第1篇 社區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動階段性學(xué)習(xí)情況總結(jié)
按照鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的統(tǒng)一安排和部署，本社區(qū)于2023年4月11日上午召開了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動啟動大會，多數(shù)黨員和居組干部做到了邊學(xué)邊查邊改，不斷把活動引向深入，取得了初步成效。具體情況現(xiàn)總結(jié)如下并請大家提出寶貴意見：
一、迅速行動，精心謀劃，全面動員，為教育實(shí)踐活動提供強(qiáng)有力的支撐
（一）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會召開后，社區(qū)迅速召開兩委班子會議，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況，對教育實(shí)踐活動進(jìn)行研究部署，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立了以社區(qū)黨委書記為組長的教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由社區(qū)黨委組織委員、主任余克武同志兼任活動辦主任，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動的日常工作。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，為順利開展活動提供有力的組織保障。
（二）結(jié)合實(shí)際，制定方案。根據(jù)《元壩鎮(zhèn)黨委關(guān)于在全鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》，我們組織制定了《建設(shè)路社區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，確定教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、工作原則、總體目標(biāo)、著重解決的問題和方法步驟及時間要求，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)。方案初稿起草后，已報(bào)鎮(zhèn)黨委督導(dǎo)組進(jìn)行審查并批準(zhǔn)實(shí)施。
（三）搞好動員，廣泛發(fā)動。4月11日上午，社區(qū)召開了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會，社區(qū)全體黨員、居組干部、居民代表參加了會議。會上，社區(qū)黨委書記秦大華、鎮(zhèn)黨委馬懷建同志作了動員講話，深刻闡述了開展教育實(shí)踐活動的重大意義，同時結(jié)合社區(qū)實(shí)際，對開展好此項(xiàng)活動進(jìn)行了部署。會后，參加會議的全體黨員填寫了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和三職干部測評表、黨委承諾書和個人承諾書并交鎮(zhèn)黨委督導(dǎo)組。
（四）超前謀劃，建立機(jī)制。社區(qū)教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了《建設(shè)路社區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表》和《建設(shè)路社區(qū)開展黨的群眾教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)（會議）紀(jì)律》，從時間、主要任務(wù)、實(shí)施、參加人員、地點(diǎn)、責(zé)任人等方面進(jìn)行了規(guī)范和要求，以書面形式報(bào)送鎮(zhèn)黨委活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，學(xué)習(xí)不作明確階段劃分，每名黨員要全程學(xué)習(xí)，做到通學(xué)、通會。要求兩委班子成員和相關(guān)同志還要借下組、下戶調(diào)研、出差等機(jī)會向相關(guān)單位和個人征求意見，并及時反饋活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒釉鷮?shí)開展取得實(shí)效。
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，創(chuàng)新形式，做到規(guī)定動作不走樣、自選動作特色鮮明
（一）教育實(shí)踐活動要做到全員全覆蓋。要求外出務(wù)工黨員主要通過看電視、查找資料以自學(xué)為主，在家的黨員除了安排自學(xué)外，還要必須參加社區(qū)黨委組織召開的各種會議，4月24日上午，社區(qū)組織了集中學(xué)習(xí)、5月9日社區(qū)全體居組干部參加了鎮(zhèn)黨委組織召開的專題輔導(dǎo)報(bào)告、4月1日社區(qū)組織觀看了《焦裕祿》影視教育片，深化學(xué)習(xí)效果。公室規(guī)定的23個必學(xué)篇目，做到人員和內(nèi)容全覆蓋、無遺漏。三是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓學(xué)習(xí)、起示范，進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)分工，除抓好分管部門和所在黨支部的學(xué)習(xí)教育外，還精心準(zhǔn)備，采用ppt圖文演示方式，分別為全體職工作“群眾路線和形勢任務(wù)”、“社會主義核心價(jià)值體系”、“黨風(fēng)廉政”、“新黨章”等專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，取得了良好的領(lǐng)學(xué)、帶學(xué)效果。