第1篇 大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告 9700字
1.大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:
從____年入校就讀以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。我很積極,夠樂(lè)觀,我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健,君子以自強(qiáng)不息!
2.大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!時(shí)間總是那么快,轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了,首先,很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷,使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù),盡管貢獻(xiàn)不大,但我樂(lè)在其中,也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué),使我懂的了很多。
回顧這大一的日子,軍訓(xùn)生活、籃球比賽,拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)精神。專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都來(lái)自五湖四海,口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè),在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類(lèi)班級(jí)活動(dòng),在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué),我現(xiàn)在與從前的自己的不同就是:現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者,積極的參到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年,班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后,使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠,然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
卻又聽(tīng)到這一年秋天到來(lái)的腳步,能感覺(jué)又__屆新生的朝氣。歲月荏苒,白駒過(guò)隙,我站在時(shí)光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯(cuò)過(guò)了……
我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M(mǎn)謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想一年來(lái)的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂(lè)著,向著自己追求的目標(biāo)努力,我自認(rèn)為我做到了'創(chuàng)造自己肯定自己超越自己'。
我班擁有很多積極向上的同學(xué),一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影,不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里,希望大家能夠進(jìn)步。最后,我工作不足,希望同學(xué)們向我提議,給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
3.大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老 毛病,爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用的女生?!闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),但也很。版權(quán)所有快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
4.大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月的時(shí)間了。一邊工作,一邊進(jìn)修的人生狀態(tài)讓我感覺(jué)到忙碌和勞累的同時(shí)也感受到了充實(shí)。畢竟你每時(shí)每刻在吸收知識(shí)的養(yǎng)份。對(duì)自己來(lái)講是非常好的人生體驗(yàn)。最近的管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)非常的忙碌,因?yàn)橛性S多的作業(yè)要做,也有許多的案例分析和論文要寫(xiě)。我感覺(jué)這學(xué)期的課雖然有一些多,但是非常的實(shí)用,而且有利于自己在學(xué)習(xí)和工作中保障自己的合法權(quán)益,有利于在遇到麻煩或者不利時(shí),用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己,我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、培養(yǎng)了我學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。我記得有人講過(guò)這樣的一句話(huà):“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程:”我認(rèn)為的確是這樣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jī),而是在于尋找未來(lái)的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門(mén)課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如,公共部門(mén)人力資源管理這門(mén)課,我所要做的作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問(wèn)題。其實(shí)看病難,看病貴的問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)非常難解決的社會(huì)問(wèn)題,在完成案例的過(guò)程中,也讓我培養(yǎng)了我自己獨(dú)立思考的習(xí)慣,在完成案例的過(guò)程中,需要有一定的思路,并且培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力。
例如,第三道題是說(shuō)針對(duì)這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實(shí)答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學(xué)會(huì)尊重人才和重視人才以及建立健全績(jī)效考核制度等,但是我覺(jué)得有一點(diǎn)我沒(méi)有提到,那就是績(jī)效工資制度,但是由于這是一個(gè)新生的事物,有許多的問(wèn)題會(huì)出現(xiàn),所以沒(méi)有寫(xiě)上去,但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟(jì)知識(shí)上的匱乏。還比如講,組織行為學(xué)這門(mén)課,它其實(shí)是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程,在完成作業(yè)的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)這是對(duì)于人性的解剖的一個(gè)過(guò)程,我認(rèn)為自己的不足是對(duì)于個(gè)性特點(diǎn)的分析,因?yàn)槿说膫€(gè)性是具有復(fù)雜性的,在處理這一問(wèn)題上,我認(rèn)為還有疑惑??傊?,從自己的學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了思考,但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
2、找到了未來(lái)的方向。學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來(lái)的方向,為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺(jué)到了這一點(diǎn)。比如講行政管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)具有思考性和綜合性的專(zhuān)業(yè),而且也具有大眾化的特點(diǎn)。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要行政,都需要對(duì)于辦公室日常事務(wù)的管理。其實(shí)對(duì)于管理知識(shí)的學(xué)習(xí)也有利于我自己的工作,比如講如何管理自己的工作狀態(tài),有控制自己煩躁情緒的能力。還有對(duì)于時(shí)間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率,將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,來(lái)達(dá)到的效果。
5.大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
大學(xué)是人生最為重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,這關(guān)系著大學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃,可以說(shuō),大學(xué)很大程度上決定了一個(gè)人的未來(lái),大學(xué)的學(xué)習(xí)安排和方法和高中有很多不同,很多人往往不知道在大學(xué)該如何學(xué)習(xí),專(zhuān)家針對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)提出了五大學(xué)習(xí)策略。
求學(xué)伊始,運(yùn)籌在先
世界上為什么人們掌握的知識(shí)和收獲的名譽(yù)不一樣?比如中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言。他們成功最重要的因素恐怕要追溯到一個(gè)人是否在學(xué)習(xí)上正確地把握住了學(xué)習(xí)規(guī)律。求學(xué)人最要緊的事情莫過(guò)于能在學(xué)習(xí)上“運(yùn)籌帷幄”。誰(shuí)能把握好學(xué)習(xí)規(guī)律,并善于管理時(shí)間,自身知識(shí)技能就會(huì)提升的很快。這就是為什么大學(xué)階段的學(xué)習(xí)統(tǒng)籌規(guī)劃很重要。
揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)
其實(shí),我們每個(gè)人的聰明程度,既具有質(zhì)的多樣性,又具有量的差別性。這種差別是由于先天素質(zhì)、后天行為與主觀興趣愛(ài)好不同而產(chǎn)生的。文化科學(xué)的許多巨人,往往都是在才能得到充分發(fā)展的條件下,揚(yáng)長(zhǎng)避短而走向成功的。同樣,我們的大學(xué)學(xué)習(xí)也要有這種眼光。從客觀上講,我們大學(xué)生中的每一個(gè)人在智力上是各有長(zhǎng)短優(yōu)劣的,要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
樹(shù)立正確的時(shí)間觀念
大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)相似的地方都是要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,一天有24小時(shí),一星期有168小時(shí),怎樣安排學(xué)習(xí)要有個(gè)計(jì)劃,得過(guò)且過(guò)的心態(tài)是不適合學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)際上是大腦活動(dòng)的過(guò)程,而大腦的思維運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,因此也還要根據(jù)大腦活動(dòng)規(guī)律,合理安排學(xué)習(xí)和休息,中國(guó)教育網(wǎng)提醒大學(xué)生合理的學(xué)習(xí)安排才能學(xué)會(huì)最多的知識(shí)。
把握好學(xué)習(xí)過(guò)程中的對(duì)立
統(tǒng)一規(guī)律預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的四個(gè)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的好處很多,它能使我們提前知曉教材或講義中的主要內(nèi)容,上課時(shí)能緊跟老師的思路,化被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)思考。有選擇有重點(diǎn)地記筆記,消化課堂教學(xué)內(nèi)容,解決疑難問(wèn)題。然而不少同學(xué)容易忽略學(xué)前的預(yù)習(xí),事實(shí)上這是錯(cuò)誤的做法。
學(xué)會(huì)“牽牛鼻子”
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有時(shí)難免會(huì)遇到一些障礙,這時(shí)沒(méi)有必要硬著頭皮去鉆牛角尖。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要學(xué)的知識(shí)很多,要在有限的學(xué)習(xí)期限里學(xué)到盡可能多的知識(shí),要善于區(qū)分輕重緩急,不需死記硬背,明確最主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容并重點(diǎn)掌握,對(duì)不重要的東西一般掌握就行了。
學(xué)習(xí)從來(lái)就不是盲目的事情,我們應(yīng)該策略性的去學(xué)習(xí),這樣才能獲得較好的學(xué)習(xí)成果。大學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該具有技巧性。若自身沒(méi)有好的學(xué)習(xí)策略,不妨學(xué)習(xí)成功學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)六大策略學(xué)習(xí)能夠更好的獲取到知識(shí)。
