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第1篇 紀念一二九運動活動總結
為紀念一二.九運動八十周年，弘揚愛國主義精神，__學院于12月3日中午12點在__學院第一餐廳門口舉辦紀念一二.九運動八十周年簽名活動。__學院學生會主席團、部分學生會干事以及15級全體學生參加了此次活動。
首先，由團總支副書記__宣布活動正式開始并介紹了一二.九運動的相關史實，它表示一二.九運動是一場學生要求政府抗日的游行示威活動，該活動掀起了全民抗日的熱潮，為全面抗戰(zhàn)做出重大貢獻，加深了學生對該運動的認識。接著，副主席劉龍康說明了此次活動的目的及意義，組織同學們積極簽字以表達自己內(nèi)心的愛國之情。然后，學生暢所欲言，談起自己對一二.九運動認識和理解，并總結從中學到的知識和感悟以及領悟到的精神。最后由主席閆昭對此次活動做了總結，他表示一二.九運動體現(xiàn)了強大的學生力量，身為學生的我們應該積極學習先烈們的奮斗精神，努力學習，為祖國的建設做貢獻。此次活動到此正式結束。
此次活動不僅帶領學生重溫了歷史，提升了學生的愛國主義熱情，更使__學院學生明白了奮發(fā)圖強、努力學習的重要性，為學生今后的學習生活起了良好的指導作用。
__學院團總支
2023年12月3日
第2篇 紀念一二九運動團日活動總結報告
1.紀念一二九運動團日活動總結報告
為了更好地加強和改進大學生思想政治精神，加強專業(yè)學生的愛國主義，引導專業(yè)學生繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，牢記歷史責任，激發(fā)專業(yè)學生努力拼搏，奮發(fā)向上，建設祖國，報效祖國的熱情；同時，更為紀念“一二·九”運動78周年；專業(yè)班委會決定組織紀念“一二·九”運動——南山行。
20__年12月9號早晨，江蘇科技大學土木與建筑工程學院11級土木工程專業(yè)8名學生，不畏冬日的寒冷，滿懷著一顆熾熱的心，像南山進軍。
“一二·九”運動是在中國共產(chǎn)黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。
今天，我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國，我們已是一個蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團結進步的，具有強大的國防力量和經(jīng)濟基礎的，具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產(chǎn)黨領導下，我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO我們偉大的國家。
當代大學生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負著中華民族復興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛。
在這，我想借用一下張家港校區(qū)楊書記的一段話：“沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛。當我們注定以中華兒女的身份來到這個世界時，我們就有責任，有義務緊記歷史。我們沒有選擇，我們必須用自己的力量來擔負我們民族的明天。這將是我們一生的烙??！”
活動取得很好的效果，同學都頗有體會。團支書周來應同學說：'回顧歷史是為了不忘卻，是為了激勵自己，是為了把那種精神深入心中。'我相信通過這次活動，不僅加強了班級體的建設，更讓大家對一二九有更深的認識，從中吸取精神動力。
活動實際效果：讓全體同學了解了一二九運動的始末以及運動的意義，是全體同學的愛國主義精神高漲。
活動不足：
1）活動準備不充分。
2）參與同學時間觀念不強。
2.紀念一二九運動團日活動總結報告
為了紀念一二九學生運動，為了緩解緊張的期末復習生活，食品學院食品科學與工程091班和食品質(zhì)量與安全09班團支部于年12月9日聯(lián)合舉辦了“紀念一二九學生運動之素質(zhì)拓展”大型團日活動。
本次活動的形式新穎，巧借“學生運動”之歷史事件，舉辦了兩個班之間的男女籃球運動賽事，通過比賽的形式調(diào)動團員的積極性，增強了團支部內(nèi)部團結和支部之間的友誼。本次活動分兩個部分，分別是男生和女生的賽事。九點三十分，男生比賽準時開場，雙方在主力陣容僅僅打了半節(jié)的時候就開始派上大量替補參與比賽。這正體現(xiàn)了此次活動的全民參與的目的?？吹揭恍┍容^業(yè)余隊員們努力的表現(xiàn)，大家也紛紛瘋狂的呼喊起來，氣氛也因為這特別的比賽而越發(fā)高漲。男生比賽的間隙，是女生們表演的時間，女生們大多沒有碰過籃球，只有幾個本學期選到籃球課的女生有一定的技術。事實也證明：經(jīng)過籃球班的訓練，女生們的水平空前提高，雙方女生最終16比16戰(zhàn)平。男生的比賽在女生結束后繼續(xù)開始，最后一節(jié)成了真刀真槍的實戰(zhàn)，最終食品061班一分險勝。
本次比賽以“紀念一二九學生運動”為契機，活躍了團員們的課余生活，不局限于空洞乏味的組織學習，大家的熱情比較高，達到了預期目的，兩個班的團支部的友誼也因此活動越發(fā)深厚。
