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第1篇 有獎安全知識競答活動總結(jié)
有獎安全知識競答活動總結(jié)范文
20__年1月1日按照活動安排及總結(jié)在礦會議后門前，舉行“慶元旦、迎新年系列活動”頒獎典禮，并在頒獎典禮后舉行“慶元旦、迎新年系列活動”的最后一項(xiàng)活動 有獎安全知識競答，根據(jù)活動預(yù)期安排，安監(jiān)部提前做好了，前期準(zhǔn)備工作，給現(xiàn)場人員發(fā)放編號牌，拿出事先出好的問題以及購買的獎品，活動按期開展。下面針對此次活動中存在的不足總結(jié)如下：
一、再好的計(jì)劃也趕不上變化：
20__年__月22日，安全監(jiān)察部根據(jù)工委、團(tuán)委安排出臺了活動了方案，并與23日審批完成，張貼公示，計(jì)劃定于27日下午14:00開展活動，后由于__月份“雙基”、四季度質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和一通三防上臺階工作驗(yàn)收，推遲到20__年1月1日上午進(jìn)行，在活動剛開始時一片熱鬧景象，做好的編號牌也派發(fā)到了47號，在第一輪，舉手搶答環(huán)節(jié)，各位觀眾踴躍參與，但在之后的隨機(jī)定號答題環(huán)節(jié)，由于由許多走過場的觀眾領(lǐng)了號牌之后就走了，故導(dǎo)致隨機(jī)抽號環(huán)節(jié)，抽到了號，卻無人作答，浪費(fèi)了大量的時間，導(dǎo)致現(xiàn)場觀眾出現(xiàn)了不耐煩情緒，在大約隨機(jī)答了15題之后，便取消了隨機(jī)答題環(huán)節(jié)，改為由主持人選擇現(xiàn)場人員答題，根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，主持人擇沒答過題或者答題少的觀眾進(jìn)行答題，并發(fā)放對應(yīng)獎品，在此過程中，有三位鄭煤礦建施工隊(duì)人員參與了答題。
二、經(jīng)驗(yàn)不足，未能做到先抑后揚(yáng)、拋磚引玉：
開始答題后，本著以調(diào)動現(xiàn)場觀眾積極性為出發(fā)點(diǎn)，故一開始采用了答題必有重獎的策略，所以前面的10道題，凡是答對都基本獎勵玻璃水杯，導(dǎo)致后面再答題，場面壓不下來，由于出題時本著大眾化目的出的題，所以題目并不是很難，加之崗位工平時培訓(xùn)多，知識面廣，回答題都比較完整、流利，出現(xiàn)獎品不好發(fā)放的局面，發(fā)低等次獎品，顯得不公平，發(fā)水杯，水杯又不夠，故而騎虎難下，所以在以后的比賽中，要注重先抑后揚(yáng)，拋磚引玉，切實(shí)控制好獎品的發(fā)放，那樣自然也就控制住了活動的主動權(quán)。
三、未考慮到參賽人員素質(zhì)，導(dǎo)致現(xiàn)場局面一度難以控制：
本次參加的主要是崗位工，崗位工大多是附近的招聘過來的職工，由于生在農(nóng)村，且都已成家，存在斤斤計(jì)較心理和無大局意識，招聘到礦上后，經(jīng)過長時間的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，他們的.業(yè)務(wù)知識飛速長進(jìn)，但是他們的自身的素質(zhì)卻并未改變多少，所以在答題時圍著主持人周圍，在還沒拆開題時，就已經(jīng)預(yù)先剽竊到題目，舉手作答，搶占先機(jī)，給其他觀眾，造成了極其被動的局面，并且在后面換主持人后，由于主持人有意識的盡量不讓他們答題，導(dǎo)致出現(xiàn)他們拿著題號請求換取答題機(jī)會的場面，還念叨著“讓我答一題，號給你，我就走了”。看到此場面真是哭笑不得，啼笑皆非，本來是為了歡歡樂樂的迎新年，慶元旦，現(xiàn)在卻弄成如此局面。不得不說崗位工積極的參與和他們扎實(shí)的知識，給本次活動增色不少，但是他們自身不能顧大局的素質(zhì)，也是本次活動舉辦不成功的原因之一。
四、吸取教訓(xùn)，為做好下次活動奠定基礎(chǔ)：
1、時間和地點(diǎn)安排：
一定要仔細(xì)考慮所安排時間的合理性，系統(tǒng)考慮突發(fā)時間等因素的影響，確?；顒尤缙谶M(jìn)行。確定時間后，嚴(yán)格按照方案確定的地點(diǎn)舉行活動，如有變更及時通知地點(diǎn)變更。
2、方案構(gòu)思：
再好的方案不能運(yùn)用與實(shí)踐都是白搭，這次構(gòu)思方案前，龔書記提出使用最簡單最原始的方案，那就是由主持人選定人員作答加舉手作答方式進(jìn)行，后來由于策劃人員經(jīng)驗(yàn)不足，舍棄了這種方案，使用現(xiàn)有的舉手作答加隨機(jī)定號方式作答，雖然這種方案極富有節(jié)奏性，但是由于出現(xiàn)領(lǐng)完號就走人現(xiàn)象以及參加活動人員素質(zhì)層次不齊等因素，導(dǎo)致此方案不能很好施展出它的優(yōu)越性，最終只得臨時改變策略使用第一種方案，因此今后在策劃活動方案時，策劃人員一定要多請教、多學(xué)習(xí)、多問、多鉆研，構(gòu)思一個合理可行的方案，不做“想得美”工程。
第2篇 法制宣傳知識競答活動總結(jié)
法制宣傳知識競答活動總結(jié)
為了使我校更多學(xué)生能夠了解法律知識，學(xué)會運(yùn)用法律，汾陽學(xué)院讀者協(xié)會創(chuàng)新研究部、辦公室、媒體運(yùn)營部于20__年12月10日上午9:00-12:00在圖書館一樓、大餐廳門口舉辦了法律知識有獎競答活動。