6.大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
來(lái)到大學(xué)的第一年,我現(xiàn)在感覺(jué)時(shí)間非常的迅速,作為一名大學(xué)生我確實(shí)的感覺(jué)到了這一點(diǎn),大學(xué)這一年,我感覺(jué)還是非常充實(shí)的,來(lái)到大學(xué)面對(duì)這里的一切我都是非常好奇,這也是我最真實(shí)的狀態(tài),成為一名合格的大學(xué)生我還有很多地方要去完善到位的,回顧過(guò)去一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,我也非常的在乎自身的變化,現(xiàn)在也總結(jié)一下學(xué)習(xí)情況。
大家都說(shuō)大學(xué)是夢(mèng)想開(kāi)始的地方,我也是清楚的知道自己來(lái)到__這里的目的是什么,我需要掌握一個(gè)技能,未來(lái)也能夠有一個(gè)保障,這也是我一直以來(lái)的初衷,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)非常深刻的了解,我清楚意識(shí)到了這其中的厲害關(guān)系,在學(xué)習(xí)方面我清楚的看到了自己變化,大一這一年是非常重要的,我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常的重視,一年來(lái)我的進(jìn)步是非常明顯的,我對(duì)大學(xué)生活也是有了一個(gè)直觀的了解,現(xiàn)在我也清楚的人事到了這些細(xì)節(jié),我一定會(huì)繼續(xù)保持初衷,把學(xué)習(xí)搞好,我一般都是肯花足夠的時(shí)間去學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都是非常端正的,每一次上課的時(shí)候都能夠認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)于自己身上的變化我也是非常的清楚的,作為一名大學(xué)生我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況非常清楚,我跟周?chē)耐瑢W(xué)都是虛心的學(xué)習(xí),在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),我虛心的學(xué)習(xí)對(duì)自己好的東西,在這一年的學(xué)習(xí)的當(dāng)中,也得到了一個(gè)蛻變,這是實(shí)實(shí)在在的蛻變,從一名中學(xué)生到大學(xué)生的蛻變,這絕對(duì)是非常的寶貴的,也是因?yàn)橛辛诉@樣的變化讓我現(xiàn)在對(duì)自己非常的有信心,在今后的大學(xué)生活當(dāng)中,要更加的自信,從個(gè)方面去培養(yǎng)自己,在能力上面學(xué)習(xí)當(dāng)中都要做的足夠好。
當(dāng)然這一年的學(xué)習(xí)其實(shí)也有不足之處,我是一個(gè)比較執(zhí)著的人,都說(shuō)遇到問(wèn)題變通一下就能夠更好的分析透徹,但是我就在這方面就不夠通透,在遇到問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常感覺(jué)很不好,比較執(zhí)著,所以就不能夠更好的控制住自己,這是我的問(wèn)題所在,這一年來(lái)的學(xué)習(xí)上面我還是有待進(jìn)步的,這一點(diǎn)我必須要承認(rèn),我需要認(rèn)真的去思考這個(gè)問(wèn)題,耐心的去搞好學(xué)習(xí),現(xiàn)在我才是大一,接下來(lái)的幾年時(shí)間我應(yīng)該重視這種情況,所以我會(huì)努力的去完善自己這方面缺點(diǎn),很感激這一年的學(xué)習(xí),大學(xué)時(shí)間過(guò)的很快,我也會(huì)好好把握的。
7.大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
日升日落,花開(kāi)花謝,大學(xué)四年的時(shí)光就這樣在時(shí)光的輪回中無(wú)聲無(wú)息的度過(guò)了。在這個(gè)即將要畢業(yè)的日子里,我回顧了一下我大學(xué)四年所經(jīng)歷的一切,唯獨(dú)關(guān)于我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是值得一提的事情,因?yàn)樵谖业恼麄€(gè)大學(xué)時(shí)期里,我做的一件最有意義的事情恐怕就是學(xué)習(xí)了。所以關(guān)于學(xué)習(xí)我有很多的心得,也有很多想要總結(jié)的地方。
首先,我先來(lái)談?wù)勎以诖笠粚?zhuān)業(yè)課上的學(xué)習(xí)。大一的時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)閯倓倎?lái)到大學(xué)而對(duì)我們大學(xué)里的課堂充滿(mǎn)了好奇,在這段時(shí)期里,我們上課可能會(huì)認(rèn)真一些,但是一旦過(guò)了這個(gè)新鮮期,我們就會(huì)感到無(wú)聊,感到無(wú)趣,就開(kāi)始抱著一種無(wú)所謂的上課態(tài)度了。我也不例外。在剛剛進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候,大一上學(xué)期的確是我最認(rèn)真的一段時(shí)期,因?yàn)槲腋咧袝r(shí)期那股沖勁和學(xué)習(xí)的勁一直還在,對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容也保持著足夠多的新奇感。包括對(duì)我們專(zhuān)業(yè)課的老師也都一直懷著是一種敬畏的心理。所以在大一上學(xué)期的時(shí)候,我僅僅是靠興趣和對(duì)老師的敬佩就拿到了我們專(zhuān)業(yè)課成績(jī)的第一名。這也讓我得出了一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)很重要的一點(diǎn),那就是興趣。俗話(huà)都說(shuō)“興趣是我們的老師”,這話(huà)果然說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)。
其次,我再來(lái)談?wù)勎以诖蠖r(shí)期的學(xué)習(xí)。慢慢到了大一下學(xué)期的時(shí)候,接觸到外界的誘惑越來(lái)越多,看著同學(xué)們?cè)谡n堂上不是打游戲,就是睡懶覺(jué)的狀態(tài),我也開(kāi)始慢慢的放松了自己,人也變得越來(lái)越懶惰起來(lái)。特別是大二的時(shí)候,我們__專(zhuān)業(yè)課的老師被換掉了好幾個(gè),而且換過(guò)來(lái)的老師都不怎么專(zhuān)業(yè),他們上課的時(shí)候,我并不能夠聽(tīng)的明白,所以這也是讓我對(duì)待學(xué)習(xí)也沒(méi)能持之以恒下去的原因之一。期末考試的成績(jī)也就可想而知了,不僅沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金,還考的十分的糟糕。在這一階段的學(xué)習(xí)中,我也得到了關(guān)于學(xué)習(xí)的另外重要一點(diǎn),那就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持下去,我們才會(huì)一直優(yōu)秀下去。
最后就是關(guān)于在大三大四里的學(xué)習(xí)。來(lái)到大三后,我就突然醒悟了過(guò)來(lái),不能這樣再這樣繼續(xù)懶惰下去了。我要重新振作精神,重新投入進(jìn)學(xué)習(xí)的懷抱中去。不僅天天堅(jiān)持去上專(zhuān)業(yè)課,還把老師布置的任何一科作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的完成了下來(lái)。不僅如此,我還會(huì)經(jīng)常往學(xué)校的圖書(shū)館里跑,閱讀各種的經(jīng)典文學(xué)作品,以此來(lái)豐富自己的課外學(xué)識(shí)。
雖然在大三大四的時(shí)候,我在學(xué)習(xí)上也取得了很不錯(cuò)的成績(jī),但是在接下來(lái)的學(xué)習(xí)里,我還要更好的做到時(shí)間管理和勞逸結(jié)合。
8.大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
學(xué)習(xí)時(shí)我們必須要掌握學(xué)習(xí)的。方法,這樣可以提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)也必須保證每天上課期間,學(xué)好課堂知識(shí),學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只能通過(guò)一天天努力積累。只有吃得了苦,才能夠取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)需要?jiǎng)幽X,而不是死讀書(shū),因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)的東西永遠(yuǎn)都不可能是全部,需要靠我們自己去總結(jié),去分析,不能只想著靠老師教導(dǎo)來(lái)學(xué)習(xí),這樣是不可能把成績(jī)提升上去的,在大學(xué)我們必須要學(xué)會(huì)的一個(gè)技能就是要能夠自學(xué),學(xué)校有圖書(shū)館供我們翻閱資料,豐富的藏書(shū)有很多知識(shí)可以查詢(xún),只要每天勤快些,去多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識(shí)我們總能夠?qū)W的更多。
大學(xué)和高中不同,老師不會(huì)逼迫我們學(xué)習(xí),我們的空閑時(shí)間也有很多,大多數(shù)是一天有半天時(shí)間可以供我們學(xué)習(xí),只要利用好時(shí)間,每天除了上好課也應(yīng)該在課后學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)。大學(xué)時(shí)間很快,管理也不如高中那么嚴(yán)格,寬松的環(huán)境,靠我們自己的努力,和我們自己自覺(jué)學(xué)習(xí),這樣我們才有可能學(xué)到知識(shí)。
每個(gè)人的能力都是一樣的,成績(jī)好的同學(xué),是他們花的時(shí)間比我們多,不能總是把課余時(shí)間用在打游戲,看電影上面,大學(xué)時(shí)光可不夠我們揮霍。當(dāng)大學(xué)畢業(yè)后我們還要面臨著很多問(wèn)題,如進(jìn)入社會(huì)工作,或者繼續(xù)深入學(xué)習(xí)考研讀博。都需要在四年學(xué)習(xí)中扎實(shí)學(xué)習(xí)。
我們大學(xué)好有很多證書(shū)需要考,比如英語(yǔ)四級(jí),六級(jí),八級(jí)等計(jì)算機(jī)二級(jí),不同的專(zhuān)業(yè)還要考專(zhuān)業(yè)證書(shū),所以時(shí)間不夠,那就要靠我們自己利用時(shí)間。其實(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不難,只要我們把老師教導(dǎo)的知識(shí)學(xué)好,課本上的東西及時(shí)溫故知新,對(duì)于需要掌握的知識(shí)我們都了解,只要我們一點(diǎn)點(diǎn)積累,把每天的時(shí)間都用在該用的地方,我們的成績(jī)自然就提升了。
有時(shí)候我們學(xué)習(xí)會(huì)取得不錯(cuò)成績(jī),但是不能驕傲,因?yàn)橐坏湴敛徽J(rèn)真學(xué)習(xí),這很容易讓我們平時(shí)上課時(shí)不認(rèn)真,學(xué)習(xí)不夠努力成績(jī)必然就會(huì)出現(xiàn)大幅度下滑,影響我們期末考試。很多時(shí)候基本的道理都知道,我們卻不愿意動(dòng)手只想著現(xiàn)在不著急,不需要如此著急,總是給自己借口,逃避學(xué)習(xí)的壓力。
學(xué)習(xí)很枯燥,尤其是我們經(jīng)歷了十多年的學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并不大,但是如果不知道學(xué)習(xí),總想著逃避,總認(rèn)為時(shí)間充裕,當(dāng)畢業(yè)到來(lái)是就會(huì)感到很突然,因?yàn)槟阍诖髮W(xué)什么都沒(méi)有學(xué)到,每個(gè)人的路都是自己選的,該面對(duì)的時(shí)候不去面對(duì),那么你就會(huì)失去這次的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)只有吃得苦,才能取得好成績(jī),學(xué)校不是游樂(lè)場(chǎng),反而是競(jìng)技場(chǎng),只有秀的人才能得到更多的機(jī)會(huì),大學(xué)是個(gè)舞臺(tái)也同樣也是人才的成長(zhǎng)基地,我們則是種子,想要發(fā)芽需要知識(shí)澆灌,學(xué)習(xí)沒(méi)有難度,難得是我們不愿意付出汗水。
9.大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
大學(xué)的學(xué)習(xí),對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是,是一個(gè)自由散漫,三心二意的過(guò)程。
大四的上學(xué)期有些許改變,因?yàn)槲覉?bào)考了研究生,所以在圖書(shū)館大概呆了一個(gè)學(xué)期。學(xué)習(xí)的過(guò)程漫長(zhǎng),枯燥。偶爾也能得到些許的感覺(jué),學(xué)習(xí)的感覺(jué)。有時(shí)候想,這種感覺(jué)要是一直能保持該多好,到現(xiàn)在,我也該是個(gè)飽學(xué)之士了。平常遲過(guò)道,早過(guò)退,曠過(guò)課。琳琳種種,如這般。哎,想起來(lái),有點(diǎn)痛心疾首,好好學(xué)知識(shí)的年齡給浪費(fèi)了。我知道,這種事情只能怪自己,學(xué)習(xí)不為別人而學(xué),也沒(méi)達(dá)到周總理的高度,為中華之崛起而讀書(shū)。其實(shí),我想把這作為自己的目標(biāo),奈何,才疏學(xué)淺,人單力薄,實(shí)在是有心無(wú)力。學(xué)習(xí)是一個(gè)尋找幸福的過(guò)程,然而不少年輕人只愛(ài)幸福的結(jié)果,對(duì)其中的奮斗過(guò)程卻毫無(wú)興趣。哪有不播種,就能收獲的道理呢,那不成游手好閑了的懶漢了。我想年輕人大多是空想主義者。
