夢(mèng)想活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)選11篇）

第1篇 大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

我們的青春，我們的夢(mèng)——大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)

曾經(jīng)，無數(shù)次的幻想我的大學(xué)生活，那該是怎樣的一種生活，又該是何等的悠閑，何等的美妙。美麗的校園，綠樹成蔭，漫步其下，心都能夠飛起來。大學(xué)，是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，莘莘學(xué)子用自己的努力和汗水去追求心目中理想的大學(xué)，十年寒窗，為的只是進(jìn)入自己夢(mèng)想中的大學(xué)。大學(xué)，將我們的夢(mèng)插上了翅膀，將我們推向了成功的彼岸，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，暢談自己的夢(mèng)想，讓我們用夢(mèng)做動(dòng)力，去追夢(mèng)吧！

一：活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想—我的大學(xué)門

活動(dòng)時(shí)間：__年11月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓c4-204

組織者：測(cè)繪0911團(tuán)支部、測(cè)繪班班委

參加人員：團(tuán)委各部門干事、其他班級(jí)團(tuán)支書以及測(cè)繪0911班全體

二：活動(dòng)準(zhǔn)備

在接到主題團(tuán)日活動(dòng)之后，本支部召開了一次班委例會(huì)，會(huì)上，全班班委暢所欲言，積極獻(xiàn)策,認(rèn)真詳實(shí)地策劃好了本次團(tuán)日活動(dòng)，班委動(dòng)員大家提出各自的意見，我們積極采納?；顒?dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了盡心的布置，并準(zhǔn)備了所需的道具，還向團(tuán)委及其他班級(jí)的團(tuán)支部發(fā)出邀請(qǐng)，與我班共享大學(xué)夢(mèng)想。

三：活動(dòng)過程

在歡快娛樂的氛圍中，主題團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)夢(mèng)想如期舉辦。踏著歡快的歌聲，參會(huì)的同學(xué)興致勃勃地進(jìn)入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領(lǐng)下，到會(huì)同學(xué)將自己的大學(xué)夢(mèng)想一一寫到了黑板上。隨后，邀請(qǐng)到會(huì)的嘉賓將他們認(rèn)為感興趣的大學(xué)夢(mèng)想進(jìn)行篩選，并請(qǐng)被選中同學(xué)將自己的夢(mèng)想與大家分享。

在講臺(tái)上，大家暢所欲言自己的大學(xué)夢(mèng)想，并與大家分享夢(mèng)想形成的原因。

夢(mèng)想，是一個(gè)人生活中最美好的幻想，當(dāng)然，更是人們生活下去的原動(dòng)力，甚至在某種意義上講，夢(mèng)想就等同于生命！有了夢(mèng)想的人生，才是美麗的，有了夢(mèng)想的人生才會(huì)是精彩的！

在副班長(zhǎng)高聳同學(xué)一番激情洋溢的演講過后，一段最初的夢(mèng)想合唱將晚會(huì)的氛圍升華。

隨后，晚會(huì)到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，“夢(mèng)想中的乒乓”：游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，參賽的同學(xué)將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學(xué)將獲得一定的鼓勵(lì)。大家紛紛報(bào)名參加，將自己的夢(mèng)想寄托在一個(gè)個(gè)小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對(duì)夢(mèng)的追尋與對(duì)夢(mèng)想的渴望全部宣泄出來。

比賽結(jié)果，雖然最終只有一個(gè)人將球投入，但是大(！)家在比賽過程中體驗(yàn)了一下追夢(mèng)旅程的艱辛，告訴同學(xué)們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要更加努力。

節(jié)目二，“飛鏢射中你的夢(mèng)”，規(guī)則：大家在制定地點(diǎn)扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關(guān)夢(mèng)想的歌詞內(nèi)容，能將歌曲唱出的同學(xué)，將獲得鼓勵(lì)，

不能唱出的同學(xué)將受到懲罰。

在歡笑中和歌聲中，同學(xué)們盡情地享受著有關(guān)夢(mèng)想的話題，用歡聲笑語去銘記自己的夢(mèng)想，用滔滔歌聲，將夢(mèng)鑄在心底。

在精彩的游戲過后，大家將要用表演的方式講述自己的夢(mèng)想，班上的兩位同學(xué)在音樂的伴奏中，踩著鏗鏘有力的樂點(diǎn)將自己的自信與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來。

在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來不是夢(mèng)”用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的方式激勵(lì)著大家在追夢(mèng)旅途中不要放棄，要用最好的自己去實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。

然后，副班給我們講話，對(duì)我們的大學(xué)生活提出了要求和建議，讓我們每個(gè)同學(xué)都更加充滿了信心！

最后，大家為自己許愿祈福，將所有的夢(mèng)想寄托在燈火之中，全班同學(xué)集體吹滅蠟燭，預(yù)示著我們對(duì)美好未來的憧憬和向往！在歡呼聲中，大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

本次活動(dòng)比較成功，通過晚會(huì)的形式促進(jìn)了大家對(duì)彼此的了解與認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)了班上的每一位同學(xué)，讓我們每個(gè)人在第一初期就對(duì)夢(mèng)想有了強(qiáng)烈的渴望，相信大家在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)倍加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗, 讓每一位班級(jí)同學(xué)更加明確了自己目標(biāo)，并給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，讓我們每個(gè)人都懷抱著自己的夢(mèng)想走好自己的人生路！

第2篇 中學(xué)2023年12月“我與夢(mèng)想齊飛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個(gè)有民族情懷的__人”為主題，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、上海城市精神為重點(diǎn)，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”的要求，把主題實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入，進(jìn)一步引導(dǎo)我們__中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有理想、有追求的__人。

主要活動(dòng)如下

1.11月28日—12月4日——上海市第31屆憲法宣傳周暨12月4日是第5個(gè)國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)。

2.11月30日（周五班會(huì)）——全校各班級(jí)以 “憲法伴我成長(zhǎng)”為主題組織班會(huì)（上交ppt+電子稿）

3.12月3日（周一《國(guó)》）——“憲法晨讀”主題教育講話（政治組徐雯老師）

4.12月7日（周五班會(huì)）——六、八年級(jí)各班級(jí)舉行“第49屆__教育論壇”的舉辦形式意見討論征詢活動(dòng)

