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學(xué)校圖書室管理人員 崗位責(zé)任制度匯編(9篇范文)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):23

學(xué)校圖書室管理人員 崗位責(zé)任制度

內(nèi)容包括哪些

學(xué)校圖書室管理人員的崗位責(zé)任制度主要涵蓋以下幾個(gè)方面:

1. 圖書資源管理:負(fù)責(zé)圖書的采購、分類、編目、借閱與歸還,確保圖書資源的有效利用和更新。

2. 環(huán)境維護(hù):保持圖書室整潔有序,營造良好的閱讀環(huán)境。

3. 用戶服務(wù):為師生提供咨詢服務(wù),解答關(guān)于圖書和圖書館使用的問題。

4. 規(guī)章制度執(zhí)行:制定并執(zhí)行圖書室的規(guī)章制度,如借閱規(guī)則、安靜規(guī)定等。

5. 技術(shù)支持:管理和維護(hù)圖書管理系統(tǒng),確保其正常運(yùn)行。

6. 安全監(jiān)督:確保圖書室的安全,防止火災(zāi)、盜竊等意外發(fā)生。

流程

1. 圖書采購:根據(jù)教學(xué)需求和學(xué)生興趣,定期進(jìn)行圖書采購,確保圖書資源的多樣性和時(shí)效性。

2. 圖書管理:新書到館后,進(jìn)行分類、編目,錄入系統(tǒng),以便用戶查詢。

3. 日常運(yùn)營:開放時(shí)間內(nèi),接待讀者,處理借閱、續(xù)借、歸還等事務(wù),及時(shí)解決讀者遇到的問題。

4. 系統(tǒng)維護(hù):定期檢查圖書管理系統(tǒng),及時(shí)更新數(shù)據(jù),修復(fù)故障。

5. 定期盤點(diǎn):對(duì)圖書進(jìn)行周期性盤點(diǎn),核對(duì)庫存,確保賬實(shí)相符。

6. 活動(dòng)組織:策劃并實(shí)施閱讀推廣活動(dòng),提高圖書室的利用率和影響力。

重要性和意義

學(xué)校圖書室管理人員的職責(zé)不僅是管理圖書,更是推動(dòng)知識(shí)傳播、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵角色。他們的工作直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)高效運(yùn)作的圖書室可以激發(fā)學(xué)生的求知欲,提升校園文化氛圍,而嚴(yán)格的規(guī)章制度則能保障圖書資源的公平分配和長期保存。因此,建立完善的崗位責(zé)任制度,確保圖書室管理人員的職責(zé)明確、執(zhí)行到位,對(duì)于提升學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)環(huán)境具有重要意義。

學(xué)校圖書室管理人員 崗位責(zé)任制度范文

第1篇 學(xué)校圖書室管理人員 崗位責(zé)任制度

學(xué)校圖書室管理人員崗位責(zé)任制度

圖書管理人員應(yīng)牢固樹立為師生服務(wù)的思想,熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作,成為豐富學(xué)校文化生活,增進(jìn)學(xué)校文化生活的一個(gè)重要陣地。

1.根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況,結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,有計(jì)劃地購買學(xué)校圖書,注意圖書發(fā)揮的實(shí)際效益,防止積壓。

2.安排好師生的借書、還書工作,簡化手續(xù),熱心服務(wù),力求做到既要方便讀者,又要不出差錯(cuò)。

3.健全書庫管理,圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫?并嚴(yán)格執(zhí)行。

4.新書及時(shí)登記入冊(cè),分類編目,做到帳、卡、書三相符。舊書及時(shí)修補(bǔ),做好報(bào)損工作。

5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書員隊(duì)伍。

6.積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數(shù)目,做到流通更新。

7.制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。

8.與教師資料室、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合,加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

9.努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真完成學(xué)校布置的在關(guān)任務(wù)。

10.樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念,以此為出發(fā)點(diǎn),制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。