我宿舍的兩哥們,說(shuō)實(shí)在,瀟灑的很,游戲個(gè)不停。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真快樂(lè)。好羨慕他們呢。
我把他們的話(huà)做了下總結(jié):苦中作樂(lè)。
10.大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
又一學(xué)期已接近尾聲,馬上要期末考試了!我感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下我大一這一年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,在課上,認(rèn)真聽(tīng)講,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!我通過(guò)這一年的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上,考試也發(fā)揮的可以。我拿到了英語(yǔ)b級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)的證書(shū)。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及,需在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)給我們新的要求,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下,必須更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。在大學(xué)的后兩年中,對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績(jī)帶進(jìn)大二。所以,如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力,到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)全力以赴。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎 頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結(jié)果,正因?yàn)槿绱艘庵疽暈?,我把自己的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人,而是他本身。
在生活上。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-這樣既有利于交往,又是尊重別人。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡欉@一年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
在思想上。回顧這一學(xué)期,本人的變化是在思想上,這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅,而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè),并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn)。
在工作上。在班級(jí)的工作中,我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn),所以,處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服好務(wù)。一年里,自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,一年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),委屈過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn),一年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)太少,這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第2篇 大學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 14050字
__大學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
2024年9月底,__大學(xué)被市委確定為開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的試點(diǎn)單位。全校上下思想認(rèn)識(shí)高度一致,認(rèn)為這既是市委交給學(xué)校的一項(xiàng)光榮政治任務(wù),更是__大學(xué)在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)新發(fā)展一個(gè)極其重要的契機(jī)。
在市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市第十二指導(dǎo)檢查組和市教衛(wèi)黨委的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)校緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)”這一實(shí)踐載體,緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)要求,以“查擺突出問(wèn)題、認(rèn)識(shí)突出問(wèn)題、整改突出問(wèn)題”為工作重點(diǎn),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高起點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),集思廣益、千方百計(jì)破解學(xué)校發(fā)展中的難題,努力為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本做法
從2024年10月至2024年2月,在市委第十二指導(dǎo)檢查組的悉心指導(dǎo)下,在市教衛(wèi)黨委的關(guān)心支持下,在全校29個(gè)學(xué)院(系統(tǒng))黨委和直屬黨組織、8756名黨員積極參與下,學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),精心組織、積極探索,重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面工作:
1、精心謀劃準(zhǔn)備,建立保障機(jī)制
在得知學(xué)校作為試點(diǎn)單位之一,參加上海市第一批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的消息之后,學(xué)校黨委高度重視,于信匯書(shū)記立即連續(xù)多次主持召開(kāi)工作會(huì)議,搭建工作班子、醞釀工作方案,校領(lǐng)導(dǎo)分頭召開(kāi)座談會(huì)征詢(xún)影響學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的問(wèn)題,校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記忻平帶隊(duì)到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)考查,真正做到了早謀劃、早部署、早落實(shí)。
一是及時(shí)開(kāi)展調(diào)查摸底。學(xué)校認(rèn)真細(xì)致地對(duì)全校黨組織和黨員數(shù)進(jìn)一步摸底統(tǒng)計(jì)及調(diào)查,準(zhǔn)確掌握基層黨組織和黨員基本現(xiàn)狀。由校領(lǐng)導(dǎo)主持的10個(gè)座談會(huì),圍繞學(xué)校發(fā)展、制約瓶頸、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、青年教師發(fā)揮作用、科學(xué)研究與社會(huì)需求接軌等許多方面,展開(kāi)了深入探討,初步梳理出了影響學(xué)校發(fā)展的六個(gè)方面的問(wèn)題。
二是及早明晰實(shí)踐載體。根據(jù)中央和市委關(guān)于“緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展主題,緊密結(jié)合本地區(qū)本部門(mén)本單位實(shí)際,確定活動(dòng)的實(shí)踐載體”的要求,校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合學(xué)校發(fā)展的具體實(shí)際,在前期充分調(diào)研,初步查找出來(lái)的主要問(wèn)題的基礎(chǔ)上,確立了“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)”這一實(shí)踐載體。
三是及早配備工作力量。為了高質(zhì)量地推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校及時(shí)成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任組長(zhǎng)的“雙組長(zhǎng)制”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體系,校黨委在全校黨員干部中抽調(diào)精兵強(qiáng)將,組建了工作班子,為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)配備基本的工作力量。
四是及早制訂實(shí)施方案。根據(jù)市委要求,經(jīng)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入研究,并通過(guò)座談、討論等形式,在全校黨員干部中廣泛征求意見(jiàn),于2024年10月13日在黨委全委擴(kuò)大會(huì)上通過(guò)了《__大學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》,及早明確了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要原則、目標(biāo)要求和方法步驟。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研,深化思想認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)調(diào)研是統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵。學(xué)校把深入學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終,把學(xué)習(xí)調(diào)研的過(guò)程變成不斷學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的過(guò)程,變成理清思路、推動(dòng)工作的過(guò)程,為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
一是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”:學(xué)校堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)討論與查找問(wèn)題相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與提高能力相結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央下發(fā)的關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀論述的兩個(gè)讀本,學(xué)習(xí)胡錦濤____、___同志、俞正聲同志等重要講話(huà),努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部及廣大黨員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。全校共組織各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)110余場(chǎng)次,輔導(dǎo)報(bào)告60余場(chǎng),黨委理論中心組學(xué)習(xí)130余次,培訓(xùn)黨員干部1500余人(次)。學(xué)校還組織成立了科學(xué)發(fā)展觀講師團(tuán),校領(lǐng)導(dǎo)帶頭面向黨員干部和全校師生進(jìn)行宣講。各基層單位創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。如機(jī)關(guān)黨委采取“坐下來(lái)學(xué)”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)”、“走出去學(xué)”、“聯(lián)系實(shí)際學(xué)”等“四學(xué)”方式,離退休黨總支采取了“送學(xué)上門(mén)”、“口頭傳達(dá)”等形式,研究生工作黨委、環(huán)化學(xué)院、悉商學(xué)院、商管學(xué)院、土木系等組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽,社科學(xué)院推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀 “四進(jìn)”(進(jìn)教學(xué)課堂、進(jìn)科研成果、進(jìn)組織生活、進(jìn)師生頭腦),中歐學(xué)院與海外留學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上交流與互動(dòng),新成高黨工委舉辦“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”圖片展,計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、法學(xué)院緊密結(jié)合本單位特點(diǎn)深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