七年級(jí)“憲法宣講”活動(dòng)（__小劇場(chǎng)）

九年級(jí)“入團(tuán)儀式”（5號(hào)樓4樓會(huì)議室）

5.12月14日（周五班會(huì)）——八年級(jí)團(tuán)前教育課

七、九年級(jí)各班級(jí)舉行“第49屆__教育論壇”的舉辦形式意見討論征詢活動(dòng)

6.12月18日——第四期黑板報(bào)檢查評(píng)比（中午檢查）

六、七年級(jí)主題：“與心靈相約，與健康同行！”

八年級(jí)主題：“遵紀(jì)守法，從我做起！” 九年級(jí)主題：“與誠(chéng)信有約！”

7.12月中下旬——分別舉行六、七、八年級(jí)組的專場(chǎng)比賽（__小劇場(chǎng)，具體見“藝術(shù)組活動(dòng)方案”）

8.12月28日（周五班會(huì)）——第49屆__少年論壇（1號(hào)樓3樓團(tuán)隊(duì)室）主題“美麗__夢(mèng)，節(jié)約我先行”

9.12月29日（周六）——“迎元旦藝術(shù)節(jié)·迎春長(zhǎng)跑”活動(dòng)

10.認(rèn)真做好“創(chuàng)全”工作

11.12月底——總結(jié)并評(píng)出__中學(xué)“做一個(gè)有民族情懷的__人”的優(yōu)秀班級(jí)集體和優(yōu)秀個(gè)人，

并予以表彰。

德育處

2023年12月29日

第3篇 小學(xué)放飛夢(mèng)想從點(diǎn)滴做起主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女多，嬌生慣養(yǎng)，很多孩子在不知不覺中成了手機(jī)控，缺少努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力與夢(mèng)想。為激勵(lì)學(xué)生“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有和時(shí)代一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)”，10月24日上午，__縣__小學(xué)全校50個(gè)班級(jí)同時(shí)開了“放飛夢(mèng)想從點(diǎn)滴做起”的主題班會(huì)。

班會(huì)課上，每個(gè)班級(jí)都采取不同的形式讓學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想：采訪調(diào)查、游戲活動(dòng)、詩文朗誦等，同時(shí)還通過讓學(xué)生觀看錄像資料進(jìn)行情境參與。

學(xué)生們?cè)诎嘀魅卫蠋煹囊龑?dǎo)下，紛紛走向講臺(tái)暢談自己的夢(mèng)想。老師及時(shí)抓住契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：夢(mèng)想是美好的，我們不但要擁有自己的夢(mèng)想，更要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要從生活中的點(diǎn)滴小事做起，并要持之以恒的堅(jiān)持下去。同時(shí)，還通過講述偉人的故事，告訴學(xué)生們：只要努力奮斗，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)!

本次主題班會(huì)的開展，讓學(xué)生們更深刻的了解了中華民族是一個(gè)追夢(mèng)的民族，我們的祖先用夢(mèng)想創(chuàng)造了偉大的的文明;用夢(mèng)想筑造了輝煌的盛世。我們是祖國(guó)的未來，擔(dān)負(fù)著整個(gè)中華民族的強(qiáng)國(guó)重?fù)?dān)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為早日實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，更為早日實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

第4篇 “我的中國(guó)夢(mèng)，放飛我夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

一、 活動(dòng)目的

為積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，我支部開展了“我的中國(guó)夢(mèng)，放飛我夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的為激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)情懷，同時(shí)提醒同學(xué)們不要忘記心中的夢(mèng)想，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

二、 活動(dòng)時(shí)間

2023年5月8日。

三、 活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校大操場(chǎng)。

四、 參與人員

宋哲、劉括驛、曲昕琪，李爍，王松，謝文，吳春麗等11人。

五、 前期準(zhǔn)備

準(zhǔn)備活動(dòng)所需的風(fēng)箏，在班級(jí)內(nèi)部為本次活動(dòng)的開展做好宣傳工作，使同學(xué)們了解活動(dòng)內(nèi)容。

六、 活動(dòng)內(nèi)容

在5月8日下午四點(diǎn)，我團(tuán)支部在學(xué)校大操場(chǎng)舉辦了“我的中國(guó)夢(mèng)，放飛我夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)。具體的活動(dòng)內(nèi)容如下：

我支部包括團(tuán)支書，組織委員在內(nèi)的11位成員下午四點(diǎn)，在大操場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)集合。支部成員將事先準(zhǔn)備好的風(fēng)箏仔細(xì)地組裝好，并反復(fù)檢查。經(jīng)過近二十分鐘的組裝于檢查工作后，支部成員對(duì)這風(fēng)箏許下了自己的夢(mèng)想。隨后，我支部成員將風(fēng)箏放飛，同時(shí)也將心中的夢(mèng)想一起放飛。

七、 活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)

我支部成員可以自行完成風(fēng)箏的組裝，體現(xiàn)了我支部成員動(dòng)手能力強(qiáng)的.優(yōu)點(diǎn)。

八、 活動(dòng)中的不足

由于時(shí)間過于倉(cāng)促，我支部準(zhǔn)備的風(fēng)箏數(shù)量有限，無法做到人手一只。下次活動(dòng)，我支部一定會(huì)加強(qiáng)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

九、 活動(dòng)意義

本次活動(dòng)的意義在于，可以幫助心中有夢(mèng)想的同學(xué)們堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)們夢(mèng)想決心。此外，對(duì)于沒有夢(mèng)想、沒有追求的同學(xué)來說本次活動(dòng)也是非常有意義的——幫助這些同學(xué)找到失落的夢(mèng)想，并鼓舞他們，給予他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、勇于追求的勇氣。

第5篇 "夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方"愿望許愿瓶活動(dòng)策劃書及總結(jié)

