防震減災活動總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 在防震減災演練活動上的總結(jié)講話

在防震減災演練活動上的總結(jié)講話

田生春

尊敬的各位領(lǐng)導；各位老師，親愛的同學們：

二中共有師生人，各教學樓撤離用時1分50秒，集結(jié)用時3分鐘?，F(xiàn)在已經(jīng)全部安全疏散到操場，演練取得圓滿成功。

災難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災害面前有更強的自我保護意識和自護自救能力，在去年“11.9”消防逃生演練后，今天我們再次進行了有意義的防震減災安全疏散演練,又一次為大家上了一堂生動、實際的逃生技能課。

為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，用時___分___秒，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

當然,部分班級還存在一些問題，比如：有些學生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學；有些學生躲避的動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學們要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

災難無情，生命無價。同學們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，查找不足、完善預案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實的“平安校園”、“和諧校園”！

請大家以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導蒞臨我校指導檢查工作。

謝謝大家

第2篇 防震減災局2023年防災減災日開展活動總結(jié)

在第十個全國防災減災日來臨之際，蘆山縣防震減災局以防災減災周推動防災減災工作為重要載體，精心制定活動方案，加強工作指導，認真組織實施,堅持理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，加強輿論引導，廣泛利用各種媒體和渠道開展宣傳演練?，F(xiàn)將2023年防災減災日開展活動總結(jié)如下：

一、 主題鮮明，重點突出

緊緊圍繞今年“行動起來，減輕身邊的災害風險”的主題，針對地震災害風險，修訂完善應急預案，組織開展應急演練等多種措施，努力實現(xiàn)從注重災后救助向注重災前預防轉(zhuǎn)變，從應對單一災種向綜合減災轉(zhuǎn)變，從減少災害損失向減輕災害風險轉(zhuǎn)變，提升防災減災救災能力。5月10日，由我局牽頭聯(lián)合9各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣政府應急辦、縣民政局、縣交通局等多家部門舉行行了2023年地震應急技術(shù)保障演練，進一步檢驗蘆山縣地震應急技術(shù)保障運行情況，強化震后快速應急響應和應急處置工作，提升縣鄉(xiāng)兩級應急指揮能力和部門協(xié)同效能。5月7日，組織單位專業(yè)技術(shù)人員前往蘆山縣沫東水庫進行宏觀觀測點檢查工作，針對存在的問題，提出針對性的整治措施，明確工作責任和時間進度，盡最大可能減輕災害風險。

二、 強化宣傳教育力度，普及防震減災知識技能

主要以學校、社區(qū)為平臺，根據(jù)行業(yè)特點，邀請專家前往學校進行防震減災專業(yè)知識技能講座，不斷豐富防災減災宣傳教育內(nèi)容、創(chuàng)新宣傳活動形式，進一步面向全縣公眾普及地震災害知識和防范應對基本技能。5月份，先后邀請雅安市防震減災局專家到蘆陽二小、龍門鎮(zhèn)青龍場村開展防震減災技術(shù)與技能培訓，提升大眾對地震災害知識和防范應對技能；單位主要負責人到大川鎮(zhèn)參加全縣防汛暨地災工作調(diào)研會，從大范圍了解、專業(yè)部門入手，切實強化宣傳教育工作；對大邑縣防震減災局和雅安市名山區(qū)防震減災局開展防震減災業(yè)務知識經(jīng)驗交流，不斷擴大我縣防震減災工作示范效應。

第3篇 小學“5.12防震減災宣傳周”活動總結(jié)

小學“5.12防震減災宣傳周”活動總結(jié)

總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的.經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小學“5.12防震減災宣傳周”活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

今年5月12日是我國第__個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進我?！捌桨残@”建設，增強師生防災減災意識，根據(jù)區(qū)教育局《“5.12”防震減災宣傳周活動實施方案》的文件精神，結(jié)合我校實際情況，學校在20__年5月開展了防災減災宣傳教育活動并取得了一定的實效?，F(xiàn)就防災減災宣傳教育周開展活動情況總結(jié)如下：

一、明確活動主題

活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。使全體師生明確今年主題：“學習減災知識，營造安全家園”。

二、組織領(lǐng)導

學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領(lǐng)導小組。由校長肖峰同志任組長，陳健副校長任副組長，各部門負責人及全體班主任為成員。

領(lǐng)導小組辦公室設在保衛(wèi)科，具體負責組織、發(fā)動、宣傳等日常事務工作，一周來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預期的目標。

三、積極組織相關(guān)活動

1、5月6日，學校就利用學校大門led電子屏循環(huán)播放防災減災標語、口號等進行宣傳發(fā)動，營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：

（1）學習減災知識，營造安全家園

（2）“參與防災減災，構(gòu)建和諧社會”

2、組織各班開展以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災班會活動，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。

