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教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月總結(jié)(優(yōu)選3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):56

教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月總結(jié)

第1篇 學(xué)年度下學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”工作總結(jié)

XX——XX學(xué)年度下學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”工作總結(jié)

“金秋十月,豐收的季節(jié)”!本月來(lái),我校按照縣教育局和鎮(zhèn)教管組的統(tǒng)一部署和安排,圍繞“狠抓精細(xì)化管理,打創(chuàng)高效課堂”這一活動(dòng)主題開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了縣、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各科室的大力支持,活動(dòng)圓滿結(jié)束并在一定范圍內(nèi)取得了較好的成績(jī),。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)與宣傳動(dòng)員。

為搞好本次活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教研組長(zhǎng)為具體實(shí)施人的“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定了《“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)實(shí)施方案》,并召開了一次“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”為主題的全體教師大會(huì)。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,明確了此次活動(dòng)的意義及目的。將一系列活動(dòng)責(zé)任到人。為使本次活動(dòng)真正收到實(shí)效,教導(dǎo)室還專門設(shè)計(jì)了活動(dòng)情況記載表和教師出勤表,對(duì)教師參與本次活動(dòng)的情況進(jìn)行跟蹤和了解。

二、具體實(shí)施

1、用校本培訓(xùn),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校利用每天活動(dòng)課,一三為語(yǔ)文及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間;二四為數(shù)學(xué)及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間。培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段組織老師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理六十條》,第二階段組織老師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要求教師做好筆記,寫下心得。教研組長(zhǎng)做好培訓(xùn)記錄。

2、以領(lǐng)導(dǎo)“推門課”和教師隨堂聽(tīng)課,向40分鐘要效率。課堂是教學(xué)的主陣地,只有高效的課堂才能帶動(dòng)質(zhì)量的提升。本次活動(dòng)恰逢學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)開展之際,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以此為契機(jī),深入課堂了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),廣泛聽(tīng)取教師和學(xué)生來(lái)自不同方面的意見(jiàn)和建議。通過(guò)聽(tīng)與評(píng),進(jìn)一步抓好過(guò)程管理。

3、通過(guò)“教學(xué)開放日活動(dòng)”,展師生風(fēng)采。教學(xué)開放日當(dāng)天,教導(dǎo)室精心組織并安排八節(jié)公開課,全部由各科教研組長(zhǎng),學(xué)科帶頭人,骨干老師和兼職教研員執(zhí)教。充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用,帶動(dòng)老齡教師積極投入到教研教改中來(lái)。并以此全面接受社會(huì)的監(jiān)督和檢查,為學(xué)校贏得廣泛的社會(huì)輿論與支持。

4、開展學(xué)生“作文競(jìng)賽”和“口算比賽”活動(dòng),豐富學(xué)生精神生活。讓學(xué)生體驗(yàn)成功,收獲快樂(lè)。教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)最終在學(xué)生身上,好的學(xué)情能讓教學(xué)這部列車跑的更快更穩(wěn)。

5、開一次活動(dòng)總結(jié)大會(huì),總結(jié)成績(jī),明確存在的問(wèn)題,提出整改措施。

三、取得的成績(jī)。

1、“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”進(jìn)一步深入人心。

2、教師對(duì)教研教改工作有了更清醒的認(rèn)識(shí)和理解,參與度明顯提升。

3、“精細(xì)化管理”初步走進(jìn)日常教學(xué)各環(huán)節(jié)。

4、日常教學(xué)“流于形式,疲于應(yīng)付”這一現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。

四、存在的問(wèn)題及反思。

1、教師對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量缺乏更多的,行之有效的方略。

2、部分教師,特別是老齡教師多年來(lái)養(yǎng)成的陳舊的教學(xué)方法和觀念不能及時(shí)轉(zhuǎn)變。

3、教師缺乏職業(yè)幸福感,成功感,職業(yè)倦怠感強(qiáng)烈?!白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟?,甚至有的是無(wú)心撞鐘。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,興趣不濃。家庭和社會(huì)監(jiān)督缺失。

5、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,課堂效率不高。教師試圖用作業(yè)來(lái)彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足這一現(xiàn)象比較突出。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題,今后工作的思路是:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),特別是教育主管部門,要始終把教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù),放在最優(yōu)先的位置上。把用校本培訓(xùn)提升教研水平,教研教改促課堂教學(xué),課堂效率提升教學(xué)質(zhì)量這一思路貫穿于教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)精細(xì)化的管理,營(yíng)造良好氛圍和公平機(jī)制,健全制度,清思路,注過(guò)程,重結(jié)果,明獎(jiǎng)罰,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),步步為營(yíng),逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

__中心小學(xué)

第2篇 教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月總結(jié)

