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有哪些
幼兒園的鍛煉衛(wèi)生制度是保障孩子們健康成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 晨練活動：早晨的戶外活動能喚醒孩子們的身體，促進(jìn)新陳代謝。
2. 課間休息運(yùn)動：短暫的室內(nèi)或室外游戲，幫助孩子釋放精力，提高注意力。
3. 定期體育課程：專業(yè)的體育教學(xué)，教授基本運(yùn)動技能，增強(qiáng)體質(zhì)。
4. 衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)：教導(dǎo)孩子正確洗手、咳嗽禮儀等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5. 飲食衛(wèi)生管理：確保食品新鮮、營養(yǎng)均衡，避免食物污染。
內(nèi)容是什么
這些制度的具體內(nèi)容涵蓋了多個(gè)層面：
- 晨練活動應(yīng)設(shè)計(jì)為輕松愉快的集體游戲，以避免過度勞累。 - 課間休息運(yùn)動應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，如眼保健操，以保護(hù)視力。 - 體育課程應(yīng)由專業(yè)教師指導(dǎo)，確?；顒影踩乐惯\(yùn)動傷害。 - 衛(wèi)生習(xí)慣教育需定期提醒和實(shí)踐，如餐前洗手、打噴嚏時(shí)遮口鼻。 - 食品采購應(yīng)有嚴(yán)格流程，烹飪過程需遵守食品安全規(guī)定，餐具需定期消毒。
規(guī)范
執(zhí)行這些制度時(shí)，幼兒園應(yīng)做到以下規(guī)范：
- 設(shè)立健康檔案，跟蹤每個(gè)孩子的身體狀況，及時(shí)調(diào)整鍛煉計(jì)劃。 - 教師需接受衛(wèi)生知識培訓(xùn)，以正確指導(dǎo)孩子。 - 定期檢查園內(nèi)設(shè)施，確保無安全隱患。 - 鼓勵(lì)家長參與，通過家校合作強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 - 對于飲食衛(wèi)生，應(yīng)定期公示菜單，并接受家長監(jiān)督。
重要性
幼兒園鍛煉衛(wèi)生制度的重要性不容忽視。它不僅有助于預(yù)防疾病，提升孩子們的免疫力，還能夠培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，為他們的長遠(yuǎn)健康奠定基礎(chǔ)。通過集體活動，孩子們還能學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)社交能力。因此，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的鍛煉衛(wèi)生制度，是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。
幼兒園鍛煉衛(wèi)生制度范文
第1篇 y幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生管理制度
一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則
1.經(jīng)常鍛煉
體育鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行。學(xué)前幼兒正是長身體的時(shí)候,每天都應(yīng)有1小時(shí)以上的戶外體育鍛煉。
2.全面鍛煉
必須選擇對學(xué)前幼兒有益的多種項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。
3.循序漸進(jìn)
學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進(jìn),要有計(jì)劃、有步驟地增加運(yùn)動量和動作的復(fù)雜程度。
4.注意個(gè)體差異
學(xué)前幼兒的體育活動應(yīng)使每一個(gè)幼兒得到鍛煉,但是,由于每個(gè)幼兒的體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異,不同幼兒的運(yùn)動承受能力是不同的,因此,在組織活動時(shí),要隨時(shí)觀察幼兒的反應(yīng),對體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心,降低要求,如發(fā)現(xiàn)異常,要分析原因,并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉。
5.注意準(zhǔn)備活動和整理活動的組織
鍛煉前的準(zhǔn)備活動和運(yùn)動結(jié)束時(shí)的整理活動是進(jìn)行一般性體育項(xiàng)目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,使運(yùn)動量逐漸增加,對于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運(yùn)動量的鍛煉以后,為了
使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài),必須進(jìn)行一些整理活動逐步減輕運(yùn)動量,通常可為幼兒選擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。
6.注意運(yùn)動與休息的適當(dāng)交替
學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞,鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹?避免因運(yùn)動時(shí)間過長而導(dǎo)致身體機(jī)能不能及時(shí)恢復(fù),防止因生理負(fù)荷過重而引起的運(yùn)動創(chuàng)傷。
二、學(xué)前
一、環(huán)境衛(wèi)生
1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,每天一小掃,每周一大掃,分片包干,定人、定點(diǎn)、定期檢查。
2.幼兒玩教具要保持清潔,定期要消毒、清洗。
3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足,冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣,室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。
4.廁所清潔通風(fēng),定時(shí)打掃并消毒。
二、個(gè)人衛(wèi)生
1.幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。
2.幼兒飯前便后要洗手,用流動水或干凈水洗手和洗臉,經(jīng)常保持清潔。
3.飯后漱口,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
4.要求幼兒每周剪指甲1次,每天帶干凈的小手絹。
5.要求幼兒服裝整潔,被褥勤曬,床單每月洗1次。
6.保護(hù)視力,室內(nèi)要注意采光,損壞燈具等要及時(shí)修理,看電視時(shí)間不宜過長,不能離得太近,高度要適中。
7.工作人員個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,幼兒開飯前用肥皂洗手。
三、消毒隔離制度
1.有專用保健室、觀察床,保健寶用品專用。
2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3.對患兒專人護(hù)理,仔細(xì)觀察,按時(shí)服藥和喂飯。
