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小學圖書借閱制度匯編2(10篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數:58

小學圖書借閱制度2

有哪些

小學圖書借閱制度是學校圖書館管理的核心組成部分,主要包括以下幾個方面:

1. 借書資格:規(guī)定只有注冊在校的學生和教師才能享有借閱權。

2. 借閱數量:設定每位讀者一次可借閱的書籍數量限制。

3. 借閱期限:明確每本書的最長借閱時間,如通常為兩周或一個月。

4. 續(xù)借政策:允許讀者在到期前申請續(xù)借,但可能有限制次數。

5. 罰款制度:對于逾期未還的圖書,設定罰款標準和執(zhí)行規(guī)則。

6. 丟失或損壞賠償:規(guī)定讀者對丟失或嚴重損壞圖書的責任和賠償方式。

內容是什么

小學圖書借閱制度的內容旨在平衡資源的公平分配和圖書的妥善保護。例如,借閱資格確保圖書只供學習使用,而借閱數量限制則防止個別讀者過度占用資源。借閱期限和續(xù)借政策鼓勵學生及時歸還圖書,保證其他讀者的使用機會。罰款制度通過經濟手段提醒讀者遵守規(guī)定,而丟失或損壞賠償則保護了圖書館藏書的質量。

規(guī)范

實施這些規(guī)范時,圖書館需要保持公正透明,定期更新借閱記錄,并通過公告、海報等方式告知全體師生。圖書館員應提供友好的咨詢服務,幫助讀者理解并遵守制度。此外,圖書館還應設立便捷的投訴和建議渠道,以便及時解決可能出現的問題,不斷優(yōu)化借閱流程。

重要性

小學圖書借閱制度的重要性不言而喻。它不僅維護了圖書館的正常運作,保障了教育資源的公平分配,還有助于培養(yǎng)學生的責任感和公共規(guī)則意識。通過這樣的制度,學生可以學會尊重他人,珍惜公共資源,這對他們的個人成長和社會適應能力的培養(yǎng)都具有深遠影響。良好的借閱制度也有利于營造有序、和諧的閱讀環(huán)境,促進校園文化的發(fā)展。

小學圖書借閱制度2范文

第1篇 小學圖書借閱制度2

小學圖書借閱制度

1、每人每次借圖書三冊以內。

2、學校圖書只限本單位教師借用,所借圖書限期兩個周歸還,不按期歸還者,圖書管理員通知歸還,若繼續(xù)不按期歸還者,按原價的二倍賠償。

3、借書時,先查目錄,然后填寫索書單,將索書單交給工作人員予以登記。

4、取書時要仔細檢查原書,如有污損、缺頁等情況應及時說明,否則由借書人負責,所借原書不得批劃、污損、遺失,如發(fā)生此情況,應按賠償制度執(zhí)行。

5、借書時間為星期一至星期五,上午9:00――11:30,下午15:00――17;30。

第2篇 小學班級圖書借閱制度

小學班級圖書借閱制度

為了有效地管理好班級圖書角的圖書,提高班級圖書角圖書的使用效果,根據本班的實際情況,特制定管理制度如下:

1、班級有2名圖書管理員,負責班級圖書的借閱和管理,并定期進行檢查和監(jiān)督。

2、每次每位同學只能借閱一本圖書。

3、借出的圖書,管理員應認真登記好圖書書名、單價、借閱時間及圖書完好程度。

4、借閱圖書最長時間不能超過一周以便于其他同學借閱;最短也不可3日內歸還,以保證認真讀書,并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。

5、借閱者應愛護圖書, 嚴禁涂畫、撕割,如有污損、撕割、涂寫或丟失,要按原價2倍賠償。

6、借書時,需認真檢查圖書有無破損情況,如發(fā)現應及時交負責的同學進行登記。

7、借閱的圖書只能自己閱讀,不能轉借給他人。如有發(fā)現將嚴厲批評,并取消借閱資格。

8、借閱圖書閱讀完后,要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù),并做好記錄。

9、一周內未歸還的圖書,由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任,班主任責令其及時歸還。

10、每周放假前,由圖書管理員整理書架,并清查一次借出的圖書,把本周借閱圖書情況向班主任匯報。

11、班級將定期開展閱讀競賽,以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。

第3篇 _小學教師圖書借閱制度2

小學教師圖書借閱制度(二)