活動現(xiàn)場共準(zhǔn)備有6套關(guān)于法律常識的題，每套題共10道，每個人都有3次機(jī)會，答對7道題以上即可獲得獎品。在讀者協(xié)會各部門成員的.團(tuán)結(jié)合作下，吸引了眾多同學(xué)前來參與知識競答，從而達(dá)到了普及法律常識的目的。
通過本次活動，希望同學(xué)們可以重視法律，學(xué)習(xí)法律并能在自己的權(quán)益受到威脅時敢于并善于拿起法律的武器保護(hù)自己。
第3篇 趣味知識競答的活動策劃書及活動總結(jié)
趣味知識競答的活動策劃書及活動總結(jié)范文
一 活動名稱：
某某班“趣味知識競答”活動
二 活動背景:
單調(diào)的學(xué)習(xí)生活讓我們感覺乏味無趣，甚至厭倦。相反,如果用一些有趣的的小常識來激發(fā)大家的渴望，一定會出現(xiàn)很好的改觀，希望會得到事半功倍的效果。
三 活動目的：
給枯燥的生活增添一份樂趣，給單調(diào)的.學(xué)習(xí)增添一份色彩，希望通過這次活動提高大家，習(xí)的積極性，激發(fā)他們的求知欲。且不局限于學(xué)習(xí)僅書本上的知識，希望能夠讓他們多了解一些有關(guān)生活方面的小常識，成為專才的同時，也盡量培養(yǎng)自己成為全才。
四 活動過程：
1、宣傳委員做好本次活動的宣傳工作。
2、由學(xué)習(xí)委員和生活委員找相關(guān)的考題。
3、定下活動時間。
4、將全班同學(xué)分成三組，每組十人，其余三人，二人為主持人，一人為裁判。
5、采用競答的形式，最后的獲勝方將會得到相應(yīng)的獎品。
五 活動時間：
10月21日
六 活動中應(yīng)注意的問題：
1、友誼第一、比賽第二。
2、競答時必須遵守比賽規(guī)則。
3、所選取的考題要盡量涉及各方面的知識。
七 活動預(yù)算：
洗衣粉一袋（5元）、棒棒糖33個（16.5元）、打印考題（1元）、筆記本一個(10元)。共計(jì)：32.5元。
八 活動第一組織者及主要組織者：
第一組織者：__
主要組織者：__
某某班“趣味知識競答”活動總結(jié)
此次比賽的題目涉及內(nèi)容廣泛，把生活中容易被忽視的細(xì)節(jié)問題提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了在同學(xué)們的安全防范知識，提高了學(xué)生的安全防范意識，為同學(xué)們?nèi)蘸蟮纳畹於肆己玫幕A(chǔ)?；顒咏Y(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍的離開了場地并且留下了他們寶貴的意見：活動中應(yīng)插入一些小插曲，以提高氣氛；希望更多的同學(xué)參與到比賽中；應(yīng)再多幾輪比賽--------我們會根據(jù)他們的意見不斷完善我們的活動，取其精華，積累經(jīng)驗(yàn)，為下次活動奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次活動的成功舉辦感謝同學(xué)們的積極參與和配合，同時也感謝各位班委的協(xié)助?；顒与m是舉行較為成功但也存在一些小問題，比賽期間統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)間隙時間沒有什么節(jié)目，針對此次活動中所暴露出的問題，我們一定盡心總結(jié)、改正；力爭使以后活動順利開展，更加完滿。
第4篇 垃圾分類知識競答活動總結(jié)
垃圾分類知識競答活動總結(jié)
垃圾分類益處多，家園環(huán)境靠你我他。為了增強(qiáng)語溪社區(qū)聯(lián)合工會會員對垃圾分類知識的了解,積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動中來。5月25日，聯(lián)合工會組織20多名工會會員開展了一場垃圾分類知識競答活動。工作人員精心準(zhǔn)備了有關(guān)垃圾分類的'問題，讓會員們通過競答的方式參與其中，不僅學(xué)到了很多垃圾如何正確分類的知識，而且還贏得了許多的獎品。在場的會員們積極踴躍地參與，現(xiàn)場氛圍濃厚。
這樣的垃圾分類宣傳活動促使會員們進(jìn)一步認(rèn)識到垃圾分類工作的重要性以及掌握部分垃圾分類的方法，使大家的垃圾分類意識得到進(jìn)一步提高。
第5篇 開展知識競答賽的活動總結(jié)
安全用藥知識競答賽總結(jié)一
為了讓學(xué)生掌握更多的用藥安全知識，藥學(xué)系團(tuán)總支、學(xué)生會于__年11月7日在二號教學(xué)樓202舉行了以“安全用藥，健康生活”為主題的知識競答賽活動。
活動分為四個環(huán)節(jié)：必答題、搶答題、簡答題、風(fēng)險題。比賽遵循公平公正的原則，每三個隊(duì)員一組，兩兩對決。這次比賽的題型涉及范圍很廣，每個環(huán)節(jié)都需要同學(xué)們的合作才能完成?；顒拥默F(xiàn)場十分活躍，特別是其中的搶答環(huán)節(jié)，更是掀起了活動的高潮。由工作人員的上臺表演，兩個小組進(jìn)行搶答，回答正確工作人員所表演的成語的小組有權(quán)利選題做答?；卮疱e誤則交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾回答正確后還可得到獎品一份。這種方式不僅調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛，也使更多的學(xué)生參與到此項(xiàng)活動當(dāng)中。經(jīng)過激烈的比賽，最終12級三年制藥學(xué)一班青春隊(duì)榮獲冠軍。賽后，赫欣教授對此次活動進(jìn)行了簡短的點(diǎn)評，指出了此次活動的重要性。
