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第1篇 學(xué)校足球培訓(xùn)及活動總結(jié)
學(xué)校足球培訓(xùn)及活動總結(jié)
為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運(yùn)會和十月份__縣田徑運(yùn)動會，暑假期間，我校體育教師對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)活動培訓(xùn)工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當(dāng)天順利結(jié)束，現(xiàn)
為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運(yùn)會和十月份__縣田徑運(yùn)動會，暑假期間，我校體育教師對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)活動培訓(xùn)工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當(dāng)天順利結(jié)束，現(xiàn)將活動籌備工作簡要總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
作為首批足球試點(diǎn)學(xué)校，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠迅速正確定位，高度重視校園足球各項(xiàng)工作。特別是王校長從學(xué)生訓(xùn)練之初到活動的整個過程多次過問、并到現(xiàn)場給學(xué)生鼓勁兒，并主動為學(xué)校活動減少開支到處拉贊助。分管教學(xué)的李校長、廖校長在暑假學(xué)生訓(xùn)練期間也是如此。讓我們的培訓(xùn)教師能夠認(rèn)識到自己的責(zé)任與重?fù)?dān)。讓我們的學(xué)生也能夠正確認(rèn)識到訓(xùn)練對自己的成長與學(xué)校的榮耀息息相關(guān)。
二、同事高度支持、班主任合作意識強(qiáng)。
足球是一項(xiàng)高風(fēng)險的運(yùn)動，活動之中隨時都有可能受到意外傷害。雖是對學(xué)生免費(fèi)培訓(xùn)，生源是一個問題?？梢哉f暑假培訓(xùn)之初，得益于我們學(xué)校許多教師的大力支持，無論是孩子在小學(xué)或是我校學(xué)習(xí)，都能夠把自己的孩子或自己的親戚介紹到訓(xùn)練隊(duì)伍之中。這讓我們的體育教師對足球訓(xùn)練更加有信心干好。同時，每一項(xiàng)活動的開展必須依賴于班主任的大力支持，足球隊(duì)員和田徑隊(duì)員的選拔來自于各個年級和班級，是各位班主任的大力協(xié)作才使得各項(xiàng)訓(xùn)練有條不紊的進(jìn)行。特別是此次足球節(jié)即將舉行之時，教育局臨時安排我校在活動期間進(jìn)行足球操表演。時間緊、任務(wù)重?；顒优R時選派在八年級4個班，4位班主任及時挑選學(xué)生并親自到場督促學(xué)生周六、周日訓(xùn)練，在各班主任的支持配合下，足球操的表演贏得了大家一致好評。
三、體音美微組精誠團(tuán)結(jié)，強(qiáng)抓活動的落實(shí)。
體音美微組時刻關(guān)注縣、市教育主管部門關(guān)于本組方面的活動，暑假前就主動向?qū)W校匯報本組近期及后期工作。學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行部署后，兩位音樂教師進(jìn)行了六城聯(lián)創(chuàng)《德行天下》節(jié)目排練。女教師梁春榮因家庭特殊情況雖然沒有參加暑期對學(xué)生的足球培訓(xùn)，但是接到學(xué)校安排的足球操表演任務(wù)后，自己現(xiàn)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)足球操相關(guān)技術(shù)動作，抽調(diào)學(xué)生，編排隊(duì)形，周六周日一邊訓(xùn)練的同時，還代表學(xué)校接受其它單位的培訓(xùn)任務(wù)。本組教師暑假前集體商議訓(xùn)練計(jì)劃。放假前又及時對學(xué)生進(jìn)行動員，對足球培訓(xùn)發(fā)出倡議，對田徑隊(duì)員進(jìn)行挑選，并及時組建了校園足球隊(duì)和田徑隊(duì)。他們不等不靠，主動出擊。從7月6日開始。僅僅休息了十來天，幾位教師帶著傷病一直訓(xùn)練到暑假結(jié)束，教師開始培訓(xùn)學(xué)習(xí)時止。大多數(shù)教師在家休息時，他們卻還在炎熱的暑假為了學(xué)校的榮耀而馬不停蹄的進(jìn)行培訓(xùn)，一個暑假讓他們胳膊離了一層皮，曬黑了許多，培訓(xùn)期間沒有一位教師請假。由于幾位教師的認(rèn)真組織、扎實(shí)訓(xùn)練，既贏得了同學(xué)們的訓(xùn)練____（規(guī)定每天8:00開始，學(xué)生都提前早早趕到，我們教師也總是提前半小時趕到，熱門思想?yún)R報應(yīng)該11:00點(diǎn)結(jié)束，總是11:30分后才能夠結(jié)束），人數(shù)也由最初的20多人增加到60多人。也贏得了社會各界人士的好評，特別是贊助倡議發(fā)出之后，學(xué)生家長看到我們扎實(shí)的對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，就及時給予足球隊(duì)贊助，并激起部分商家對我校足球隊(duì)贊助的愿望。
另外，我縣首屆足球節(jié)活動也是新鮮事物，我們體育教師也沒有經(jīng)歷過，本來是我們學(xué)校承辦，但是基金會把許多事情都放手給我們組織安排，從場地的安排布局、劃線，趣味足球場地、器材，包括后勤保障，成了我們學(xué)校主辦。體育教師忙里忙外，任勞任怨，反響很好。
四、成績斐然。
付出就有收獲，在這次我縣首屆足球節(jié)‘新星電器杯’足球賽中，我校的兩支足球隊(duì)分別獲得‘冠’、‘亞’軍。不管是我們隊(duì)員的表現(xiàn)還是我們教師及學(xué)校的服務(wù)，都得到了基金會與教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊同和認(rèn)可，特別是基金會還邀請了央視媒體，及省新聞媒體光臨現(xiàn)場，酷貓寫作范文網(wǎng)這也是對我校足球活動開展的一次大檢閱，同時也是對我校的一次很好的宣傳。在這次足球賽中，我校雖然取得了可喜的成績，但是由于我們起步晚，訓(xùn)練時間短，與武漢乃至__市學(xué)生足球隊(duì)存在很大差距。我們將在以后繼續(xù)努力抓時間、擠時間強(qiáng)化訓(xùn)練，要求更高、更快、更好的發(fā)展我校足球事業(yè)。力爭在以后各級各類足球比賽中取得好成績。
五、幾點(diǎn)設(shè)想