為貫徹落實(shí)學(xué)院新修訂的“關(guān)于加強(qiáng)教師工作規(guī)范的若干意見(jiàn)”、“關(guān)于加強(qiáng)教科研工作規(guī)范的規(guī)定”、“教研室工作規(guī)程”及“教研科研工作量暫行規(guī)定”等8個(gè)有關(guān)教學(xué)管理的文件精神,深入開展“教學(xué)管理活動(dòng)月”活動(dòng),信息工程系全體教職工認(rèn)識(shí)到位,認(rèn)真履行職責(zé),“活動(dòng)月”期間,詳細(xì)制定系部活動(dòng)計(jì)劃、積極宣傳動(dòng)員、嚴(yán)格各項(xiàng)檢查,并及時(shí)提出改進(jìn)方案與措施,使“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)落實(shí)效果顯著。

一、積極做好“教學(xué)管理活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作

1、將教學(xué)管理的相關(guān)文件復(fù)印至各教研室,并召開全體教師大會(huì),集中學(xué)習(xí)“關(guān)于加強(qiáng)教科研工作規(guī)范的規(guī)定”、“教研室工作規(guī)程”及“教研科研工作量暫行規(guī)定”等文件。

2、將學(xué)生管理的相關(guān)文件復(fù)印至各個(gè)班主任,并召開班主任工作專題會(huì)議,集中學(xué)習(xí)“班主任工作規(guī)范”、“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”和“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生管理工作的暫行規(guī)定”等文件。

3、系團(tuán)總支召開學(xué)會(huì)干部會(huì)議,對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行再動(dòng)員。布置以“教學(xué)管理活動(dòng)月”為主題出一期黑板報(bào),并要求以“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生管理工作的暫行規(guī)定”及“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”為內(nèi)容,組織學(xué)生舉行一次深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度的競(jìng)賽活動(dòng)。

4、將學(xué)生管理的相關(guān)文件復(fù)印至各班級(jí),并組織全體同學(xué)集中學(xué)習(xí),嚴(yán)格考勤。

二、做好“教學(xué)管理活動(dòng)月”期間的活動(dòng)落實(shí)工作

(一)采取切實(shí)可行的措施,以教研室為單位、以期中教學(xué)檢查為工作重點(diǎn),查找薄弱環(huán)節(jié)和差距,狠抓整改。主要活動(dòng)內(nèi)容有

1. 信息工程系加強(qiáng)日常教學(xué)檢查力度,制定系部教學(xué)管理人員值班表,系部主任、教研室主任、教學(xué)秘書參加教學(xué)檢查,每天隨機(jī)檢查不少于兩次,主要針對(duì)教師上課遲到、早退及不執(zhí)行教學(xué)規(guī)范的情況,對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,檢查人要作書面紀(jì)錄并及時(shí)糾正問(wèn)題。同時(shí)加大對(duì)學(xué)生上課出勤率的檢查。學(xué)生管理部門每天上課期間按常規(guī)進(jìn)行教、寢室的檢查工作。這一舉措切實(shí)有效的保證了日常教學(xué)活動(dòng)的順利開展。

2. 信息工程系認(rèn)真落實(shí)教研室主任坐班的規(guī)定,各教研室主任已于5月21日開始坐班。

3. 根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排,信息工程系于__年5月23日至5月30日組織了__-__學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作,本次教學(xué)檢查基本做到了檢查工作有布置、有措施、有總結(jié)。期間,教學(xué)檢查以質(zhì)量保證為先導(dǎo),抓教學(xué)過(guò)程為突破口,精心安排各種形式的教學(xué)活動(dòng),通過(guò)隨堂聽(tīng)課、抽查學(xué)生到課率、收集教學(xué)信息員反饋信息、問(wèn)卷調(diào)查、系部教學(xué)管理人員每日常規(guī)檢查等形式的活動(dòng),了解和掌握教學(xué)過(guò)程中的情況,解決教學(xué)環(huán)節(jié)中的實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4. __年5月28日下午,信息工程系召開黨支部會(huì)議,組織支部黨員統(tǒng)一學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》教材,并組織討論。

(二)以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)考核為重點(diǎn),認(rèn)真組織試卷收繳及檢查等期末考試各項(xiàng)工作,嚴(yán)格落實(shí)技能證書的審核與發(fā)放工作。

1. 按照教學(xué)計(jì)劃要求,組織了19次考察課的考核工作。

2. 按“雙綱”教學(xué)要求,組織了38次技能考核。

第3篇 2023學(xué)年度下學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”工作總結(jié)范文

