【第1篇 高考物理復(fù)習(xí)策略總結(jié)
摘要:高三是充滿挑戰(zhàn)且緊張的一年,希望同學(xué)們?cè)诖似陂g認(rèn)真復(fù)習(xí),小編為大家整理了高考物理復(fù)習(xí)策略,希望大家喜歡。也希望大家好好利用高考物理復(fù)習(xí)策略。
高三物理的復(fù)習(xí),要求全面系統(tǒng)地掌握物理概念及其相互關(guān)系,并熟練掌握物理規(guī)律、公式及其應(yīng)用,總結(jié)解題方法與解題技巧,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
因此對(duì)高三學(xué)生的物理學(xué)習(xí)提出以下幾點(diǎn)建議:
第一、細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。高三物理復(fù)習(xí)可分為四個(gè)階段:(1)利用暑假全面回顧教材,復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題,鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;(2)從9月到春節(jié)前后,針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納,明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;(3)從3月到4月,進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法,做到全面扎實(shí)、系統(tǒng)靈活;(4)5月份進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練,模擬強(qiáng)化,把知識(shí)整體化、系統(tǒng)化,進(jìn)一步提升綜合運(yùn)用能力。
第二、注重復(fù)習(xí)方法。選定科學(xué)的物理復(fù)習(xí)方法,達(dá)到事半功倍的效果。(1)重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí),歸納各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),熟識(shí)基本物理模型,并通過(guò)練習(xí)完成對(duì)基本概念的辨析理解、對(duì)基本規(guī)律的綜合應(yīng)用;(2)注重解決物理問(wèn)題的思維過(guò)程和方法,如外推法、等效法、對(duì)稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類(lèi)比和遷移法等,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并掌握運(yùn)用;(3)通過(guò)一題多解、一題多問(wèn)、一題多變、多題歸一等形式,舉一反三,觸類(lèi)旁通,對(duì)重點(diǎn)熱點(diǎn)知識(shí)真正做到融會(huì)貫通;(4)用記圖方式快速做好筆記,整理易錯(cuò)點(diǎn),并經(jīng)常性地針對(duì)筆記進(jìn)行“看題”訓(xùn)練,掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如:動(dòng)能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問(wèn)題、極值臨界問(wèn)題的分析研判等。
第三、處理好幾個(gè)關(guān)系。知識(shí)是基礎(chǔ)、能力是表現(xiàn)、思維是核心。(1)處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,以課本為本,利用好復(fù)習(xí)資料,掌握物理問(wèn)題的主要分析方法與解題技巧,突出查漏補(bǔ)缺;(2)處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系,高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識(shí)點(diǎn),對(duì)于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用,提高應(yīng)變能力,不能專門(mén)做難題、怪題;(3)培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,要認(rèn)真審題,區(qū)分背景材料,挖掘隱含條件;要明確研究對(duì)象,通過(guò)畫(huà)示意圖建立清晰的物理情景,解題要注意科學(xué)規(guī)范;(4)處理好理論與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系,掌握基本儀器的使用,加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練,注重運(yùn)用物理知識(shí)、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開(kāi)放性的實(shí)際應(yīng)用題。
總之,要做好高考的物理總復(fù)習(xí),必須要有周密的計(jì)劃、科學(xué)的方法、得力的措施,要重視對(duì)物理狀態(tài)、物理情境、物理過(guò)程的分析,要加強(qiáng)信息遷移問(wèn)題的訓(xùn)練,提高閱讀理解能力和分析問(wèn)題的能力,定取得高考的勝利。
總結(jié):希望大家在高三階段不要慌張,多總結(jié),多練習(xí)。也希望小編為大家推薦的高考物理復(fù)習(xí)策略可以幫助大家。
【第2篇 高考物理復(fù)習(xí)策略總結(jié)范文
摘要:高三是充滿挑戰(zhàn)且緊張的一年,希望同學(xué)們?cè)诖似陂g認(rèn)真復(fù)習(xí),小編為大家整理了高考物理復(fù)習(xí)策略,希望大家喜歡。也希望大家好好利用高考物理復(fù)習(xí)策略。
高三物理的復(fù)習(xí),要求全面系統(tǒng)地掌握物理概念及其相互關(guān)系,并熟練掌握物理規(guī)律、公式及其應(yīng)用,總結(jié)解題方法與解題技巧,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
因此對(duì)高三學(xué)生的物理學(xué)習(xí)提出以下幾點(diǎn)建議:
