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【第1篇 滬教版五年級數(shù)學(xué)小總結(jié)試題
滬教版五年級數(shù)學(xué)小總結(jié)試題
一、填空;
車間里的幾個師傅計劃合作一批零件，如果每人做25個，那么比計劃少25個，如果每人做30個，那么正好完成計劃。車間里共有幾位工人師傅?一共計劃做多少個零件?
解：設(shè)。
數(shù)量關(guān)系式是：=
方程是：
二、選擇
一組學(xué)生栽樹苗,如果每人栽6棵,還剩10棵,如果每人栽8棵,還少6棵,這組學(xué)生有多少人?
解：這組學(xué)生有_人。正確的方程是
a6_-10=8_-6b6_+10=8_+6
c6_+10=8_-6d6_-10=8_+6
三、先說等量關(guān)系，再列方程解應(yīng)用題(只列式不計算)。
1.今年媽媽的年齡是小明的3倍，小明比媽媽小24歲，小明今年幾歲?
2.小胖和小丁共有43本漫畫書，小胖的漫畫書本數(shù)比小丁少5本，小胖、小丁各有多少本漫畫書?
3.小丁買了兩套叢書，兩套叢書的本數(shù)相同，單價分別是6元和4.5元，共花了52.5元，每套叢書有多少本?
4.甲乙兩個工程隊合修一條長約14.4千米的公路，甲隊完成的.路程是乙隊完成的2.2倍，甲乙兩個工程隊分別完成多少千米?
5.在公路上，一輛自行車正以260米/分的速度行駛，在離它2000米處，一輛摩托車正在追上來，5分鐘后摩托車追上這輛自行車，求摩托車的速度。
6.五(1)班同學(xué)去公園劃船。如果每船坐8人，那么空7個位置，如果每船坐5個人那么就有5人沒有座位。他們租了幾條船?五(1)班有幾位同學(xué)?
【第2篇 受聘世界百強企業(yè)總結(jié)出形形色色面試題
面試是一場演出，臺上1分鐘、臺下XX年功！
面試更是一場戰(zhàn)爭，表面看是你和主考官的斗智斗勇，實際上你要不斷挑戰(zhàn)自己，超越對手！
作為一名XX年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，在過去的幾個月里，我參加了無數(shù)大大小小的招聘會，最后被一家世界排名前100強的企業(yè)錄取。這當(dāng)中，我遇到過的面試題目也是形形色色的，在此把它記錄下來，希望能對正在找工作的大學(xué)生朋友有幫助。
a 用未知回答未知———
微軟：中國每年消耗多少高爾夫球？
在微軟的面試中，有這樣一道面試題：假如你在飛機上遇到一位高爾夫球的生產(chǎn)商，向你詢問中國每年消耗的高爾夫球的數(shù)量。你怎樣回答？這對于我這個在現(xiàn)實生活中見都沒見過高爾夫球的人來說無疑是一頭霧水。其實對于這種不可能回答的問題，我們只要找到它的解決辦法就可以了，因為連考官自己也不知道問題的答案。
可以這樣回答：1.統(tǒng)計中國高爾夫球場的數(shù)目；2.統(tǒng)計平均每天有多少位客人；3.統(tǒng)計每位客人平均每天消耗的高爾夫球的數(shù)量。然后我們把三個數(shù)相乘，再乘以一年的營業(yè)天數(shù)，就可以知道中國每年消耗的高爾夫球的數(shù)量。類似的問題，都可以用類似的方法解決。
b 怎樣回答都有錯———
長虹：你喜歡《三國演義》里哪個人物？
長虹的面試是采用座談會的形式，在會談中，考官要我們4個同學(xué)說說自己最喜歡《三國演義》里的哪個人物，為什么？
1號同學(xué)脫口而出：“呂布，呂布一個人單挑劉關(guān)張三人，實乃英雄。”考官眼也不眨地說道：“呂布這個人，好色薄情，先是認賊作父，后又弒父奪色，不是英雄，實乃小人?！?
2號同學(xué)想了想說道：“劉備，寬厚仁慈，厚德載物?！笨脊僬f道：“劉備這個人，小事優(yōu)柔，大事武斷。一意孤行，最終為蜀國的滅亡埋下伏筆?！?