一、活動(dòng)主題：廣西師大，夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方—夢(mèng)想許愿瓶活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：我們的成長(zhǎng)，夢(mèng)想一直伴隨。夢(mèng)想就像一盞明燈，給予我們方向，指引著我們前進(jìn)；給予我們動(dòng)力，讓我們勇往直前。夢(mèng)想隨著時(shí)間和環(huán)境的改變而改變，小時(shí)候我們的夢(mèng)想是單純而充滿無限渴望的，長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是理智而現(xiàn)實(shí)的。如今，我們站在廣西師大的夢(mèng)想沃土之上，夢(mèng)想要繼續(xù)飛揚(yáng)，夢(mèng)想需要我們的追逐。我們希望通過這次種下夢(mèng)想的活動(dòng)來喚起同學(xué)們心中的夢(mèng)想，讓同學(xué)們自信地寫下自己的夢(mèng)想，去追逐自己的夢(mèng)想。這次活動(dòng)我們還邀請(qǐng)了老師和小朋友們來參加，我們也希望老師通過這次種下夢(mèng)想的活動(dòng)想起兒時(shí)的夢(mèng)想并憧憬未來的生活，希望小朋友們心懷夢(mèng)想，展望未來。

三、活動(dòng)意義：生活中，有些朋友能自信地說出自己的夢(mèng)想，并大膽地去追求；有些朋友卻喜歡把夢(mèng)想放在心底，不好意思說出來，喜歡默默的去追求。想讓大家一起說出自己的夢(mèng)想是需要契機(jī)的，這次活動(dòng)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，能讓同學(xué)們自信地面對(duì)自己的夢(mèng)想，自信地去追逐自己的夢(mèng)想。一起說出自己的夢(mèng)想還能團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)，在追逐夢(mèng)想的道路上互幫互助，一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。誰說夢(mèng)想只屬于年輕人？人的一生不太漫長(zhǎng)，但是每個(gè)人每一天都可以有相同或不同的夢(mèng)想，只要你對(duì)未來有憧憬，你就是一個(gè)敢于夢(mèng)想的人，敢于追求的人。邀請(qǐng)老師和小朋友加入，不僅能擴(kuò)大活動(dòng)影響力，更能喚起他們心中對(duì)生活對(duì)未來的渴望。

四、活動(dòng)時(shí)間：11月23號(hào)下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：孔子廣場(chǎng)前面的草坪

六、參加人數(shù)：27人

七、活動(dòng)參與人員：__級(jí)商務(wù)英語第三團(tuán)支部全體成員，代班師姐和部分老師以及三個(gè)小朋友(老師和小朋友未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))

贊助單位：合肥車友網(wǎng)

八、活動(dòng)流程：

（一）前期策劃準(zhǔn)備：1.向本支部成員征集活動(dòng)建議，確定活動(dòng)內(nèi)容并討論活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間。準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。

2.邀請(qǐng)老師和小朋友加入我們的活動(dòng)，準(zhǔn)備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢(mèng)想并拍照留念。

（二）活動(dòng)開始：1.同學(xué)們首先在小紙張上寫下自己的夢(mèng)想，折好放入愿望瓶中

2.幫老師和小朋友們把他們的夢(mèng)想寫在統(tǒng)一的紙張上并放入瓶中

3.讓同學(xué)們想好自己最想說的幾句話，然后錄像記錄下同學(xué)們的心聲

4.玩幾個(gè)小游戲，活躍下氣氛

5.開始挖小坑，種下我們的愿望并盡量恢復(fù)草坪原狀

（三）照全家福

（四）后期活動(dòng)：制作海報(bào)展示本支部的活動(dòng)成果

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

支出項(xiàng)目名稱

金額

總額

愿望瓶

7元

11元

海報(bào)紙

4元

一、活動(dòng)開展情況：

夢(mèng)想就像一盞明燈，給予我們方向，指引著我們前進(jìn)；給予我們動(dòng)力，讓我們勇往直前。站在廣西師大的夢(mèng)想沃土之上，夢(mèng)想要繼續(xù)飛揚(yáng)，夢(mèng)想需要我們的追逐。此次活動(dòng)是為了讓同學(xué)們自信地面對(duì)自己的夢(mèng)想，自信地去追逐自己的夢(mèng)想。邀請(qǐng)老師和小朋友加入，不僅能擴(kuò)大活動(dòng)影響力，更能喚起他們心中對(duì)生活對(duì)未來的渴望。活動(dòng)開始前團(tuán)干向班里所有同學(xué)征集本次活動(dòng)的建議，活動(dòng)形式確定后，團(tuán)支書開始邀請(qǐng)老師寫下他們的夢(mèng)想，隨后還邀請(qǐng)了三位小朋友來加入我們的活動(dòng)。本次活動(dòng)的形式包括寫下夢(mèng)想、錄下同學(xué)們的心聲、小游戲和種下夢(mèng)想。本次活動(dòng)在同學(xué)們之間產(chǎn)生了較好的影響，同學(xué)間協(xié)作能力也有很大的提高，同時(shí)也拉近了老師與同學(xué)們之間的距離。

二、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)或亮點(diǎn)：

（一）這次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了代班師姐、三位小朋友和部分老師來參加，活動(dòng)參與人員范圍廣，影響力較大。通過寫夢(mèng)想和種下夢(mèng)想這個(gè)活動(dòng)，加深了同學(xué)們之間和老師與同學(xué)們之間的了解，這有利于加強(qiáng)彼此間的凝聚力。

（二）本次活動(dòng)我們選擇用愿望瓶裝著我們的夢(mèng)想并把它埋在地下，相約畢業(yè)時(shí)一起來挖出愿望瓶看看我們的愿望是否已實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)充滿溫暖與浪漫色彩。

（三）寫下夢(mèng)想后我們還采用錄像的方式，記錄下每一位同學(xué)此刻最想說的話。記錄下我們成長(zhǎng)過程中美好的一筆。

三、活動(dòng)的缺點(diǎn)和不足：

（一）因?yàn)榛顒?dòng)的需要，我們?cè)谝豢么髽湎峦诹艘粋€(gè)小坑來埋愿望瓶。雖然我們已經(jīng)盡量保護(hù)草塊的完整，盡量恢復(fù)草坪原狀，但是畢竟是要挖小坑，還是對(duì)草坪造成小小的破壞。

