xí)階段最重要的一門課程，也是整個(gè)教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。人類的知識(shí)結(jié)構(gòu)像寶塔一樣，第一層是語(yǔ)文知識(shí)，第二層是普通常識(shí)，第三層是專業(yè)知識(shí)。如果語(yǔ)文基礎(chǔ)打不好，民族文化的高塔就建不起來(lái)。就一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果語(yǔ)文知識(shí)淺薄的話，會(huì)直接影響到其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，影響到個(gè)人素質(zhì)的提高。因此，我作為傳授語(yǔ)文知識(shí)的小學(xué)語(yǔ)文教師，深知自己肩上所承載的重任。
所謂“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”，我作為一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教師，如何提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)呢?
在語(yǔ)文新課程的建設(shè)中，教師面對(duì)主要問(wèn)題是能否實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，能否采用新的教學(xué)策略。從這兩個(gè)要求來(lái)看，我認(rèn)為可以。語(yǔ)文老師應(yīng)該從理念、知識(shí)、技能、學(xué)生管理等方面來(lái)提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。
首先，要具有適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)和教育發(fā)展趨勢(shì)的教育理念，因?yàn)槲覀儚氖碌氖?ldquo;面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的教育。具體做法，我認(rèn)為，首先應(yīng)該認(rèn)真研讀新課標(biāo)，明白小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)與地位、課程的基本理念、正確把握小學(xué)語(yǔ)文教育的特點(diǎn)和方向，明確目標(biāo)，知道學(xué)生該學(xué)什么，自己該教什么。
其次，不斷提高自己的知識(shí)水平。首先是專業(yè)知識(shí)，包括關(guān)于本學(xué)科的知識(shí)，關(guān)于學(xué)生的知識(shí)、關(guān)于教學(xué)實(shí)踐的知識(shí)。為了提高專業(yè)知識(shí)水平，我堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及教學(xué)實(shí)踐等方面的相關(guān)知識(shí)。
我認(rèn)為一個(gè)語(yǔ)文教師必須博覽群書、廣泛涉獵，真正做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有修養(yǎng)的人。 從學(xué)科性質(zhì)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文知識(shí)涉及的方面非常廣泛，這就要求語(yǔ)文教師必須要有豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備。從教學(xué)方面來(lái)看，我們常說(shuō)“要想讓學(xué)生有一杯水，教師必須有一桶水”。所以要想讓學(xué)生掌握足夠的知識(shí)，自己必須要有豐富的知識(shí)。從教師對(duì)學(xué)生的影響來(lái)看，一個(gè)知識(shí)豐富、有修養(yǎng)的老師必定會(huì)在潛移默化中影響和帶動(dòng)學(xué)生。我常常利用一切課余時(shí)間向文本學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀中國(guó)教師報(bào)、學(xué)科雜志及有效教學(xué)等理論;向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，閱讀名師的教育博客，收集網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)教學(xué);向先行者、專家學(xué)習(xí)，利用各級(jí)教研活動(dòng)，汲取思想精華。
二、潛心教研，做個(gè)有思想的教師。
教師如果不上課，就不能稱為老師;不搞科研，就不是好老師;教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研。實(shí)踐證明，教師一旦以研究者的心態(tài)置于教育情景，以研究者的眼光審視已有的教育理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并以研究者的精神不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，其教育質(zhì)量必然會(huì)大有提高。凡有建樹的教師必定是一個(gè)善于研究的人，必定是一個(gè)具有自己獨(dú)特教育教學(xué)風(fēng)格和魅力的人，一個(gè)不搞教育科研的教師不可能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究的這條幸福道路上來(lái)。”幸福是一種主觀感受，教師能否獲得職業(yè)幸福感需要一種能力，需要一種職業(yè)境界，這就依賴于教師是否從事教育教學(xué)研究，是否樹立“教師即研究者”的專業(yè)發(fā)展理念。經(jīng)過(guò)不懈努力，我們學(xué)校正逐步形成具有自身特色的校本教研機(jī)制：以陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想為指導(dǎo)，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性;以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為重點(diǎn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng);轉(zhuǎn)變固定教學(xué)模式，形成教師個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格;轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)教研模式，形成‘教、研、訓(xùn)’一體化校本教研機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際對(duì)教師培訓(xùn)提出了總體要求：提高精神素質(zhì)，樹立自律、科研、創(chuàng)新精神;提高觀念素質(zhì)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀;提高心理素質(zhì)，形成樂(lè)觀、自強(qiáng)、寬容、協(xié)作的品格;提高智能素質(zhì)，豐富學(xué)識(shí)、博采眾長(zhǎng)、善于實(shí)踐、長(zhǎng)于反思。
通過(guò)一段時(shí)間的摸索與總結(jié)，我在教學(xué)工作中主張“向細(xì)節(jié)要質(zhì)量”，大到課堂教學(xué)方法，作業(yè)的批改，小到課堂上的一個(gè)手勢(shì)，都成為關(guān)注的焦點(diǎn)。我作為教研組長(zhǎng)，珍惜并積極參與各類教研活動(dòng)，包括市中心組活動(dòng)、教研組活動(dòng)、各備課組活動(dòng)、學(xué)術(shù)主題報(bào)告活動(dòng)等，促進(jìn)組內(nèi)教研有深度、有高度、有實(shí)效。
三、專心實(shí)踐，做個(gè)有作為的教師。
學(xué)校文化的核心是教學(xué)文化，教學(xué)文化的核心是課堂文化。贊可夫說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有個(gè)人的思考，沒(méi)有對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，沒(méi)有對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)尋根究底的精神，提高教學(xué)水平是不可思議的。”課堂是學(xué)校教育教學(xué)的根本和主陣地，作為一線教學(xué)單位，脫離課堂搞科研是不切實(shí)際的，但“閉門造車”只會(huì)固步自封，難以突破。面對(duì)形式多樣的課堂教學(xué)改革模式，我們搞課堂教學(xué)模式的改革，不是要那種舞臺(tái)上“十八般武藝”都上的“花拳秀腿”，我們要真正能長(zhǎng)久扎根于日常課堂的真功夫。作為教研組長(zhǎng)，本人與教研組同仁共同打造“高效課堂”，其中黃xx老師的語(yǔ)文課——《鳥的天堂》，以及陳xx老師的數(shù)學(xué)課——《角的分類》上觀摩課，受到局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。
四、雄心不已，做個(gè)有追求的教師。
四有心得體會(huì) 第6篇
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貫徹踐行四講四有做合格黨員心得體會(huì)范文一
開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)是做合格的共產(chǎn)黨員。合格黨員的根本要求是講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。以知促行，做合格黨員直接關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是每個(gè)黨員始終面臨的重大課題。
一、始終堅(jiān)持講政治，確立鐵一般的理想信念，是做合格黨員的第一要求
具有共產(chǎn)黨員的稱號(hào)，就意味著具有了光榮的政治角色，就成為偉大政治組織的一員，當(dāng)然就要為這個(gè)政治組織的主張而奮斗。然而現(xiàn)實(shí)中，一些黨員在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，他們信權(quán)信錢不信黨，失掉了初心、忘記了誓言，甚至與黨離心離德，政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化;一些黨員干部是非觀念淡薄、原則性不強(qiáng)、正義感退化，糊里糊涂當(dāng)官，渾渾噩噩過(guò)日子;還有一些黨員在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路等原則性問(wèn)題的政治挑釁面前態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢亮劍，甚至故意模糊立場(chǎng)、?；^，等等。出現(xiàn)這些現(xiàn)象和問(wèn)題，根子在于理想動(dòng)搖、信念迷茫、精神迷失。解決這些問(wèn)題，根本在于強(qiáng)化黨員先進(jìn)性意識(shí)。
政治上的堅(jiān)定、行動(dòng)上的自覺(jué)，源于理論上的清醒。明確了黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想和奮斗綱領(lǐng)，明確為黨的綱領(lǐng)和目標(biāo)奮斗的途徑和要求，為黨員講政治提供了最基本的遵循。為此，每個(gè)黨員都要深入學(xué)習(xí)黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。系列重要講話，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義最現(xiàn)實(shí)、最集中的體現(xiàn);講話凝結(jié)了全黨智慧，為在新的歷史條件下推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。廣大黨員講政治，就要原原本本地學(xué)習(xí)系列重要講話，深刻領(lǐng)悟其豐富內(nèi)容和核心要義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定自覺(jué)地同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定正確政治方向，做政治上的明白人;就要汲取系列重要講話中蘊(yùn)涵的馬克思主義的真理的力量，領(lǐng)會(huì)貫穿講話之中的馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，正本清源、固本培元，堅(jiān)定不移、矢志不渝地堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，確立和強(qiáng)化鐵一般的理想和信念，做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。