3、通過“校訊通”向全體家長發(fā)放告家長書，配合學校做好防災減災宣傳教育工作，并且向家長發(fā)送防災減災知識5條。

4、學校緊緊圍繞“防災減災日”主題，集中開展宣傳教育“四個一”活動。

（1）保衛(wèi)科出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。（2）各班組織學生觀看《防震減災宣傳教育片》和宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。（3）各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。（4）各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。以此來增強學生防災減災知識。

本周防災減災系列活動的開展，將有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長！

第4篇 2023年防震減災宣傳周活動總結(jié)

一、提高認識，充分準備

為搞好這次防震減災宣傳周活動，針對我區(qū)的實際情況，局內(nèi)制訂了宣傳方案。為使宣傳不走過場，而又卓有成效，我們將宣傳活動的重點放在宣傳《防震減災法》的主要內(nèi)容上，進一步明確我局在地震工作主管部門的職責，強化依法規(guī)范政府及全社會防震減災行為的力度。

二、充分利用多種形式和手段做好宣傳工作

組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災科普音像片。同時發(fā)放了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》兩本地震科普讀本的內(nèi)容。下載了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》以及《應對地震災害—公眾自救互救常識》、《蟾童》等防震減災科普材料供各股室查閱。

三、結(jié)合突發(fā)事件疏散處理方案做好實戰(zhàn)演練

為了提高本局工作人員應對突發(fā)性事件的能力，盡最大努力減少人員損傷和財產(chǎn)安全，讓廣大干部職工更深入地了解突發(fā)事件逃生常識，提高自救互救自護能力，做了實戰(zhàn)演練。

'11.6'防震減災宣傳周雖然過去了，但防震減災工作任重道遠，今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度，使防震減災的觀念深入人心，在全社會營造出一個做好防震減災工作的良好氛圍，努力提高全市人民的防震減災意識，為更好地開展防震減災各項工作做出新貢獻。

第5篇 防震減災局“5.12”防災減災宣傳活動周工作總結(jié)

5 防震減災局“5.12”防災減災宣傳活動周工作總結(jié)

今年5月12日是我國第十個“防災減災日”，為做好今年防災減災的宣傳活動，突出“行動起來，減輕身邊的災害風險”的主題，增強全社會的防災減災意識與能力，由我局牽頭組織人防辦、區(qū)紅十字會、區(qū)教科體局、區(qū)民政局、區(qū)氣象局、區(qū)消防大隊等相關(guān)部門開展了形式多樣的“防災減災周”系列宣傳活動，取得了實實在在的宣傳效果，現(xiàn)將今年“防災減災周”活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視、精心組織

為做好今年“防災減災宣傳周”工作，__區(qū)防震減災局做到早計劃、早部署，將宣傳活動周期間的活動計劃、任務分工、詳細安排等做了周密部署，并印發(fā)了《關(guān)于開展“5.12”防災減災日系列宣傳教育活動的通知》；區(qū)政府副區(qū)長郭翀專題召開調(diào)度會，強調(diào)今年5月12日是全國第十個防災減災日，也是汶川地震十周年紀念日，各單位務必要高度重視，要以這次宣傳活動為契機，突出重點，抓住特點，樹立亮點，有針對性的開展活動。并要求各相關(guān)單位高度重視、密切配合，以保障今年“防災減災宣傳周”系列活動得以順利開展。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

1、組織學校開展宣傳教育活動。5月9日上午，我局邀請了__市防震減災局應急救援處羅鑫處長，在__區(qū)第三小學開展防災減災科普知識講座活動。講座前，羅處長播放“5.12”汶川地震及救災的視頻，將學生引入了地震現(xiàn)場的情境中，面對著災后的畫面，學生看了受到極大地震撼。然后羅處長用能通熟易懂的語言向師生們介紹了什么是地震、避震要點、地震過后如何自救互救等知識，圖文并茂、通俗易懂、形象生動地展現(xiàn)了一次非常有意義的科普知識講座。激發(fā)同學們對地震知識學習的興趣；講座結(jié)束后，我們還開展以實戰(zhàn)為基礎(chǔ)的防災減災應急疏散演練活動。

演練前，學校制定了詳細的演練方案，并由各班班主任給學生講述應急避震的保護措施和震后自救知識。隨著警報聲的響起，學校師生迅速進入應急狀態(tài)，各班班主任和任課教師有序組織學生在室內(nèi)進行緊急防震避險，雙手抱頭或用書包護頭藏于課桌下。當警報聲第二次響起，緊急疏散學生，所有學生雙手交叉護住頭部，按照逃生演練方案設定的逃生路線，迅速有序地從教學樓撤離到學校操場上。

活動現(xiàn)場通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、 開展現(xiàn)場應急救護等方式，全方位的普及防災減災及應急避險知識。培養(yǎng)了學生們良好的安全意識和聽從指揮、團結(jié)互助的優(yōu)良品德，增強了學生們臨危不亂的心理素質(zhì)，提高了學生們的防震應急能力，加強了學校應對突發(fā)災難事件的應急處理能力。

