- 目錄
第1篇 數(shù)學學科組2023年度工作總結(jié)范文
在校領導的正確領導下,在全組人員的共同努力下,我們數(shù)學學科組的各方面工作順利地開展了半個學期。為了更好地開展學科組工作,充分發(fā)揮學科組的功用,現(xiàn)總結(jié)半學期工作如下:
一、學習
1、 理論學習
組內(nèi)每一位40周歲以內(nèi)的教師每人至少征訂一本專業(yè)雜志。利用課余休息時間進行學習,以豐富自己的理論知識。在教研活動中談談近段時間通過學習所得的經(jīng)驗,以及自己的想法,也可向大家推介好的書籍,并以書面形式反饋自己的學習成果,每月一次。
建立蘆花博客圈,以及其中的“月話題”活動等,也為老師們的理論學習和促進提供了平臺。
2、 校內(nèi)、外相結(jié)合學習
利用校內(nèi)教研課、調(diào)研課;校內(nèi)、外聽課,向?qū)<壹百Y深教師學習如何設計教學過程、如何把握課堂重點、如何駕馭課堂等。知他人之新,學他人之長,促自己之長。每一次活動,老師們都積極參加,能夠做到不無故缺席,認真做好筆記,并在交流中積極表達自己的想法。
在半個學期中,組織教師參加了廿里小學的“衢州市名師送教活動”,小學數(shù)學教師繼續(xù)教育培訓,杜云龍老師赴云溪小學、實驗學校進行了磨課。
二、實踐
1、 備課
老師們認真做好備課工作,青年教師大都能寫好詳案。學科組積極配合教務處加強對各項工作的檢查,主要包括:教學常規(guī)、聽課記錄的檢查,批改反饋的檢查等,效果較好。
2、 上課
學科組每位教師都做到了嚴格執(zhí)行教學進度,按時進班上課,安排好課堂各環(huán)節(jié),積極調(diào)動學生的學習興趣,發(fā)揮學生的主體作用,采用靈活多樣的教學方法,給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的學習氛圍。
學科組常規(guī)工作中,我們堅持共同進步、互相學習、共同提高的原則,加強對自身專業(yè)的訓練。認真積極開展周三教研課、周五調(diào)研活動,其中青年教師嚴格要求自己,在教研課前主動地進行磨課,資深教師在評課中也給予了很大的指導及幫助。
杜云龍老師憑借其扎實的基本功,認真的態(tài)度,積極的備課、上課,在“中生代”數(shù)學教師比武中獲共同體一等獎,并參加了區(qū)里的賽課,剛落下帷幕。
三、反思
1、 課堂反思
在課堂教學中,老師們都能及時自覺地進行反思,并將反思呈現(xiàn)在教案后。教研課或蘆花展示課后,執(zhí)教老師也能夠做到認真反思,并以書面形式上交存檔。
2、 教學反思
在日常教學或班級管理中,老師們能夠積極反思,并在數(shù)學蘆花工作博客上記錄、交流。配合教科室積極開展月投稿活動,組內(nèi)教師將自己的反思書寫成文,并投遞。
四、追求
學期已過一半,總結(jié)反思,學科組的工作存在很多的不足之處:
1、學科組開展活動形式單一,教研課雖認真開展,從不落下,但僅靠評課,并未完全能夠發(fā)揮資深教師的引領作用。
2、蘆花工作室的建立,吸引了本組教師的加入,但并未真正發(fā)揮工作室的作用。老師們的科研意識還不夠濃厚?;蛟S是數(shù)學教師沒有語文教師那樣,語言文方面較薄弱,所以,蘆花工作室還未像語文組那樣火熱起來,
3、(不過這跟學科組長的帶領有關)組長不夠稱職,缺乏組織管理經(jīng)驗,還有專業(yè)知識也很缺乏。
這第四大點是追求,雖然有很多不足之處,或許還有我沒有意識到的,但對于我們組接下去的工作我還是滿懷希望與追求的。接下去,在繼續(xù)更好地開展常規(guī)工作的同時,12月初,我們組葉章召老師將推出市級展示課,12月中下旬,區(qū)數(shù)學學科大組,將送教至我們學校,名師與我校教師王海燕、王建琴老師對同一課題各上一節(jié)課,備課、上課、聽課、評課,我們正在認真準備中。
在這半個學期里,我們認真學習、踏實實踐、積極反思、勇敢追求,我們付出,我們收獲,有經(jīng)驗,有教訓。我相信,在總結(jié)半學期工作的基礎上,在老師們的共同努力下,接下去的工作中,我們會再接再厲,盡力做得更好。
第2篇 金寸學校學年度第一學期末生物科組工作總結(jié)
金寸學校學年度第一學期末生物科組工作總結(jié)