二、始終堅(jiān)持講規(guī)矩，鑄就鐵一般的紀(jì)律觀念，是做合格黨員的基本底線
具有嚴(yán)明的紀(jì)律和崇高的革命理想是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨95年的建設(shè)史，也可以說(shuō)是一部不斷加強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩的建設(shè)史。黨員加入黨組織，就要接受黨的紀(jì)律的約束，這是做合格黨員的基本底線。黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律是入黨誓詞中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不愿接受、不能接受黨紀(jì)約束的人，已經(jīng)背離了入黨志愿，就不配具有黨員這個(gè)光榮的稱號(hào)了。黨內(nèi)生活中，少數(shù)黨員干部對(duì)黨的紀(jì)律和規(guī)矩視若無(wú)睹、我行我素，有的熱衷于搞小團(tuán)伙、小圈子，有的對(duì)中央部署陽(yáng)奉陰違、搞軟抵制，有的口無(wú)遮攔、信謠傳謠;還有少數(shù)黨員組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事，等等。解決這些紀(jì)律松懈和喪失問(wèn)題，需要把黨規(guī)的權(quán)威樹立起來(lái)，切實(shí)使紀(jì)律成為帶電的高壓線;需要深入學(xué)習(xí)的紀(jì)律規(guī)矩要求，樹立起紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。
是全黨必須遵循的總規(guī)矩，人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。黨員在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中，要從深入學(xué)習(xí)原文入手，不斷增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)遵守、貫徹、維護(hù)，特別是要把有關(guān)紀(jì)律規(guī)矩方面的要求，包括對(duì)黨員義務(wù)方面的要求內(nèi)化于心、外化于行。要深入領(lǐng)會(huì)提出的加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置的要求，切實(shí)把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為紀(jì)律建設(shè)的首位，自覺(jué)做到五個(gè)必須，即必須維護(hù)黨中央的權(quán)威，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員。要以學(xué)習(xí)貫徹黨規(guī)黨法為基本抓手，強(qiáng)化黨員紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，推動(dòng)全黨形成尊崇制度、遵守制度、捍衛(wèi)制度的良好風(fēng)尚。新修訂實(shí)施的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》為全體黨員樹立起立德向善的航標(biāo)，新修訂實(shí)施的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為全體黨員劃定出不可逾越的雷池，這兩部法規(guī)是依規(guī)管黨治黨、打造具有鐵一般紀(jì)律的黨員隊(duì)伍的重要利器，是黨員當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹的內(nèi)容。
三、始終堅(jiān)持講道德，形成鐵一般的品行素養(yǎng)，是做合格黨員的行為之基
人以品為重，官以德立身，黨員的道德和品行決不是小節(jié)、小事，而是關(guān)系黨和國(guó)家興衰存亡的大事。從干事創(chuàng)業(yè)和德才關(guān)系上看，少德之人，縱有經(jīng)綸滿腹，也不能成大事;德為導(dǎo)向、才為基礎(chǔ)，德靠才來(lái)發(fā)揮，才靠德來(lái)統(tǒng)率。德更為根本，這就是人們常說(shuō)的：有德有才是正品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德有才是，無(wú)德無(wú)才是廢品。高尚的道德品行是合格黨員的行為基礎(chǔ)，是發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)在動(dòng)力。
增強(qiáng)黨員的道德品行素養(yǎng)，要和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，要借助于兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育等實(shí)踐形式。要從嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活做起，開展嚴(yán)肅認(rèn)真地批評(píng)與自我批評(píng);要追求積極向上的生活情趣，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈;要崇德向善、見(jiàn)賢思齊，努力在全黨形成積善成德、明德惟馨，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚;要著力培育并身體力行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到言為士則、行為世范;要利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富的思想道德資源，使之植根于黨員內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的效果。
四、始終堅(jiān)持講奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)鐵一般的擔(dān)當(dāng)精神，是做合格黨員的責(zé)任義務(wù)
踐行四講四有做合格黨員心得體會(huì)踐行四講四有做合格黨員心得體會(huì)
中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員要講奉獻(xiàn)，這是由黨的性質(zhì)、宗旨和目標(biāo)所決定的。黨員講奉獻(xiàn)，堅(jiān)持大公無(wú)私、公私分明、先公后私、克己奉公，是我們黨不斷得到人民擁護(hù)、不斷發(fā)展壯大、不斷走向新勝利的重要法寶之一。在黨的近百年的奮斗歷程中，絕大多數(shù)黨員以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)行為，不斷為黨組織爭(zhēng)光添彩。然而也有極少數(shù)黨員，不能正確處理公與私的關(guān)系，行為上漠視群眾疾苦、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;還有一些黨員身上精神不振的問(wèn)題比較嚴(yán)重，表現(xiàn)為工作中消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用，等等。
解決黨員身上存在的這些問(wèn)題，要求黨員必須不斷強(qiáng)化和努力踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，把講奉獻(xiàn)作為人生基本行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求。黨員講奉獻(xiàn)、有作為，當(dāng)前特別要突出勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和行為。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的題中應(yīng)有之義，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一名黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。是否敢于擔(dān)當(dāng)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的大小，體現(xiàn)著一個(gè)黨員和干部的胸懷、勇氣、格調(diào)。講奉獻(xiàn)的人，一定是敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｖ赋觯赫f(shuō)到底，無(wú)私才能無(wú)畏，無(wú)私才敢擔(dān)當(dāng)，心底無(wú)私天地寬。擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識(shí)，堅(jiān)持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。這一要求同樣適應(yīng)于全體黨員。黨員敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，就要有謀改革、促發(fā)展、保穩(wěn)定的緊迫感和責(zé)任感，具有只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，積極踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，在決勝全面小康關(guān)鍵時(shí)刻善作善為、建功立業(yè)，彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。
貫徹踐行四講四有做合格黨員心得體會(huì)范文二
當(dāng)前全市上下正在開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，這是全面從嚴(yán)治黨的重大舉措。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，目的就是要做合格的共產(chǎn)黨員。這是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。前不久對(duì)在全黨開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，部署兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場(chǎng)，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。同時(shí)指出要把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。下面，我就堅(jiān)持四講四有標(biāo)尺，做合格共產(chǎn)黨員為主題，以黨課的形式給大家交流一些思想和體會(huì)。