第2篇 中學(xué)學(xué)校圖書室借閱制度

中學(xué)(學(xué)校)圖書室借閱制度

1、本資料室只對(duì)教師開放,逐步做到提供教學(xué)、科研、群體競(jìng)賽、設(shè)備更新等方面書、刊,為教師的業(yè)務(wù)提高服務(wù)。

2、本室資料全部采取登記借閱的辦法:

(1)、凡借書刊(包括期刊合訂本)一律辦理借閱手續(xù),借期一周。

(2)、凡借期刊、雜志類,只限當(dāng)天規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理手續(xù)借閱,一律不準(zhǔn)拿出辦公室,(特殊需要經(jīng)批準(zhǔn)后方可借出)。

3、愛護(hù)書刊,嚴(yán)禁勾、批、折迭和撕頁等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按學(xué)校圖書館管理辦法處理。

4、資料員每天要認(rèn)真辦理登記借閱手續(xù),資料室內(nèi)禁止吸煙和隨地吐痰,不準(zhǔn)喧嘩,要保持肅靜,對(duì)于違背者,資料員有權(quán)制止,并報(bào)告主任進(jìn)行罰款。

5、罰款規(guī)定:

(1)、凡未經(jīng)批準(zhǔn)拿走書刊者按天數(shù)累計(jì)罰款(一天罰款100元)。

(2)、丟失書刊者,按原書刊價(jià)三倍罰款。

(3)、對(duì)于在資料室內(nèi)吸煙者發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。

(4)、對(duì)于不愛護(hù)書刊者,每發(fā)現(xiàn)一次罰款2-5元。

(5)、被罰款者要主動(dòng)向資料員交款,否則由工資或獎(jiǎng)金中如除。

第3篇 學(xué)校圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力,及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè),建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除,及時(shí)注銷。

五、新購置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得出借。學(xué)生借書須持借書證,每次借閱只限一冊(cè),時(shí)間不超過一周;班主任為學(xué)生集體借閱,每次人均2本。

七、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育,并責(zé)成其修補(bǔ)好。

八、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

九、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證。

第4篇 _學(xué)校圖書室管理制度

一、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè),藏書室、資料室、閱覽室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量,對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。

五、新購置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本,借期一周。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。

七、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等貴重圖書按原價(jià)3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。

八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作,保持圖書完好。

十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等,要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

第5篇 現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書室制度

哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書室管理制度

一、圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書室依照《中小學(xué)圖書館室規(guī)程》的要求建立管理機(jī)構(gòu),落實(shí)管理人員,進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。

二、圖書室的書應(yīng)包含各類圖書、報(bào)刊和供教師使用的教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書籍。圖書、報(bào)刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購國家教委和省教委評(píng)審?fù)扑]的書目。藏書應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。

三、各類書刊均要建立總括目錄和個(gè)別登錄兩種賬目,新購進(jìn)的圖書應(yīng)由圖書管理人員驗(yàn)收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報(bào)銷手續(xù)。圖書出庫時(shí)應(yīng)由管理人員填寫出庫單,標(biāo)明書名、冊(cè)數(shù)、單價(jià)、金額,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫手續(xù)。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要按年度裝訂成冊(cè)。

四、按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書刊;借書時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查,如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況,要加記印章。

五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱,不許外帶和外借;在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本;各種報(bào)刊雜志閱后要放回原處;要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

六、要嚴(yán)格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現(xiàn)價(jià)2倍賠償;珍貴書刊按3~5倍賠款;多卷書遺失一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者按全套現(xiàn)價(jià)以上規(guī)定賠償。對(duì)損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的,酌情賠償。

七、圖書室工作人員應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識(shí),要通過開展讀書活動(dòng)、開辦講座等方式鼓勵(lì)學(xué)生讀書、讀好書,以提高圖書的使用率。

八、要保證圖書儲(chǔ)藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書要及時(shí)分類、編號(hào)和著錄;流動(dòng)的書刊要及時(shí)上架入柜;要按照剔除原則剔除滯書;對(duì)殘缺不全的書籍清點(diǎn)后報(bào)批核銷。

