黨員輪訓心得體會 第1篇
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【正文】
“學黨史 促整頓 展新貌 做忠誠干凈擔當?shù)男聲r代法院人
法院教育整頓政治大輪訓黨課心得體會
大家紛紛表示，通過參加本次黨課，更加深刻理解和把握了本次政法隊伍教育整頓的深刻內涵，深化了全市法院開展隊伍教育整頓的意義，對于新時代法院人如何踐行忠誠、干凈、擔當有了更深的理解，并承諾在以后的工作中，做一個優(yōu)秀的法律人，將忠誠、干凈、擔當具體到日常工作和執(zhí)法辦案實踐中。
法院教育整頓政治大輪訓黨課心得體會
今天，聆聽了韓輝院長“學黨史 促整頓 展新貌 做忠誠干凈擔當?shù)男聲r代法院人”主題黨課，內心受到了一次洗禮。韓院長用厚實的傳統(tǒng)文化底蘊，為我們講述了如何修身、做人、做事。作為政法戰(zhàn)線一員我將用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，切實增強緊迫感和責任感，以強烈的歷史擔當扛起時代賦予青年法官的使命和責任。
法院教育整頓政治大輪訓黨課心得體會
新時代賦予新的使命，新時代呼喚新的作為。在聽完韓院長的黨課后，我越發(fā)覺得作為一名法院干警，應永葆忠誠、干凈、擔當?shù)恼蔚咨?。在黨帶領人民開啟向第二個百年奮斗目標進軍的新征程之際，我愿盡自己最大的努力，高標準嚴要求對待本職工作，用實際行動讓胸前的法徽不落塵，生光輝，奮力譜寫我心中的新時代中國特色社會主義壯麗篇章。
法院教育整頓政治大輪訓黨課心得體會
聽了韓院長講的黨課，我對黨風廉政建設的重要性有了更加深刻的認識，認識到自己雖然只是一名普通黨員，一名小小的法官助理，也應從現(xiàn)在開始樹立正確的價值觀、政績觀，應從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，懂得“100-1=0”的道理，一個錯案的負面影響足以摧毀九十九個公正裁判積累起來的良好形象。要做到在任何時候都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，投身到司法為民、公正司法中去，做一名忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政法干警。
法院教育整頓政治大輪訓黨課心得體會
打鐵必須自身硬，為官必須作風強。通過韓輝院長講黨課，使我們青年干警深入體會到作為司法隊伍干警，必須堅持以強化政治理論學習為基礎，積極踐行初心和使命，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做忠誠干凈擔當?shù)男聲r代法院人，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標創(chuàng)造公正的法治環(huán)境，貢獻自己的一份力量。
黨員輪訓心得體會 第2篇
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一、黨委重視，創(chuàng)造政策環(huán)境，嚴格調訓紀律
根據全國大規(guī)模培訓輪訓干部的形勢需求，州黨委制定了《*20*－20*年干部教育培訓安排意見》，結合自治州干部教育工作實際，緊緊圍繞自治州經濟社會發(fā)展實際和干部隊伍現(xiàn)狀，以“增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力”為總體目標，將干部教育培訓作為提高黨的執(zhí)政能力的切入點，高度重視，狠抓落實，保證了大規(guī)模教育培訓工作的順利開展。
一是有明確的培訓目標和方向。州委組織部每年按照“突出重點對象，拓寬培訓渠道，提高培訓層次，保證培訓質量”和“重點干部重點培訓，優(yōu)秀干部優(yōu)先培訓，年輕干部經常培訓，緊抓人才抓緊培訓”的原則，及時制定下發(fā)《州委黨校主體班次和其它班次以及選派干部掛職鍛煉計劃》。這種具有前瞻性和充分體現(xiàn)時代需要的干部教育培訓規(guī)劃，真正實現(xiàn)了工作的制度化、規(guī)范化，避免了隨意性和盲目性。
二是堅持點名調訓制度，嚴肅調訓紀律。根據計劃州委組織部以紅頭文件的形式批轉下發(fā)《關于州委黨校招生工作的通知》，明確參訓學員和有關要求，凡確定的調訓名單，無特殊情況不得變動；凡參加培訓的干部，不得安排學習以外的出差等等，并堅持派員跟班學習制度，在各主體班配備跟班管理人員，督促協(xié)調學員報到、參觀考察、結業(yè)考核等事宜，有效提高了學員參訓率，使學員按時報到率達到100%。
三是多方參與，齊抓共管。州黨委分管副書記（黨校校長）、組織部領導親自參加開學典禮、軍訓會操、考察動員、結業(yè)典禮等重大活動，組織部分管副部長和有關科室全程跟蹤管理，及時調查了解有關培訓情況，既樹立了調訓權威，又追蹤考察了干部。
二、全員管理，密切協(xié)作，集中力量抓好培訓
學校領導高度重視教學和培訓管理工作，積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。在干部教育培訓的組織實施上堅持改革創(chuàng)新,突破封閉的教學模式和傳統(tǒng)的管理模式，嘗試運用實地考察、共同研討、模擬答辯、案例教學等新的教學方式，在理論與實際的結合上下功夫。另外，堅持強化管理，在管理過程中強調始終貫穿“以人為本”的管理理念，一手抓教學，一手抓管理,在不斷提高教學質量的同時，形成了全員抓管理，全校上下人人都是管理者，人人都是服務者的良好氛圍。如在主體培訓班中建立的跟班管理小組，由校領導親自掛帥，各科科長參與管理，為處理好學員學習、生活、管理各方面問題提供了組織保障。尤其是在學習十六大精神、學習“三個代表”重要思想等大規(guī)模培訓輪訓工作中，培訓任務急、人員多、層次高，從校長、科長到全體教師、一般工作人員，從教學一線到后勤保障，全員參與，嚴密組織，嚴格管理，創(chuàng)造了在短期內培訓近千人、一期培訓達400人的成功經驗，整體培訓成效明顯，收獲突出，受到了各方面的好評。
20*年州黨校、州行政學校共舉辦各類培訓班27期，培訓學員2381人次。其中黨校舉辦主體班8期，培訓345人次；舉辦縣處級干部興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮專題研討班3期11個班，培訓學員998人次。行政學校舉辦主體班次6個，培訓386人次；舉辦公務員行為規(guī)范和依法行政輪訓班7期，培訓532人次。
20*年州黨校、州行政學校共舉辦各類培訓班、輪訓班22個，共33期，培訓學員3550人。其中州黨校共舉辦主體班11個，培訓437人；州黨校主辦和協(xié)辦輪訓班7個，共14期，輪訓2509人；州行政學校共舉辦培訓班4個，共8期，培訓學員6*人。
三、適應形勢，開拓創(chuàng)新，積極探索規(guī)范化管理模式
近兩年來，根據州黨委統(tǒng)一安排的年度主體班次培訓計劃和人事部門下達的公務員培訓工作計劃，我們不斷加強與組織、人事部門的聯(lián)系與協(xié)調,加強了各類培訓的計劃性、規(guī)范性、嚴密性，形成了統(tǒng)一、協(xié)調、高效的大培訓格局。并不斷建立完善學員學習期間的各項管理制度，嚴肅校規(guī)校紀，培養(yǎng)學員良好的學風。
——培訓計劃的落實和執(zhí)行規(guī)范化。嚴格落實和執(zhí)行培訓計劃、教學計劃，黨校和行政學校各類培訓班和輪訓班適度集中，協(xié)調步驟，統(tǒng)一安排各類教育教學活動，不僅有效利用了教學資源，而且增加了各班次集中開展黨團活動、文體活動的次數(shù)，增強了培訓效果。
