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內(nèi)容包括哪些
文明學(xué)校制度是指一套旨在培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有紀律、有文化的社會公民的規(guī)范體系。它涵蓋了學(xué)生的行為準則、教師的教學(xué)倫理、學(xué)校的管理規(guī)定等多個方面，旨在創(chuàng)建一個和諧、有序、尊重個體差異的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括但不限于：
1. 學(xué)生行為規(guī)范：如尊重他人、誠實守信、愛護公物等。
2. 教師職業(yè)道德：如公正公平對待每一位學(xué)生、專業(yè)教學(xué)、持續(xù)學(xué)習(xí)等。
3. 校園管理規(guī)則：如考勤制度、課堂秩序、課外活動管理等。
流程
建立文明學(xué)校制度通常涉及以下步驟：
1. 制定原則：明確學(xué)校的核心價值觀，如尊重、公正、責(zé)任等。
2. 設(shè)定細則：依據(jù)原則制定具體的行為規(guī)范，涵蓋學(xué)生、教師、家長及學(xué)校員工。
3. 宣傳教育：通過講座、海報、班會等方式，讓全體成員了解并理解制度。
4. 實施監(jiān)督：設(shè)立監(jiān)督機制，確保制度的執(zhí)行，如定期檢查、反饋機制等。
5. 反饋調(diào)整：根據(jù)實施情況，定期收集反饋，適時修訂和完善制度。
重要性和意義
文明學(xué)校制度對于教育事業(yè)的意義深遠：
1. 塑造良好氛圍：制度有助于營造積極向上的校園文化，促進師生間良好關(guān)系的建立。
2. 提升教育質(zhì)量：當(dāng)學(xué)生和教師都遵循一定的行為規(guī)范，教學(xué)活動能更有效地進行。
3. 培養(yǎng)公民素質(zhì)：通過制度引導(dǎo)，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到社會規(guī)則，形成良好的公民意識。
4. 保障權(quán)益：明確的權(quán)利和義務(wù)界定，保護了每個成員的合法權(quán)益，減少沖突。
5. 社會影響：一個文明的學(xué)校不僅是教育的典范，也是社區(qū)乃至社會文明進步的推動者。
文明學(xué)校制度是教育系統(tǒng)的重要組成部分，它不僅規(guī)范了學(xué)校內(nèi)部的運行，也對學(xué)生的個人成長和社會責(zé)任感的培養(yǎng)起到了關(guān)鍵作用。
文明學(xué)校制度范文
第1篇 幼兒園文明學(xué)校創(chuàng)建工作管理制度
幼兒園文明學(xué)校創(chuàng)建工作管理制度
為把創(chuàng)建“文明學(xué)?！备黜椆ぷ髀涞綄嵦?，使“文明學(xué)校”創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化，促進學(xué)校教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平，把幼兒園建設(shè)成為精神文明的重要陣地，結(jié)合幼兒園實際，制定“文明學(xué)校”創(chuàng)建工作管理制度如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度
（一）建立一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體制。
（二）堅持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校目標管理責(zé)任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實到部門，落實到教工，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
（三）建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校各項制度和規(guī)范，把文明學(xué)校的創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實到位。
（四）根據(jù)上級關(guān)于創(chuàng)建文明行業(yè)的部署，認真完成創(chuàng)建規(guī)劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實施。
（五）對創(chuàng)建工作中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調(diào)處理解決。
二、分工負責(zé)制度
（一）建立創(chuàng)建文明學(xué)校工作責(zé)任制和分工負責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。
（二）主要負責(zé)人總攬文明學(xué)校創(chuàng)建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明學(xué)校創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務(wù)掛靠包干，負責(zé)落實。
（三）工會、青年、婦女等群眾組織要結(jié)合職能，在群眾生精神文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負起組織指導(dǎo)文明學(xué)校創(chuàng)建的共建任務(wù)。