一、本校教職工每次至多借閱5本。一月歸還一次。

二、開放時間:每周五。

三、報紙、當月期刊、書籍只供室內閱讀,閱后歸還原處,放置整齊,報紙上架。

四、保持室內安靜,不得高聲談話;維持室內整潔,不得在室內吸煙。

五、愛護圖書,損壞或丟失書籍按價賠償。

六、寒、暑假借還一次。

七、調離本校教師,圖書借閱歸還作為財產移交手續(xù)之一。

第4篇 灌云實驗小學圖書借閱管理制度

1. 無特殊需要每人限借5冊、借期原則為14天,如超過期限、冊數,計算機將拒借,請讀者給予配合。

2. 本室的工具書、內部讀物無復本的貴重圖書以及現期書刊、只限在本室閱讀,一律不外借。如確因工作急需,應經相關分管領導同意方可借出,借期不得超過二天。

3. 讀者應愛護書刊文獻,不在書刊文獻上折頁、勾畫、圈點、描拓或撕割,如果丟失或嚴重污損應賠償原書,不能購到原書者,按有關書刊資料賠償規(guī)定執(zhí)行。

4. 在本校離退休人員,享受與本校人員的借書權力。

5. 教職工因工作調動,將所借書刊全部還滿,方可辦理調離手續(xù)。

6. 借書老師應先到管理員處領取借書登記本,然后借書,請牢記自己所借書刊的柜號、層數,以便歸還上架。

7. 圖書歸時還請老師自己歸位上架,方法:先找所借圖書的柜號,然后找書柜第幾層,最后按圖書側面的分類號歸位上架。

8.結合學校工作安排,按時參加集中讀書活動,不在室內做無關事項,做好筆記,保持衛(wèi)公書院內整潔、安靜、有序。

云灌實驗小學圖書管理室

二○一四年三月

第5篇 某小學圖書借閱制度

小學圖書借閱制度

一、本圖書室的報刊雜志只限在本校人員查閱,閱后報刊雜志如期歸還。

二、圖書實行憑證借閱制度,教學用書借期最多為一學期,其他書借期為一年,一次最多可借閱兩本,欠書不予再借。

三、如需繼續(xù)閱讀,應及時續(xù)借閱手續(xù)。

四、愛護圖書,不準在書上劃道、圈點,更不準割頁、撕毀,違者按規(guī)定罰款。

五、圖書或借書證丟失,應及時聲明,并按規(guī)定賠償補辦借書證。

六、轉學或畢業(yè)者應及時辦理退證手續(xù)。

七、保證室內衛(wèi)生和肅靜,室內禁止吸煙、亂扔垃圾。

八、學校圖書室開放時間為每周一至周五上午8:00――下午4:30全天開放。

第6篇 h小學六2班圖書借閱制度

海岸小學六(2)班圖書借閱制度

1、班級圖書為班級同學捐獻,捐獻時請寫好姓名,以便日后歸還。

2、每天早晨7:30到7:50為讀書背誦時間,要認真讀書,不許借閱及還書。中午1:30-2.00為班級默讀時間,課間為還書時間。

3、每位同學每次只允許借書一本,要簽好書名、借閱人姓名及借閱時間。

4、每次借書必須經班級圖書管理員允許,并確認簽字后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注時歸還時間。

5、所借圖書最長不可超過兩周歸還,以便于其他同學借閱;最短也不可3日內歸還,以保證認真讀書,并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。

6、借書時,需認真檢查圖書有無破損情況,如發(fā)現應及時交負責的同學進行登記。

7.借閱者應愛護圖書,嚴禁涂畫、撕割,如有污損、撕割、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償。