——入學教育規(guī)范化。狠抓入學教育，促使學員盡快實現(xiàn)“三個轉變”。我們將各類管理制度匯編打印成《學員入學教育讀本》，作為入學教育資料配發(fā)給每一個學員，并利用開學典禮、全校和班級不同層次入學教育、軍訓會操比賽、反腐倡廉教育等多種形式，扎實做好入學教育，為全面落實各項管理制度奠定基礎。
——常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。對于常規(guī)性的工作，明確要求，嚴格管理。
一是努力做到科學管理與熱情服務相結合。在學員報到時針對每個班下發(fā)詳細的《學員須知，服務指南》，明確了學員交費、領取教材、住宿等各個環(huán)節(jié)和有關制度要求。在社會調查、大會集中、活動組織等方面，盡力做到周密細致、不出差錯。當學員在學習、生活方面遇到困難時，及時協(xié)調有關科室，主動幫助排憂解難，使他們能安心學習。
二是圍繞學校提出的杜絕大課、小課來回走動和接打手機兩大問題，我們通過學員“桌簽制”、班級“一日一報”任課教師監(jiān)督制、上大課進出簽到制、會前提要求會后作總結等各種有效管理形式，對主體班學員來回走動打手機現(xiàn)象做出了大會點名批評、做書面檢查等處理，提高了學員自覺遵紀守紀意識，在全校各班形成了上課接打手機是違紀現(xiàn)象的共識，維護了課堂教學的嚴肅性，保證了良好的教學環(huán)境。學員科通過每日兩次考勤核查，利用宣傳欄、大屏幕通報等制度，加強了學員出勤管理制度，嚴肅了調訓紀律，主體班次到課率均達到了95%以上。
三是采取多種形式加強學員的黨性鍛煉,使之制度化、規(guī)范化。在主體班學員中通過組織社會調查，區(qū)、內外考察和開展軍訓、廣播操比賽、文藝匯演、體育比賽等，培養(yǎng)良好的組織紀律觀念、集體精神和班級榮譽感，增強了班級凝聚力。為改變班級活動就是大吃大喝，引導主體班舉辦師生茶話會、讀書活動交流會、訪貧問苦慰問活動、去勞改農場聽案犯現(xiàn)身說法、接受反腐倡廉教育等活動，有意識探索了學員班集體開展活動的新方式。
四、量化考核，自我管理，創(chuàng)建科學化管理模式
全面實施了“三級量化”考核管理辦法，即《班主任工作量化考核管理辦法》、《班級量化考核管理辦法》和《學員量化考核管理辦法》。班主任量化考核重點考核班主任為人師表、嚴格管理、全程跟班和管理業(yè)績，在規(guī)范班主任工作規(guī)程、規(guī)范主體班學籍檔案等各方面發(fā)揮作用；班級量化考核重點考核班級紀律作風、學風考風和日常規(guī)范，在規(guī)范班級黨支部工作規(guī)程、嚴格班級黨內生活、嚴肅校規(guī)校紀，發(fā)揮班級黨支部作用，調動全體學員積極性，增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級等各方面發(fā)揮作用；學員量化考核重點考核學員在理論武裝、黨性鍛煉、能力建設各方面的學習成績與收獲，在增強學員理論素養(yǎng)、知識水平和綜合能力上發(fā)揮積極作用。
在黨校學員中實行量化考核，是不斷加強黨員干部先進性教育、增強學員理論學習積極性和黨性鍛煉自覺性的需要，是保證教學計劃有效實施和培訓質量進一步提高的需要，是促進學員盡快實現(xiàn)“三個轉變”、認真貫徹“三個自我”的需要。量化考核管理方式充分發(fā)揮了學員參與的主觀能動性，在管理模式上突出了以下特點：首先創(chuàng)新方式，注重一個“活”字。量化考核堅持以學員黨支部自我教育、自我管理、自我服務的“三自我”為途徑，注重抓好學員入學教育、課堂紀律、組織生活、黨性鍛煉、考察考核、結業(yè)鑒定等各個環(huán)節(jié)，在嚴格黨內生活，嚴肅校規(guī)校紀，進一步規(guī)范學員行為，激發(fā)學員奮發(fā)進取精神等方面都取得了明顯成效。其次提高質量，落實一個“考”字。通過量化考核，把培訓學習剛性化，防止走過場。對于一個月以內的班級實行綜合考核（考勤、作業(yè)、考試或考查），一個月以上的班級實行綜合考試和量化考核雙百分制。這樣，每個學員只有憑過硬的成績才能結業(yè)，真正讓每一個參訓者不只是“認認人，串串門，養(yǎng)養(yǎng)神”。第三，量化考核工作把握一個“嚴”字。通過“一日一報”、“一周一公布一上墻”、匯總備案等環(huán)節(jié)，嚴格管理，以此達到量化考核目的。第四，端正學風，打造一個“實”字。通過量化考核加強和改進學習風氣，使學員在校能夠學有所得，學有所獲。第五，激勵作用，突出一個“比”字。通過量化考核，形成你追我趕，互學互幫互比的氛圍，以此達到自我管理和自我教育的目的。
五、加強黨性鍛煉，增強培訓效果
黨性鍛煉，是加強黨的組織建設、思想建設和作風建設的重要內容。黨校是黨員領導干部培訓的主陣地、主渠道，是黨性鍛煉的熔爐。加強黨性鍛煉，努力提高學員的黨性修養(yǎng)是堅持黨校姓“黨”的要求，是貫徹“一個中心、四個方面”教學布局的要求，也是建設一支經得住風浪考驗的領導干部隊伍的客觀需要。因此，我們堅持“兩個貫穿”，即將學員黨性鍛煉貫穿于黨校教育教學全過程、貫穿于黨校學習生活各個方面，嚴格黨內生活，積極探索黨性鍛煉的有效載體，開展了豐富多彩的黨性鍛煉活動。
第一、出臺《學員黨性鍛煉及學員黨支部工作意見》，圍繞“實事求是、與
時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民“的培訓根本要求，明確要求黨性鍛煉應同共產黨員先進性要求結合起來，通過黨性鍛煉，使學員在堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流工作業(yè)績；堅持遵守黨的紀律、身體力行地維護黨的團結統(tǒng)一；堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色方面都有新的收獲和新的提高。
第二、明確黨性鍛煉的主要方向：一是堅持以“三觀”為目標。即樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；二是堅持以“三基本”為主要內容。即馬列主義基本問題、思想基本問題、鄧小平理論基本問題；三是堅持以“三轉變”為前提。即由工作崗位到黨校學習、由領導干部到普通學員、由家庭生活到集體生活的轉變；四是堅持以“三自我”為途徑。即自我教育、自我管理、自我服務；五是堅持以“三代表”為目的。即中國先進社會生產力發(fā)展要求、中國先進文化前進方向、中國最廣大人民根本利益的忠實代表。
第三、制定學員班集體黨性鍛煉計劃并每周細化打印公布，嚴格了學員黨性鍛煉和組織生活，設立了“大局觀念自己談”、“兩個務必對照談”、“公仆意識大家談”、“學風狀況認真談”、“民主作風深入談”等組織生活主題，使每周三下午的黨團活動落到了實處，使黨性鍛煉有了載體。利用大會集中時間對各班黨性鍛煉情況及時總結，對存在問題分析，對后期工作做安排，增強了黨性鍛煉活動的計劃性、連貫性。
黨員輪訓心得體會 第3篇
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滬東中華開展黨員輪訓活動已連續(xù)多年，每年堅持把黨員集中培訓納入黨委工作計劃，成為全面提升黨員隊伍素質能力，強化企業(yè)黨建的一大亮色。
一、精心策劃、明確目標、創(chuàng)新方式、突出重點
滬東中華黨委對全體黨員開展的每一輪培訓都要進行頂層設計，從時間安排、課程設計、后續(xù)活動等方面精心策劃、具體部署：