二是在深入調(diào)研中堅(jiān)持做到“四個(gè)突出”,為了確保調(diào)研工作有序開(kāi)展,學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真籌劃,將初步梳理出的六個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi),明確十個(gè)調(diào)研方向,根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)分管工作,組成調(diào)研隊(duì)伍,分頭深入基層開(kāi)展調(diào)研。這些調(diào)研堅(jiān)持突出領(lǐng)導(dǎo)的表率作用,突出學(xué)習(xí)和調(diào)研相結(jié)合,突出邊調(diào)研邊整改,突出調(diào)研工作的重點(diǎn),廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,進(jìn)一步明確了方向,理清了思路,為下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)調(diào)研階段,校院兩級(jí)共召開(kāi)調(diào)研座談會(huì)393次,調(diào)研對(duì)象達(dá)3590余人(次),初步梳理出300余個(gè)問(wèn)題,形成了172篇調(diào)研報(bào)告。
三是解放思想大討論落實(shí)“五個(gè)不”的要求。校黨委針對(duì)學(xué)校實(shí)際,明確提出要在解放思想中解決學(xué)校的“五個(gè)不”,即“不背過(guò)去成績(jī)包袱,不受現(xiàn)行制度所縛,不為承擔(dān)責(zé)任所懼,不受條件資源所困,不被局部利益所惑”,在學(xué)習(xí)、調(diào)研和查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上,學(xué)校采取座談、筆談等多種形式,組織領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,開(kāi)展解放思想大討論,進(jìn)一步查找不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念,查找影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。學(xué)校還開(kāi)展“解放思想科學(xué)發(fā)展”征文,校領(lǐng)導(dǎo)率先積極參加了筆談,并在校報(bào)專(zhuān)欄刊登。通過(guò)討論,廣大黨員干部開(kāi)闊了眼界,查找了問(wèn)題,分析了原因,拓寬了思路,明確了責(zé)任,形成了共識(shí)。
3、深刻分析檢查,理清發(fā)展思路
分析檢查是承前啟后、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要階段。根據(jù)___同志關(guān)于“把問(wèn)題找準(zhǔn)確、把根源弄明白、把思路理清楚、把政策定科學(xué)”的指示精神和市委的要求,校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真開(kāi)展分析檢查,努力做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)確,分析原因透徹,整改思路清晰。
一是精心組織領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)”這一主題,緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找出來(lái)的突出問(wèn)題,在事前進(jìn)行廣泛深入的個(gè)別談心交流的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì),分析檢查科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校的貫徹落實(shí)情況。通過(guò)開(kāi)展自我批評(píng),開(kāi)誠(chéng)布公地談問(wèn)題、找原因、提建議,重點(diǎn)查找個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題;通過(guò)分析原因、理清思路、明確方向,努力形成民主團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍。各基層單位的專(zhuān)題民主生活會(huì)也能做到主題明確,與實(shí)際工作緊密結(jié)合。如:理學(xué)院以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展”為主題,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求逐一對(duì)照分析,查找自身差距和不足;材料學(xué)院、通信學(xué)院圍繞學(xué)院發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真反思過(guò)去工作的得失,著重檢查各自負(fù)責(zé)的工作存在的不足。
二是寫(xiě)好高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告。學(xué)校黨委認(rèn)為,分析檢查報(bào)告總結(jié)成績(jī)要“精”,查找問(wèn)題要“準(zhǔn)”,分析原因要“深”,發(fā)展思路要“清”,自身建設(shè)要“實(shí)”,要充分反映學(xué)校廣大黨員、干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí),突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路這個(gè)重點(diǎn)。在充分運(yùn)用前期深入調(diào)研和開(kāi)展解放思想討論取得成果的基礎(chǔ)上,學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)直接主持,全程參與,多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,認(rèn)真撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告初稿形成后,在反復(fù)聽(tīng)取意見(jiàn)的過(guò)程中,共收到修改意見(jiàn)和建議約220余條。在《分析檢查報(bào)告》中,共凝練出在學(xué)校發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展方式、發(fā)展要求和發(fā)展主體上的五大共識(shí),查擺了影響學(xué)??茖W(xué)發(fā)展在發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)水平、文明和諧和黨的建設(shè)等六個(gè)方面的突出問(wèn)題,深刻分析了產(chǎn)生問(wèn)題的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子六個(gè)方面的主觀原因,同時(shí),《分析檢查報(bào)告》明確提出了推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主要任務(wù)和主要舉措。學(xué)校將形成后的《分析檢查報(bào)告(群眾評(píng)議稿)》公布在校園網(wǎng)上,廣泛聽(tīng)取師生員工的意見(jiàn),并將其中的建設(shè)性意見(jiàn)和建議吸收進(jìn)報(bào)告中,使之成為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。
三是扎實(shí)有效地開(kāi)展群眾評(píng)議。校院兩級(jí)通過(guò)集中和相對(duì)集中的形式,采取座談會(huì)、評(píng)議大會(huì)、書(shū)面評(píng)議等靈活多樣的評(píng)議方式在原定(包括全程參與主要環(huán)節(jié)活動(dòng)的群眾代表)的范圍內(nèi)進(jìn)行群眾評(píng)議、測(cè)評(píng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),《校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》群眾評(píng)議結(jié)果總體評(píng)價(jià)“很好”和“較好”的占96%;評(píng)價(jià)“一般”的占4%;評(píng)價(jià)“不好”的無(wú)。通過(guò)群眾評(píng)議,使分析檢查報(bào)告更好地凝聚了集體智慧,形成了思想共識(shí),明確了整改方向。
4、著力整改落實(shí),完善機(jī)制體制
學(xué)校把邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊整改、邊提高貫穿始終,切實(shí)將實(shí)際工作成果作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要標(biāo)準(zhǔn),著力在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。
一是制訂整改落實(shí)方案。學(xué)校以分析檢查報(bào)告為依據(jù),在前期工作的基礎(chǔ)上,按照“四明確一承諾”(明確項(xiàng)目、明確目標(biāo)與時(shí)限要求、明確措施、明確責(zé)任,對(duì)重要事項(xiàng)公開(kāi)承諾)的要求,形成了《__大學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案》,將十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃和規(guī)劃、23件近期和立即要辦的實(shí)事細(xì)化方案,明確職責(zé),扎實(shí)推進(jìn),著力解決突出問(wèn)題。
二是集中力量解決問(wèn)題。從試點(diǎn)工作一開(kāi)始,學(xué)校就把“邊整邊改、即知即改”作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本要求,在第一、第二階段邊學(xué)邊改、邊議邊改,并在初步解決一些問(wèn)題的基礎(chǔ)上,對(duì)照查找出來(lái)的問(wèn)題和各方面提出的意見(jiàn)建議,從中篩選出一些影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,作為整改的重點(diǎn)和主攻方向,集中力量抓整改、抓落實(shí)。學(xué)校圍繞市委提出的“四個(gè)確?!钡哪繕?biāo)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,著力抓好“謀發(fā)展、抓民生、保穩(wěn)定”等三方面工作。謀發(fā)展即及時(shí)圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展進(jìn)行新的謀劃;抓民生即及時(shí)關(guān)心解決廣大師生迫切希望解決的利益問(wèn)題;保穩(wěn)定即及時(shí)采取有力措施,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
三是創(chuàng)新體制機(jī)制。形成長(zhǎng)效機(jī)制是整改落實(shí)階段的主要工作任務(wù),學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)伊始,學(xué)校就統(tǒng)籌安排,早作規(guī)劃,并在分析檢查階段制訂下發(fā)了《關(guān)于梳理、修訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的通知》,明確修訂程序和時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求,按照“要精、要管用”的原則,對(duì)現(xiàn)行的各項(xiàng)規(guī)章制度集中進(jìn)行“廢、改、立”。各級(jí)黨組織、各部門(mén)、各單位對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行了梳理和分析,共廢止規(guī)章制度80余項(xiàng),修改規(guī)章制度近300項(xiàng),新建規(guī)章制度20余項(xiàng)。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本特點(diǎn)
回顧全校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)工作,呈現(xiàn)以下六個(gè)方面的特點(diǎn):
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),注重思想發(fā)動(dòng),使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)的過(guò)程
學(xué)校按照“一次部署,分層實(shí)施,整體推進(jìn)”的原則,注重思想發(fā)動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成一次推進(jìn)學(xué)校發(fā)展極好契機(jī)。表現(xiàn)在:一是總體謀劃,分步跟進(jìn),注重三個(gè)階段的互動(dòng)和每個(gè)階段三個(gè)環(huán)節(jié)的互動(dòng)。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織。學(xué)校為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)成立了學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任組長(zhǎng)“雙組長(zhǎng)制”的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了辦公室和各專(zhuān)門(mén)工作組,確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有組織的進(jìn)行;辦公室每周召開(kāi)工作例會(huì),把握動(dòng)態(tài),推進(jìn)工作,保證各階段重點(diǎn)突出、環(huán)環(huán)相扣、有序進(jìn)行。三是思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致。在每個(gè)階段開(kāi)始,都進(jìn)行充分的思想動(dòng)員和工作布置;每個(gè)階段中,又多次召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議,掌握情況,進(jìn)行督促指導(dǎo);每個(gè)階段結(jié)束時(shí)都進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。
2、注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮表率作用,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為率先垂范、深入基層的過(guò)程