第一、細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。高三物理復(fù)習(xí)可分為四個(gè)階段:(1)利用暑假全面回顧教材,復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題,鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;(2)從9月到春節(jié)前后,針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納,明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;(3)從3月到4月,進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法,做到全面扎實(shí)、系統(tǒng)靈活;(4)5月份進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練,模擬強(qiáng)化,把知識(shí)整體化、系統(tǒng)化,進(jìn)一步提升綜合運(yùn)用能力。
第二、注重復(fù)習(xí)方法。選定科學(xué)的物理復(fù)習(xí)方法,達(dá)到事半功倍的效果。(1)重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí),歸納各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),熟識(shí)基本物理模型,并通過(guò)練習(xí)完成對(duì)基本概念的辨析理解、對(duì)基本規(guī)律的綜合應(yīng)用;(2)注重解決物理問(wèn)題的思維過(guò)程和方法,如外推法、等效法、對(duì)稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類(lèi)比和遷移法等,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并掌握運(yùn)用;(3)通過(guò)一題多解、一題多問(wèn)、一題多變、多題歸一等形式,舉一反三,觸類(lèi)旁通,對(duì)重點(diǎn)熱點(diǎn)知識(shí)真正做到融會(huì)貫通;(4)用記圖方式快速做好筆記,整理易錯(cuò)點(diǎn),并經(jīng)常性地針對(duì)筆記進(jìn)行“看題”訓(xùn)練,掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如:動(dòng)能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問(wèn)題、極值臨界問(wèn)題的分析研判等。
第三、處理好幾個(gè)關(guān)系。知識(shí)是基礎(chǔ)、能力是表現(xiàn)、思維是核心。(1)處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,以課本為本,利用好復(fù)習(xí)資料,掌握物理問(wèn)題的主要分析方法與解題技巧,突出查漏補(bǔ)缺;(2)處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系,高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識(shí)點(diǎn),對(duì)于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用,提高應(yīng)變能力,不能專門(mén)做難題、怪題;(3)培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,要認(rèn)真審題,區(qū)分背景材料,挖掘隱含條件;要明確研究對(duì)象,通過(guò)畫(huà)示意圖建立清晰的物理情景,解題要注意科學(xué)規(guī)范;(4)處理好理論與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系,掌握基本儀器的使用,加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練,注重運(yùn)用物理知識(shí)、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開(kāi)放性的實(shí)際應(yīng)用題。
總之,要做好高考的物理總復(fù)習(xí),必須要有周密的計(jì)劃、科學(xué)的方法、得力的措施,要重視對(duì)物理狀態(tài)、物理情境、物理過(guò)程的分析,要加強(qiáng)信息遷移問(wèn)題的訓(xùn)練,提高閱讀理解能力和分析問(wèn)題的能力,定取得高考的勝利。
總結(jié):希望大家在高三階段不要慌張,多總結(jié),多練習(xí)。也希望小編為大家推薦的高考物理復(fù)習(xí)策略可以幫助大家。
【第3篇 高考物理復(fù)習(xí)方法總結(jié)
關(guān)于高考物理復(fù)習(xí)方法總結(jié)
一年的時(shí)間復(fù)習(xí)高考物理,如何做到事半功倍是關(guān)鍵。
首先,準(zhǔn)備高考,有三樣?xùn)|西必須要準(zhǔn)備,那就是教材、《考試大綱》,和歷年高考真題,因?yàn)檫@些既是命題的依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)的主要依據(jù),高考的范圍和要求都在這里,做好準(zhǔn)備公之后,我們就要合理安排時(shí)間,進(jìn)行全面復(fù)習(xí),一般高考的復(fù)習(xí),我們分為三輪:
第一輪是章節(jié)復(fù)習(xí),此輪復(fù)習(xí)是面向考綱:立足基礎(chǔ)、力求全面、達(dá)到理解和能夠基本應(yīng)用層次。具體是:
(1)回歸課本,重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的強(qiáng)化訓(xùn)練。俗話說(shuō):萬(wàn)變不離其宗。高考題再怎么靈活,它都要緊扣課本、圍繞考綱來(lái)命題。只要我們的基礎(chǔ)知識(shí)牢靠了,基本技能掌握了,以課本內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),我們就可以從容面對(duì)任何形式的高考!所以,在首輪復(fù)習(xí)中,我們務(wù)必要加強(qiáng)'雙基'訓(xùn)練。要在理解的基礎(chǔ)上掌握物理學(xué)的基本概念和規(guī)律,特別是對(duì)于那些自己覺(jué)得比較抽象和陌生的知識(shí)點(diǎn),一定要從弄清'為什么要引入相應(yīng)概念?如何引入?怎樣定義?有何含義?有哪些典型的應(yīng)用?'等幾個(gè)方面的問(wèn)題來(lái)強(qiáng)化對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解。就這一點(diǎn)而言,考慮到目前學(xué)生的時(shí)間和精力的分配問(wèn)題,我們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)階段要多練選擇題,因?yàn)檫x擇題相比而言涉及的知識(shí)點(diǎn)比較單一,對(duì)及時(shí)鞏固相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)很有幫助,而且也不費(fèi)時(shí)間,效率也就比較高。