1.堅持理論聯(lián)系工作實際，注重導向引領。滬東中華準確把握培訓的目標，增強培訓的針對性，注重教育的實效性，在課程設計上分設“理念教育”、“戰(zhàn)略引領”、“時事解讀”、“作風養(yǎng)成”等模塊，不僅由黨政領導講授“形勢任務及黨員的責任與使命”，還請市委黨校教授、浦東新區(qū)檢察委員會專職委員為黨員們作專題宣講。滬東中華各級黨組織在黨委的要求下，帶領黨員“走出去”，開展主題黨日活動，充分利用社會資源，舉辦多種形式的學習教育。比如：離退休黨總支組織老干部、老黨員赴龍華烈士陵園祭奠革命先烈;綜合試驗所黨支部組織黨員和入黨積極分子參觀“上海革命烈士革命先驅英雄業(yè)績展覽”、“中國與世界反法西斯戰(zhàn)爭展覽”;總裝三部、設計二所和東鼎公司組織年輕黨員開展戶外拓展訓練等。
滬東中華通過多年經驗積累，已擁有了一套良好的黨員培訓運行模式。培訓之初，黨校、組織部、宣傳部、紀委、人力資源部等部門各司其職，密切協(xié)同。在編制《2015年度黨員培訓講義》時就達成共識，形成了較好的溝通交流平臺，各部門主動從了解黨員的思想入手，在答題的過程中，及時發(fā)現(xiàn)黨員思想上的困惑與迷茫，及時予以疑釋解惑、困扶正。還有意識地進行啟發(fā)教育，聯(lián)系企業(yè)當前生產經營管理方面的短板軟肋，引導黨員不畏艱、不怕難，勇于攻堅克難，敢于破局發(fā)展。在回收的答題卷中，閱卷人認真梳理黨員的各種需求，摸準黨員思想共鳴點，為下一步更好地推進相關工作收集素材，打好基礎。
在輪訓期間，滬東中華尤其注重挖掘典型樹標桿，弘揚先進把方向，以典型事例鼓舞人，以榜樣力量激勵人。企業(yè)報、廣播臺、電視新聞，以及內部oa網等，都以較大篇幅報道輪訓情況，并以?？?、專欄、專題等形式，加大對第二屆“中船先鋒”、總裝三部火工班長俞洪昌，走進央視“五一特別節(jié)目”《大國工匠》的總裝二部焊工張冬偉，上海市重大工程競賽優(yōu)秀建設者、分段制造部建造師鐘至宇等先進人物的宣傳。
2.堅持圍繞生產經營中心，注重培訓質量。培訓緊密聯(lián)系企業(yè)當前生產經營實際，把事關企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重要事項拿出來深學、細照、篤行。比如：去年的培訓，針對船企安全生產事故易發(fā)、多發(fā)的狀況，為全體黨員特別安排了一堂安全教育課，結合新《安全生產法》、《中船集團公司生產安全事故調查和責任追究實施辦法》、滬東中華《安全生產問責制實施辦法》等文件，由安環(huán)保衛(wèi)部部長“現(xiàn)身說法”，明確安全生產責任制，強化黨員安全責任意識，讓“黨政同責，一崗雙責”進一步落地，確?？茖W發(fā)展，安全發(fā)展。
與此同時，考慮到現(xiàn)在的滬東中華是“大滬東”的概念，黨員分布在“兩岸四地”，未雨綢繆，與有關部門協(xié)調后，為駐島黨員安排來回車輛接送，以解他們的后顧之憂，確保早8點準時開講。許多黨員也積極克服困難，堅持不遲到早退，認真記筆記，認真答題問卷，即使部分黨員連續(xù)出海試航，或出差公干，也堅持回來后馬上插班補課。
輪訓結束后，辦班部門加強了動態(tài)跟蹤管理，與各部門黨政領導及時溝通反饋黨員輪訓情況，商討后續(xù)工作。滬東中華各級黨組織在完成集中培訓活動后，也十分注重收集黨員的個人學習體會和感悟等，及時匯總，整理上報，堅決確保培訓質量。
3.堅持踐行企業(yè)核心價值觀，注重身體力行。滬東中華董事長、黨委書記、總經理陳建良，常務副總經理、長興造船總經理黃一平，黨委副書記、紀委書記、工會主席黃成穗高度重視，率先垂范，帶頭踐行企業(yè)核心價值觀，3人分挑了6批黨員的形勢任務教育專題授課，他們不管工作多忙，堅持備好課，制作ppt;堅持與黨員面對面，開展互動交流，并與黨員們一起分享個人學習系列重要講話精神及的體會。
在領導的言傳身教下，全體黨員重溫了“誠信務實、自覺奉獻、追求卓越”的企業(yè)核心價值觀，在誠信做人、敬業(yè)實干方面得到了強化。滬東中華堅持價值引領，確保善做善成，用心培育“樹人工程”，以“建造一流產品，不斷追求客戶滿意”為出發(fā)點和落腳點，提出堅決不讓物量和節(jié)點在黨員崗位脫期、堅決不讓安全事故隱患和產品質量瑕疵出現(xiàn)在自己的崗位上的號召，得到了全體黨員的積極響應。
為保證學習效果，輪訓開班前有“預熱”，在培訓實施方案中對現(xiàn)場組織、考勤考務工作等都作了具體要求，各部門也積極引導黨員提前進入狀態(tài)。中途有“加熱”，每次培訓時滬東中華都會指定一名黨委委員或公司副總擔任班主任，除做好培訓動員、確保正常教學外，還全程關心好黨員們當天的日常生活，包括喝水、用餐等。結束后有“保溫升溫”，建立了缺勤補課機制，對因故缺勤者、考試不合格者統(tǒng)一安排集中補課，堅決做到無一掛漏。滬東中華還要求各基層黨委、黨總支、黨支部圍繞下發(fā)的5方面內容，認真組織受訓后的黨員展開專題討論，進一步固化學習成效。
二、黨員輪訓取得的成效和經驗
黨員培訓后在各方面都發(fā)生了明顯的變化，取得了一定的成效和經驗，主要表現(xiàn)在：
一是堅定理想信念，黨員思想政治素質得到提升。培訓使黨員的黨性又一次得到了錘煉，許多同志的思想認識發(fā)生了明顯的轉變，激發(fā)了大家創(chuàng)業(yè)干事的政治熱情，黨員們表示愿意為“中國夢”、“海洋強國夢”、“滬東中華夢”而奮斗，愿意挺身而出，與企業(yè)同發(fā)展、共奮進。2500名黨員在工作中主動亮出身份，牢記光榮使命，在生產任務面前，勇挑重擔，承擔急、難、險、重任務，成為“保物量、保交船”攻堅戰(zhàn)的“排頭兵”，積極帶領全體員工迅速行動起來，以無畏的勇氣，昂揚的斗志，全力以赴，頑強拼搏，打贏決定前途命運的關鍵戰(zhàn)役，為企業(yè)實現(xiàn)“時間過半，任務過半”目標而頑強拼搏。
二是立足崗位奉獻，黨員責任擔當意識得到提升。通過培訓，黨員們深刻體會到責任心是支撐企業(yè)大廈的基石，每一名黨員必須發(fā)揮先進性，主動迎挑戰(zhàn)。黨員干部們更是深感重擔在身，惟有激情進取，改革創(chuàng)新，勇于擔當。在集中輪訓的3個月里，滬東中華許多黨員積極響應黨委號召，無私奉獻，義務加班。一些黨員干部主動轉作風，勇?lián)敚瑘猿置刻臁?進7出”，堅持每周義務加班一天，主動貼近生產，服務現(xiàn)場，主動關心身邊員工。
三是培養(yǎng)全局意識，團隊合作協(xié)同意識得到提升。培訓使黨員們擰成了一股繩，大家主動跨前半步，強化執(zhí)行。不管是部門與部門之間，還是黨員與黨員之間都進一步加強了橫向溝通，堅持以確保任務優(yōu)質完成為第一原則，建立高效協(xié)同的聯(lián)動機制。特別是去年5月，滬東中華各職能部門得知總裝一部h1728a船電纜敷設工程存在一定困難，黨員們主動請纓，以支部為單位抽調人手，聯(lián)合成立突擊隊，連續(xù)4周每天選派10名黨員上船配合電纜敷設，有效地發(fā)揮了黨員的團隊合作意識，有力地助推了企業(yè)生產。
四是聚焦服務員工，黨員帶頭帶動意識得到提升。黨員是寶貴財富，也是企業(yè)的先進人力資源。聚是一團火，散是滿天星。輪訓完成后，一名名黨員像一粒粒種子，播撒到企業(yè)的“大地”里，不斷在基層生根發(fā)芽，帶頭、帶動作用的發(fā)揮持續(xù)而顯著。比如：長興造船的黨員們圍繞黨員責任區(qū)建設，積極做好責任區(qū)內員工的思想工作，堅定員工發(fā)展信心，還帶動他們學習技術、提升專業(yè)技術水平，同時切實做好密切聯(lián)系和主動關心員工的工作，真正成為員工的第一知情報告人、第一關心幫助人和第一帶動責任人。此外，一些黨員在崗位上，對標差距找不足，尋找問題覓良策，帶頭在素質提升、能力提升和工作績效方面提出挑戰(zhàn)性目標，并圍繞目標拿出實實在在的舉措，最終取得可喜業(yè)績。
我們的體會是：