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,身體力行,積極發(fā)揮示范帶頭作用,表現(xiàn)在:一是帶頭作動(dòng)員報(bào)告。校黨委主要領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院(系統(tǒng))黨組織主要負(fù)責(zé)同志都積極帶頭作動(dòng)員報(bào)告,聯(lián)系實(shí)際對(duì)本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展提出明確要求。二是帶頭學(xué)習(xí)和作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參與各種形式的學(xué)習(xí)、交流和研討活動(dòng),還作為校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)講師團(tuán)成員,帶頭到基層單位進(jìn)行宣講。三是帶頭調(diào)研、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,分十個(gè)切入點(diǎn),問(wèn)計(jì)于民,求智于民,深入實(shí)際、深入基層、深入群眾開(kāi)展調(diào)查研究。四是帶頭參加解放思想討論。校領(lǐng)導(dǎo)深入基層聯(lián)系點(diǎn)和廣大黨員、干部群眾一起討論,還充分利用校報(bào)等載體,以筆談等形式交流思想。五是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭互相談心,開(kāi)誠(chéng)布公地談問(wèn)題、提建議。六是帶頭撰寫(xiě)發(fā)言材料,為參加專(zhuān)題民主生活會(huì)做好充分準(zhǔn)備。七是在民主生活會(huì)上,主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭開(kāi)展自我批評(píng),積極分析問(wèn)題、查找原因、提出建議,形成民主、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的氛圍。八是帶頭參加分析檢查報(bào)告的撰寫(xiě),黨政主要負(fù)責(zé)同志親自主持討論分析檢查報(bào)告的框架、提綱和主要內(nèi)容。九是積極參加基層聯(lián)系點(diǎn)的專(zhuān)題民主生活會(huì),帶頭以普通黨員的身份參加所在黨支部的專(zhuān)題組織生活會(huì)。十是領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭制定整改措施,落實(shí)整改方案,深入一線(xiàn)解決突出問(wèn)題。
3、構(gòu)建實(shí)踐平臺(tái),黨員人人參與,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為自我教育、自我提高的過(guò)程
學(xué)校為了充分發(fā)揮黨員的主體作用,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,積極搭建實(shí)踐平臺(tái),制定實(shí)施黨員“主人翁計(jì)劃”。通過(guò)具有特色的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),如開(kāi)展“換位思考”、 “我為發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)” 和“三聯(lián)系三服務(wù)”等活動(dòng),制定《黨員個(gè)人發(fā)展計(jì)劃》,鼓勵(lì)廣大黨員以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)實(shí)踐的表率、勇于創(chuàng)新的表率、聯(lián)系群眾的表率、建功立業(yè)的表率。各基層單位都結(jié)合自身實(shí)際,制定了本單位的黨員“主人翁計(jì)劃”,并在實(shí)踐中進(jìn)行了積極探索,取得了初步成效。如國(guó)際交流學(xué)院有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展職業(yè)價(jià)值觀學(xué)習(xí),不斷激發(fā)職工的認(rèn)同度和成就感;文學(xué)院積極開(kāi)展“學(xué)做主人翁,增強(qiáng)歸屬感”征文和演講比賽,收到征文100余篇,編輯成冊(cè)共計(jì)4萬(wàn)余字。機(jī)自學(xué)院面向全院師生開(kāi)展“我為發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”和 “我為學(xué)生就業(yè)做貢獻(xiàn)” 的金點(diǎn)子征集活動(dòng),共收到各類(lèi)金點(diǎn)子106條;生命學(xué)院在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站上開(kāi)辟了“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”板塊,為廣大師生提供了抒發(fā)己見(jiàn)的平臺(tái);體育學(xué)院開(kāi)展“向黨說(shuō)句心里話(huà)”活動(dòng),推進(jìn)主人翁平臺(tái)建設(shè)。
4、堅(jiān)持邊學(xué)邊改,著力解決問(wèn)題,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為破解難題、取信于民的過(guò)程
按照市委要求,學(xué)校將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)階段、三個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,把邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊整改、邊提高貫穿始終,切實(shí)將實(shí)際工作成果作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要標(biāo)準(zhǔn),著力在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。如在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,校院二級(jí)認(rèn)真吸取黨員群眾正確的意見(jiàn)和建議,即知即改:為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),組織部和工會(huì)強(qiáng)化青年教師聯(lián)誼會(huì)的工作;機(jī)關(guān)部處開(kāi)展“掛牌上崗”和“首問(wèn)責(zé)任制”活動(dòng),進(jìn)一步提高服務(wù)效率;理學(xué)院改革崗位工作考核新模式,以“貢獻(xiàn)度”代替“記工分”;美術(shù)學(xué)院調(diào)整“青年五項(xiàng)工程”的實(shí)施機(jī)制,加強(qiáng)投入力度,出一批精品力作;環(huán)化學(xué)院推行“勤奮度、滿(mǎn)意度、績(jī)效”三維一體的行政管理崗位考評(píng)新機(jī)制。分析檢查階段,數(shù)碼學(xué)院聯(lián)合企業(yè)建立了國(guó)內(nèi)首家“學(xué)士后”實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)訓(xùn)合格的畢業(yè)生可直接到企業(yè)就業(yè);圖書(shū)館從讀者需求出發(fā),延長(zhǎng)和增加了開(kāi)館時(shí)間,并積極推動(dòng)文科館(室)建設(shè),助推人文社會(huì)科學(xué)大發(fā)展、大繁榮;機(jī)自學(xué)院積極開(kāi)展在能源工程自動(dòng)化方面的科技合作,參與英國(guó)女王大學(xué)承擔(dān)的英國(guó)epsrc基金資助的中英創(chuàng)新計(jì)劃;文學(xué)院針對(duì)學(xué)生就業(yè)困難,為學(xué)生開(kāi)設(shè)教師資格證、秘書(shū)資格證等證書(shū)培訓(xùn)課程;房地產(chǎn)學(xué)院積極推動(dòng)校企合作,影視學(xué)院充分挖掘?qū)W院的潛力,在校外積極開(kāi)辟學(xué)生實(shí)踐就業(yè)基地;后勤集團(tuán)進(jìn)一步規(guī)范用工,用社會(huì)化辦法(社會(huì)派遣等)來(lái)解決集團(tuán)1000余名非在編職工的用工問(wèn)題;科技園區(qū)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)中,建立了畢業(yè)生實(shí)踐崗位的工作機(jī)制;整改落實(shí)階段,校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子將集中解決突出問(wèn)題作為一個(gè)重要的環(huán)節(jié),落實(shí)了一批實(shí)事,切實(shí)讓干部群眾感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化,真正做到取信于民,讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
5、注重統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)兩相促進(jìn),使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為深化內(nèi)涵、促進(jìn)工作的過(guò)程
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展期間,為兼顧繁重的教學(xué)科研工作,學(xué)校按照中央、市委的要求,正確處理好日常工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系,做到統(tǒng)籌兼顧,合理安排,整體推進(jìn),真正做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好日常工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。學(xué)校把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同貫徹落實(shí)黨的十七大精神、十七屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),同紀(jì)念改革開(kāi)放30周年結(jié)合起來(lái),同踐行錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想結(jié)合起來(lái),同積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的影響、保持學(xué)校教育事業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展結(jié)合起來(lái),同推動(dòng)廣大黨員干部講黨性、重品行、作表率結(jié)合起來(lái),以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力,推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新發(fā)展、新進(jìn)步。
6、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),營(yíng)造輿論氛圍,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為理論引導(dǎo)、思想武裝的過(guò)程
學(xué)校注重學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的輿論宣傳引導(dǎo)作用,認(rèn)真策劃,周密安排,把理論先導(dǎo)、輿論先行落到實(shí)處。一是精心組織理論宣講。學(xué)校在活動(dòng)一開(kāi)始,就組織了由校領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人和理論專(zhuān)家學(xué)者組成的講師團(tuán),面向黨員干部和全校師生進(jìn)行廣泛的宣講,宣講60余場(chǎng)。同時(shí),學(xué)校還利用中心組學(xué)習(xí)、東方講壇等各種平臺(tái),邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)校宣講,把理論宣講和學(xué)術(shù)講壇整合起來(lái),充分發(fā)揮了校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者的優(yōu)勢(shì)。二是加大宣傳報(bào)道力度。學(xué)校充分利用校內(nèi)各種宣傳媒體,開(kāi)設(shè)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專(zhuān)欄和專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),通過(guò)撰寫(xiě)評(píng)論等多種形式,深入宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,及時(shí)報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)班子和基層活動(dòng)情況,推廣好的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,還組織了以“解放思想 科學(xué)發(fā)展”為主題的征文活動(dòng),使廣大黨員群眾真切感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新認(rèn)識(shí)、新行動(dòng)、新氣象,為全校黨員干部、師生員工提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論宣傳氛圍。同時(shí),還通過(guò)校外媒體,宣傳報(bào)道學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)宣傳效果,擴(kuò)大社會(huì)影響。三是建立信息報(bào)送平臺(tái)。根據(jù)活動(dòng)辦公室的要求,每個(gè)基層單位都確定了一名信息聯(lián)絡(luò)員,建立了信息聯(lián)絡(luò)員例會(huì)制度。各基層單位通過(guò)信息聯(lián)絡(luò)員報(bào)送信息1000余條,全面反映了基層活動(dòng)開(kāi)展情況。在此基礎(chǔ)上,宣傳組編發(fā)了發(fā)送基層單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作簡(jiǎn)報(bào)80期和報(bào)送市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市教衛(wèi)黨委的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況專(zhuān)報(bào)22期,做到上情下達(dá),下情上達(dá)。