__區(qū)防震減災局大力開展“5.12”防災減災周系列宣傳活動?；顒悠陂g，__區(qū)防震減災科普館每天接待參觀人數(shù)呈倍數(shù)增長，5月12日科普館參觀人數(shù)達到高峰。

廣大學生通過親自體驗地震模擬平臺，觀看3d地震科普科教片、了解地震虛擬監(jiān)測臺網(wǎng)等活動，生動、立體、全方位體驗地震科普知識，讓廣大學生學習地震科普知識，從而增強防震減災意識和應急避險能力。

我局充分利用此次“防災減災宣傳周”為契機，在校園開展了以“學防災知識，講公共安全”為主題的知識墻報。以創(chuàng)新的宣傳形式，提高學校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件自救互救、疏散救援的能力。增強廣大中小學生的防震減災意識，提高地震應急救援能力，達到“教育一個學生，影響一個家庭，輻射整個社會，預防和減輕地震災害”的目的。

2、組織社區(qū)開展宣傳教育活動。為切實提高社區(qū)居民的防災減災意識，增強整個社會的防災減災能力。5月8日上午，__區(qū)防震減災局聯(lián)合區(qū)人防辦、區(qū)紅十字會深入__區(qū)文教路社區(qū)開展“行動起來，減輕身邊的災害風險”宣傳活動。

活動現(xiàn)場，通過發(fā)放防災減災知識讀物、宣傳資料以及擺放宣傳展板等方式，向居民普及防災減災知識，介紹地震逃生技巧，樓房避震、室外避震等方法，營造全民參與的氛圍。現(xiàn)場擺放展板22塊，發(fā)放宣傳資料1600余冊。此次社區(qū)活動的開展，吸引了眾多社區(qū)居民前來參觀，大大提升了社區(qū)居民的自救互救及應對突發(fā)災難避險的能力。

3、組織開展主題宣傳活動。今年5月12日是全國第十個防災減災日,也是汶川地震十周年紀念日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。為進一步推進防災減災宣傳工作，普及防災減災知識，了解地震應急避險知識，提高防震減災應變能力、自救互救能力。5月7日上午，__區(qū)防震減災局聯(lián)合區(qū)人防辦、區(qū)紅十字會、區(qū)民政局等相關(guān)單位在心怡廣場組織開展了__區(qū)2023年“5.12”防災減災周科普宣傳活動。區(qū)政府郭翀副區(qū)長參與了此次宣傳活動。

活動現(xiàn)場通過懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展板、設立咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等形式開展宣傳活動；此次活動共計發(fā)放《防震避震知識讀本宣傳手冊》、《防災減災應急常識》、宣傳環(huán)保袋及防災減災等實用科普材料3000余份,接受群眾現(xiàn)場咨詢50余人次。我局還充分利用區(qū)政府網(wǎng)站和單位門戶網(wǎng)站開辦防災減災科普知識專欄；并聯(lián)合區(qū)有線電視臺在__新聞后播放一部防災減災科普知識專題片，滾動播出“5.12防災減災日”公益口號及通過手機短信平臺向市民發(fā)送公益短信；

總之，在省、市局的關(guān)心指導下，在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導下，在各相關(guān)單位的密切配合下，整個“5.12”防災減災日系列活動的開展取得了良好的社會效果，通過開展防災減災系列活動，進一步增強了廣大市民的防災減災意識，促進了防災減災科學知識的普及，提高了應對地質(zhì)災害突發(fā)事件的應急能力，喚起了社會各界的高度關(guān)注，達到了防災減災的宣傳教育目的。

第6篇 學校2023年防震減災宣傳周活動總結(jié)匯報

為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的深度提高,我校結(jié)合實際，在開學第一周的防震減災科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識,精心組織、周密安排了這項工作, 活動總結(jié)如下:

一、強化了學校防震減災領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

二、具體操作過程：

1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。

2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。

4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:

（1）不要急 破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險 如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援.

第7篇 民政局防震減災宣傳活動總結(jié)

為貫徹落實______關(guān)于防震減災工作的重要批示精神和9月9日自治區(qū)防震減災電視電話會議精神，做好防震減災工作，全面提高全體干部職工和廣大人民群眾的防震減災意識和防震避震、自救互救能力，9月19日，__民政局利用周三集中學習日，組織開展“防震減災科普由我講”活動。

活動中，首先集中學習了《關(guān)于印發(fā)自治州貫徹落實自治區(qū)防震減災工作會議精神分工方案的通知》，隨后由局領(lǐng)導和相關(guān)科室負責人進行了科普宣傳，并統(tǒng)一收看視頻資料，使全體干部職工對地震的起源、影響、災害以及防震減災的重要性有了更深入的認識。按照宣傳講解的要求，各位干部通過網(wǎng)絡、書籍等搜集知識，將所搜集的知識講解給大家，達到了很好的效果。最后，局領(lǐng)導要求：一是要提高思想認識。全體干部要充分認識當前防震減災工作的重要性和緊迫性，牢固樹立最大限度減輕地震災害損失的根本宗旨，認真落實好防震減災工作。二是相關(guān)科室要高度重視本職工作，切實做好應急預案、物資儲備管理工作，制定計劃開展好防震減災應急演練工作。