1、實行分類指導。要做好黨員輪訓工作，首先要根據文化層次、崗位性質等，對全體黨員加以全面梳理和合理區(qū)分。其中對那些文化層次較低的黨員，在提高學習興趣的同時，可以考慮引入“一幫一”等輔學措施，使他們能夠更好地克服學習障礙，學習內容能夠真正入腦入心。此外，針對黨員身份的不同，對各級干部、一線工人，以及技術人員等，在教育培訓上必須各有側重，內容上體現(xiàn)差異化，方式方法上也要有所不同。
黨員輪訓心得體會 第4篇
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2021年6月20日至23日，在中國共產黨建黨百年到來之際，我有幸參加公司組織的黨員輪訓暨黨史學習教育培訓學習。這次教育培訓特邀請了中共云南省委黨校的老師為我們授課，培訓形式以白天進行理論教學，晚上觀看紅色電影的形式進行。通過培訓學習，主要有以下幾個方面的收獲：
一、通過對《新時代中國特色社會主義思想》、《中國共產黨的百年歷程和偉大貢獻》、《七年知青歲月和走進新時代》、《疫情大考中的中國特色社會主義制度優(yōu)勢與學習創(chuàng)新》、《賡續(xù)精神的血脈、傳承紅色基因》、《科學應對壓力、維護心里健康、做新時代幸福的奮斗者》等內容的學習，使我更加深刻的領會了新時代中國特色社會主義思想的核心要義就是為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。無數(shù)英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血，錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國、敢為人先，焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神等等。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。
二、通過觀看紅色電影《建黨大業(yè)》；《百團大戰(zhàn)》；《金剛川》等，我們要牢記歷史，牢記千千萬萬的人民為中國負出了偉大犧牲，我們在黨史學習教育中必須做到學史明理，因為明理是曾信、崇德、力行的前提。要從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領悟中國共產黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好等道理。
翻開實現(xiàn)民族獨立、人民解放的斗爭史，共產黨人生死以赴，喚醒一個沉睡的民族，告別百年的屈辱辛酸；回顧建設新中國、推進改革開放的奮斗史，共產黨人披荊斬棘，帶領中國人民開辟獨立于世的道路，創(chuàng)造舉世矚目的奇跡。
黨員輪訓心得體會 第5篇
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風箏高飛不斷線
“往年只能在電視上看人家黨員慶祝黨的生日，今年在流動黨員微信群里，我可以和在家的黨員一樣過七一了?！痹谔K州經營歐派櫥柜的流動黨員李義化感慨道。
通過手機直播，石橋村打造了“移動教室”，將遠教延伸到黨員的掌心上。遠程黨課每季度開展一次，黨課內容分為三部分：首先播放遠程教育視頻學習內容，然后流動黨員代表就在外生活、家鄉(xiāng)建設、心得體會等方面進行匯報提問，最后由村干部進行回答匯總。從前必須親自到場完成的黨課流程，如今全部實現(xiàn)了遠程授課，無論何時何地，黨課就在掌心。如今石橋村21名在外流動黨員已全部加入微信直播群，共開展遠程黨課學習9次，撰寫心得體會6篇，提出意見建議13條，提供招商信息7條。
“創(chuàng)業(yè)培訓班”
盱眙縣稻蝦輪作面積已超過一萬畝。朱宏志多次到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩，看到人家搞得紅紅火火，他很是眼熱。在一次遠教活動中，他向遠教管理員高波說了自己也想搞稻蝦輪作的想法。不久，村里邀請了縣農廣校陳校長前來講授技術課，并組織村民到舊鋪鎮(zhèn)、興隆鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)對接稻蝦輪作大戶。這一來，朱宏志、周克鋒等黨員進一步堅定了加入稻蝦輪作的決心。
針對黨員群眾面對新知識、新技術、新項目不敢嘗試的實際情況，盱眙縣圍繞黨員群眾實際所需，定期邀請農業(yè)技術骨干，會合當?shù)亍巴翆＜摇薄疤镄悴拧钡冗M行實地操作指導，線上教育與線下實踐相結合，提供技術支持，鼓勵大家邁開步子、勇于嘗試。截至目前，僅一個石橋村，通過各類培訓受益人數(shù)就達4000余人次，培養(yǎng)出種養(yǎng)示范戶56戶，黨員群眾都高興地稱遠教課堂為“石橋村大學”。
電商平臺做后盾
村創(chuàng)業(yè)點企業(yè)集聚度高、效益好，是盱眙縣石橋村集體經濟不斷發(fā)展壯大的重要原因。近年來，村里先后引進了正亞食品、杰達木業(yè)、然源機械等12家企業(yè)。得知村里大力支持村辦企業(yè)，在南通某繡花廠打工的黃文橋回到村里創(chuàng)辦了七彩虹繡花廠。剛開始，他利用之前的關系還能夠保持穩(wěn)定的訂單，但u大生產后，訂單卻少了。正在犯難之際，村里先后邀請專家為黃文橋等企業(yè)負責人上產品營銷課。不久，七彩虹繡花廠開始在網上接訂單，產能擴大了，年收益也從原來的20萬元增加到30萬元。遠教課堂也是石橋村的技術培訓課堂，目前已累計為正亞食品等12家企業(yè)提供工人技術培訓300余人次。
黨員輪訓心得體會 第6篇
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第一條為逐步建立適應社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)發(fā)展要求的黨校教育體系，根據《中國共產程》和黨校工作的實際，制定本條例。
第二條中國共產黨的黨校是在黨委直接領導下培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的一個重要部門。
第三條各級黨委要把黨校辦成輪訓和培訓黨員領導干部，培養(yǎng)黨的理論隊伍，學習、研究馬克思列寧主義、思想、鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論的重要陣地，成為干部增強黨性鍛煉的熔爐。
第四條黨校的教育方針是，以建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，以研究社會主義現(xiàn)代化建設的實際問題為中心，堅持理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)忠誠于馬克思主義、德才兼?zhèn)涞狞h員領導干部和理論人才。
第五條黨校的基本任務：
(一)輪訓各級黨員領導干部；
(二)培訓中青年黨員領導干部；
(三)培訓意識形態(tài)部門的領導干部和理論骨干；
(四)協(xié)同組織人事部門，對學員在校期間進行考核考察；
(五)圍繞國際國內出現(xiàn)的新情況、新問題，開展科學研究；
(六)宣傳馬克思列寧主義、思想，宣傳建設有中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策。
第六條黨校通過輪訓和培訓，提高學員五個方面的素質：
(一)具有履行職責所需要的馬克思主義理論水平，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題；
(二)自覺地、堅定地、全面地貫徹執(zhí)行黨的基本理論和基本路線，堅持走有中國特色的社會主義道路；