三、會議制度
（一）定期召開創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究創(chuàng)建文明學(xué)校工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。
（二）每學(xué)期召開文明學(xué)校創(chuàng)建工作動員學(xué)習(xí)會，對創(chuàng)建任務(wù)措施進行全面部署，對創(chuàng)建意義深入學(xué)習(xí)，鼓勵全體教工以飽滿的熱情積極投入到創(chuàng)建工作中。
四、檢查督導(dǎo)考核制度
（一）每學(xué)期對創(chuàng)建工作情況進行總結(jié)；對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。
（二）強化社會監(jiān)督，對創(chuàng)建文明學(xué)校實施全面監(jiān)督。
（三）采取座談會、問卷等形式，廣泛征求意見和建議，不斷改進工作。
五、獎懲激勵制度
（一）每學(xué)期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標兵”等評比活動，對成績突出的教工給予獎勵，提高廣大教工創(chuàng)建積極性。
（二）創(chuàng)建文明學(xué)校工作與績效考核、年度考核掛鉤。
（三）建立創(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)費保障機制，保證給創(chuàng)建工作專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設(shè)的投入，確保創(chuàng)建文明學(xué)校工作有序開展。
第2篇 中小學(xué)校文明班級評比制度-1
中小學(xué)校文明班級評比制度1
加強校園精神文明建設(shè),提高學(xué)生文明素質(zhì),是學(xué)校教育的重要工作。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的最重要的集體,建立良好的文明的班風(fēng),是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作。為了促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、團風(fēng)的形成,學(xué)校決定每學(xué)期在全校各班中開展文明班級建設(shè)工程,并作為今后學(xué)校德育的常規(guī)工作,特制定文明班級考核方案。具體規(guī)定如下:
一、文明班級條件
(一)思想道德好
1.熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,立志建設(shè)四化,做“四有”新人。
2.團結(jié)友愛,奮發(fā)向上,求實進取,班級精神面貌好。
3.尊敬老師,尊老愛幼;勤儉節(jié)約,熱愛勞動,愛護公物;關(guān)心集體,助人為樂,主動為集體、為他人多做好事。
4.積極開展批評與自我批評,敢于同不良思想、行為作斗爭。
(二)學(xué)習(xí)風(fēng)氣好
1.學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2.專心聽課,勤于思考,積極主動參與教學(xué)活動,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
3.認真按時完成各科作業(yè),提高分析問題、解決問題的能力。
4.努力改進學(xué)習(xí)方法,提倡創(chuàng)新學(xué)習(xí);各科平均成績提高較大,分化面小,后進生學(xué)習(xí)有明顯進步。
(三)紀律秩序好
1.課堂紀律好,沒有干擾課堂紀律、妨礙教師講課的現(xiàn)象。
2.集合、_,做到快、靜、齊。
3.基本沒有遲到、早退和曠課現(xiàn)象,班級出勤率高。
4.遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從管理教育,主動制止無組織、無紀律的行為。
(四)清潔衛(wèi)生好
1.個人衛(wèi)生習(xí)慣好,不隨地吐痰,不亂丟紙屑、果皮。
2.教室、寢室和公共區(qū)域干凈整潔,美觀大方,保持良好。
3.綠化美化環(huán)境等各項義務(wù)勞動參與率高,成績突出。
4.注意用眼衛(wèi)生,認真正確做好眼保健操,防止近視眼措施落實,近視眼新發(fā)病率低。
(五)課外活動好
1.認真做好早操、課間操,積極參加課外體育鍛煉和體育競賽,體育合格率、體鍛達標率、優(yōu)秀率高。
2.積極參加學(xué)校組織的各種課外文藝、科技活動,成績突出。
3.主動開展班級的課外活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果良好。
4.班會和團、隊組織活動時間落實,參與面廣,效果良好。
(六)干部工作好
1.班委會和大隊組織的骨干作用突出,積極開展工作,成績顯著。
2.能正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,以身作則,帶頭作用好。
3.積極搞好本職工作,主動協(xié)助班主任和科任教師組織、開展好各種教育、教學(xué)和文體活動。
4.聯(lián)系群眾,關(guān)心同學(xué),作風(fēng)民主,工作方法較好。
二、評比及獎勵辦法
1.暫以學(xué)校目前規(guī)定的幾項內(nèi)容(兩操、進餐、衛(wèi)生、課堂課余紀律)進行周評比,每周由校辦室組織學(xué)生會、值周班根據(jù)以上六條標準進行審評,并于下周一公布各班得分情況。