但美中不足的是，此次活動前期工作做得不夠充足。例如：宣傳力度不夠大、工作人員不太了解活動流程等。這次活動，讓我們更好地認(rèn)識到了我們活動的不足，為下次活動的開展積累了經(jīng)驗(yàn)。
此次活動，不僅讓參賽人員學(xué)到了知識，也讓更多的學(xué)生樹立了安全用藥意識，為我們的生命健康發(fā)展提供了保障。
為了讓同學(xué)們更加了解學(xué)校的規(guī)章制度，藥學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會特舉辦學(xué)生手冊知識競答賽。以加強(qiáng)大學(xué)生的文明內(nèi)涵。
此次活動共分為初賽、決賽兩個階段。經(jīng)過緊張的初賽，十個小組進(jìn)入決賽。在決賽中，各隊(duì)成員密切合作，積極回答問題。互動環(huán)節(jié)更是調(diào)動了大家的積極性，使更多的同學(xué)加入到此次活動中，體現(xiàn)了此次活動的目的?；顒拥淖詈?，趙主任對此次活動做了簡短的點(diǎn)評，讓大家更清楚的認(rèn)識到此次活動的重要性。
最后，此次活動圓滿結(jié)束。通過此次活動，學(xué)生對學(xué)校的規(guī)章制度有了更深刻的了解，但美中不足的是由于前期工作做的不到位，致使活動中出現(xiàn)了一些小的失誤。但我們并不灰心，這次的失敗為我們下次活動的開展積累了經(jīng)驗(yàn)，促使我們下次活動更加注意，讓我們的活動更加完美。
學(xué)科知識競賽活動總結(jié)二
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第__屆“交流杯”知識競賽圓滿的落下了帷幕。
“交流杯”知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也讓大家學(xué)會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個鍛煉的機(jī)會，鍛煉的平臺。這就是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會組織此次活動的目的。
一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的能力，考驗(yàn)我們的凝聚力。
此次“交流杯”知識競賽，選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_更加炫麗，因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結(jié)果。
“喝水不忘挖井人”，是的，我們要學(xué)會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機(jī)會，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會。他們在臺下默默的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺，同學(xué)們能有更好的課余生活，因?yàn)樗麄冦懹浿胺?wù)全院同學(xué)”的宗旨。
沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出，就沒有這難得的機(jī)會;沒有他們的無私奉獻(xiàn)，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻(xiàn)，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!
但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場布置人員過少，活動游戲環(huán)節(jié)過長，工作人員分配不當(dāng)?shù)?。這是我們協(xié)會未能考慮的地方，也是本次活動較大的紕漏。我們協(xié)會應(yīng)預(yù)先考慮這些，預(yù)先斃了超時的節(jié)目。但“人非圣賢，孰能無過”，正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我們協(xié)會一定吸取教訓(xùn)，再以后的工作中做的更好。
知識競賽活動總結(jié)三
一、活動目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二、活動時間
20__年_月22日
三、活動地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
__級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動詳細(xì)安排
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
知識競賽總結(jié)：
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用的努力將活動辦成功。由最初的活動計(jì)劃擬定到后來的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手，將自己勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。