時間真快,轉(zhuǎn)眼又一個學期。隨著學校的發(fā)展和不斷壯大,生物科組集合了一批既年輕又有高學歷的老師,目前,科組里共有碩士研究生四名,是全校最多的一個科組。怎樣建設一個有特色的科組,就成了我們的發(fā)展目標。當然,實現(xiàn)目標需要方方面面的工作需要開展,也需要較長的時間才有成效。所以回顧這學期來的工作,感覺既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我從常規(guī)管理,科組建設,第二課堂,課題研究四個方面進行總結(jié)。
一 常規(guī)管理嚴要求
在常規(guī)的科組管理上,抓好集體備課,日常教學與推門聽課,鼓勵各位老師有自己的教學特色。在集體備課時不但要討論教學思路與方法,還要注重學生的生物學素養(yǎng)的提高和學習能力的培養(yǎng)。我們科組共有教學老師13人,實驗老師4人,每一個人都愛校敬業(yè),工作勤奮踏實。z和z老師講課思路清晰嚴謹,注重學生的自學能力培養(yǎng);z和z老師有很強的課堂調(diào)控能力,能勝任各種不同的課例;z老師善于培養(yǎng)學生的科學探究能力,工作謙虛認真;z老師和z老師溫柔可親,講課讓人如沐春風;z老師風趣幽默,上課深入淺出,很受學生歡迎。實驗老師也對工作認真負責,為我們的教學提供了方便,同時還積極參加學校組織的活動,例如我們科組的陳春花老師每次都參加學校的舞蹈隊,為大家?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
二 科組建設花心思
針對外地老師居多,且年紀也輕,獨自一人在外地打拼難免會有孤獨感和無助感,因此一個和諧的科組就顯得至關重要。我主要從兩個方面入手來進行科組建設:一是關心與尊重每一個科組成員,我們科組的人親如兄妹,大家坦誠相待,互相關心。例如,z老師有事請假,我們科組的.老師主動幫她分擔工作,同時經(jīng)常電話聯(lián)系了解她在家的情況和幫她解決實際困難。z老師休產(chǎn)假,我們科組為她買嬰兒床等一些實用的物品,減輕她的壓力。二是尊重個體價值,一個良好的集體,一定會為個體提供發(fā)展的機會,我也會根據(jù)每個老師的特點安排工作,讓她們有職業(yè)的成就感。例如:我會安排擅長實踐能力的許琳琦,王定老師帶生物興趣小組,為參加科技創(chuàng)新大賽打好基礎;我也會安排z老師做校園植物分類,為校本教材的開發(fā)提供一手資料。當然,我還經(jīng)常提醒老師要學會總結(jié),并把經(jīng)驗及時成文。
三 第二課堂富成效
生物的第二課堂包括競賽課和生物興趣小組。競賽課主要對象是在生物方面成績特別突出的同學,因此競賽課的教學的主要目的除了提高學生的知識的深度與廣度外,還要提高其應試能力。當然在競賽輔導中我們科組也是按照教學計劃扎扎實實進行輔導。為學校掙得更多的榮譽。
生物興趣小組是生物必修課教學在深度和廣度上的延伸,它的突出特點是具有很強的實踐性,尤其強調(diào)動手實踐,對學生靈活應用所學的理論知識,培養(yǎng)從事科學研究活動的初步技能,發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神具有重要作用。興趣小組的主要對象是對生物學特別感興趣的學生,這部分學生的特點是求知欲旺盛,但是有個別同學缺乏韌性,興趣不能長久的保持。
因此,在開課之前,我們都要精心的制定好一學期的教學內(nèi)容,根據(jù)學生的知識水平,對其適當?shù)挠烧n內(nèi)延伸到課外,在此過程中,要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,實驗設計能力,解決問題的能力,科學的思維能力,同時水到渠成的引入科技實踐課題的研究。正因為有了各位老師的努力,所以2013年我們學校參加z市科技創(chuàng)新大賽,有七個項目參賽,絕大部分都獲了二等獎以上,中考加分不是懸念。當然,在這里我要提一下輔導老師:z,還有實驗室的實驗老師,他們對工作兢兢業(yè)業(yè),對科研一絲不茍,花費了大量的時間,有時候為了觀察記錄一個過程和結(jié)果,他們要熬夜到夜里11點鐘,從不叫苦叫累,體現(xiàn)了優(yōu)秀的品質(zhì)。
四 課題研究提能力