一、著眼立起來(lái)，切實(shí)對(duì)照好什么是合格黨員這一標(biāo)尺問(wèn)題，做到有令則行。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)提出了明確的條件和要求，是規(guī)范和約束黨員行為的基本尺度。黨員標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的，是具體的、歷史的、隨著時(shí)展的。在建黨95年的歷程中，每當(dāng)我們黨面臨新形勢(shì)新任務(wù)，都要提出合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。這次兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，中央印發(fā)的方案明確提出的講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，與現(xiàn)行的要求高度契合、一脈相承。四講四有標(biāo)準(zhǔn)，集中體現(xiàn)了黨規(guī)對(duì)黨員的要求和規(guī)定，集中體現(xiàn)了以同志為總書記的黨中央全面從嚴(yán)治黨的重要思想，集中體現(xiàn)了新形勢(shì)下黨中央對(duì)黨員黨性修養(yǎng)、宗旨觀念、道德品格等方面的基本要求。講政治、有信念是對(duì)黨員的基本要求;講規(guī)矩、有紀(jì)律是對(duì)黨員黨性的重要考驗(yàn)，是黨員對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn);講道德、有品行是黨員的重要標(biāo)準(zhǔn);講奉獻(xiàn)、有作為是黨員必須履行的重要義務(wù)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，全面合格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、要求很高，我們要堅(jiān)定不移跟著黨中央的令旗走，切實(shí)做到有令則行、行則迅速，以實(shí)際行動(dòng)把四講四有合格黨員的標(biāo)尺真正立起來(lái)。
二、著眼劃出來(lái)，切實(shí)把握好什么能做什么不能做這一底線問(wèn)題，做到有禁必止。為黨員干部做人做事劃出了四條底線：第一條是法律底線。法律體現(xiàn)國(guó)家意志，是全體中華人民共和國(guó)公民的底線，更是黨員干部的底線。第二條是紀(jì)律底線。黨規(guī)黨紀(jì)體現(xiàn)著黨的理想信念宗旨，是管黨治黨的尺子。第三條是政策底線。黨的路線方針政策是黨的理論、意志、主張?jiān)谥吸h治國(guó)、執(zhí)政理政上的具體體現(xiàn)。第四條是道德底線。中華民族崇德尚道，做官先做人，做人先立德。多次講：道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題、黨員、干部要切實(shí)解決好保持高尚的道德情操和健康的生活情趣問(wèn)題、全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。
三、著眼樹起來(lái)，切實(shí)解決好聯(lián)系實(shí)際怎么做這一實(shí)踐問(wèn)題，做到知行合一。
一要在堅(jiān)定信仰信念上當(dāng)先鋒、樹形象。在堅(jiān)定信仰信念上當(dāng)先鋒、樹形象，就要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文、讀原著、悟原理，補(bǔ)精神之鈣，固思想之元，以理論上的堅(jiān)定保證行動(dòng)上的堅(jiān)定，保持共產(chǎn)黨人姓馬姓共的本色，不忘本、不忘祖、不忘初心，切實(shí)做到愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。
二要在增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)上當(dāng)先鋒、樹形象。我們市政協(xié)機(jī)關(guān)黨員干部，要把增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)四個(gè)意識(shí)作為開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的著力點(diǎn)，真正做到入耳、入眼、入腦、入心，內(nèi)化于心、外踐于行。一是切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)。二是切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)。三是切實(shí)增強(qiáng)核心意識(shí)。四是切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)。
三要在樹立清風(fēng)正氣上當(dāng)先鋒、樹形象。黨員干部作風(fēng)形象如何，往往折射黨風(fēng)、影響政風(fēng)。黨員干部作風(fēng)的風(fēng)清氣正，是黨和人民群眾的要求和期盼。作為一名黨員干部，一是要揚(yáng)正氣。向先進(jìn)先輩學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。二是要嚴(yán)修身。筑牢思想防線，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三是要善齊家。我們要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，樹好家風(fēng)，從嚴(yán)治家，以良好家風(fēng)促進(jìn)黨風(fēng)的清朗和清正。
四要在勇于擔(dān)當(dāng)作為上當(dāng)先鋒、樹形象。對(duì)于我市而言，今后五年是全面建成小康社會(huì)的決勝階段。從洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際出發(fā)，市委提出了我市十三五末實(shí)現(xiàn)四高一強(qiáng)一率先奮斗目標(biāo)，確立了加快構(gòu)建九大體系，全力打贏供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、脫貧攻堅(jiān)兩場(chǎng)硬戰(zhàn)的9+2工作布局。副省長(zhǎng)、市委書記李亞多次強(qiáng)調(diào)，洛陽(yáng)要在全省大局中勇挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)。我們市政協(xié)黨員干部，要進(jìn)一步強(qiáng)化勇于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心，自覺(jué)堅(jiān)持市委的領(lǐng)導(dǎo)，深入踐行五大發(fā)展理念，認(rèn)真落實(shí)懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政履職要求，大力營(yíng)造想干事、能干事、干成事的氛圍，有序推進(jìn)政協(xié)協(xié)商民主，推動(dòng)政協(xié)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，努力為實(shí)現(xiàn)四高一強(qiáng)一率先發(fā)展目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。
黨員干部踐行四講四有做合格黨員心得體會(huì)
近來(lái)，院黨委在全院黨員中開了兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育。通過(guò)深入學(xué)習(xí)兩學(xué)一做的主要內(nèi)容和總體要求，使自己深刻認(rèn)識(shí)到在新時(shí)期黨員加強(qiáng)思想政治建設(shè)及強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。所以自己在兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，必須做到以下三點(diǎn)：
兩學(xué)一做就是要學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。開展學(xué)習(xí)教育的目的是為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不僅僅是一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，要針對(duì)性地解決學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，實(shí)現(xiàn)四個(gè)進(jìn)一步，五個(gè)著力解決的問(wèn)題，五個(gè)堅(jiān)持。具體做到：
1、進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
踐行四講四有做合格黨員心得體會(huì)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得
2、著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題;著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題;著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。
3、堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。
學(xué)黨規(guī)，就是我們明白基本標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，守住為人、做事的底線。而學(xué)系列講話則要求我們黨員要學(xué)習(xí)關(guān)于治黨治國(guó)治軍的重要思想;學(xué)習(xí)以同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨規(guī)和系列講話，深知作為一名普通黨員干部要在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事。在政治上、思想上、作風(fēng)上要以的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆黨員的先進(jìn)性、純潔性，做好本職工作，全心全意為群眾服務(wù)，做一名四講四有合格的共產(chǎn)黨員。
在兩學(xué)一做中關(guān)鍵在于做，也就是要做一名合格的黨員。要求黨員要做到四講四有：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為;引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色;向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù); 加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家;保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用做一名合格的共產(chǎn)黨員。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。青島一中行政黨支部5月18日中午組織支部黨員同志圍繞四講四有主題，討論合格黨員的具體行為要求。討論前，做為行政支部成員的劉麗副書記為同志們上了題為《知行合一，做四講四有好黨員》的黨課。劉書記從是什么、為什么、怎么做三個(gè)方面闡述了四講四有的內(nèi)涵，概括了行政支部黨員工作的特點(diǎn)，為配合學(xué)校領(lǐng)跑者計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)服務(wù)部門黨員同志的日常工作提出了具體要求。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，同志們一直認(rèn)為：
一、講政治、有信念是愛(ài)黨之源。作為一名黨員，愛(ài)黨是首要之職，而講政治是愛(ài)黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛(ài)黨的力量源泉。講政治、有信念就必須要有政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量。
二、講規(guī)矩、有紀(jì)律是護(hù)黨之要。沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)矩的約束，任何組織都會(huì)成為一盤散沙。尊、守黨紀(jì)是一名合格黨員的應(yīng)有之義，是應(yīng)盡之責(zé)任，也是在黨護(hù)黨的必然要求。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩，讓規(guī)矩和制度入腦入心，以《廉潔自律準(zhǔn)則》為道德高線，以《紀(jì)律處分條件》為行為底線，明白哪些該做、哪些不該做，增強(qiáng)守規(guī)矩的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極在各種崗位上盡職盡責(zé)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