(2)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、注意主干知識(shí)。盡管近幾年來(lái)教材在變,大綱在變,高考也在變,但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會(huì)變,它們是高考物理考查的主要內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容,而主干知識(shí)又是物理知識(shí)體系中的最重要的知識(shí),學(xué)好主干知識(shí)是學(xué)好物理的關(guān)鍵,是提高能力的基礎(chǔ)。在備考復(fù)習(xí)中,不僅要求記住這些知識(shí)的內(nèi)容,而且還要加強(qiáng)理解,熟練運(yùn)用,既要'知其然',又要'知其所以然'.要立足于本學(xué)科知識(shí),把握好要求掌握的'知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,明確知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。新課程知識(shí)應(yīng)用性較強(qiáng),與素質(zhì)教育的教改目標(biāo)更加接近,容易成為命題點(diǎn)。
(3)注重學(xué)科思想方法的掌握。學(xué)習(xí)物理的目的,就是要在掌握知識(shí)的同時(shí),領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么不少學(xué)生感到物理課聽(tīng)起來(lái)容易,自己做起來(lái)難。問(wèn)題就在于他們沒(méi)有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法,而是死套公式。為此,在物理復(fù)習(xí)過(guò)程中要適時(shí)地、有機(jī)地將科學(xué)方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對(duì)稱法、極端思維法、等效法、類(lèi)比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié),使之有利于消化吸收,領(lǐng)悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。
(4)研究題型,分類(lèi)歸檔,注意解題方法和技巧的訓(xùn)練和歸納。高考把能力考查放在首位,就必須對(duì)知識(shí)點(diǎn)考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)的考查,有時(shí)是考查理解能力,有時(shí)卻考查推理能力或分析綜合能力,或以新穎的情景或新的設(shè)問(wèn)角度考查同一知識(shí)點(diǎn)的。我們?cè)诒据啅?fù)習(xí)中應(yīng)站在科學(xué)的、有效的角度上,研究考試,分析題型,精選例題,組合習(xí)題注重一題多解,一題多變的訓(xùn)練,提高以不變應(yīng)萬(wàn)變的能力。
第二輪復(fù)習(xí)是專題復(fù)習(xí),任務(wù)是面向考題:重組知識(shí),訓(xùn)練培能,完善體系及其抓住主干,研究考題,研究全卷,達(dá)到熟練應(yīng)用層次。
指導(dǎo)思想:突出重點(diǎn),精編專題;以點(diǎn)帶面,注重能力。即突出高中物理學(xué)中的重點(diǎn)知識(shí),以這些知識(shí)為核心,結(jié)合第一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生掌握情況,精心選編專題,并以這些重點(diǎn)知識(shí)帶動(dòng)與其相關(guān)的其他知識(shí)點(diǎn),把知識(shí)點(diǎn)連成網(wǎng),強(qiáng)調(diào)知識(shí)間的聯(lián)系,注重綜合分析能力的培養(yǎng)。
第三輪復(fù)習(xí)是綜合復(fù)習(xí),這一輪的任務(wù)是面向考場(chǎng):整合知識(shí),綜合運(yùn)用,掌握技巧,全面培能及其限時(shí)訓(xùn)練,科學(xué)表述、增強(qiáng)防錯(cuò)能力,適當(dāng)查缺補(bǔ)漏。側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在綜合運(yùn)用以前掌握的知識(shí)、能力來(lái)解決新遇到的問(wèn)題,即本輪復(fù)習(xí)的目的是提高應(yīng)用能力。
高考物理復(fù)習(xí)方法:來(lái)自
(1)整理第一、第二輪復(fù)習(xí)筆記和做過(guò)的題目;做與高考模式相對(duì)應(yīng)的理科綜合試卷;做與高考試題相近的往年高考真題;采用目標(biāo)過(guò)關(guān)記錄,復(fù)習(xí)要全面到位。
(2)加強(qiáng)應(yīng)試能力的培養(yǎng)。
1)加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)審題能力是一種綜合能力,它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力,也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素。
2)注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練。審題是解題的關(guān)鍵,而解題的落點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性,表達(dá)的完整性,這是提高高考成績(jī)的一種有效途徑。
3)注意合理分配答題時(shí)間。平時(shí)學(xué)生做一份完整的試卷應(yīng)先易后難,要敢于放棄,拿到該拿的分?jǐn)?shù),注意合理分配答題時(shí)間,要留有一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。
4)應(yīng)試提示:順序答題、先易后難、選修題目不難可以提前至壓軸難題之前;優(yōu)勢(shì)先行但仍要慎重;審題和最初的判斷非常重要,特別是運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析;選擇題寧缺勿濫;當(dāng)舍則舍。