要想把教師這種職業(yè)當成事業(yè)來做,必須要有職業(yè)的幸福感,這種幸福感除了學生成績的提升,更重要的一點是要理論的提升。理論的提升,除了靠老師堅持不懈的學習外,我們還要打造一個平臺,讓老師有展示自己成績的機會。學校組織的論文比賽就非常及時,除此之外,還有就是申請較大的課題。今年,我們生物科組與附中的生物科組正在聯(lián)合申請廣東省教育廳的關于合作學習的一個課題,正在審批中。我想,課題一旦審批,那么,我們就可以分組,分子課題來展開研究,這將較快的提升理論水平和教學實踐,同時也能促進特色科組的建設
當然,生物科組還有很多工作要做,也有很長的路要走,在此我也代表全體生物老師對學校領導表示感謝,因為你們的支持和鼓勵,所以才培讓我們感到溫馨,同時也跟我們提供了動力。
第3篇 2023年度術科組教學工作總結(jié)
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結(jié)束了。半年來,綜合教研組在學校的正確領導、全體英語、科學、思品教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下:
一、基本情況概述:
開學初,我們遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的英語組、科學組、思品組教學教研工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:如教學沙龍,英語歌曲比賽,英語特色作業(yè)比賽展示,英語學科期中測試及教學反思的教學工作,四--六年級英語單詞競賽,科技小制作比賽,實驗操作比賽等活動。監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習英語的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、完成的工作情況及取得的成績:
三、采取的方法和措施:
1、我們綜合組能按照教導處的要求,結(jié)合本學科特點,安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習,我們都堅持活動。
2、同時按時進行教學常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使各教學能正常開展。
3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會,促進全體綜合組教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、能鼓勵英語、科學教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進行教學,加強示范。
5、舉辦多種形式的英語基地活動,激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的英語特色作業(yè)質(zhì)量較高,充分顯示了學生綜合素質(zhì)的提高。
四、今后的努力方向:
(一)我們還需進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式,大力加強集體備課的效率。
(二)組內(nèi)老師一定要加強論文的學習和撰寫,提高全組的教學教育理論水平。(1)我們英語組是一個走在學校教改比較前的科目,內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己努力去創(chuàng)新。
(2)我們每一個英語教師要努力適應教改,應在嘗試中成長。
(3)要不斷端正教學指導思想,有計劃有系統(tǒng)地學習教育理論,用教育科研指導教學,帶動教改實踐,提高教學。
(4)我們應堅持多搞活動,寫總結(jié),寫論文,不斷探索,把握規(guī)律。
三)我們組各老師的教學成績還參差不齊。在今后工作中,我們組應齊心協(xié)力,努力提高本組整體教學水平,爭取取得更好的成績。使我校成為臨河區(qū)優(yōu)秀的、獨具特色的英語、科學教科研基地。讓綜合組成為九小一個過硬的先進教研組。
2023—2023年下學期八年級數(shù)學教學工作總結(jié)
2023年教師個人教學工作總結(jié)