1、希望所有教師提高認(rèn)識，繼續(xù)支持校園足球活動的開展；
2、各班組建足球隊(duì)，開展年級足球聯(lián)賽、校級聯(lián)賽；
3、組建學(xué)校足球隊(duì)，開展兄弟學(xué)校友誼賽、足球聯(lián)賽；
4、學(xué)校運(yùn)動會增加足球項(xiàng)目比賽。
以上是《學(xué)校足球培訓(xùn)及活動總結(jié)》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到足球、學(xué)校、訓(xùn)練、活動、學(xué)生、教師、我校、進(jìn)行等方面，希望對網(wǎng)友有用。
第2篇 消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)總結(jié)
11月11日，保衛(wèi)處聯(lián)合化學(xué)化工學(xué)院在19號教學(xué)樓組織了消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)?；W(xué)院師生代表及保衛(wèi)處120余人參加了演習(xí)。
演習(xí)前，校保衛(wèi)處請來市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。要求師生們平時一定要保持良好的消防安全習(xí)慣，按規(guī)范要求做實(shí)驗(yàn)，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患;當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)第一時間撥打保衛(wèi)處報警電話或“119”火警電話進(jìn)行求救;面對火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。
15時10分，演習(xí)正式開始，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí)。模擬19號教學(xué)樓二樓平臺發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員。師生在疏散組引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊(duì)到現(xiàn)場展開滅火救援行動，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火，“大火”最終被撲滅。整個演習(xí)指令明確科學(xué)、行動迅速有序、人員配合順暢，取得了圓滿成功。
此次消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)，不僅使師生們提高了消防安全意識，親身體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生、初期火災(zāi)的撲救，也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門應(yīng)對突發(fā)火情的應(yīng)急處置能力，為我校消防安全增加了一分保障。
第3篇 新教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教學(xué)教育工作總結(jié)
第一部分：新教師培訓(xùn)體會
在200_年9月到200_年6月，我參加了新教師的培訓(xùn)。通過將近一年時間的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各前輩的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。
在培訓(xùn)期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。
在如何做班主任這一問題上，__附小的__老師為我們作了極為精彩的報告。從_老師的報告中，讓我感受到班主任是班級的領(lǐng)航人，是學(xué)生的好幫手。不僅要有責(zé)任感，更要有一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心。好的班主任懂得培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，善于從一個班級中發(fā)現(xiàn)和栽培適合協(xié)助管理班級的班干部。又要有過硬的專業(yè)本領(lǐng)，善于以角色轉(zhuǎn)換的方式考慮問題，能站在學(xué)生的角度理解他們，教育他們。班主任是學(xué)生的良師益友，而不是他們的獨(dú)裁者，因此在指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同時，也要講究一個民主性原則。在評價班內(nèi)學(xué)生時，要善于發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，而不能以不同的態(tài)度對待優(yōu)秀生與后進(jìn)生。這對于新教師而言非常重要，因?yàn)橐龊靡幻處?，首先要學(xué)會用公正、客觀的態(tài)度評價自己的學(xué)生，不該把喜歡好學(xué)生，忽視其他學(xué)生的情緒帶到工作中。班主任作為一個班級的領(lǐng)導(dǎo)者，比任課老師更要多奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛，要全面地關(guān)心班中每個學(xué)生的各方面發(fā)展。_老師的經(jīng)驗(yàn)給我們上了意義深遠(yuǎn)的一課，使我們受益匪淺。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。
第二部分：在教育工作上
初為人師，經(jīng)受了鍛煉，頗有深感，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)：沒有規(guī)矩，不成方圓俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。
一個人初入學(xué)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級管理的首要前提。
初出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性。在擔(dān)任班主任工作期間，針對該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點(diǎn)，我大膽地制定了我的班級管理計(jì)劃：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨(dú)立完成
第4篇 企業(yè)培訓(xùn)及拓展訓(xùn)練活動總結(jié)
周一下午開始了廣州市公司的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓(xùn)練了。