（二）這次活動(dòng)形式新穎，不過活動(dòng)的內(nèi)容還不夠豐富，還不夠充實(shí)。

四、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

（一）本次活動(dòng)形式新穎，極大燃起了同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。此經(jīng)驗(yàn)啟示我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中要選擇新穎的有意義的有趣的活動(dòng)形式，以更好地完成活動(dòng)。

（二）本次活動(dòng)邀請(qǐng)到師姐、老師和小朋友，活動(dòng)參與人員范圍擴(kuò)大，也擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。從中我們可知，一個(gè)活動(dòng)的意義在于大家是否從中領(lǐng)悟到活動(dòng)包含的意義，在于是否把這種帶給身邊的每一個(gè)人。因此，在未來的活動(dòng)中，我們會(huì)盡量擴(kuò)大活動(dòng)參與面，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

（三）因?yàn)榛顒?dòng)的需要，活動(dòng)過程中對(duì)環(huán)境造成了小破壞。在以后的活動(dòng)中我們會(huì)選擇更加環(huán)保的活動(dòng)形式。

第6篇 大學(xué)“放飛夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文

活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想

活動(dòng)主體：08教技全班和導(dǎo)生活動(dòng)地點(diǎn)：理北403室

活動(dòng)背景：剛踏入成年、剛踏進(jìn)大學(xué)校門，我們的心中對(duì)未來充滿期待，心中充滿渴望。當(dāng)我們帶著渴望踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，我們的青春與夢(mèng)想又開始了新的激活與升華。大學(xué)如同一片肥沃的土壤，而青春則在這片土壤上不斷吸取營(yíng)養(yǎng)、不斷地武裝自己。所以說這里是我們?cè)硐氲耐寥溃贿@里是我們?cè)杏龎?mèng)想的基石。有夢(mèng)的日子是精彩的。因?yàn)橛袎?mèng)，暴風(fēng)雨后的天空會(huì)更清明；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的航行有了導(dǎo)向；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的內(nèi)心變得更堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛袎?mèng)，放飛你的夢(mèng)想，使我們的生活更加的充實(shí)，沖向理想的殿堂。有了夢(mèng)想，即使身處逆境，亦能幫你鼓起生活的勇氣；有了夢(mèng)想， 即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；有了夢(mèng)想，即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈．

活動(dòng)程序：

一、請(qǐng)主持人出場(chǎng)

三、自由發(fā)言，同學(xué)自愿為原則上臺(tái)談一談上大學(xué)之前以及上大學(xué)以來的感受，以及對(duì)于未來的憧憬等等自己上大學(xué)的夢(mèng)想。

四、導(dǎo)生寄語，師兄師姐講講兩個(gè)月以來對(duì)我們的一些建議，給我們指導(dǎo)大學(xué)的路與方向。

五、主持人代表全班感謝導(dǎo)生這兩個(gè)月以來的陪伴與指導(dǎo)。

六、為軍訓(xùn)期間表現(xiàn)突出，被評(píng)為軍訓(xùn)積極分子的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

七、團(tuán)支書收集并統(tǒng)計(jì)團(tuán)員信息并簡(jiǎn)單總結(jié)該次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。

八、活動(dòng)結(jié)束，集體拍照留念。

活動(dòng)成效：成人宣誓儀式為剛踏入人生征程的同學(xué)補(bǔ)辦了一個(gè)莊嚴(yán)而有意義的宣誓儀式，讓同學(xué)們感受到成長(zhǎng)的意義及提高了同學(xué)們的責(zé)任感。同時(shí)，同學(xué)自由發(fā)言環(huán)節(jié)，為廣大同學(xué)提供了交流的平臺(tái)，說出心中所想、心中所惑、心中所望。導(dǎo)生的發(fā)言，為我們指明了方向，為我們的大學(xué)生活作了最真切最有價(jià)值的導(dǎo)航。而對(duì)導(dǎo)生的感謝，則把我們這兩個(gè)月以來對(duì)師兄師姐的無限感激表達(dá)了出來。頒獎(jiǎng)儀式也讓同學(xué)增強(qiáng)了個(gè)人和集體的榮譽(yù)感。拍照留念，一張張笑臉、一個(gè)個(gè)希奇古怪的動(dòng)作，盡顯了18歲的我們充滿活力與激情，對(duì)未來的生活充滿期待，也拉近了同學(xué)間的距離，讓來自全國(guó)各地的我們，走在一起，感受集體的溫暖。

第7篇 中秋節(jié)“讀經(jīng)典，談夢(mèng)想”活動(dòng)總結(jié)

為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，學(xué)生們功開展了以“讀經(jīng)典，談夢(mèng)想”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)和以“慶佳節(jié)、話團(tuán)圓、促團(tuán)圓”為主題的辦黑板活動(dòng)。在這次主題教育活動(dòng)中，同學(xué)們通過查閱資料，整理資料，還用古詩詞誦讀等形式，深入了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。

中秋節(jié)有悠久的.歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使 同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)以及辦黑板報(bào)活動(dòng)會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題活動(dòng)讓學(xué)生們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

第8篇 創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想節(jié)活動(dòng)流程與總結(jié)

1.活動(dòng)計(jì)劃流程安排

1.人員分配：

負(fù)責(zé)項(xiàng)目、策劃人：

財(cái)務(wù)管理人：

配合實(shí)際銷售人：

2.比賽時(shí)間安排：

2023.11.04：小組討論銷售貨物，上網(wǎng)做好調(diào)查，想出大致方案。

2023.11.05：定好銷售物品，找進(jìn)貨渠道，與老板洽談價(jià)錢，以及退換貨物的問題。做好進(jìn)價(jià)記錄，與市場(chǎng)零售調(diào)查。

2023.11.06：于學(xué)生返校高峰，進(jìn)行物品銷售。

2.活動(dòng)總結(jié)

不足之處

1.時(shí)間方面：

因?yàn)闆]有于周六就進(jìn)到貨物，導(dǎo)致活動(dòng)延遲一天，僅用了2023.11.07晚上18:00-21:30的時(shí)間進(jìn)行小組分開的銷售。時(shí)間上在原本設(shè)想的周六晚，沒有留出足夠的空余。