(三)堅持解放思想、實事求是的思想路線，注重調查研究，善于把黨的方針政策同本地區(qū)、本部門的實際相結合，有勝任本職工作所需要的基本知識和領導能力；
(四)堅持全心全意為人民服務的宗旨，密切聯(lián)系群眾，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，艱苦奮斗，廉潔奉公，堅決同各種腐敗現(xiàn)象、不正之風作斗爭；
(五)堅持無產階級黨性，模范地執(zhí)行民主集中制，維護中央權威，維護黨的團結和統(tǒng)一，公道正派，善于團結同志，包括團結和自己意見不同的同志一道工作。
第七條黨校教職工必須忠誠于黨的干部教育事業(yè)，在政治上和黨中央保持一致，堅持實事求是，繼承和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的三大作風，用改革精神辦好黨校。
第二章黨校的設置和領導體制
第八條中國共產黨中央和地方各級委員會分別建立中央黨校，省、自治區(qū)、直轄市委黨校，地(市)委黨校，縣(市)委黨校。
第九條各級黨委對黨校的領導主要是：
(一)傳達中央和上級黨委的重要決定，指導黨校堅持正確的辦校方向和教育方針，并進行督促檢查；
(二)制定各級領導干部進黨校輪訓、培訓的政策；
(三)配備黨校領導班子；
(四)協(xié)調黨委和政府有關部門支持黨校工作，為黨校提供必備的辦學條件，支持黨校加強教師隊伍建設。
第十條黨校校長由同級黨委書記或副書記兼任，主持日常工作的副校長可按同級黨委部門正職干部選配。
第十一條各級黨校的辦學規(guī)模由同級黨委根據輪訓、培訓領導干部和理論干部的實際需要確定。
第十二條黨校實行校務委員會(簡稱校委會)領導體制。校委會委員由同級黨委任命。校委會在校長或主持日常工作的副校長主持下，全面領導黨校工作。
第十三條上級黨委黨校對下級黨委黨校進行業(yè)務指導：
(一)對下級黨校執(zhí)行中央有關黨校工作的方針、政策的情況進行調查了解，提出意見和建議；
(二)與有關部門一起，對下級黨校的班次、學制、課程設置、師資培訓和科研工作進行研究和協(xié)調，幫助下級黨校提高教學科研水平；
(三)中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校按照有關規(guī)定，對下級黨校的教材編寫和學員的學歷、學位及教研人員的專業(yè)技術職務評審工作，進行協(xié)調和指導。
第三章班次、學制和學歷
第十四條黨校的主體班次是進修班、培訓班和理論班。
第十五條各級黨校根據干部輪訓規(guī)劃舉辦進修班，按照分工完成各級在職黨員領導干部的輪訓任務。
中央黨校主要輪訓省部級黨員干部和地廳級正職黨員干部。省部級干部進修班學制三個月；地廳級干部進修班學制五個月。省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要輪訓地廳級副職和縣處級正職黨員干部，地廳級干部進修班學制兩個月；縣處級干部進修班學制三個月。
地(市)委黨校主要輪訓縣處級副職黨員干部和部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))科級正職黨員干部，進修班學制一至兩個月?？h(市)委黨校主要輪訓部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))科級黨員干部和基層黨支部書記，每期時間可根據同級黨委干部教育規(guī)劃要求確定。
第十六條地(市)委以上黨校應有計劃地開設中青年黨員干部培訓班。中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校培訓班的學制一般一至二年。地(市)委黨校培訓班的學制一般三至六個月。
中央黨校培訓班主要培訓地廳級中青年黨員干部，同時吸收少量優(yōu)秀的正縣、處級黨員干部參加。
省、自治區(qū)、直轄市委黨校培訓班主要培訓縣處級青年黨員干部，同時吸收部分優(yōu)秀的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))科級黨員干部參加。
地(市)委黨校培訓班主要培訓鄉(xiāng)(鎮(zhèn))科級青年黨員干部，同時吸收部分優(yōu)秀的基層干部參加。
各級黨校培訓班還可從先進工作者、勞動模范中挑選年輕優(yōu)秀的黨員參加學習。
第十七條中央黨校和有條件的省、自治區(qū)、直轄市委黨校開設理論班，培訓意識形態(tài)部門的干部，學制一至二年。其中研究生班學制二年。
第十八條黨校學歷是干部在黨校學績的一種標志。黨校主體班次的學員，按教學計劃要求完成學習任務，經考試考核合格者，取得黨校學歷，并作為擔任一定領導職務的任職資格。
中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校舉辦的學制二年以上的長期班次，學員學完必修課程，經考試考核合格者，授予黨校學歷，可享受國民教育相應學歷的有關待遇。
第十九條黨校主體班次的學歷，是任用干部的一個必備條件：
(一)各級黨員領導干部必須按干部輪訓規(guī)劃到相應的黨校學習，取得黨校進修班結業(yè)證書；
(二)中青年黨員干部在被提升或提名選舉到上一級領導崗位前，應具有相應黨校的培訓班畢業(yè)學歷。
第二十條中央黨校和具備條件的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，經國務院學位管理部門批準，可按《中華人民共和國學位條例》要求，招收攻讀碩士、博士學位的研究生，并納入國家學位管理體系。
第二十一條中央黨校和少數(shù)民族較多地區(qū)的省、自治區(qū)委黨校，可開設相應的民族干部班次。
第二十二條地(市)委以上黨校受黨委或政府的委托，可以舉辦領導干部和黨內外專家參加的專題研究班，研討社會主義現(xiàn)代化建設和黨的建設的有關問題。
第二十三條中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校，可開辦分校、分部，輪訓和培訓黨員領導干部。
第二十四條中央黨校和有條件的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，在辦好主體班次的前提下，可辦以黨員干部為主要對象、與黨校職能相應的函授教育。黨員學完必修課程，經考試考核合格者，授予黨校函授教育學歷。
第四章教學工作
第二十五條教學是黨校的中心工作，黨校一切工作都要圍繞教學工作進行，為提高教學質量服務。
第二十六條黨校教學要以馬克思主義基本理論為主課，同時開設與社會主義現(xiàn)代化建設相關的其他課程。
第二十七條課程設置要貫徹“學馬列要精，要管用的”原則，根據教學目標的實際需要和學制的長短，作出不同的安排。學制長的培訓班，開設以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論為中心內容的馬克思主義基本理論課、領導干部必備的業(yè)務知識課和現(xiàn)代科學文化知識課；學制短的進修班、研討班，重點開設建設有中國特色社會主義理論課，同時開設若干專題講座。
第二十八條黨性教育是黨校的必修課。黨性教育內容要有針對性，要把學習馬克思主義基本理論同增強黨性鍛煉結合起來，把改造主觀世界和改造客觀世界結合起來。
第二十九條黨校教學改革的目標是，以建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，建立能夠體現(xiàn)黨校教育方針的，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的黨校教學體制，逐步形成以建設有中國特色社會主義理論為中心內容的教學體系。