通過此次宣講活動，不僅讓全體干部職工了解防震減災知識，而且使同志們進一步認識到防震減災的重要性和緊迫性。

第8篇 防震減災局2023年1-3季度黨組中心組理論學習活動總結(jié)

我局深入落實科學發(fā)展觀及黨的十八大精神，緊緊圍繞中心工作，結(jié)合工作實際，認真踐行科學發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新工作思路，提高管理水平和質(zhì)量，為我局快速發(fā)展提供了強大的精神動力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將我局黨組中心組1-3季度學習情況匯報如下：

一、學習情況

（一）健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化

根據(jù)局黨組工作要求，結(jié)合我局實際，及時制定下發(fā)了《滎經(jīng)縣防震減災局2023年度黨組中心組理論學習計劃》，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。對每次學習進行考勤記錄，從而保證各項學習任務落到實處。

第9篇 防震減災局紀念建黨97周年活動總結(jié)

為紀念中國共產(chǎn)黨成立97周年，進一步激勵黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”。7月1日，縣防震減災局機關(guān)黨支部聯(lián)合聯(lián)系村__黨支部、__黨支部、v黨支部多形式組織開展紀念建黨97周年活動，參加黨員、群眾共計50余人。總結(jié)如下：

一是開展集中學習。部門主要負責人再次集中宣講了黨的十九大報告、___新時代中國特色社會主義思想“四川篇”精神；認真組織學習了《中國共產(chǎn)黨章程》，進而引導黨員干部明確職責和義務，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，以高度的政治責任感和使命感，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣重要部署上來。

二是開展黨課教育。部門主要負責人在勒樂村活動室，圍繞“堅定理想信念，不忘初心，牢記使命”主題，從個人學習黨的十九大精神感想、心得體會方面和大家進行了交流，也對在座黨員提出了加強思想政治建設，轉(zhuǎn)變作風、履職盡責、提升行政效能作表率的要求。

三是宣傳黨風廉政建設社會評價工作。部門主要負責人認真?zhèn)鬟_全縣2023年黨風廉政建設和社會評價工作推進會會議精神，并就如何準確把握黨風廉政建設社會評價工作新要求和新方法進行了詳細的講解。

四是重走長征路。局機關(guān)黨支部、勒樂村黨支部、逢春藥業(yè)黨支部黨員、入黨積極分子共計25人，在有著50多年黨齡的老黨員的帶領(lǐng)下，沿著先輩的足跡，歷時3個小時，從紅軍小道到夾金山，重溫經(jīng)典、共唱紅歌。

五是重溫入黨誓詞。局機關(guān)黨支部、勒樂村黨支部、逢春藥業(yè)黨支部黨員佩戴黨徽、舉起右拳，面對鮮紅的黨旗莊嚴宣誓，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務……”，宣誓聲鏗鏘有力。

通過此次紀念建黨97周年活動，使全局黨員干部的心靈受到了洗禮，牢固樹立了“以人民為中心”的理念，進一步增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，強化了責任和擔當，切實提升了履職盡責、主動作為新形象。

第10篇 防震減災宣傳活動總結(jié)

一、建章立制、強化宣傳：

（一）成立由劉路生校長任組長的“吳屯中小防震減災工作領(lǐng)導小組”，召開防震減災專題會議，制定“吳屯中小防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

（二）成立學校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，分管安全的林城進副校長擔任組長，結(jié)合學校實際，決定把每學年開學第五周定為“防震減災科普宣傳周”，并在此基礎(chǔ)上，我們決定將逐步強化防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。

二、具體操作形式：

（一）模擬地震情境，制定應急預案：

1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。

3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。

6月13日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

（二）防震宣傳教育形式：

我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:

1、四、五年級以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動。

2、德育主任衷煥榮老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。

3、總輔導員衷秀欽老師利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：

（1）不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處

學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

以上各項工作的開展收到良好的效果。

（三）制定學校防震減災地震宣傳活動的計劃如下：

1、中小各校在認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。

2、每學期組織一到二次防震減災專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學生。

第11篇 5.12防震減災宣傳教育活動總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》和省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省地震局“5.12”全省防震減災活動周宣傳教育方案》精神，按照《__市教育局關(guān)于開展“5.12”全市防震減災宣傳教育周活動的通知》，加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞5月12日我國第五個“防災減災日”的主題“認識地震風險，掌握減災技能”。從5月6日至12日結(jié)合本園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的.活動方案，明確活動目標，組織領(lǐng)導機構(gòu)?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一、提高意識，演練活動組織到位