2.在每月評比中被評為文明班級的,發(fā)給流動紅旗。
3.每學(xué)期末,由校辦室組織總評,評出學(xué)期文明班級,報學(xué)校審批后,由學(xué)校表彰獎勵。
三、參考條件
1、班級受學(xué)校及上級部門表彰情況。
2、班級學(xué)生受學(xué)校及上級部門表彰情況。
3、班級參加學(xué)校統(tǒng)一組織的各項活動的情況。
4、班集體在學(xué)?；顒又蝎@獎情況。
5、班級自主開展活動情況。
第3篇 文明市民學(xué)校規(guī)章制度
文明市民學(xué)校規(guī)章制度（一）
一、工作制度
為使文明市民學(xué)校工作日趨規(guī)范，提高辦校質(zhì)量，特制定如下工作制度：
1、學(xué)校由專人負責(zé)管理，街道文明市民學(xué)校校長由街道黨工委書記兼任，社區(qū)居委會文明市民分校校長由社區(qū)居委會主任兼任；
2、堅持貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容以提高居民道德素質(zhì)、政治理論、文化技術(shù)水平為主要內(nèi)容，通過舉辦培訓(xùn)班，統(tǒng)一思想，提高居民綜合素質(zhì)；
3、負責(zé)制定文明市民學(xué)校年度工作計劃，并負責(zé)組織實施；
4、每月舉辦一次培訓(xùn)班，每次培訓(xùn)不少于6學(xué)時；
5、每次培訓(xùn)由學(xué)校成員或聘請有關(guān)人員授課；
6、每次培訓(xùn)，學(xué)員都要進行結(jié)業(yè)考試，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；
7、配合開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，弘揚好人好事，倡導(dǎo)講文明、樹新風(fēng)，表彰文明市民、文明職工、文明家庭。
二、文化活動制度
為使市民文化活動豐富多彩，真正通過活動達到教育目的，特制定工作制度如下：
1、文化活動室由專人負責(zé)管理；
2、每周一、三、五、日自由活動，具體活動時間，上午8：30--11：30，下午2：30--17：30；
3、每月集中舉辦一次活動比賽或有規(guī)模教育意義的活動。
三、管理制度
（1）學(xué)員管理。一是完善班長責(zé)任制，達到以學(xué)員自我管理為目的。班長負責(zé)記考勤、收費、組織學(xué)員搞衛(wèi)生。二是定期召開座談會，講體會、談收獲。
（2）考勤管理。要求管理人員每次活動提前20分鐘到學(xué)校，教師提前10分鐘到學(xué)校。由專人記錄考勤。對于出勤好的期末給予表揚，對于缺勤人員及時聯(lián)系。
（3）例會制度。校委會開學(xué)前研究學(xué)期計劃；期末研究總結(jié)考評工作；日常溝通情況，每月召開一次例會，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題。校委會一月一次口頭反饋，一學(xué)期一次書面反饋，并及時總結(jié)、歸納向有關(guān)部門、人員反饋，以便不斷規(guī)范文明市民學(xué)校各項工作。
（4）獎勵制度。學(xué)期末評選出優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀教案，結(jié)業(yè)式上頒發(fā)證書。
四、文明學(xué)員守則
一、積極參與社區(qū)各種培訓(xùn)；
二、率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，以高度負責(zé)的態(tài)度加強學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)做出突出的貢獻；
三、轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)、工作、生活方式，接受各領(lǐng)域的最新知識，為社區(qū)建設(shè)提供智力支持和精神動力；
四、做到求知有學(xué)處、實踐有用處、深造有去處。
社區(qū)市民文明學(xué)校制度（二）
1.宣傳黨的路線、方針、政策，結(jié)合國內(nèi)國際形勢，進行時事政治教育，提高市民關(guān)心國家建設(shè)、祖國安危、社會穩(wěn)定的自覺性。
2.宣傳國家建設(shè)成就，宣傳英雄模范事跡，進行愛國主義、社會主義和集體主義教育。
3.進行社會公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結(jié)互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當(dāng)文明市民。
4.進行社會主義法制教育，學(xué)習(xí)宣傳國家法律、法規(guī)、組織市民學(xué)習(xí)《文明市民公約》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各種行為規(guī)范。
5.宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)理念，普及科學(xué)知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教娛樂、陶冶情操、培養(yǎng)市民良好的心理素質(zhì)。
6.宣傳使用規(guī)范的語言文字，大力推廣普通話。
7.組織參觀、演講、競賽等豐富多彩的群眾喜聞樂見的活動，使教育內(nèi)容有較強的吸引力和凝聚力。