第6篇 潛江中學(xué)學(xué)校圖書室借閱制度

圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個(gè)重要組成部分,直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率,為規(guī)范此項(xiàng)工作,特制定如下制度:

1、本校師生均可向圖書室借書。借書時(shí)師生都要履行簽字手續(xù)。

2、教師借閱書籍,每人每次不得超過5冊(cè),借期不得超過2個(gè)月;學(xué)生借書每人每次不得超過2冊(cè),借期不得超過1個(gè)月。

3、認(rèn)真履行還書手續(xù),如需繼續(xù)使用必須履行續(xù)借手續(xù)。

4、大型工具書及部分奇缺、貴重圖書,只限室內(nèi)查閱,不外借。如情況特殊,須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

5、師生要愛護(hù)圖書,精心保管,不得污損、圈點(diǎn)、勾畫、作批、剪裁。借書時(shí)當(dāng)面檢查,如有損壞需提出聲明,否則由借書人負(fù)責(zé)。

6、凡教職工調(diào)離本校,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)或畢業(yè),必須還清所借圖書,否則學(xué)校將不予辦理有關(guān)手續(xù)。

7、不得委托他人代借圖書或?yàn)樗私钑?/p>

8、師生所借圖書如出現(xiàn)污損、圈點(diǎn)、勾畫、作批、剪裁等情況及出現(xiàn)遺失或逾期故意不還的,照章賠償。

9、凡需賠償?shù)膱D書原則上需賠償丟失圖書的同版本。如不能做到,則按下列規(guī)定賠償:1984年以前出版的圖書按原價(jià)10倍賠償;1984年以后出版的圖書按原價(jià)5倍賠償;成套圖書遺失一本賠償全套書籍。

10、借閱時(shí)間:上午7:30--12:20下午2:30--6:00

第7篇 學(xué)校圖書室管理人員崗位責(zé)任制度怎么寫

學(xué)校圖書室管理人員崗位責(zé)任制度圖書管理人員應(yīng)牢固樹立為師生服務(wù)的思想,熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作,成為豐富學(xué)校文化生活,增進(jìn)學(xué)校文化生活的一個(gè)重要陣地。

1. 根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況,結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,有計(jì)劃地購買學(xué)校圖書,注意圖書發(fā)揮的實(shí)際效益,防止積壓。

2. 安排好師生的借書、還書工作,簡化手續(xù),熱心服務(wù),力求做到既要方便讀者,又要不出差錯(cuò)。

3. 健全書庫管理,圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫?并嚴(yán)格執(zhí)行。

4. 新書及時(shí)登記入冊(cè),分類編目,做到帳、卡、書三相符。

舊書及時(shí)修補(bǔ),做好報(bào)損工作。

5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書員隊(duì)伍。

6. 積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數(shù)目,做到流通更新。

7. 制訂健全六防措施。

(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。

8. 與教師資料室、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合,加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

9.努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真完成學(xué)校布置的在關(guān)任務(wù)。

10.樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念,以此為出發(fā)點(diǎn),制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。

第8篇 現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書室管理制度

哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書室管理制度

一、圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書室依照《中小學(xué)圖書館室規(guī)程》的要求建立管理機(jī)構(gòu),落實(shí)管理人員,進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。

二、圖書室的書應(yīng)包含各類圖書、報(bào)刊和供教師使用的教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書籍。圖書、報(bào)刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購國家教委和省教委評(píng)審?fù)扑]的書目。藏書應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。

三、各類書刊均要建立總括目錄和個(gè)別登錄兩種賬目,新購進(jìn)的圖書應(yīng)由圖書管理人員驗(yàn)收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報(bào)銷手續(xù)。圖書出庫時(shí)應(yīng)由管理人員填寫出庫單,標(biāo)明書名、冊(cè)數(shù)、單價(jià)、金額,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫手續(xù)。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要按年度裝訂成冊(cè)。