組織開展一次防震演練。演練過程按照事先制訂安全疏散路線進行疏散，整個活動中有秩序、有紀律、無發(fā)生安全事故，圓滿地完成。通過演練活動使幼兒熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

二、觀看安全教育片，提高防災減災意識

組織幼兒觀看專題片，這堂特殊的課以防震知識教育為主題，為幼兒講述的是地震知識，應急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識和逃生意識。

三、以教育講座宣傳，學習防災減災知識

1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用廣播、看專題片宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課為陣地，向幼兒講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。

2、組織全體教師及幼兒聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意識，增加知識。

3、利用安全宣傳欄廣泛宣傳防震減災意識以及l(fā)ed屏滾動等形式多樣的宣傳

這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我園師幼的應急避險的一次檢驗，不僅再次落實了全體師生應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生們實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

第12篇 小學防震減災教育活動總結(jié)

我校緊緊圍繞今年防災減災日的主題“識別災害風險，掌握減災技能”，進一步完善各類減災應急預案，增強師生防震減災意識，提高綜合防災減災能力。因地制宜地開展一系列防震減災教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、利用學校大門電子顯示屏滾動播出宣傳標語、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣傳標語，做到“防震減災”深入人心。

二、組織全校師生觀看了地震局送來的20塊“防震減災”宣傳專欄，讓每一位師生認真學習防震減災知識，提高綜合防震減災能力。

三、市地震局防震減災科丁科長進課堂對學生進行了防震減災知識宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友聽，增強全社會的`防范意識。

四、進行了一次逃生演練演練，市地震局防震減災科丁科長對師生的演練情況作了點評，并向同學們宣傳了一些應急疏散的常識。通過演練和專家的講解，大大提升了師生應急逃生技能，增強了防災減災意識。

五、地震局為每位學生發(fā)放了宣傳畫冊，學校以班為單位舉辦“識別災害風險，掌握減災技能”的知識競賽。學生在喜聞樂見的活動中識別了災害風險，掌握了減災技能 。

總之，通過形式多樣的活動，使師生在活動中進一步增強了防震減災意識。我們將繼續(xù)做好防震減災的宣傳教育工作，將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦，讓學生安全快樂地成長！

第13篇 “防震減災”宣傳周活動年終工作總結(jié)

轉(zhuǎn)載該工作總結(jié)時，別忘記附注：

為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的提高,我校結(jié)合實際，在開學第一周的防震減災科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識,精心組織、周密安排了這項工作, 活動總結(jié)如下:一、強化了學校防震減災領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

二、具體操作過程：

1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。

2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。

4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:

（1）不要急。破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險 如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

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第14篇 防震減災局內(nèi)部控制活動工作總結(jié)范文

健全和完善內(nèi)控管理制度，是縣防震減災局實現(xiàn)穩(wěn)健管理、防范化解風險、確保安全發(fā)展的需要。近幾年來，我單位在內(nèi)控管理建設中，進行了積極有效的探索，對增強單位業(yè)務能力，提高單位內(nèi)部管理水平發(fā)揮了積極的作用，取得了一些成績。但是我們也應清醒地認識單位在內(nèi)控管理執(zhí)行和落實上還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和突出的問題，制約著全單位工作質(zhì)量的提升。為進一步規(guī)范內(nèi)部控制工作，加強廉政風險防控機制建設，對我局內(nèi)部控制進行了全面梳理與總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、動員部署

1、認真組織學習《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》和《財政部關(guān)于全面推進行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設的指導意見》，對我局系統(tǒng)貫徹實施《內(nèi)控規(guī)范》工作進行全面動員部署，要求全體人員按照《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》目標和原則，規(guī)范工作與管理，完善單位內(nèi)部控制建設。通過學習使全體人員認識到實施內(nèi)控規(guī)范是落實黨十八大精神的重要舉措，是推進財務管理規(guī)范化、科學化的積極實踐。它可以提升單位財務管理水平，提高財政資金的使用效益。

2、部署并認真貫徹落實。一是要求建立決策、執(zhí)行和監(jiān)督分離的機制，即決算過程、執(zhí)行過程和監(jiān)督過程相互分離、相互獨立、相互影響和制約；二是在單位內(nèi)梳理管理流程和經(jīng)濟活動的業(yè)務流程，明確各項業(yè)務的目標、范圍和內(nèi)容。建立機關(guān)工作人員廉政風險防控登記表，明確崗位職責、廉政風險點、防控措施及風險等級、責任人等；三是要求抓好內(nèi)控制度執(zhí)行，將內(nèi)控制度落實到每個崗位，落實到工作的全過程，真正把權(quán)力關(guān)進制度的“籠子”。

二、完善組織機構(gòu)