3號同學(xué)冥思良久：“諸葛亮，足智多謀，忠心為國?！笨脊傥⑽⑿Φ溃骸爸T葛亮的忠，只是愚忠，明知道阿斗是扶不起來的阿斗卻仍然要扶。在其百年之后，蜀國的滅亡也就不可避免，可悲可嘆。”
輪到我了，想到考官熟讀《三國演義》，不論我提出何人，他定能找到其缺點。我靈機一動：“由于歷史局限，《三國演義》中的人物都是有缺點的，拋開歷史的恩恩怨怨，單就個人而言，我最喜歡的是《三國演義》中的大喬、小喬。因為孔夫子說過，食、色，性也。”
這下考官說不出話了，因為他的嘴已經(jīng)笑歪了。
c 請君入甕———
寶潔：能說說你的缺點嗎？
請君入甕是面試中的常用計策。寶潔最大的“甕”就是問：“能說說你的缺點嗎？”看似不在意的一句話，卻暗藏殺機。這個問題的殺機在于，面試人人說優(yōu)點，無人說缺點，因此你的缺點就是公司要你與否的關(guān)鍵，你自己說出口的缺點也將成為公司現(xiàn)在不用你，或者將來解聘你的借口。
怎么回答？說自己沒缺點肯定是不行的，把自己的缺點說成優(yōu)點[1] [2] 下一頁
，也不好。我曾經(jīng)看到有人說自己做事主動得有點沖動，果斷得有點武斷。這樣的回答，除了讓別人覺得你油嘴滑舌外，只能為自己掙負分。
一個最基本的回答技巧就是“打擦邊球”，“我想我最大的缺點是沒有太多的工作實踐經(jīng)驗。學(xué)生時代的經(jīng)歷幾乎是從一所學(xué)校畢業(yè)就又到一所新的學(xué)校讀書。我想利用在學(xué)校的時間踏踏實實地多學(xué)點今后有用的知識。希望我的這些不足能夠在貴單位的實際工作中得到改進！”
上述回答，所描述的“缺點”實際上算不上什么缺點，因為學(xué)生時代，誰的經(jīng)歷都是簡單如白紙；而且，又含蓄地表明了自己的優(yōu)點———踏實———一個能夠踏踏實實認真學(xué)習(xí)知識的好學(xué)生，也必將是一個能夠踏踏實實努力工作的好員工；同時，它還表明了自己愿意到面試單位工作的決心上一頁 [1] [2]
【第3篇 小升初面試題總結(jié)及準(zhǔn)備工作
小升初面試題總結(jié)及準(zhǔn)備工作
小升初面試一直以來都是家長憂心的問題，近年來武漢市小升初的試題各種各樣，稀奇古怪，對于即將來臨的2013年小升初，提前做好充足的準(zhǔn)備是很有必要的！有空的話，在家和孩子一起演練演練吧
(1)、突出文學(xué)性
小升初面試中還有一個特點就是突出文學(xué)性，在面試中?？己⒆雨P(guān)于歷史，名著、典故、詩詞的知識。例如老師會問：你知道花中四君子是哪兒四種花么?
學(xué)生：梅、蘭、竹、菊
老師：那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎?
一般學(xué)生能說出兩個左右，說明平時積累不夠。
同時，像是“寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請你說出三國演義你最喜歡誰?為什么?”等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是?？嫉闹R。
(2)、問題生活化
近幾年的小升初面試，越來越貼近生活，很多時候面試老師提出的問題，看似平淡，實則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很多內(nèi)容，比如孩子的性格特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。例如，某重點中學(xué)的老師曾經(jīng)問過這樣一道題老師問孩子：你是三好生嗎?
孩子回答：是，就四年級的時候不是。
老師：為什么四年級的時候不是?
孩子：因為他們都不選我!
老師：為什么他們不選我?
孩子：因為他們嫉妒我學(xué)習(xí)好，我不愛和他們玩兒
類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽?為什么?大部分孩子的回答不是我喜歡媽媽因為媽媽總是給我買好吃的，就是喜歡爸爸因為爸爸總帶我玩兒諸如此類的，這樣的回答雖然真實但未免略顯單薄，缺乏對生活觀察的厚度。
(3)、更注重綜合素質(zhì)的考察
現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績好的學(xué)生，而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出，因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗孩子的綜合素質(zhì)，比如：以蘋果為題目，現(xiàn)場即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的.作文寫的怎么樣了，同時也在考察孩子的表達能力，心理素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。
那么小升初面試中的題都會是什么樣的呢?我也再這里總結(jié)了一下，給各位家長以供參考。
1、(必考)自我介紹自我介紹直接反映出孩子對自身的了解以及反映能力，面試必考。
2、提問：你喜歡旅游嗎?描述一下你去過的某個地方?你參加什么公益活動?會不會做一些簡單的家務(wù)?