2.銷售群體：

主要目標(biāo)鎖定在新生，考慮到他們是主要未知貨物的消費(fèi)群體。節(jié)省不多的時(shí)間，增加成功率。但是時(shí)間原因，我們僅對(duì)2號(hào)樓進(jìn)行銷售。錯(cuò)失了像其他新生樓銷售的機(jī)會(huì)。

3.決策方面：

在培訓(xùn)的時(shí)候還沒有想到詳細(xì)主打銷售品，導(dǎo)致從周五才開始想，有些物品網(wǎng)上來不及進(jìn)，導(dǎo)致利潤(rùn)的縮小，品種不多。

可取之處：

1.與商家洽談方式：雖未達(dá)成先提貨，后付款的協(xié)議，但也于老板談到了低于市場(chǎng)價(jià)一成的進(jìn)價(jià)。之后會(huì)按照統(tǒng)計(jì)的`數(shù)量提貨，多退少補(bǔ)，質(zhì)量一月包換。

2.拿貨形式：做了一定觀察，對(duì)同學(xué)可能需要的燈一式兩份進(jìn)行樣品銷售，需要可能性不大的燈，做好照片的拍攝，以共同學(xué)選擇。方式靈活，達(dá)到潛在的物品銷售的目的。

3.與同學(xué)交流方式：以誠(chéng)信為本，承諾她們用先付錢，后送貨上門的方式，拓寬了提貨數(shù)量，打破了拘泥于除了生活費(fèi)之外流動(dòng)資金的進(jìn)貨數(shù)量。

4.團(tuán)隊(duì)合作：男生負(fù)責(zé)男生寢室，女生負(fù)責(zé)女生寢室。女生這邊分工合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)銷售講說，一個(gè)人負(fù)責(zé)演示，最后做好統(tǒng)計(jì)與先進(jìn)收取。有一定默契和說服力。

總的來說，這次活動(dòng)感謝創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想節(jié)的支持、鼓勵(lì)與贊助，讓我們敢于與人交流，做出銷售，用創(chuàng)業(yè)方式，為自己打工。從中我們也學(xué)習(xí)、體會(huì)到了很多，無論是從講座、培訓(xùn)還是團(tuán)隊(duì)實(shí)踐方面。

創(chuàng)業(yè)不僅要有敢于拼搏的勇氣，輸?shù)闷鸬幕砣?，更要有理智合作與堅(jiān)持下去的精神，當(dāng)然本質(zhì)是要以誠(chéng)信為本，把有利于同學(xué)生活作為出發(fā)點(diǎn)，才能達(dá)到真正的互利互惠，形成雙贏。

第9篇 多彩校園放飛夢(mèng)想藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

多彩校園放飛夢(mèng)想藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各處室、各年級(jí)的精心組織、密切配合下，陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校第四屆校園藝術(shù)節(jié)在一片歡歌載舞中落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)以“多彩校園放飛夢(mèng)想”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)比賽活動(dòng)，全方位地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)以及同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

藝術(shù)節(jié)從籌備到落幕，歷時(shí)1個(gè)半月，當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)就融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天，激蕩在校園的每一個(gè)角落。此次活動(dòng)內(nèi)容異彩紛呈，包括音樂、美術(shù)兩大類共9項(xiàng)比賽，涵蓋班級(jí)合唱、舞蹈、器樂、獨(dú)唱、配樂詩朗誦、繪畫、攝影、書法、等多個(gè)領(lǐng)域。共進(jìn)行了音樂類5大項(xiàng)184個(gè)節(jié)目的展演；美術(shù)類收到作品230件。全校共評(píng)出集體一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)13名、優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)18名、最佳魅力獎(jiǎng)1名和最佳服飾獎(jiǎng)1名。在各項(xiàng)比賽中，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，彰顯了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)。他們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、書法、繪畫作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，畫出了自己對(duì)未來的暢想。

最值得稱道的是一、二年級(jí)的小同學(xué)，別看他們小，但他們的表演卻是最精彩的。在舞蹈大賽中，他們的舞姿或優(yōu)美婀娜，或激情四射。《迷你百老匯》、《放學(xué)情》、《快樂的節(jié)日》等節(jié)目都給我們留下了深刻的`印象。班級(jí)合唱比賽中六年級(jí)1班演唱的《經(jīng)綸帝景的日子》、八年級(jí)1班師生共同制作的精美的視頻將音樂貫穿始終，用歌聲表達(dá)著對(duì)母校的愛，令全場(chǎng)師生感動(dòng)不已。一年級(jí)1班用手語演唱的《有你的地方是天堂》優(yōu)美動(dòng)聽，七年級(jí)3班的一首《崛起》令同學(xué)們倍受鼓舞，把比賽推入了高潮。

中學(xué)組的同學(xué)們更是各顯身手，七1班表演的配樂詩朗誦《這也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《踐行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》，都給我們帶來了美的享受。

在這些活動(dòng)中，看到了許多班主任老師忙碌的身影。在以班級(jí)為單位的集體項(xiàng)目中，有好多班主任都參與其中。尤其是一年級(jí)組的老師們，在胡老師的帶領(lǐng)下，池老師、肖老師、相互合作，集體排練，體現(xiàn)了較好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生也因班主任的參與，熱情高漲，每張小臉都是開心的，都是快樂的。

在藝術(shù)節(jié)的賽場(chǎng)上，除了我們可愛的小選手們，還有一群比他們還激動(dòng)的家長(zhǎng)朋友，家長(zhǎng)們的熱情參與也成為本次藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)。他們集思廣益，為班級(jí)的匯演出謀劃策，默默地為孩子們服務(wù)，拿道具、換服裝、攝影、攝像，為學(xué)校分擔(dān)了很多很多。每個(gè)賽場(chǎng)上都留下了他們的身影，每個(gè)小選手都留在他們的鏡頭里，汗水掛在臉上，微笑掛在臉上，幸福也掛在臉上。正是家校合力，才讓藝術(shù)之花綻放的如此絢爛多彩。

雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但藝術(shù)的大門永遠(yuǎn)為每個(gè)人敞開。讓我們?cè)诘劬靶@奏響時(shí)代的強(qiáng)音！讓藝術(shù)之花香滿校園！讓我們明年再見！

第10篇 夢(mèng)想班隊(duì)之生命教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

今年，我們?nèi)昙?jí)夢(mèng)想班隊(duì)的主題是“生命教育”， 人的生命不是獨(dú)立存在的。當(dāng)一個(gè)人的生命發(fā)生問題時(shí)，會(huì)作用在不同的生活層面上，包括自我價(jià)值偏差、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)、生活環(huán)境所造成的沖突與壓力，及不能宏觀地看待生命整體等問題。新東方生命教育繪本“人與己”系列幫助孩子們了解自我的價(jià)值，發(fā)展出自愛與被愛、自我尊重與被尊重的能力。在“人與人”系列中，孩子們學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都同樣重要、同樣有價(jià)值，使孩子們能夠?qū)W會(huì)愛人、尊重他人。我們更運(yùn)用“人與地”系列幫助孩子看見萬物萬事的美好，體會(huì)生命的意義，并愛惜所有生命。這三者包含了人格教育與環(huán)境教育?！叭伺c天”系列幫助孩子體會(huì)和認(rèn)識(shí)自己與世界、宇宙的關(guān)系，面對(duì)未來懷抱盼望，朝著生命藍(lán)圖前進(jìn)。

在教學(xué)過程中，我把每節(jié)課都視作是不可重復(fù)的激情與智慧的綜合生成過程，以動(dòng)態(tài)生成的觀念來認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)，以教學(xué)活動(dòng)中師生、生生的多重組合，教學(xué)環(huán)境的不斷變動(dòng)和教師即時(shí)處理多種反饋的方式來推進(jìn)教學(xué)過程，從而建構(gòu)起開放的、充滿活力的、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的夢(mèng)想班隊(duì)課堂。

一 、教學(xué)設(shè)計(jì)少一些多一些學(xué)生的生成

在課前，我總是做好了充分的準(zhǔn)備工作，尋找視頻，講述故事時(shí)怎樣做到生動(dòng)有趣，我在課前都一一進(jìn)行了預(yù)設(shè)與準(zhǔn)備。但是我們面對(duì)的學(xué)生是一個(gè)個(gè)的個(gè)體，他們具體會(huì)出現(xiàn)哪些狀況，是我們所不能預(yù)料的。課堂上，我努力尊重學(xué)生的發(fā)言。學(xué)生生成性的回答，可能是他對(duì)教材、生活體驗(yàn)的獨(dú)特解讀。少一些預(yù)設(shè)，多一些課堂生成，課堂上將會(huì)閃耀著生活、精神的光輝，走進(jìn)一片燦爛的宇宙大自然。

二、課堂氛圍少一些刻板多一些自由

在班隊(duì)課堂的教學(xué)中，我盡量少出現(xiàn)一些“教師問學(xué)生答”的傳統(tǒng)式的課堂教學(xué)模式，因?yàn)檫@樣使優(yōu)生思考更優(yōu)，后進(jìn)生會(huì)過眼云、過耳風(fēng)就更不知，為此利用教學(xué)小組優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。具體針對(duì)一些問題先讓小組自由發(fā)言討論，你一句我一言（氛圍自由寬松），特別是中、后學(xué)生能夠放得開積極發(fā)言參與，時(shí)間一長(zhǎng)腦、心、嘴就配合好，增進(jìn)學(xué)習(xí)的自信。當(dāng)然針對(duì)一些尖銳的問題，展示中組組間不用舉手直接站起來辯駁，這樣優(yōu)化學(xué)生的思維，鍛煉了腦、心、嘴，增進(jìn)了學(xué)生的整體學(xué)習(xí)興趣。

夢(mèng)想班隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)心靈放飛的地方，在課堂上，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《兩株番茄》的故事，從中讓學(xué)生知道我們不應(yīng)該驕傲，要謙虛?！段也恢牢沂钦l》讓孩子們知道了在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都很重要，從而樹立起孩子們的自信心……

享受生命教育的靈動(dòng)課堂，享受生命教育的溫馨課堂，這樣的課堂，意味著自由，意味著和諧，意味著快樂。我們應(yīng)該讓夢(mèng)想班隊(duì)之“生命教育”課堂變得更加快樂，從而讓每一個(gè)享受生命教育的孩子們真正體會(huì)到成長(zhǎng)的樂趣！

第11篇 暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)個(gè)人總結(jié)：放飛夢(mèng)想，與希望同行

序

2023年夏天，西北師范大學(xué)三農(nóng)服務(wù)社，選派了16名學(xué)生赴慶陽市鎮(zhèn)原縣開展為期15天的支教工作。我們一行8人作為西北師范大學(xué)的學(xué)生，受省教科所的選派到鎮(zhèn)原縣張大灣村支教。

時(shí)光荏苒。仿佛大學(xué)為我們召開的“西北師范大學(xué)暑期支教動(dòng)員大會(huì)”就在昨天，為期半個(gè)月的支教工作已經(jīng)到了尾聲?；貞浺呀?jīng)過去的15個(gè)日日夜夜，有激情，有平淡，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。

2023年夏天，是陽光明媚的季節(jié)，2023年7月14日，我們懷著滿腔熱情，奔赴鎮(zhèn)原縣，展開我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?/p>

盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風(fēng)光。起伏連綿的群山，以及碧草秀麗的河川，都讓我們這幫久在學(xué)校的學(xué)生們感受到了自然的氣息。7月15 日中午我們順利到達(dá)支教地：鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學(xué)的曹國(guó)鋒校長(zhǎng)及任課老師，有村里的領(lǐng)導(dǎo)還有社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的各位成員。王支書和曹校長(zhǎng)首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學(xué)現(xiàn)有教師7名，在校學(xué)生146名，因?yàn)閺埓鬄炒迳酱鬁仙?，交通不便，?dǎo)致基礎(chǔ)教育師資力量十分薄弱，農(nóng)村教師隊(duì)伍整體水平和農(nóng)村教育質(zhì)量相對(duì)落后，素質(zhì)教育的實(shí)施也是剛剛起步，再加上山村小學(xué)不同于城里的學(xué)校，硬件設(shè)施不足，教學(xué)手段也較為落后，尤其是作為整個(gè)村子來說，__年7月才正式告別煤油燈，截至去年才過上了自來水的生活，自然條件的艱苦由此可見一斑，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見的。