3.紀念一二九運動團日活動總結報告
為了紀念“12·9”運動八十五周年，弘揚愛國主義的光榮傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的民族精神熏陶學生，用優(yōu)秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，大力倡導學生組織關于愛國的活動，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌。使現(xiàn)代大學生全面發(fā)展自己,提高自己的綜合能力,為構建和諧社會貢獻自己的力量,肩負起時代賦予的使命。航空工程學院團委組織部于20年12月9日中午在二食堂門口，開展了紀念“一二·九愛國學生運動”主題活動。
一、活動自我評估
總體來說，我們這次以“勿忘榮恥捍民族尊嚴振興中華展國人雄風”為主題的愛國紀念活動，各階段都比較成功，其多歸功于：
1、充足的準備。我們在一個月前就開始準備“一二九”運動七十六周年紀念活動，計劃書的書寫、活動前的宣傳、演員的挑選、劇本的書寫、演出的排練、活動所需物品的采購準備以及老師的聯(lián)系等。充分的準備為活動的順利進行提供了保障。
2、合理的安排。考慮到這次紀念活動恰逢周五，有很多四川本地的同學都急著回家，并且很多同學下午沒課，造成人流量少等問題所以將本次紀念活動定在中午舉行?；顒右匀沼洖檩d體通過表演的形式回顧了歷史，收到了不錯的效果。另外本次活動還增加了“老師題字”和“互動環(huán)節(jié)”，豐富了活動內(nèi)容，擴大了活動的宣傳效果。
3、良好的組織和臨場應變能力。本次活動各環(huán)節(jié)緊密銜接順利進行，體現(xiàn)了我部門干事良好的組織和臨場應變能力。本次活動中“老師題字”環(huán)節(jié)原本安排在最前面，由于老師時間的問題，此環(huán)節(jié)被放在知識問答后。主持人能夠隨機應變，及時調(diào)換節(jié)目，將活動有序的進行下去。現(xiàn)場工作員的各項工作為活動的順利進行提供保障。
但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
由于此次活動時間與我們的上課時間發(fā)生沖突，造成人員不足，所以使得活動現(xiàn)場布置有些倉促，演員未能提前到場，表演準備不是十分充分。
雖然在前期準備中，對表演環(huán)節(jié)進行過多次的排演，也讓演員熟記臺詞。但在實際表演過程中，還是有演員出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象，使表演預期效果未能完全展現(xiàn)。
二、活動的結果與意義
通過了此次紀念“一二九”愛國學生運動活動，使我校學生從不同角度深入地了解了一二九愛國學生運動全過程以及其深遠的歷史意義，愛國精神，明白了當代大學生所肩負的時代使命。同時也使我們部門的干事充分展現(xiàn)了自己。
第3篇 紀念一二九運動團日活動總結
紀念一二九運動團日活動總結
為了更好地加強和改進大學生思想政治精神,加強專業(yè)學生的愛國主義,引導專業(yè)學生繼承革命傳統(tǒng),弘揚民族精神,牢記歷史責任,激發(fā)專業(yè)學生努力拼搏,奮發(fā)向上,建設祖國,報效祖國的熱情;同時，更為紀念“一二·九”運動78周年;專業(yè)班委會決定組織紀念“一二·九”運動——南山行。
20__年12月9號早晨，江蘇科技大學土木與建筑工程學院11級土木工程專業(yè)8名學生，不畏冬日的寒冷，滿懷著一顆熾熱的心，像南山進軍。
“一二·九”運動是在中國共產(chǎn)黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。
今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團結進步的,具有強大的國防力量和經(jīng)濟基礎的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家.在中國共產(chǎn)黨領導下,我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO我們偉大的國家。
當代大學生是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,肩負著中華民族復興和發(fā)展的使命.讓我們踏著先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗,更加昌盛。
在這，我想借用一下張家港校區(qū)楊書記的一段話：“沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛。當我們注定以中華兒女的身份來到這個世界時，我們就有責任，有義務緊記歷史。我們沒有選擇，我們必須用自己的力量來擔負我們民族的明天。這將是我們一生的烙印!”
活動取得很好的效果，同學都頗有體會。團支書周來應同學說：'回顧歷史是為了不忘卻，是為了激勵自己，是為了把那種精神深入心中。'我相信通過這次活動，不僅加強了班級體的建設，更讓大家對一二九有更深的認識，從中吸取精神動力。
活動實際效果：讓全體同學了解了一二九運動的始末以及運動的意義，是全體同學的愛國主義精神高漲。
活動不足：
1)活動準備不充分。
2)參與同學時間觀念不強。