4.對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托,幼兒不混班,不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),采取必要措施。
第2篇 y幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生制度
一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則
1.經(jīng)常鍛煉
體育鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行。學(xué)前幼兒正是長身體的時(shí)候,每天都應(yīng)有1小時(shí)以上的戶外體育鍛煉。
2.全面鍛煉
必須選擇對學(xué)前幼兒有益的多種項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。
3.循序漸進(jìn)
學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進(jìn),要有計(jì)劃、有步驟地增加運(yùn)動量和動作的復(fù)雜程度。
4.注意個(gè)體差異
學(xué)前幼兒的體育活動應(yīng)使每一個(gè)幼兒得到鍛煉,但是,由于每個(gè)幼兒的體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異,不同幼兒的運(yùn)動承受能力是不同的,因此,在組織活動時(shí),要隨時(shí)觀察幼兒的反應(yīng),對體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心,降低要求,如發(fā)現(xiàn)異常,要分析原因,并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉。
5.注意準(zhǔn)備活動和整理活動的組織
鍛煉前的準(zhǔn)備活動和運(yùn)動結(jié)束時(shí)的整理活動是進(jìn)行一般性體育項(xiàng)目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,使運(yùn)動量逐漸增加,對于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運(yùn)動量的鍛煉以后,為了
使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài),必須進(jìn)行一些整理活動逐步減輕運(yùn)動量,通?？蔀橛變哼x擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。
6.注意運(yùn)動與休息的適當(dāng)交替
學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞,鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹?避免因運(yùn)動時(shí)間過長而導(dǎo)致身體機(jī)能不能及時(shí)恢復(fù),防止因生理負(fù)荷過重而引起的運(yùn)動創(chuàng)傷。
二、學(xué)前
一、環(huán)境衛(wèi)生
1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,每天一小掃,每周一大掃,分片包干,定人、定點(diǎn)、定期檢查。
2.幼兒玩教具要保持清潔,定期要消毒、清洗。
3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足,冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣,室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。
4.廁所清潔通風(fēng),定時(shí)打掃并消毒。
二、個(gè)人衛(wèi)生
1.幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。
2.幼兒飯前便后要洗手,用流動水或干凈水洗手和洗臉,經(jīng)常保持清潔。
3.飯后漱口,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
4.要求幼兒每周剪指甲1次,每天帶干凈的小手絹。
5.要求幼兒服裝整潔,被褥勤曬,床單每月洗1次。
6.保護(hù)視力,室內(nèi)要注意采光,損壞燈具等要及時(shí)修理,看電視時(shí)間不宜過長,不能離得太近,高度要適中。
7.工作人員個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,幼兒開飯前用肥皂洗手。
三、消毒隔離制度
1.有專用保健室、觀察床,保健寶用品專用。
2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3.對患兒專人護(hù)理,仔細(xì)觀察,按時(shí)服藥和喂飯。
4.對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托,幼兒不混班,不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),采取必要措施。
第3篇 幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生管理制度
一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則
1.經(jīng)常鍛煉
體育鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行。學(xué)前幼兒正是長身體的時(shí)候，每天都應(yīng)有1小時(shí)以上的戶外體育鍛煉。
2.全面鍛煉
必須選擇對學(xué)前幼兒有益的多種項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。
3.循序漸進(jìn)
學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進(jìn)，要有計(jì)劃、有步驟地增加運(yùn)動量和動作的復(fù)雜程度。
4.注意個(gè)體差異
學(xué)前幼兒的體育活動應(yīng)使每一個(gè)幼兒得到鍛煉，但是，由于每個(gè)幼兒的體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異，不同幼兒的運(yùn)動承受能力是不同的，因此，在組織活動時(shí)，要隨時(shí)觀察幼兒的反應(yīng)，對體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心，降低要求，如發(fā)現(xiàn)異常，要分析原因，并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉。
5.注意準(zhǔn)備活動和整理活動的組織
鍛煉前的準(zhǔn)備活動和運(yùn)動結(jié)束時(shí)的整理活動是進(jìn)行一般性體育項(xiàng)目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，使運(yùn)動量逐漸增加，對于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運(yùn)動量的鍛煉以后，為了
使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài)，必須進(jìn)行一些整理活動逐步減輕運(yùn)動量，通?？蔀橛變哼x擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。