三、講道德、有品行是興黨之本。對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動(dòng)力，是保持黨的先進(jìn)性的根本保障。做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。
四有心得體會(huì) 第7篇
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2016精選支部副書記四講四有心得體會(huì)
做合格黨員，就是要講政治、有信仰。黨員本身要有信仰，對(duì)黨忠誠(chéng)，做到在黨愛(ài)黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的權(quán)威。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立行、立德的基石，必須在黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。要增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，使各種方式的黨內(nèi)生活都有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，都能有針對(duì)性地解決問(wèn)題，反對(duì)黨內(nèi)生活中的自由主義、好人主義;要在思想上、政治上和行動(dòng)上同黨中央、省、市、縣委保持高度一致，以馬上就辦、辦就辦好的態(tài)度貫徹落實(shí)每一項(xiàng)工作。
做合格黨員，就是要講規(guī)矩、有紀(jì)律。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是黨發(fā)展壯大的法寶，是全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵所在，也是新形勢(shì)下治國(guó)理政的客觀要求。黨員為官?gòu)恼牡拙€是廉潔自律，要始終嚴(yán)格要求自己，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺(jué)將黨規(guī)和系列講話作為必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，不越雷池一步，不碰紅線一下。
做合格黨員，就是要講道德、有品行。黨員要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈;要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，這也是黨成就過(guò)去、把握現(xiàn)在、贏得未來(lái)的政治優(yōu)勢(shì)和精神動(dòng)力;要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立良好家風(fēng)，自覺(jué)投身文明創(chuàng)建、黨員進(jìn)社區(qū)、幫扶困難戶等工作一線，用日常言行帶動(dòng)全縣人民，凝聚強(qiáng)大合力，推動(dòng)廣德經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。
做合格黨員，就是要講奉獻(xiàn)、有作為。要學(xué)習(xí)焦裕祿同志心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己的公仆情懷、艱苦樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化的道德情操。廣大黨員必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的模范行動(dòng)和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾;要立足崗位、履職盡責(zé)，扎實(shí)做好本單位本部門的具體工作，從點(diǎn)滴做起，在關(guān)鍵的時(shí)候能站出來(lái)，充分展示黨組織和黨員的力量，為我縣開拓進(jìn)取、奮力爭(zhēng)先，全面完成十三五規(guī)劃作出更大貢獻(xiàn)。
中央開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。其中，講奉獻(xiàn)、有作為是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
講奉獻(xiàn)、有作為，說(shuō)到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業(yè)業(yè)為黨作出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，在黨和人民需要的時(shí)候，勇于犧牲個(gè)人利益。也就是說(shuō)，要腳踏實(shí)地干工作，一心一意為人民。
黨作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)，忠實(shí)地代表工人階級(jí)和人民群眾的根本利益。這就決定了黨的根本立場(chǎng)和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的十八之后，多次告誡廣大黨員干部，黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統(tǒng)一的。我們黨是全心全意為人民服務(wù)、代表中國(guó)最廣大人民根本利益、來(lái)自人民為了人民的馬克思主義政黨。2013年12月26日，在紀(jì)念同志誕辰120周年座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障。
講奉獻(xiàn)，不是光說(shuō)在嘴上，而是要落在行動(dòng)上，要為人民做實(shí)事。每一名共產(chǎn)黨員都要有實(shí)干精神，立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、實(shí)干之風(fēng)，把一個(gè)個(gè)矛盾攻克下來(lái)，把一個(gè)個(gè)任務(wù)完成下來(lái)。應(yīng)該說(shuō)，實(shí)干既是一種責(zé)任，也是一種能力;不僅是做人的準(zhǔn)則，更是謀事創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。實(shí)干，要保持一個(gè)奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。就是要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休，對(duì)定下來(lái)的事情雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，對(duì)部署了的工作一抓到底、見(jiàn)到成效。實(shí)干，是要攻堅(jiān)克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。事業(yè)是干出來(lái)的、闖出來(lái)的，不干不闖，就會(huì)被困難和矛盾所嚇倒。
當(dāng)前，面對(duì)深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、保障民生等諸多難題和挑戰(zhàn)，面對(duì)黨的建設(shè)一系列新要求新情況，黨員要敢于負(fù)重前行、較真碰硬，直面問(wèn)題、迎難而上，想真招、出實(shí)力，真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。
2016精選支部副書記四講四有心得體會(huì)
參加工電社區(qū)黨總支開展的遠(yuǎn)學(xué)毛豐美，近學(xué)董福財(cái)，學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)系列講話，做一名合格黨員主題黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)，我很受觸動(dòng)。雖然我已經(jīng)退休了，但黨員本色不變，我要以先進(jìn)典型為榜樣，以四講四有為標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員，釋放黨員正能量。
一要講政治、有理想。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義為理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為遠(yuǎn)大理想和最終目標(biāo)，這是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須深深印在心里的真諦。到任何時(shí)候都不能丟掉我們的理想，不能忘記入黨那一刻，在黨旗面前宣誓為共產(chǎn)主義奮斗終身的莊嚴(yán)承諾，不能把自己混同一個(gè)普通的老百姓，這是一個(gè)共產(chǎn)黨員最起碼的政治要求。幾年來(lái)，我在社區(qū)的工作和生活中，以為標(biāo)尺，不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，義務(wù)奉獻(xiàn)社區(qū)，為大家講黨課，講黨史，還義務(wù)擔(dān)任社區(qū)群眾文藝團(tuán)體黨支部書記，我覺(jué)得這是黨賦予我的神圣職責(zé)和使命。
二要講規(guī)矩、有紀(jì)律。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)有鐵的紀(jì)律的馬克思主義政黨，我們黨能夠發(fā)展壯大到今天，鐵的紀(jì)律是極其重要的保證，我們這些老黨員雖然離崗?fù)诵?，但仍然生活在組織當(dāng)中，在日常的工作和生活當(dāng)中，我們要樹立中規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，時(shí)刻遵守黨紀(jì)國(guó)法，行為舉止要牢記黨員身份，有利于黨的話要多說(shuō)，有利于人民的話要多說(shuō)，有利于黨的事要多做，有利于人民的事要多做，不能隨隨便便人云亦云，更不能隨波逐流。我在殘疾人陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)工作的時(shí)候?yàn)楹⒆觽兙帉懥硕畮资鬃詮?qiáng)向上的歌曲，得到大家的一致贊揚(yáng)，我覺(jué)得這樣的工作是非常有意義的，只是我做的還太少，在這方面我還要繼續(xù)努力。
三要要講道德、有品行。這是講政治、講規(guī)矩的延續(xù)，一個(gè)共產(chǎn)黨員有理想、有紀(jì)律的外在表現(xiàn)就是講道德、有品行。有人說(shuō)道德是軟性的規(guī)矩，但對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，軟性的道德更要?jiǎng)傂缘刈袷?，這樣才算是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。幾年來(lái)，我?guī)椭鷼埣踩岁?yáng)光藝術(shù)團(tuán)的孩子們，走出了一條閃光的自強(qiáng)之路，為他們付出了大量的心血，雖然自己失去了不少，但是得到了殘疾孩子們的真心擁待，我認(rèn)為值，因?yàn)槲沂屈h員，孩子們從我身上得到了黨的溫暖。
四有心得體會(huì) 第8篇
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做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求，人師難得?！弊鲆粋€(gè)好老師，就是要按照的要求，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全國(guó)各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做一個(gè)好老師，應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，“注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信”，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)和圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是中華民族實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最持久、最深層的精神力量。做一個(gè)好老師，就是要按照的要求，“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，以淵博的知識(shí)教育學(xué)生，以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生，以完美的人格影響學(xué)生，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中將社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸入學(xué)生的心田，在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強(qiáng)價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力和價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