問孩子很多生活的瑣事，從瑣事中了解孩子的基本素質(zhì)和情況。
3、和家長一起表演情景劇
(1)考試考得不理想，回到家中如何與父母交流;(2)家長的錢，自己私自買了東西，如何與家長說;(3)孩子與手機，孩子拿手機聊到很晚，家長如何做;(4)自己過生日了，想開party，如何與家長交流;(5)自己想買泳裝，如何與家長交流。
其實這個考察的是孩子人際交往方面的問題，用表演的形式真實反映日常生活的場景，從而能夠真實的了解到孩子處理人際關(guān)系的能力以及父母對孩子教育的態(tài)度。(還經(jīng)常出如何處理同學(xué)之間的關(guān)系的題目)
4、寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。
直接考察文學(xué)修養(yǎng)(還可能出一道題目讓孩子隨即寫作)，這種題目也是比較常見的。
5、說說最近以來最關(guān)心的新聞是什么?
不僅要學(xué)習(xí)，還要關(guān)心時事，所以平時應(yīng)該多讓孩子看看新聞，至少要知道最近發(fā)生了什么重大事件。
“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，希望以上的總結(jié)能夠?qū)Ω魑粖^斗在小升初之路的家長們助以一臂之力。
【第4篇 總結(jié)教育學(xué)專業(yè)考試題型分析及答題技巧
總結(jié)教育學(xué)專業(yè)考試題型分析及答題技巧
1、答題標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)于答題標(biāo)準(zhǔn)問題，不同類型的題目有不同的要求。無論對待何種題型，答題時都要盡量運用教育理論術(shù)語及其表達方式，不要給人以門外漢的感覺。
單項選擇題屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性、科學(xué)性、一定的靈活性等特點。要注意選準(zhǔn)答案，并確保答案的唯一性，不要同時選擇兩個以上的答案，也不要出現(xiàn)所有小題全選同一字母的現(xiàn)象。在答案都比較模糊的情況下，要選最貼近的一個，不可亂選。
辨析題是近年來出現(xiàn)的一種新題型，要求考生對試題所表述的基本概念、基本原理的正誤進行判斷，進而對其理由作出分析。這類題目的中心話題多是考試大綱所涉獵知識的重點、難點或容易發(fā)生歧義的問題，其觀點正誤混雜，考生解答時往往容易“顧此失彼”，這類試題的出現(xiàn)有助于克服考生在學(xué)習(xí)中的'死記硬背現(xiàn)象，突出了對考生理解能力、分析能力的考查，但同時也增加了試題的難度。答題時要先明確判定“對”（正確）或者“錯”（錯誤），然后再進行分析。由于題目本身多為判斷句，所以分析時，一般應(yīng)先圍繞前半句解析，然后再圍繞后半句解析，最后作出結(jié)論。
簡答題即簡單問答題的簡稱，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本理論的掌握情況。雖為簡答，但作為研究生考試，也要適當(dāng)展開，最好按照平時答論述題的方式回答。條目要清晰、要點要準(zhǔn)確，不過，圍繞要點所作的解說，可以相對自由和隨意一些。
分析論述題主要考查學(xué)生分析和解決問題的能力，這類題目出得比較靈活，也不限于書本知識，相對而言，答案也不十分標(biāo)準(zhǔn)。答題時不僅要思路明晰，而且要全面展開，先把理論講清楚后，再聯(lián)系實際作相應(yīng)的陳述。若給出一定的文本材料，應(yīng)注意分析文本，盡量順應(yīng)給定文本的表達方式和風(fēng)格，并適當(dāng)引用文本中的語言作答。做分析論述題目，要能顯示自己扎實的理論修養(yǎng)和相對獨特的個人觀點，一般在字數(shù)上答得越多越好，至少不能少于一頁答題紙。
做題的順序并不固定，主要是符合自己的習(xí)慣，只要能夠保證按照這種習(xí)慣來做，在三小時內(nèi)可以答完全部試題就行。如果偶爾遇到不太熟悉的題目，那也應(yīng)是大綱里的內(nèi)容，冷靜思考一下就可以解答了。即使有不會的題目也要作答，而且要盡量借此顯示自己的知識面和知識積累程度。但無論如何，千萬不能出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。
2、答題時間的分配
總體原則是基本按分值分配時間。雖然考試時間達三小時之久，但由于要寫的東西多，時間還是比較緊張的，所以一定要加快寫字速度。做45個單項選擇題時一般不要超過35分鐘，若30分鐘完成則更好；3個辨析題對于多數(shù)考生來說比較難，應(yīng)有一定的審題、思考和判斷時間，可在20~25分鐘內(nèi)完成；6個簡答題因為要當(dāng)論述題來答，篇幅不能太短，一般需55~60分鐘搞定；3個分析論述題可能要占據(jù)稍微多一點的時間，因為它分量比較重，希望考生能夠達到60分鐘以上，若能給70分鐘則更為理想；最后要留出3~5分鐘時間，鎮(zhèn)定地檢查考號、姓名是否已填寫完整，題號對應(yīng)是否正確，卷面是否有錯別字等。三小時對于頭腦里沒記什么東西的考生來說是長了些，但對有很多思想和才華要展示的考生來說，實在是太短了。
3、答題格式注意的問題
主要應(yīng)注意下列幾點：寫清題號，對應(yīng)答題；要點明確，陳述具體；書寫工整，卷面整潔。一般要先總體概括、再分析要點（在要點之后詳細陳述），再簡短總結(jié)。
【第5篇 2023年10月軍轉(zhuǎn)干安置面試題型總結(jié)
2023年10月精選軍轉(zhuǎn)干安置面試題型總結(jié)
為了幫助2023年軍轉(zhuǎn)干考試的考生更多好的對考試面試進行更好的復(fù)習(xí)、備考，應(yīng)大家要求為大家總結(jié)了軍轉(zhuǎn)干安置面試題型總結(jié)
人際交往的意識與技巧題：先“類型化再“技巧化”
四大關(guān)系：
1.與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系;
2.與同事的關(guān)系;
3.與下屬的關(guān)系;
4.與親友的關(guān)系。
