第1篇 幼兒園《弟子規(guī)》誦讀周活動總結(jié)
幼兒園《弟子規(guī)》誦讀周活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園《弟子規(guī)》誦讀周活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
根據(jù)__鎮(zhèn)教委辦關于開展“《弟子規(guī)》誦讀周”活動的通知的要求,為了傳承中華文明,弘揚民族精神,豐富學生的課內(nèi)外生活,我園開展了“《弟子規(guī)》誦讀周”系列活動,現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下:
一、將《弟子規(guī)》融入一日活動中
1、利用午飯前后時間,給孩子們講《弟子規(guī)》中的名人
小故事,激發(fā)學生學習誦讀的興趣,創(chuàng)設誦讀環(huán)境。
2、觀看《弟子規(guī)》故事。如《黃香溫席》《親嘗湯藥》《孔融讓梨》等等,這些易懂易記的故事中的人物,都是孩子們學習和效仿的榜樣。
3、每周利用升國旗的時間,師生誦讀一節(jié)《弟子規(guī)》,久而久之,在不知不覺的過程中,孩子們就融入了經(jīng)典古文的濃濃氛圍之中。
二、將《弟子規(guī)》融入家庭中
為孩子創(chuàng)設較好的`誦讀條件,博得家長的信任與支持。為了使孩子們有更好的學習誦讀的機會,鼓動老師積極與家長溝通,向他們介紹學習的好處,請他們支持孩子學習,并與孩子一起學習,提醒孩子在生活中使用所學的知識。
三、多種形式學習《弟子規(guī)》
1、師生共讀:舉行“師生齊誦《弟子規(guī)》,傳承中華民族魂”活動。
2、心得交流:舉行了全園教師“弟子規(guī)”讀書心得交流活動。
3、師生同臺表演:舉行中大班《弟子規(guī)》誦讀比賽。
《弟子規(guī)》”比賽中,孩子們在歡聲笑語中,在你爭我奪中,受到了潛移默化的教育。
總之,小學生學習《弟子規(guī)》有很大的好處,它可以使孩子們養(yǎng)成做弟子應該遵守的規(guī)矩,可以教會學生孝敬長輩,與同學團結(jié)友愛和睦相處互相幫助互相謙讓,可以讓孩子們學習做事,學會做人。今后,我們還要將這項活動進行下去,持之以恒,我相信自己親手播種的幼苗,終究會結(jié)出累累的碩果。