做好老師要有道德情操?！敖?，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善?！敝赋觯骸昂美蠋煈?yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！弊鳛槭芙逃?，我們都有同樣的感受，不論一個(gè)人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會(huì)成為激勵(lì)我們追逐人生夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。
師者為師亦為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。《論語(yǔ)》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生對(duì)老師不僅會(huì)聽(tīng)其言，更會(huì)觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺(jué)堅(jiān)守精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)樹立人生標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。
教師是燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
做好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。打鐵還需自身硬。教師是知識(shí)的傳授者，扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。古人說(shuō)“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”。在信息時(shí)代做個(gè)好老師，猶如所說(shuō)，“不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野”，要給學(xué)生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學(xué)生才不會(huì)捉襟見(jiàn)肘，才能游刃有余。
教育是一門科學(xué)，好的教育則是一門藝術(shù)。好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具有學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持知、情、意的統(tǒng)一，堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚，又授人以漁，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師。
“知識(shí)引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”。無(wú)論是一個(gè)民族還是個(gè)人，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢(shì)必落后于時(shí)代。在知識(shí)更新周期大大縮短的當(dāng)今時(shí)代，做一個(gè)好老師，更要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，按照提出的始終“站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。
做好老師要有仁愛(ài)之心。教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”教師心中有愛(ài)，才能傳遞愛(ài)，才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生。
愛(ài)是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。做一個(gè)好老師，就要像要求的那樣，“用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛(ài)打開學(xué)生的知識(shí)之門，用愛(ài)滋潤(rùn)澆開學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
愛(ài)是責(zé)任和付出。愛(ài)學(xué)生，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。愛(ài)是尊重、理解和寬容。愛(ài)學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉。做一個(gè)好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長(zhǎng)為社會(huì)需要的有用之才。
四有好老師心得體會(huì)（二）
去年的教師節(jié)，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信，希望全國(guó)廣大教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今年的教師節(jié)前夕，到北京師范大學(xué)看望和慰問(wèn)廣大師生時(shí)指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心。對(duì)廣大教師的這一殷切希望，為廣大教師投身偉大的教育事業(yè)、傳承社會(huì)文明提供了根本遵循，豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。
理想信念源自現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫測(cè)的存在，而總是與一定的社會(huì)物質(zhì)條件相聯(lián)系，并通過(guò)具體的社會(huì)實(shí)踐最終實(shí)現(xiàn)。就此而論，教師理想信念的堅(jiān)定，與教師的教學(xué)本職工作密切關(guān)聯(lián)。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善” 教師要帶頭堅(jiān)持修身立德，增強(qiáng)為人師表的使命感。教師的修身立德，是指廣大教師通過(guò)修養(yǎng)自己的身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。中國(guó)古代的儒家思想，一直強(qiáng)調(diào)修身、齊家、治國(guó)、平天下，在這其中，修身是本，是齊家、治國(guó)、平天下的基礎(chǔ)和前提。個(gè)人的修身立德，不僅包含著為人、處世的人生智慧，也包含著對(duì)待自己職業(yè)和工作的基本態(tài)度。教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
自古以來(lái)，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識(shí)，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一名理想的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。這就要求教師不但對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí)，還要有廣博的知識(shí)。所謂“精”，就是要對(duì)專業(yè)知識(shí)不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。為了走在時(shí)代的前列，不做知識(shí)的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)識(shí)，做一個(gè)有淵博知識(shí)的教師，善于更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時(shí)展的要求。
對(duì)于教師素質(zhì)的要求，人們有種種說(shuō)法。有人說(shuō)“要給學(xué)生一滴水，教師必須有一杯水”有人說(shuō)：“教師要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水”；有人說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師必須有長(zhǎng)流不息的小溪水?！弊鳛橐幻處?，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)，但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識(shí)。當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，甚至當(dāng)我們看到孩子們的作文中寫著對(duì)我們的無(wú)限信賴時(shí)，我想，在那時(shí)，我們更能真正領(lǐng)會(huì)到“學(xué)高為師”對(duì)我們的要求。
“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史”。人才的培養(yǎng)離不開教育，教育的發(fā)展離不開教師。“ 學(xué)高為師，德高為范”，精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì)、素養(yǎng)的基本內(nèi)容；凝聚著國(guó)家、社會(huì)對(duì)人民教師職業(yè)的崇尚和敬重；集中體現(xiàn)、反映和寄托著學(xué)生、家長(zhǎng)乃至?xí)r代對(duì)人民教師的更高要求和期望。
教師的仁愛(ài)之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要，既包括學(xué)習(xí)的需要、成長(zhǎng)的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會(huì)化的過(guò)程，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要。教師充分的理解是師生間對(duì)話和溝通的導(dǎo)向，理解的過(guò)程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過(guò)程。因此，教師要善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，善于分享自己的感受，從而達(dá)到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。
教師的仁愛(ài)之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無(wú)私的仁愛(ài)，是愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，用自己的言行感化學(xué)生，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生；寬容的關(guān)懷不是遷就，是教師施展教育的藝術(shù)，在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問(wèn)題，獲得成長(zhǎng)；寬容的關(guān)懷不是放縱，是教師自始至終把愛(ài)心融化在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，以關(guān)愛(ài)的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過(guò)錯(cuò)，進(jìn)而激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心與志趣，以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的。