在回答此類問題時，可以遵循四個步驟：
步驟一：闡述相關(guān)的人際交往原則;
步驟二：假設(shè)各種情景，對不同情景采取不同態(tài)度與行為;
步驟三：從自身查找原因，以理解、尊重、包容對方的態(tài)度尋找解決問題的突破口;
步驟四：敘述自己為化解矛盾將要采取的行動。
★在處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系方面，有兩點認知：
一是解決工作上的矛盾，關(guān)鍵是要重大局、識大體，冷靜客觀的對待，不能有私心，不能帶有私人偏見與情緒，應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo)。
二是與領(lǐng)導(dǎo)在非原則分歧上，一方面可以求同存異，互相體諒，另一方面要堅決執(zhí)行;而在原則分歧上，要積極溝通、反復(fù)協(xié)商，達成共識，以便工作的進一步開展。
★在處理與同事的關(guān)系方面，有三點認知：
一是認識到，大家同為一個科室的同事，和睦相處、團結(jié)友愛、和諧一致是順利開展各項工作的前提條件。身為機關(guān)作人員應(yīng)具備與性格各異的同事和睦相處、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力。
二是認識到每個人的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)歷不同，其價值觀、人生觀和世界觀也會有所不同，大家應(yīng)該相互尊重、相互包容。
三是認識到，大家是同事，在工作上的核心價值觀和態(tài)度是接近的，不是對立的。
★涉及與下屬相處，有以下原則：
一是領(lǐng)導(dǎo)對下屬要充分信任，多為下屬提供鍛煉的機會;
二是要注重培養(yǎng)，成為下屬的良師益友，敦促下屬不斷提高與前進;
三是要進行有效地激勵與監(jiān)督，保證工作的順利開展與完成，在下屬中樹立威信。
★涉及與工作相關(guān)的親朋好友，有以下原則：
作為機關(guān)作人員，應(yīng)分清工作與生活的界限，在工作上，要以國家、集體的利益為重，秉公執(zhí)法、公正嚴明;在生活上，要互幫互助，樂于奉獻。
綜合分析類試題：先分析后綜合再升華
四種題型：社會熱點類;格言類;故事類;漫畫類。
具體步驟為：
步驟一：概括、總結(jié)題目所體現(xiàn)的現(xiàn)象、問題或觀點;結(jié)合現(xiàn)實生活，通過舉例來描述這些現(xiàn)象，問題或觀點;
步驟二：具體分析步驟一概括和總結(jié)出的現(xiàn)象、問題或觀點，綜合回答這些現(xiàn)象、問題或觀點的原因、意義與應(yīng)對措施;
步驟三：結(jié)合自身進行“升華”，談自己的心得體會與實際行動，化虛為實，變害為寶、揚善棄惡、去粗取精。
計劃組織協(xié)調(diào)類試題：有思路、講方法、言語簡潔
包括六類：會議通知、調(diào)查研究、主題宣傳、參觀接待、任務(wù)培訓(xùn)、旅游文體
分三個階段：計劃、實施、總結(jié)分析
計劃階段：一般通過調(diào)查研究，確定活動的主題、內(nèi)容與特點;制定工作計劃，將活動的時間、地點、日程安排、人員分工等事項詳細寫出來，并進行經(jīng)費預(yù)算;將工作計劃和經(jīng)費預(yù)算情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報，征求領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見建議調(diào)整工作計劃，獲得肯定并通過后，著手準(zhǔn)備事前相關(guān)事宜。
實施階段：一般要做好思想動員工作，將工作、責(zé)任落實到各人員崗位，確定時間、地點，通知相關(guān)參與部門;充分準(zhǔn)備物資，包括人員、資金、財務(wù)等;如果是特殊事件、重大事件，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系各大媒體;活動完畢，處理好善后事宜，包括物資歸位、文檔歸為等。
總結(jié)階段：一般要及時進行書面總結(jié)和經(jīng)費結(jié)算工作，將工作總結(jié)和經(jīng)費結(jié)算情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)認可后進行材料的歸檔，為日后組織類似的工作積累經(jīng)驗;通過媒體宣傳活動的成果與意義。
以上為了幫助大家，為大家總結(jié)的軍轉(zhuǎn)干安置面試題型總結(jié)，希望大家可以借鑒學(xué)習(xí).
2023年10月精選軍轉(zhuǎn)干安置面試題型總結(jié)
【第6篇 初二各科期末考試題總結(jié)
初二各科期末考試題總結(jié)
初二語文期末考試題2014匯總
2014初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷匯總
初二英語期末復(fù)習(xí)卷2014匯總
2014初二生物期末考試題匯總
初二地理期末復(fù)習(xí)卷2014匯總
2014初二物理期末考試題匯總
初二歷史期末復(fù)習(xí)卷2014匯總
2014初二政治期末考試題匯總
[初二各科期末考試題總結(jié)]
【第7篇 小升初復(fù)習(xí)語文試題的總結(jié)
2017小升初復(fù)習(xí)語文試題的總結(jié)
一、按范例趣寫成語(11分)
例：最大的手-- (一手遮天)
最巧妙的賊 ( ) 最精明的扒手( )
最高深的手藝-( ) 最快的速度-- ( )
最大的手術(shù)-- ( ) 最大的謊言-- ( )
最安靜的地方--( ) 最大的影集--( )
最反常的氣候--( )
例：盛氣(凌)人 垂頭( )氣 頑強不( ) 窮途( )路 口蜜( )劍 好意難( ) 口( )懸河 青蠅點( )
( )牙相錯 ( )武揚威 前俯后( )
二、先將詩句補充完整，后在《 》里填出古詩的題目，在( )寫出作者。(6分)
