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種植園幼兒園總結(jié)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):48

種植園幼兒園總結(jié)

第1篇 幼兒園種植園活動總結(jié)范文

種植園活動對幼兒園孩子來說并不陌生,他們通過親身參與體驗(yàn)種植活動帶來的樂趣,提高自己對蔬菜瓜果的認(rèn)識。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)為大家整理的幼兒園種植園活動總結(jié)范文,歡迎參考~

幼兒園種植園活動總結(jié)范文

意圖:大班幼兒好奇、好問,樂于動手嘗試,喜歡探索大自然的奧秘。但是現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越,網(wǎng)絡(luò)、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機(jī)會。在生活中,很多幼兒飯來張口,衣來伸手,很少自己動手參加勞動。以至于更多的孩子不知道果實(shí)是如何得到的,更不會清楚種植的過程了。此活動,幼兒能夠通過動手種植,在觀察、實(shí)踐操作、交流分享中,掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察、記錄方法,既可以滿足幼兒的探索欲望,激發(fā)起幼兒的責(zé)任感,又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動帶來的快樂。你們?nèi)绾卫梅N植區(qū)開展有趣的種植活動,充分發(fā)揮其教育作用呢?我們做了以下計劃。

準(zhǔn)備:適宜植物生長的周圍環(huán)境,苗以及種植用的鏟子、水桶等。

目標(biāo):

1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件。

2、鍛煉幼兒能獨(dú)自種植,掌握正確的種植方法,并積極參與討論,大膽發(fā)表自己的見解。

3、使幼兒感受種子生長的神奇,體驗(yàn)種植勞動帶來的快樂。

4、滿足幼兒的探索欲望,激發(fā)起幼兒的責(zé)任感。

活動一:激發(fā)幼兒的興趣進(jìn)行種植前的猜想

1、請幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像,引發(fā)幼兒興趣。

教師提問:小朋友,種子是怎么長大的?你覺得神奇嗎?種子萌發(fā)之后植株是又是如何生長的呢?植株生長到一定程度會怎樣呢?(教師積極鼓勵幼兒進(jìn)行回答,并及時的給予表揚(yáng))

2、調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),和幼兒一起討論種植的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒互相討論,講述種子的種植過程。

教師提問:誰知道怎樣把種子種到瓶子里?種子種好以后,需要做哪些事情?

(2)教師和幼兒共同梳理種子種植的過程及經(jīng)驗(yàn),明確種植方法,以類似的經(jīng)驗(yàn)方法培育植株。

3、幼兒分組適宜的場所進(jìn)行種植活動,教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

活動二:探索種植的條件

將若干株相同的植株分別種在

a:水量適中與干旱

b:見光與陰暗

c:室溫與低溫 條件下,分組觀察不同條件下的植株生長狀況,照片記錄生長情況。

活動三:結(jié)果展示與品嘗勞動果實(shí)

讓幼兒分組匯報在不同情況下植株生長的狀況,那種條件下生長的最旺盛。

1. 照片的形式展示自己小組的結(jié)果。

2. 全班討論哪種條件下適宜植株的生長發(fā)育。

3. 小組討論為什么各組相同的條件下不同的植株生長的不同

4. 幼兒講述勞動的過程及感受

5. 享用勞動果實(shí)。

種植園幼兒園總結(jié)

種植園活動對幼兒園孩子來說并不陌生,他們通過親身參與體驗(yàn)種植活動帶來的樂趣,提高自己對蔬菜瓜果的認(rèn)識。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)為大家整理的幼兒園種植園活動總結(jié)范文,歡迎…
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