2023年小學個人教學工作總結(jié)2023-2023年五年級美術教學工作總結(jié)
2023年教育教學工作總結(jié)
九年歷史備課組教學工作總結(jié)
到
教學工作總結(jié)
第4篇 數(shù)學學科組____年度工作總結(jié)范文
在校領導的正確領導下,在全組人員的共同努力下,我們數(shù)學學科組的各方面工作順利地開展了半個學期。為了更好地開展學科組工作,充分發(fā)揮學科組的功用,現(xiàn)總結(jié)半學期工作如下:
一、學習
1、 理論學習
組內(nèi)每一位40周歲以內(nèi)的教師每人至少征訂一本專業(yè)雜志。利用課余休息時間進行學習,以豐富自己的理論知識。在教研活動中談談近段時間通過學習所得的經(jīng)驗,以及自己的想法,也可向大家推介好的書籍,并以書面形式反饋自己的學習成果,每月一次。
建立蘆花博客圈,以及其中的“月話題”活動等,也為老師們的理論學習和促進提供了平臺。
2、 校內(nèi)、外相結(jié)合學習
利用校內(nèi)教研課、調(diào)研課;校內(nèi)、外聽課,向?qū)<壹百Y深教師學習如何設計教學過程、如何把握課堂重點、如何駕馭課堂等。知他人之新,學他人之長,促自己之長。每一次活動,老師們都積極參加,能夠做到不無故缺席,認真做好筆記,并在交流中積極表達自己的想法。
在半個學期中,組織教師參加了廿里小學的“衢州市名師送教活動”,小學數(shù)學教師繼續(xù)教育培訓,杜云龍老師赴云溪小學、實驗學校進行了磨課。
二、實踐
1、 備課
老師們認真做好備課工作,青年教師大都能寫好詳案。學科組積極配合教務處加強對各項工作的檢查,主要包括:教學常規(guī)、聽課記錄的檢查,批改反饋的檢查等,效果較好。
2、 上課
學科組每位教師都做到了嚴格執(zhí)行教學進度,按時進班上課,安排好課堂各環(huán)節(jié),積極調(diào)動學生的學習興趣,發(fā)揮學生的主體作用,采用靈活多樣的教學方法,給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的學習氛圍。
學科組常規(guī)工作中,我們堅持共同進步、互相學習、共同提高的原則,加強對自身專業(yè)的訓練。認真積極開展周三教研課、周五調(diào)研活動,其中青年教師嚴格要求自己,在教研課前主動地進行磨課,資深教師在評課中也給予了很大的指導及幫助。
杜云龍老師憑借其扎實的基本功,認真的態(tài)度,積極的備課、上課,在“中生代”數(shù)學教師比武中獲共同體一等獎,并參加了區(qū)里的賽課,剛落下帷幕。
三、反思
1、 課堂反思
在課堂教學中,老師們都能及時自覺地進行反思,并將反思呈現(xiàn)在教案后。教研課或蘆花展示課后,執(zhí)教老師也能夠做到認真反思,并以書面形式上交存檔。
2、 教學反思
在日常教學或班級管理中,老師們能夠積極反思,并在數(shù)學蘆花工作博客上記錄、交流。配合教科室積極開展月投稿活動,組內(nèi)教師將自己的反思書寫成文,并投遞。
四、追求
學期已過一半,總結(jié)反思,學科組的工作存在很多的不足之處:
1、學科組開展活動形式單一,教研課雖認真開展,從不落下,但僅靠評課,并未完全能夠發(fā)揮資深教師的引領作用。
2、蘆花工作室的建立,吸引了本組教師的加入,但并未真正發(fā)揮工作室的作用。老師們的科研意識還不夠濃厚?;蛟S是數(shù)學教師沒有語文教師那樣,語言文方面較薄弱,所以,蘆花工作室還未像語文組那樣火熱起來,
3、(不過這跟學科組長的帶領有關)組長不夠稱職,缺乏組織管理經(jīng)驗,還有專業(yè)知識也很缺乏。
這第四大點是追求,雖然有很多不足之處,或許還有我沒有意識到的,但對于我們組接下去的工作我還是滿懷希望與追求的。接下去,在繼續(xù)更好地開展常規(guī)工作的同時,12月初,我們組葉章召老師將推出市級展示課,12月中下旬,區(qū)數(shù)學學科大組,將送教至我們學校,名師與我校教師王海燕、王建琴老師對同一課題各上一節(jié)課,備課、上課、聽課、評課,我們正在認真準備中。
在這半個學期里,我們認真學習、踏實實踐、積極反思、勇敢追求,我們付出,我們收獲,有經(jīng)驗,有教訓。我相信,在總結(jié)半學期工作的基礎上,在老師們的共同努力下,接下去的工作中,我們會再接再厲,盡力做得更好。