(1) __________________________，不及汪倫送我情。 《 》 ( )朝 ，詩人 ( )。這首詩寫了( )。 (2) 梅子黃時日日晴，________________________。 《 》 ( )朝 ，詩人( )。這首詩，寫( )的情景。第一句寫 (_ )，第二句寫行程。
(3) 天街小雨潤如酥，_______________________。 《 》 ( )朝 ，詩人 ( )。
三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個分句連接起來，寫在橫線上。(6分)
如果……就……。 無論……都……。
因為……所以…… 。 只有……才……。
不但……而且……。 只要……就……。
不管……總……。 雖然……但是……。
金華人民共同努力， 能成為全國文明城市。 (1)__________________
__________________________________ (2)_______________________
_____________________________ (3)____________________________
________________________
四 、修改病句(在原句上)，并在句后括號里寫上病因。(4分)
① 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。 ( )
② 天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。 ( )
五、按要求的.內(nèi)容填空或默寫。7分
中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過：
____________________________________________________
2. 《匆匆》文中的一個比喻句，用于說明時間過得飛快的。
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3.已得履，乃曰：“ “ 反歸取之。 ，遂不得履。
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4.表達愛國情懷的一句古詩。
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5.描寫春天美景的的一句古詩。
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6.有關(guān)讀書的一句格言。
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【第8篇 高考成語試題總結(jié)
高考成語試題總結(jié)
歷屆高考成語試題總結(jié)
1、全國卷ⅰ
考題依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（c)
①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員_____的天職。 ②中國傳統(tǒng)的嚴父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們_____地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。 ③在全國比賽中屢獲金獎的我省雜技團，_____地承擔(dān)了這次出國演出任務(wù)。
a．當(dāng)仁不讓 責(zé)無旁貸 義不容辭 b．責(zé)無旁貸 義不容辭 當(dāng)仁不讓
c．義不容辭 責(zé)無旁貸 當(dāng)仁不讓 d．義不容辭 當(dāng)仁不讓 責(zé)無旁貸
①當(dāng)仁不讓：原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓。 ②責(zé)無旁貸：貸：推卸。自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。
③義不容辭：容：允許；辭：推托。道義上不允許推辭。
2、全國卷ⅱ
考題依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（b）
①消防工作必須立足于_____，從提高公眾的防火意識做起。 ②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷，也要_____，抓緊技術(shù)儲備與新產(chǎn)品開發(fā)。 ③如果我們不從小事做起，_____，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。
a．防患未然 防微杜漸 未雨綢繆 b．防患未然 未雨綢繆 防微杜漸
c．未雨綢繆 防微杜漸 防患未然 d．未雨綢繆 防患未然 防徽杜漸
①防患未然：患：災(zāi)禍；未然：沒有這樣，指尚未形成。防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。 ②防微杜漸：微：微??；杜：堵??；漸：指事物的開端。比喻在壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止，不讓它發(fā)展。
③未雨綢繆：綢繆：緊密纏縛。天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。
3、全國大綱卷
考題
下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?（a）
a．在評價某些歷史人物時，我們不能只是簡單地對他們蓋棺論定，還應(yīng)該特別注意研究他們的人生經(jīng)歷和思想變化軌跡。
b．這把吉他是我最要好的朋友出國前存在我這里的，本來說存一年，結(jié)果朋友一直沒回來，這吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍
了十年。
c．最美的是小鎮(zhèn)的春天，草長鶯飛，風(fēng)聲鶴唳，走進小鎮(zhèn)就如同置身于世外桃源，來此旅游的人一定會被這里的美麗景色深深吸引。
d．這個劇院的大型話劇、歌劇等演出票價不菲，讓許多有藝術(shù)愛好而又收入不高的普通人嘆為觀止，無法親臨現(xiàn)場享受藝術(shù)大餐。