加強組織領(lǐng)導。建立內(nèi)控組織機構(gòu)，成立了以單位負責人為組長、分管領(lǐng)導為副組長、各相關(guān)人員為成員的內(nèi)控管理工作領(lǐng)導小組，明確職責和目標，形成由一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、層層抓落實的組織架構(gòu)。負責全面組織協(xié)調(diào)、具體組織實施、擬定有關(guān)制度、內(nèi)控措施評估和提交工作建設，切實加強組織領(lǐng)導，扎實采取有效措施，為開展內(nèi)控管理工作奠定堅實基礎(chǔ)。

三、具體實施方案

通過梳理流程完善程序，建立了以防范風險管理為核心，以控制手冊和評價標準為主的方案，具體包括為：一是建立權(quán)責一致、制衡有效、運行順暢、執(zhí)行有力、管理科學的內(nèi)部控制體系；二是合理保證單位經(jīng)濟活動合規(guī)合法，有效規(guī)范本單位預算管理、收支管理、政府采購、資產(chǎn)管理、合同控制等各類經(jīng)濟活動等內(nèi)容的控制方案；三是確保資產(chǎn)的安全完整和有效使用的控制方案；四是保證本單位財務信息的真實完整，強化財務信息分析和結(jié)果運用，為外部監(jiān)管和內(nèi)部管理提供信息支持的控制方案。

四、主要經(jīng)驗及措施

1.完善內(nèi)控主體建設

單位在建立內(nèi)控機制的同時。積極培育符合縣民族宗教事務局實際的內(nèi)部控制文化，使內(nèi)控意識和內(nèi)控文化滲透到單位的每一個職工思想深處，使單位的干部職工能自覺使用內(nèi)控約束自己的行為。熟悉自身崗位工作的職責要求，理解和掌握內(nèi)控要點，及時發(fā)現(xiàn)問題和風險，把這些作為加強內(nèi)控建設的重要任務。

在完善風險識別和評估體系的前提下，要認真借鑒其他部門的先進經(jīng)驗，積極運用現(xiàn)代科技手段，逐步建立覆蓋所有業(yè)務風險的監(jiān)控、評價和預警系統(tǒng)，重視早期預警，認真執(zhí)行風險提示制度，要重視風險防范和內(nèi)控建設。

建立完善內(nèi)部管理信息系統(tǒng)，為內(nèi)控的設計、執(zhí)行、反饋提供信息保障。建立內(nèi)控管理部門信息聯(lián)絡和定期聯(lián)系機制，及時、真實、完整地傳遞監(jiān)管意圖、交流信息、溝通問題。

重視對管理人員的監(jiān)管。要加強對領(lǐng)導干部的監(jiān)督控制，把內(nèi)控文化建設納入單位內(nèi)部的管理，實行內(nèi)控問責制，促使其轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮模范帶頭作用。

2.強化內(nèi)控責任落實

建立例會制度。組織全局職工加強學習，熟練掌握各項規(guī)章制度，做到有章可循，定期進行風險排;要晨鐘暮鼓地強化防范意識，大事敲鐘，小事敲鼓，沒事敲木魚，做到警鐘長鳴。要深刻吸取反面典型的沉痛教訓，未雨綢繆地完善預防措施;要加強制度建設，不斷完善內(nèi)控管理制度，各部門要充分發(fā)揮指導、監(jiān)督作用。

強化自律監(jiān)管。單位負責人要實施“一崗雙責”、發(fā)揮再監(jiān)管作用，認真履行崗位職責，確保監(jiān)督不流于形式;同時辦公室要制定確實可行的自律監(jiān)管檢查實施方案，堅持自律監(jiān)管與自查自糾相結(jié)合、常規(guī)檢查與專項檢查相結(jié)合，確保監(jiān)管檢查到位，不走過場，不留監(jiān)管盲點;單位的紀檢組長要對單位是財務部門進行再監(jiān)管，使監(jiān)管真正落到實處，不斷提升有效監(jiān)管水平。

3.落實防控措施。在單位的日常運行中，要注重對風險點的防范，全體干部職工都應切記“隱患險于明露，防范勝于補牢，責任重于泰山”。要真正把各項防范工作落到實處，加強內(nèi)控管理工作檢查力度，做到邊檢查、邊整改。具體做到以下幾點：一是指定專人負責單位內(nèi)部控制的各項規(guī)章制度的具體落實、實施;二是對上級單位及財政部門的各項制度認真組織學習并及時貫徹實行;三是針對檢查存在的薄弱環(huán)節(jié)、重點部位中存在的問題，制定配套的措施和實施細則;四是對以前規(guī)章制度的執(zhí)行情況進行綜合檢查，確定重點監(jiān)控部位，進行重點檢查并對在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)章制度中存在的問題和漏洞，及時反饋信息。六是抓好整改落實。對各類檢查中發(fā)現(xiàn)的存在問題要抓好后續(xù)跟蹤檢查，認真分析問題產(chǎn)生的根源，做到查找重點，對癥下藥，強力整治。對整改不到位進行補缺補漏，做到正視問題，認真對待，逐條落實，確保規(guī)范;對能整改的，當場予以整改;對既成事實不能整改的從中吸取教訓，有效防范，嚴防“邊改邊犯”、“改后再犯”的現(xiàn)象;確保整改工作取得一定成效。七是嚴格追究責任。要真正提高內(nèi)控制度的執(zhí)行力，就要強化責任追究，完善懲誡問責制度，對存在問題整改不到位、有章不循、屢禁不止的責任人要從嚴處理，實行嚴格懲誡。