活動(dòng)中我作為支教負(fù)責(zé)人，總的來說就是負(fù)責(zé)安排好我們一行8人的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也教好我自己的課程。

三尺講臺(tái)

我主要負(fù)責(zé)的是初中班（六年級(jí)及其以上）和中班（

三、四年級(jí)）的綜合課的教學(xué)工作，綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合，當(dāng)初考慮開這門課的原因是考慮到下面的學(xué)生們接觸外界新鮮事物的機(jī)會(huì)不多，而外部世界瞬息萬變，一個(gè)人要立足于社會(huì)不能僅僅掌握書本上的知識(shí)，也應(yīng)立足社會(huì)了解社會(huì)，掌握一些基本的為人處世的原則，從而才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

正是出于這樣的原因我才覺得這門課程很重要，因?yàn)樗炔煌谡Z文的言辭鑿鑿，也不同于數(shù)學(xué)的嚴(yán)密邏輯，而是更多的注重一種內(nèi)在的人文修養(yǎng)，是自身基本素質(zhì)的積累，所以這門課程對(duì)我的第一次支教活動(dòng)來說既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。

機(jī)遇是我作為一名文科生，政治歷史地理，作為接觸時(shí)間僅此于語數(shù)外的課程來說，應(yīng)該說是駕輕就熟，高中三年長(zhǎng)時(shí)間的聆聽老師的教誨，這一次終于有機(jī)會(huì)讓自己一試身手，內(nèi)心的激動(dòng)是可想而知。但機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)是并存的，而且這種不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)讓我在支教初期吃足了苦頭。

按原先的設(shè)想，我的課程是以奧運(yùn)圣火的全球傳遞為主線，從中選取十個(gè)具有代表性的國(guó)家和地區(qū)，講述當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境及風(fēng)土人情，以及其政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等等各方面內(nèi)容以此開闊同學(xué)們的眼界，同時(shí)穿插一些關(guān)于該國(guó)的逸聞在增強(qiáng)課堂趣味的同時(shí)也便于同學(xué)們理解和記憶。

設(shè)想是不錯(cuò)，可是在上課第一天，這樣的思路就遇到了挑戰(zhàn)。首先，因?yàn)閷W(xué)科的特殊性，使得課程難度不易控制，這樣造成的結(jié)果是同樣的課程，對(duì)于初中班的學(xué)生們來說因?yàn)榛蚨嗷蛏儆兴佑|，所以相對(duì)來說這樣的安排顯得簡(jiǎn)單，而對(duì)于從未接觸過這類事物的中班學(xué)生來說，這些課程是新鮮的，也是很具有誘惑力的，可問題是——他們聽不懂。雖然第一次面對(duì)地球儀的他們很興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引，而對(duì)于課程本身來說，他們就所知有限了。

經(jīng)歷了第一次失敗的挫折，心情是很沮喪的，可緊迫的時(shí)間逼得我不得不做出調(diào)整。于是舊的教案被摒棄，一切推倒重來，我不在拘泥于教案，也不再去關(guān)心英國(guó)和日本有什么異同點(diǎn)，我開始關(guān)心周圍，關(guān)心那些學(xué)生們身邊的事，想要同他們交流，了解他們想要知道的東西……

在做過這些準(zhǔn)備后，我的課再一次開始了。這一次我沒有拿備課筆記，只是隨身帶了地球儀，因?yàn)榻裉斓恼n程已經(jīng)完全在我的腦子里。

初中班學(xué)生一如往常，可我不是昨天的我了。通過前一天的了解，我基本掌握了孩子們的期望，在做過精心準(zhǔn)備之后，綜合課注定不會(huì)讓他們失望?！徽n程很成功，當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，學(xué)生們起身說再見，一個(gè)叫李文的學(xué)生跑過來對(duì)我說：楊老師，我覺得你給我們上課時(shí)間過得太快了！不知道怎么的，那一刻就被這個(gè)孩子給感動(dòng)了，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候，感動(dòng)就會(huì)突然跳出來纏繞著你，讓你為之眼角濕潤(rùn)。

素質(zhì)拓展

作為我們支教課程又一個(gè)比較突出的亮點(diǎn)，每天下午長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的素質(zhì)拓展課無疑是具有很強(qiáng)吸引力的。在這節(jié)課上我們根據(jù)學(xué)生們的愛好為他們開設(shè)了武術(shù)，舞蹈，合唱，籃球，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項(xiàng)是要服務(wù)于我們最后的一項(xiàng)同鄭州大學(xué)的文藝匯演的，所以時(shí)間緊任務(wù)重，人人心里都憋著一口氣。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國(guó)的國(guó)球，那么整體水平肯定是很高的，果然學(xué)生們的表現(xiàn)都讓我很欣慰。

為了讓孩子們不至于對(duì)緊張的學(xué)習(xí)感到厭倦，我們也穿插了兩場(chǎng)知識(shí)性與趣味性都很強(qiáng)的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生們和老師們都很熱情的支持了我們的活動(dòng)。此次除了支教支農(nóng)調(diào)研三大塊外，在活動(dòng)的最后，我們還有和鄭州大學(xué)赴鎮(zhèn)原支教小分隊(duì)聯(lián)合辦一場(chǎng)文藝聯(lián)歡活動(dòng)的任務(wù)，前面提到的武術(shù)，舞蹈，合唱等都是我們?yōu)檫@次活動(dòng)所作的準(zhǔn)備。大家分工明確，盡職盡責(zé)的做好了自己的工作，使得活動(dòng)取得了很大成功，而我也有幸作為主持人之一，同大家一起感受活動(dòng)的熱烈，也算是對(duì)自己的一次鍛煉。而我們的學(xué)生們克服了時(shí)間的不足，保質(zhì)保量的奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的匯演，他們，才是最棒的！