①蓋棺論定：論定：下結(jié)論。蓋上棺材蓋，才能下結(jié)論。人死后對其一生作出評價。 ②敝帚自珍：敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。
③風(fēng)聲鶴唳：唳：鶴叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂。
④嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。
4、遼寧卷
考題下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?（d）
a．在全省經(jīng)濟發(fā)展座談會上，李教授的講話直擊時弊，同時又頗具前瞻性，對于當(dāng)前經(jīng)濟
工作而言，可謂空谷足音
。 b．他對市場發(fā)展趨勢洞若觀火，在市場競爭中游刃有余，這與他曾在國企和外企工作、后來又自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷有關(guān)。
c．張先生在這所大學(xué)從事教學(xué)和研究工作三十余年，學(xué)問爐火純青，性格外圓內(nèi)方，所以既受尊重，又有很多朋友。
d．這位書法家書寫作品，不管十幾個字還是幾十個字，都倚馬可待，一氣呵成，并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。
①空谷足音：在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。
②洞若觀火：洞：透徹。形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。
③外圓內(nèi)方：圓：圓通；方：方正。比喻人表面隨和，內(nèi)心嚴正。
④倚馬可待：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。
5、山東卷
考題下列各句中，加點的成語使用正確的一項是 (d)
a．嚴冬的夜晚，凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，
b 權(quán)。
c策。
d．從文章風(fēng)格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實在 是各有千秋。
①不寒而栗：栗：畏懼，發(fā)抖。不冷而發(fā)抖。形容非?？謶?。
②反戈一擊：掉轉(zhuǎn)武器向自己原來所屬的陣營進行攻擊。
③廣開言路：廣：擴大；言路：進言的道路。指盡量給下面創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。
④各有千秋：千秋：千年，引伸為久遠。各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。
6、安徽卷
考題下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)腵一句是（a）
a．2013年，廣州恒大足球隊問鼎亞冠聯(lián)賽，結(jié)束了中國俱樂部足球隊二十余年無緣亞洲冠軍的局面，這對處于低谷之中的中國足球來說彌足珍貴
b．隨著4g中興和小米等品牌手機在全球市場已占有三分之一的份額。
c國專利申請結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，自主創(chuàng)新能力進一步增強。
d．去年我國電子商務(wù)交易總額高達10萬億元，其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過了1.8萬億元，
②登堂入室：堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進入內(nèi)室。比喻學(xué)問或技能從淺到深，達到很高的水平。
③蒸蒸日上：蒸蒸：一升、興盛的樣子。形容事業(yè)一天天向上發(fā)展。
④當(dāng)仁不讓：原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓。
2013年地高考試卷成語試題匯編
1、全國卷ⅰ
考題下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? b )
a．他性格比較內(nèi)向，平時沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學(xué)生歡迎。
b．泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。
c創(chuàng)銷售佳績的激情。
d．迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過幾年的激烈競爭，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色。
①振振有詞：理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分，說個不休。
②浩如煙海：浩：廣大；煙海：茫茫大海。形容典籍、圖書等極為豐富。
③電光火石：原為佛家語，比喻事物瞬息即逝?，F(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝。亦用作比喻行動迅速，出手先制。
④平分秋色：比喻雙方各得一半，不分上下。
2、全國卷ⅱ
考題下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
a．手握開山挖河的神鍤，腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。
b．京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺上風(fēng)姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無論何時何地，他總能讓人為之傾倒。
