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第1篇 小學(xué)憲法日教育活動總結(jié)
小學(xué)憲法日教育活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的小學(xué)憲法日教育活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
小學(xué)憲法日教育活動總結(jié)
在第三個憲法日來臨之際,南京市__小學(xué)通過多種形式,積極開展了一系列教育活動,增強(qiáng)同學(xué)們對憲法的了解和認(rèn)識,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們知法、懂法、守法、用法的觀念。
一、組織觀看“憲法日”宣傳視頻。
12月2日下午,__小學(xué)五六年級的同學(xué)們,在學(xué)校統(tǒng)一組織下,在各班級觀看了國家憲法日主題教育活動視頻,效果良好,使法制觀念深入人心。
二、圍繞“憲法日”開展主題班會課。
12月2日下午,在高年級同學(xué)觀看視頻的同時,陶小三四年級的同學(xué)們在班級開展了“憲法日”主題班會課。班主任們結(jié)合本班的實(shí)際,開展了豐富多彩的教育活動。有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級通過故事會的形式進(jìn)行宣講。班主任老師還帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《小同學(xué)們守則》、《小同學(xué)們?nèi)粘P袨橐?guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度,并對同學(xué)們進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。
三、以“憲法日”為主題國旗下講話。
12月5日上午,__小學(xué)召開憲法日主題晨會,對全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講,使同學(xué)們了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等。
通過以上一系列活動的`開展,同學(xué)們的法律意識得到了普遍提高,知法、懂法、守法、用法的觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng),憲法日教育活動取得了階段性的勝利。
小學(xué)憲法日教育活動總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。