4.強化各種規(guī)章制度的執(zhí)行力要重視檢查制度落實情況的重要性，不定時的進行檢查，不要等上級布置時來抓檢查，或發(fā)生案件后再進行檢查，把執(zhí)行力作為單位相關(guān)人員人員的首要職責，要定期制訂檢查方案，事后的檢查結(jié)果要書面報告單位領(lǐng)導。一要確保檢查質(zhì)量。檢查之前要有檢查提綱，包括內(nèi)容、要求、檢查人員組成、目的要求等，檢查之后要有書面總結(jié)。二是要突出風險點檢查。全面檢查是需要的，但更重要的是應找準風險點，多搞一些突擊性的、專題性的、帶有苗頭性的、針對性的檢查。

5.強化管理提升管理水平。強化規(guī)章制度的學習和執(zhí)行，正確運用規(guī)章制度和操作。構(gòu)建管理平臺，把制度執(zhí)行落實到操作層面，將風險發(fā)生的概率降到最低。加強對制度和操作性的監(jiān)督和再監(jiān)督，主要是對各業(yè)務主管部門及人員進行自查、檢查、督促是否執(zhí)行制度的落實，監(jiān)督保障部門及人員應強化再監(jiān)督管理職能。建立存在問題的整改機制、重視違規(guī)問題的后續(xù)檢查，突出抓好存在問題的整改。建立單位內(nèi)部協(xié)作機制，強化內(nèi)部之間的協(xié)調(diào)配合與互動，確保管理的效率與質(zhì)量。

五、當前單位內(nèi)部控制存在的主要問題

1.固定資產(chǎn)控制薄弱實行政府集中采購制度以后，單位固定資產(chǎn)的購臵得到了有效控制，但使用管理仍缺乏相關(guān)的內(nèi)部控制，重購輕管現(xiàn)象比較普遍。如未按規(guī)定建立起定期財產(chǎn)盤點制度，購臵的固定資產(chǎn)未能及時登記入賬，未登記固定資產(chǎn)明細賬和實物卡片，責任不明確等。

2.財務管理弱化財務工作限于記賬、算賬、報賬，與業(yè)務控制脫節(jié)，對單位重要事項的決策、實施過程和結(jié)果均不了解，未能對業(yè)務部門實施必要的財務控制和監(jiān)督。票據(jù)管理不到位。

3.崗位設臵不夠合理由于多種原因，單位崗位安排不盡合理，存在一人多崗、不相容崗位兼職現(xiàn)象。記賬人員、經(jīng)濟業(yè)務決策人員及經(jīng)辦人員沒有很好的分離制約，出現(xiàn)管理漏洞。

六、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制薄弱的主要原因

1.內(nèi)部控制觀念淡薄良好的內(nèi)部控制意識是內(nèi)部控制制度設計完善和有效運行的基本前提。但對內(nèi)部控制制度重要性的認識還不到位，內(nèi)控意識不強，重發(fā)展、輕控制，對內(nèi)部控制知識缺乏基本了解，把內(nèi)部控制看成僅是財務部門的事。

2.內(nèi)部控制制度不完善財政部制定的《內(nèi)部會計控制規(guī)范》主要是針對企業(yè)的，對行政事業(yè)單位的適用性較差;有的單位雖然制定了一系列內(nèi)控制度，但未能嚴格執(zhí)行，對制度的執(zhí)行及效果缺乏必要的監(jiān)督，導致有章不循、違章不究，內(nèi)部控制制度未能發(fā)揮應有的作用。

3.管理人員業(yè)務素質(zhì)不能適應內(nèi)部控制工作的需要管理人員競爭意識差，缺乏創(chuàng)新精神，業(yè)務素質(zhì)難以滿足實施內(nèi)部控制和監(jiān)督的要求。因此，建議在今后的工作中：一是要認真學習財政部制定的《行政事業(yè)單位內(nèi)部會計控制規(guī)范》，提高對實施內(nèi)部控制觀念認識，發(fā)揮內(nèi)部控制制度應有的作用，并加快內(nèi)控信息化建設，將內(nèi)控措施固化與辦公自動化系統(tǒng)之中。

第15篇 2023年防震減災宣傳活動工作總結(jié)范文

自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災自我救護能力。我校領(lǐng)導十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學生的知識面又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地促進方案,范文庫歡迎您采8集了我鄉(xiāng)全民防震減災意識的提高。通過,,近一個半月的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、建章立制、強化宣傳：