第三十條中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校的主體班次，實行以自學為主、閱讀馬克思主義原著為主、注重研討的教學方法。
第三十一條同級黨委主要負責人要到黨校講課，并和學員一起參加一些重大理論和實際問題的研討。
黨校教學要充分調動教員和學員兩個方面的積極性，發(fā)揮教員和學員在理論與實踐方面各自的優(yōu)勢，互教互學，教學相長。
第三十二條黨校要積極采取現(xiàn)代化教學手段，增強教學效果。
第五章科學研究工作
第三十三條科學研究是教學工作的基礎。黨?？茖W研究工作要全面貫徹黨的基本路線，運用馬克思主義的基本原理，圍繞改革開放和現(xiàn)代化建設中的重大理論問題和實際問題，調查研究，總結經驗，探求規(guī)律，提出對策，為提高教學質量服務，為社會實踐服務，為黨委和政府的決策服務。
第三十四條中央黨校“建設有中國特色社會主義理論研究中心”，要在黨校系統(tǒng)的科研工作中發(fā)揮重要作用。要組織黨校系統(tǒng)和社會各學科人才對馬克思主義理論和重大實際問題進行研究。
第三十五條黨?？茖W研究工作要面向社會，與社會各學術單位、實際工作部門及國外學術界加強聯(lián)系與協(xié)作，建立全方位開放的科研體制。
第三十六條地(市)委以上黨校要制定科學研究規(guī)劃，建設一支政治堅定、素質優(yōu)良、富有開拓精神的理論隊伍，建立起黨校系統(tǒng)的科研協(xié)作網絡，并定期對優(yōu)秀科研成果進行表彰獎勵。
第三十七條黨?？茖W研究工作，要堅持黨的基本理論和基本路線，正確貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針，鼓勵解放思想，大膽探索，在研究新問題方面不斷取得新的進展。
第三十八條黨校應加強科研信息情報工作，改進科研手段，提高科研工作水平。
第三十九條黨校要建立相應規(guī)模的圖書館(室)。中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校圖書館要逐步辦成多功能現(xiàn)代化的綜合性文獻資料中心。
第四十條黨校的理論刊物必須堅持正確的政治方向，綜合體現(xiàn)黨校教學與科學研究的成果，成為學習、研究和宣傳馬克思列寧主義、思想、建設有中國特色社會主義理論的重要論壇。
第六章黨的組織和思想政治工作
第四十一條黨校的各級黨組織要組織黨員、干部學習馬克思列寧主義、思想，學習建設有中國特色社會主義理論，學習黨的路線、方針、政策，并經常對黨員和教職工進行思想政治教育。
第四十二條黨校建立機關黨的組織。機關黨組織負責黨的組織建設、思想建設和作風建設，進行黨內監(jiān)督，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，保證教學、科學研究、行政后勤各項工作任務的完成。
第四十三條黨校各主體班次建立學員黨支部，在校委會領導下，負責學員的思想政治工作。
第四十四條黨校主體班次設組織員或班主任，配合黨支部負責學員的思想政治工作和考察管理工作。
第七章隊伍建設
第四十五條黨校要建立一支與教學、科研和行政管理工作相適應的教研隊伍、思想政治工作隊伍和行政后勤隊伍。
第四十六條黨校隊伍建設的重點是提高教師隊伍的素質。黨校教師必須做到：
(一)有堅實的馬克思主義理論基礎、堅定的共產主義信念、堅強的無產階級黨性；
(二)有探索、研究建設有中國特色社會主義新問題的能力；
(三)勝任教學、科研工作，能夠深入實際，調查研究，總結實踐經驗；
(四)虛心向群眾學習，向學員學習，學風嚴謹，言傳身教，教書育人，為人師表。
第四十七條黨校教師隊伍應形成學科結構合理、老中青相結合的梯隊。在發(fā)揮有經驗的老教師的骨干作用的同時，重點培養(yǎng)中青年教師，同時可根據需要聘請一些黨政領導干部和專家學者，擔任黨校的兼職教師，參加教學和科研活動。
第四十八條黨校教師要根據教學和科研工作需要，經常深入實際，參加實踐活動，進行社會調查。省、自治區(qū)、直轄市和大城市以上黨委和政府要為黨校教師出國出境考察、進修和進行學術交流提供條件。
第四十九條黨校教研人員的專業(yè)技術職務評定工作，應按照有關規(guī)定，切實保證質量。中央黨校和有條件的省、自治區(qū)、直轄市委黨?？蓡为毘闪I(yè)技術職務評審委員會，按照國家有關規(guī)定，負責黨校專業(yè)技術職務評定工作。
第五十條黨校的人事和工資實行分類管理的辦法。專業(yè)教研人員，實行專業(yè)技術職務聘任制和相應的工資制度。從事行政管理工作和黨務工作部門的干部，參照實行國家公務員制度和公務員工資制度。
第八章后勤和經費保障
第五十一條后勤工作是教學與科學研究的重要保障。要逐步改善學員和工作人員的學習條件、工作條件和生活條件。要建立和健全后勤工作的各項規(guī)章制度，實行科學管理，提高工作效率和服務質量。
第五十二條黨校經費包括事業(yè)費和基本建設經費。黨校事業(yè)費除一般行政經費外，還包括教學業(yè)務、科學研究、圖書資料、教員進修調研和業(yè)務指導經費，由各級財政部門實行全額撥款；黨校基本建設經費由各級計劃部門安排。
第五十三條黨校可按照國家的有關法律和規(guī)定，分流一部分人員創(chuàng)辦校辦企業(yè)，并加強指導和管理。
第五十四條學員在黨校學習期間，其工資福利和其他待遇(包括工資調級)同在職時一樣對待。學員在黨校學習期間的生活補助費，按照原工作單位所在地區(qū)的有關規(guī)定執(zhí)行。
第九章附則
第五十五條副省級城市的市委黨校，按照有關副省級城市的規(guī)定，參照本條例精神執(zhí)行。
黨員輪訓心得體會 第7篇
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一、加強領導，提高思想認識
開展春季黨員輪訓，是加強黨的基層組織“五個基本”、“七大體系”建設，提高黨的執(zhí)政能力的有效載體，是使黨員“長期受教育，永葆先進性”的重要舉措。按照縣委組織部關于今冬明春輪訓工作的要求，我局成立了以黨組書記、局長為組長，副局長、各科室負責人為成員的學習領導小組，研究制定了春季黨員輪訓計劃，明確了責任、要求，統(tǒng)一了全局黨員干部的思想認識，增強了工作積極性，確保了春季輪訓活動的順利開展。
二、精心組織，確保任務落實
為確保黨員春季輪訓有條不紊的開展，縣局制定下發(fā)了《中共縣地方稅務局黨組關于認真做好春季黨員輪訓工作推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展的通知》，召開黨員會議，進行了安排動員，使全體黨員了解掌握了本次春季黨員輪訓活動的目的、意義。在學習上堅持高標準、嚴要求，嚴格學習紀律，班子成員發(fā)揮表率作用，做到先學一步，多學一點，學深一點；每個黨員干部把理論學習當作一種政治責任，一種精神追求；各科室在安排業(yè)務工作時，都盡量做到不擠占學習時間，確保集中學習。
三、內容豐富，形式多樣，突出重點
（一）輪訓內容。今年的輪訓主要是對黨員進行以十七屆五中全會、省委九屆九次全會精神、《》、黨的基層組織“五個基本”、“七大體系”建設、《黨員干部廉潔從政若干準則》、《反對瀆職犯罪，維護和諧穩(wěn)定》為重點內容的學習教育，著力提高黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的能力和水平，進一步加強學習型黨組織建設，促進黨組織和黨員結合實際創(chuàng)先爭優(yōu)。
（二）輪訓方式。這次輪訓主要采取專題講座、研討交流、黨員承諾情況點評等方式進行。