三、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要成效
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和當(dāng)前工作兩結(jié)合,努力把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的滿(mǎn)腔熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,取得了明顯成效。
1、通過(guò)深化理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性
學(xué)校牢牢把握“黨員干部受教育”這個(gè)基礎(chǔ),深化理論學(xué)習(xí)貫穿始終,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為一次系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)習(xí)、大教育、大普及。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解,在“學(xué)校為什么科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展”的問(wèn)題上形成了五大共識(shí):在發(fā)展理念上,一定要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,始終不渝地堅(jiān)持黨的教育方針,踐行錢(qián)偉長(zhǎng)教育思想。在發(fā)展戰(zhàn)略上,一定要堅(jiān)定不移地以建設(shè)國(guó)內(nèi)一流綜合性研究型大學(xué)為目標(biāo),毫不動(dòng)搖地實(shí)施學(xué)?!叭阶摺钡膽?zhàn)略步驟;在發(fā)展方式上,一定要緊緊抓住“穩(wěn)定規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、深化改革、提高質(zhì)量”的階段特征,大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。在發(fā)展要求上,一定要重點(diǎn)抓好“五個(gè)著力”,做到“三個(gè)緊密結(jié)合”,推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展,“五個(gè)著力”即:著力推進(jìn)學(xué)科建設(shè),在凝練與突破上下功夫;著力提高育人水平,在創(chuàng)新與特色上下功夫;著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),在思路與舉措上下功夫;著力和諧校園建設(shè),在凝聚力和滿(mǎn)意度上下功夫;著力加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),在領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍和基層組織建設(shè)上下功夫?!叭齻€(gè)緊密結(jié)合”即:一是要將科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái),始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育;二是要將黨的建設(shè)、文明創(chuàng)建與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來(lái),營(yíng)造“固本強(qiáng)基”的良好氛圍;三是要將學(xué)科發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)與解決師生利益問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),建立“共建共享”的協(xié)調(diào)機(jī)制,推動(dòng)學(xué)校又好又快地發(fā)展。在發(fā)展主體上,一定要堅(jiān)持以人為本,以人才培養(yǎng)為中心,充分發(fā)揮師生員工的主體作用。
2、通過(guò)不斷解放思想,進(jìn)一步理清了學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的正確思路、健全了有利于學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的機(jī)制體制
學(xué)校牢牢把握“科學(xué)發(fā)展上水平”這個(gè)核心,按照“五個(gè)不”的要求,及時(shí)掀起了新一輪解放思想大討論,轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,用戰(zhàn)略和全局的眼光思考問(wèn)題,努力形成搶抓主動(dòng)的機(jī)遇意識(shí)、居安思危的憂(yōu)患意識(shí)、攻堅(jiān)破難的開(kāi)拓意識(shí)和爭(zhēng)創(chuàng)一流的拼搏意識(shí),把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推進(jìn)新一輪思想解放的過(guò)程,在理清發(fā)展思路上實(shí)現(xiàn)新突破,在機(jī)制體制創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破。
一是明確了學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的思路。學(xué)校緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀對(duì)高等教育提出的新要求,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確了學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的思路:即站在新的歷史起點(diǎn)上,牢牢把握發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù),始終不渝地以建設(shè)國(guó)內(nèi)一流大學(xué)為發(fā)展目標(biāo),以?xún)?nèi)涵發(fā)展為中心,以學(xué)科建設(shè)為主線(xiàn),以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以“211工程”建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、上海市高校本科教育高地建設(shè)以及校本部東區(qū)500畝建設(shè)等為突破口,努力實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下的“攀登、提升和超越”。在《校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》中,學(xué)校進(jìn)一步提出了“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃和規(guī)劃”,即黨的建設(shè)規(guī)劃,人才培養(yǎng)規(guī)劃,學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,創(chuàng)新科技與服務(wù)社會(huì)計(jì)劃,國(guó)際交流與合作計(jì)劃,文明和諧校園建設(shè)規(guī)劃,大學(xué)文化建設(shè)規(guī)劃,管理改革與創(chuàng)新計(jì)劃,資源合理配置計(jì)劃。這是學(xué)校今后一個(gè)階段實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略部署和中心任務(wù)。
二是提高了領(lǐng)導(dǎo)干部促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間,校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞影響學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研,在關(guān)系到學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的重大課題上摸清了情況,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,形成了一批調(diào)研成果。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和專(zhuān)題調(diào)研,校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,解放思想,改革創(chuàng)新,提高了駕馭全局、把握機(jī)遇的能力;在工作中認(rèn)真遵循高等教育的規(guī)律,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提高了科學(xué)決策、民主管理的能力;在改革發(fā)展中以人為本,解決廣大師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,提高了凝聚人心、促進(jìn)和諧的能力。
三是謀劃了幾件推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的大事。學(xué)校抓住重點(diǎn),做了幾件推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的大事,包括:抓住國(guó)家啟動(dòng)第三期“211工程”項(xiàng)目和上海市學(xué)科建設(shè)定位規(guī)劃的契機(jī),起草完成了《__大學(xué)中長(zhǎng)期學(xué)科建設(shè)規(guī)劃(初稿)》;進(jìn)一步完善__大學(xué)和廣電電子平板顯示工程技術(shù)中心合作建立的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制,以oled高新技術(shù)為抓手,進(jìn)行新型平板顯示領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃;深化“211工程”建設(shè)項(xiàng)目管理體制和機(jī)制的改革工作,建立資金使用效益的相關(guān)評(píng)估機(jī)制;進(jìn)一步完善社區(qū)學(xué)院、人才學(xué)院和自強(qiáng)學(xué)院建設(shè)的體制機(jī)制,按照分層分類(lèi)的培養(yǎng)原則,加強(qiáng)新生教育和優(yōu)秀生培養(yǎng)力度;修訂和完善院(系)教育質(zhì)量評(píng)估體系,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生參與評(píng)價(jià)的主體作用,提高教學(xué)評(píng)估的針對(duì)性、有效性;建立和完善“特聘教授”崗位制度,制定出臺(tái)《__大學(xué)“特聘教授”崗位聘任辦法》,推進(jìn)高水平學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè),制定短、中期干部培養(yǎng)規(guī)劃,細(xì)化和落實(shí)后備干部培養(yǎng)措施;按照科學(xué)發(fā)展的要求,梳理修訂學(xué)校各單位、各部門(mén)的規(guī)章制度;建立和完善對(duì)學(xué)校房屋資源配置與使用的管理辦法,健全和完善學(xué)校各類(lèi)房屋資源的使用、管理、效益評(píng)價(jià)的工作機(jī)制;尋找自主招生的突破口,吸引學(xué)生,提高學(xué)校聲譽(yù);加強(qiáng)招生咨詢(xún)尤其重視對(duì)中學(xué)的咨詢(xún);采取積極有效措施,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),加強(qiáng)學(xué)校就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展管理相關(guān)的課程;強(qiáng)化行政工作領(lǐng)域“五項(xiàng)監(jiān)管”職能,加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部財(cái)務(wù)、基建(修繕)、物資(設(shè)備)采購(gòu)、科研經(jīng)費(fèi)、企業(yè)和國(guó)有資產(chǎn)的管理和監(jiān)督;成立專(zhuān)門(mén)組織機(jī)構(gòu),統(tǒng)籌學(xué)校能源,進(jìn)一步提高能源使用效率,實(shí)現(xiàn)有效節(jié)能減排。
四是健全了有利于學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的機(jī)制體制。學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神的人”的人才培養(yǎng)目標(biāo),改革教育教學(xué)的制度,創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式;緊緊圍繞提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型校園,完善學(xué)校的科研管理制度;緊緊圍繞提高為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力,建立健全學(xué)校社會(huì)服務(wù)的制度措施;緊緊圍繞造就一支高素質(zhì)的教師和管理隊(duì)伍,加快推進(jìn)人事制度改革;建立完善規(guī)章制度,進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
學(xué)校、機(jī)關(guān)各部處、學(xué)院(系統(tǒng))在梳理規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,作好“廢、改、立”工作,勇于突破制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制束縛,推進(jìn)制度創(chuàng)新,建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展要求的規(guī)章制度。截止日前約85%以上的單位以對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行了梳理,確定了“廢、改、立”的對(duì)象和工作時(shí)間表,其余單位也正進(jìn)行相應(yīng)的建立制度工作。