c．最近幾年，由于市場競爭加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，占據(jù)了全省60%的市場份額。
d天不怕地不怕的小霸王樣子。
①櫛風(fēng)沐雨：櫛：梳頭發(fā)；沐：洗頭發(fā)。風(fēng)梳發(fā)，雨洗頭。形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。
②風(fēng)姿綽約：風(fēng)：風(fēng)度；綽約：女子姿態(tài)柔美。形容女子風(fēng)韻姿態(tài)柔美動人。
③分庭抗禮：庭：庭院；抗禮：平等行禮。原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對行禮?，F(xiàn)比喻平起平坐，彼此對等的關(guān)系。
④側(cè)目而視：側(cè)：斜著。斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。
3、安徽卷
考題列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
a民生改善和文化發(fā)展進程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。
b．《舌尖上的中國》是國內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀(jì)錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。
c下，圖文關(guān)系正在成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點。
d．完善各級各類學(xué)校的心理健康工作者隊伍建設(shè)，實施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補牢，使學(xué)生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。
①毋庸置疑：毋庸：不必。事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。示例：王朔《癡人》：“是的，這點毋庸置疑！我相信她本來是沿著正確的方向前進的?！?/p>
②煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。
③方興未艾：方：正在；興：興起；艾：停止。事物正在發(fā)展，尚未達到止境。
④亡羊補牢： 亡：逃亡，丟失；牢：關(guān)牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。
4、遼寧卷
考題下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
a．爸爸工資不高，媽媽沒有穩(wěn)定的工作，生活拮據(jù)， ，關(guān)系融洽，很受鄰居們喜愛。
b．他潛心于文字學(xué)研究，身居書齋十多年，焚膏繼晷，頗下了一番“頭懸梁錐刺股”的功夫，終于取得了令人矚目的成就。
c．小李考慮問題總是出于公心，勇?lián)?zé)任，從不患得患失，所以在這個有著十年奮斗歷程的團隊中威望很高。
d自卑之感油然而生。
①讓棗推梨：小兒推讓食物的典故。比喻兄弟友愛。
②焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
③患得患失：患：憂患，擔(dān)心。擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對個人得失看得很重。
④登高自卑：比喻事情的進行有一定的順序。
5、江蘇卷
考題在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情，欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際上近于________。
(2)中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，________，最終都必然會在山頂上相逢。
(3)多年前，集團首席執(zhí)行官就感覺自己________，在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天，他的危機感絲毫未減。
a．南轅北轍 異曲同工 如臨深淵 b．買櫝還珠 殊途同歸 如履薄冰
c．南轅北轍 殊途同歸 如履薄冰 d．買櫝還珠 異曲同工 如臨深淵 ①南轅北轍：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。
②異曲同工：工：細致，巧妙；異：不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的。
③如臨深淵：臨：靠近；淵：深水坑。如同處于深淵邊緣一般。比喻存有戒心，行事極為謹慎。
④買櫝還珠：櫝：木匣；珠：珍珠。買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當(dāng)。 ⑤殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。
⑥如履薄冰：履：踐、踩在上面。象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。
【第9篇 初一下冊數(shù)學(xué)期末試題的分析總結(jié)
初一下冊數(shù)學(xué)期末試題的分析總結(jié)
一、選擇題(每小題2分，共20分)
1.如圖，若m∥n，∠1=105°，則∠2=
a. 55° b. 60° c. 65° d. 75°
2. 在1000個數(shù)據(jù)中，用適當(dāng)?shù)姆椒ǔ槿?0個體為樣本進行統(tǒng)計，頻數(shù)分布表中54.5～57.5這一組的頻率為0.12，估計總體數(shù)據(jù)落在54.5～57.5之間的約有個.