拓展訓(xùn)練開始先是組建團(tuán)隊(duì)，這讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的重要性！團(tuán)隊(duì)的名稱，logo，隊(duì)歌，口號等信息成為了整個訓(xùn)練時期我們團(tuán)隊(duì)的象征。然后就是開始各項(xiàng)拓展項(xiàng)目了。“信任靠”培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系；“機(jī)器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人，如何指引別人；“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃以及明確的分工；“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力；“背摔”讓我們克服恐懼，并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)對個人的支持；最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量!
這些項(xiàng)目中令我感觸最深，收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當(dāng)我們126人剛站在高4.8米的墻前面時，我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高，怎么可能爬的上去！這時教練教了我們攀爬的方法：首先由兩個人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上畢業(yè)墻，接下來由其他隊(duì)員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊(duì)員通過“下頂”、“上拉”的形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對成功缺乏自信。當(dāng)教練問我們多久能完成時，我們大都說2個小時，2個半小時。
翻越畢業(yè)墻開始了！一個個身材高大的隊(duì)員面朝墻壁，站定雙腳，探出堅(jiān)強(qiáng)的肩膀；一個個隊(duì)員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊(duì)員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個又一個的隊(duì)員一一踩在人梯隊(duì)員的身上由上面的隊(duì)員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當(dāng)人梯的隊(duì)員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊(duì)員汗如水下，在下面作保護(hù)的大群隊(duì)員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上方，很多人都被感動了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了，竟然只花了30分鐘！這是多么短的時間?。】梢哉f這是我們事先都沒想到的！不知何故，此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那么平靜；每個人的臉上顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么自信，那么幸福！
單就畢業(yè)墻這個項(xiàng)目，我感觸頗多：
1、團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識。目標(biāo)上所達(dá)成的共識時團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。這是因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo)，所以從根本上激發(fā)了每位隊(duì)員的主觀能動性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
2、團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對團(tuán)隊(duì)的尊重。在整個團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪M(jìn)程中，團(tuán)隊(duì)中每個人都客觀存在著與其他隊(duì)友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項(xiàng)目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見、服從團(tuán)隊(duì)的整體安排。當(dāng)面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感，也許沒有隊(duì)員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢？因?yàn)榇蠹叶己芰私猓胪瓿身?xiàng)目必需舍棄個人利益、必需服從團(tuán)隊(duì)的安排、必需執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊(yùn)藏著對團(tuán)隊(duì)的尊重。
3、團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出，整個項(xiàng)目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個完美的“珍珠項(xiàng)鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊(duì)員甘做人梯；中間的隊(duì)員敢于伸出救助之手；上面的隊(duì)員勇于伸出援助之手。
雖是短短的一天半，我不僅進(jìn)一步認(rèn)識、提高自己，同時更感受到團(tuán)隊(duì)的作用。團(tuán)隊(duì)，不是“團(tuán)伙”，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團(tuán)隊(duì)文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺，把自己的體會、感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，早日實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，那就是真正的成功。