五是以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)黨的建設(shè)。學(xué)校緊緊圍繞加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,不斷強(qiáng)化黨的建設(shè)與學(xué)校科學(xué)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。學(xué)校進(jìn)一步完善了黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步擴(kuò)大基層黨內(nèi)民主,推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi),健全黨內(nèi)選舉制度,在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上全面推開(kāi)兩級(jí)單位黨組織“公推直選”工作;學(xué)校積極探索兩級(jí)學(xué)院黨政合一領(lǐng)導(dǎo)模式,促進(jìn)黨建和思想政治工作滲透到學(xué)科領(lǐng)域,為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展提供有力的政治、思想和組織保證。
3、通過(guò)突出實(shí)踐特色,著力解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題
學(xué)校把廣大師生員工的建議和意見(jiàn)作為改進(jìn)工作的第一信號(hào),把“師生員工得實(shí)惠”作為活動(dòng)取得實(shí)效的重要標(biāo)準(zhǔn),努力解決廣大師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,真正讓廣大師生員工切實(shí)感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新氣象新變化。
一是扎扎實(shí)實(shí)辦了幾件師生員工迫切希望辦的實(shí)事。如針對(duì)當(dāng)前學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議,明確責(zé)任,創(chuàng)新舉措,積極拓寬思路,用足資源空間,多渠道地為畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校大力加強(qiáng)就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè),改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)教育,完善畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng),努力探索和全面建設(shè)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的新機(jī)制。又如,學(xué)校積極與寶山區(qū)教育部門(mén)聯(lián)系,共建上大附屬九年一貫制學(xué)校,緩解新校區(qū)教職工子女入學(xué)的困難;學(xué)校力所能及增加共享費(fèi),切實(shí)讓離退休職工共享學(xué)校發(fā)展成果;學(xué)校積極醞釀教職工個(gè)性化體檢方案,滿(mǎn)足不同教職工的多樣化、個(gè)性化健康需求;作為學(xué)校的文化名片,《上大演講錄》在宣傳部、出版社等部門(mén)的努力下于日前編輯出版,校園內(nèi)還新增了一批宣傳欄。
二是著力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和促進(jìn)校園和諧。學(xué)校采取一切辦法,深挖潛力,克服解決學(xué)校食堂補(bǔ)貼取消后所帶來(lái)的困難,力保食堂價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定,贏得師生的一致認(rèn)可,切實(shí)維護(hù)了校園穩(wěn)定;學(xué)校密切關(guān)注高校公安轉(zhuǎn)制,做好保衛(wèi)人員補(bǔ)充工作的準(zhǔn)備,力爭(zhēng)轉(zhuǎn)制發(fā)生時(shí),實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接;學(xué)校面對(duì)東校區(qū)部分建設(shè)落成師生進(jìn)入,但周邊環(huán)境不太穩(wěn)定的情況,加強(qiáng)人防技防建設(shè),在校區(qū)東門(mén)外申請(qǐng)?jiān)O(shè)置了的交通紅綠燈,進(jìn)一步加大校園安全保衛(wèi)工作,確保校園和諧穩(wěn)定。
三是完善師生員工參與學(xué)校管理的有效途徑。學(xué)校把“我為發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”作為每年黨員組織生活的必須進(jìn)行的專(zhuān)題內(nèi)容,做好記錄,并將黨員的意見(jiàn)和建議匯總提供給學(xué)校相關(guān)部門(mén);學(xué)校建立“部處長(zhǎng)接待日”“民主懇談會(huì)”等制度,搭建領(lǐng)導(dǎo)、管理部門(mén)與黨員和師生互動(dòng)的平臺(tái),征求關(guān)于提高工作效能、提升管理水平、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、改變機(jī)關(guān)作風(fēng)等方面的意見(jiàn)、建議;學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)大教代會(huì)職權(quán),探索定期聽(tīng)取教代會(huì)代表意見(jiàn)制度,探索教職員工參與和監(jiān)督學(xué)校管理制度。
四是建立健全校領(lǐng)導(dǎo)深入基層、聯(lián)系師生員工的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校明確校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的基層聯(lián)系點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索校領(lǐng)導(dǎo)深入基層聯(lián)系群眾工作制度;學(xué)校努力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生溝通交流的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),校院領(lǐng)導(dǎo)直接在網(wǎng)上與教師對(duì)話(huà),和學(xué)生交流,有效地解決了許多師生關(guān)心的問(wèn)題,提高了學(xué)校的凝聚力,增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感,深受師生的好評(píng);學(xué)校還在探索校領(lǐng)導(dǎo)和青年教師、大學(xué)生的結(jié)對(duì)制度,定時(shí)安排校領(lǐng)導(dǎo)與青年教師共進(jìn)午餐,與青年教師面對(duì)面進(jìn)行交流。
在2024年2月25日舉行的群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)中,師生代表對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的滿(mǎn)意度為99.58 %,市委指導(dǎo)檢查組也給予肯定和好評(píng)。
四、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
通過(guò)試點(diǎn)工作,學(xué)校對(duì)高校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有以下幾點(diǎn)體會(huì):
1、要著力明晰實(shí)踐載體
根據(jù)中央和市委的要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在活動(dòng)準(zhǔn)備期間充分調(diào)研、查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上,研究確立了“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)”這一實(shí)踐載體,并針對(duì)學(xué)校黨員的思想實(shí)際,構(gòu)建了“主人翁計(jì)劃”這一實(shí)踐平臺(tái)。事實(shí)表明,找準(zhǔn)并明晰實(shí)踐載體和實(shí)踐平臺(tái),有利于把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主題,有利于基層黨組織和廣大黨員始終圍繞學(xué)校和本單位的突出問(wèn)題,解放思想,查找原因,形成共識(shí),使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的契機(jī)。
2、要善于把握發(fā)展機(jī)遇
經(jīng)過(guò)十多年的長(zhǎng)足發(fā)展,目前我校已進(jìn)入了一個(gè)以“穩(wěn)定規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、深化改革、提高質(zhì)量”為特征的內(nèi)涵建設(shè)階段。學(xué)校始終認(rèn)為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),是進(jìn)一步凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí),推動(dòng)形成“上下一心、共謀發(fā)展”新局面的大好契機(jī),必須善于把握發(fā)展機(jī)遇,將這次活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),注重解決影響學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。
3、要注重突出實(shí)踐特色
開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的關(guān)鍵在于實(shí)踐,在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校把查找和解決突出問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。牢牢抓住學(xué)校發(fā)展的階段性特征,集中力量做了幾件推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的大事、解決了幾個(gè)影響科學(xué)發(fā)展的難題、辦了幾件師生員工迫切希望辦好的實(shí)事,并對(duì)現(xiàn)有的制度規(guī)定進(jìn)行集中的梳理和整改,及時(shí)將符合科學(xué)發(fā)展要求、切實(shí)可行的措施,固化為制度。學(xué)校圍繞市委提出的“四個(gè)確?!钡哪繕?biāo)要求,針對(duì)調(diào)研梳理出來(lái)的問(wèn)題,深刻分析原因,提出了促進(jìn)解決高校當(dāng)前面臨實(shí)際問(wèn)題,具有我校特色的“謀發(fā)展,抓民生,保穩(wěn)定”三項(xiàng)工作,著力解決師生員工“三最”的利益問(wèn)題。
4、要明確職責(zé)分類(lèi)指導(dǎo)
學(xué)校結(jié)合黨員群體的不同特點(diǎn),分別提出不同要求,明確提出了領(lǐng)導(dǎo)班子重在提高能力,黨員干部重在行為示范,黨員教師重在教書(shū)育人,黨員職工重在敬業(yè)精業(yè),黨員學(xué)生重在全面成才的要求。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,學(xué)校針對(duì)在職黨員和離退休黨員、教職工黨員和學(xué)生黨員的不同特點(diǎn),注重加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),離退休、大學(xué)生和研究生系統(tǒng)黨組織進(jìn)一步明確了職責(zé),分別制定了適合本單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,形成我校實(shí)施方案“1+3”(學(xué)校的總體方案+離退休黨員、本科生黨員、研究生黨員實(shí)施方案)的格局。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確了基層聯(lián)系點(diǎn),落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)基層單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和溝通。
5、要發(fā)揚(yáng)民主開(kāi)門(mén)納諫
學(xué)校自始至終依靠群眾開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),搭建平臺(tái),擴(kuò)寬渠道,廣開(kāi)言路,開(kāi)門(mén)納諫,設(shè)計(jì)好群眾參與的方式和方法。校院兩級(jí)通過(guò)召開(kāi)各種類(lèi)型座談會(huì),開(kāi)展“我為發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng),聽(tīng)取和征集廣大師生員工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)階段和校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)都主動(dòng)邀請(qǐng)群眾代表積極參與,同時(shí)在規(guī)定范圍內(nèi)及時(shí)向群眾通報(bào)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況?!缎nI(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》在科學(xué)發(fā)展觀專(zhuān)題網(wǎng)上全文公布接受群眾評(píng)議,并在教代會(huì)、工代會(huì)期間向代表和全校師生征求意見(jiàn)。