a. 120 b. 60 c. 12 d. 6
3 設(shè) ，a在兩個相鄰整數(shù)之間，則這兩個整數(shù)是
a. 1和2 b. 2和3 c. 3和4 d. 4和5
4.已知不等式3_﹣a≤0的正整數(shù)解恰是1，2，3，4，那么a的取值范圍是
a. a12 b. 12≤a≤15 c. 12a≤15 p= 12≤a
5.(4分)(2005常州)將100個數(shù)據(jù)分成8個組，如下表：則第六組的頻數(shù)為
組號 1 2 3 4 5 6 7 8
頻數(shù) 11 14 12 13 13 _ 12 10
a. 12 b. 13 c. 14 d. 15
6.不等式組 無解，則a的取值范圍是
7.在方程組 中，若未知數(shù)_，y滿足_+y0，則m的取值范圍在數(shù)軸上的表示應(yīng)是如圖所示的
a. b. c. d.
8.若方程組 的解_與y相等.則a的
a. 4 b. 10 c. 11 d. 12
9.在下列實數(shù) ，3.14159265， ，﹣8， ， ， 中無理數(shù)有
a. 3個 b. 4個 c. 5個 d. 6個
10.要使兩點 、 都在平行于 軸的某一直線上，那么必須滿足( )
a. b. c. d.
11.為了了解一批產(chǎn)品的質(zhì)量，從中抽取300個產(chǎn)品進行檢驗，在這個問題中，300個產(chǎn)品的質(zhì)量叫做
a. 總體 b. 個體 c. 總體的一個樣本 d. 普查方式
12.如圖所示，若三角形abc中經(jīng)平移后任意一點p 的對應(yīng)點為 ，則點a的對應(yīng) 點 的坐標(biāo)是( ) a.(4，1) b.(9，-4) c.(-6，7) d.(-1，2)
二.填空題
13. 點a(a2+1，﹣1﹣b2)在第 象限.
14. 一組數(shù)據(jù)有50個，落在5個小組內(nèi)，第一、二、三、四組的頻數(shù)分別為3、8、 21，13，則第五小組的頻數(shù)為 .
15 將點p(﹣3，y)向下平移3個單位，向左平移2個單位后得到點q(_，﹣1)，則_y=
16 已知 和 互為相反數(shù)，且_﹣y+4的平方根是它本身，則_= ，y=
17. 的正整數(shù)解是_____.
18若y= ，則 =_______.
19.若不等式組 的解集是空集，則a、b的大小關(guān)系是_______________.
三、 解答題
20、解方程組： 21、解下列不等式組
22、已知 ， 求7(_+y)-20的立方根。
23 計算： + + ﹣ .
24已知: 如圖, ∠c = ∠1, ∠2和∠d互余, be⊥fd于g.
求證: ab∥cd .
25.已知：如圖，∠1 =∠2，∠3 =∠4，∠5 =∠6.求證：ed//fb.
26.(9分)如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形abcd各頂點的坐標(biāo)分別是a(-3,4)、b(2,3)、c(2,0)、d(-4，-2)，且ad與 軸交點e的'坐標(biāo)為 ，求這個四邊形的面積。(提示：分別過點a、d向 軸作垂線)
27小明在學(xué)校組織的社會調(diào)查活動中負責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況. 他從中隨機調(diào)查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù)，單位：元)，并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.(8分)
分組 頻數(shù) 百分比
600≤ 800
2 5%
800≤ 1000 6 15%
1000≤ 1200 45%
9 22.5%
1600≤ 1800 2
合計 40 100%
根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
(1)補全頻數(shù)分布表.(2)補全頻數(shù)分布直方圖.
(3)請你估計該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?
28. (10分)某超市銷售有甲、乙兩種商品，甲商品每件進價10元，售價15元;乙商品每件進價30元，售價40元.
(1)若該超市同時一次購進甲、乙兩種商品共80件，恰好用去1600元，求能購進甲、乙兩種商品各多少件?
(2)若該超市為使甲、乙兩種商品共80件的總利潤(利潤=售價-進價)不少于600元，但 又不超過610元，請你幫助該超市設(shè)計相應(yīng)的進貨方案.