四有好老師心得體會(huì)（三）
第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)前夕，9日在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)的講話，在廣大教育工作者中引起熱烈反響。講話中指出： 牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量 。 要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師 。
百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。
師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀，學(xué)生觀，質(zhì)量觀，管理觀，學(xué)習(xí)觀，評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，怎樣樹立新時(shí)期的黨員教師師德形象，我們面臨的重要課題，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)施差異教育。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前，不顧將來(lái)，以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán)，以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià)，過(guò)分苛求學(xué)生的成績(jī)，換取暫時(shí)的高分。眾所周知：愛(ài)迪生七歲上學(xué)，因成績(jī)差退學(xué)；愛(ài)因斯坦兩歲說(shuō)話，上學(xué)智力遲鈍；德國(guó)詩(shī)人海涅是盡人皆知的后進(jìn)生；普京上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟(jì)大滑坡的總統(tǒng)。事實(shí)表明，學(xué)習(xí)成績(jī)與創(chuàng)造力無(wú)明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早有晚，有先有后，越是有個(gè)性的人，創(chuàng)造力越突出。個(gè)性是創(chuàng)造的前提，把個(gè)性多樣性作為一種有價(jià)值的東西，一種財(cái)富來(lái)加以接受，我們就不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等，我們眼中就會(huì)沒(méi)有差生，只有差異，實(shí)施有差異的教育，實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展。
二、以身示范，情感育人。
教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為。因?yàn)?，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無(wú)法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，變單純的"責(zé)任"為豐富的"情感",去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題，瑣碎小事也會(huì)變得富有詩(shī)意，不僅要有愛(ài)的情感，愛(ài)的行為還要有愛(ài)的藝術(shù)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)理念。
愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代師德不僅要有高度的政治思想覺(jué)悟，高超的教書育人之能，還必須具有高雅的情趣，健康的身心，具有終身學(xué)習(xí)的能力，懂反思，講合作，富有團(tuán)隊(duì)精神。在工作中要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師樹立起正確的人才觀，教育觀，教育價(jià)值觀等，努力使對(duì)教師師德的外在要求，變?yōu)閺V大教師的內(nèi)在需求和自覺(jué)行為。
四、常懷仁愛(ài)之心，培育有為新人
四有心得體會(huì) 第9篇
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【警察踐行四講四有心得體會(huì)范文一】
共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性和純潔性，真正成為工人階級(jí)先鋒隊(duì)中的合格一員。就必須堅(jiān)持做一名講政治、有理想，講作風(fēng)、有紀(jì)律，講學(xué)習(xí)、有文化，講文明、有道德的共產(chǎn)黨員。
1. 講政治、有理想
講政治是對(duì)一名黨員黨性的重要考驗(yàn)。同志曾指出：不講政治，就等于沒(méi)有靈魂。要做一名有靈魂的共產(chǎn)黨員就要始終保持頭腦清醒，始終堅(jiān)定政治定力，始終做到講政治、守規(guī)矩。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更是要當(dāng)好講政治、守規(guī)矩的表率，自覺(jué)做政治上的明白人。
要做好政治上的明白人，就要不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病。因此，共產(chǎn)黨人要以理想鑄魂，用信念作骨，堅(jiān)決做到講政治、有理想。
二、講作風(fēng)、有紀(jì)律
養(yǎng)成良好的作風(fēng)是黨員個(gè)人修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也直接關(guān)系到黨的形象。作為黨員，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)就是要時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦，努力增強(qiáng)自律意識(shí)，慎獨(dú)慎微，克已慎行。
黨的作風(fēng)建設(shè)還得依靠黨的紀(jì)律來(lái)保障。全體黨員必須嚴(yán)格執(zhí)行并維護(hù)黨的紀(jì)律，特別是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，不斷加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，同時(shí)自覺(jué)遵守黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、群眾紀(jì)律和保密紀(jì)律。
三、講學(xué)習(xí)、有文化
《》第三條關(guān)于黨員必須履行的義務(wù)中第一款就是：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這條義務(wù)對(duì)黨員講學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)提出了明確的要求。
重視理論學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨員成長(zhǎng)進(jìn)步的根本途徑。文化知識(shí)是黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。時(shí)代的發(fā)展需要每個(gè)黨員盡快學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，在變革的時(shí)代中有所作為。
四、講文明、有道德
黨員必須努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，當(dāng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者。
黨員要樹立正確的道德觀，自覺(jué)踐行社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德和個(gè)人品德，做到自重、自醒、自警、自律，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。只有這樣，才能在各種形形的誘惑面前才能立于不敗之地。
【警察踐行四講四有心得體會(huì)范文二】
四有四講是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)黨員的新要求， 是人民群眾的新期盼，是合格黨員的新內(nèi)涵。忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔的人民警察核心價(jià)值觀，是黨和人民對(duì)公安隊(duì)伍的基本要求，也是黨和人民衡量合格人民警察的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員，一名民警，就要高處著眼，實(shí)處著力，小處著手，就要時(shí)刻不忘肩上的責(zé)任，立足崗位職責(zé)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，始終做到吃苦在前、享樂(lè)在后，時(shí)刻把百姓的冷暖安危掛在心上。
一、講政治、有信念，鍛造忠誠(chéng)不屈的警魂
君子之道，莫大乎以忠誠(chéng)為天下倡。忠誠(chéng)，一直以來(lái)都是我們共產(chǎn)黨員的靈魂，也是我們?nèi)嗣窬斓撵`魂，講政治就是要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走，有信念就是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念，毫不動(dòng)搖。要做一名合格的人民警察，就應(yīng)該從鍛造忠誠(chéng)的警魂開始，不斷提高自己的政治覺(jué)悟，堅(jiān)定自己的信念立場(chǎng)。一是要加強(qiáng)對(duì)黨光輝歷史的學(xué)習(xí)。我們黨從成立之初只有幾位黨員，到今天有著八千多萬(wàn)黨員，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。只有了解黨的光輝歷史，才能知道我們黨的優(yōu)越性、偉大性、正確性，才能更加堅(jiān)定政治信仰，才能對(duì)黨絕對(duì)的忠誠(chéng)。二是要從小事做起。要鍛造忠誠(chéng)的警魂并不是需要經(jīng)歷大是大非才可以，而是從小事積累，每一次對(duì)黨紀(jì)的認(rèn)真學(xué)習(xí);每一次全心全意的為人民服務(wù);每一次對(duì)組織的決定絕對(duì)的服從;這都是忠誠(chéng)的體現(xiàn)，只有在小事中把對(duì)黨的忠誠(chéng)當(dāng)作大事來(lái)對(duì)待，才能在大是大非上保持對(duì)黨的絕對(duì)純潔和絕對(duì)忠誠(chéng)。三是要經(jīng)得起大的考驗(yàn)，更要耐得住平凡的磨練。有這樣一位警察，入伍以后就一直在被稱為世界最高鎮(zhèn)的帕里邊防派出所工作。在這個(gè)離太陽(yáng)最近的地方生活的人，都有不同程度的高原反應(yīng)，哪怕是長(zhǎng)期生活在這里的人，從事體力勞動(dòng)時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)頭暈耳鳴的狀況。而他總是克服艱苦的條件，忘我工作，這一去就是20多年，但他從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，他就是全國(guó)優(yōu)秀警察--索朗。他的故事也許并不轟轟烈烈，但他卻以平凡的堅(jiān)守，闡釋了人民警察的忠誠(chéng)，如果要問(wèn)是什么讓他在如此艱苦的地方兢兢業(yè)業(yè)的工作，把自己最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，那一定是崇高的政治覺(jué)悟，一定是不可動(dòng)搖的理想信念，一定是對(duì)黨和人民堅(jiān)貞不屈的忠誠(chéng)。
二、講規(guī)矩、有紀(jì)律，堅(jiān)守法規(guī)法律的底線
欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。人民警察擔(dān)任著維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動(dòng)的任務(wù)，首先自己要遵守法律法規(guī)的約束，我們黨歷經(jīng)千錘百煉，由弱小到強(qiáng)大，從苦難到輝煌，靠的是什么，靠的就是不拿群眾一針線的嚴(yán)明紀(jì)律，這是我們黨發(fā)展壯大的法寶，也是從嚴(yán)治黨重要手段。講規(guī)矩，有紀(jì)律，一是要知法懂法。要堅(jiān)持對(duì)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，只有自己懂法才能知道什么是該做的，什么是不該做的，才能用法規(guī)來(lái)規(guī)范自己的言行，時(shí)刻把紀(jì)律和規(guī)矩放在前面。二是要對(duì)法規(guī)存以敬畏之心。自覺(jué)將黨規(guī)和系列講話作為行為準(zhǔn)則和規(guī)范，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下。三是要堅(jiān)守法律法規(guī)的底線。十以來(lái)，有很多公安系統(tǒng)的官員相繼被查，他們之前都是警察的榜樣，都是人民的衛(wèi)士，卻因?yàn)椴荒軋?jiān)守法規(guī)法律的底線，犯下錯(cuò)誤，這是政治立場(chǎng)的動(dòng)搖;理想信念的缺失;是忠誠(chéng)的靈魂鑄得不牢的表現(xiàn)，等待他們將是法律的制裁。這也體現(xiàn)我們國(guó)家從嚴(yán)治黨的決心，任何不講規(guī)矩，無(wú)視紀(jì)律，凌駕于法律之上的行為，都將要受到嚴(yán)厲的懲罰，絕不留情。
三、講道德、有品行，保持純潔高尚的品質(zhì)
道德不倡，天下不寧。取士之道，當(dāng)先德行。道德是社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)文化，是人類精神文明的重要組成，我們有幾千年的傳統(tǒng)美德，在用人方面曾說(shuō)過(guò)：德才兼?zhèn)?，以德為先。這說(shuō)明一個(gè)人品德的重要性。講道德、有品行，保持純潔高尚的品質(zhì)，一是要堅(jiān)持對(duì)品行的塑造。品行不是建立在職位、權(quán)力的基礎(chǔ)之上，而是在德育的教化和熏陶、法紀(jì)的約束、工作的磨礪中逐步形成的，是領(lǐng)導(dǎo)干部人格魅力的體現(xiàn)，要待人以誠(chéng)，我們警察和人民魚水情深，在講原則的前提下要講真誠(chéng)、講感情，這種感情不是庸俗的關(guān)系學(xué)，而是用誠(chéng)實(shí)播種，用熱情培育，用原則衡量的愛(ài)民之情。二是要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們黨在繼承中華民族五千年的傳統(tǒng)美德中，結(jié)合共產(chǎn)黨人的實(shí)際，孕育出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)，我們必須自覺(jué)踐行。三是要發(fā)揮品德與黨性相輔相成的關(guān)系。對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，道德是黨性原則的基礎(chǔ)，是我們講政治有信念的重要力量源泉，他是我們對(duì)黨和人民決定忠誠(chéng)和純潔的保證，反過(guò)來(lái)黨性也可以完善豐富我們的道德和品行，他們相輔相成，相互影響，在講政治中塑造優(yōu)良的品行，在講道德中，堅(jiān)定政治信念。
四、講奉獻(xiàn)、有作為，履行莊嚴(yán)神圣的使命
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦， 每一名黨員都應(yīng)該牢記，我們黨之所以有今天的輝煌，靠的就是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)，努力作為。講奉獻(xiàn)，是我們黨員的義務(wù)，是黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)，有作為，是對(duì)黨員的要求，是黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一名合格的黨員，一是要用于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)一直以來(lái)就是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，也是基本素質(zhì)，說(shuō)，為官避事平生恥，講的就是我們黨員要時(shí)刻牢記職責(zé)使命，不怕麻煩是非，勇于擔(dān)當(dāng)，具體要求就是面對(duì)大是大非敢于大膽亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。二是要忠于職守。始終堅(jiān)持立足崗位、履職盡責(zé)，扎實(shí)做好自己的本質(zhì)工作，革命是有分工的，每一名人民警察都有自己的職責(zé)，有的危險(xiǎn)、有的平凡、有的偉大、有的辛苦、無(wú)論工作的崗位怎樣、環(huán)境怎樣、任務(wù)怎樣，我們都應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，盡忠盡守，做到平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危難關(guān)頭豁得出來(lái)。三是要甘于奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn)，忠職履行使命，并不是空洞的說(shuō)教和口號(hào)，也不是要求人人都能做出驚天動(dòng)地的偉大壯舉，而是要求我們每一個(gè)人都能實(shí)實(shí)在在為祖國(guó)大廈添磚加瓦，全心全意的為人民服務(wù)，默默奉獻(xiàn)。 全國(guó)優(yōu)秀公安民警賈銀虎就是這樣一個(gè)人，他在擔(dān)任社區(qū)民警八年時(shí)間里，想群眾之所想，急群眾之所急，以射區(qū)為家，以社區(qū)群眾為自己的親人，把社區(qū)群眾的困難當(dāng)作自己家里的困難，竭盡所能地給予幫助。他工作起來(lái)沒(méi)有份內(nèi)份外，該他管的他不推托，不該他管的他也像一個(gè)家庭的主人，認(rèn)真解決小區(qū)里的每一個(gè)問(wèn)題。他為了工作方便，在社區(qū)內(nèi)的一所中學(xué)里租了兩間加起來(lái)不到14平米平房，把家搬到了社區(qū)，搬到了工作崗位上。他以自己真實(shí)的付出，贏得了百姓的愛(ài)戴和信任。
人生歲月，宛如平常的一首歌，有人說(shuō)，做警察難，做今天的警察更難，你必須，當(dāng)?shù)昧藗商?，寫得了筆錄，不怕等、勇于斗，會(huì)射擊、敢跳墻，關(guān)鍵時(shí)刻你還要舌戰(zhàn)群儒!然而，做合格黨員、合格民警，無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展、條件怎么變化，都要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，第一崗位是人民警察，就應(yīng)該對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)公安事業(yè)無(wú)比摯愛(ài);就應(yīng)該勤奮敬業(yè)、英勇無(wú)畏;就應(yīng)該在最平凡、最普通的崗位上綻放著金盾耀眼的光芒。
【警察踐行四講四有心得體會(huì)范文三】
當(dāng)前全市上下正在開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，這是全面從嚴(yán)治黨的重大舉措。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，目的就是要做合格的共產(chǎn)黨員。這是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。前不久對(duì)在全黨開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，部署兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場(chǎng)，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。同時(shí)指出要把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。下面，我就堅(jiān)持四講四有標(biāo)尺，做合格共產(chǎn)黨員為主題，以黨課的形式給大家交流一些思想和體會(huì)。
一、著眼立起來(lái)，切實(shí)對(duì)照好什么是合格黨員這一標(biāo)尺問(wèn)題，做到有令則行。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)提出了明確的條件和要求，是規(guī)范和約束黨員行為的基本尺度。黨員標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的，是具體的、歷史的、隨著時(shí)展的。在建黨95年的歷程中，每當(dāng)我們黨面臨新形勢(shì)新任務(wù)，都要提出合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。這次兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，中央印發(fā)的方案明確提出的講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，與現(xiàn)行的要求高度契合、一脈相承。四講四有標(biāo)準(zhǔn)，集中體現(xiàn)了黨規(guī)對(duì)黨員的要求和規(guī)定，集中體現(xiàn)了以同志為總書記的黨中央全面從嚴(yán)治黨的重要思想，集中體現(xiàn)了新形勢(shì)下黨中央對(duì)黨員黨性修養(yǎng)、宗旨觀念、道德品格等方面的基本要求。講政治、有信念是對(duì)黨員的基本要求;講規(guī)矩、有紀(jì)律是對(duì)黨員黨性的重要考驗(yàn)，是黨員對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn);講道德、有品行是黨員的重要標(biāo)準(zhǔn);講奉獻(xiàn)、有作為是黨員必須履行的重要義務(wù)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，全面合格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、要求很高，我們要堅(jiān)定不移跟著黨中央的令旗走，切實(shí)做到有令則行、行則迅速，以實(shí)際行動(dòng)把四講四有合格黨員的標(biāo)尺真正立起來(lái)。
二、著眼劃出來(lái)，切實(shí)把握好什么能做什么不能做這一底線問(wèn)題，做到有禁必止。為黨員干部做人做事劃出了四條底線：第一條是法律底線。法律體現(xiàn)國(guó)家意志，是全體中華人民共和國(guó)公民的底線，更是黨員干部的底線。第二條是紀(jì)律底線。黨規(guī)黨紀(jì)體現(xiàn)著黨的理想信念宗旨，是管黨治黨的尺子。第三條是政策底線。黨的路線方針政策是黨的理論、意志、主張?jiān)谥吸h治國(guó)、執(zhí)政理政上的具體體現(xiàn)。第四條是道德底線。中華民族崇德尚道，做官先做人，做人先立德。多次講：道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題、黨員、干部要切實(shí)解決好保持高尚的道德情操和健康的生活情趣問(wèn)題、全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。
三、著眼樹起來(lái)，切實(shí)解決好聯(lián)系實(shí)際怎么做這一實(shí)踐問(wèn)題，做到知行合一。
一要在堅(jiān)定信仰信念上當(dāng)先鋒、樹形象。在堅(jiān)定信仰信念上當(dāng)先鋒、樹形象，就要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文、讀原著、悟原理，補(bǔ)精神之鈣，固思想之元，以理論上的堅(jiān)定保證行動(dòng)上的堅(jiān)定，保持共產(chǎn)黨人姓馬姓共的本色，不忘本、不忘祖、不忘初心，切實(shí)做到愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。