6、要積極推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室、教衛(wèi)黨委發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用,在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、轉(zhuǎn)段時(shí)機(jī)以及對(duì)階段工作重點(diǎn)的把握等給予了有力的指導(dǎo)。同時(shí),學(xué)校落實(shí)責(zé)任主體,建立聯(lián)絡(luò)員會(huì)議制度、群眾參與制度,形成了上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。學(xué)校把握整體進(jìn)度,加強(qiáng)指導(dǎo)督辦,在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成中央、市委“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí),學(xué)校鼓勵(lì)各學(xué)習(xí)實(shí)踐單位結(jié)合實(shí)際積極探索和創(chuàng)新上下聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)載體。
五、存在的不足和下一步的打算
回顧和總結(jié)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作,雖然取得了階段性成效,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),但與中央和市委的要求相比,與基層群眾的希望相比,還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在:部分領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的深度、思想解放的力度和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的高度有待進(jìn)一步增強(qiáng);活動(dòng)開(kāi)展成效尚不平衡,有的單位存在著調(diào)研不夠、分析不透、措施不力、實(shí)事不多等問(wèn)題;黨員“主人翁計(jì)劃”有待進(jìn)一步形成長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將在新的起點(diǎn)上,再接再厲,繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)已形成的良好勢(shì)頭,建立健全貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制。
1、繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果
學(xué)校將以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為新起點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)和完善理論學(xué)習(xí)和宣傳教育工作,著力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力,切實(shí)把全校師生員工的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái);將進(jìn)一步用好校、院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間的調(diào)研成果,認(rèn)真梳理、分析廣大黨員提出的各項(xiàng)意見(jiàn)建議,將本著實(shí)事求是、量力而行、務(wù)求實(shí)效的原則,認(rèn)真抓好《__大學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案》各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),建立健全貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制,繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果真正經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。
2、努力鞏固和提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的水平
學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于建立高水平大學(xué)的原則要求,堅(jiān)持科學(xué)定位,根據(jù)學(xué)校歷史傳統(tǒng)、學(xué)科特色和資源條件,合理確定發(fā)展目標(biāo)和路徑;建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,集中力量發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科,整合學(xué)科資源,創(chuàng)新學(xué)科交叉融合機(jī)制,建設(shè)跨學(xué)科、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn),形成一流的學(xué)科群體;培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,加快教育教學(xué)改革,優(yōu)化質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,注重大學(xué)文化建設(shè),形成富有特色的人才培養(yǎng)模式;實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、引進(jìn)杰出人才作為科學(xué)發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),營(yíng)造激勵(lì)人才成長(zhǎng)的有利環(huán)境;圍繞國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,找準(zhǔn)自身的相對(duì)優(yōu)勢(shì),提高自主創(chuàng)新能力,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,加快科研成果轉(zhuǎn)化,提升科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力;發(fā)揮學(xué)校人文哲社學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)思想庫(kù)、智囊團(tuán)作用,為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)做貢獻(xiàn),為黨和國(guó)家決策、提升國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度服務(wù);推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新,堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,深化學(xué)校內(nèi)部管理制度改革,積極探索依法自主辦學(xué)和教授治學(xué)、民主管理的有效途徑;拓展對(duì)外交流合作的廣度和深度,加強(qiáng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流和高水平科研合作,引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模。
3、不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)
學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)第十七次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神,根據(jù)黨的十七大關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子的要求,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)能力,創(chuàng)新機(jī)制,落實(shí)具體措施,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性,努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、善于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體;抓住干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題、干部人事工作的難點(diǎn)問(wèn)題和干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)定不移地深化干部人事制度改革,進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部;將認(rèn)真研究學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中黨的建設(shè)的創(chuàng)新成果,積極探索黨代表常任職,建立健全黨員“主人翁計(jì)劃”長(zhǎng)效機(jī)制,大力推進(jìn)學(xué)校黨的各方面建設(shè)的創(chuàng)新,不斷提高工作水平。
我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)雖然即將告一段落,但是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重大的戰(zhàn)略任務(wù)。__大學(xué)將在認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性,建立健全整改責(zé)任制、整改督查機(jī)制和整改監(jiān)督機(jī)制,切實(shí)鞏固、發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效,進(jìn)一步堅(jiān)定信念、勇于創(chuàng)新、勤奮工作,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面
第3篇 赴師范大學(xué)學(xué)習(xí)考察總結(jié)報(bào)告 900字
2024年11月6日----11月12日,我院黨委書(shū)記__率領(lǐng)辦公室、專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、各教研室主任一行7人前往__師范大學(xué)__學(xué)院考察學(xué)習(xí)。此次__之行,概括起來(lái)說(shuō),就是開(kāi)眼界,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),知差距,明方向。現(xiàn)作如下匯報(bào):
一、__師范大學(xué)__學(xué)院概況
__師范大學(xué)__學(xué)院屬全國(guó)重點(diǎn)__學(xué)院,在__高校__學(xué)院中也是示范并與__市委宣傳部共建,其__理論高峰學(xué)科在全國(guó)高校第四輪學(xué)科評(píng)估中獲入a類(lèi)榮譽(yù)。學(xué)院在編專(zhuān)任教師50人、聘任兼職教師35人。學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置是一系六部,即思想政治教育系,__基本原理、__中國(guó)化、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、研究生思想政治理論課、形勢(shì)與政策等6個(gè)教研部。擁有全國(guó)高校思想政治理論課教師教學(xué)研修基地、團(tuán)中央中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究基地。組建了__中國(guó)化成果國(guó)際傳播中心、__師范大學(xué)公民發(fā)展與現(xiàn)代德育研究中心、__與當(dāng)代發(fā)展研究中心、__市“兩新”組織黨建研究基地等多個(gè)學(xué)術(shù)研究中心。
學(xué)院擁有思想政治教育本科專(zhuān)業(yè),建立了“__理論”從碩士點(diǎn)到一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)及博士后流動(dòng)站齊全的學(xué)科點(diǎn)布局。教師隊(duì)伍包括有國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員、教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部__理論研究和建設(shè)工程教材編寫(xiě)主要成員、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀思想政治理論課教師、__市思想政治理論課名師工作室主持人等優(yōu)秀人才。
二、學(xué)習(xí)交流概況
本次考察學(xué)習(xí)以集中座談、對(duì)口研討和實(shí)地參觀的方式進(jìn)行。
一是集中座談,11月7日上午10點(diǎn),__師范大學(xué)__學(xué)院黨委書(shū)記__組織學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和各教研室負(fù)責(zé)人與我們的學(xué)習(xí)團(tuán)就一些具體問(wèn)題進(jìn)行了深度座談和交流。
(一)黨建工作。__師范大學(xué)__學(xué)院現(xiàn)有中共黨員教師47人,全院僅有4人不是中共黨員。過(guò)去受全院教師教學(xué)、科研壓力大等因素影響,黨建工作和支部活動(dòng)組織開(kāi)展的疏少而低效。之后,借全國(guó)重點(diǎn)__學(xué)院建設(shè)之機(jī)也大大加強(qiáng)了學(xué)院黨建工作,通過(guò)教師黨支部書(shū)記“雙帶頭”培養(yǎng)工程,選拔黨政思想素養(yǎng)高、學(xué)術(shù)科研能力強(qiáng)的學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人擔(dān)任黨支部書(shū)記,調(diào)動(dòng)各學(xué)科學(xué)術(shù)大咖的積極性,收效頗豐,“雙帶頭”工程給學(xué)院帶來(lái)了積極的“化學(xué)反應(yīng)”,全院工作面貌整體發(fā)生了很大改觀,呈現(xiàn)出黨對(duì)全院教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作的引領(lǐng)和融合、促進(jìn)的多贏局面。