__——__學(xué)年度下學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”工作總結(jié)

“金秋十月,豐收的季節(jié)”!本月來(lái),我校按照縣教育局和鎮(zhèn)教管組的統(tǒng)一部署和安排,圍繞“狠抓精細(xì)化管理,打創(chuàng)高效課堂”這一活動(dòng)主題開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了縣、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各科室的大力支持,活動(dòng)圓滿結(jié)束并在一定范圍內(nèi)取得了較好的成績(jī),?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)

一、組織領(lǐng)導(dǎo)與宣傳動(dòng)員。

為搞好本次活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教研組長(zhǎng)為具體實(shí)施人的“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定了《“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)實(shí)施方案》,并召開了一次“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”為主題的全體教師大會(huì)。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,明確了此次活動(dòng)的意義及目的。將一系列活動(dòng)責(zé)任到人。為使本次活動(dòng)真正收到實(shí)效,教導(dǎo)室還專門設(shè)計(jì)了活動(dòng)情況記載表和教師出勤表,對(duì)教師參與本次活動(dòng)的情況進(jìn)行跟蹤和了解。

二、具體實(shí)施

1、用校本培訓(xùn),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校利用每天活動(dòng)課,一三為語(yǔ)文及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間;二四為數(shù)學(xué)及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間。培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段組織老師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理六十條》,第二階段組織老師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要求教師做好筆記,寫下心得。教研組長(zhǎng)做好培訓(xùn)記錄。

2、以領(lǐng)導(dǎo)“推門課”和教師隨堂聽(tīng)課,向40分鐘要效率。課堂是教學(xué)的主陣地,只有高效的課堂才能帶動(dòng)質(zhì)量的提升。本次活動(dòng)恰逢學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)開展之際,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以此為契機(jī),深入課堂了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),廣泛聽(tīng)取教師和學(xué)生來(lái)自不同方面的意見(jiàn)和建議。通過(guò)聽(tīng)與評(píng),進(jìn)一步抓好過(guò)程管理。

3、通過(guò)“教學(xué)開放日活動(dòng)”,展師生風(fēng)采。教學(xué)開放日當(dāng)天,教導(dǎo)室精心組織并安排八節(jié)公開課,全部由各科教研組長(zhǎng),學(xué)科帶頭人,骨干老師和兼職教研員執(zhí)教。充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用,帶動(dòng)老齡教師積極投入到教研教改中來(lái)。并以此全面接受社會(huì)的監(jiān)督和檢查,為學(xué)校贏得廣泛的社會(huì)輿論與支持。

4、開展學(xué)生“作文競(jìng)賽”和“口算比賽”活動(dòng),豐富學(xué)生精神生活。讓學(xué)生體驗(yàn)成功,收獲快樂(lè)。教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)最終在學(xué)生身上,好的學(xué)情能讓教學(xué)這部列車跑的更快更穩(wěn)。

5、開一次活動(dòng)總結(jié)大會(huì),總結(jié)成績(jī),明確存在的問(wèn)題,提出整改措施。

三、取得的成績(jī)。

1、“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”進(jìn)一步深入人心。

2、教師對(duì)教研教改工作有了更清醒的認(rèn)識(shí)和理解,參與度明顯提升。

3、“精細(xì)化管理”初步走進(jìn)日常教學(xué)各環(huán)節(jié)。

4、日常教學(xué)“流于形式,疲于應(yīng)付”這一現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。

四、存在的問(wèn)題及反思。

1、教師對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量缺乏的,行之有效的方略。

2、部分教師,特別是老齡教師多年來(lái)養(yǎng)成的陳舊的教學(xué)方法和觀念不能及時(shí)轉(zhuǎn)變。

3、教師缺乏職業(yè)幸福感,成功感,職業(yè)倦怠感強(qiáng)烈?!白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟?,甚至有的是無(wú)心撞鐘。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,興趣不濃。家庭和社會(huì)監(jiān)督缺失。

5、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,課堂效率不高。教師試圖用作業(yè)來(lái)彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足這一現(xiàn)象比較突出。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題,今后工作的思路是:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),特別是教育主管部門,要始終把教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù),放在最優(yōu)先的位置上。把用校本培訓(xùn)提升教研水平,教研教改促課堂教學(xué),課堂效率提升教學(xué)質(zhì)量這一思路貫穿于教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)精細(xì)化的管理,營(yíng)造良好氛圍和公平機(jī)制,健全制度,清思路,注過(guò)程,重結(jié)果,明獎(jiǎng)罰,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),步步為營(yíng),逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

__中心小學(xué)

教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月總結(jié)(優(yōu)選3篇)

xx——xx學(xué)年度下學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”工作總結(jié)“金秋十月,豐收的季節(jié)”!本月來(lái),我校按照縣教育局和鎮(zhèn)教管組的統(tǒng)一部署和安排,圍繞“狠抓精細(xì)化管理,打創(chuàng)高效課堂”這一活動(dòng)主…
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