四、按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書刊;借書時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查,如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況,要加記印章。

五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱,不許外帶和外借;在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本;各種報(bào)刊雜志閱后要放回原處;要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

六、要嚴(yán)格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現(xiàn)價(jià)2倍賠償;珍貴書刊按3~5倍賠款;多卷書遺失一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者按全套現(xiàn)價(jià)以上規(guī)定賠償。對(duì)損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的,酌情賠償。

七、圖書室工作人員應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識(shí),要通過開展讀書活動(dòng)、開辦講座等方式鼓勵(lì)學(xué)生讀書、讀好書,以提高圖書的使用率。

八、要保證圖書儲(chǔ)藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書要及時(shí)分類、編號(hào)和著錄;流動(dòng)的書刊要及時(shí)上架入柜;要按照剔除原則剔除滯書;對(duì)殘缺不全的書籍清點(diǎn)后報(bào)批核銷。

第9篇 學(xué)校圖書室、閱覽室管理制度2

學(xué)校圖書室、閱覽室管理制度(二)

一、教職工一次借書原則上不得超過10本,學(xué)生不得超過2本,雜志不得超過5本,學(xué)生借閱雜志由班主任統(tǒng)一借閱。

二、每學(xué)期結(jié)束前,務(wù)必將所借圖書、雜志,如數(shù)歸還,凡丟失者,一般書籍按200%賠償,貴重書籍按300%賠償。

三、工具書不得外借,只能在室內(nèi)查閱。

四、妥善保管圖書資料,報(bào)刊雜志,防止被盜事故發(fā)生。

五、建立完善的圖書,雜志登記冊(cè),做到帳物相符。

六、嚴(yán)格遵守公共秩序,注意公共衛(wèi)生,保持安靜,不得大聲喧嘩。

七、報(bào)刊閱讀后,應(yīng)放回原處,若有損壞報(bào)刊者應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)處罰。

八、任何人不能代替單位借出,也不能將圖書借到外單位。

學(xué)校圖書室管理人員 崗位責(zé)任制度匯編(9篇范文)

學(xué)校圖書室管理人員的崗位責(zé)任制度主要涵蓋以下幾個(gè)方面:1. 圖書資源管理:負(fù)責(zé)圖書的采購、分類、編目、借閱與歸還,確保圖書資源的有效利用和更新。2. 環(huán)境維護(hù):保持圖書室整潔有序,營造良好的閱讀環(huán)境。 3. 用戶服務(wù):為師生提供咨詢服務(wù),解答關(guān)于圖書和圖書館使用的問題。 4. 規(guī)章制度執(zhí)行:制定并執(zhí)行圖書室的規(guī)章制度,如借閱規(guī)則、安
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    學(xué)校中學(xué)財(cái)務(wù)報(bào)銷制度是規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分,它涵蓋了教職工公務(wù)活動(dòng)產(chǎn)生的各類費(fèi)用,如教學(xué)用品采購、差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等。制度中應(yīng)明確報(bào)銷的范 ...[更多]

  • 中學(xué)學(xué)校圖書室借閱制度重要性和意義(50篇)
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    重要性和意義1中學(xué)家長學(xué)校教師工作考核制度對(duì)于提升教育質(zhì)量具有深遠(yuǎn)影響:1.提升教學(xué)質(zhì)量:考核促使教師不斷提升教學(xué)水平,優(yōu)化教學(xué)方法,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。2.增強(qiáng)家 ...[更多]

  • 中學(xué)學(xué)校圖書室借閱制度匯編(20篇范文)
  • 中學(xué)學(xué)校圖書室借閱制度匯編(20篇范文)26人關(guān)注

    中學(xué)學(xué)校圖書室借閱制度是確保圖書資源有效利用和管理的重要機(jī)制,主要包括以下幾個(gè)方面:1. 借閱資格:規(guī)定哪些學(xué)生和教職員工有權(quán)借閱圖書,可能需要注冊(cè)或持有有效的 ...[更多]

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