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小學教學儀器領(lǐng)用借還制度匯編(3篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):86

小學教學儀器領(lǐng)用借還制度

有哪些

小學教學儀器領(lǐng)用借還制度涉及的設(shè)備包括但不限于科學實驗器材、數(shù)學教具、藝術(shù)工具、體育器材等,這些都是教育過程中不可或缺的教學資源。

內(nèi)容是什么

1. 預約申請:教師需提前填寫領(lǐng)用申請表,說明所需教學儀器的名稱、數(shù)量及用途,經(jīng)部門負責人審批后方可領(lǐng)取。

2. 領(lǐng)取登記:在指定地點領(lǐng)取教學儀器時,需在記錄簿上登記領(lǐng)取人、領(lǐng)取時間、儀器狀態(tài)等信息,確保責任明確。

3. 使用管理:使用過程中應遵守操作規(guī)程,確保儀器安全,避免損壞。

4. 還回檢查:使用完畢后,及時歸還并由管理員檢查儀器狀態(tài),如有損壞需記錄并追究責任。

5. 存儲保養(yǎng):未使用的教學儀器應妥善存儲,定期進行清潔和維護,確保其性能良好。

規(guī)范

執(zhí)行此制度時,應強調(diào)以下幾點: - 嚴格遵守借用流程,不得擅自使用未批準的儀器。 - 對于易損或貴重物品,應特別注明使用注意事項,必要時進行專門培訓。 - 教師應對學生正確使用儀器進行指導,防止意外發(fā)生。 - 定期盤點庫存,確保賬實相符,及時補充缺失的教學儀器。

重要性

小學教學儀器領(lǐng)用借還制度的實施,旨在保障教學活動的順利進行,提高教育資源的使用效率。一方面,它規(guī)范了教學儀器的使用,減少了因管理不當造成的損失;另一方面,通過責任明確,培養(yǎng)了教師和學生對公共財物的尊重和保護意識。此外,良好的儀器管理也有助于創(chuàng)造安全、有序的教學環(huán)境,為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

小學教學儀器領(lǐng)用借還制度范文

第1篇 小學教學儀器領(lǐng)用借還制度

壩北小學教學儀器領(lǐng)用借還制度

一、教學儀器專供實驗教學、研究和課外科技活動等使用。禁止擅自挪用教學儀器用于非教學活動,更不允許個人占用。

二、校內(nèi)師生開展教學活動時借用教學儀器,應先填寫“實驗通知單”,演示實驗提前三天,學生實驗提前一周交實驗教師準備,然后簽字借出。

三、外單位借用教學儀器,需持單位證明,在不影響本校教學的情況下經(jīng)學校主要領(lǐng)導批準簽字后方可借出。

四、教學儀器使用完畢要及時歸還,實驗教師對借用時間到期而未歸還者有責任督促歸還,學期末要將借出器材全部收回入庫。對歸還、收回的教學儀器要當面清點,全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時按有關(guān)規(guī)定處理。

第2篇 某小學教學儀器領(lǐng)用借還制度

小學教學儀器領(lǐng)用借還制度

1、每學期初任課教師填寫演示和分組實驗安排表,并交實驗室。

2、實驗前,任課教師應將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實驗通知單提前一周填寫)交儀器管理人員,以便管理人員準備。

3、管理人員按通知單準備好儀器、藥品,并予先實驗,確保其性能良好。借出時向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,由教師再一次實驗,成功后簽字領(lǐng)走。

4、學生自主實驗,提前填寫“通知單”,由實驗教師根據(jù)具體情況安排。

5、非本學科教師領(lǐng)用儀器,在儀器借還登記簿上進行登記。

6、外單位借用儀器須持介紹信并經(jīng)校領(lǐng)導批準,歸還時要對儀器進行全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。

7、對任課教師歸還的儀器,要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。

8、學生分組實驗后,由任課教師、學生組長對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查,清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。

9、所有儀器的借用不應超過規(guī)定時限,以保證儀器正常流通。

第3篇 星河小學教學儀器領(lǐng)用借還制度

第二小學教學儀器領(lǐng)用借還制度

1、任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗安排表,并交實驗室。

2、任課教師應將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實驗通知單提前一只周填寫)實驗前交儀器管理員以便管理員準備。

3、管理人員接通知單準備好儀器、藥品,應先實驗一次,確保其性能良好,并向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,有教師再一次試驗,成功后簽字領(lǐng)走。

4、非本學科教師領(lǐng)用儀器,應填寫在儀器借還登記簿殺上。

5、外單位借用儀器須持介紹信,歸還時要對儀器進行全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。

6、對任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。

7、學生分組實驗后,由任課教師學生但、代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。

8、所有儀器損壞賠償制度

小學教學儀器領(lǐng)用借還制度匯編(3篇范文)

小學教學儀器領(lǐng)用借還制度涉及的設(shè)備包括但不限于科學實驗器材、數(shù)學教具、藝術(shù)工具、體育器材等,這些都是教育過程中不可或缺的教學資源。
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