二要在增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)上當(dāng)先鋒、樹形象。我們市政協(xié)機(jī)關(guān)黨員干部，要把增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)四個(gè)意識(shí)作為開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的著力點(diǎn)，真正做到入耳、入眼、入腦、入心，內(nèi)化于心、外踐于行。一是切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)。二是切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)。三是切實(shí)增強(qiáng)核心意識(shí)。四是切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)。
四有心得體會(huì) 第10篇
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有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。下面是小編為大家收集關(guān)于學(xué)習(xí)四有好老師心得體會(huì)，歡迎借鑒參考。
做四有教師心得體會(huì)一
通過(guò)學(xué)習(xí)四有好老師，我知道了做一名好老師,就要嚴(yán)于言傳身教，要有理想信念，作為教師,自古至今一直承擔(dān)著弘揚(yáng)道義。教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。使社會(huì)核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力。
做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持有的價(jià)值觀。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、以利、得失等方面老出問(wèn)題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任?老師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。
師德是知識(shí)修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)。師德需要教育培養(yǎng)，更需要老師自我修養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，應(yīng)該是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài)。好老師要有捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園，堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。
做好老師，要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。前人強(qiáng)不如后人強(qiáng)，家庭如此，國(guó)家、民族更是如此。只有孩子學(xué)好知識(shí)了，學(xué)好本領(lǐng)了，懂得更多了，他們才能更強(qiáng)，我們的國(guó)家、民族才能更強(qiáng)。
扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。
做四有教師心得體會(huì)二
就如何做黨和人民滿意的好老師發(fā)表重要講話。作為一名高?；鶎狱h務(wù)工作者，學(xué)習(xí)了的講話，倍感親切，倍受鼓舞。茲將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下。
一、 做一名有理想信念的好老師。
理想信念是人格的基石，人生的指路明燈。作為一名政治思想工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的事業(yè)。只有心中裝著國(guó)家、心懷遠(yuǎn)大志向、高尚的節(jié)操、樹立崇高的信念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，才能在日常的思想工作中，正確地踐行和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在青年學(xué)生中正確地“傳道”，在他們的心中播下夢(mèng)想的種子，培養(yǎng)年輕一代對(duì)中華民族的自信。
二、 做一名有道德情操的好老師。
道德情操是人的品質(zhì)、立身之本。思想政治工作承擔(dān)著立德樹人的神圣使命，立德先立師，樹人先正己。做一名有道德情操的好老師，要愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)體現(xiàn)著對(duì)工作的執(zhí)著，處處滲透著對(duì)學(xué)生對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，言傳身教，以德施教，用個(gè)人的高尚情操感染、影響、教育和引導(dǎo)人;在涉及原則的大是大非面前，社會(huì)現(xiàn)象的善惡面前，個(gè)人利益的得失方面，老師的旗幟鮮明、以身作則、嚴(yán)于律己、堅(jiān)守倫理道德，才稱得上行為人師;自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，用知識(shí)的力量武裝自己，用中華五千年的文化陶冶自己，養(yǎng)浩然正氣，真正成為學(xué)生心目中高尚的人，純粹的人，脫離了低級(jí)趣味的人。
三、做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師。
扎實(shí)的學(xué)識(shí)、過(guò)硬的能力、勤勉的態(tài)度和科學(xué)的教學(xué)方法是為師的基本素質(zhì)。在講話中指出，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”。工作中，若自身的知識(shí)不扎實(shí)，科學(xué)知識(shí)面狹窄，在和學(xué)生特別是理科學(xué)生的溝通、交流和談心工作中，很容易捉襟見(jiàn)肘，很難游刃有余，難以達(dá)到談心、交心、潤(rùn)心的目的。和學(xué)生的接觸中，最不能容忍的就是老師的沒(méi)有學(xué)識(shí)或?qū)W識(shí)淺薄。面對(duì)在信息化時(shí)代、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)多元環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的一代代學(xué)生，作為一名從事思想政治工作的老師，必須打牢知識(shí)的根基，積累扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，拓展科學(xué)知識(shí)領(lǐng)域，汲取廣博的素養(yǎng)，努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力，才能滿足學(xué)生的求知欲望，寓政治思想工作于專業(yè)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)的傳授和時(shí)時(shí)處處的交流中。
四、做一名有仁愛(ài)之心的好老師。
用仁愛(ài)之心待人，當(dāng)好愛(ài)的使者，這是教育的靈魂，愛(ài)的事業(yè)。思想工作通過(guò)心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話，啟迪和教育學(xué)生，就更加需要愛(ài)的力量，愛(ài)心的傳遞，更離不開施教者的仁愛(ài)之心，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重、寬容他們，把真情、真心、真誠(chéng)貫穿于日常工作的全過(guò)程，成為一名有愛(ài)心的好老師;用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，做學(xué)生的好朋友和貼心人，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，成長(zhǎng)為國(guó)家的有用之才。
的重要講話高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深邃，情真意切。學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好講話精神，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師是我終生奮斗的目標(biāo)。
做四有教師心得體會(huì)三
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個(gè)好老師，共同的特質(zhì)必不可少，這就是提出的四條標(biāo)準(zhǔn)。
做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求，人師難得。”做一個(gè)好老師，就是要按照的要求，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全國(guó)各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做一個(gè)好老師，應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，“注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信”，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)和圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是中華民族實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最持久、最深層的精神力量。做一個(gè)好老師，就是要按照的要求，“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，以淵博的知識(shí)教育學(xué)生，以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生，以完美的人格影響學(xué)生，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中將社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸入學(xué)生的心田，在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強(qiáng)價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力和價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
做好老師要有道德情操。“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使作善。”指出：“好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。”作為受教育者，我們都有同樣的感受，不論一個(gè)人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會(huì)成為激勵(lì)我們追逐人生夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。
師者為師亦為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。《論語(yǔ)》有言：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生對(duì)老師不僅會(huì)聽(tīng)其言，更會(huì)觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺(jué)堅(jiān)守精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)樹立人生標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。