1、專題講座?？h局邀請專家授課，重點抓好黨的十七屆五中全會、省委九屆九次全會、“五個基本”“七個體系”建設、《黨員干部廉潔從政若干準則》、《反對瀆職犯罪，維護和諧穩(wěn)定》、創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關要求和黨建工作有關知識、《》、《公務員法》等專題的學習。
2、研討交流。以支部為單位組織黨員開展學習討論，重點圍繞如何貫徹黨的十七屆五中全會精神，如何推進“五個基本”、“七個體系”建設，如何推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展等主題進行交流討論。
3、黨員點評。結合黨員黨性分析和民主評議，邀請工作對象、服務對象參加，對黨組織和黨員履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況組織開展一次群眾評議，對在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展的黨組織和黨員承諾、踐諾情況進行相互點評。并對評議情況進行扎實整改，切實提高黨員的自身素質和履責能力。
四、堅持理論聯(lián)系實際的學風，增強學習實效
在春季輪訓中，我們堅持從實際出發(fā)，努力做到學有所成、學有所獲，堅持弘揚理論聯(lián)系實際的良好作風，推動理論學習向廣度和深度拓展。把學習貫徹省市局五稅治稅理念為重點內容，把全面深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為一項具體任務貫穿與學習安排中。通過輪訓，進一步在全局黨員中掀起了學習貫徹十七屆五中全會、省委九屆九次全會精神新熱潮，加強黨的基層組織“五個基本”、“七大體系”建設，增強了全體黨員的黨性黨風黨紀意識、宗旨意識和責任意識，使黨員干部思想上有明顯提高，紀律上有明顯增強，干部隊伍作風有明顯轉變。
五、積極行動，加強三項建設
（一）加強黨組織建設。結合春季黨員輪訓活動，開展黨員承諾、組織點評、群眾評議活動，引導和激勵廣大黨員按照規(guī)定和法規(guī)紀律、黨性原則、廉潔自律、社會公德、職業(yè)道德等方面的要求，作出承諾，接受領導點評、群眾評議，在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，切實增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）加強廉政建設。通過黨風廉政建設和反腐敗工作專題講座，學習《黨員干部廉潔從政若干準則》、《反對瀆職犯罪，維護和諧穩(wěn)定》，提高了干部職工忠于本職、自覺抵制職務犯罪的意識，全面激發(fā)干部隊伍活力，永葆干部清廉本色。明確各科室干部職工任務和要求，強化責任和紀律，牢固樹立大局意識、中心意識、責任意識，形成合力，促使黨風廉政建設各項工作的落實。全面構建懲治和預防腐敗體系，加強對稅收執(zhí)法權和行政管理權的監(jiān)督，進一步完善制度，規(guī)范程序，不斷強化對權力運行的內部制約和監(jiān)督，從源頭上建立起有效防控廉政風險的新機制。
（三）加強學習制度建設。圍繞健全和完善黨員學習制度，提升黨員干部輪訓質量，促進黨員培訓工作的有序發(fā)展，縣局在開展集中輪訓工作結束后，建立全體黨員培訓檔案和臺賬，真實記錄黨員參加培訓的基本情況，組織參加培訓人員填寫《縣地方稅務局黨員培訓登記表》，編入“五個基本”建設資料匯編。
黨員輪訓心得體會 第8篇
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“四個意識”中,政治意識是打頭的、管總的。講政治,自覺從政治高度看問題、辦事情,才能真正做到服從大局、圍繞核心、自覺看齊。我們黨作為馬克思主義政黨,講政治是最鮮明的特點和優(yōu)勢。沒有強有力的政治保證,黨的團結統(tǒng)一就是一句空話。毛澤東同志強調“堅定正確的政治方向”,鄧小平同志指出“到什么時候都得講政治”,都是這個道理。黨的十八大以來,從提出“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’”,到要求干部做“政治上的明白人”,從增強政治定力,到強調“心中有黨”,從嚴肅黨內政治生活,到嚴明政治紀律和政治規(guī)矩,關于全面從嚴治黨的一系列重要論述中,政治問題始終是根本性的大問題,政治上的要求始終擺在首要位置,講政治、增強政治意識是貫穿始終的思想主線。
增強政治意識,就要把握政治方向這個生命線,始終堅定正確政治方向,牢牢站穩(wěn)政治立場。共產黨人姓“馬”姓“共”,作為黨員尤其是領導干部,不論在什么地方、在哪個崗位上工作,都要增強政治意識,堅持黨性原則,經得起風浪考驗。滄海橫流,方顯本色。形勢越是復雜,現(xiàn)象越是紛繁,就越要繃緊政治這根弦,把黨擺在心頭正中,始終保持清醒頭腦,不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力,才能堅定站在黨和人民的立場上,做到愛黨、護黨、為黨。
增強政治意識,就要挺起理想信念這個主心骨,補足精神鈣質,堅定“三個自信”?！巴聊軡岷?而不能濁海；風能拔木,而不能拔山?！敝挥欣硐胄拍顖远?煉就“金剛不壞之身”,黨員干部才能在大是大非面前旗幟鮮明,在風浪考驗面前無所畏懼,在各種誘惑面前立場堅定,平時看得出來,關鍵時刻沖得上去。反之,不信馬列信鬼神,不念蒼生念權力,信仰不真信、修身不真修,就會成為“兩面人”,最終走向腐化墮落。講政治,必須堅持思想引領,在固本培元、凝魂聚氣上下功夫。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入學習系列重要講話,貫徹落實十八大以來黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,深刻領會其立場觀點方法,補精神之鈣、固思想之元、培為政之本,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,從而以信仰的力量凝聚意志力量、統(tǒng)一思想行動。
黨員輪訓心得體會 第9篇
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一、指導思想
堅持以黨的十精神為指導，以“學習貫徹十，爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動為載體，以提高黨員素質、鞏固保持黨員先進性長效機制建設成果為重點，以加強政風、行風和工作作風建設為目標、以黨性教育為主題，廣泛開展批評與自我批評，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為全面打造區(qū)域性中心城市建設和市城管綜合執(zhí)法局系統(tǒng)各項管理工作的健康發(fā)展提供堅強的政治保障。
二、工作安排
黨員輪訓和民主評議黨員工作要注重“四個結合”。一是有組織輔導與自學相結合。一方面請專家教授上輔導課，另一方面組織黨員自學。教育方式要靈活多樣，通俗易懂。二是理論培訓與典型引路相結合。一方面學習政治理論，另一方面總結本單位黨員的先進典型，請先進典型傳經送寶，談心得體會，用身邊的人和事進行自我教育。三是黨員輪訓與全市開展的“學習貫徹十，爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動相結合。進一步動員局系統(tǒng)廣大黨員干部收心歸位、競進提質、扎實開局，以良好的精神風貌投入到工作中來，增強危機感和責任意識，堅定信心，振奮精神，勇于擔當，帶領廣大干部職工真抓實干、再創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績。四是黨員輪訓與民主評議黨員相結合。民主評議和黨員民主生活會相結合，在民主評議的基礎上，找出問題、分析原因、制定措施、明確方向。