（一）成立由劉路生校長任組長的“吳屯中小防震減災工作領(lǐng)導小組”，召開防震減災專題會議，制定“吳屯中小防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

（二）成立學校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，分管安全的林城進副校長擔任組長，結(jié)合學校實際，決定把每學年開學第五周定為“防震減災科普宣傳周”，并在此基礎(chǔ)上，我們決定將逐步強化防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。

二、具體操作形式：

（一）模擬地震情境，制定應急預案：

1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。

3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。

6月13日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

（二）防震宣傳教育形式：

我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:

1、四、五年級以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動。

2、德育主任衷煥榮老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。

3、總輔導員衷秀欽老師利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：

（1）不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處

學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

以上各項工作的開展收到良好的效果。

（三）制定學校防震減災地震宣傳活動的計劃

1、中小各校在認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。

2、每學期組織一到二次防震減災專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學生。

3、利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進行宣傳教育工作。

第16篇 全區(qū)2023年防震減災宣傳活動周工作總結(jié)

5月7日至13日為2023年防震減災宣傳活動周，為增強社會各界防震減災法律意識、參與意識，提高廣大民眾應對地震災害的能力。__區(qū)民防辦在轄區(qū)各街道社區(qū)、中小學、高校開展了豐富多彩的防震減災宣傳活動。

一是防震減災宣傳活動進街道。5月9日上午，在華師正門地鐵口開展全國第十個“5.12防災減災日”宣傳活動?；顒蝇F(xiàn)場擺放了防震減災知識展板、宣傳資料、懸掛橫幅，吸引了眾多過往的市民群眾駐足觀看，大家紛紛圍觀展臺進行咨詢和領(lǐng)取防震減災宣傳品，工作人員也耐心地向廣大群眾講解地震知識、應急避險、自救互救技能和宣傳防震減災相關(guān)法律法規(guī)。

二是防震減災宣傳進社區(qū)。5月9日，__區(qū)民防辦聯(lián)合轄區(qū)珞南街麗島花園社區(qū)舉辦防災減災宣傳活動。組織該社區(qū)居民觀看了防震減災教育片《唐山大地震》，現(xiàn)場還開設了互動答問環(huán)節(jié)，以這種居民喜聞樂見的文藝形式，傳播防震減災知識，普及災害避險自救互救意識，提高社區(qū)居民對防震減災工作的關(guān)注度。

5月11日，在保利心語西區(qū)社區(qū)開展以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的防災減災知識競賽活動，得到了社區(qū)群眾的歡迎。

三是防震減災宣傳進高校。5月10日，在華中師范大學舉行了以“宣傳防震減災·共建平安校園”為主題的防震減災宣傳活動。活動利用32塊宣傳展板展示了地震有關(guān)知識及學校應急疏散場所設施，人防志愿者通過現(xiàn)場發(fā)放《市民防震減災手冊》，向全校師生普及防震減災科普知識，借此增強他們的防災減災觀念，提升對自然災害的防范意識和自我保護能力。

四是防震減災宣傳進小學。5月10日，區(qū)辦指導__區(qū)街道口小學東方雅園分校開展了地震應急疏散演練活動。該校自4月以來就開始普及防震避險相關(guān)知識，鼓勵學生積極動手制作防震減災小報，組織多次疏散演習。此次演練僅短短50秒，在老師的指揮下，同學們快速有序的撤出教室，按規(guī)定的疏散路線迅速撤離到操場上。區(qū)民防辦副主任黃萍表示，“此次演練全體師生配合默契、疏散路線清晰、組織有條不紊，是一次成功的具有示范性的地震疏散演習”。

五是防震減災知識進講堂。5月11日，在金地格林小城社區(qū)開展了“依法防震減災，建設和諧__”為主題的科普知識講座。區(qū)辦邀請市辦防震減災處副調(diào)研員曾柯為該社區(qū)黨員、居民代表、物業(yè)工作人員等30多人普及地震知識。曾柯處長從地震災害、地震成因、地震有關(guān)知識、世界和我國地震帶的分布情況、地震的防護等多個方面為大家詳細講解了防震減災各方面的知識。并針對轄區(qū)居民的具體情況，著重介紹了地震來臨時居民如何自我避險和自救，提高了社區(qū)群干的防震意識。

今年的防震減災宣傳活動周，在各單位積極籌劃和配合下，取得了顯著的效果?；顒悠陂g，區(qū)辦共舉辦防震減災集中宣傳教育活動30余次、發(fā)放防災減災宣傳資料12000余冊、懸掛宣傳橫幅344條、張貼掛圖200套，開展防震減災應急演練3次、舉辦防震減災專題講座1場。整個活動的開展，進一步增強了全社會的減災意識，提高公眾的防震避險和自救互救能力，為全面構(gòu)建和諧社會起到了積極的推動作用。