8、所借圖書無論是否到期,若有特殊情況老師可隨時索還,如多次催促不還者按原價扣款。

9、讀者應愛護圖書,未經許可私自帶圖書出室,以盜竊圖書論處。

10、班級將定期開展讀書筆記的評比活動,以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。

第7篇 小學學校圖書借閱制度

小學(學校)圖書借閱制度

1、每人每次借圖書三冊以內。

2、學校圖書只限本單位教師借用,所借圖書限期兩個周歸還,不按期歸還者,圖書管理員通知歸還,若繼續(xù)不按期歸還者,按原價的二倍賠償。

3、借書時,先查目錄,然后填寫索書單,將索書單交給工作人員予以登記。

4、取書時要仔細檢查原書,如有污損、缺頁等情況應及時說明,否則由借書人負責,所借原書不得批劃、污損、遺失,如發(fā)生此情況,應按賠償制度執(zhí)行。

5、借書時間為星期一至星期五,上午9:00――11:30,下午15:00――17;30。

第8篇 小學圖書借閱管理制度

為營造良好學習氛圍,豐富學生業(yè)余生活,提升學生文化素養(yǎng),合理管理圖書借閱工作,特制定本制度。

一、所有圖書應由圖書管理人員編號登記入冊,及時做好圖書登記、整理和借閱工作。每月中旬徹底清查一次。

二、愛護圖書人人有責。選好書后,盡快到借書處辦理借書手續(xù),不得在室內逗留、打鬧。借閱者閱讀完畢后放回原位,不得亂堆亂放,發(fā)現一次罰其清掃圖書室一個星期。

三、圖書室開放時間為每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他時間不辦理外借手續(xù)。

四、不得替他人借書,也不得轉借他人,不能隨便放在家里。每人每次限借1本,借書期限5天,若未能讀完及時向管理員說明情況。過期不還者按超期一天罰款0.1元。

五、在閱讀過程中,應愛護書籍,不得在書中批改、圈點、劃線、折角、涂寫。凡污損書刊內容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價的10%-30%賠償。

六、丟失圖書以賠償原書為主,如果賠原書有困難者,按原價二倍賠償。

七、如果發(fā)現偷書者,一律按該書的五倍罰款處理,并全校通告批評。

八、未經管理員同意或辦理借閱手續(xù),私自攜帶書刊、資料出圖書室的,以竊書論處。

九、保持圖書室內安靜、清潔,請勿隨地吐痰和亂扔雜物。

十、本制度從2023年10月22日起實施。

_____鄉(xiāng)加民小學

二○一五年十月二十二日

第9篇 中小學校學生圖書借閱管理制度-4

中小學校學生圖書借閱管理制度(4)

一、一二年級由圖書管理員組織圖書下放,每月一次。

二、三年級以上以班為單位,統一辦理借書手續(xù)。

三、學生在規(guī)定的時間借還圖書,每次可借一冊,期限為一周,到期可續(xù)借一次。

四、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)者,每天罰人民幣壹角,超過兩周者,取消借書資格。

五、損壞圖書照價賠償,丟書者罰款。

六、學生帶圖書離開學校前,須到圖書室辦理手續(xù)。

第10篇 仁海小學圖書借閱賠償制度

仁海小學圖書借閱賠償制度

1、圖書室的所有圖書為學校所有,任何個人不得侵占。

2、借閱圖書的學生或教師,須按照規(guī)定時間向圖書室管理老師借閱。

3、圖書借閱或閱覽時,不得玷污和損壞圖書資料,否則照價賠償。

4、圖書借閱期間,須保管好圖書,閱讀完后,應及時歸還,最遲在本學期末歸還。如有損壞或遺失應及時向老師報告辦理賠償手續(xù),否則取消其借書資格,每次辦理歸還手續(xù)后才能再次借閱。

5、圖書遺失后,須賠償相同的圖書,否則根據圖書價值按原價1至3倍賠償。

6、借閱者應保持圖書的整潔,文明禮貌借書。

7、所有借閱者應遵守該制度。

小學圖書借閱制度匯編2(10篇范文)

小學圖書借閱制度是學校圖書館管理的核心組成部分,主要包括以下幾個方面:1. 借書資格:規(guī)定只有注冊在校的學生和教師才能享有借閱權。2. 借閱數量:設定每位讀者一次可借閱的書籍數量限制。 3. 借閱期限:明確每本書的最長借閱時間,如通常為兩周或一個月。 4. 續(xù)借政策:允許讀者在到期前申請續(xù)借,但可能有限制次數。 5. 罰款制度:
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