（一）輪訓內容
所有黨員應參加集中輪訓。輪訓學習內容：同志在黨的十所作的《報告》；黨的十新修改的《中國共產程》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《廉政準則》等黨內法規(guī)；中紀委“八條禁令”、省委“六條意見”和市委“實施意見”，省、市黨代會和今年全市經濟工作會議精神；市委書記周霽同志在全省“學習貫徹十，爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動電視電話動員會分會場上的講話精神，市城市管理綜合執(zhí)法局系統(tǒng)各項管理工作有關法律、法規(guī)和業(yè)務知識。
黨員輪訓時間不少于一周，具體分三個階段實施：
1、準備階段。摸員干部基本情況，制定黨員輪訓計劃，召開動員大會。
2、集中學習階段。采用多種形式對黨員進行教育。
3、總結階段。在輪訓學習基礎上，每個黨員撰寫出不少于1500-3000字的學習體會，黨支部做好輪訓工作總結。
（二）民主評議黨員
所有黨員（含預備黨員）應參加民主評議工作。每名黨員要對照《》，認真檢查一年來在政治理論學習、履行工作職責、勤政廉潔等方面情況。
民主評議黨員工作具體分四個階段實施：
1、黨員學習教育。以學習新《》、黨的十精神、《廉政準則》、中紀委“八條禁令”、省委“六條意見”和市委“實施意見”、省、市黨代會、全市經濟工作會議精神和民主評議黨員工作的相關文件為主要內容，重點對照新形勢下黨員的標準進行教育，幫助黨員解決一些模糊認識，使黨員充分認識民主評議黨員制度的重要意義，認真做好民主評議黨員工作。
2、黨員自我總結。在學習討論的基礎上，要求黨員對照和評議內容，認真總結個人在學習、思想、工作、生活等方面的情況，特別要檢查對照深化改革，保持廉潔，加強紀律的認識、態(tài)度和行動，肯定成績，找出差距，明確努力方向。黨員在寫好個人總結材料基礎上認真填寫《黨員民主評議情況表》，并主動征求黨內外群眾意見。
3、黨內民主評議。在自我總結的基礎上，召開黨員民主生活會，黨員本人要在民主生活會上匯報個人情況。認真開展批評和自我批評。黨員之間依據黨員標準和本人實際表現(xiàn)進行相互評議，并發(fā)放測評表，分優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次，進行黨內測評。黨員領導干部要以普通黨員的身份參加所在基層黨組織的黨員民主生活會。
4、支部審核鑒定。支委會根據評議意見，將評議結果實事求是地進行綜合分析，按優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次做出評定，并做統(tǒng)一匯總后，填寫好匯總表，連同個人評議表上報總支（支部）和局黨辦。連續(xù)兩年被評為不合格黨員的要給予紀律處分。
三、幾點要求
1、加強領導，精心組織。各級黨組織都要以高度的政治責任感，把黨員輪訓和民主評議工作作為一件大事，列入重要日程，統(tǒng)籌安排，用足夠的時間和精力加強組織領導。
2、統(tǒng)一部署，周密安排。各單位要在調查研究的基礎上，制訂出切實可行的黨員輪訓和民主評議黨員工作計劃，采取有效措施，狠抓落實。要強化督促檢查，確保不走過場。
黨員輪訓心得體會 第10篇
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內蒙古森工集團黨委組織部
近年來，內蒙古森工集團從以下幾個方面創(chuàng)建“四好”領導班子，取得了突出成效。
統(tǒng)一思想，提高認識。打造素質過硬的領導班子。集團領導深入基層單位、林場工隊及職工家中了解實際情況，全面細致地掌握林區(qū)生態(tài)現(xiàn)狀、產業(yè)結構、經濟形勢及職工生活等實際情況。黨政班子科學確定了“解放思想抓機遇，毫不動搖保生態(tài)，只爭朝夕謀發(fā)展。關注民生促和諧”的林區(qū)總體發(fā)展思路。學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，引導各級領導干部特別是班子成員把精力用在推進科學發(fā)展、促進林區(qū)和諧、為群眾謀福祉上來，形成了濃厚的政治氛圍，黨組織的政治核心作用進一步加強。
準確定位，科學發(fā)展，打造攻堅克難的領導班子。集團把工作重點轉向探索生態(tài)文明建設的新途徑上來。把落腳點放在增收富民上。在生態(tài)建設上，全面深化對林區(qū)生態(tài)地位重要性、特殊性的認識，突出生態(tài)事業(yè)的公益屬性，突出林管局保護林業(yè)生態(tài)資源的林業(yè)行政管理職能，確保林業(yè)生態(tài)安全，森林面積、蓄積量持續(xù)增長，森林質量不斷提高。在企業(yè)改革方面，積極與自治區(qū)協(xié)調，將社會職能全部移交地方政府。抓住國家允許企業(yè)利用“三類資產”進行改制的機遇，對林區(qū)輔業(yè)進行全面改制。通過合資、合作、資產置換、出售等多種方式，實現(xiàn)投資主體和產權多元化，實現(xiàn)國有資產、職工國有身份“雙退出”。通過改制使改制企業(yè)建立起現(xiàn)代企業(yè)制度，激發(fā)了企業(yè)活力，最終達到了企業(yè)增效發(fā)展、職工就業(yè)增收的目標。
團結協(xié)作。銳意進取，打造勤政務實的領導班子。集團堅持民主集中制和領導班子分工負責制，重大經營決策通過黨委會或黨政聯(lián)席會議決定后，班子成員各司其職，各盡其責，分工協(xié)作，確保各項工作順利完成。工作中堅持把維護穩(wěn)定放在重要位置來抓。認真落實工作責任制，建立了黨政領導工作聯(lián)系點制度，成立了工作督導組。在主輔分離、輔業(yè)改制工作中，森工集團黨政領導和各基層班子成員層層包片、包點，深入改制企業(yè)與廣大員工反復座談，了解員工的思想狀況，解答職工的疑惑，為改制企業(yè)營造寬松的發(fā)展環(huán)境。
改善作風，關注民生。打造群眾滿意的領導班子。集團在抓好班子成員自身廉政建設的同時，堅持以關注民生為切入點，切實為職工排憂解難。構建和諧林區(qū)。集團連續(xù)數(shù)年為職工增加工資，同時加大對弱勢群體的關注，陸續(xù)出臺了《林區(qū)扶困救助暫行辦法》、《林區(qū)扶困救助資金籌集辦法》、《領導干部“一助一”活動方案》等一系列扶貧解困的政策措施，取得了顯著成效。集團計劃用3年時間對林區(qū)棚戶區(qū)進行全部改造，扎扎實實為職工辦實事、解難事。
庫倫旗：創(chuàng)新模式抓輪訓
于國鵬
庫倫旗根據嘎查村“兩委”班子換屆后基層黨員干部的特點，采取“四個三”模式抓干部輪訓，使輪訓工作取得了實效。
劃分三個層次，增強抓好輪訓工作的主動性。按照便于操作、擴大覆蓋面的要求，把輪訓對象分為三個層次分級培訓，明確培訓主體，落實培訓責任。由旗委組織部對嘎查村黨支部書記、村委會主任和大學生“村官”進行集中培訓，由蘇木鎮(zhèn)黨委對嘎查村“兩委”班子成員進行培訓，由嘎蠢村黨支部對全體黨員進行培訓。
突出三個重點。增強抓好輪訓工作的科學性。一是突出政策理論學習，把握推進農村改革發(fā)展的精神實質。把《》、科學發(fā)展觀理論、黨的十七屆四中全會精神作為理論學習的重點，用科學的理論武裝基層黨員干部的頭腦。二是突出涉農法規(guī)學習，提升基層黨員干部法制意識。組織基層黨員干部學習涉農法規(guī)，同時把農村財務管理、農村合作醫(yī)療等政策文件納入學習范圍，增強基層干部的依法辦事能力。三是突出適用技能學習，提高基層黨員干部創(chuàng)業(yè)致富能力。