四是中心教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求各支部分別承擔(dān)23個必學(xué)篇目的講解任務(wù)，各支部在學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)內(nèi)容制作成ppt演示文件，派人在全體黨員參加的學(xué)習(xí)討論會上進(jìn)行宣講。這種創(chuàng)新性的做法，提高了全體黨員干部的學(xué)習(xí)動力，激發(fā)了學(xué)習(xí)積極性。
（二）深入開展學(xué)習(xí)討論，力求做細(xì)做實(shí)、入腦入心。中心要求所有中層干部結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)際，在全體職工大會上作重點(diǎn)發(fā)言，每人發(fā)言10-20分鐘，暢談自己學(xué)習(xí)體會，引導(dǎo)黨員、職工深入學(xué)習(xí)思考。發(fā)言圍繞四項(xiàng)專題教育思考題：一是如何認(rèn)識深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動重大意義。二是在新形勢下如何更好地開展安全宣教工作，推動全國安全生產(chǎn)狀況不斷穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。三是如何按照黨章要求，踐行黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，加強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉作風(fēng)建設(shè)。四是中心黨員干部自身還存在哪些問題，如何改進(jìn)。中心應(yīng)樹立什么樣的核心價(jià)值理念，以提高凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
（三）積極發(fā)揮中心優(yōu)勢，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。中心舉辦了信息員培訓(xùn)班，編發(fā)教育實(shí)踐活動簡報(bào)3期（共12條動態(tài)活動信息），在“國家安全生產(chǎn)宣教網(wǎng)”和中心內(nèi)網(wǎng)開辟活動專欄，動態(tài)反映上級精神、活動要聞、工作動態(tài)，還有學(xué)習(xí)資料和課件、心得體會等，供全體干部職工查閱、下載，搭建了學(xué)習(xí)交流平臺，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)氛圍。
三、聽取意見，邊查邊改，自覺接受群眾監(jiān)督，為活動第二環(huán)節(jié)做好鋪墊
（一）多方征求，切實(shí)找準(zhǔn)問題。7月22日，中心印發(fā)了《宣教中心關(guān)于做好群眾路線教育實(shí)踐活動聽取意見工作的通知》。通過向有關(guān)部門和單位發(fā)函、設(shè)置意見箱、召開座談會和“一把手”帶頭開門納諫等方式，廣泛深入征求意見建議。在中心內(nèi)部，在各支部、各部門學(xué)習(xí)討論、提出意見的基礎(chǔ)上，8月8日，中心黨總支書記、主任裴文田同志帶領(lǐng)中心活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，分批與各支部黨員座談交流，逐個聽取每名黨員意見建議。大家在充分肯定中心領(lǐng)導(dǎo)班子和成員與中層領(lǐng)導(dǎo)干部取得顯著成績的同時，對中心在“四風(fēng)”方面存在的問題提出了許多有針對性、建設(shè)性的意見和建議，共收集到各類意見建議55條。圍繞聚焦“四風(fēng)”，本著“原汁原味”的原則，歸納梳理為3個方面8條意見建議。
1.形式主義方面（2條）
個別領(lǐng)導(dǎo)基層調(diào)研不深入，聽匯報(bào)、看材料較多，掌握情況不夠，調(diào)研質(zhì)量不高，效果不明顯。
（2）有的領(lǐng)導(dǎo)布置工作時提的要求多，具體指導(dǎo)少、檢查少，抓工作有蜻蜓點(diǎn)水現(xiàn)象。
2.官僚主義方面（4條）
（1）有的干部工作作風(fēng)浮漂，照搬硬套，措施不切實(shí)際，辦事拖沓，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)。
（2）個別領(lǐng)導(dǎo)干部幫助基層解決困難意識不強(qiáng)，面對問題繞著走，而不是想方設(shè)法解決問題。
（3）有些領(lǐng)導(dǎo)干部言行不一，說一套做一套，執(zhí)行措施決議打折扣，甚至擅作主張、以下否上。
（4）對年輕同志關(guān)心培養(yǎng)不夠。建議加大“傳幫帶”力度，促進(jìn)學(xué)習(xí)提高。
3.享樂主義方面（2條）
（1）事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)。個別干部工作缺乏主動性，得過且過，習(xí)慣于在辦公室等指示，有任務(wù)能推就推，習(xí)慣當(dāng)工作的“二傳手”，不愿與下屬同甘共苦。
（2）進(jìn)取精神不強(qiáng)。個別領(lǐng)導(dǎo)干部工作上不愿出力，有追名逐利、拉關(guān)系、追求物質(zhì)享受的現(xiàn)象。
有關(guān)奢靡之風(fēng)方面，沒有收到對中心領(lǐng)導(dǎo)班子及成員和中層干部的反映。