6.注意運(yùn)動與休息的適當(dāng)交替
學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞，鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹?，避免因運(yùn)動時(shí)間過長而導(dǎo)致身體機(jī)能不能及時(shí)恢復(fù)，防止因生理負(fù)荷過重而引起的運(yùn)動創(chuàng)傷。
二、學(xué)前
一、環(huán)境衛(wèi)生
1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。
2.幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。
3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣，室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。
4.廁所清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。
二、個(gè)人衛(wèi)生
1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
2.幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。
3.飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
4.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。
5.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。
6.保護(hù)視力，室內(nèi)要注意采光，損壞燈具等要及時(shí)修理，看電視時(shí)間不宜過長，不能離得太近，高度要適中。
7.工作人員個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。
三、消毒隔離制度
1.有專用保健室、觀察床，保健寶用品專用。
2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3.對患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。
4.對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
第4篇 幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生制度
一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則
1.經(jīng)常鍛煉
體育鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行。學(xué)前幼兒正是長身體的時(shí)候，每天都應(yīng)有1小時(shí)以上的戶外體育鍛煉。
2.全面鍛煉
必須選擇對學(xué)前幼兒有益的多種項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。
3.循序漸進(jìn)
學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進(jìn)，要有計(jì)劃、有步驟地增加運(yùn)動量和動作的復(fù)雜程度。
4.注意個(gè)體差異
學(xué)前幼兒的體育活動應(yīng)使每一個(gè)幼兒得到鍛煉，但是，由于每個(gè)幼兒的體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異，不同幼兒的運(yùn)動承受能力是不同的，因此，在組織活動時(shí)，要隨時(shí)觀察幼兒的反應(yīng)，對體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心，降低要求，如發(fā)現(xiàn)異常，要分析原因，并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉。
5.注意準(zhǔn)備活動和整理活動的組織
鍛煉前的準(zhǔn)備活動和運(yùn)動結(jié)束時(shí)的整理活動是進(jìn)行一般性體育項(xiàng)目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，使運(yùn)動量逐漸增加，對于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運(yùn)動量的鍛煉以后，為了
使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài)，必須進(jìn)行一些整理活動逐步減輕運(yùn)動量，通?？蔀橛變哼x擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。
6.注意運(yùn)動與休息的適當(dāng)交替
學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞，鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹ⅲ苊庖蜻\(yùn)動時(shí)間過長而導(dǎo)致身體機(jī)能不能及時(shí)恢復(fù)，防止因生理負(fù)荷過重而引起的運(yùn)動創(chuàng)傷。
二、學(xué)前
一、環(huán)境衛(wèi)生
1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。
2.幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。
3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣，室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。
4.廁所清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。
二、個(gè)人衛(wèi)生
1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
2.幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。
3.飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
4.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。
5.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。
6.保護(hù)視力，室內(nèi)要注意采光，損壞燈具等要及時(shí)修理，看電視時(shí)間不宜過長，不能離得太近，高度要適中。
7.工作人員個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。
三、消毒隔離制度
1.有專用保健室、觀察床，保健寶用品專用。
2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3.對患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。
4.對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