面朝黃土

在這個(gè)世界上，農(nóng)民是最勤勞最樸實(shí)的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天，耗盡心血也只為了田地里那一點(diǎn)微薄的收成，他們是最可愛的人！我的老家就在農(nóng)村，幼時(shí)的農(nóng)村生活讓我始終不能忘懷家鄉(xiāng)人民的淳樸與熱情，即使現(xiàn)在在張大灣，可當(dāng)我面對(duì)他們的時(shí)候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動(dòng)，所以有時(shí)候真覺得自己有種要哭的沖動(dòng)。

作為我們活動(dòng)的第二重任——支農(nóng)工作無疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)能有個(gè)滿意的收獲，我們?cè)缭缇妥隽藴?zhǔn)備——畫了宣傳畫，貼到了村里最為醒目的地方，以此來吸引聽眾；讓學(xué)生們帶話給家里人，說學(xué)校安排了豐富的農(nóng)業(yè)信息，歡迎各位家長(zhǎng)的光臨；并請(qǐng)村里領(lǐng)導(dǎo)事前做了動(dòng)員等等。而我們，也確實(shí)為了那天的活動(dòng)準(zhǔn)備了許多豐富多彩的項(xiàng)目。

我下鄉(xiāng)的第二項(xiàng)任務(wù)就是負(fù)責(zé)搞村民運(yùn)動(dòng)會(huì)。計(jì)劃很詳細(xì)，而且可行性也很大，可因?yàn)闀r(shí)間緊張而取消了，但我們其他一些活動(dòng)依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來作為我們支農(nóng)活動(dòng)日，在這一天里，我們集中展示了我們的學(xué)生們自己的作品，形形色色的彩畫，以及琳瑯滿目的書法，還有各式各樣的剪紙，刺繡、香包等民間工藝，另外還有學(xué)生們個(gè)人的才藝展示，家長(zhǎng)們看著自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節(jié)目都很高興。我們的支農(nóng)講座也同樣搞得有聲有色，在關(guān)于家庭教育的問題上我還和一個(gè)村民詳細(xì)說了我眼中的家庭教育，大家聊的都很熱烈，而且通過和我們的談話家長(zhǎng)們都很放心的把孩子們送到我們這里來。

支農(nóng)活動(dòng)的重中之重便是已經(jīng)持續(xù)好幾期的村民同大學(xué)生籃球賽，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。

調(diào)研

下鄉(xiāng)中最辛苦的活恐怕就要算是調(diào)研了，因?yàn)閺埓鬄辰煌ú槐悖鲩T就是山路，兩家往來山路行走半個(gè)鐘頭是很平常的事，卻也突出了調(diào)研工作的典型性。很遺憾，我沒能親身參與到調(diào)研實(shí)踐中去，但從其他隊(duì)友口中也聽到不少對(duì)調(diào)研的感悟，也就算是借鑒經(jīng)驗(yàn)吧！

“為什么我的雙眼滿含熱淚，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉！”

短短十五天的支教活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。

支教的最后一天，當(dāng)我們的聯(lián)合匯演快要結(jié)束，曹灣和張大灣同我們朝夕相處了半個(gè)月的老師們走上來同我們一一握手的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)，老師們的眼角都掛著淚，可嘴角卻依然硬撐著不肯服軟，哽咽著，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)我們：孩子們，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)些……

可真正哭成淚人的是他們??！

放學(xué)了，我們可愛的學(xué)生們不肯離開，嗚咽著圍在我們身邊，默默的用他們的眼淚來為我們送別。那一刻，當(dāng)我們置身其中，我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無力，我們面對(duì)那群質(zhì)樸可愛的孩子們時(shí)，所有的一切都顯得微不足道，時(shí)間也仿佛凝固了，哭泣聲響成一片——學(xué)生們，我們那些可愛的學(xué)生??！

第二天早上，當(dāng)我們乘坐的班車離開曹灣小學(xué)時(shí)，學(xué)生們又一次留下了眼淚，而車廂內(nèi)的我們也已經(jīng)是泣不成聲；當(dāng)班車漸行漸遠(yuǎn)，車窗外的視線里又一次出現(xiàn)我們?cè)鵀橹畩^斗過的張大灣小學(xué)那熟悉的操場(chǎng)，校舍，熟悉的學(xué)校前的那道溝谷，往日的一切歡樂又一次在眼前浮現(xiàn)——?jiǎng)e了，張大灣；別了，我可愛的學(xué)生們！

細(xì)節(jié)決定成敗

下鄉(xiāng)十五天，每天都有一次例會(huì)，其中感受最深的，就是隊(duì)長(zhǎng)每次都會(huì)提到的——注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗！

舉個(gè)例子，因?yàn)槲覀內(nèi)チ瞬転澈蛷埓鬄硟蓚€(gè)學(xué)校支教，所以“奧運(yùn)杯知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)我們搞了兩次，兩次的內(nèi)容幾乎是相同的，但效果卻是不一樣的。第一次，我和焦志強(qiáng)的策劃自以為已經(jīng)很詳細(xì)了，剩下的也就是場(chǎng)上的正常發(fā)揮和隨機(jī)應(yīng)變，大家也都是堅(jiān)信活動(dòng)會(huì)很圓滿，所以也幾乎沒有在意隊(duì)長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的：要考慮周到，不要只計(jì)劃個(gè)大概，要詳細(xì)?？傻然顒?dòng)正式開始后，我們才發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個(gè)細(xì)節(jié)問題都會(huì)影響到大局。我們?cè)趫?chǎng)上就出現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)問題，比如負(fù)責(zé)計(jì)分的人員少，統(tǒng)計(jì)速度太慢；在某些節(jié)目沒有人負(fù)責(zé)倒計(jì)時(shí)的時(shí)間；其中參賽人員有作弊的現(xiàn)象；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持………到這時(shí)候我們所有的人才真正明白——細(xì)節(jié)決定成敗這句話的分量。也確實(shí)只有親身經(jīng)歷過才會(huì)知道有多少事是事先沒法精確估計(jì)的。整體的感覺還不錯(cuò)，算是比較滿意的結(jié)束了。畢竟都是第一次參與組織